()因甲中I、Ⅱ分别代表叶绿体和粒得，分利是单气菊前幕和南图殿。气在寸纸你的要食洲薄膜上产生：丙酮酸进入线粒体后与永站合生成C0,和门(2)装置乙内有CO,缓冲液，测定的是植物对氧气的释放速率。如果刻度管中液滴左移，代泉植物在吸放氧气，即植物净光合速率小于0。(3)测定植物真正光合作用的速单，应在装重乙测定净光合速单的基础上增加一个测定有氧呼吸地乘的装置，即设置如乙一样的装置，将其遮光放在和乙湘同的环境条件下，测液滴左移的速率。(4)当遮光比例大于10%时，随遮光比例的增大，植株对氧气的释放速率减小，这是因为遮光比例越大，光照越弱，叶绿休内光及应减的，产生)，途率降低。图中10%遮光处理时净光合速率最大，与之相比，不遮光植株净光合速率较小的原因是由于光照强度太强，植株蒸高作用过强造成气孔关闭，CO2吸收减少，导致了光合作用速率下降，对O,的释放速率校低。32.(10分，除注明的外每空2分)(1)发光强度1分)(2)①进行沸水浴可以破坏细胞内形响ATP含量的酶（例如ATP水解）的活性(1分)②荧光素，荧光素酶(3)配置具有一定浓度梯度的一系列A即溶液，加人等量的荧光素和荧光素酶，在相同条件下进行反应(4)温度、环境中氧气浓度、上清液的体积、加人的荧光累量、加人荧光素酶量（答出其中两个郑可，其它合理答案给分)(5)细胞内ATP和ADP能快速相互转化【解析】本题考查酶和ATP的相关实验(1)该实验是利用荧光素一荧光素晦生物发光法，测定细胞中ATP的含量当底物和酶都足量时，在一定范国内，ATP的含量与发光强度成正北(2)提取细胞内ATP时，由于细胞内存在彩响ATP含量的酶，例如ATP水解酶，可能是提取液中ATP含量发生支化，因此研磨后用沸水浴加热使酶失活，测定ATP合量时，在上清液中加入造量的荧光素，荧光素酶，在适宜条件下进行反应。(3)通过比色法来测定ATP含量，应配置具有一定浓度杨度的ATP溶液，加入等量的荧光素和荧光术跨在相同条件下进行反应。④)为保证实验结果的准确，需要控制温度、环境中氧气次度、上清波的体积、加入的突光素量、加入荧光素酶量等无关变量，实脸组与对照组应剂同且适宜(⑤)生物细胞内AIP含量保持相对德定的原因是细胞内ATP和ADP能快速相豆转化，33.(10分，除注明的外每空2分)(1)皮糖核苷酸1分)过程②中存在T与A配对.过程没有(2)TACTCAATA1分)3803)》一个RNA可以与多个核糖休相继结合，同时进行多条肤链的合成CM)mRNA上存在不编码氨基酸的基序列（或mRNA上存在终止密码子）【解析】本题考查通传信息的表达过程，()图中①②③分列表示D八A复制，静录和制译过程。转录需要的原料是技精徐普酸：转录和制许过供中成基配对方式的不同之处在于非录过程中秀在T与A配对，而南译过积没有(2)若RNA上的反密码子为DAC.UCA.AUA,说明mRNA上的相关高基序列是AUGAGUUAU,精第9查，生物意考答案第日页（共8页

系统素乱等问题(摘编自《新华视点)材料国内生长激素市场份颜最大的三家厂商中，有两家是上市公司，分别是长春高新和安科生物。长春高新2020年年报数据如下2020年2019年同比增长占营业占营业金额收入比金额收入比重营业收8,576,600,708.50入合计100%7,373,701,266.96100%16.31%分行业制药业7,818,140,250.0891.16%6,402,628,751.9586.83%22.11%房地产745,488,831.018.69%956,783,739.3412.98%22.08%原务业12,971,627.410.15%14,288,775.670.19%一9.22%分产品基因工程/生7,235,511,891.3784.37%物类药5,822,757,518.3478.97%24.26%品中成药582,628,358.716.79%579,871,233.617.86%0.48%长春高新的核心子公司金赛药业专注于核心产品生长激素，从业绩表现来看，2021年Q1(第一季度)金赛药业实现营收18.43亿元，同比增长49.7%，净和8.78亿元，同比增长70%。面安科公司2021年第一季度生长激素水针的销量已经超过2020年全年。,根据公司季度报告，2021年第一季度实现营业收入约4.8亿元，同比增长38以，羽属上市公司股东的净利润1,3亿元，同比增长54.3%。(摘编自《公司年报》)材料三生长激素被央煤点评之后，长春高新股价有所波动，该公司最新回应说，生长壹素属于处方药，产品均销售至合规医疗机构。可这种“合规”的说法，恐怕无法消除溢用的质疑。语文试题（四）第4页（共12页）

