1.What does the man want to be?A.A cook.B.A teacher.C.A gardener.2.What will the woman do this weekend?A.Visit Amy.B.Watch a movie.C.Be busy with herwork.3.How much should the man pay?A.$1.25.B.$2.25.C.$2.50.4.Where does the conversation probably take place?A.In the street.B.In a school.C.In a bank.5.What are the speakers talking about?A.A cure for flu.B.A kind of drink.C.A kind of medicine.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Where will Johnny go next?A.To the school.B.To the cinema.C.To his house.7.What's the probable relationship between the speakers?A.Schoolmates.B.Brother and sister.C.Boyfriend and girlfriend.第2页共12页

强民众对救荒野生植物的认识，从而增强社会救故选B项；其他三项在材料中均无从体现，故助能力，故选D项；《救荒本草》不属于总结性植排除。物学著作，故排除A项；《救荒本草》中的插图注10.C【解析】本题考查新中国政治，考查学生获取重写实，不属于风俗画，故排除B项；推广印刷术和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象明显不是这一做法的主要目的，故排除D项。的能力。根据材料信息可知，这张选民证反映6.A【解析】本题考查近代列强对华资本输出，考了自治县的女性参与民主选举，表明当时我国查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析人民参政权利得到彰显，故选C项；1954年宪历史现象的能力。根据材料信息可知，19世纪法颁布后，民族区域自治制度才得以确立，故排末，俄国商人在中国部分城市设立大量茶行，从除A项；当时我国基层民主政治处于探索阶段，事茶叶的加工与经营，这反映了列强对华资本输故排除B项；这张选民证反映的是女性的政治出的侵略方式，故选A项；B项表述与史实不符，地位，而不是经济地位，故排除D项。故排除B项；从当时国际茶叶竞争格局来看，中11.D【解析】本题考查古代雅典民主政治，考查学国茶叶的国际地位呈下降趋势，故排除C项；D、生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历项夸大了这一现象的后果，故排除D项。史现象的能力。根据材料信息可知，西塞罗认7.C【解析】本题考查大众传媒与辛亥革命，考查为在雅典民主政治制度下，地位不等的人被置学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历于同等的位置上，“实际上是最大的不等”，结史现象的能力。根据材料信息可知，1905~1910合所学知识可知，这主要是由于民主制的泛滥，年，诸多革命团体在武汉地区创办报刊，“倡言导致权力的滥用与误用，故选D项；西塞罗是推大乱”，这是在利用大众传媒为政治革命作宣传，崇雅典民主制的，故排除A项：西塞罗批判的是故选C项；当时革命团体具有分散性，并不是统民主制下权力的滥用与误用，而不是批判民主一活动，故排除B项；A、D两项与史实明显不制为少数人服务，故排除B项；C项中“不利于符，故排除A、D两项。管理”表述不妥，故排除C项。8.A【解析】本题考查周恩来的革命思想，考查学12.B【解析】本题考查宗教改革，考查学生获取和生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的现象的能力。根据材料信息可知，周恩来指出城能力。根据材料信息并结合所学知识可知，材市中敌人力量强大，应积极发动乡村农民暴动，料中的“它”指的是宗教改革，强调的是宗教改这说明周恩来对以城市为中心的革命道路有所革冲击了神权统治，强化了世俗政治，故选B反思，故选A项：周恩来的这种思想有利于纠正项；材料并不是在强调宗教改革与文艺复兴的“左”倾错误，故排除B项；周恩来只是认为应该关系，故排除A项；C、D两项也不是材料强调积极发动乡村农民暴动，并未指出农民阶级是中的重点，故排除C、D两项。国革命的核心，故排除C项；工农武装割据思想13.B【解析】本题考查近代英国政治，考查学生获是毛泽东提出的，故排除D项。取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现9.B【解析】本题考查南京国民政府的金融政策，象的能力。根据材料信息可知，面对英王乔治考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分二世的政治敦促，内阁首相沃波尔予以拒绝，这析历史现象的能力。根据材料信息可知，南京国事件彰显了内阁权力，故选B项；当时英国的民政府成立中央银行、中国农民银行，改组并控宣战权力仍然属于国王，故排除A项；这一事件制中国银行、交通银行，进而由这四家银行发行反映了英国君主立宪制趋于成熟，故排除C项；法币，这说明金融组织的完善推动了币制改革，仅凭材料信息，得不出英国对外政策摇摆不定·21·23JBTX1-新高考·历史

