2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.现实文学批评的非文学化是当前文化批评盛行的根本原因，这也直接导致针对文学本身的批评逐渐被边缘化。B.各种非文学批评的盛行，使文学被埋没，作家创作的积极性降低，普通读者对文学的热爱和信心受到影响。C.中国新文学还处于完善和提高的阶段，需要优秀的文学批评激浊扬清，激励作家超越前人。D.文学批评有引导文学创作、提高艺术审美、引领社会风尚的功能，所以它是一种创造性活动。3.下列选项，最能够支持材料一中心论点的一项是(3分)A.“只有那种兼备极为发达的思想能力跟同样极为发达的美学感觉的人，才有可能做艺术作品的好的批评家。”（普列汉诺夫《论艺术—没有地址的信》）B.“文学批评不是抓住一点不及其余的酷评，也不应该套路化，而是始终要回到文学本身，回到谱系中才能谈清楚是非成败。”（刘江凯《让文学批评回归文学本身：对于莫言，莫“言”诺奖，只谈新作》)C.“我一直期待这样一种文学批评：不虚美，不隐恶，有态度，有力量，以求真的态度介入文本，以生命的热力编织逻辑。”（曹霞《激赏有态度的文学批评》）D.“文学是人学”是“一切文学问题的总钥匙”，创作家忘记了这把钥匙，就写不出激动人心的真正的艺术作品来。（钱谷融《论“文学是人学”》）4.请简要分析材料一的行文脉络。(4分)》5.如何客观公正地进行文学批评？请结合材料谈谈你的看法。（4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。知事下乡[法]阿尔丰斯·都德知事先生出巡去了。驭者导前，仆从随后，一辆知事衙门的四轮轻车，威风凛凛地，一径奔向那共阿非。因为这一天，是个重要的纪念日，所以知事先生，打扮得分外庄严。你看他身披绣花的礼服，头顶折叠的小冠，裤子两旁，贴着银色的徽带，连着一把嵌螺细柄的指挥刀。在他的膝上，正摊着一本皮面印花的大护书。知事先生端坐四轮车内，面上堆着些愁容，只管向那皮面印花的大护书出神；他一路想，几时他到了那共阿非，见了那里的百姓们，总免不了要有一番漂亮而动听的演说：“诸位先生，诸位同事们…”知事先生，把这两句话，周而复始地，足足念了二十余次，可是总生不出下文。四轮车内的空气，热不可当！道上的灰尘，在正午的阳光下，兴奋奔腾地跳舞。道旁的树林，一齐遮着白灰，只听得整千整万的蝉声，遥遥地在那里问答。知事先生，正在纳闷的当儿，忽然瞥见了一丛小的槠树林，在山坡的脚下，招展着树枝，好像正笑嘻嘻地欢迎他。知事先生，居然中了诱惑了。他一面吩咐仆人们停车；一面从四轮车里，跳了下来，径自走进那片小的槠树林里。树林里，有成群的鸟儿，在头上唱歌；有无数的清泉，在草地上流淌；还有紫堇花，在旁边发香…他们瞧见知事先生，和他一条这样体面的裤子，一本皮面的印花的护书，登时六校联考高三期中考试语文试题第3页（共8页）

