应用文写作评分标准一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为：(I)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于60或多于100的，从总分中减去2分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，分数可降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。一覆盖所有内容要点。第五档一应用了较多的语法结构和词汇。(13-15分)一语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致：具备较强的语言运用能力。一有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。一虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。第四档一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(10-12分)一语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。第三档一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(7-9分),有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。第二档一语法结构单调，词汇项目有限。(4-6分)有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。第一档语法结构单调，词汇项目有限。(13分)较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：0分写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。三、应用文写作要点本文是一篇建议信，根据要点提示写作可分为三部分：1、表示安慰；2、提出建议：3、进行鼓励。湖北省孝感市重，点高中教科研协作体*英语答案（共8页)第5页

阅读下列资料，完成57题海水晒盐后精制得到NaCl,氯碱工业电解饱和NaCl溶液得到Cl2和NaOH,以NaCI、NH3、C02等为原料可得到NaHC03;向海水晒盐得到的卤水中通Cl2可制溴；从海水中还能提取镁。5.下列关于Na、Mg、Cl、Br元素及其化合物的说法正确的是A.NaOH的碱性比Mg(OHD2的强B.Cl2得到电子的能力比Br2的弱C.原子半径r:r(Br)>C为rMg)rNa)D.原子的最外层电子数m:n(Na)

资难融资贵问题，引导民营企业健康发展，激发内在动力，增强市场竞争力。(3)发挥人才第一资源的作用，深化人才发展体制机制改革，引导民营企业不断提高劳动者的素质和技能，激发各类人才创新创造活力。(4)建立公、公正的市场秩序和统一开放、竞争有序的现代市场体系，充分发挥市场作用，更好发挥政府作用，为民营企业发展营造良好环境。(5)毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。（每点2分，共10分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)17.(1)为应对疫情，各级财政安排资金加强经费保障，发挥了国家财政在国家治理中的基础和重要支柱作用。(2)出台系列减税降费政策，实施积极的财政政策，促进国民经济稳运行。(3)对提高公共交通运输服务等为居民提供必需生活物资快递收派服务取得的收入免征增值税，促进资源合理配置。(4)加大转移支付力度，做好保工资、保运转、保基本民生工作，保障人民生活水，促进社会和谐稳定。（每点3分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）18.(1)市场具有自发性。在市场经济中，为了自身不正当利益和眼前利益，生产经营者可能会损害社会的公共利益和长远利益，甚至可能损害国家利益。(4分)(2)①建立公开放透明的市场规则。实行统一的市场准入制度，从源头上遏制污染食品流入市场，深化标准体系建设，不断完善监管限量指标。②加强市场监管，规范市场秩序，保障公竞争，弥补市场缺陷。推广新技术，加强食品安全数据分析，加大监管力度。