第二十三套阶段测试七1.D“眼中之竹”是形象思维，①不选；任何认识都是对事物某一方面、某一层次的反映，都要受各种因素的影响，无局限性的说法错误，③不选。2.C全过程人民民主重大理念是辩证思维的体现，①错误；全过程人民民主并不是对党百年来取得的成就和历史经验的概括归纳，④错误3.B思维出现不融贯一致的错误，违反了矛盾律而非排中律，②错误；④夸大了科学思维的作用，不选。4.D材料强调创新思维有利于问题的解决，A、B、C三项均不符合题意。5.C选用何字为妙，是一个主观选择，仁者见仁，智者见智，①不选；材料没有涉及众人是否遵守逻辑推理的基本规则，③不选6.D“人不负青山，青山定不负人”意思是说，如果人不负青山，那么青山也一定不负人，这一判断属于假言判断，D项正确。7.C①推理的中项“在法院工作”两次不周延，错误；③缺少小前提，推理错误。8.C如果在某一现象出现的几个场合中，只有一种共同的情况，在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这种情况，这种情况可能就是这个现象出现的原因，这种判明因果联系的方法叫作求同求异并用法。材料中，参加学小组的学生获得的均分高于没有参加学小组的学生，没有参加学小组的学生的均分则低于参加学小组的学生，这是求同求异并用法，C项正确。9.C材料未体现正逆互补，①与题意不符；材料未涉及选言推理，③与题意不符。10.B材料启示我们要适度，而不是阻止量的变化，②说法错误；折中思维是消极的思维方式，③不选。11.C推动认识不断从感性向理性发展，①排除；材料未涉及注重全面考虑事物属性的创新性，④排除。12.B材料中对大熊猫的认识并非片面的认识，②说法错误；提纯是思维抽象的关键环节，③说法错误。13.B材料没有体现在整体性中把握独立性，②不选；创新思维的思路具有多向性，③说法错误。14.C材料没有体现整体与部分的关系，①不选；材料没有提出“假如”式问题，③不选。15.B材料中的思维方式不属于聚合思维，②不符合题意；题中思维方式不是发散思维，③排除。16.A超前思维具有不确定性，③不选；超前思维具有“事先得知”的特征，而不是“后知后觉”，④不选。17.(1)科学思维追求认识的客观性。H市立足实际，根据土地资源情况的不同，发展不同的种植业，推动了农业提质增效。(2)科学思维的结果具有预见性。H市遵循经济发展规律，针对不同情况进行合理规划布局，推动了农村集体经济发展·59【23·G3DY(新高考)·思想政治·参考答案一R一必考一QGA】

(2)实施科学的宏观调控，切实降低民营企业税费负担，改善融资环境，着力解决民营企业融资难融资贵问题，引导民营企业健康发展，激发内在动力，增强市场竞争力。(3)发挥人才第一资源的作用，深化人才发展体制机制改革，引导民营企业不断提高劳动者的素质和技能，激发各类人才创新创造活力。(4)建立公、公正的市场秩序和统一开放、竞争有序的现代市场体系，充分发挥市场作用，更好发挥政府作用，为民营企业发展营造良好环境。(5)毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。（每点3分，共15分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)18.(1)为应对疫情，各级财政安排资金加强经费保障，发挥了国家财政在国家治理中的基础和重要支柱作用。(2)出台系列减税降费政策，实施积极的财政政策，促进国民经济稳运行。(3)对提高公共交通运输服务等为居民提供必需生活物资快递收派服务取得的收入免征增值税，促进资源合理配置。(4)加大转移支付力度，做好保工资、保运转、保基本民生工作，保障人民生活水，促进社会和谐稳定。（每点3分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）19.(1)市场具有自发性。在市场经济中，为了自身不正当利益和眼前利益，生产经营者可能会损害社会的公共利益和长远利益，甚至可能损害国家利益。(4分)(2)①建立公开放透明的市场规则。实行统一的市场准入制度，从源头上遏制污染食品流入市场，深化标准体系建设，不断完善监管限量指标。②加强市场监管，规范市场秩序，保障公竞争，弥补市场缺陷。推广新技术，加强食品安全数据分析，加大监管力度。③运用宏观调控的法律和行政手段，加大监管力度，增加工作透明度，确保高效完成各项工作。（每点3分，共9分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)20.(1)落实构建新发展格局的战略部署，持续推动国内市场高效畅通和规模拓展，培育发展强大的国内市场。(2)加快营造稳定公透明可预期的营商环境，为各类市场主体投资兴业营造良好生态。(3)破除妨碍各种生产要素市场化配置和商品服务流通的体制机制障碍，降低制度性交易成本，提升资源配置效率，让经济发展更有活力。(4)加快建设高效规范、公竞争、充分开放的全国统一大市场，为建设高标准市场体系、构建高水社会主义市场经济体制提供坚强支撑。（每，点3分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)·2【23新教材·YK·思想政治·参考答案一R一必修2一FJ】

