高三语文考试参考答案1.B【解析】本题考查理解语句、筛选并整合文中信息的能力。B项曲解文意，假设关系不成立。阿Q这个形象的典型性，一是其反映了辛亥革命时中国社会中某些方面的本质规律，反映了当时农民某些方面的本质命运；二是因为其是独一无二的阿Q。这两个方面是独立存在的。2.B【解析】本题主要考查对论证结构、论证手法、论证逻辑等的分析能力。A项，“按‘总一分一总’思路说理”这一分析不正确。从原文行文脉络看，首段虽是从“文学艺术的根本特征”落笔，但并未起到总领下文的作用。“再阐述典型的内涵与价值”这一分析也不正确，根据原文思路，应是“再阐述典型的基本涵义与基本特征”。C项，“阐述了文学艺术典型形象是绝无仅有的‘单个’的道理”这一分析不准确。根据原文所述，应是“阐述了文学艺术中的典型，都同时是一定的单个人”这一观点。D项，“指出在反映社会生活本质规律方面，文学艺术较科学更为深刻具体”这一分析不正确。根据原文第三段所述，它只比较了文学与科学在反映社会生活本质规律的路径的不同，而未论及何者更为深刻具体。3.D【解析】本题考查整合文中信息并进行分析和推断的能力。根据原文最后一段，D项颠倒了因果关系：4.C【解析】本题考查对材料内容概括和分析的能力。A项是对K9教育由于估值下降而退出独角兽企业榜单的现象的分析，但分析不正确。“这表明选择‘教育科技’作为发展赛道的独角兽企业是没有前途的，因为行业规模小，缺乏核心底层技术”这一分析属于歪曲原文意思，而且存在无中生有的错误。B项主要是对材料三第一段和第二段内容的概括和分析，“这要求独角兽企业规模要大，成立时间要足够长，才能使产值在短期内实现较大的增长”表述错误，与原文不符。D项是对材料三中所述中国独角兽企业发展特点的概括及其原因的分析。其中，“由此可见，完善互联网建设是催生独角兽企业的根本动力”这一分析不正确，属于强加结果，原文没有足够信息能推知此结论成立。C项是对材料三中北、上、杭、深成为独角兽企业青睐的城市以及由此做出的推断，分析正确。5.D【解析】本题考查对材料内容理解和分析的能力。D项理解和分析不正确。根据图3可知：与硅谷相比，中关村独角兽企业在网络安全领域尚处于空白，并且大部分是针对终端用户的企业，以应用和商业模式创新为主，在互联网软件和服务、数据分析与处理、医疗健康等前沿科技领域较少；未来领域潜力独角兽企业有待进一步挖掘。而硅谷大部分是以企业服务为主的高技术企业，偏重于核心技术，分布于14个行业领域，呈全面发展态势。6.①精选合宜赛道；②增强科技创新；③构建合理商业模式；④提高运营管理水；⑤形成企业和用户互惠、互利的良好循环。（每点1分，答出五点满分）【解析】本题考查梳理思路、归纳文意要点的能力。题干限定从企业自身的角度概括促进独角兽企业发展行稳致远的对策。与试题设问关联的信息分别在材料一与材料三。材料一四个自然段依次从赛道选择、科技创新、商业模式、运营管理四个方面论析了独角兽企业发展的特点，材料三则依据专题调查报告评析了独角兽企业发展的整体趋势。从中可以梳理出促进独角兽企业发展行稳致远的对策，在语言表述上可以采取动词非主谓句的形式来概述。7.C【解析】本题考查鉴赏文学作品的结构、形象、手法、情感、语言等的能力。C项中“本段在情感表达上含蓄蕴藉”这一分析鉴赏不正确。第⑧段在情感表达上是直接祖露的。8.①画波浪线的文字运用了反复、铺排、比喻等手法，饱含真情、酣畅淋漓地抒写了“我”重返山城，经临江门一带而疾行时，面对重庆街道新貌产生的感慨。(3分)②这部分对曾经的苦难、屈辱与黑暗的街头忆旧的场景重现与引发的澎湃心潮的描写，为后文写重庆这个游子曾经的家园“已经完全变了样”“都不认识”了的新鲜、奇特的见闻感受，做了必要的铺垫；也为下文讴歌重庆的美丽、富饶、伟大起到反衬作用。(3分)【解析】本题考查对作品的表现手法做出评论的能力。题干要求考生细读第③段中画波浪线的文字，简要分析这样写有哪些作用。解答此题，应简要概括画波浪线的文字的文意要点，指出其所用的手法，主要有反复、铺排、比喻等。然后着眼篇章结构，分析该部分文字所写内容在文章结构、情感表达方面的作用。9.①散文要有鲜明的时代性，能够迅速地反映现实斗争，歌颂真、善、美，鞭答假、恶、丑。这些是散文思想锐利的表征，是散文崇高质地的体现。散文家要具备深刻、锐利的思想，敏锐把握时代发展脉搏，积极反映时代主流精神，产生强烈的共鸣感与感召力。(3分)②《归来》一文通过今昔之比，展现日新月异、欣欣向荣的现代化建设、发展新貌，满怀激情地讴歌新中国成立后重庆的“美丽、富饶、伟大”，彰显迅速发展、深刻变革的时代精神。这些正是散文家思想锐利的典型体现，是这篇散文崇高的集中体现，是引人共鸣、催人奋进的生动体【高三语文·参考答案第1页（共4页）】2008C·QG·