③运用宏观调控的法律和行政手段，加大监管力度，增加工作透明度，确保高效完成各项工作。（每点3分，共9分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)19.(1)数字经济的健康发展需要科学的宏观调控、有效的政府治理。加强市场监管有利于建立统一开放、竞争有序的市场体系，保障数字经济公竞争，促进数字经济健康发展。(2)市场在资源配置中起决定性作用是市场经济的一般规律。促进数字经济的健康发展，必须充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，促进数据要素的合理配置，实现有效市场和有为政府的统一。(3)企业是市场经济活动的主要参加者。数字经济的健康运行，要求企业制定正确的经营战略，提高自主创新能力，依靠科技进步形成自己的竞争优势，加强数字经济领域的基础研究，突破关键核心技术。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）20.(1)落实构建新发展格局的战略部署，持续推动国内市场高效畅通和规模拓展，培育发展强大的国内市场。(2)加快营造稳定公透明可预期的营商环境，为各类市场主体投资兴业营造良好生态。(3)破除妨碍各种生产要素市场化配置和商品服务流通的体制机制障碍，降低制度性交易成本，提升资源配置效率，让经济发展更有活力。(4)加快建设高效规范、公竞争、充分开放的全国统一大市场，为建设高标准市场体系、构建高水社会主义市场经济体制提供坚强支撑。（每点2分，共8分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)度·2·【23新教材·YK·思想政治·参考答案一R一必修2一QGA】

绝密★启用前大联考2021一2022学年高一年级阶段性测试（五）政治考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选顶中，只有一项是符合题目要求的。20世纪上半叶，在中国的出路、前途和命运问题上，各种政治力量进行了异常激烈的较量，并相继提出自己的方案，回答1~2题。1,在19世纪末20世纪初，以张饔、康有为、梁启超等为主要代表的中国近代民族资产阶级极力宣扬实业救国论，张謇认为：“救国为日前之急…譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业”(《张季子九录·政闻录·对于储金救国之感言》)，但并未从根本上给当时的中国指明正确道路。这是因为他们没有认识到①净取民族独立和人民解放是实现民族复兴的前提②不改变半殖民地半封建的社会性质救国没有出路③落后的农业国不具备发展资本主义大工业的土壤④近代中国落后之根源在于政治的腐败和军备废弛A.①②B.①③C.②④D.③④2.有比较才有鉴别。在近代中国众多建国方案中，只有中国共产党主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国，经过新民主主义走向社会主义的方案得到人民群众的拥护，最终成为唯一正确的选择。其中的原因有①无产阶级成为新民主主义革命的领导力量②走社会主义道路让人民群众看到了出路和希望③近代中国迫切需要新的组织引导救亡运动④中国共产党的初心和使命满足了人民群众需要A.①②B.①③C.②④D.③④3.改革开放40多年来，我国各领域发展取得巨大成就，经济实力、科技实力、综合国力和人民生活水跃上新的大台阶，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，人民群众的获得感、幸福感、安全感显著增强。可见，改革开放①极大地解放和发展了社会生产力②从根本上改变了中国社会的发展方向③是决定当代中国命运的关键抉择④推动了我国社会主义制度的自我完善A.①②B.①③C.②④D.③④政治试题第1页（共8页）

