A.肯定不存在的离子是Cu2+、SO、CO、MnO,,而是否含NH另需实验验证二、非选择题(22分)学号B.肯定存在的离子是SO、Br,且Na、K+至少有一种存在17,(10分)不同浓度的硫酸C.无法确定原溶液是否存在C1究性学小组拟设计实D.若步骤中Ba(NO,):和HNO,溶液改用BaCl,和盐酸的混合溶液，对溶液中离子的判断姓名无影响12.浓硫酸分别与三种钠盐反应，现象如图。下列分析正确的是(A①△试管上部有红棕色气体NaBr(s)②△浓HSO试管上部无现象，管口出现白雾NaCl(s)③(1)若在烧瓶中放入1.3e的适宜规格是（填字答题栏西动石徒套警装超踏舒部休，1A.对比①和②可以说明还原性：Br>C1A.100 mLB.①和③相比可说明氧化性：Br2>SO2(2)若1.30g锌粒完全C.②中试管口白雾是HCl遇水蒸气所致，说明酸性：H,SO,>HC1下同)，则圆底烧瓶3D.③中的反应是氧化还原反应(3)若烧瓶中投入ag氧13.下列说法正确的是气体（标准状况），请A.1L1mol·L1的NH,Fe(S0,)2溶液中，Fe3+数目与O?数目之比为1：2(4)若撤走盛有无水氯个5B.标况下，22.4LNO2与足量水反应生成0.5NA个NO分子小”或“无影响”)。C.1mol石墨和金刚石的混合物中，含碳碳键数目为4NA(5)反应结束后，为了准D.KC1O+6H5C一3Cl2个+KC+3H,O若该反应转移5NA个电子，则生成212事项是规指14.如图所示的实验方案，能达到实验目的的是818.(12分)含氮化合物是重2滴FeCl3溶液9浓HNO,10混合气，浓盐酸NH11热水饱和12Na2CO3Na2COaNa2SiO3132mL5%H202溶液水溶液固体溶液14甲乙丙(1)转化Ⅱ中发生的系15A.图甲，验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用4N中，土(2)①士业正常角浓氨16B.图乙，用Cu和浓硝酸制取NOC.图丙，除去CO2气体中混有的HCl理Nh0土D.图丁，比较Cl、C和Si的非金属性强弱②向固体氧化钙中》15.C102作为一种强氧化剂，是国际上公认的高效消毒灭个n052水友应i菌剂，但因其易爆有毒，常用NaClO2替代。常温下，将分0.10(3)现代工业常以氯化NaOH固体加入到由0.1 mol C1O2溶于水配成的1L①向一水合氨中通溶液中。溶液pH及部分组分含量变化曲线如图下翁C102②某工业纯碱样品列叙述不正确的是设计方案如下：准确(已知：2C1O2+H20一HCIO2+H++C1O)浓0.05变为止，此时所得固A.K,(HClO2)≈10-4.5C102(mol.L-)(4)以氨作为燃料的目B.不能用pH试纸测该溶液的pHHC1O2燃料电池，具有全C.酸性：HC1O2HCIO,12345678pH高、无污染等特点D.该图像上任何一点，都有c(CIO2)+c(HCIO2)+c①固体氧化物电汁(Cl0,)=0.1mol·L116.足量的铜与一定量的浓硝酸充分反应，得到4.48L(标准状况)NO2与NO的混合气体，这向(填字些气体与一定体积的O2混合后通人水中，恰好被完全吸收生成硝酸。向所得硝酸铜溶液A.电极a中加人100mL4mol·L1NaOH溶液，Cu+恰好沉淀完全。下列说法正确的是（②该电池工作时，A.此反应过程中转移了0.5mol的电子B.消耗氧气的体积为1.12L(标准状况)应为2NH十C.参加反应的HNO,是0.45molD.混合气体中含2.24L(标准状况)NOS3·滚动周测卷五·化学第3页（共4页）