22:204GX下载2022年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟卷（新高考）语文试题（三）参考答案及双向细目表1.【答案C6.【答案】A【解析】选项信息均是源自材料一。C项，第四段开头一【解析】B项，“暗示对自己不作为的反思”错，“我”帮扶的句话就明确指出：“立场、伦理、知识构成只是文学评论失败并不是“我”的不作为导致的：“反思”也没有根据。家的必备条件，却不是决定性要素”，所以错误。A项，C项，“确实是拖了月亮湾村致富奔小康的后腿”错，老福只是第二段的原文重新表述，意思没变。B项，第三段三“反正我不想脱贫”只是他个人的想法，问题正在解决四句重新整合，意思没有变。D项，第四段倒数第二句话中，还没有结论。D项，“表现了老福只考虑自己的自私的整合，意思没变。心理”错，老福的想法有点只考虑了自己，但这恰恰说明2.【答案】A了张蕾工作的效果，目的是突出张蕾的形象。【解析】A项是根据材料稍加引申，对文学批评的功能和.【答案】C作用做了简单分析，能从文本内容中感知出来，表述是【解析】“运用了正面和侧面描写结合的方法”错，对张蕾准确的。B项，前面的信息源自第一段最后一句，原文说形象的刻画只有侧面描写，因为小说中张蕾根本就没有的是“文学批评的影响和效果”：后面的信息源自第三段出场，主要是通过“我”、老福的介绍来描写的。段末，说的是知识结构的问题。C项，信息源自第四段.【答案】①既是小说核心内容的概括，又是线索贯穿小说需要解决的问题是“更要通过后天的学积累培养·音始终，使得小说脉络清晰，结构完整。②表现了老福精乐的耳朵”。D项，信息源自材料二第二段，“这样的文神面貌的巨大变化，更突出了为群众办实事而深受群众学批评才是体现人民性的作品”的判断错误，杨守森先喜爱的扶贫干部张蕾的形象。③不想脱贫是为了留下生对祥林嫂之死的解读是有“广阔的学术视野和独立思张蕾，体现了老福知恩图报和对扶贫干部赞扬的主题考的能力”。④设置悬念，激发了读者阅读的心理期待，引起读者阅3.【答案】B读的兴趣。（每点2分，答对2点即给满分，意思对即可【解析】首先要大略明了“文学是人学”的意思，核心含义如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)就是文学要写人，以人为核心，所以B项最准确。A、C【解析】题目是要求分析小说标题的“妙处”，亦即分析小两项，说的都是评论家的做法和应该达到的水准。D项，说标题的作用。一般是从情节、人物、主题、效果等角度是对两位先生观点的评价。切入，关键的还要根据小说内容准确分析，不能只是几个空洞的术语。.【答案】①文章采用了总分总的论证思路：②先提出文学9.【答案】①有时代感。如“驻村第一书记”“脱贫摘帽”“奔批评在立场、伦理和艺术修养等方面存在问题；③二至小康”等词语反映了时代风貌。②有地域性。如“有头四段就文学批评的立场、批评家思想精神高度和审美能发不要装秃子”“乌鸦照镜子，刮目相看”等方言、俚语的力做具体分析：④最后做了简要总结。（每点1分，意思运用，有地方特点，体现人物个性。③幽默风趣。歇后对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)语的运用，有浓郁的生活气息，生动活泼，富有幽默感和【解析】“论证思路”指的是作者在论述某个观点时的思想象力。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要维过程，体现在文章中就是段落和结构，所以一般都是言之成理，可酌情给分。)从段落层次入手分析。如材料一共五个段落，呈现总分【解析】这也是一个程式化的题目，但需要知道答题切入总结构，分的部分二、三、四段就文学批评的立场、思想的角度有哪些，然后根据小说具体语言特点进行对应分高度、审美能力做了具体分析，最后做简单小结，思路析，如语言的时代、地域特色、修辞手法运用等，如果语清晰。言上有这方面的特点，就可以结合具体例证做具体的表5.【答案】①应该秉持坚定而正确的立场。②应该具备思达效果的分析想高度和精神高度。③要有高度的艺术感悟能力（或审10.【答案】C美能力)。④要具备广阔的学术视野和独立思考的能【解析】比较不同处：第一个不同处，从前后句意看是太力。（每点2分，答对3点即给满分，意思对即可。如有子遭到李泰暗算，当时与大臣们谋划自救之术，强调了其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)“当时”，所以排除A、D两项：再比较B、C两项，“不逞【解析】首先要读懂题意，其实就是文章大意概括题，因之人”应该整体理解，即因心怀不满而闹事捣乱的人，为所选的两个材料都是围绕“文学批评”的话题，第一个是后文“教”的主语，之间不能断开，这样就排除了B材料的题目就是“文学评论家的立场、操守与艺术修项。准确的断句为：承乾日：“臣为太子，复何所求！但养”，就已经提示了概括的要点。材料二的第二段又给为泰所图，时与朝臣谋自安之术，不逞之人遂教臣为不出一个要求，可以参照最后的结论句轨耳。今若泰为太子，所谓落其度内。”语文试题（三）参考答案第1页共4页上一页1/4下一页