盲艺人山贵，叶昆找了好几年。折腾了三天半，昨日下午，一行四人赶到太行山下县城招待所，颜受颠疑的叶昆哪有心情休息，根本不听县领导劝说，服了一把各种药剂，便急匆匆要见人。他与山贵在战争年间有过特别的接头，此时再见，一眼便认出对方。他激动地拉着山贵的手说："你还记得我吗？还记得我吗？"对方把耳朵侧向他，迟疑地说："你，你是？""我是叶昆，叶昆，当年太行山交通员。咱俩在红石崖见过，你跟你哥一起送情报来…盲人的脸部肌肉抽动了几下，喃喃自语；"交通？跑马车，还是驴车？"叶昆的笑僵住了，果如来前预料，对方毕竟是盲人，不可能记得他的相貌，如何证明当初见过面成为关键。盲人自语般嘟嘟，石磨的柿树，又结柿子了。有人笑，有人对叶昆轻语，这瞎子脑子有时糊涂，常说些别人不明白的话。时着山贵，叶昆突然来了一句："吃紧！"盲人的头瞬间敏锐地扭向他。叶昆再次说："吃紧！"这是当初第一次见面的接头用语。山贵也说了一句"吃紧“，便不慌不忙左手摸索身后。有人搬来椅子，另一人跟叶昆耳语，又要拉曲了，不管见了谁，都这样。瞧，又来了…脚下梆子一响，盲人自顾自唱起。县文联主席忙介绍，拉的《站花墙》，说的是杨二舍与娃娃亲美蓉长大后相认的故事…曲终，虽然叶昆再次激动地握着盲人的手说“我就是，我就是“，对方却淡然收起二夹弦和踩板，不再言语。叶昆百思不得其解，接头人牺牲前告知他的接头细节都是对的，山贵怎么就不相认呢？他只能叹了一声，让县里先安排盲人住下。他对随行人员解释，当年八路军借用一个盲人交通员，在太行山日本人眼皮底下凭拉唱曲子传递情报，这种曲子的快慢轻重很有讲究，跟电报密码类似。搞情报接头必须万无一失，一个细节的疏忽就可能导致重大失误，许多人为此付出生命的代价。晚饭也没胃口的叶昆，双眉不展，半夜无眠，终于想起要回到原有的环境，让往事再现……红石崖的空气清新且富有山野之味，此时盲人自娱似的一曲终了，叶昆手中的木棍往地面咚咚敲了三声，然后拖着木棍重重地画了个圈。他欣慰的是，山贵听得非常仔细。当他脚尖、脚后跟变化着触地的点击声响过，山贵的两只盲眼盯着他，突然说："吃紧！"如释重负，叶昆边喊"吃紧"边快步迎着与盲人拥抱在一起。事后，从盲人踩板内侧的一线木纹处挑开，缝隙里有片拇指长的纸条…这是育艺人山贵的最后一个任务。哥哥途中落崖身亡，几年过去，都说建立了新政府，可失去联络员的他，仍在等那个接头人。比刻，山贵嘴里念着"吃紧"，一脸开心的笑，单纯得像个孩子。事后破译，纸条标注的是八路军转移时埋藏的一个装备库。警卫员不解地问叶昆是怎么做到的，他笑着摇摇手中的藤棍，拾抬脚，伸伸布鞋说，招待所的地毯不对。盲艺人并没有跟叶昆走，他说，虽然老了，但要去我那个叫槐花的女人。(有删改)6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)

后)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）以生百味，为中国阅读下面这首唐诗，完成15~16题18.请在文中横线浅杨尉南海海整大答：①多不岑参19.靖将文中画波长君不择南州尉，高堂有老亲。原意。(4分)楼台重屡气，邑里杂鲛人。容：津晴三山雨，花明伍岭春。20.文中画横线的改)此乡多宝玉，填莫厌清贫。答)15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(二)语言文字运用私A.首联照应标题，交代了友人此次出行的目的地及原因。阅读下面的8“楼台重蜃气”的描写会让人联想到李白的“云生结海楼”近日，为进用私C.领联虚结合，写出了南海之地的！表达了对友人的同情研究决定，在核酸D.尾联慎”字表现了诗人对友人劝诫，希望友人能够保持清廉的节操。新冠病毒有用私16.请赏析颈联“暗”与“明”的妙处。(6分)出现在咽喉部。0用私(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）1异性就是指检测17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)可抗原检测的(1)(论语)十二章)中”两句，显示了“君原检测的方式，无子”和“小人”不同的价值追肃21.请在文中横(2)《无衣》中每章皆以”开头设问，自问自答后又描写在“过10个字。”的前提下，战士们修理铠甲、兵器，共同奔赴战场的场景。答①(3)(将进酒)中李白直接表明的丘生无需担忧钱少，直接去买酒来喝就行了的两句是②」③提三、语言文字运用(20分)》22.下列填入文(一)语言文字运用1（本题共3小题，11分）A敏感性盎阅读下面的文字，完成18~20题。B.特异性江西高安元代窖藏青花（右图）的考古大发现，证实了青元花的存在。荷叶盖罐是此次考古C.抗原检E大发现中据出宝物中的明星，共有两只，其主体部分的花纹都是三爪龙和D抗原检缠枝牡丹。追逐嬉戏的龙彰显着某种神秘莫测的力量而性丹又让这神秘四、写作(60莫测有了民间乐见的富黄华丽之感而写实的荷叶盖，与鳜鱼、青鱼、鲶23.阅读下面鱼、螃蟹的奇妙组合，又赋子贵族审美以天然的趣味和民间的活泼与生气。有人动态的龙，还右那此小丝恤红静态的牡丹荷叶相互味衬，这分明就是一幅五洋捉整蓝白相间、①1号盛夏移墨图了。六月，南方午后，裹扶着雨点的极细切i形活”为证快捷的风从远处吹到出奇的静的池塘。荷叶边角陡然掀起，似要飞翔起来。然后，主角三爪龙年就要登场了一是它，搅动了午后的风风雨雨。中国古董瓷器中，元青花给后人留下无限的退系实际，想，它仿佛是神一般的存在。元朝时，宋人以素清美的审美标准被彻底颜覆，蒙古民族马背上要“蓝天白云”的审美导向，开启了东方古陶瓷的新编￥。北方的大量民间艺人和汉族书画套作。家，由于战乱不约而同云集到战事相对静的后方，画师们以“苏麻离青”，或叙英雄故事，或抒【语文第7页（共8页）】232255D