面世界上所有国家.出干现实和理想的原因，必须放弃使用一切武力。国1蒙除了负食，家它了D?,是指舌代对那些在国学里读书的学生授予的学位名称。赠一，是指古代皇帝为己死的官员及其亲属加封官爵或荣誉称号。,而火烈鸟才2.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是(3分)A.言有文学才能。年轻时应试进士科并考上；讨伐徐州叛贼庞勋需要起草诏书.仙雨季纬束后片刻而成，而所写无不切合机要，为时人推重。无数的盐块汉引B.郑畋处理事情有办法。当运粮供给交、广、邕南军队的船只经常损毁沉没时，他用从海水中开始下蛋煮盐的收入从度州吉州购买大量粮食来供给军队：非个个点了“C知数有军事才能。面对王请破军，花先设下伏兵等特贼军，再让士兵分散布阵，树起旗帜，休遮挡阳光生活让王播摸不清官兵势力，最后伏兵杀出，获得大捷。为“熟威蛋”11,请在文中横她都D.郑畋有大局观念。当李昌言等人对自己有意见时，尽管作为大臣应随皇上东还，但他称病辞职，让李昌言负责事务，皇上知根据实情没有同意。18,文中画横丝13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)意。(5分)(1)畋草制书多婆言，韦保衡等怨之，以为附下罔上，贬梧州刺史。(5分》)19,下列选项(2)弘夫取成阳，以稃济兵调水。殿伏甲伪走，弘夫与宗楚乘胜入福门，为贼所覆。(5分)A.何以解(三)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分】C.清江阅读下面这首唐诗，完成1415题。，(二)语言文径建阅读下面(盘陀驿楼李德裕嵩少©心期杳莫攀，好山聊夏一开颜。明朝便是南荒路，更上层楼望故关。书法式注】O唐宣宗大中年调香主登白数好分的等得苏·车巴是南沙的李德裕遣季完运陷技反为潮州个经反过来，东潮安县)司马，他苦心经营的会昌之政也被件党一一翻案，国家前途不堪设想。此诗就是李德裕赴潮州途乡斜度、断酷。盘陀岭时所作。②嵩少：指嵩山、少室山。」做(并可以付侍14.下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)信之高少心期音莫装”写自巴过去登酱分少室山的愿望但根本无法实现，表达出了诗儿的进憾之情。需要凝B.第二句写诗人见到眼前“好山”，产生登山一开心颜的念头，“聊复”二字悲而含喜，凸显对伏由悲转喜的心理。C第三句中的“南荒”，突出了将赴之地的遥远荒凉。“明朝”则从时间上把内心悲愤渲染得品不高出作者更加浓郁。D,本诗是一首用感情凝成的诗。全诗一句二转，富有抑扬顿挫之妙；最后两句感情激昂，含蕴上，尼丰富。20.请15.最后一句表达了诗人的什么情感？试简要分析。(6分)过12(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）21.语16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)A.(1)李白在《蜀道难》中描绘在高峻的山峰上，仰着头，屏住呼吸，用手抚胸，对天长叹情景的B.两句是“们函出④地具、，以抚生张区。(2)荀子在《劝学》中用“织肠思心块所”两句，表达了与CD.其整天空想，倒不如片刻学收获大的观点。四、(3)在《赤壁赋》中客人比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的22.语句是“等磁北汽晕第Ⅱ卷（表达题共80分)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。火烈鸟主要栖息在一些盐水湖边，主要以水中的藻类、昆虫、小虾为食。非洲纳特龙湖的南瑞有一座伦盖伊火山，湖水里面充满了火山带来的天然碳酸钠苏打、盐等有毒物质。这湖对其他动物来说，简直就是禁区，但火烈乌却不以为烟生长在湖里的藻类是它们最喜欢的食物。所以每年雨季，火烈鸟都会在地迁居于此。滚动联考09语文0第5页

