应用文写作评分标准一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为：(I)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于60或多于100的，从总分中减去2分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，分数可降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。一覆盖所有内容要点。第五档一应用了较多的语法结构和词汇。(13-15分)一语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致：具备较强的语言运用能力。一有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。一虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。第四档一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(10-12分)一语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。第三档一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(7-9分),有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。第二档一语法结构单调，词汇项目有限。(4-6分)有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。第一档语法结构单调，词汇项目有限。(13分)较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：0分写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。三、应用文写作要点本文是一篇建议信，根据要点提示写作可分为三部分：1、表示安慰；2、提出建议：3、进行鼓励。湖北省孝感市重，点高中教科研协作体*英语答案（共8页)第5页

18.下列在文中括号内补写的语句，最拾当的一项是3纹A先案阴阳家的大量理论被汉代蓝件舒的经学吸收了B.先秦阴阳家的理论很多，汉代莆仲舒的经学吸收了大部分C汉代董仲舒的经学就吸收T先条阴阳家的大量理论D,因为汉代董仲舒的经学吸收T光茶阴脚家的大量理论19.依次填人文中横线上的成语全都恰当的一项是（8分)A.安之若素胶柱鼓瑟妄自菲薄夜郎自大B.故步自封胶柱鼓瑟妄自菲薄夜郎自大C.安之若素食古不化夜郎自大妄自菲薄选妄自菲薄20.下面是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分，其中有五处不得体，请找出并改正分D.故步自封食古不化夜郎自大ers36我学刻苦，考过好几次年级第-。此外，我爱好广泛在文艺，体育方面均有建树，曾el runr获市“五四”征文大赛一等奖，并曾代表班级参加校运动会，取得过40来第人名的骄人成绩。希望你们能慧眼识金，如有幸能到贵校就读，我将宵衣旰食，争取成为优秀学子。urposeDort tolighthemore.21.下图是东北某杂志对两个题目问卷调查的结果，请你分析图表，得出结论，并简要地写出你的感想。要求：①语言表达准确、简明；②结论和感想均不得超过20字，句末标点不算。(6分)set调查问题我的生活总不是我期望的在社会上寻求真爱越来越难expe调查对象38%同意67%同意具有高中学历28%同意53%同意her具有大学学历大学以上学历23%同意39%同意(1)结论：(2)感想：四、写作(60分】22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)曾几何时，无论是坐地铁还是在公交车上总能看到手捧报纸阅读的人。但蓦然间，现在大家已是捧着手机，拇指翻飞…自2008年以来，纸媒的丧钟就似乎一直在敲响。《21世纪经济报道》的创始人刘洲伟曾经在该报十周年的献词中写到：“如果不出意外，报纸这样的东西断送在我们这一代报人手上，已不是什么悬念。”报纸作为最有公信力的媒体之一，被受众广泛认可。然而，新媒体以其方便、快捷、随时随地分享的优势，使得受众接收信息的方式发生变化，新闻的传播方式也因此改变。对此，你有何看法？要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。语文·QG·88

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1、真题密卷 2024年学科素养月度测评(四)4答案(化学)

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2、[真题密卷]2024年高三学科素养月度测评(四)4答案(物理)

2、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(一)1生物(安徽版)答案

岳阳市2024届高三教学质量监测（三）生物参考答案及评分标准一、二、选择题1-5 DADCA 6-10 CDBCD 11-12 CB 13-16 CD ABD ABC CD三、非选择题17.（12分)

3、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(二)2政治(安徽版)答案

绝密★启用前2024年高考临门·名师解密卷（★★★）政治注意事项：1.本试卷满分100分，考试用时75分钟。2.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后

4、真题密卷 2024年学科素养月度测评(四)4试题(历史)

1、[真题密卷]2024年高三学科素养月度测评(四)4试题(历史)

1、[真题密卷]2024年高三学科素养月度测评(四)4试题(地理)

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5、2021-2023高考历史真题汇编：九、工场手工业时期——近代前期的世界（含解析）考试试卷

2023届高三联合测评卷·历史参考答案间开放的，故与社会经济的发展、民间书信的往来一、和经济文化的交流无关，ACD错误。故选B。1.D【解析】根据《礼记·昏义》“合二姓之好”的规5.C【解析】算赋征收

大单元学三步一体高效训练效红记运输到膜外胃腔中，对胃酸的分泌及胃的消化功能具有重要的生理意义（十表示促进磷酸化）。请据图回答下列问题：肠腔。0C胃蛋白酶。④图例①00葡萄糖©→Ca2小肠上皮细胞多肽信号分子aM1-R+000。水H-K*-Na信号分子bH2-RcAMP+ATP酶ATP00K信号分子cG-RCa2组织液0o③胃壁细胞图1图2(1)图1中，葡萄糖运出小肠上皮细胞方式是。在②过程中，Na+和K+的运输方式相同，该运输方式的特点是(答出2点即可)(2)口服维生素D通过图1中方式(填序号)被吸收。多肽以方式⑤进入上皮细胞。(3)图2中信息表明，信号分子和M1-R、H2-R、GR结合可通过促进磷酸化，从而促进胃酸的分泌。(4)图2中①和②分别代表它们的运输方式为(5)胃酸分泌过多是引起胃溃疡的主要原因，药物奥美拉唑是一种质子泵抑制剂，能有效减缓胃溃疡症状，用奥美拉唑治疗胃溃疡的理由是答案：(1)协助扩散(1分)逆浓度梯度运输、消耗能量、需要载体蛋白（答出2点即可，2分）(2)④(1分)胞吞(1分)(3)cAMP、Ca2+(1分)(4)K+、H+(2分)主动运输(1分)(5)奥美拉唑可抑制H+-K+-ATP酶的活性，减少胃壁细胞分泌胃酸(2分)1525ZCYK·生物学-R-必修1-GX

M:I was born in California,and we lived there until I was sevenW:Oh yeah?Where did you go after that?M:Well,we spent a total of ten years in Germany and Japan,and then we returned to the United States,but I think myparents would have stayed in Japan,let's say,another 20 years,had it not been for my education.W:Wow.It sounds like you've had an interesting life.So,what do you do now?M:I am a student at Purdue University.(Text 9)W:I saw a beautiful fish in the market the other day.It was orange and blue.I'm thinking of buying some next Sunday.M:Where would you keep them?W:In that round bottle over there.M:It's a bit small,isn't it?W:So are the fish.M:I think you should get a tank if you want to keep fish.W:Really?M:Yes.You should never keep fish in a small round bottle.They don't get enough air.I suggest we go shoppingtogether and look for a nice tank.W:That might be quite expensive.M:Check the prices before you buy one.And you ought to put a few large rocks in the tank.Fish love swimmingaround the rocks and through holes in them.W:Is there anything else that I ought to get?M:Yes,you need to get some underwater plants.For one thing,they keep the water clean.Also they make the tanklook much prettier.(Text 10)W:Ladies and gentlemen,welcome to our zoo.I'd like to introduce some new kind of animal-milu deer.This kindof deer can be found only in parks and zoos in our country now.Generally speaking,a milu deer grows to a height of1.2 meters.And a grown-up deer weighs about 150 to 200 kilograms.In summer,the deer eat grass.In autumn,theyeat nuts and fruits which fall from the trees of the forest.In winter,when there is very little other food,they eat thedry leaves of the trees.The grown-up females give birth to their young in summer.When the baby deer are strongenough to stand on their feet,they join their mothers.It's very difficult to catch them because they can smell dangerfrom a long way away.Besides,they can hear and see very well,too.The difference between a milu deer and other deeris that the coat of milu deer is bright red in summer and gray in winter,and that their feet are bigger and their tails arelonger.【答案与解析】本文介绍了联合国推出的青年领袖在线培训项目的内容及对参与者的要求等信息。21.B根据第1段最后一句可知，该项目的目标是培养年轻人的领导能力。22.A根据Live Components部分中的第1句可知，参与者将在每个模块中和联合国专家一起参与一系列现场会议。23.D根据COMPLETION REQUIREMENTS部分中的第2点可知，参与者必须参与discussion board forums的讨论，并在每个模块中以短文的形式回答问题。【答案与解析】John在和Joe谈话时突然倒地不起，朋友Joe立刻对John实施心肺复苏，在9ll接线员以及医疗人员的帮助下，最终John成功获救。24.D通读第1段可知，本段介绍了John晕倒前的情况，提供了事件发生的背景信息。25.B根据第2段内容可知，John在和Joe谈话时，突然倒地不起。26.C根据第4段第3句可知，911接线员让Joe继续对John实施胸外按压。27.A通读全文可知，在Jon突发意外、昏迷不醒时，Joe没有慌乱，而是有条不紊地指导孩子们向急救人员寻求帮助，同时自己利用心肺复苏对John进行急救。由此可知，Joe是一个冷静沉着、头脑清晰的人