高三语文试卷参考答案1.C(“从中获利”错，原文“更多是由许多‘学院派批评家’主宰着批评的市场”是一种比喻的说法，“从中获利”曲解文意，无中生有)2.C(文章引用韦勒克的话，是为了揭示有些“学院派”学者在文学批评上抱残守缺的特点)3.B(A项，表述错误，原文是“八十年代大量的文学批评流派和思潮被译介到中国来，这才使得我们的批评在多种观念和方法的视界中获得了长足进步”。C项，原因不全面。原因还有“更重要的是许多人根本就不细读文本”。D项，表述绝对化。原文认为，批评者只要秉持其批评的真理性，就可以表达自己内心的真实情感，但不一定就会抵达真理的彼岸)4.B(表述绝对化。原文是条件关系，不是充要条件)5.C(“‘双减’政策落地以来我们已经看到了积极的改变，扭转长期形成的观念指日可待”错，从原文中“‘双减’政策落地以来，社会已初步形成了共识，都已经看到了改变”“安徽省教育厅基础教育处处长邵曙光说，扭转长期形成的观念绝非一朝一夕，但是只要将‘双减’政策持续落实下去，就会看到好的效果”可知，扭转长期形成的观念绝非一朝一夕，不是短时间内能完成的，故“指日可待”表述错误)6.①教师要更科学地设计作业形式和内容，避免作业重复。②教师要提高课堂教学质量，打造“高效课堂”。③家长需确立正确的家庭教育目的观，并重新审视家庭中的亲子关系与父母角色定位。（每点2分）7.A(“后来受到社会的不良影响，变坏了，他贪得无厌，不断向树木索取，直到榨干树木为止”错，属于脱离文本的臆测，文中引用无此意)8.①文学可以给年轻人带来单纯的快乐情趣。②文学可以为以文学创作为职业的人提供实用的维持生计的方法。③文学包容真诚，为所有人提供心灵休憩的场所。④文学不同于物质生活的快节奏，慢慢向上生长和慢慢向下扎根，让人们饱满和从容、丰饶和深沉、柔韧和慈悲。（每点2分，答出任意三点即可。意思答对即可）9.①以寓言故事开头，将两者的关系形象化，不仅吸引读者阅读兴趣，还易于被读者接受。②巧用比喻，将文学分别比喻为“树”“祖母的怀抱“在青年后面慢慢行走着的人”，都非常自然巧妙地呈现了文学与生活的关系，让人感动并有所领悟。③将生活的“快”与文学的“慢”进行比较，让读者更直接地感受到两者之间的现实关系。（每点2分，意思答对即可）10.B(原文标点：宫尹郑译等，皆有宠于太子。太子在军中多失德，译等皆预焉。军还，王轨等言之于周主，周主怒，杖太子及译等，仍除译等名，宫官亲幸者咸被遣。)11.D(“社”指土神，“稷”指谷神)12.C(“于是皇帝拿王轨的话询问宇文孝伯，宇文孝伯含蓄地否定了王轨关于皇太子不可靠的说法”错，从原文“先是”可知，皇帝向宇文孝伯询问皇太子的事是在王轨告诉皇帝皇太子不可靠之前)13.(1)我浅薄愚味，不值得信任。陛下常常认为贺若弼有文才武略，他也常把这件事作为忧虑。（得分点：“短暗”“足”“恒”各1分，大意2分)(2)事情有失误，便可导致灭族。本来认为你秘密陈述太子的好坏，怎么能够就至于直言不讳呢？（得分点：“蹉跌”“臧否”“昌言”各1分，大意2分)【参考译文】周随桓公杨忠去世，他的儿子杨坚继承爵位。大将军杨坚姿容相貌奇异伟岸。后周国君对杨坚一向很好，齐王宇文宪对皇帝说：“杨坚恐怕不会久居人下，请求尽早铲除他。”周武帝也怀疑杨坚，就以此询问下大夫来和。来和欺诈皇帝说：“随公杨坚只是一个坚守节操的人，可以镇守一方，如果作为将领，敌阵没有不被攻破的。”周太子讨伐吐谷浑，到伏俟城而返回。宫尹郑译等人，都被太子宠爱。太子在军中有很多失德的事，郑译等人都参与了。军队返回，王轨等人把这件事告诉皇帝，皇帝生气，杖打太子和郑译等人，并免除郑译等人的官职，宫官里被太子宠爱的都被遣散。王轨曾经与小内史贺若弼说：“太子一定不能承担大任。”贺若弼很赞同，劝说王轨向皇帝陈述这件事。后来王轨趁着陪坐皇帝时，对皇帝说：“皇太子仁爱孝敬无有名声，恐怕不能承担陛下的家事。我浅薄愚昧，不值得信任。陛下常常认为贺若弼有文才武略，他也常把这件事作为忧虑。”皇帝用这

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有云之色/孟玖扶颖人/催今杀云(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分终言机冤/16补

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城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图

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并计算得∑x2=0.038,∑y=1.6158,∑xy=0.2474i=1i=1(1)估计该林区这种树木均一棵的根部横截面积与均一棵的材积量：(2)求该林区这种树木的根部横截面积与材积量的样本相关

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(1.How did Jim's father feel about hissoB.Proud.C.Surprised.你格到筒短文：请根据炮文内容，写出下面格中所缺的单词，每空仅填-词。短文读两道。

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高二年级联考生物学本试卷满分100分，考试用时75分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答

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2024-06-02 15:58:20

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(木小题满分1》分)如1所示，已知直角梯形ABCD,∠ABC=90°，AD∥BC,∠BAC=∠ADC=30°，AB=√3，将Rt△ABC沿AC所在直线折起，得到如图2所示的三棱锥B-ACD,BD=√I

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2024年文山州中小学学业质量监测高二历史试题卷(全卷满分100分，考试用时75分钟)注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、班级、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)1.春秋战国时期，孔子主张“德不孤，必有邻”，老子主张“上善若水”，墨子主张“兼相爱，交相利”，荀子主张“荣辱之来，必象其德”。这些主张说明他们都A.推崇等级森严的周礼秩序B.主张无为而治的理想社会C.强调道德教育和制度惩戒D.重视思想建设和道德规范2.东汉中后期，郡太守或推举豪族子弟为孝廉，或默许豪族谋私等不法行为，甚至“太守出自权豪，多取货赂”，郡县“豪右并兼，吏多奸贪”的现象十分普遍。这说明当时A.军阀拥兵擅权形成了割据局面B.郡县官员丧失荐举人才的权力C,豪族势力渗透影响了地方治理D.地方豪族逐渐操纵了基层政权3.下表所列史料皆涉及对唐朝两税法的评述，下列说法正确的是来源史料内容《通典》建中新令，并入两税，恒额既立，加益莫由，浮浪悉收，(唐·杜佑)规避无所。《陆贽集》至于率税少多，皆在牧守裁制。邦赋既无定限，官私惧有(唐·陆贽)阙供，每至征配之初，例必广张名数，以备不时之命。税法即行，民力未及宽，而朱滔等从而叛用益不给，而借《新唐书》商之令出。淮南节度使陈少游增其本道税钱每缗二百，因(宋·欧阳修、宋祁)诏天下皆增之。《资治通鉴》为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无利。居(宋·司马光)人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。A.《新唐书》属于一手史料B.时代背景影响历史评价C.《通典》的史料价值最高D,表中史料皆可互相证实高二历史试卷·第1页（共6页）