2023届高三“一起考”大联芳（模拟三）·物理双向细目表题号考点所属章节分值难度来源核能、核反应方程近代物理初步4易原创2受力分析力4易改编3向心力、向心加速度曲线运动4易原创流量、匀变速直线运动运动学易原创5折射率光学较难改编6交流电、变压器、电路分析交变电流4较难改编机械能、功、功率机械能5易改编8电容器、电路分析恒定电流5中改编9受力分析、牛顿定律、运动分析牛顿运动定律5难改编10静电场、匀强磁场带电粒子在复合场中的运动5中改编11运动的合成与分解、机械能守恒机械能8中改编12电表改装、测电源电动势和内阻电学8中改编13气态方程、牛顿定律热学10易原创运动学、受力分析、牛顿运动定14动力学、机械能、动量12较难改编律、机械能、动量电磁感应、运动学、受力分析、牛15电磁感应18难改编顿运动定律、机械能、动量2023届高三“一起考”大联考（模拟三）·物理参考答案1

教全国@0所名校高三单元测试示范卷记全国@闷所名校高三单元测试示范卷·化学第三单元钠及其化合物(75分钟100分)考情分析目微信扫码氢氧化钠、过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的性质是高考频考点，在高考中常以选择题高考对接点或填空题的形式考查单元疑难点含钠化合物的有关计算和实验探究滚动知识点阿伏加德罗常数，离子反应观看微课视频课外题解析典型情境题1、2、4、6、7、9、13、14、15、17、18、19下载复课件可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23P31S32K 39 Co 59 Cu 64第I卷（选择题共45分)题序12356789101112131415答案BBBDDBBBDBCC、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.化学与生活密切相关，下列用品的有效成分及用途对应不正确的是选项ACD用品碘盐小苏打过氧化钠“84”消毒液有效成分NaClNaz CONazO2NaClO用途调味品发酵粉制氧剂消毒剂【解题分析】食盐的主要成分为NaCl,作调味品，A项正确；小苏打的有效成分为NaHCO3,B项错误；NO2作制氧剂，C项正确；“84”消毒液的的主要成分为NaCIO,作消毒剂，D项正确。【答案B2.2022年9月，吉林省延吉市为庆祝延边朝鲜族自治州成立70周年，举办了《辉煌七十载亮丽延边州》大型焰火晚会。烟花利用了焰色试验的原理。下列说法正确的是A.焰色试验是指金属在灼烧时火焰呈现特殊的颜色，属于化学变化B.若透过蓝色钴玻璃只看到紫色，说明样品中含有K元素C.对某溶液进行焰色试验，观察到焰色呈黄色，说明该溶液中一定含有钠盐D.进行焰色试验时应用硫酸清洗铂丝并在火焰的外焰上灼烧至没有颜色，再蘸取样品进行灼烧【解题分析】焰色试验是指金属在灼烧时火焰呈现特殊的颜色，是元素的物理性质，属于物理变化，A项错误；若透过蓝色钴玻璃只看到紫色，说明样品中含有K元素，B项正确；对某未知溶液进行焰色试验时，火焰呈黄色，说明溶液中含有钠离子，但不一定是钠盐，C项错误；焰色试验后金属丝用稀盐酸清洗并在火焰的外焰上灼烧至没有颜色，再蘸取其他样品灼烧，硫酸是难挥发性酸，可以溶解氧化物等杂质，但难挥发会有残留，所以通常用稀盐酸清洗，稀盐酸既可以溶解氧化物等杂质，且易挥发，不会有残留，D项错误。【答案B3.NaCO3和NaHCO3均可用作食用碱。下列用来解释事实的离子或化学方程式中不合理的是A.可由NaOH溶液吸收CO2制备NaCO3:2OH-+CO2=CO+H2OB.Na2CO3与食醋混用产生CO2气体：CO+2H+CO2个十H2OC.NaHCO可用于治疗胃酸过多：HCO+H+一CO2◆+HOD.NaHCO,.可作发酵粉：2 NaHCO,△NaCO,十CO,+H,O18【24G3DY(新高考)·化学-R-必考-HUB】

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记B.导体棒在导轨最低点的速度大小为)√gC.导体棒距离最低点的高度为，时速度达到最大D.导体棒在导轨上运动的最大速度为√2g解析：本题考查安培力、动能定理。释放导体