参考答案了父亲的医者仁心。（③）为下文穿山甲的出现埋下伏见皇帝，谢罪说：“臣听说君臣同心，这叫做一体，岂有丢笔，为最后谜题的揭开作了铺垫。弃至公国事，而只注意个人行迹的？如果上下都走这条9.解析：根据问题表述，我们分析故事的“幻想”成分时，路，那么国家的兴衰就很难预知了！”皇帝很惊惧，说：一方面要对其“超现实”进行分析，另一方面要对其“我明白了。”郑仁基的亲生女儿美貌多才，长孙皇后建“现实生活的哲理和情感”进行分析。议聘为充华，册封书已准备好。有人说郑氏已许配他人“超现实”即超越现实的，在现实当中不可能发生的事了。魏征劝谏说：“陛下身处台榭之中，就想着百姓要有情，例如“大穿山甲看到小林，立即把两只前爪放在胸房屋住；享用着美味佳肴，就想着百姓要有饱饭吃；环顾前，眼晴里流着泪，长长的嘴翕动着”“那只大穿山甲后宫嫔妃，就想着百姓要有妻室。如今郑氏已订立婚一直紧张地搓着两只前爪，在手术台边上流泪”“一只约，陛下却聘娶她，这哪是为人父母的做法！”皇帝痛感小松鼠跳到院墙上，用尾巴擦着‘林氏诊所’的铜牌”，内疚，立即下诏停止册封。七年，魏征任侍中。尚书省这些人类与动物之间毫无戒备互相帮助的情节也许有疑难积案，下诏叫魏征去裁决。魏征素并不熟悉法根本不可能在现实中实现。律，只知道大概，他以情理来处理案件，人人心悦诚服。“现实生活的哲理和情感”即文本通过童话故事所要进授左光禄大夫、郑国公。因身体多病，辞谢官职，皇帝表达的思想情感。本文幻想了一个人与动物互帮互不许。魏征恳求，几次被太宗推却而魏征的态度更加坚助的故事，故事里充满了人性的真善美，充满了人与决。于是拜授特进，主持门下省政务，下诏叫他对朝章动物和谐共生的美好，这是作者内心的愿望，也是我国典，要参议得失，他的俸禄赏赐、封国官吏、防閤一律们内心深处的愿望，更是作者作为一位童话作家想传与职事官相同。十七年，病重，皇帝亲自去探望，屏退左达给孩子们的。右，和魏征说了一天的话才回宫。魏征相貌不过中等，答案：(1)幻想的“超现实”体现在小动物和人类直接有志气胆略，常犯颜进谏，即使遇到皇帝十分恼怒，仍神沟通互助，例如穿山甲可以向小林求助，小松鼠擦拭色不变而天子也为他收敛威严。小林家的铜牌。(2)“渗透着现实生活的哲理和情感”15.B[B.“诗人认为友人虽年事已高”错误，“年抵冯唐体现在这样一种人与动物互助共生的情景是我们内初未半”指年龄还不到冯唐的一半，应该是指年龄不心愿望的满足和内心真实的体现，它传达的是对于真高。故选B]善美的追求，和对孩子们能从小学会珍爱生命、热爱16.解析：由“年抵冯唐初未半，才方疏广岂能多”可知，诗人认为友人正当壮年，且满腹才华应当为国效力，自然的希冀。10.B[征亦自以不世遇，乃展尽底蕴无所隐，凡二百余据此分析，王安石认为应该在大好年华为官报国，不奏，无不剀切当帝心者。由是拜尚书右丞，兼谏议宜过早退隐。“孤清楚国知谁继”，感叹友人为人孤高清净，实属难大夫。]11.D[这里的“问疾”是太宗探望慰问魏征。]能可贵。据此分析，王安石认为为官就要正直廉洁，有操守。12.C[皇帝并不是对温对征的斥责而感到担心。]13.(1)魏征回答说：“如果太子早听从我的谏言，就不会“遗爱郴人想共歌”，为官之时能施惠于民，深得百姓为今日的祸患而死。”（评分标准：句意2分，“蚤”的爱戴。这是赞颂友人为官一任，造福一方。据此可知王安石认为为官当有所作为，造福百姓。“死”各1分)(2)尚书省有疑难积案，下诏让魏征去裁决。（评分答案：①男儿有才有德应当为官报国，不宜过早隐标准：句意2分，“滞讼”“治”各1分)退；②为官要廉洁，有节操；③为官要造福百姓，有所14.①魏征劝谏太宗要以民为本，站在百姓的角度去考作为。虑个人享乐；②郑女已订婚约，陛下却要册封，实在17.(1)所以传道受业解惑也则知明而行无过矣不当。（评分标准：一点1分，两点3分）(2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(3)采菊东篱下悠然见南山[参考译文]魏征，字玄成，魏州曲城人。从小成了孤儿，穷困失18.D[视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。意，他放弃财产不去经营，心怀大志，精通书史术数。隋也指不理睬，看见了当作没看见。熟视无睹：看惯了朝末年战乱，魏征假扮成道士。武阳郡丞元宝藏起兵响就像没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只应李密，使魏征掌管书信文书。李密得到元宝藏的书当没有看见。语境讲蜜蜂就像没看见我一样，急忙信，常常称赞，得知是魏征所写，赶快召见他。窦建德攻享用花蜜了，用“视而不见”。毛绒绒：“绒”一般用于陷黎阳，活捉了魏征，伪朝拜他为起居舍人。宾建德失动物身上柔软的毛，突出柔软。毛茸茸：是用嫩草的败，魏征和裴矩进入潼关，隐太子招引他为洗马。魏征样子来形容柔软的感觉，一般是形容细小但并不柔见秦王功高，暗地里劝太子早作打算。太子失败后，秦弱的东西。修饰蜜蜂的背部，用“毛茸茸”。快马加王责怪魏征说：“你挑拨我们兄弟相争，怎么处治？”