“对面的骑兵战士，小野中队长敬你是一名真正的武士，只要放及高祖时，中国初定，尉佗南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗D.陆贾为了迎合尉佗，说尉佗比萧何、韩信等人强，甚至比刘邦还我们热络地和胡杨合影，在它面前凹出各种造型：胡杨也不拒绝下马刀，皇军大大优待！”印为南越王。陆生至，尉佗椎结箕倨见陆生。陆生因说佗曰：“足下中要强，满足了尉佗的虚荣心，最终尉佗臣服汉朝，做了南越王。唯表情一如水，酷似一位名作家与粉丝合影的派头。我想，它一定风陡然增大，飞起的雪花飘在杨班长残臂上，白色雪花瞬间变成国人亲戚昆弟坟慕在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)是见惯了作秀者，反正管不住，就索性权且充当道具，任我们嘚瑟。了红色羽片，杨班长回望一眼大部队突围方向，仰天大笑，高声呐喊：越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣1)项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。(5分对于这些长寿的生灵而言，肉眼凡胎的人不过是③的存在而“骑兵闭，冲锋！”一抖马绥，冲向日本骑兵」准汉王先关，。项籍倍终下及失其致、诸候木并起已，“朝菌不知晦朔，螭坫不知春秋”，庄老夫子讽刺的恐怕就是如我好大的白绢布哇，就铺在身下，杨班长静静射在白绢布」据咸右遂诛项羽灭之。(2)君王宜郊迎，北面称臣，乃欲以新造未集之越，屈强于此。(5分)设的自以为是举着马刀，斜着身子，嘴巴大张者像在嘶喊，副冲锋击杀的姿势谓至强。然汉王起巴蜀，鞭答天下，劫路诸侯，之间，海内定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越，不助17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)身边，立者红禁天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王，天子怜百姓新劳苦，故且休之，)古代诗歌阅读（本题共2小题9分)名日本骑兵端起枪。嘠！”被小野厉声呵贵制止臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣，乃欲以新造未集之阅读下面这首明词，完成14-15题。18.文中的“堆砌”为何用双引号？请结合语境分析原因。(4分)红禁马一低头，衔起杨班长衣角，拖曳着向前挪动，一步、二步…越，屈强于此。汉诚闻之，据烧王先人家，夷灭宗族，使一偏将将十青玉案动王夫之雪地上，徐徐铺展开一匹鲜艳的红帛。桃花春水湘江渡，纵一艇、迢迢去。落日頡光摇远浦。风中飞絮，(二)语言文字运用（本题共2小题，13分）/O/雪花又飘了下来，像白色的蝴蝶在红鬃马面前起舞。万众临越，则越杀王降汉，如反覆手耳。”于是最佗乃然起坐，谢陆生日：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因云边归雁，尽指天涯路。“下马！”旷野上响起小野的狂叫。日本兵齐刷刷地下了马，士兵故人知我年华暮，唱彻溺陵回首句。花落风狂春不住。如今更老入的口在时形成的①想改掉口音并不们开始在雪地上创土，“咚、咚！”土太硬了，日本兵轮番刨着。问陆生日：“我孰与萧何、曹参，韩信贤？”陆生日：“王似贤。”复曰：坑刨好了，日本兵抬起杨班长，轻轻放入土坑中，开始封土，红容易。这是因为婴幼儿阶段，在我们的大脑中有着极为丰富和敏感的“我与皇帝贤？”陆生日：“皇帝起丰沛，时暴素，诛强，为天下黎马却衔着杨班长衣角，半天不松口明相灭亡时，词人怀故国之作。②：古同“桢”。赤兴利除害，继五帝三王之业，统理中国。中园之人以亿计地方万里居神经突触，使得我们县有强大的语言学。然而，在青春期结束后，小野走到坟前，啪，双腿并立，恭恭救地弯腰行礼，身后，整学语言会变得越来越困难，学新语言的能力会逐渐下降。有实验香产资的中者手命花14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(个日太骑丘古以缺肃证明人脑纹状皮层的神经突触增长最旺盛的时期是在人出生24个这首词描写的是当年故人相送的情形，全词风格清丽哀婉，意境,在出生后812个月的时候这个时候婴幼儿的相经突猛然卧倒偎依在坟土上眼眶大笑日：“吾不起中国，故王此，我居订不若汉？”乃大悦优美。比成年人要多50%左右，随后神经突触慢慢减时，会乡B.桃花盛开时，词人在相江度头写友人分别，呢坐坚小、艇随春水超超它站起身，看了一眼覆“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻0%的神经突融。这些丧失的神经突触是被大脑自动修剪掉的，它们是流出运方夫去特树，保野，大，自雪，正左威是有灵陆生，留与饮数月。曰：赐陆生中装直千金，他送亦千金。陆生卒拜附佗为南越王，令称臣奉远去大脑中不经常使用的部分。这就是为什么在人生的早期阶段，我们有语6悬屋。贸的。归报，高祖大悦，拜贵为太中大夫。C.回头跳望处，夕阳与水波交相辉映，远浦笼罩在光影之中，水波(节选自《说东·奉使》】摇荡言本能，能够毫不费力地学会几种语言，但随若年龄的增长，这种本能风雪猛然增大，风，嘶鸣若，一阵猛过一阵，雪，重重拍在马背就会减弱普通人在十多岁之后，学变得不那么容易、自然」红整马力地抖撒起身形一那是一匹多么健美的骏马呀，硕10.