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得a2=之s正确，B项错误；当滑块A、B一起运动时，a均：【变式7】B【解析】0一t1时间内小物块向1为g,对A由牛顿第二定律可得F1=mg,左做匀减速直线运动，1时刻小物块向左的速因为<1，所以a乙

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周测卷四电容器电容探究电子束在示波管中的运动1.B解析：本题考查电容器和电容。电容器的电容由电容器本身决定，A、C、D项错误；根据Q=CU可知，B项正确。2.A解析：本题考查行板电容器的特点。电容器

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A,如图所示，边长为L:匝数为N,电阻不计的正方形线圈abcd,在磁感应强度为B的匀强磁场中绕转轴O0以角速度“匀速转动，轴O0垂直于磁感线，制成一台交流发电机，它与理想变压器的原线圈连接，变压器原、

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8699.9.988800o89.9名°峰窝状洞穴0 c“岩层层理发育初期。发育晚期图47

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动线运动可道不明不白地死了，，，，他是自杀的，多数的看法是，和匀速处清单被惩处。但邹居言之凿备说有人说他

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【实验结论)蔗糖是由碳，氢、氧三种元素组成的。【注意：若答对第(4)(5)(6)小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。】【拓展提升)科学实验测定有机物中碳元素和氢元素的含量，最常用的方法是燃烧分析法

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21.(本小题满分12分)已知椭圆E若+芳-1(。>6>0)经过点(0v2),且离心率为F为椭圆E的左焦点，点P为直线l:x=3上的一点，过点P作椭圆E的两条切线，切点分别为A,B,连接AB,AF,B

3、［江西大联考］江西省2025届高二年级上学期11月联考数学f试卷答案

5设货车从左车道行驶，货车最左侧车轮与地面的交点∴.cosE=cos∠FCE=CG=31210分为(5.5-4,0，即（号，0），21.【参考答案】(1)这3题按题目的顺序，其难度系数有0.2,0.3

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19.芳动教育具有树德、，增智、强体，育美的综合育人价值，有利于树立正确的劳动价值观.为了培养大家的劳动惯与劳动能力，某校学生发展中心在暑假期▣于展了“家务劳动我最行”的实践活动，开学后从本校七至九

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【解题思路】(1)当人体处于饥寒交迫状态时，就会通19.(13分，除标注外每空2分)过神经系统的调节，发生反射活动，支配下丘脑、胰岛(1)不定向性(1分)隐性A细胞和肾上腺分泌相关的激素，这一反射活动

2、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷物理答案

化学选出每小题将案后用器把膏索。京题日的答案标号涂风如西改动，用橡位合通日,考试时间50分钟。生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。同答非选择圈时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效，(二)选

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周测卷十四1.B【解析】由于水直杆光滑，在小球运动过程中，小球和圆环组成的系统水方向的动量守恒，而竖直方向的动量不守恒，机械能守恒，B项正确。2.B【解析】本题考查动量守恒及功能关系。根据动量守恒

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周测卷十四1.B【解析】由于水直杆光滑，在小球运动过程中，小球和圆环组成的系统水方向的动量守恒

5、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷生物试题

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2、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南3月高三联考卷物理答案

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化学选出每小题将案后用器把膏索。京题日的答案标号涂风如西改动，用橡位合通日,考试时间50分钟。生务

3、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷物理答案

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10.某同学做“探究串联电路的电压关系”的实L验，她按图a所示连接电路。闭合开关后，用电压表分别测量Ub、Uc、Uac三处电压，关于在实验过程中出现的情况，下列说法正确A.电压表示数变小，电流表示数变

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为ABbD,可产生基因型为AbD的配子，花药离体培养后，经秋水合定律，因此基因型为AABD的植株自交，产生的子代中表型及比仙素加倍后可获得纯合紫色甜粒玉米，C止确。白色籽粒基因型可例为红花(AABD)

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25.阅读材料，完成下列要求。(12分)26普日用置的盐硫地，成功养殖出了南美白对虾：本地种植的小麦加工而成的面粉创出了品牌，成为当地拿得出手的特色件手礼；有机沙葱扎根生长，全新的沙意产业生态国正在加