魏征鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比回答说：“如果太子早听从我魏征的话，不会有今日的杀喻快上加快，加速前进。马不停蹄：比喻不停顿地向身之祸。”秦王器重他的耿直，没有怀恨。太宗即位后，前走。结合“赶赴花儿的宴席”“太忙了”分析，主要拜授魏征为谏议大夫。魏征也自认为得到了罕有的知讲蜜蜂不停地享用花蜜，用“马不停蹄”。造访：意思遇，于是把心中蕴藏的才智毫不隐瞒地讲出来，共上奏是前往访问，拜访。拜访：意思是一指短时间看望，章二百多件，无不恳切符合太宗的心意。因此拜授为尚二指敬词，看望并谈话。语境讲蜜蜂一天要给几千书右丞，兼谏议大夫。皇帝身边的人有诋毁魏征庇护偏朵花采蜜，用“造访”。故选D。]爱亲戚，皇帝派温彦博调查，结果没有这回事。温彦博19.A[原句问题，搭配不当，“采摘”“蜜汁”搭配不当，说：“魏征作为人臣，不能注意行迹，远避嫌疑，而遭流言把“采摘”改为“吸食”；成分残缺，缺少主语，去掉诽谤，也应该斥责。”皇帝让温彦博去责备魏征。魏征进“把”：句式不当，把被动句“身体被弯成了弓形”改为·13

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考查副词词义辨析。句意：然而，当我遇到一个孩子类似的行为时，那些可怕的记忆就不再那么遥远了。A.Therefore因此；B.Moreover而且；C.Instead反而；D.However然而。根据上文中的“Rachelisnowtwenty-fourandhasgrownintoanamazingyoungwoman.”可知，作者以前那个在公共场合耍性子的女儿已经长大成人，结合下文中的“thoseoldterriblememoriesfeelnot-so-distant”可知，那些可怕的记忆就不再那么遥远，结合句意可知，上下文之间为转折关系，表示“然而”符合逻辑。故选D项。【25题详解】考查动词词义辨析。句意：然而，当我遇到一个孩子类似的行为时，那些可怕的记忆就不再那么遥远了。A.encountered偶遇；B.corrected纠正；C.judged判断：D.applauded鼓掌。根据上文中的“thoseoldterriblememoriesfeelnot-so-distant”可知，那些可怕的记忆不再遥远，由此可推测，此处指的是作者“遇到”一个孩子类似的行为时，这样的记忆马上就呈现出来。故选A项。【26题详解】考查动词词义辨析。句意：尖叫声引起了我宁愿忘记的回忆。A.record记录；B.share分享；C.forget忘记；D.refresh使恢复精力。根据上文中的“thoseoldterriblememoriesfeelnot-so-distant”可知，作者认为那种记忆是可怕的，所以作者应该是宁愿“忘记”而不愿记起的。故选C项。【27题详解】考查名词词义辨析。句意：上周，我和Rachel在超市购物，突然听到一个孩子的尖叫，持续了15分钟多。A.scream尖叫；B.story故事；C.appeal呼吁；D.laughter大笑。根据上文中的“ThescreamscausedflashbacksthatIwouldrather_6_."可知，此处指的是作者与女儿去超市购物时遇到的一个孩子在耍性子的场景，由此可知，此处指的是一个害的“尖叫声”持续了15分钟多。故选A项。【28题详解】考查动词词义辨析。句意：“是的，你听起来就是这样，”我回答。A.regretted后悔；B.replied回答：C.promised承诺；D.suggested建议。根据上文中的“Mydaughter asked，“Mom!IsthatwhatIusedtosoundlike?””可知，作者的女儿问到作者，所以此处应指是作者做出“回答”符合语境。故选B项。【29题详解】考查名词词义辨析。句意：然后我看到了这位年轻妈妈脸上的尴尬和恐惧。A.fear害怕：B.desire欲望；C.pride自豪；D.mercy同情。根据上文中的“thoseoldterriblememoriesfeelnot-so-distantwhenI5___achild'ssimilarbehavior.”可知，作者在遇到孩子类似的行为时那种可怕的记忆就不在遥远，由此可知，此处指的是这位年轻妈妈脸上的尴尬和“害怕”符合语境。故选A项。【30题详解】考查动词短语辨析。句意：我知道你现在经历的一切，我知道你的感受。A.workingon从事；B.preparingfor为.....做准备：C.goingthrough经历：D.dreamingof梦想。根据语境和下文中的“andIknowhowyoufeel.It第15页/共22页