M:I was born in California,and we lived there until I was sevenW:Oh yeah?Where did you go after that?M:Well,we spent a total of ten years in Germany and Japan,and then we returned to the United States,but I think myparents would have stayed in Japan,let's say,another 20 years,had it not been for my education.W:Wow.It sounds like you've had an interesting life.So,what do you do now?M:I am a student at Purdue University.(Text 9)W:I saw a beautiful fish in the market the other day.It was orange and blue.I'm thinking of buying some next Sunday.M:Where would you keep them?W:In that round bottle over there.M:It's a bit small,isn't it?W:So are the fish.M:I think you should get a tank if you want to keep fish.W:Really?M:Yes.You should never keep fish in a small round bottle.They don't get enough air.I suggest we go shoppingtogether and look for a nice tank.W:That might be quite expensive.M:Check the prices before you buy one.And you ought to put a few large rocks in the tank.Fish love swimmingaround the rocks and through holes in them.W:Is there anything else that I ought to get?M:Yes,you need to get some underwater plants.For one thing,they keep the water clean.Also they make the tanklook much prettier.(Text 10)W:Ladies and gentlemen,welcome to our zoo.I'd like to introduce some new kind of animal-milu deer.This kindof deer can be found only in parks and zoos in our country now.Generally speaking,a milu deer grows to a height of1.2 meters.And a grown-up deer weighs about 150 to 200 kilograms.In summer,the deer eat grass.In autumn,theyeat nuts and fruits which fall from the trees of the forest.In winter,when there is very little other food,they eat thedry leaves of the trees.The grown-up females give birth to their young in summer.When the baby deer are strongenough to stand on their feet,they join their mothers.It's very difficult to catch them because they can smell dangerfrom a long way away.Besides,they can hear and see very well,too.The difference between a milu deer and other deeris that the coat of milu deer is bright red in summer and gray in winter,and that their feet are bigger and their tails arelonger.【答案与解析】本文介绍了联合国推出的青年领袖在线培训项目的内容及对参与者的要求等信息。21.B根据第1段最后一句可知，该项目的目标是培养年轻人的领导能力。22.A根据Live Components部分中的第1句可知，参与者将在每个模块中和联合国专家一起参与一系列现场会议。23.D根据COMPLETION REQUIREMENTS部分中的第2点可知，参与者必须参与discussion board forums的讨论，并在每个模块中以短文的形式回答问题。【答案与解析】John在和Joe谈话时突然倒地不起，朋友Joe立刻对John实施心肺复苏，在9ll接线员以及医疗人员的帮助下，最终John成功获救。24.D通读第1段可知，本段介绍了John晕倒前的情况，提供了事件发生的背景信息。25.B根据第2段内容可知，John在和Joe谈话时，突然倒地不起。26.C根据第4段第3句可知，911接线员让Joe继续对John实施胸外按压。27.A通读全文可知，在Jon突发意外、昏迷不醒时，Joe没有慌乱，而是有条不紊地指导孩子们向急救人员寻求帮助，同时自己利用心肺复苏对John进行急救。由此可知，Joe是一个冷静沉着、头脑清晰的人

M:I was born in California,and we lived there until I was sevenW:Oh yeah?Where did you go after that?M:Well,we spent a total of ten years in Germany and Japan,and then we returned to the United States,but I think myparents would have stayed in Japan,let's say,another 20 years,had it not been for my education.W:Wow.It sounds like you've had an interesting life.So,what do you do now?M:I am a student at Purdue University.(Text 9)W:I saw a beautiful fish in the market the other day.It was orange and blue.I'm thinking of buying some next Sunday.M:Where would you keep them?W:In that round bottle over there.M:It's a bit small,isn't it?W:So are the fish.M:I think you should get a tank if you want to keep fish.W:Really?M:Yes.You should never keep fish in a small round bottle.They don't get enough air.I suggest we go shoppingtogether and look for a nice tank.W:That might be quite expensive.M:Check the prices before you buy one.And you ought to put a few large rocks in the tank.Fish love swimmingaround the rocks and through holes in them.W:Is there anything else that I ought to get?M:Yes,you need to get some underwater plants.For one thing,they keep the water clean.Also they make the tanklook much prettier.(Text 10)W:Ladies and gentlemen,welcome to our zoo.I'd like to introduce some new kind of animal-milu deer.This kindof deer can be found only in parks and zoos in our country now.Generally speaking,a milu deer grows to a height of1.2 meters.And a grown-up deer weighs about 150 to 200 kilograms.In summer,the deer eat grass.In autumn,theyeat nuts and fruits which fall from the trees of the forest.In winter,when there is very little other food,they eat thedry leaves of the trees.The grown-up females give birth to their young in summer.When the baby deer are strongenough to stand on their feet,they join their mothers.It's very difficult to catch them because they can smell dangerfrom a long way away.Besides,they can hear and see very well,too.The difference between a milu deer and other deeris that the coat of milu deer is bright red in summer and gray in winter,and that their feet are bigger and their tails arelonger.【答案与解析】本文介绍了联合国推出的青年领袖在线培训项目的内容及对参与者的要求等信息。21.B根据第1段最后一句可知，该项目的目标是培养年轻人的领导能力。22.A根据Live Components部分中的第1句可知，参与者将在每个模块中和联合国专家一起参与一系列现场会议。23.D根据COMPLETION REQUIREMENTS部分中的第2点可知，参与者必须参与discussion board forums的讨论，并在每个模块中以短文的形式回答问题。【答案与解析】John在和Joe谈话时突然倒地不起，朋友Joe立刻对John实施心肺复苏，在9ll接线员以及医疗人员的帮助下，最终John成功获救。24.D通读第1段可知，本段介绍了John晕倒前的情况，提供了事件发生的背景信息。25.B根据第2段内容可知，John在和Joe谈话时，突然倒地不起。26.C根据第4段第3句可知，911接线员让Joe继续对John实施胸外按压。27.A通读全文可知，在Jon突发意外、昏迷不醒时，Joe没有慌乱，而是有条不紊地指导孩子们向急救人员寻求帮助，同时自己利用心肺复苏对John进行急救。由此可知，Joe是一个冷静沉着、头脑清晰的人