下列对文中画波浪线部分的新句正确的一项是(3分)(D.花絮在风中飞舞飘荡，掠过白云的鸿雁急送词人，一起飞向遥远学研究表明，儿童不仅容易学语言，紧实的肌肉如同雕刻般凸起，油亮血红的毛发像披了鲜红的毯子，高A.中国之人以亿/计地方万单/居天下之膏腴/人众车舆万物殷富政由着年龄的增长，最难学的部分是语音语调。因此，个人成年后很高扬起的鬃毛迎风飘动，粗大的鼻孔猛烈地喷者白气…-家自天地到判未始有也/15.请赏析这首词下阕所反映的主要思想情感。(6分)难改变他幼年形成的口音。即使一个人能够熟练地运用外语进行交流，红鬃马长啸一声，用尽气力紧走几步，迎若风雪，纵身跳下悬B.中国之人以亿计地方万里居/天下之普腴/人众车舆万物殷富/政由3)那么他将永远无法堂爆正宗的口音。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）崖…一家/自天地剖判未始有也/16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容(《安文学》2022年第2期)C.中国之人以亿计/地方万里居/天下之膏腴/人众车舆万物殷富政由贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(1)荀子《劝学》中表现学可以让人在不断反省自己中进步，从而家自天地/剁判未始有也(3分)(D.中国之人以亿计地方万里/居天下之膏腴/人众车舆万物殷富/政由20.下面的一段话是对材料的变换叙述，请在横线上用一句话写出由此A.文章开篇就用细致的语言对红鬃马的肌肉、鬃毛等进行描写，然家白天地未始有地后再交待这是一匹红鬃马，先声夺人，形象可感。下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(通向外面道路之艰难的两句诗是：得出的结论。要求使用一种修辞手法，不超过40字。(4分》11.人出生24个月。胶皮层的神经突电增长属于最旺感阶段：在出奢闲定实来安分外表是作智在黄兵藏战时挂的(3)宋濂在《送东阳马生序》中描写同舍之人的衣着穿戴非常华贵，“夷灭宗族”与“言和而色夷”(《送东阳马生序》)两句中的“夷但自己对此并不在意的两句是：“生后812个月，属于顶峰阶段；到十多岁时，属于丧失阶段。这也下马为杨班长挖坑并掩埋，以及小野对着杨班长的坟墓弯名含义相后。第Ⅱ卷（表达题共80分）》B.“谢陆生曰”与“多谢后世人”(《孔雀东南飞》)两句中的“谢”2中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可/O/Z字含义不固三、语言文字运用(20分)少量增删词语，不得改变原意。(3分)D.文章采用插叙的写法，交待了杨班长的任务，能够让读者对事情“殊失礼义”与“恐惧殊甚”(《廉颇蔺相如列传》)两句中的“殊”(一)语言文字运用1（本题共2小题，7分）》的来龙去脉了解更清楚，也使文章情节官干变化。阅读下面的文,完成17-18题含义相同四、写作(60分)8.文章中多处描写风雪，有什么作用？(6分)胡杨被研究者们誉为“活化石”，见证者太多苛刻的自然变迁22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)D.“继五帝三干之业”与“终继五国迁灭”(《六国论》)两句中的“继时①的情节在眼前上演，它沉着面对，静候死亡的光临或新南极海洋中的企鹅为了登上南极大陆，需要沉潜，然后蓄势而上：9.本文的标题是“红鬃马”，为什么又要用大量的笔墨写杨班长？诗结含义不同生命的启程。然而，只要活着一秒，它的绿色生命就会展示着独有的12为了更好地生在前下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(直往下“沉潜”，扎根达数十合文本进行分析。(6分倔强，即便绿色吐尽，黄褐笼身，固沙锁水的职责仍②地格A.陆贾是楚国人，他能言善群，曾追菹高祖刘邦定大下，常被刘米，然后再疯狂生长；北京大学教授钱理群曾对学生说：守着直至成为枯木一嫩，它也向者茫芒青空，目送若远去的吉年这是我对大家最大、取菠恳的希望。二、古代诗文阅读(34分)邦派出去游说各路诸侯，深得刘邦的赏识。不是为自己祭奠，也无须祭奠更无须为谁自树标杆，E只读了上面的材料，给了你什么样的联想和启示？你想到了关于“沉(一)文言文阅读（本题共4小题。19分阅读下面的文言文，完成10-13题乐甘：物代表刘邦去封尉位为南越王，尉佗知道自己无方对抗汉朝但,这切没有逃过陆贾的限晴，他看穿尉佗心思不屈，只是坦然迎接新生和死亡，如是而已。维吾尔语中，胡杨被利潜”的哪些故亨？为“托克拉克”，意思是“最美丽的树”，人们则更愿意称誉其为英雄陆贾者，楚人也以客从高祖定天下，名为有口辩士，居左右尉佗对陆贾很不礼貌，陆贾晓之以理，动之以情，提醒尉佗不要树、固沙勇士、植物王国的铁汉、沙漠脊梁，我的感觉，即使将所有请结合以上材料，以“沉道为主题写一篇文章体现你的感受与要求选淮角度,明确文体，自拟标题：不要套常使诸侯。忘记自己的出身，同时指出南越实力薄弱，最终尉佗屈服谢罪，赞美的词都“堆砌”到它身上也丝毫没有谬赞。作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。/07770/770/—考前模拟演练卷语文四第5页=考前摸拟演练卷培文四第6页=考前模拟演练卷语文四第7页考前模拟演练卷语文四第8页