考查副词词义辨析。句意：然而，当我遇到一个孩子类似的行为时，那些可怕的记忆就不再那么遥远了。A.Therefore因此；B.Moreover而且；C.Instead反而；D.However然而。根据上文中的“Rachelisnowtwenty-fourandhasgrownintoanamazingyoungwoman.”可知，作者以前那个在公共场合耍性子的女儿已经长大成人，结合下文中的“thoseoldterriblememoriesfeelnot-so-distant”可知，那些可怕的记忆就不再那么遥远，结合句意可知，上下文之间为转折关系，表示“然而”符合逻辑。故选D项。【25题详解】考查动词词义辨析。句意：然而，当我遇到一个孩子类似的行为时，那些可怕的记忆就不再那么遥远了。A.encountered偶遇；B.corrected纠正；C.judged判断：D.applauded鼓掌。根据上文中的“thoseoldterriblememoriesfeelnot-so-distant”可知，那些可怕的记忆不再遥远，由此可推测，此处指的是作者“遇到”一个孩子类似的行为时，这样的记忆马上就呈现出来。故选A项。【26题详解】考查动词词义辨析。句意：尖叫声引起了我宁愿忘记的回忆。A.record记录；B.share分享；C.forget忘记；D.refresh使恢复精力。根据上文中的“thoseoldterriblememoriesfeelnot-so-distant”可知，作者认为那种记忆是可怕的，所以作者应该是宁愿“忘记”而不愿记起的。故选C项。【27题详解】考查名词词义辨析。句意：上周，我和Rachel在超市购物，突然听到一个孩子的尖叫，持续了15分钟多。A.scream尖叫；B.story故事；C.appeal呼吁；D.laughter大笑。根据上文中的“ThescreamscausedflashbacksthatIwouldrather_6_."可知，此处指的是作者与女儿去超市购物时遇到的一个孩子在耍性子的场景，由此可知，此处指的是一个害的“尖叫声”持续了15分钟多。故选A项。【28题详解】考查动词词义辨析。句意：“是的，你听起来就是这样，”我回答。A.regretted后悔；B.replied回答：C.promised承诺；D.suggested建议。根据上文中的“Mydaughter asked，“Mom!IsthatwhatIusedtosoundlike?””可知，作者的女儿问到作者，所以此处应指是作者做出“回答”符合语境。故选B项。【29题详解】考查名词词义辨析。句意：然后我看到了这位年轻妈妈脸上的尴尬和恐惧。A.fear害怕：B.desire欲望；C.pride自豪；D.mercy同情。根据上文中的“thoseoldterriblememoriesfeelnot-so-distantwhenI5___achild'ssimilarbehavior.”可知，作者在遇到孩子类似的行为时那种可怕的记忆就不在遥远，由此可知，此处指的是这位年轻妈妈脸上的尴尬和“害怕”符合语境。故选A项。【30题详解】考查动词短语辨析。句意：我知道你现在经历的一切，我知道你的感受。A.workingon从事；B.preparingfor为.....做准备：C.goingthrough经历：D.dreamingof梦想。根据语境和下文中的“andIknowhowyoufeel.It第15页/共22页

考查副词词义辨析。句意：然而，当我遇到一个孩子类似的行为时，那些可怕的记忆就不再那么遥远了。A.Therefore因此；B.Moreover而且；C.Instead反而；D.However然而。根据上文中的“Rachelisnowtwenty-fourandhasgrownintoanamazingyoungwoman.”可知，作者以前那个在公共场合耍性子的女儿已经长大成人，结合下文中的“thoseoldterriblememoriesfeelnot-so-distant”可知，那些可怕的记忆就不再那么遥远，结合句意可知，上下文之间为转折关系，表示“然而”符合逻辑。故选D项。【25题详解】考查动词词义辨析。句意：然而，当我遇到一个孩子类似的行为时，那些可怕的记忆就不再那么遥远了。A.encountered偶遇；B.corrected纠正；C.judged判断：D.applauded鼓掌。