【解析】(2)题中数据只反应了每一对相对性状单独分析的结果，不能表明两对性状之间的遗传关系，所以不能证明眼色和体色的遗传遵循自由组合定律。(3)如果两对等位基因分别位于两对同源染色体上，则遵循自由组合定律。如果都位于常染色体上，则两对相对性状的遗传与性别无关；如果控制眼色的基因位于Z染色体上，则眼色遗传与性别有关；如果控制体色的基因位于Z染色体上，则体色的遗传与性别有关；因此可以用白眼黄体雄性菜粉蝶与绿眼白体雌性菜粉蝶交配，观察并统计子代的表型及比例20.(除特殊注明外，每空1分，共12分)(1)转录和翻译同时进行(2分)(2)转录RNA聚合酶(2分)(3)2排除细菌提取物中DNA再转录成mRNA,以及已经合成的mRNA对实验结果的干扰(3分)苯丙氨酸对应的密码子是UUU或多聚尿嘧啶核苷酸指导多聚苯丙氨酸的合成(3分)【解析】(2)原核生物是单细胞生物，需要随时根据环境条件变化调整自身基因的表达。原核生物细胞中无核膜，基因转录与翻译同时发生，mRNA半衰期极短，在几分钟内就被降解，因此一种RNA必须持续转录才能维持蛋白质的合成。原核生物基因表达的调控主要是在转录水，以便能更加便捷和有效地调节细胞内一种蛋白质的水。在转录过程中RNA聚合酶能破坏氢键并使DNA解螺旋。(3)翻译时，核糖体与RNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位，点。在密码子的破译实验中，要去除细菌提取物中的DNA和mRNA,其目的主要是避免DNA再转录出mRNA以及原有的mRNA对实验结果造成千扰。根据实验结果推导出实验结论是苯丙氨酸对应的密码子是UUU或多聚尿嘧啶核苷酸指导多聚苯丙氨酸的合成21.(12分，每空2分)(1)基因重组(2)甲(3)紫(4)50%(5)ade【解析】(2)与乙相比，甲雄性不育的起，点温度更低，考虑到大田中环境温度会有波动，甲受粉时出现雄性可育的情况更少，不易出现自交和杂交种混杂的现象，因此制备水稻杂交种子时，选用植株甲作母本进行杂交更合适。(3)子代紫色秧苗是由光/温敏雄性不育系纯合紫叶稻自交而来，所以应在秧苗期剔除紫叶秧苗。(4)由F1全为大穗可知，F1的基因型为A1A2BB2,又由于A1、A2与B1、B2位于一对同源染色体上，且不考虑染色体互换，F1只能产生两种配子，其配子可能是A1B1:A2B2=1:1(或A1B2:A2B1=1：1),其自交后代可能是1/4A1ABB、1/2/A1A2BB2、1/4A2A2B2B2(或1/4A1AB2B2、1/2/A1A2BB2、1/4A2A2BB),即1/2为纯合子，表现为小穗，1/2为A1A2BB2,表现为大穗，因此杂种优势衰退率为50%。(5)P水稻来源的Os基因为显性的正常Os基因，导入T水稻后，会使转基因后的T水稻表现出野生型水稻的性状，即其育性不受温度影响；T水稻来源的Os基因为隐性的突变后的基因，转入P水稻后，不会改变P水稻的性状。综上，应选择将P水稻来源的○s基因转入T水稻，所得到的转基因植株育性应不受温度影响。生物学试题参考答案一4