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全围1®0所名接单元测试示范老教学变”；《新五代史古史》都受其他史书的影响，难以“成一家之言”。札记答案：C4.请简要梳理材料一的行文脉络。(4分)答：答案：①首先明确史书分类，史书可分为通史和断代

富南坡以水分较多，利于森林生全国000所名校高三单元测试示范卷教拔商的地区风力大，垫状记全国@⊙所名校高三单元测试示范卷·地理08第六单元自然灾害与地理实践方法坡，巨大的海拔差异形(75分钟100分)区位置及其植被垂直考情分析高考对接点自然灾害的类型和成固为高考的轮考点，自然灾害对人类生产、生活的形响为高考服微信扫码的高频考点，在选择题和非选择题中均有可能出现▣▣单元疑难点自然灾害的成因滚动知识点水循环、大气环流7~9,12~14,17观看微课视频典型情境题课外题解析下载复课件第I卷（选择题共48分）TT:题序1234567891011213141516答案DB'AB D C D B A C D CB、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合粒交刻产般个题目要求的)勒拿河发源于西伯利亚中南部的贝加尔山脉，向北流入北冰洋。该河流域内森林覆盖率较高，?8%一93%的面积分布有多年冻土，考察发现，近80年内春季勒拿河流城径流量明显增加：下因示然保护区号野变划意1936一2017年勒拿河流城气温、降水量与径流量的均月变化。据此完成13题。日。0.2b气温8000010%降水量70000Qr案警3家，净相文50600000径流量50000为待S德0然.3:牙金航山分国-1040000常限五高古意A子子。奥金水里X管瑞-2030000汛擒治禁隔○来向超扇处班地山汽20000共沿法伦阻硬】-30010000400，吐长大每日天123456789101112月份0道端然1企1.导致5.6月勒拿河径流量发生变化的补给来源是A湖泊沼泽水B.大气降水高C.冰川融水贰D,积雪融水聚头咏龄s【解题分析】因勒拿河流域所处纬度较高，冬季积雪量大；春季气温回升，积雪消融量大，故5~6月勒拿河径流量激增。,似州是身童，大数高土黄头【答案】D紧发善。图意址俗是全高黄民2.勒拿河9①中图，A.没有凌汛B结冰期较长T)C.泥沙含量大面D.水能资源匮乏【解题分析】结合图文材料分析可知，勒拿河所处纬度较高，且流入北冰洋，故该河有凌孔，结冰期较长；勒拿河流「易散热；叶片里针状职域内森林覆盖率较高，泥沙会量较小，水能资源丰富。【答案B中，又有常绿树种，我3.近80年内春季勒拿河流域径流量明显增加，其影响因素最可能是A大气温度蜓个B.热力环流丁《C,森林覆盖率D.自然灾害[淋碧]4分)月【解题分析】根据材料分析可知，勒拿河流城内多年东上广布，而近80年内勒拿河洗城春季径流量明显增加，其影响因素最可能是全球气侯变暖，气温升高，冻土融化，冻土里的冻结水汇入河流。路，司盖剂常民蘭德【答案】A0案答】【24G3DY(新高考上地理-XB-必考=HUN】

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2024年河南省中招导航模拟试卷参考答案物理（五）》(2)移动滑动变阻器的滑片一、填空题(3)电流与电压成正比二1.沈括(4)5R2.是空气(5)电压表并联在了滑动变阻器两端3.直线传播观众·漫反射五