根据上文中的“thoseoldterriblememoriesfeelnot-so-distant”可知，那些可怕的记忆不再遥远，由此可推测，此处指的是作者“遇到”一个孩子类似的行为时，这样的记忆马上就呈现出来。故选A项。【26题详解】考查动词词义辨析。句意：尖叫声引起了我宁愿忘记的回忆。A.record记录；B.share分享；C.forget忘记；D.refresh使恢复精力。根据上文中的“thoseoldterriblememoriesfeelnot-so-distant”可知，作者认为那种记忆是可怕的，所以作者应该是宁愿“忘记”而不愿记起的。故选C项。【27题详解】考查名词词义辨析。句意：上周，我和Rachel在超市购物，突然听到一个孩子的尖叫，持续了15分钟多。A.scream尖叫；B.story故事；C.appeal呼吁；D.laughter大笑。根据上文中的“ThescreamscausedflashbacksthatIwouldrather_6_."可知，此处指的是作者与女儿去超市购物时遇到的一个孩子在耍性子的场景，由此可知，此处指的是一个害的“尖叫声”持续了15分钟多。故选A项。【28题详解】考查动词词义辨析。句意：“是的，你听起来就是这样，”我回答。A.regretted后悔；B.replied回答：C.promised承诺；D.suggested建议。根据上文中的“Mydaughter asked，“Mom!IsthatwhatIusedtosoundlike?””可知，作者的女儿问到作者，所以此处应指是作者做出“回答”符合语境。故选B项。【29题详解】考查名词词义辨析。句意：然后我看到了这位年轻妈妈脸上的尴尬和恐惧。A.fear害怕：B.desire欲望；C.pride自豪；D.mercy同情。根据上文中的“thoseoldterriblememoriesfeelnot-so-distantwhenI5___achild'ssimilarbehavior.”可知，作者在遇到孩子类似的行为时那种可怕的记忆就不在遥远，由此可知，此处指的是这位年轻妈妈脸上的尴尬和“害怕”符合语境。故选A项。【30题详解】考查动词短语辨析。句意：我知道你现在经历的一切，我知道你的感受。A.workingon从事；B.preparingfor为.....做准备：C.goingthrough经历：D.dreamingof梦想。根据语境和下文中的“andIknowhowyoufeel.It第15页/共22页

绝密★启用前北京专家卷·政治（二）本试卷共4页，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将答题卡交回。一、选择题（本题共16小题，每小题3分，满分48分；在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1.李剑农在《中国古代经济史稿》中指出：周族战胜殷族后····周王思所以长期统治，于是封诸侯建同姓以为王室屏藩，此旧史家所称之“封建”也···周之代殷，被支酉（其一为普通之公社自由民，其他为下层之奴隶），本质上仍无改变：据此可推知，周代殷之时①国家虽存在封建制生产关系，但仍属于奴隶制国家②根本变革了前朝的经济基础，但并未变革上层建筑③以周王为代表的奴隶主阶级仍然是国家的统治阶级④国内仍然存在着人类社会最早形成的两大对立阶级A. ①②B. ①④C.②③D. ③④2.1815年，欧文在《论工业制度的影响》中提出，工业革命是英国社会罪恶的根源，积极呼吁议会制定法案以改善劳动者的生产环境；1817年，他又于《致工业和劳动贫民救济协会委员会报告》中，提出通过建立农业合作社解决工人失业问题。这表明欧文①主张阶级调和，没有找到进行社会变革的正确路径②没有正确揭示资本主义社会一切矛盾冲突的总根源③开始将斗争矛头指向整个资产阶级和资本主义制度④开始从理性、正义等原则出发设计未来社会的蓝图A. ①②B.①③C.②④D. ③④断链”的选择困境，为世界各国尤其是发展中国家探索具有各自特色的现代化道路提供了有益借鉴。据此可知，中国式现代化①彰显了我国独特的文化传统、历史命运和基本国情②能为解决我国当下面临的某些困难和问题指明方向③决定了中国必然走适合自身基本国情的现代化道路④能在推动人类文明发展的历史进程中作出独特贡献A. ①②B. ①③C.②④D.③④有效发挥。这体现了我国国有经济①是推动前瞻性战略性新兴产业发展的重要力量②具有经济主体地位，是推进现代化的重要力量③布局结构持续优化，可持续发展步伐不断加快④运行效率、创新力、竞争力和影响力不断提升A.①③B.①④C.②③D.②④垄断。要息这些争议需要①提升萝卜快跑市场准人标准，降低网约车司机失业风险②提高萝卜快跑的服务价格，促进网约车市场的供给衡【2025届高三·政治（二）·第1页（共4页）】