周测卷十1.C解析：本题考查有关遗传现象的原因分析。甜玉米上有非甜玉米的籽粒，是非甜玉米授粉的结果，而非甜玉米上没有甜玉米籽粒，说明甜玉米授粉给非甜玉米，控制甜的基因表达的性状被掩盖，说明甜是隐性性状，非甜是显性性状，C项符合题意。2.B解析：本题考查遗传规律及基因的连锁效应等。A基因和B基因互称为非等位基因，A项正确；双杂合暗红眼果蝇只产生AB、ab两种配子，且AB:ab=1:1,杂交子代性状分离比为1：2：1，B项错误；控制暗红眼与白眼的基因位于同一对同源染色体上，不遵循基因自由组合定律，C项正确；双杂合暗红眼果蝇产生AB、ab两种配子，且AB:ab=1：1,白眼果蝇只产生ab一种配子，故图中两果蝇杂交，子代暗红眼：白眼=1:1,D项正确。3.C解析：本题考查有丝分裂和减数分裂的有关知识。两者前期染色体和DNA数日相同，但染色体行为不同，有丝分裂前期染色体散乱地分布于细胞中，而减数第一次分裂前期同源染色体两两配对形成四分体，A项错误。两者中期染色体和D、A数目相同，染色体行为不同，有丝分裂中期染色体的着丝粒都排列在赤道板上，而减数第一次分裂中期同源染色体成对地排列在赤道板两侧，B项错误。两者后期DNA分子数目相同，但染色体数目不同，染色体行为也不同，有丝分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；而减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，染色体数目不变，C项正确。两者末期DA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，有丝分裂末期染色体消失，形成染色质，减数第一次分裂末期仍为染色体；有丝分裂末期染色体数目加倍，减数第一次分裂末期染色体数目不变，D项错误。4.D解析：本题考查伴X染色体遗传病。分析可知，亲代正常男性可能携带该病致病基因，亲代女性患者的基因型不一定是杂合的，A、B两项正确；设有关基因为A、,分析可知，亲代女性基因型为XX,其母亲不一定是患者（可能为XX),父亲基因型为X4Y,C项正确；男性全部表现正常，女性有的患病有的正常，且人群中男性个体数：女性个体数=1：1，因此人群中该病的发病率低于50%，D项错误。5.A解析：本题考查基因的显隐性判断及伴性遗传等。若F雌雄果蝇中各只有一种表型，说明子代出现明显的性状与性别关联，雌雄表现的眼色完全不同，说明亲本为显雄隐雌的杂交类型，即紫眼对红眼为显性且控制该性状的基因只位于X染色体上，A项正确；设有关基因为A、,若F雌雄果蝇中的表型比皆为1：1，则该对基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上（亲本红眼雌果蝇基因型为XX,紫眼雄果蝇基因型为XY),B项错误；若控制该对性状的基因位于X染色体上，则子代红眼中雌雄比例可能为1：1（亲本红眼雌果蝇基因型为XAX,紫眼雄果蝇基因型为XY),也可能为0：1（亲本红眼雌果蝇基因型为XX,紫眼雄果蝇基因型为XAY),C项错误；若控制该对性状的基因位于常染色体上，因为显隐性无法判断，所以亲本雄性紫眼果蝇为纯合子(aa)或杂合子(Aa),)项错误。6B解析：本题考查T2噬菌体侵染大肠杆菌实验。该实验最关键的设计思路是设法单独研究DNA和蛋白质的生理作用，但DA和蛋白质的分开是噬菌体侵染细菌过程中自发形成的，不需要经过专门的分离提纯DNA和蛋白质的过程，该实验中实际只研究了DNA的作用，A项错误。用T2噬菌体作为实验材料的优点是其结构简单，只含有蛋白质和DNA且在侵染过程中二者可自动分离，B项正确。对于甲组，搅拌不充分会导致上清液a中放射性偏低，反而沉淀物b中的放射性偏高；对于乙组，由于该实验组中的蛋白质外壳没有放射性，即使搅拌不充分，也不会导致上清液c放射性都偏高，C项错误。通过比较试管中上清液和沉淀物放射性的高低，可证明在噬菌体侵染细菌过程中是噬菌体的DA进入细菌体内，而蛋白质外壳没有进入细菌细胞中，对产生的子代噬菌体进行放射性检测，只检测到了P的放射性，却没有检测到5S的放射性，据此证明DNA是噬菌体的遗传物质，D项错误。7.D解析：本题考查物质运输、基因的表达等。酪蛋白基因表达需要RNA作为翻译的模板、tRNA作为氨基酸的运输载体和rR、A构成核糖体作为翻译的机器，A项正确；酪蛋白属于分秘蛋白，其合成、加工和转运需要核糖体、内质网、高尔基体等多种细胞器的参与，B项正确；载药系统载药通过胞吞进入细胞内，与细胞膜的流动性有关，C项正确；RNA的合成场所不是核糖体，而是细胞核，D项错误。8.A解析：本题考查探究DNA复制的方式。因为DNA的半保留复制，被5N标记的大肠杆菌在含4N的普通培养液内培养，每个子代DNA上既有5N,也有4N,A项不合理；1号带重量最轻，其DNA的氮元素都是·19·【22新教材·Zc.生物学·参考答案一R一必修2一HEB(领先版)】

