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8.鸡的羽毛形状由基因F/f控制,现有翻毛雌性与正常毛雄性杂交,F都表现为轻度翻毛(轻翻),让F,相互杂交,F2表现型及比例为翻毛:轻翻:正常毛=1:2:1。已知翻毛表现会加速热量散失,使得体温降低、
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答案(1)填图如下所示。(3分)
灌渠
林木
离
院落
农田
影响:为林盘内居民提供生产、生活用水;河渠密布,不利于人
口大规模聚居,形成散居的林盘。(3分)
(2)靠近成都市区,城镇化使大量林盘转化
3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-LKB-必考-CQ]八试题
@②A①T。据质可黌型有机单格、己分力英化合钧种英DNA酸①糖和晓A@2(1)图1的有机物中共同含有的的化学元素是(2)医生建议正常饮食中应该每天摄入一定量的维生素D,请解释其中的科学道理:(2分)(
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是全国©o所名校高考模拟金典卷10。原油产量占比%03.8∞27。油品消耗占比%。◇6021·年加工能力>375万吨/年。年加工能力<375万吨/年墨西哥湾的地理特征3.Ⅳ、V区域与Ⅱ、Ⅲ区域之间建设
全国@⊙所名校高三单元测试示范卷·语文参考答案(一~八)第一套.信息性阅读(一)1.【答案D【解题分析】“但它们都有…使人们的行动的收益最大化的作用”理解错误。“使人们的行动的收益最大化”是法治的作用,而非礼治的作用。2.【答案】0【解题分析】A由材料一第三段中“当然,违‘礼’行为一旦发生,光凭道德教化是难以惩戒的,因为道德教化只能依靠人的自省来恢复或维持正常社会秩序,不具备强制性。于是统治者还会以‘法'来贯彻和推行‘礼’的规范”可知,选项表述绝对化。B由材料一第四段中“统治者在严重违犯‘礼’与‘法’的规范时,往往会受到被统治者的批评和反对,甚至暴力反抗”可知,原文以“严重违犯‘礼与‘法’的规范”为前提,而不是以“违犯‘礼’与‘法’的规范”为前提。D由材料二倒数第三段对“君君臣臣父父子子”这一传统伦理的论述可知,作者并不是完全否定这一传统伦理,认为应该抛弃它,而是认为可以将其进行创造性转化,让其思想精华在现代社会继续发挥作用。3.【答案】A【解题分析】材料一末段的观点是“礼法合治”使“礼”的实施有了法律保障。A这句活的大意是,治理太平之世的教化措施,以礼义教化为首;拨乱反正的治政方法,以刑法为先。这句话强调更重视礼治还是更重视法治要视情况而定,不能作为论据来支撑材料一末段的观点。B由“法律中诸不敬,违仪失式”可知,《晋书·刑法志》将违背礼仪规范的行为纳入法律管束范围。C孝礼属于礼制范畴。选项中的例子寓礼于法。D把对服装的规定写入律令,而服装本来属于礼制范畴。选项中的律令寓礼于法。4.【答案C【解题分析】材料一第四段以总一分一总的思路行文。5.【答案】①充分认识传统礼治的特点和优势,重视对传统礼治思想的传承。②辩证地看待传统礼治思想,在内容上取其精华,弃其糟粕,根据当下社会实际情况制定新礼,实现传统礼治的创造性转化。③通过家庭,学校及社会教育推动新礼的实施,促进社会持续久远稳定。(每点6分,大意对即可)6.【答案D【解题分析】A“当今学术界认为,中国文学史著述只有120年的历史”与文意不符。由第一段可知,当今学术界认为,中国人自己写“中国文学史”著作只有120年的历史,但中国文学史著述的历史超过120年。B“不认同中国文人在西汉时期已对一般的散文有自觉意识这一观点”于文无据。且伏俊琏自己也不能认定中国文人在西汉时期已对一般的散文有自觉意识,由第二段中“恐怕西汉时文人对一般的散文也已有自觉意识”可知。C“郑玄指出《诗经》就是一部西周到春秋时期的诗歌史,具有文学史意义”与文意不符。“《诗经》就是一部西周到春秋时期的诗歌史”是伏俊琏根据《诗谱》中郑玄对《诗经》的编排的看法得出的一种认识,并非郑玄在《诗谱》中的观点。7.【答案D【解题分析】“使传记的结构更加巧妙”曲解文意。倒数第五段中“而从这篇传记的写法看,司25·G3DY(新高考)·语文-R-必考-HUN
选项劳动项目化学知识A制作豆腐时加入石膏或卤水电解质能使蛋白质变性用KSCN溶液检验菠菜中是否含有铁元素含Fe2+的溶液遇SCN变为红色C糕点包装袋内放置FeSO,FeSO,有脱水性0用C1O,给自来水消毒CIO2具有强氧化性A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】【详解】A.制作豆腐时加入石膏或卤水,是因为电解质能使胶体发生聚沉,而不是变性,A错误;B.含Fe3+的溶液遇SCN变为红色,所以可用KSCN溶液及适当的氧化剂检验菠菜中是否含铁元素,B错误;C.亚铁离子具有还原性,能防止糕点被氧化,C错误;D.CO2具有强氧化性,能使蛋白质变性,可以给自来水进行杀菌和消毒,D正确:故选D。5.桔梗是一种化痰止咳平喘的中药,其活性成分远志酸的结构简式如图所示。下列关于远志酸的说法错误的是HOHOHOA.一定条件下能与乙酸反应B.能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色C.与乙酸互为同系物D.1mol该物质与足量金属钠反应生成2molH,【答案】C【解析】第3页/共18页