绝密★启用前北京专家卷·政治（二）本试卷共4页，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将答题卡交回。一、选择题（本题共16小题，每小题3分，满分48分；在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1.李剑农在《中国古代经济史稿》中指出：周族战胜殷族后····周王思所以长期统治，于是封诸侯建同姓以为王室屏藩，此旧史家所称之“封建”也···周之代殷，被支酉（其一为普通之公社自由民，其他为下层之奴隶），本质上仍无改变：据此可推知，周代殷之时①国家虽存在封建制生产关系，但仍属于奴隶制国家②根本变革了前朝的经济基础，但并未变革上层建筑③以周王为代表的奴隶主阶级仍然是国家的统治阶级④国内仍然存在着人类社会最早形成的两大对立阶级A. ①②B. ①④C.②③D. ③④2.1815年，欧文在《论工业制度的影响》中提出，工业革命是英国社会罪恶的根源，积极呼吁议会制定法案以改善劳动者的生产环境；1817年，他又于《致工业和劳动贫民救济协会委员会报告》中，提出通过建立农业合作社解决工人失业问题。这表明欧文①主张阶级调和，没有找到进行社会变革的正确路径②没有正确揭示资本主义社会一切矛盾冲突的总根源③开始将斗争矛头指向整个资产阶级和资本主义制度④开始从理性、正义等原则出发设计未来社会的蓝图A. ①②B.①③C.②④D. ③④断链”的选择困境，为世界各国尤其是发展中国家探索具有各自特色的现代化道路提供了有益借鉴。据此可知，中国式现代化①彰显了我国独特的文化传统、历史命运和基本国情②能为解决我国当下面临的某些困难和问题指明方向③决定了中国必然走适合自身基本国情的现代化道路④能在推动人类文明发展的历史进程中作出独特贡献A. ①②B. ①③C.②④D.③④有效发挥。这体现了我国国有经济①是推动前瞻性战略性新兴产业发展的重要力量②具有经济主体地位，是推进现代化的重要力量③布局结构持续优化，可持续发展步伐不断加快④运行效率、创新力、竞争力和影响力不断提升A.①③B.①④C.②③D.②④垄断。要息这些争议需要①提升萝卜快跑市场准人标准，降低网约车司机失业风险②提高萝卜快跑的服务价格，促进网约车市场的供给衡【2025届高三·政治（二）·第1页（共4页）】

历史试卷注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时90分钟。一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.在距今4000多年的山西陶寺遗址中，墓葬依照等级高低随葬规格不同的成套礼器，并形成一定的规制，同时考古人员在其大型墓葬中，发现了成套的形制精羲的乐器组合，如石磐、土鼓和器（tu6）鼓等器物。据此可知，当时A.权贵垄断乐器生产礼乐文明的雏形形成C.早期国家特征明显√.手工业技术高度发达2.战国时期某思想家认为，在动乱的社会中“赖其书者生，不赖其力者不生”，乱世用人的原则应该是“虽在农与工肆之人，有能则举止”，做到“官无常贯，而民无终贱”。据此判断，该思想家是A.孟子B.韩非子C.庄子D.子3.秦始皇二十八年（前219年）巡视东尔对留下的《琅琊刻石》上载：“皇帝之德，存定四极，诛乱除害，兴利致福，节事以时，诸产殖，黔首安宁，不用兵革。六亲相保，终无寇贼，欢欣奉教，尽知法式。”这主要反映出案朝A.推崇皇权至上B.鼓励发展农耕C.重视秩序稳定D.践行法家思想4.北魏孝文帝时期，李安世上疏日：“量地画野，经国大式；邑地相参，致治之本。并税之兴，其来日久；田莱之数，制之以限。盖欲使土不旷功，民罔游力。雄之家，不独膏胰之美；单陋之夫，亦有顷亩之分。”据此推知A.北方经济遭到严重破坏B.土地兼并得到一定抑制C.政府财政负担得到缓解D.新的土地制度正在酝酿5.据《资治通鉴》记载，唐宜宗（846~859年在位）在外打猎时，因听说泾阳县令李行言和醴泉县令李君爽在任职地治理有方，深受百姓爱戴，不久后便分别破格提拔二人为海州刺史与怀州刺史。唐宜宗的这一做法旨在A.以特殊方式应对弊政B.恪守以民为本的治世理念C.彰显自己的知人善住D.改变科举取士的选官标准

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