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腾远高吉原创子卷2022年湖南卷历史同考点变式卷2选择题答案速查题序123578910111213141516答案BCCABDDBADAD超详解1.B【考查点】本题考查春秋战国时期的百家争鸣。:古文释

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少口米-0E2,·FG GE 1即(42)2-x2=52-(7-x)2,EC4=2,三阶综合训练C,CE-2-CD,1.解：(1).四边形ABCD为正方形，解得x=4,即BE=4,:.FG=2.AB=

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制度的基础。生产资料所有制决定生产过程人的地位，以私有制为基础的社会里，劳动人民是不可能改变被剥削的地位的。(4分)【解析】本题考查封建社会、资本主义社会生产关系的特点，考生要从材料中获取和解读信息，

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(2)根据材料并结合所学知识，补充一条美国政客们为解决上述弊端所采取的措施，并说明到县城人民法院上诉，人民群众能够不误工，不影响生产或工作，也可以使民事纠纷就地得理由。(6分)到解决。福建龙海县角美人

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18.What's Pi's purpose of traveling from India toNorthern Lightssomthing huge,and Rceleder has given

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24.What's the difference between Florida and Long Island? A.Winters in Florida are milder. B.Florida

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C.By checking markers of illness constantly. D.By monitoring the body's nutritious level. 35.What he

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三沙市位于我国南海之中，淡水资源十 3 台湾岛 分缺乏。2016年10月1日，三沙市永兴千 东沙群岛1 海南岛 三沙市 吨海水淡化厂正式建成投产，该厂一天可淡 等中沙群岛 160 西沙群岛 黄岩岛i

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B.Patient and receptionist. C.Player and coach. 听第7段材料，回答第8、9题。 8.What does the woman want the man t

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22.【典型情境题】结合全国汉字输入大赛的徽标，谈谈 你对汉字书法艺术“以它特有的才蕴影响了左右芳 邻”的理解，不超过100个字。(5分) 答： 100字

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x2+-143X2-x+y2-y1-222x3.2y3=2243431:X1-2X3=4…6③1-λ…7分联立(1)、(2)、(3)可得：553X1=2X2=5-253×3=220X422y4=业同理