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16.(9分)在测量一节干电池的电动势和内阻的实验中，可选用的器材有：A.电压表V1:03V,内阻约3k2;B.电压表V2:0~15V,内阻约15k2:C.电流表A1:00.6A,内阻约0.12：D.

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姓名准考证号6.下列说法止确的是卓育云2022一2023中考学科素养自主测评卷（二）A.两个等腰三角形一定相似B.两个等边三角形一定相似数学（北师大版）C.两个正方形不·定相似D.两个菱形定相似7.如

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中国美学不同学派的出现和相互之间的比手，玩明“中国气派的美学”摆脱了“唯西方独尊”和“西方美学本土化”的局面，进入了方兴未文的甲国美学世界化”的百年中国美学创新发展的新的∽历史时期1.下列关于原文内容

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第二部分通用技术(50分)一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。)1.2023年7月，全球首台”玲龙一号“反应堆核心模块峻工验收、启航发运，标志着我国在模块化小型堆技术创新和核电重大技术装备国产化方面实现了“零”的突破，跻身世界前列。下列关于技术性质的理解中不恰当的是（)A.应用小型化、模块化、一体化、非能动等先进革新型技术，体现了技术的创新性B.可满足多种应用场景的能源需求，体现了技术的目的性C.在研发过程中突破了多项核心技术，体现了技术的实践性D.具有制造周期短，安全性高，用途广泛等突出优势，体现了技术的综合性2.学校举行全校集会时，经常要求学生自带椅子。小黄发现椅子携带不方便，于是设计了便于携带的木质小凳子。小黄在拟定计划表时考虑了以下两点：①任何一个方案都需要进行反复的测试与修改：②不同的环节，由于任务的不同，耗时也存在差异。基于以上两点，以下四个计划表中最合理的是(第1周第2周第3周第4周第1周第2周第3周第4周发现与明发现与明确问题确问题制定设计制定设计方案方案制作模型制作模型或原型或原型测试、评测试、评价及优化价及优化编写产品编写产品说明书说明书B第1周第2周第3周第4周第1周第2周第3周第4周发现与明发现与明确问题确问题制定设计制定设计方案方案制作模型制作模型或原型或原型测试、评测试、评价及优化价及优化编写产品编写产品说明书说明书CD3.如图所示的一款车载多功能户外兵工铲，该工具结合了铲子，锯子，锤子，砍刀，镁棒求生哨等功能。下列关于该工具的说法，正确的是（)A.该手柄采用经Cerakote表面处理的橡胶制成，不易伤手，符合设计的安全原则B.该产品能在不同的户外环境中使用，遵循了设计的技术规范原则高二技术学科试题第8页（共12页）

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2023一2024学年第二学期期中质量评估试题（卷）八年级语文注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。2.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、读·书（12分)欢迎同学们参加“别出心裁品古诗”系列活动，让我们一起漫步诗苑，采撷精粹。【书法展风采】1.同学们欣赏名家书法，感受不同艺术形式的魅力。请将这幅书法作品的颔联用楷体正确、规范地书写在田字格内。(2分)姜接又荣離湍荒生垫離别城速火原情又芳燒上孫道春咸去睛風一姜翠吹枯【歌曲动人心】2.同学们兴趣盎然地参加对歌小游戏活动。请根据自创歌词的内容，把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。（10分)自创歌词经典古诗词美丽的姑娘啊，她在对岸“所谓伊人，上。”《兼葭》雎鸠关关相对唱，双栖黄河小岛上“关关雎鸠，文静秀丽好姑娘，真是我的好对象《关雎》青青玉佩藏我念想《子衿》似夏花，似潺流，似月光天下虽大一知己足矣，远在天边心在一起.《送杜少府之任蜀州》水天一色，汪洋浩渺《望洞庭湖赠张丞相》八年级语文第1页（共8页）

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14.D根据材料可知，元代的行省划分打破了山川形便原则，一可知，明初由于水路不通，在赋税中使用白银。依据史采用邻壤切块式，这种做法有助于防止地方出现割据势！料二可知，正统年间为了保障卫所军官的薪俸，“

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全国@0所名校高三单元测试示范卷敖札记经常向溶液中加入铁粉，其原因是(用离子方程式表示)。(3)向新配制的FSO4溶液中，加入一定量的稀硝酸，发生如下反应：Fe2++H++NO Fe++NO+H2O①

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