关语国敏第3期(2024-2025)第17、19、21、23期报纸教师用报参考高课棕3参考答案己的女儿，城市没有发生火灾，汉武帝很1-5ARCRA610CBCAA必修二UNT2参考答案及部分解析高兴，由此可推断，东方朔很聪明，帮了宫11-15 CBACA16-20BABB(女大忙。21-25ABDAA26-30 BCDBBme.I stood still for a while,my feelingsPENNINE WAY沿线途经英格兰天气状27.C。理解主旨要义。本文通过一个故事31-35 CCAAD36-40 EACGBstrong.I suddenly felt shy.Then I said,"Your况十分恶劣的区域。讲述了元宵节俗的来历，故C项最能概41-45 CABDB46-50 ACDBCsinging and performance were unmatched.You23.D。理解具体信息。根据THE TW0括文章大意。51-55 ADCABplayed the lead role so well."MOORS WAY介绍内容中的starting inC篇56.birds57.for"The night my mother died,she also toldWembury in the south and finishing.主题语境：人与自然-环境保护58.which59.safelyme that I had a beautiful voice,"she told me.A164km later,at Lynmouth in the north本文是说明文。黄雯对广西北海涸洲岛60.studying61.thetear came down her face.My heart went out to知，从Wembury到Lynmouth,徒步的距离的跚湖维珠行保护与修萄62.found63.to buildher and i gave her a big hug.helen explained为164千米。28.D。理解具体信息。根据第一段内容64.them65.comfortablethat her mother had been in a lot of pain and【补充说明】Every morning at nine o'clock,Huang写作（划线部分为精彩表达）that her singing always comforted her.Her1,Fort William:威廉堡，是通往苏格兰西部第一节mother had told her to keep singing.Her face高地的门户，也是苏格兰主要的旅游中心Wen starts his day by jumping from a shipinto the waters off Weizhou Island inOne possible version:lit up from the inside out,her mother's loveBeihai,Guangxi.There,he carefully helpsHi Peter,shining through.She said,"Just before she2.Cape Wrath:拉斯角，是位于苏格兰北部高restore damaged coral可知，本段描述了黄I hope you're doing well!I'm writing todied,she said in a weak voice,'Sing for me地萨瑟兰郡普德尼斯行政区的一个海角，one more time,Helen.'That night and tonight,位于大不列颠群岛的最西北处。雯每天开始工作的场景。nvite you to attend the Wildlife Conservation29.B。理解具体信息。根据第二段中的Exhibition held in our schoolsang for my mother.'3.begin life as:最开始是，起初是，起初Huang works very hard to protect coralThe event will be held on July 15th at the【补充说明】以…开始understudy:候补演员，替角知，黄雯在涠洲岛的工作是保护珊瑚礁main hall from 10 am to 4 PM.It will includeB篇shows about endangered species,current部分解析主题语境：人与社会一历史、社会与文化30.B。理解具体信息。根据第三段中的conservation efforts,and interactive activities阅读本文是记叙文。文章主要讲述了元宵节When he first dived at weizhou island inThere will also be guest speakers and第一节俗的来历。2015,he was sad to see there was littleeducational workshopsA篇24.A。理解具体信息。根据第二段中的H6coral in the sea.Then he decided to make aI think it would be a great opportunity for主题语境：人与自我一生活与学asked her what happened.And the maidchange and ioined the university's team plyou to learn more about wildlife protection and本文是应用文。文章介绍了英国的四条said she was sad because she couldn't see知，黄雯在涠洲岛的一次潜水之旅，使他conservation.I'd love for you to join us and长距离徒步路线her family可知，那个宫女哭泣是因为见决定从事现在的工作，保护珊瑚礁。experience this event.21.A。理解具体信息。根据THE CAPE不到家人，非常想念。31.C。理解目的。通读全文可知，为了保护Looking forward to seeing you therelWRATH TRAIL介绍内容中的How hard25.A。理解具体信息。根据第三段中的He和修复广西北海溷洲岛的珊瑚礁，黄雯和Best regards.can it be?Fort William to Cape Wrath isstarted telling people that a big fire would他的团队做了大量工作，付出很多努力，Li Huaonly about 320km,but it's seen as thehappen on the 15th day of the first lunar是一位很了不起的环保英雄，作者写此文第二节UK's most challenging backpacking routemonth可知，东方朔告诉人们农历正月十就是为了介绍这位环保英雄。One possible version:可知，THE CAPE WRATH TRAIL被认为五那天会有一场大火。D篇Then the curtain dropped and it was ove是英国最且桃我的徒步路线。26.B。推断。根据倒数第二段中的主题语境：人与自然-环境保护The costumes were hung up,makeup wiped22.B。理解具体信息。根据THEYuanxiaos parents were able to meet up本文是记叙文。兽医Mukamoff and the lights turned off.Everyone went offPENNINE WAY介绍内容中的It mightwith their daughter in the crowd.The cityRuoro-Oundo追踪白犀牛时发现有一头白犀in their usual groupings,congratulating eachnot be as wild as the Cape Wrath Trail.was safe,and the Emperor Wu of Han was牛情况异常。在借助技术手段确认了它的异other.Everyone but Helen.I stayed because Iwith some of England's wettest andhappy可知，东方朔提出的挂灯笼和放烟常情况后，她马上组织救援，成功拯救了这头needed to tell her that her song was so real forwindiest weather可知，徒步者会在THE花的主意效果很好：元宵的父母见到了自白犀牛复印时请沿此处对折32.C。理解具体信息。根据第二段中的bring back the dodo可知，设空处应是个过tomy trip可知，在快到野生动物中心的愿者们度过了许多美妙的时刻Today,that number has grown to 21 black渡句，承上启下，故A项（但它们会永远消时候，作者要求司机停下来让她可以拍照54.A。根据空后的but extremely rewardingrhinos,and in February 2024,they失吗？)符合语境。A项中的They指代上卫最白口的旅程以及下文中的Each and every day broughjoined by four white rhinos可知，截止到文中的All the dodos。43.B。根据下文中的we headed off on a tourvonderful new experiences口可知，作者觉得2024年2月份，该保护区的犀牛数量有2538.C。根据下文中的That is a completeof the Centre可知，作者到达野生动物中这一工作虽然很累但是很有意义。斗。sequence of the dodo's genome from some心后，志愿者协调员见到了作者，并带领55.B。根据上文中的extremely rewarding和33.A。理解具体信息。根据第三段中的ancient remains可知，设空处应是关于科作者参观这一中心。head off出发，离开。下文中的Each and every day broughtOne,called Sarah,looked like she was学家们进行的基因实验。再结合下文中44.D。根据上文中的on a tour of the Centrewonderful new experiences可知，了解动物expecting a baby.But as the vet got closer的The next step.可知，设空处应与实验以及下文中的I was glad to see that she们以及它们的饲养员是美好的经历。she noticed something was wrongwith的第一阶段有关，故C项符合语境。C项had aand happpy home at the Centre可第一书Sarah可知，当Ruoro-Oundo发现这头白中的They指代上文中的Scientists,the知，狮子Bela是第一个迎接作者的动物。主题语境：人与自然一自然生态犀牛时，她察觉到它情况不正常。bfirst step与下文中的The next step相照45.B。根据下文中的happy home可知，作者本文是说明文。研究发现，红毛猩猩有expecting a baby怀孕，怀胎。应。下文中的That指代C项中的he first很高兴看到现在狮子Bella可以有一个安在树上筑巢的本领。34.A。理解词汇。根据第三段中的shestep of the process。全、快乐的家56.birds。.考查可数名词的复数。设空处在noticed something was wrong with Sarah39.G。上文中的By comparing the dodo's46.A。根据文中关于作者到野生动物中心句中表示泛指，且其前无不定冠词限定，和第四段中的Sarah had hardly moved ingenome to the two relatives,scientists can当志愿者的描述以及下文中的about her应使用可数名词的复数，故填birds。hours Sarah needed heln badly可知，i文ee what makes the dodo a dodo指H了sad history可知，作者读了很多关干Bella57.fOr。考查介词。此处表示“红毛猩猩以头白犀牛的情况变得越来越糟糕，急需帮学家们通过对比渡渡鸟和其他两种近亲悲惨过去的故事。在树顶筑巢闻名”，故填for。be known助，因此推断画线词意为“恶化”鸟类的基因组能够发现渡渡鸟独特的特47C。根据上文中的描术可可知，作者是第一for意为“因…而出名”。35.D。推断。根据最后一段中的I think you征。结合下文中的That includes taking次来到这个野生动物中心。因此，在参观58.which。考查关系代词。设空处在句中引will not be able to separate technologycells from an egg,editing the genesand这一中心的过程中，她接触到了很多与导非限制性定语从句，补充说明先行词from wildlife protection in the futureputting them into another egg可知，设空处Bella有着相似悲惨过往的动物。The nests they build in trees,且在从句中technology will always come to help where应与对比DNA的实验相关，故G项符合8.D。根据下文中的as we passed on our作主语，故填关系代词which:we cannot reach可知，Ruoro-Oundo认为语境。下文中的That指代G项中的tour可知，当作者在参观的途中经过长尾59.safy。考查副词。设空处作状语，修饰技术能在人类力所不能及之处起到帮助program the cells from the living relative黑颚猴的区域时，它们注意到了她。sleep,用副词，故填safely。作用。因此推断，她认为技术在保护野生with the dodo'sDNA。下文是对G项的49.B。根据下文中的By the time weto60.studying。考查动词-ing形式。spend动物方面是个好帮手。进一步解释。provide some care for可知，作者在参观的some time doing sth.意为“花费时间做某第二节40.B。根据下文中的Through genetic过程中了解到很多关于当地野生动物的事”。主题语境：人与社会科学与技术engineering they hope to create an情况。6l.the。考查固定搭配。in the wild意为“处本文是说明文。科学家们正尝试使用刻elephant-mammoth hybrid,whichwould50.C。51.A。根据上文中的描述可知，作者于野生状态”。因技术复活已经灭绝的部分动物。look the same as a mammoth可知，科学家参观了该野生动物中心的不同区域，由此62.found。考查一般过去时。根据空前的36.E。根据下文中的The flightless bird们希望通过基因技术“复活”猛犸象，因此可知，作者在到达麂羚区域之前，看到了and可知，设空处与上文中的observed为went...by the end of the 17th centuryB项符合语境。下文中的mammoth与B许多从未见过的动物。见都没见过，更别并列关系，因此，设空处应使用一般过去知，设空处应是关于渡渡鸟的一些基本情项中的mammoth为原词复现。说了解和照顾它们了。时，故填found。况，故E项符合语境。E项中的They指代语言运用52.D。根据上文中的The Volunteer63.to build。考查动词不定式。ability to do上文中的the dodo bird,与下文中的The第一节Coordinator以及空后的like me可知，作sth意为“做某事的能力”。flightless bird为同指。Mauritius,毛里求主题语境：人与社会—社会服务者在野生动物中心当志愿者。在那里，作64.them。考查代词。设空处作动词put的宾斯，为非洲东部一岛国，位于印度洋西南本文是记叙文。作者分享了她在野生动者与当地人以及米自世界各地的志愿者语，应使用代词的宾格，故填hem。方。物中心当志愿者的经历。们一起工作。65.comfortable。考查形容词。设空处在句37.A。根据上文中的All the dodos died out41.C。42.A。根据上文中的drove up to the53.C。根据下文中的such as celebrating my中作定语，修饰名词place,应使用形容by the end of the I7 h century和下文中的front gate of the Wildlife Centre以及两空birthday with a delicious cake and词，根据语境可知，设空处表示“舒适的”Scientists at a...have a creative plan to之间的so I could get a photo and starthomemade pizza可知，作者与当地人和志故t填comfortable.