第八章化学计算课程目标1.结合宏观可称量的物质与难以称量的微观粒子之间的联系，引入物质的量及其单位，培养“宏观辨识与微观探析”的核心素养。2.了解阿伏加德罗常数、摩尔质量的含义，培养“宏观辨识”的核心素养。3.掌握质量(m)、物质的量()和粒子数(N)的关系及有关换算，培养“证据推理与模型认知”的核心素养。4.根据1ol常见物质体积的有关数据推得物质体积的影响因素，并了解有关规律，培养“证据推理与科学探究”的核心素养。5.了解气体摩尔体积的含义和有关计算，培养“宏观辨识与模型认知”的核心素养。6.结合生产、生活中溶液的组成，理解物质的量浓度和溶质质量分数的含义和有关基本计算，培养“宏观辨识与微观探析”的核心素养。7.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法与操作，了解容量瓶等仪器的使用，培养“科学探究和科学态度”的核心素养。8.掌握以物质的量为核心的计算。9.掌握以NA为载体的判断。初中化学计算高中化学计算①依据化学式的计算（重点）物质的量①求化学式、分子式的计算②多步化学反应的计算②化学方程式的计算③过量计算物质的量④混合物的计算初中化学计算要求有关计算⑤反应热计算(1)规范计算步骤⑥化学反应速率和化学衡计算(2)掌握利用比例关系计算的方法高中化学计算要求：①比例关系计算法(1)计算依据的多样性②差量法(2)计算方法的多样化③关系式法④守恒法决定⑤极值法⑥估算法⑦特值法初中知识回顾一、根据化学方程式计算1.依据。各种物质参加反应的质量比等于各种物质总相对分子质量之比，化学方程式中各物质质量之间成正比，利以上关系进行计算。92

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C.季文子做鲁国国相时，妾不穿丝绸，马不吃粮食。仲孙它告诉他这样做会引起别人误会，并且有失国家颜面。季文子并未采纳仲孙它

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江油中学2021级10月月考理综化学参考答案7.C8.B9.D10.A11.C12.B13.D26.(15分)(1)Na2SO3+2HC1=2NaC1+SO2+HO(2分)(2)饱和NaHSO3溶液(

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中国移动○©653B/s@6l77%114:44会影响我国总体国家安全观中的生态安全。我游等绿色产业，才能促进美丽乡村建设：③开发国法律明文规定不能随意引入、放生或丢弃外红色旅游，让人们接受红色教育，

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O点的电场强度沿x轴正方向，故A错误；电势是标量，一x1和x1两点处电势不相等，不在同一等势面，为a=R,根据开音制第三定徐有2R)T7,可故B错误；P-x图像某点切线的斜率表示电场强度，5R得T2=

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全国100所名校最新高考横拟示范卷公(政治部分)12.B【命题意图】本题以古代文献有关青铜和铁的记载为背景，考查我国古代生产力与生产关系的有关知识，主要考查考生辨识与判断、分析与综合的能力，培育科学认