在感”，可以“首先钻出地面”，突出一个“先”字；接着“要想再被看见”需要“开出与众不同的鲜艳花朵”，增强“识别度”。当然，它也可以选择没有“存在感”，默默无闻，做好自己，不负时代。一、概念的界定“识别度”：可以理解因为具有某种特质，脱颖而出，从而具有很强的竞争力，让外界关注。“存在感”：是精神上的需求程度，感觉被外界关注与需要，是对自身肯定（否定）的精神行为。二、材料里面多处包含虚拟论敌：①“为了增强‘识别度’”的虚拟论敌：有的“干脆枯萎变黄”，选择另类怪异、摆烂的做法。②“不想要‘识别度’与‘存在感’，也需要‘做好自己’”的虚拟论敌：都不想要，也做不好自己，躺佛系。③“最易吸引人的眼球”的虚拟论敌：如果做不到“首先钻出来”，自然无法具有“识别度”。④“开出与众不同的鲜艳花朵”的虚拟论敌：如果开出大众化的普通花朵，自然没有识别度。材料具有思辨色彩，多处有显性、隐性的虚拟论敌，与选择性必修（上）第四单元“逻辑与生活”契合。考生可以结合生活思考反面情况，需要想到并提及“再被看见”“增强识别”，干脆“另类怪异”，恶搞、博眼球、破坏底线、毁坏三观等行为；或者选择躺、佛系、摆烂的现象。三、这种现象可引发人们对生活的思考，尤其对青年人很具启发意义。对于青年而言，同样可以选择两种“不负时代”不同的生活方式：1、作为新时代的青年，需要有识别度，要有“存在感”，在生活、工作中积极进取，敢为人先，出类拔萃、成绩卓著、引领潮流与时代，增强“识别度”，体现“存在感”，这是积极进取的人生态度的体现：2、作为新时代的青年，主观是想要有识别度，选择没有“存在感”的生活状态，如苔花一样，默默绽放，独自芬芳，在普通凡的岗位上做好自己不负自己，不负时代，但客观上因为“做好了自己”也有可能自然就具有了“识别度”与“存在感”，正如老子所言“夫唯不争，泽天下莫能与之争”。有第二种选择的人或许是意识到自己本身能力有限，资质凡普通，不想去强迫自己做力所不逮的事情，或许是有能力，但是不想出风头，甘于凡，甘于寂寞，但是这些情况和“枯萎变黄的另类怪异”“躺摆烂”有本质区别。四、本文的立意角度有：1、作为时代青年，需要追求“识别度”与“存在感”，勇为天下先，奋发有为，敢于突破，积极进取，卓尔不群，有自己的“存在感”；拒绝“躺”“摆烂”。2、作为时代青年，也可以选择不要“识别度”与“存在感”，做凡的人或淡泊名利的人，只要做好自己，甘于凡，甘于寂寞，活出自我价值，也是不负时代。围绕选取的立意，结合时代与青年视角，可以以回答“为什么要？”与“怎么去要？”的问题，展开行文。五、具体阅卷建议(一)整体原则：1、符合文体整体要求思想内容：积极向上，合乎社会主义核心价值观，传递正能量，不违背公序良俗：内容切合题意，合5