关语国敏第3期(2024-2025)第17、19、21、23期报纸教师用报参考高课棕3参考答案己的女儿，城市没有发生火灾，汉武帝很1-5ARCRA610CBCAA必修二UNT2参考答案及部分解析高兴，由此可推断，东方朔很聪明，帮了宫11-15 CBACA16-20BABB(女大忙。21-25ABDAA26-30 BCDBBme.I stood still for a while,my feelingsPENNINE WAY沿线途经英格兰天气状27.C。理解主旨要义。本文通过一个故事31-35 CCAAD36-40 EACGBstrong.I suddenly felt shy.Then I said,"Your况十分恶劣的区域。讲述了元宵节俗的来历，故C项最能概41-45 CABDB46-50 ACDBCsinging and performance were unmatched.You23.D。理解具体信息。根据THE TW0括文章大意。51-55 ADCABplayed the lead role so well."MOORS WAY介绍内容中的starting inC篇56.birds57.for"The night my mother died,she also toldWembury in the south and finishing.主题语境：人与自然-环境保护58.which59.safelyme that I had a beautiful voice,"she told me.A164km later,at Lynmouth in the north本文是说明文。黄雯对广西北海涸洲岛60.studying61.thetear came down her face.My heart went out to知，从Wembury到Lynmouth,徒步的距离的跚湖维珠行保护与修萄62.found63.to buildher and i gave her a big hug.helen explained为164千米。28.D。理解具体信息。根据第一段内容64.them65.comfortablethat her mother had been in a lot of pain and【补充说明】Every morning at nine o'clock,Huang写作（划线部分为精彩表达）that her singing always comforted her.Her1,Fort William:威廉堡，是通往苏格兰西部第一节mother had told her to keep singing.Her face高地的门户，也是苏格兰主要的旅游中心Wen starts his day by jumping from a shipinto the waters off Weizhou Island inOne possible version:lit up from the inside out,her mother's loveBeihai,Guangxi.There,he carefully helpsHi Peter,shining through.She said,"Just before she2.Cape Wrath:拉斯角，是位于苏格兰北部高restore damaged coral可知，本段描述了黄I hope you're doing well!I'm writing todied,she said in a weak voice,'Sing for me地萨瑟兰郡普德尼斯行政区的一个海角，one more time,Helen.'That night and tonight,位于大不列颠群岛的最西北处。雯每天开始工作的场景。nvite you to attend the Wildlife Conservation29.B。理解具体信息。根据第二段中的Exhibition held in our schoolsang for my mother.'3.begin life as:最开始是，起初是，起初Huang works very hard to protect coralThe event will be held on July 15th at the【补充说明】以…开始understudy:候补演员，替角知，黄雯在涠洲岛的工作是保护珊瑚礁main hall from 10 am to 4 PM.It will includeB篇shows about endangered species,current部分解析主题语境：人与社会一历史、社会与文化30.B。理解具体信息。根据第三段中的conservation efforts,and interactive activities阅读本文是记叙文。文章主要讲述了元宵节When he first dived at weizhou island inThere will also be guest speakers and第一节俗的来历。2015,he was sad to see there was littleeducational workshopsA篇24.A。理解具体信息。根据第二段中的H6coral in the sea.Then he decided to make aI think it would be a great opportunity for主题语境：人与自我一生活与学asked her what happened.And the maidchange and ioined the university's team plyou to learn more about wildlife protection and本文是应用文。文章介绍了英国的四条said she was sad because she couldn't see知，黄雯在涠洲岛的一次潜水之旅，使他conservation.I'd love for you to join us and长距离徒步路线her family可知，那个宫女哭泣是因为见决定从事现在的工作，保护珊瑚礁。experience this event.21.A。理解具体信息。根据THE CAPE不到家人，非常想念。31.C。理解目的。通读全文可知，为了保护Looking forward to seeing you therelWRATH TRAIL介绍内容中的How hard25.A。理解具体信息。根据第三段中的He和修复广西北海溷洲岛的珊瑚礁，黄雯和Best regards.can it be?Fort William to Cape Wrath isstarted telling people that a big fire would他的团队做了大量工作，付出很多努力，Li Huaonly about 320km,but it's seen as thehappen on the 15th day of the first lunar是一位很了不起的环保英雄，作者写此文第二节UK's most challenging backpacking routemonth可知，东方朔告诉人们农历正月十就是为了介绍这位环保英雄。One possible version:可知，THE CAPE WRATH TRAIL被认为五那天会有一场大火。D篇Then the curtain dropped and it was ove是英国最且桃我的徒步路线。26.B。推断。根据倒数第二段中的主题语境：人与自然-环境保护The costumes were hung up,makeup wiped22.B。理解具体信息。根据THEYuanxiaos parents were able to meet up本文是记叙文。兽医Mukamoff and the lights turned off.Everyone went offPENNINE WAY介绍内容中的It mightwith their daughter in the crowd.The cityRuoro-Oundo追踪白犀牛时发现有一头白犀in their usual groupings,congratulating eachnot be as wild as the Cape Wrath Trail.was safe,and the Emperor Wu of Han was牛情况异常。在借助技术手段确认了它的异other.Everyone but Helen.I stayed because Iwith some of England's wettest andhappy可知，东方朔提出的挂灯笼和放烟常情况后，她马上组织救援，成功拯救了这头needed to tell her that her song was so real forwindiest weather可知，徒步者会在THE花的主意效果很好：元宵的父母见到了自白犀牛复印时请沿此处对折32.C。理解具体信息。根据第二段中的bring back the dodo可知，设空处应是个过tomy trip可知，在快到野生动物中心的愿者们度过了许多美妙的时刻Today,that number has grown to 21 black渡句，承上启下，故A项（但它们会永远消时候，作者要求司机停下来让她可以拍照54.A。根据空后的but extremely rewardingrhinos,and in February 2024,they失吗？)符合语境。A项中的They指代上卫最白口的旅程以及下文中的Each and every day broughjoined by four white rhinos可知，截止到文中的All the dodos。43.B。根据下文中的we headed off on a tourvonderful new experiences口可知，作者觉得2024年2月份，该保护区的犀牛数量有2538.C。根据下文中的That is a completeof the Centre可知，作者到达野生动物中这一工作虽然很累但是很有意义。斗。sequence of the dodo's genome from some心后，志愿者协调员见到了作者，并带领55.B。根据上文中的extremely rewarding和33.A。理解具体信息。根据第三段中的ancient remains可知，设空处应是关于科作者参观这一中心。head off出发，离开。下文中的Each and every day broughtOne,called Sarah,looked like she was学家们进行的基因实验。再结合下文中44.D。根据上文中的on a tour of the Centrewonderful new experiences可知，了解动物expecting a baby.But as the vet got closer的The next step.可知，设空处应与实验以及下文中的I was glad to see that she们以及它们的饲养员是美好的经历。she noticed something was wrongwith的第一阶段有关，故C项符合语境。C项had aand happpy home at the Centre可第一书Sarah可知，当Ruoro-Oundo发现这头白中的They指代上文中的Scientists,the知，狮子Bela是第一个迎接作者的动物。主题语境：人与自然一自然生态犀牛时，她察觉到它情况不正常。bfirst step与下文中的The next step相照45.B。根据下文中的happy home可知，作者本文是说明文。研究发现，红毛猩猩有expecting a baby怀孕，怀胎。应。下文中的That指代C项中的he first很高兴看到现在狮子Bella可以有一个安在树上筑巢的本领。34.A。理解词汇。根据第三段中的shestep of the process。全、快乐的家56.birds。.考查可数名词的复数。设空处在noticed something was wrong with Sarah39.G。上文中的By comparing the dodo's46.A。根据文中关于作者到野生动物中心句中表示泛指，且其前无不定冠词限定，和第四段中的Sarah had hardly moved ingenome to the two relatives,scientists can当志愿者的描述以及下文中的about her应使用可数名词的复数，故填birds。hours Sarah needed heln badly可知，i文ee what makes the dodo a dodo指H了sad history可知，作者读了很多关干Bella57.fOr。考查介词。此处表示“红毛猩猩以头白犀牛的情况变得越来越糟糕，急需帮学家们通过对比渡渡鸟和其他两种近亲悲惨过去的故事。在树顶筑巢闻名”，故填for。be known助，因此推断画线词意为“恶化”鸟类的基因组能够发现渡渡鸟独特的特47C。根据上文中的描术可可知，作者是第一for意为“因…而出名”。35.D。推断。根据最后一段中的I think you征。结合下文中的That includes taking次来到这个野生动物中心。因此，在参观58.which。考查关系代词。设空处在句中引will not be able to separate technologycells from an egg,editing the genesand这一中心的过程中，她接触到了很多与导非限制性定语从句，补充说明先行词from wildlife protection in the futureputting them into another egg可知，设空处Bella有着相似悲惨过往的动物。The nests they build in trees,且在从句中technology will always come to help where应与对比DNA的实验相关，故G项符合8.D。根据下文中的as we passed on our作主语，故填关系代词which:we cannot reach可知，Ruoro-Oundo认为语境。下文中的That指代G项中的tour可知，当作者在参观的途中经过长尾59.safy。考查副词。设空处作状语，修饰技术能在人类力所不能及之处起到帮助program the cells from the living relative黑颚猴的区域时，它们注意到了她。sleep,用副词，故填safely。作用。因此推断，她认为技术在保护野生with the dodo'sDNA。下文是对G项的49.B。根据下文中的By the time weto60.studying。考查动词-ing形式。spend动物方面是个好帮手。进一步解释。provide some care for可知，作者在参观的some time doing sth.意为“花费时间做某第二节40.B。根据下文中的Through genetic过程中了解到很多关于当地野生动物的事”。主题语境：人与社会科学与技术engineering they hope to create an情况。6l.the。考查固定搭配。in the wild意为“处本文是说明文。科学家们正尝试使用刻elephant-mammoth hybrid,whichwould50.C。51.A。根据上文中的描述可知，作者于野生状态”。因技术复活已经灭绝的部分动物。look the same as a mammoth可知，科学家参观了该野生动物中心的不同区域，由此62.found。考查一般过去时。根据空前的36.E。根据下文中的The flightless bird们希望通过基因技术“复活”猛犸象，因此可知，作者在到达麂羚区域之前，看到了and可知，设空处与上文中的observed为went...by the end of the 17th centuryB项符合语境。下文中的mammoth与B许多从未见过的动物。见都没见过，更别并列关系，因此，设空处应使用一般过去知，设空处应是关于渡渡鸟的一些基本情项中的mammoth为原词复现。说了解和照顾它们了。时，故填found。况，故E项符合语境。E项中的They指代语言运用52.D。根据上文中的The Volunteer63.to build。考查动词不定式。ability to do上文中的the dodo bird,与下文中的The第一节Coordinator以及空后的like me可知，作sth意为“做某事的能力”。flightless bird为同指。Mauritius,毛里求主题语境：人与社会—社会服务者在野生动物中心当志愿者。在那里，作64.them。考查代词。设空处作动词put的宾斯，为非洲东部一岛国，位于印度洋西南本文是记叙文。作者分享了她在野生动者与当地人以及米自世界各地的志愿者语，应使用代词的宾格，故填hem。方。物中心当志愿者的经历。们一起工作。65.comfortable。考查形容词。设空处在句37.A。根据上文中的All the dodos died out41.C。42.A。根据上文中的drove up to the53.C。根据下文中的such as celebrating my中作定语，修饰名词place,应使用形容by the end of the I7 h century和下文中的front gate of the Wildlife Centre以及两空birthday with a delicious cake and词，根据语境可知，设空处表示“舒适的”Scientists at a...have a creative plan to之间的so I could get a photo and starthomemade pizza可知，作者与当地人和志故t填comfortable.