8~9女：一、书腹空龙一。之弓之乃二飯忆L?男：色昼食の時間。心两、书弁当下毛買忆行<？女：之一、面倒尤力。蕎麦下屯注文上方上。男：確办、水曜日仗蓄麦屋人於休五D仗龙上。女：冬方…力力∽尤。心中两、寿同司尽人力上)？男：少分九气前V扣之。ま两、持∽℃<九百标、構力尔八上。女：言∽℃大尤寸龙上。九标、パ下花買亿行<？男：嫌龙上。一标6昨日食心试)巴衣标。别D古D之L上)上。女：仕方点。心中两、中2伴)弁当買亿行之。男：…。冬与龙标、上少两之于弁当忆才百。10~11女：扫之、之D部屋、上方？书風呂上卜个VO(石、台所花店上。男：ま两、惠<标忖、家賃仗方上∽上高扣。女：两2、本当龙。一ヶ月5万円屯寸百几龙扫。心安西、二D部屋仗上)？台所仕古上2上狭寸2、一ヶ月3万5000円、V心农V。男：下花、职6仕古上∽上遠八上尔。女：仕方尽下上。两尽北屯∽上稼吁得之标亿苦労仕L尔D上。心两、之∽古忆寸热。1213女：一、疲九无。男：上儿大。夕ベ上<眠九尔∽大？女：朝5時记起老无寝不足)上。男：)少L寝九vV八)己。女：5時30分ま亿出寸尔∽大、間亿合力标∽の上。男：学校主c2時間屯力石の力。大变龙和。女：普段：1時間30分下着<寸、今日仗大雨龙∽无下L上。自転車使之L、道混℃无力2。男：名九バ久地下铁之乗)换之北挖扣。女：冬)。普段仗自転車c职主行寸石D亿扣。14~15男：私の町仁仗、大老湖海)ま寸。昔仗魚L之上c、有名cL大。鈞)亿来石人大〈苍V主大。三年前、湖D近<仁新儿V化学工場c老，、湖污九、魚少<)主尤。下屯、最近亿东2(、環境保護)間題重視含九、化学工場遠上之弓亿移石之上仁标)主L无。湖屯再心吉九仁东)まL花。部分答案解析16.南美发生了大地震。「」表示判断、性质、状态、存在、动作的、作用等的主体。17.复第一课到第三课。「花」表示宾语，动作直接涉及的对象。18.3点在车站见面。「记表示动作或作用发生的时间。19.那个大衣橱是用桐木做的。「c」表示进行动作时所用的手段或材料。20.从这些事实来判断的话，那是正确的。「6」表示原因、理由、依据等。21.既不说赞成，也不说反对。「屯术~屯」表示前后两项是并列关系。日语答案第3页（共4页）

男：二人、二女。土曜日记約束态百。女：名)、残念扣。心的、日曜日：方？男：日曜日仗会社入行<力九东V人龙。女：名)。心中方、来调の土曜日仗？男：来週Vv上。女：心空海、名)ま上)。6.女：二九山田含於直无c寸力。男：名方c寸上。女：二折九℃V无力全然分)ま世扫。座∽℃队℃毛VV下寸方。男：、ま尤、座标、<这v八。色在欢∽大成)寸。7.男：态)本二？今朝、君特∽℃V、∽大龙弓5？電車の中読队V八力∽℃。女：卤、)本、帰)仁返儿℃志大力上。男：之之？)℃！ま尤読队終力∽℃v东尤上。女：之∽。二的尔含v。明日行∽℃、ま借)℃<百力。8、9女：先週)旅行寸力。仕、楽力∽无形夫、寸上。料理岁V力∽大名方寸。仗心边仕、姉バ行<任式下法余力∽无寸。下、私バ病気亿东∽℃、母屯都合バ惠力∽无の、姉记行∽（花∽大人寸。10、11女：扣元、思主寸？最近の若v、人の話方。乱九寸主(v、石上思、ま世力？男：5、2方下上)扣。女：九心农、美L、日本語仗东〈标o℃まま寸上。男：5一、名5上力扣之。女：田中ě仗、名方思力众寸。男：主、乱九(v、石上之思力九石屯机标寸九、時代上上屯忆变力∽(v、<屯D心标v八の？言菓屯。12、13女：寒力扣之、二忆寒上步<)仕的上扣。男：今日仗名记寒<余V上。女：名)？下花、荷物重

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17,请在文中横线处填人

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30.What did Joan Edwards think of reintroduction of wildlife?A.It was messy.B.It was controversial.C