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第十九单元分子动理论1.B【解析】火山灰在地球大气层中做的运动不是布朗运动，A项错误；火山喷发出的岩浆在冷却过程中，岩浆温度降低，分子热运动的均动能减小，B项正确、C项错误；大气温度降低时，大气中空

已知p:对于任意x,满足0≤≤4，恒有≤6-a;9:存在x,满足0区x≤1，一次19.(12分)函数y=2x一2a的图象在x轴的上方.(1)若p为真命题，求实数a的取值范围；(2)若p的否定为真命题，g的否定也为真命题，求实数a的取值范围.通孕).0×4.通有x6-a成pd附'h:R则.(amin4.S千>上￥Bp6-az4.74密'、a≤2.可的百足：解4盒才.3满是0x,-)次西数2x-加的图缘名不在4线(2☑P6的居定：存在X,·满足66华.使X6-0不成2m心盟杂英9·:7,q的6定妙为真帛8题存在y满足牛.使Y6-a不成2球其改家内0使x6-a成之.:Xmar >6-a封n4760072回作第x.于足<引.食y22圆象花子轴上名.RPy2分-2a≤0.X0时-2a50.a7/0时2-2n≤0·a!.a的照位苑A为0>2.

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1、青海省2023~2024学年度第一学期大通县高二期末联考(242478Z)英语答案

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5、安徽省2023/2024学年度八年级第一学期期末教学质量抽测英语答案-试卷答案答案-试卷答案答案

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2024-01-30 06:37:16

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ff and Itgirl!l?theChief of Staf said.As we peeledandwocrunapled（弄皱的）twenty-dollar bills“dedme tsomepeopledownhere彼的on.ofalkediDetde注意：1.续写词数应为150个左右；vhose dog attacked Princess arrivThe man whOur Chief of Staff went into the lobbyQG（第14期）·核心突破（七）】新高考·新

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17.(本题满分15分)己知圆C:(x+2)2+y2=1,动圆D的圆心D在y轴上，且与圆C外切，圆D与y轴交于A,B两点，点P的坐标为(-4,0)。(1)当点D在y轴上运动时，求tan∠APB的最小值；(2)是否存在x轴上的定点Q,使得点D在y轴上运动时，∠AQB是定值，若存在，求出点Q的坐标；若不存在，说明理由。●18.(本题满分17分)已知两个非零向量a,b,在空间任取一点0，作OA=a,OB=b,则∠A0B叫做向量a与b的夹角，记作。定义a与b的“向量积”为：a×b是一个向量，它与向量a,b都垂直，它的模|a×b=a||b|sin。如图，在正四棱锥S-ABCD中，AB=2,且IBC×SD1=2√万。(1)求正四棱锥S-ABCD的体积V;(2)若P为侧棱SD上的点，且SD⊥面PAC,求面PAC与面ABCD夹角的余弦值；(3)若点E是侧棱SC(包含端点)上的一个动点，当直线DE与面BCE所成角最大时，求SE:EC的值。高二数学学科试题第4页共5页C

17.(本题满分15分)己知圆C:(x+2)2+y2=1,动圆D的圆心D在y轴上，且与圆C外切，圆D与y轴交于A,B两点，点P的坐标为(-4,0)。(1)当点D在y轴上运动时，求tan∠APB的最小值；(2)是否存在x轴上的定点Q,使得点D在y轴上运动时，∠AQB是定值，若存在，求出点Q的坐标；若不存在，说明理由。●18.(本题满分17分)已知两个非零向量a,b,在空间任取一点0，作OA=a,OB=b,则∠A0B叫做向量a与b的夹角，记作。定义a与b的“向量积”为：a×b是一个向量，它与向量a,b都垂直，它的模|a×b=a||b|sin。如图，在正四棱锥S-ABCD中，AB=2,且IBC×SD1=2√万。(1)求正四棱锥S-ABCD的体积V;(2)若P为侧棱SD上的点，且SD⊥面PAC,求面PAC与面ABCD夹角的余弦值；(3)若点E是侧棱SC(包含端点)上的一个动点，当直线DE与面BCE所成角最大时，求SE:EC的值。高二数学学科试题第4页共5页C

2024-2025学年度高二年级上学期综合素质评价二4,下列加点词语解释都正确的一组是()（2分)A.恶得不禁恶而劝爱劝：劝说君子喻于义喻：知晓，明白语文试卷B.自伐者无功，自矜者不长矜：夸耀虑而后能得得：有所收获忍：怜爱考试时间：150分钟试卷满分：150分C.人皆有不忍人之心天下归仁焉归：称赞，簧许D.譬之如医之攻人之疾者然攻：治疗主命题人种俊娥今一朝而鬻技百金鬻：卖5.下列选项中加点的词，意义和用法相同的一组是()(2分)注意事项：A.敏于事而慎于言恶得不禁恶而劝爱1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。B,生于毫末多识于鸟兽草木之名2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，C.泉之始达吴王使之将用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。D,焉能治之就有道而正焉3.本套试题紧贴高中语文选修上现阶段所学，请同学们把握时间、认真审题、规范作答，祝同6.下列文学常识，对应正确的一项是()(2分)学们取得优秀成绩！一、课内知识考查（每小题2分，共7小题，总分14分）战《庄子》《南华经》庄子、庄子的弟子及其后学者治天下可运之掌上1.下列对句中划线词语的解释，不正确的一项是（)(2分)①敏于事而慎于行敏：勤勉②有一言而可以终身行之者乎言：一个字为一言春③当察乱何自起当：应当④君子食无求饱，居无求玄安：安逸B《论语》“五经”之民贵君轻非礼勿视秋⑤迩之事父迩：近⑥故贼人以利其身贼：盗贼⑦壹是皆以修身为本壹是：一概，一律⑧恻隐之心，仁之端也端：萌芽，发端春墨子、墨子弟子及其后期墨家C《墨子》墨家学派著作必知疾之所自起A.①⑤B.②⑦C.③⑧D.④⑧秋著述者2.下列各项中对特殊句式的分类，正确的一项是()(2分)春D《老子》《道德经》无为而治知人者智①为之于未有：②当察乱何自起：③以盛水浆：④羞恶之心，义之端也：⑤请买其方百金：⑥秋宋人有普为不龟手之药者；⑦敏于事而慎于言；⑧胜人者有力，自胜者强：⑨非所以要誉于乡A.AB.BC.CD.D党朋友也：⑩故子墨子曰不可以不劝爱人者，此也7,下列对第二单元所学课文的语句或内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分)A.①⑦⑨/②/③⑤/⑧/④⑧⑩B.①⑨/②⑧/⑥⑦/③⑤/④⑩A.“己所不欲，勿施于人”，此句话表明了孔子“仁”的主张，反映了孔子“仁”的学说c.①⑦⑨/②⑧/③⑤/⑥/④⑩D.①⑨/②⑦/③⑤/⑥/④⑧⑩的一个方面。意在告诉人们，人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人3.下列对加点字的活用分类正确的一项是()与人之间是等的，切勿将己所不欲施加于人。①朝闻道，夕死可矣②古之欲明明德于天下者③就有道而正焉B。《大学之道》中，“齐家”“治国”“天下”是儒家提倡的终极目标，反映了儒家积④先诚其意⑤欲治其国者，先齐其家极入世、干预世事的人生态度。其中“齐家”是“治国”“天下”的基础：“治国”“A.①②/③⑤/④B.①/②③④/⑤C.①②/③⑤/④.D.①/②③/④⑤天下”是“齐家”的扩大和延伸。20242025学年度高二年级上学期棕合素养测评二第1页（共12页）20242025学年度高二年级上学期综合素养测评二第2页共12页)