关语国敏第3期(2024-2025)第17、19、21、23期报纸教师用报参考高课棕3参考答案己的女儿，城市没有发生火灾，汉武帝很1-5ARCRA610CBCAA必修二UNT2参考答案及部分解析高兴，由此可推断，东方朔很聪明，帮了宫11-15 CBACA16-20BABB(女大忙。21-25ABDAA26-30 BCDBBme.I stood still for a while,my feelingsPENNINE WAY沿线途经英格兰天气状27.C。理解主旨要义。本文通过一个故事31-35 CCAAD36-40 EACGBstrong.I suddenly felt shy.Then I said,"Your况十分恶劣的区域。讲述了元宵节俗的来历，故C项最能概41-45 CABDB46-50 ACDBCsinging and performance were unmatched.You23.D。理解具体信息。根据THE TW0括文章大意。51-55 ADCABplayed the lead role so well."MOORS WAY介绍内容中的starting inC篇56.birds57.for"The night my mother died,she also toldWembury in the south and finishing.主题语境：人与自然-环境保护58.which59.safelyme that I had a beautiful voice,"she told me.A164km later,at Lynmouth in the north本文是说明文。黄雯对广西北海涸洲岛60.studying61.thetear came down her face.My heart went out to知，从Wembury到Lynmouth,徒步的距离的跚湖维珠行保护与修萄62.found63.to buildher and i gave her a big hug.helen explained为164千米。28.D。理解具体信息。根据第一段内容64.them65.comfortablethat her mother had been in a lot of pain and【补充说明】Every morning at nine 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o'clock,Huang写作（划线部分为精彩表达）that her singing always comforted her.Her1,Fort William:威廉堡，是通往苏格兰西部第一节mother had told her to keep singing.Her face高地的门户，也是苏格兰主要的旅游中心Wen starts his day by jumping from a shipinto the waters off Weizhou Island inOne possible version:lit up from the inside out,her mother's loveBeihai,Guangxi.There,he carefully helpsHi Peter,shining through.She said,"Just before she2.Cape Wrath:拉斯角，是位于苏格兰北部高restore damaged coral可知，本段描述了黄I hope you're doing well!I'm writing todied,she said in a weak voice,'Sing for me地萨瑟兰郡普德尼斯行政区的一个海角，one more time,Helen.'That night and tonight,位于大不列颠群岛的最西北处。雯每天开始工作的场景。nvite you to attend the Wildlife Conservation29.B。理解具体信息。根据第二段中的Exhibition held in our schoolsang for my mother.'3.begin life as:最开始是，起初是，起初Huang works very hard to protect coralThe event will be held on July 15th at the【补充说明】以…开始understudy:候补演员，替角知，黄雯在涠洲岛的工作是保护珊瑚礁main hall from 10 am to 4 PM.It will includeB篇shows about endangered species,current部分解析主题语境：人与社会一历史、社会与文化30.B。理解具体信息。根据第三段中的conservation efforts,and interactive activities阅读本文是记叙文。文章主要讲述了元宵节When he first dived at weizhou island inThere will also be guest speakers and第一节俗的来历。2015,he was sad to see there was littleeducational workshopsA篇24.A。理解具体信息。根据第二段中的H6coral in the sea.Then he decided to make aI think it would be a great opportunity for主题语境：人与自我一生活与学asked her what happened.And the maidchange and ioined the university's team plyou to learn more about wildlife protection and本文是应用文。文章介绍了英国的四条said she was sad because she couldn't see知，黄雯在涠洲岛的一次潜水之旅，使他conservation.I'd love for you to join us and长距离徒步路线her family可知，那个宫女哭泣是因为见决定从事现在的工作，保护珊瑚礁。experience this event.21.A。理解具体信息。根据THE CAPE不到家人，非常想念。31.C。理解目的。通读全文可知，为了保护Looking forward to seeing you therelWRATH TRAIL介绍内容中的How hard25.A。理解具体信息。根据第三段中的He和修复广西北海溷洲岛的珊瑚礁，黄雯和Best regards.can it be?Fort William to Cape Wrath isstarted telling people that a big fire would他的团队做了大量工作，付出很多努力，Li Huaonly about 320km,but it's seen as thehappen on the 15th day of the first lunar是一位很了不起的环保英雄，作者写此文第二节UK's most challenging backpacking routemonth可知，东方朔告诉人们农历正月十就是为了介绍这位环保英雄。One possible version:可知，THE CAPE WRATH TRAIL被认为五那天会有一场大火。D篇Then the curtain dropped and it was ove是英国最且桃我的徒步路线。26.B。推断。根据倒数第二段中的主题语境：人与自然-环境保护The costumes were hung up,makeup wiped22.B。理解具体信息。根据THEYuanxiaos parents were able to meet up本文是记叙文。兽医Mukamoff and the lights turned off.Everyone went offPENNINE WAY介绍内容中的It mightwith their daughter in the crowd.The cityRuoro-Oundo追踪白犀牛时发现有一头白犀in their usual groupings,congratulating eachnot be as wild as the Cape Wrath Trail.was safe,and the Emperor Wu of Han was牛情况异常。在借助技术手段确认了它的异other.Everyone but Helen.I stayed because Iwith some of England's wettest andhappy可知，东方朔提出的挂灯笼和放烟常情况后，她马上组织救援，成功拯救了这头needed to tell her that her song was so real forwindiest weather可知，徒步者会在THE花的主意效果很好：元宵的父母见到了自白犀牛复印时请沿此处对折32.C。理解具体信息。根据第二段中的bring back the dodo可知，设空处应是个过tomy trip可知，在快到野生动物中心的愿者们度过了许多美妙的时刻Today,that number has grown to 21 black渡句，承上启下，故A项（但它们会永远消时候，作者要求司机停下来让她可以拍照54.A。根据空后的but extremely rewardingrhinos,and in February 2024,they失吗？)符合语境。A项中的They指代上卫最白口的旅程以及下文中的Each and every day broughjoined by four white rhinos可知，截止到文中的All the dodos。43.B。根据下文中的we headed off on a tourvonderful new experiences口可知，作者觉得2024年2月份，该保护区的犀牛数量有2538.C。根据下文中的That is a completeof the Centre可知，作者到达野生动物中这一工作虽然很累但是很有意义。斗。sequence of the dodo's genome from some心后，志愿者协调员见到了作者，并带领55.B。根据上文中的extremely rewarding和33.A。理解具体信息。根据第三段中的ancient remains可知，设空处应是关于科作者参观这一中心。head off出发，离开。下文中的Each and every day broughtOne,called Sarah,looked like she was学家们进行的基因实验。再结合下文中44.D。根据上文中的on a tour of the Centrewonderful new experiences可知，了解动物expecting a baby.But as the vet got closer的The next step.可知，设空处应与实验以及下文中的I was glad to see that she们以及它们的饲养员是美好的经历。she noticed something was wrongwith的第一阶段有关，故C项符合语境。C项had aand happpy home at the Centre可第一书Sarah可知，当Ruoro-Oundo发现这头白中的They指代上文中的Scientists,the知，狮子Bela是第一个迎接作者的动物。主题语境：人与自然一自然生态犀牛时，她察觉到它情况不正常。bfirst step与下文中的The next step相照45.B。根据下文中的happy home可知，作者本文是说明文。研究发现，红毛猩猩有expecting a baby怀孕，怀胎。应。下文中的That指代C项中的he first很高兴看到现在狮子Bella可以有一个安在树上筑巢的本领。34.A。理解词汇。根据第三段中的shestep of the process。全、快乐的家56.birds。.考查可数名词的复数。设空处在noticed something was wrong with Sarah39.G。上文中的By comparing the dodo's46.A。根据文中关于作者到野生动物中心句中表示泛指，且其前无不定冠词限定，和第四段中的Sarah had hardly moved ingenome to the two relatives,scientists can当志愿者的描述以及下文中的about her应使用可数名词的复数，故填birds。hours Sarah needed heln badly可知，i文ee what makes the dodo a dodo指H了sad history可知，作者读了很多关干Bella57.fOr。考查介词。此处表示“红毛猩猩以头白犀牛的情况变得越来越糟糕，急需帮学家们通过对比渡渡鸟和其他两种近亲悲惨过去的故事。在树顶筑巢闻名”，故填for。be known助，因此推断画线词意为“恶化”鸟类的基因组能够发现渡渡鸟独特的特47C。根据上文中的描术可可知，作者是第一for意为“因…而出名”。35.D。推断。根据最后一段中的I think you征。结合下文中的That includes taking次来到这个野生动物中心。因此，在参观58.which。考查关系代词。设空处在句中引will not be able to separate technologycells from an egg,editing the genesand这一中心的过程中，她接触到了很多与导非限制性定语从句，补充说明先行词from wildlife protection in the futureputting them into another egg可知，设空处Bella有着相似悲惨过往的动物。The nests they build in trees,且在从句中technology will always come to help where应与对比DNA的实验相关，故G项符合8.D。根据下文中的as we passed on our作主语，故填关系代词which:we cannot reach可知，Ruoro-Oundo认为语境。下文中的That指代G项中的tour可知，当作者在参观的途中经过长尾59.safy。考查副词。设空处作状语，修饰技术能在人类力所不能及之处起到帮助program the cells from the living relative黑颚猴的区域时，它们注意到了她。sleep,用副词，故填safely。作用。因此推断，她认为技术在保护野生with the dodo'sDNA。下文是对G项的49.B。根据下文中的By the time weto60.studying。考查动词-ing形式。spend动物方面是个好帮手。进一步解释。provide some care for可知，作者在参观的some time doing sth.意为“花费时间做某第二节40.B。根据下文中的Through genetic过程中了解到很多关于当地野生动物的事”。主题语境：人与社会科学与技术engineering they hope to create an情况。6l.the。考查固定搭配。in the wild意为“处本文是说明文。科学家们正尝试使用刻elephant-mammoth hybrid,whichwould50.C。51.A。根据上文中的描述可知，作者于野生状态”。因技术复活已经灭绝的部分动物。look the same as a mammoth可知，科学家参观了该野生动物中心的不同区域，由此62.found。考查一般过去时。根据空前的36.E。根据下文中的The flightless bird们希望通过基因技术“复活”猛犸象，因此可知，作者在到达麂羚区域之前，看到了and可知，设空处与上文中的observed为went...by the end of the 17th centuryB项符合语境。下文中的mammoth与B许多从未见过的动物。见都没见过，更别并列关系，因此，设空处应使用一般过去知，设空处应是关于渡渡鸟的一些基本情项中的mammoth为原词复现。说了解和照顾它们了。时，故填found。况，故E项符合语境。E项中的They指代语言运用52.D。根据上文中的The Volunteer63.to build。考查动词不定式。ability to do上文中的the dodo bird,与下文中的The第一节Coordinator以及空后的like me可知，作sth意为“做某事的能力”。flightless bird为同指。Mauritius,毛里求主题语境：人与社会—社会服务者在野生动物中心当志愿者。在那里，作64.them。考查代词。设空处作动词put的宾斯，为非洲东部一岛国，位于印度洋西南本文是记叙文。作者分享了她在野生动者与当地人以及米自世界各地的志愿者语，应使用代词的宾格，故填hem。方。物中心当志愿者的经历。们一起工作。65.comfortable。考查形容词。设空处在句37.A。根据上文中的All the dodos died out41.C。42.A。根据上文中的drove up to the53.C。根据下文中的such as celebrating my中作定语，修饰名词place,应使用形容by the end of the I7 h century和下文中的front gate of the Wildlife Centre以及两空birthday with a delicious cake and词，根据语境可知，设空处表示“舒适的”Scientists at a...have a creative plan to之间的so I could get a photo and starthomemade pizza可知，作者与当地人和志故t填comfortable.