议征集”工作是一种工作方法，不是制度保障，④错误。17.D【解析】某市政协组织开展政协委员全员培训，要求委员重视调查研究，反映有价值的社情民意信息，发挥了协商机构服务党和国家工作的独特优势，有利于提升政协委员的素养，增强其履职能力，故②④正确。材料中的做法并没有拓宽我国政治协商、民主监督的领域和渠道，故①说法错误。政协不是国家机关，不能履行国家职能，我国政府履行社会建设职能，故③错误。18.C【解析】湖北省民政厅近年来全面推广失能特困县级集中照护模式，是提供养老服务，不是管理，①错误。184个城乡公办养老机构实行公建民营或服务外包，发挥了有为政府和有效市场的作用，②正确。基层群众自治制度组织形式有村委会和居委会，“创新了”说法错误，③不选。“提高了机构养老服务质量与效率”，说明该模式提高了公办养老服务的效能和水，④正确。19.C【解析】我们要推动文化事业和文化产业协调发展，优先发展文化产业的说法不妥，①错误。“努力为市民提供更高质量的文化服务”，体现以人民为中心，丰富人民精神文化生活，②正确。材料未涉及继承传统文化，推动传统文化创新发展，而且，我们要继承的是优秀传统文化，③错误。“政府主导、社会参与、多元融合、共建共享”，体现融通各种资源，为城市发展注入新动能，④正确。20.B【解析】到访黄帝陵轩辕庙，瞻仰5000年黄帝手植柏的苍劲挺拔；在芦山峁遗址与石峁遗址，感受4000年前“万邦来朝”的都城盛景；在宝鸡青铜器博物馆，感悟3000年前的西周先秦文明，表明中华文化博大精深、源远流长的特点，①正确。社会实践是文化创新源泉，②错误。“以我为主、为我所用”针对的是学和借鉴外来文化，③不符合题意。一段精彩的探源之旅，有利于坚定我们的文化自信，④正确。21.B【解析】通过研究类星体中心超大质量黑洞吸积的极紫外辐射能谱，发现其与类星体本征亮度无关，说明实践是认识发展的源泉和动力，也说明世界是可知的，思维和存在具有同一性，①③正确。经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断的向前发展，②错误。规律是客观的，不以人的意志为转移。“尊重规律是其能否起作用的前提”说法错误，④不选。22.C【解析】行政复议法属于上层建筑而非生产关系范畴，故②符合题意，①不符合题意。发挥行政复议公正高效、便民为民的制度优势和化解行政争议的主渠道作用，体现了人民是社会历史的主体，坚持群众观点和群众路线，④符合题意。“物质决定意识，要坚持一切从实际出发”属于唯物论范畴，而非唯物史观，③不符合题目要求。思想政治参考答案（全国卷)第2页（共4页）

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2、4湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届新高三第一次联合测评化学试卷答案

B.核酸是一种生物大分子，可分为核糖核酸和脱氧核糖核酸C.福尔马林、饱和食盐水和硫酸铜溶液均可使蛋白质变性而失去生理活性D.大多数糖类具有甜味，与其结构中的特定基团无关15.W、X、Y、Z、N是5种原

3、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评试题(地理)

1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(地理)

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2、4湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届新高三第一次联合测评化学试卷答案

1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评试题(地理)

1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(地理)

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2、4湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届新高三第一次联合测评化学试卷答案

2、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(历史)

1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(地理)

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2、4湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届新高三第一次联合测评化学试卷答案

3、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(地理)

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4、4湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届新高三第一次联合测评化学试卷答案

B.核酸是一种生物大分子，可分为核糖核酸和脱氧核糖核酸C.福尔马林、饱和食盐水和硫酸铜溶液均可使蛋白质变性而失去生理活性D.大多数糖类具有甜味，与其结构中的特定基团无关15.W、X、Y、Z、N是5种原

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1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(生物)

高二年级联考生物学本试卷满分100分，考试用时75分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答

2、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评试题(政治)

1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(政治)

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2、4湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届新高三第一次联合测评化学试卷答案

4、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(地理)

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5、4湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届新高三第一次联合测评化学试卷答案

B.核酸是一种生物大分子，可分为核糖核酸和脱氧核糖核酸C.福尔马林、饱和食盐水和硫酸铜溶液均可使蛋白质变性而失去生理活性D.大多数糖类具有甜味，与其结构中的特定基团无关15.W、X、Y、Z、N是5种原

1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(化学)

1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(历史)

1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(地理)

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2、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评试题(历史)

1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评试题(地理)

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2、4湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届新高三第一次联合测评化学试卷答案

4、4湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届新高三第一次联合测评化学试卷答案

B.核酸是一种生物大分子，可分为核糖核酸和脱氧核糖核酸C.福尔马林、饱和食盐水和硫酸铜溶液均可使蛋白质变性而失去生理活性D.大多数糖类具有甜味，与其结构中的特定基团无关15.W、X、Y、Z、N是5种原