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首先，赏读书法作品，辨析其内容。由该作品的落款湖上影子，猫写雪后湖面泻法：白描手法（猫“恩来”及书写格式（竖排格式)可以推知，该作品应自惟长堤一景物的影子，写影子时，选用数量上而下、自右而左阅读，内容为：勿忘鉴湖女侠之遗风痕、湖心亭“一痕”“一点”词罗列景物)。望为我越东女儿争光！其大意为：不要忘记鉴湖女侠留乙一点、与余→“一芥”“两三→效果：勾勒出一幅淡下的风范节操，希望（你）为我们越东的女儿争光！其文舟一芥、舟粒”等数量词，墨山水画（描绘出一中，“鉴湖女侠”指的是秋瑾（字疼卿，号竞摊，别署鉴湖中人两三写出了“影子”幅幽静深远、洁白广女侠)。粒而已.沙而微的特点阔的雪景图)然后，结合词作创作背景，赏析所给词句。创作《满江6(2分)(1)皆可以醉（2)皆可以饱红》时，秋瑾与丈夫寓居北京，她目睹民族危机的深重和清【解题思路】本题考查根据文意补填语句。解答此类试政府的腐败，决心寻求救国之道。秋瑾虽身为女子却有不题，理解横线前或横线后的语句，以及要求补写的语句的大输男子的抱负，故写出词句“身不得，男儿列，心却比，男儿意是关键。烈”，展现了自己的豪迈气概。分析“点评”内容可知，“‘竞横线前的语句要求补写的语句雄'精神”是对秋瑾精神品质的评价，再联系书法作品内容语句：埔糟啜醨可知，横线处填秋瑾的别称“鉴湖女侠”最为恰当。A分析：结合注释①②，明确其大→语句：皆可以醉罗名师碎碎念该书法作品的内容为繁体，且“缴”为意为“食酒糟，喝薄酒”。大意：都可以使人醉倒。“鉴”的异体字，较难辨认，这就需要考生日常学时注意识记课本知识。课本依据：①课下注释中提及，秋瑾，别署语句：果蔬草木。鉴湖女侠；②该书法作品是词作《满江红》的配图。分析：瓜果、蔬菜、草木，这些都→语句：皆可以饱。3(2分)(1)穿透(2)裹、围是可以吃，可以果腹的东西。大意：都可以使人饱腹。【解题思路】本题考查文言词语释义。解释文言词语的意据此，第(1)空应填“皆可以醉”，第(2)空应填“皆可以饱”。思时，要注意结合语境，特别要注意通假字、一词多义、古今7(4分)示例：如果所有事物都有可观赏的地方，那么它们都异义、词类活用(“日光下澈”的“澈”为形容词活用为动能带给人快乐，不一定只有稀奇壮丽的事物才使人愉悦。词)等特殊的文言现象。另外，考生在时的学和复即使是一朵不知名的小花，也能芬芳我的年华。过程中，要关注文言篇目的课下注释（所考查的两个词语，【解题思路】本题考查考生对语句的理解与阐释。通读选课下均有注释)，注重积累。文，调动文言积累，考生不难理解画波浪线句子的大意，即4(3分)(1)青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连“只要值得观赏，就都会使人快乐，不必是奇异、雄伟、壮丽(2)湖中行人、飞鸟的声音都消失了的东西”。这句话强调的是万物都能给人带来快乐（哪怕【解题思路】本题考查文言语句翻译。翻译文言句子，要一个不起眼的事物都能使人快乐)。结合生活体验来谈时，遵循两个原则：一是语境原则，即将所译句子放到原文中，可以聚焦生活中常见的事物（如一朵花、一本书、一颗小石联系上下文去理解，把握句子的基本意思，切忌断章取义；子等)，讲述其给自己带来的快乐。二是直译原则，即尽量做到字字落实，要牢记统编教材推荐的“留、替、调、补、删”五字翻译法，对句中的实词，尤其是器名师放大招高能技法、、。古今异义词、通假字、存在活用现象的词等要准确翻译，文如何快速理解课外文言文内容言虚词和特殊句式也要翻译到位。山西中考试卷中，课外文言文大多篇幅短小，浅显易5(4分)示例：甲文中“影布石上”描绘出日光、潭水交融，鱼懂，考查要求是读懂文章大意，厘清文章思路，分析写作手影映在潭底石上的清晰画面，侧面衬托潭水的澄澈透明；乙法。读通、读懂课外文言文是解答试题的前提和关键。下文“湖上影子…舟中人两三粒而已”，妙用“痕”“粒”等量面介绍三种帮助理解课外文言文内容的方法。词，写出了大雪覆盖下景物“影子”少而微的特点，运用白①看注释。一些生僻难懂或特指的字词，选文后一般描手法，勾勒出一幅淡墨山水画。会有注释，考生可借助注释疏通文意。紧名师教审题②调积累。课外文言文中大部分词语的意思都可在课内找到依据。考生在阅读时，可调动时的积累，通过联系光影辉映，妙不可言。甲、乙两文都有对“影子”的描写，请课内学过的文言词语，揣摩课外文言文中词语的意思。另(第一步：锁定语句一外，一些特殊的文言句式、文化常识，也可联系课内学过的描写“影子”的写景句)文言知识进行理解。结合具体内容，分析其炒处。③做推测。有些文言词语既没有注释，联系课内文言(第二步：明（第三步：赏析语句妙文也不能准确推断其意思，这时，可以结合语境进行推测。确语句描写的处。可按“写法+表古汉语中单音节词较多，在阅读时可运用加字组词法推测内容)达效果”的思路分析)其意思。【解题思路】本题考查考生对写景句的理解与分析。【参考译文】描写“影子”的语句内容分析赏析妙处大凡事物都有值得观赏的地方。只要值得观赏，就都描绘出日光照写法：侧面描写（小会使人快乐，不必是奇异、雄伟、壮丽的东西。食酒糟，喝薄射潭水，鱼的万潭是写作主体，写酒，都可以使人醉倒瓜果、蔬菜、草木一类的东西，都可以间无下滚少影子清晰地映→渔是为了突出潭水)使人饱腹。从这类事物推开来，我到哪里不能快乐呢？文影布石上.在潭底石头上效果：突出潭水的澄二、文学之约(27分)的画面。澈透明28(2分)zài装载30