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v么4牛肯通高等学校招生全国统一考武数学样卷（二）参考答案1.A【命题意图】本题考查复数的运算，要求考生掌握复数的四则运算.【解题分析】因为十十=i12+生-1+i,所以z=(2+(1+)=1+3就2.A【命题意图】本题考查集合的运算，要求考生理解两个集合的交集的含义.，【解题分析】因为A∩(CRB)=(3},所以B={0,2},方程x2一2x十t=0的两根为0和2，所以t=0.3.C【命题意图】本题考查向量的模，要求考生掌握面向量加法及数量积的运算，【你短们为列合十局合尚+品S+回训3+1b1216i2=1+2os等+1=3，所以品+“|=5，4.D【命题意图】本题考查玉角恒等变换，要求考生理解两角和的正切公式【解题分析】由题图可知ta(0+)=兰=4，则巴陆号-4解得am9=导5.B【命题意图本题考查几何概型，要求考生了解几何概型的意义，【解题分析】设圆的半径为，则该图形的面积为3红义？+一=3x十4，因为正方形的面积为二，441故所求概率为43π+4,23π+43π+41446.D【命题意图】本题考查双曲线的方程，要求考生掌握双曲线的标准方程及简单几何性质.【解题分行]由题可知警-芸当化简得2公十3-5水，所以是十层-7.C【命题意图】本题考查异面直线的夹角，要求考生会求异面直线的夹角)【解题分析】取下底面圆心为O,连接OO,OA(图略)，设圆柱的底面半径为r,则OO,=2r,OA=r,OA=√4r十产=5r,易知OO,∥BC,所以∠AOO为异面直线OA与BC所成的角，cos∠A0O,=2:-2y55x58.D【命题意图】本题考查程序框图，要求考生理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环，【解题分析】为了计算S=9+99十999十，十999999999，则①中可执行的语句为S=S+10一1，又最后一个累加的数为9个9，所以②中可以填人≤9，故选D9.C【命题意图】本题考查数列的求和，要求考生理解等比数列的前项和公式，【解题分析】由S,=Aa,十n,可得S+1=Aa1十4au+1,两式相减可得Sn+1一S=+l一a,则4一1Da+1=a,先=台，所以数列a是等比数列，公比为。片>1.由a,=3,a·a·a=a,可得3×（台）=3×（台）°，即（台）°=3，凸=3，解得=是数学卷参考答案（二）第1页（共6页）【24·高考样卷·数学文科一N】

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(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）》阅读下面这首古诗，完成14~15题。杂诗(魏)曹丕漫漫秋夜长，烈烈

10.D【解析根据题干信息“水稻分（茎基部发生分枝）受多个基因控制”可知，水稻分过程受到多个基因的共同调控，A正确；根据题干信息“重力因素通过影响HSFA2D基因进而影响LAZY1基因的表达，最终调控分的方向。”可知，LAZY1基因的表达受环境和其他基因影响，B正确；根据题干信息“水稻MADS基因家族能控制侧芽正确；基因不都能独立控制生物的性状，且基因与性状之间并不是简单的一一对应的关系，D错误。【易错警示】本题易错选C，基因与性状之间并不是简单的一一对应的关系。11.A【解析】根据以上分析可知，通过观察①④细胞内染色体组成，说明M在分裂过程中发生了交叉互换，A正确，C错误；由于4个细胞大小相同，因此图中子细胞为精细胞，因此M位于生物体的精巢中，B错误；观察细胞①②内的染色体组成可知，二者细胞内染色体组成除了交叉互换部分外完全相同，因此①②来自同一个次级精母细胞的分裂，D错误。12.B【解析】apoB100的mRNA上某一特定位点的胞嘧啶变为尿嘧啶，导致CAA密码子被终止密码子UAA替换，使肽链合成提前终止，最终编码产生apoB48的肽链更短，因此apoB48的相对分子量比apoB100的小。RNA编辑机制导致人体内同一基因可以合成正常mRNA和异常mRNA，不同的mRNA可控制合成出不同蛋白质，增加了基因产物的多样性，有利于生物的进化。基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、替换、缺失而引起的基因结构改变，apoB100基因是转录错误，而形成了apoB48，没有发生基因突变。apoB100和apoB48是同一基因转录成的正常mRNA和异常mRNA控制合成的不同蛋白质，其模板DNA链相同。【误区点拨】转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。13.D【解析】根据题意可知，该生物的基因型为AaBb，识图分析可知，图示结果是A、a所在的同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换所致，A错误；根据以上分析可知，该细胞中姐妹染色单体分离，因此细胞内没有染色单体，有6条染色体，B错误；根据以上分析可知，该细胞处于减数第二次分裂的后期，因此该细胞中不含有同源染色体，C错误；根据以上分析可知，伴随该细胞形成的次级卵母细胞的基因型为AaBB，因此卵细胞的基因型为aB或AB，D正确。JKT·生物·纠错提分卷参考答案第7页（共20页）】