二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.【参考答案】(1)明太祖圣旨属于一手文献史料；对于研究明代人口统计、户帖制度、监察8评分标准等具有重要参考价值；对于研究明代公文制度、社会白话具有参考价值。(4分)(1)史料价值：1点2分，任答2点4(2)国家统一，中央集权加强；地方基层制度完善；户帖制度实行：历代户籍制度经验。(8分)分，答出一手史料以及它对研究相关【命题立意】考查明朝户籍制度的相关知识。问题的价值即可得分。【解题思路】(1)根据以下步骤进行分析：(2)条件：1点2分，答出国家稳定也第一步：审设问可得分。答案来源设问主体求答项得分点“根据材料一，概括明太祖圣旨的史料价值”史料的价值判断不仅要立足史料本身的特征，还要对史料的研究对象进第二步：材料信息及所学知识第三步：学科语言概括行准确定位，即判断该史料是用来论史料“明太祖白话圣旨”证哪一历史问题的。明太祖圣旨属于一手文献史料史料分为一手、二手；文献、实物、口述、影像史料。失分点“如今天下太了也，止是户口不明白俚”对于研究明代人口统计、户帖制无法准确判断明太祖圣旨在哪些方“教中书省置天下户口的勘合文簿、户帖”度、监察等具有重要参考价值面具有史料价值。你户部官出榜，去教那有司官将他所管的应有百姓对于研究明代公文制度、社会白都教人官，附名字，写着他家人口多少，写得真着”话具有参考价值(2)根据以下步骤进行分析：第一步：审设问答案来源设问主体求答项“根据材料一、二并结合所学知识，分析明太祖推行黄册制度的条件”第二步：材料信息与所学知识第三步：学科语言概括“进行一次全国性的户口调查”国家统一，中央集权加强答题规范模板每户根据官方要求的统一格式填写“供单”；“每地方基层制度完善；户帖制度实行十户设一甲首，每十甲设一里长”所学知识历代户籍制度经验18【参考答案】示例根本不同：国民政府时期，服务于民族战争（抗日战争）；新中国成立昌评分标准后，服务于国家工业化。(4分)根本不同：4分，答出国民政府和新中阐释：七七事变后，中国的民族危机加深，中国大学内迁至后方。国民政府进行教育国政府教育调整的目的即可得分。调整，把中国高等教育纳入国防建设的轨道上来。这一时期，大学教育突出实用性技能阐释：8分，结合抗日战争时期和新中培训，如防毒技能、毒气制造、防空工程等；大学教育与军工生产相结合，增强战时生产力国成立后的相关史实回答即可。总量；大学教育突出体育、军事训练等，有力地支援了抗战事业。新中国成立后，美国敌视结：2分。新中国，发动朝鲜战争等。1953年新中国推行工业化，优先发展国防重工业，重点建设意得分点中西部。因此，新中国大学院系调整突出高等工业学校和工业基地相结合，重视理工科概括观点需要抓主干，阐释观点要由人才培养，突出内地高校建设，有力地支援了工业化建设，维护了国家安全。(8分)表及里、从现象到本质。综上，一定时期的教育调整要适应一定时期社会发展的需要，抗日战争时期的工业。失分点化建设与新中国工业化建设的杜会环境不同是国民政府与新中国教育调整不同的主要审题不清而忽略问题要点，只阐释学原因。（2分)者观点，没有答出“根本不同”。【命题立意】考查抗日战争和新中国工业化。【解题思路】读材料→提取信息，概括国民政府与新中国政府教育调整的根本不同，即分第一步别服务于抗战与国家工业化建设作阐释→结合材料并调用相关史实，围绕观点分别从国防建设、人才培养等第二步方面分析国民政府、新中国政府的教育调整，史实正确，逻辑清晰第三步作总结→总结拔高，说明学者观点的正确性或其他观点的合理性界1高考领航卷·历史答案一33（第7套）