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1、2

三依阳尖坊是直抒胸臆，非“委婉曲折”）是古白话。B项，“3.这段文字表现了窦婚于恶势力的反抗精神,塑造的人物4.《古》本第一包是陈《滚绣球》的直接指斥和具体的“戏剧人物”,而从原文“戏曲用独特之间的界限”·脚色”和一般的戏剧术均出现了，根据相关语‘角色，之间有由“引戏”与“末泥”演化的，所以“直接的关系，所以选项因果颠倒始出现明显区隔”，从“仿佛”可以看的‘装子项，原文信息为“基本一致的”错误，据材料一所述，戏剧实现借助的是形象（语言化）、语言、艺术手法等。二者B项，“从而达成了观演双方的默契”错误，据材料一原文信息“观演双方的关系，就建立在观众认同台上通过扮演转化为戏剧人物这一重要默契的基础上。但默契的前提是戏居段.扮演只是基本艺术手段，而非自然成为能实现观演默契的艺采用合适的艺术手段。因此选项中“达成了”的“了”将可能性测卷参第5页（共24页）必修下册-BB-X-E-店

三依阳尖坊是直抒胸臆，非“委婉曲折”）是古白话。B项，“3.这段文字表现了窦婚于恶势力的反抗精神,塑造的人物4.《古》本第一包是陈《滚绣球》的直接指斥和具体的“戏剧人物”,而从原文“戏曲用独特之间的界限”·脚色”和一般的戏剧术均出现了，根据相关语‘角色，之间有由“引戏”与“末泥”演化的，所以“直接的关系，所以选项因果颠倒始出现明显区隔”，从“仿佛”可以看的‘装子项，原文信息为“基本一致的”错误，据材料一所述，戏剧实现借助的是形象（语言化）、语言、艺术手法等。二者B项，“从而达成了观演双方的默契”错误，据材料一原文信息“观演双方的关系，就建立在观众认同台上通过扮演转化为戏剧人物这一重要默契的基础上。但默契的前提是戏居段.扮演只是基本艺术手段，而非自然成为能实现观演默契的艺采用合适的艺术手段。因此选项中“达成了”的“了”将可能性测卷参第5页（共24页）必修下册-BB-X-E-店