10:39856m令80X百度网盘分享流奠定基础;为后世边疆治理提供借鉴。(6分,任意3点即可。其它合理答案同等给分,若学生笼统回答“有利于统一多民族国家形成与发展”可酌情给1分)(2)示例一选择:唐朝特点:开明、包容(2分)说明:以礼相待:唐蕃和亲、会盟;册封少数民族首领:设置管理机构。(4分,任意2个史实即可)示例二选择:元朝特点:边地一体化(2分)说明:设置行省;统一征收赋税。(4分,2个史实即可)示例三选择:清朝特点:因俗而治、因地制宜(2分)说明:推行盟、旗制度;设立伊犁将军;派遣驻藏大臣;册封达赖、班禅;改土归流。(4分,2个史实即可)17.(1)湖北省人民代表大会制度的建立,可用于研究建国后民主政治的发展:农业生产合作社的建立,可用于研究农业社会主义改造:一五计划期间武汉工业建设取得了巨大成就,可用于研究建国初期工业化发展进程;工商业领域的公私合营,可用于研究建国初期资本主义工商业的社会主义改造。(8分,其它合理答案同等给分)(2)军事方面,动员民众参战,捐献飞机、物资等,支援了抗美援朝战争:文化方面,建立广播电台,宣传了党的方针政策;教育方面,兴办教育,为国家发展培养了人才。(6分,其它合理答案同等给分)18.(1)纽约市城市环境恶化:病毒传播途径不明,延误阻断时机:脊髓灰质炎检测诊断水平低下:当时尚无治疗脊髓灰质炎的有效手段:纽约市政府举措失当。(8分,任意4点即可)(2)变化:20世纪80年代,美国公共卫生治理政策由“政府统治”向“多元治理”改变,并强调发挥市场机制作用。(2分)评析:这一变化对于减轻政府财政负担,降低公共卫生治理成本,提升治理效率有一定促进作用:但是联邦体制的政治架构、过于依靠市场机制以及种族不平等的社会现状等,都极大地影响到治理成效。(5分,积极方面3分,消极方面2分)19.评分说明:论题2分,论述8分(理论阐述2分,史实论证6分),结论2分。参考答案:示例一:近代以来,世界文明在融会中不断发展唯物史观认为,人类历史的纵向发展和横向发展是互相联系、互相促进的,它们共同推动了世界文明的发展进程17-18世纪,英国、法国通过资产阶级革命先后确立了资本主义制度,美国也通过独立战争走上资本主义道路,资本主义制度逐步建立起来。19世纪中后期,俄国完成农奴制改革,日本进行明治维新,德意志、意大利实现统一,它们纷纷走上资本主义道路,资本主义在世界范围内继续扩展。总之,不同文明的融会推动了世界文明的发展,成为文明发展进步的重要动力。示例二:近代以来世界文明严重影响了近代中国的历史发展进程
全国©⊙所石校高三单元测试示范卷学记5.已知集合M={x|(x-2)(.x十3)≥0},N={xl(.x-a)2≤4),若(CxM)∩N=必,则实数a的取值范围为A.{ala<-1或a>5}B.{ala<-5或a>4)C.{ala≤-1或a≥5}D.{ala≤-5或a≥4}【解题分析】由M={(x-2)(x+3)≥0.N={x(x-)2≤4}.可得M={.xlx≤-3戏x≥2),N={xla一2≤x≤a+2).因此CRM={xl-38.故A.B.C项均不是“x2+≤8”的充分不必要条件.当0≤x<且0≤y<2时,可得<4且y<4,所以x2+y<8.当.x=2W2y=0时2+y2≤8.此时x>2.故当x≥0八时“x十y≤8”的充分不必婴条件可以是"xy都小于2”.【答D已合A={1,2,3,45,6},B={1,2.若AUC=A≠必,则满足条件的集合C的个数年e0。带000000080880里带年男下年年甲中A.60B.4832D.16【解题分析】因为B∩C≠必.所以C≠必.因为AUCA所以C二A.满足条件的非空集合C有2必一1=63个,易0+✉e00g。000000t40得CB=(3,4.5.6.而集合3.4.5,6)的非空子2T1=15个,所以沸足题意的集合C有63一15=48个.【答案B8.已数列{an}是$差数列,正整数)p,g满足m十n=p十q,设甲:awQn≥a,乙:n≥p9,则A.甲是乙的充分不必要条⑤B.甲是乙的必要不充分条件C.甲是乙的充要条件。e。。。e。。。e。44D甲是美的既不充分也不必要条件【解题分析】设象列{an}的公差为d当d=0时a=ae=a,=a,带足Qd,.但mn与pg的大小不能疾定、。。。。。。e年,年g。如训=2n=8,2小9=m0},则A.A∩B={x|-2≤x<1}B.AUB=lx<2)C.B∩(CA)={xlx<-2D.AU(CuB)=(alx>-2)25·G3DY(新高考)数学-必考-N
M:I am good at doing sports but I want to join the art club.My cousin is in the art clubW:OK.The art club is fun and there are always some parties.The art teacher Denny is veryhelpful.M:Great!When do the club members meet every week?W:On Friday afternoon in the art building.M:The art building?Where is it?W:It is a yellow building,behind our library.M:OK.Thank you.请听第三段对话,回答第17至20小题。