哈三中2024一2025学年度上学期高二学年十月月考试卷一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：先秦儒家在考量人与动物的关系时，强调和谐、仁爱。如何实现此种理想？路径就是“尽物之性”，即万物向荣，各尽其性。董仲舒在总结儒家的仁爱思想时所说的“质于爱民，以下至鸟兽昆虫莫不爱。不爱，奚足以谓仁？”实质上不过是对儒家天人合一思想下的处理人与物之关系的延伸表达而已。不过，在先秦儒家看来，对动物的爱与对人的爱还是有区别的。这种有区别的爱源于儒家的差等之爱理念。这种差等之爱循着“亲亲一仁民一爱物”的路径递减。对人的爱尚且为差等之爱，对动物的爱自然又次之。那么，在利用乃至食用动物方面，先秦儒家如何做到与其天人合一的哲学思想相一致的呢？他们的做法是：制天命而用之，杀伐以时。荀子认为人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵。而动物“有父子，而无父子之亲，有牝牡而无男女之别”，其道德地位自然低人一等，因此动物可以为人所用。不过他并不主张对动物的随便利用和过度利用，而是主张遵循自然规律而用，即“杀伐以时”。他说：“圣王之制也：草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不天其生，不绝其长也；鼋鼍鱼警鳅鳝孕别之时，罔罟毒药不入泽，不天其生，不绝其长也；春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。”从实践层面讲，这种做法至少始于禹王时代。(摘编自王云岭《儒家视野中人与动物的关系与启示》)材料二：我们之所以要坚持人与自然和谐共生，将其作为坚持与发展中国特色社会主义的基本方略和新时代生态文明建设的首要原则，乃是因为人与自然是一个生命共同体。地球上本无人类，后来才有人类一地球形成已有45亿年，产生生命已有42亿年，出现人类不过短短的300万年，这是科学事实。地球可以没有人类，人类却不可以没有地球，地球是至今为止被发现唯一有生命存在、适合人类生存的星球，这也是科学事实。我们对人与自然是一个生命共同体的讨论应基于上述科学事实。并把握两个所指：其一，人是自然的产物，人是自然的一部分，自然孕育了人类，为人类馈赠了居所与养分。自然是人类的根，是人类的源。马克思曾经指出：“自然界，是人的无机的身体，人靠自然界生活。”其二，自高二语文第1页共11页●

(1)实验一发生反应的化学式的表达式为集气瓶中水的作用是(2)实验二是氢气的验纯实验。若氢气不纯，则现象是(3)实验三净水器中，入水口在(填“a”或“b”)处，优点是(4)实验四在实验室中常用来制取净化程度较高的水，这种方法的名称叫。烧杯中水的作用是17.(11分)某化学社团想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了水的组成粗略测定为探究内容。【进行实验】按下图装置进行实验。活塞活塞电源【解释与结论】(1)两个电极附近产生很多气泡，要验证b玻璃管中产生的气体可用检验。(2)装置中发生反应的化学式的表达式为进而推出水是由氢元素和氧元素组成的。(3)电解水过程中的能量转化形式是(4)下图是水电解的微观示意图，“。”表示氢原子，“○”表示氧原子，请在反应后的图中补全相应粒子的结构模型（画在方框内，已有的微粒不需要再画）。通电结合反应前反应后【拓展】电解水时常在水中加入一些氢氧化钠来增强水的导电性。为研究影响电解水反应速率的因素，化学社团进行了实验探究，数据记录如下表。实验编号温度/℃氢氧化钠溶液浓度/%H2体积/mLO2体积/mL电解时间/sA202209.854.0205209.836.2C2209.646.2D305209.735.4第5页（共6页）【化学·九年级FJRJ(第4期)·闯关卷（四）】