二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.【参考答案】(1)明太祖圣旨属于一手文献史料；对于研究明代人口统计、户帖制度、监察8评分标准等具有重要参考价值；对于研究明代公文制度、社会白话具有参考价值。(4分)(1)史料价值：1点2分，任答2点4(2)国家统一，中央集权加强；地方基层制度完善；户帖制度实行：历代户籍制度经验。(8分)分，答出一手史料以及它对研究相关【命题立意】考查明朝户籍制度的相关知识。问题的价值即可得分。【解题思路】(1)根据以下步骤进行分析：(2)条件：1点2分，答出国家稳定也第一步：审设问可得分。答案来源设问主体求答项得分点“根据材料一，概括明太祖圣旨的史料价值”史料的价值判断不仅要立足史料本身的特征，还要对史料的研究对象进第二步：材料信息及所学知识第三步：学科语言概括行准确定位，即判断该史料是用来论史料“明太祖白话圣旨”证哪一历史问题的。明太祖圣旨属于一手文献史料史料分为一手、二手；文献、实物、口述、影像史料。失分点“如今天下太了也，止是户口不明白俚”对于研究明代人口统计、户帖制无法准确判断明太祖圣旨在哪些方“教中书省置天下户口的勘合文簿、户帖”度、监察等具有重要参考价值面具有史料价值。你户部官出榜，去教那有司官将他所管的应有百姓对于研究明代公文制度、社会白都教人官，附名字，写着他家人口多少，写得真着”话具有参考价值(2)根据以下步骤进行分析：第一步：审设问答案来源设问主体求答项“根据材料一、二并结合所学知识，分析明太祖推行黄册制度的条件”第二步：材料信息与所学知识第三步：学科语言概括“进行一次全国性的户口调查”国家统一，中央集权加强答题规范模板每户根据官方要求的统一格式填写“供单”；“每地方基层制度完善；户帖制度实行十户设一甲首，每十甲设一里长”所学知识历代户籍制度经验18【参考答案】示例根本不同：国民政府时期，服务于民族战争（抗日战争）；新中国成立昌评分标准后，服务于国家工业化。(4分)根本不同：4分，答出国民政府和新中阐释：七七事变后，中国的民族危机加深，中国大学内迁至后方。国民政府进行教育国政府教育调整的目的即可得分。调整，把中国高等教育纳入国防建设的轨道上来。这一时期，大学教育突出实用性技能阐释：8分，结合抗日战争时期和新中培训，如防毒技能、毒气制造、防空工程等；大学教育与军工生产相结合，增强战时生产力国成立后的相关史实回答即可。总量；大学教育突出体育、军事训练等，有力地支援了抗战事业。新中国成立后，美国敌视结：2分。新中国，发动朝鲜战争等。1953年新中国推行工业化，优先发展国防重工业，重点建设意得分点中西部。因此，新中国大学院系调整突出高等工业学校和工业基地相结合，重视理工科概括观点需要抓主干，阐释观点要由人才培养，突出内地高校建设，有力地支援了工业化建设，维护了国家安全。(8分)表及里、从现象到本质。综上，一定时期的教育调整要适应一定时期社会发展的需要，抗日战争时期的工业。失分点化建设与新中国工业化建设的杜会环境不同是国民政府与新中国教育调整不同的主要审题不清而忽略问题要点，只阐释学原因。（2分)者观点，没有答出“根本不同”。【命题立意】考查抗日战争和新中国工业化。【解题思路】读材料→提取信息，概括国民政府与新中国政府教育调整的根本不同，即分第一步别服务于抗战与国家工业化建设作阐释→结合材料并调用相关史实，围绕观点分别从国防建设、人才培养等第二步方面分析国民政府、新中国政府的教育调整，史实正确，逻辑清晰第三步作总结→总结拔高，说明学者观点的正确性或其他观点的合理性界1高考领航卷·历史答案一33（第7套）