W:How are you?M:I am fine.What's your name?W:My name is Wang Mei.And you?M:I am Lin Dong.What class are you in?W:I am in Class One.M:I am in Class Two.How old are you?W:1am11.M:My friend Tony is 11 too.And I am ten.(四)听短文,选择最佳答案。你将听到一篇短文,请根据短文内容,选出每个问题的最佳答案。短文读两遍。(W)Good morning,everyone!My name is Linda and I am 28 years old.I'm your Englishteacher in this junior high school.I am happy to be with you for the next three years.I'm from London.I came to China five years ago.I can help you with your lessons and be yourfriend.My hobby is traveling and I think China is a beautiful country.I went to Suzhou,Hangzhou,Jinan and Xi'an last year.This year,I'm going to visit Guilin.I think we'll all have a great time here.Now,give me five minutes and I will prepare someEnglish cards to help you learn English better.(五)听短文,填信息。你将听到一篇短文,请根据短文内容,将所缺信息填入对应的横线上,每空一词。短文读三遍。(M)Hello!I'm Mark,a new student in No.1 Junior High School.Now I'm in my newclassroom with my new classmates.I make some new friends here and I'm really happy.Nowwe're having a party and making a "wishing tree".Tom is going to watch more English films this year.He wants to be better at English.Kate isgoing to learn to play the piano.Hardy is going to start a basketball club because he's abasketball fan and likes playing the sport very much.Linda is going to learn Maths better.Alice isgoing to join the history club because she wants to learn more about old things.As for me,I'mgoing to eat healthy food and get strong.参考答案(One possible version客观题除外)一、听力(一)1-5 CEADB(二)6-10 CBBCA(三)11-13ACA14-16CAA17-20 ABAC
第1期N1版Keys:(One possible version)封面故事1.ground and air2.5九年级(上)Unit1能力提升参考答案第一卷1-5 BCBAD6-10 BDACDII.第一节11-15 DABCA16-20 DACAB21-25 CDBAD第二节26-30 EFDAB第三节31-35 BCDAF第二卷(One possible version)III.36.having37.success38.my39.At40.lucky41.noticed42.the43.carefully44.why45.to giveIV.【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求介绍《孟母三迁》的故事。主题:人与社会之社会、历史与文化文体:记叙文时态:以一般过去时为主人称:以第三人称为主2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完成。开头:点明主题主体:介绍故事情节结尾:总结故事的教育意义3.可用的句型·介绍故事情节的句型:When Mencius was a child,their house.....and as a result of that,he learned to...His mother was so worried about him that...This was the reason why...Eventually,they moved to...Later,he grew into...1
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