5、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(政治)

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2023一2024中考学科素养自主测评卷（三）英语参考答案及评分说明一、情景反应（每小题1分，共5分）1~5 ABCBA二、对话理解（每小题1分，共5分）6-10 ABCBA三、语篇理解（每小题1分，共5分）11~15 ACBCB四、听力填空（每小题1分，共5分）16.2/two 17.dumplings18.green19.create20.always五、补全对话（每小题1分，共5分）21~25 CBAFE六、完形填空（每小题1分，共8分）26-29 ABCA 30-33 CABC七、阅读理解（每小题2分，共52分）(A)34~38 ABCAB(B)39-43 BACCC(C)44-48 BCFAE(D)49.choice 50.outdoors 51.busy 52.surprise 53.relax评分说明：能写出以上答案的，每小题得2分：若选中此词，但形式不符合文意的，每小题得1分；与上面答案不一致，但符合句子意思的其他答案，可酌情给分。(E)54.An event in a school which caused students dead.55.38.6%.56.3/Three (characteristics).They are younger age,groups and repeatability.57.By giving much negative shock to teenagers'minds and behavior.58.Teenagers'actions59.Family education.Because parents are the best teachers for children in the world.School andteachers.Because they have a responsibility to teenagers'safety in school./The environment in thesociety.Because society should control violent events.Teenagers'actions.Because if teenagersunite together to fight against the evil,school bullying can be avoided./..评分说明：在答案符合题意的前提下，以6个小题为单位，语法错误累计两处扣1分；单词拼写（包括大小写)错误，累计三处扣1分。与以上答案不一致，但符合题意，且表述正确者，均可的情给分。八、词语运用(A篇每小题2分，B篇每小题1分，共20分】(A)60.listen61.though/although62.parents63.with64.1s评分说明：与以上答案不一致，但符合题意，且表述正确，均可酌情给分。(B)65.was invited 66.that67.to add68.their69.words70.quickly71.louder72.wonderful73.have painted74.expression评分说明：以上各题与答案不一致不得分。

1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评试题(政治)

1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(政治)

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2023一2024中考学科素养自主测评卷（三）英语参考答案及评分说明一、情景反应（每小题1分，共5分）1~5 ABCBA二、对话理解（每小题1分，共5分）6-10 ABCBA三、语篇理解（每小题1分，

5、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(物理)

毕节市2024届高三年级第三次诊断性考试物理注意事项：1.本试卷共6页，三道大题，15道小题。试卷满分100分，考试时间75分钟。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号

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2、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(数学)

2024年中考第二次模拟芳数学(试题卷)注意事项：1.你章到的试卷满分为150分，考试时间为120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。3.请务必在“答

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绝密★启用前海南省2023一2024学年高三学业水诊断（五）数学考生注意：1、答题前，考生务必将自已的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置：2、回答选择题时，选