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(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成4~6题。 材料一： 2016年

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19.（9分）细胞作为基本的生命系统、其结构复杂而精显微结构模式图.①-7表示细胞结将引导这段肽链与其合成场所一起转移到内质网上继续合成完整肽链，同时信号肽被切除。试推算信号肽含有个氨基酸残基。（2）若进行第4组实验时，不添加SRP，推测得到的产物是(3）研究发现，第4组实验得到的胰岛素原没有生物活性，再加入_（填细胞器名称），一段时间后可分离到具有生物活性的胰岛素。该细胞器的功能是21.（9分）伞藻是一种再生能力很强的单细胞绿藻，由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部的假根中。科学家用伞形帽和菊花形帽的两种伞做了如下图所示的实验，请回答下列问题：田（1）甲细胞中存在受损或退化的结构时，会通过降解。若乙为高等植物细A组胞，一定不存在的结构是[]，其功能是伞形帽很快死亡不作任何处理去帽、再生出（2）诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中，与“碧”、“红”有关的物质分别位去核伞帽B组正常生长、繁殖（均填细胞器名称）中。移入同种细胞核于兴（3）图中单层膜的细胞器有（填标号）。维持甲、乙细胞形态，锚定并支撑许多菊花形帽C组去帽、移入菊花形细胞器的结构是内帽伞藻的细胞核20.（9分）胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种蛋白质激素，某科研团队为探究SRP（细胞质（1）丁的伞帽是菊花形，体现了细胞核控制着细胞的基质的蛋白质）、DP（内质网膜上的蛋白质）和内质网在胰岛素合成过程中的作用，（填“代谢”或“遗传”）的功能。为使实验结论更有说服力，需补充一个对照实验，请写出实验思从胰岛B细胞中分离出相关物质和结构，同时去除SRP、DP和内质网，在适宜条件下进行如下体外实验。请回答下列问题：路（2）细胞核的功能与其DNA上储存着遗传信息有关。请结合A、B、C组实验，对细胞组别SRP内质网产物DP含105个氨基酸残基的前胰岛素原（含信号肽）核的功能作出较为全面的阐述I一含有约70个氨基酸残基的肽链（含信号肽）（3）甲去帽去核后还能生出新的伞帽，科学家经过大量的实验证实，细胞核中的DNA2+3含105个氨基酸残基的前胰岛素原（含信号肽）+控制合成了某种RNA，RNA通过进入细胞质控制伞帽的再生。若对甲去含86个氨基酸残基的胰岛素原（不含信号肽）+十帽去核后立即移入菊花形帽伞藻的细胞核，再生出的伞帽会兼具菊花形和伞形的，，一，，①特征，推测可能的原因是。高一生物学试题第7页（共8页）高一生物学试题第8页（共8页）