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2024-11-04 18:21:08

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高三·政治（一轮）·模棱两可十八·参考答案【易错点突破1】学生需要正确理解思维的特征和思维基本形态的特征。1.A李煜将满怀的离愁别恨比作连绵不绝的春草，这是通过形象性的景物单元表达内心抽象难言的情感，A符合题意。题中李煜是通过形象思维来表达抽象情感的。而抽象思维具有概念性特征，形象思维不具有概念性，B错误。形象思维的基本单元具有形象性，运行方式具有想象性，C表述不妥。抽象思维才具有严谨性，题中李煜是通过形象思维来表达抽象情感的，D不选。2.D材料体现的是形象思维而非抽象思维，也没有抽象和概括事物的共同属性，①不符合题意。中国动画电影《哪吒之魔童闹海》的美术设计不仅深谱传统文化符号，更融人现代审美意识，营造出一个既古典又现代、既亲切又新奇的美学空间，这是对感性材料的提炼和加工，抽象和概括的是事物的形象特征，属于形象思维，体现了思维具有能动性，②④符合题意。抽象思维具有概括性，而材料未体现抽象思维，也不体现舍去表面属性抓内在本质，③不符合题意。3.A“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”、“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”。这些古诗词属于形象思维，以感性形象为基本单元，注重表达的情感性，借助形象化的想象创造新的认识形象，①③符合题意。抽象思维以概念为基本单元，而题干这些诗词属于形象思维。②与题意不符。要在思想中再现活生生的内容丰富的具体事物，认识必须发展到思维具体，④错误。4.B关于生态环境保护的论述属于理性认识，是抽象思维，是以概念为基本单元进行的思维，①符合题意。题干论述是抽象思维，是以概念作为思维的基本单元，形象思维以感性形象作为思维的基本单元，②不符合题意。的论述属于理性认识，以抽象思维为主，③错误。题干论述是抽象思维，是以概念、判断和推理等来反映对象的，④符合题意。5.A《长安三万里》创作团队通过实地采风、查阅大量资料，从构思到制作可谓精雕细琢，生动体现了“唐风诗意、壮美、考究”的创作理念，这表明思维具有能动性，能针对感性材料进行提炼和加工，①正确。舍去表面属性抓住事物的本质属性体现的是思维具有概括性，而非间接性，②排除。从“自江上扁舟到青崖名山，从吹笛黄鹤楼到旌旗飞边塞，这部国产动画从运镜、构图到光影、配乐等均呈现出·诗中有画、画中有诗”的中华传统美学”可以看出，该团队运用了形象思维，通过联想将这些41

D：从“菊黄”（外在特征）到“淡泊”（文化象征）是思维的抽象过程，并非辩证否定关系（辩证否定是自身的否定，既肯定又否定），排除。二、非选择题（共4题，共55分）16题（10分）考点：当代国际政治与经济（时代主题、经济全球化、我国的外交政策、大国责任）答案①顺应时代发展潮流：和与发展是当今时代的主题，全球碳中和目标成为共识，绿色低碳发展是世界经济发展的趋势，中国走“向绿而行"道路契合时代发展要求。②应对经济全球化的挑战：部分发达国家推行“绿色保护主义”，设置贸易歧视性壁垒，中国发展绿色贸易、提升绿色产业竞争力，能有效应对贸易保护主义，维护自身经济利益。③推动经济全球化与国际合作：经济全球化是不可逆转的历史大势，中国积极参与绿色国际规则制定、开展国际合作，有利于推动全球绿色供应链发展，完善全球气候治理体系。④践行我国的外交政策：我国奉行独立自主的和外交政策，走和发展道路，发展绿色贸易、践行大国责任，体现了我国维护世界和、促进共同发展的外交宗旨。5实现自身高质量发展：发展绿色产业、优化外贸结构，有利于推动我国经济发展方式转变，实现高质量发展，增强我国的经济实力和国际竞争力。（注：答出任意4点即可得10分，每点2-3分，观点+材料结合分析）17题（18分）（1）（12分）考点：经济与社会（宏观调控、区域协调发展、创新驱动、产业结构优化、资本市场)答案①实施科学的宏观调控，统筹规划协调发展：江苏省政府进行总体部署，推动四地签署区域协同立法和一体化发展协议，发挥政府的经济职能，推动长三角低空经济区域协调发展，形成发展合力。②优化政务服务，营造良好营商环境：搭建全省统一的低空飞行服务保障体系，提供“一站式"审批服务，简化办事流程，降低市场主体的制度性交易成本，激发市场活力。③坚持创新驱动发展战略，突破核心技术：依托高校科研力量突破“卡脖子"技术，强化科技创新对低空经济的支撑作用，提高产业核心竞争力。④推动产业结构优化升级，促进融合发展：推动无人机制造向高附加值服务业延伸，实现“制造+服务"融合发展，打造产业集聚高地，推动产业向价值链高端迈进。5发挥资本市场的融资作用，强化资金保障：省级母基金联动地方专项基金，撬动社会资本，形成政府引导、社会参与的多元投融资体系，精准赋能龙头企业，为低空经济发展提供资金支持。（注：每点3分，答出4点即可得12分，观点+材料结合分析）（2）（6分）考点：法律与生活（相邻关系、侵权责任的构成要件）答案乔某的辩解不能成立，其应当承担侵权损害赔偿责任，理由如下：