(1)实验一发生反应的化学式的表达式为集气瓶中水的作用是(2)实验二是氢气的验纯实验。若氢气不纯，则现象是(3)实验三净水器中，入水口在(填“a”或“b”)处，优点是(4)实验四在实验室中常用来制取净化程度较高的水，这种方法的名称叫。烧杯中水的作用是17.(11分)某化学社团想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了水的组成粗略测定为探究内容。【进行实验】按下图装置进行实验。活塞活塞电源【解释与结论】(1)两个电极附近产生很多气泡，要验证b玻璃管中产生的气体可用检验。(2)装置中发生反应的化学式的表达式为进而推出水是由氢元素和氧元素组成的。(3)电解水过程中的能量转化形式是(4)下图是水电解的微观示意图，“。”表示氢原子，“○”表示氧原子，请在反应后的图中补全相应粒子的结构模型（画在方框内，已有的微粒不需要再画）。通电结合反应前反应后【拓展】电解水时常在水中加入一些氢氧化钠来增强水的导电性。为研究影响电解水反应速率的因素，化学社团进行了实验探究，数据记录如下表。实验编号温度/℃氢氧化钠溶液浓度/%H2体积/mLO2体积/mL电解时间/sA202209.854.0205209.836.2C2209.646.2D305209.735.4第5页（共6页）【化学·九年级FJRJ(第4期)·闯关卷（四）】

(1)实验一发生反应的化学式的表达式为集气瓶中水的作用是(2)实验二是氢气的验纯实验。若氢气不纯，则现象是(3)实验三净水器中，入水口在(填“a”或“b”)处，优点是(4)实验四在实验室中常用来制取净化程度较高的水，这种方法的名称叫。烧杯中水的作用是17.(11分)某化学社团想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了水的组成粗略测定为探究内容。【进行实验】按下图装置进行实验。活塞活塞电源【解释与结论】(1)两个电极附近产生很多气泡，要验证b玻璃管中产生的气体可用检验。(2)装置中发生反应的化学式的表达式为进而推出水是由氢元素和氧元素组成的。(3)电解水过程中的能量转化形式是(4)下图是水电解的微观示意图，“。”表示氢原子，“○”表示氧原子，请在反应后的图中补全相应粒子的结构模型（画在方框内，已有的微粒不需要再画）。通电结合反应前反应后【拓展】电解水时常在水中加入一些氢氧化钠来增强水的导电性。为研究影响电解水反应速率的因素，化学社团进行了实验探究，数据记录如下表。实验编号温度/℃氢氧化钠溶液浓度/%H2体积/mLO2体积/mL电解时间/sA202209.854.0205209.836.2C2209.646.2D305209.735.4第5页（共6页）【化学·九年级FJRJ(第4期)·闯关卷（四）】

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甘补)写出仪器名称：①1式%②售向(②)实验室可用二氧化猛与过化氢溶液制取氧气，写出该反应的文字表达式反应的基本类型为，儿后X刀角收仁.若要较好地控制产生氢红的速度应选雨生装置为个气填编号)，要敏集到

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)包分)+H05)COOH +CHOHHO.H0人2分)5)62分)CHEOOCH1分)注：1·书写方程式时，化学式有错0分，未配扣1分，离子方程式写成化学方程式的0分；2·专有名词有错字不给分；3

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(2)159N(3)0.75m【解析】(1)对木块，在竖直方向上由衡条件得mg=u2FN(1分)解得FN=50N(1分)由牛顿第三定律得，木块对铁箱后壁的压力大小为FN=FN=50N(1分)(2)对

的举例说明，与前面的例子并列。38.B。设空处位于段首，是对该段内容的概括。本段介绍的方法是找到真正能让自己快乐的歌曲，听听音乐。B项符合本段语境。B项中的songs和Listen to分别与下文中的songs和listening to构成原词复现关系。39.C。上文提出：你可以通过艺术创作来改善心情。尽量不要通过社交媒体来舒缓情绪。C项符合语境，紧承上文，做出进一步补充说明。C项中的t指代设空处前一句中描述的情况。40.「。设空处前一句介绍了阅读可降低人的压力水。设空处后的内容说明了分散注意力可以缓解肌肉和心脏的紧张。F项符合语境，对上述研究做出解释说明。F项中的reading与设空处前一句中的Reading构成原词复现。语言运用第一节主题语境：人与自我—生活本文是记叙文。Mathew Ables使用一张46年前的l旧门票进入了迪士尼世界。41.B。根据下文可推知，Mathew Ables在社交媒体上分享了一则视频，详细讲述了他找到一张迪士尼乐园旧门票并使用它入园的经历。42.A。根据设空处后一句中的his family可推知，Ables是在他家里找到这张票的。43.D。根据设空处前的souvenir可推知，Ables认为这张票是他家人在以前旅行中获得的纪念品。44.C。根据本句内容可推知，Ables在视频中展示了一个黄色票册，上面写着“10Adventures in Walt Disney World The Magic Kingdom"。read意为"写着；有某字样"。45.A。根据本段内容可推知，该黄色票册上的米老鼠和迪士尼城堡的设计是较旧的。

的举例说明，与前面的例子并列。38.B。设空处位于段首，是对该段内容的概括。本段介绍的方法是找到真正能让自己快乐的歌曲，听听音乐。B项符合本段语境。B项中的songs和Listen to分别与下文中的songs和listening to构成原词复现关系。39.C。上文提出：你可以通过艺术创作来改善心情。尽量不要通过社交媒体来舒缓情绪。C项符合语境，紧承上文，做出进一步补充说明。C项中的t指代设空处前一句中描述的情况。40.「。设空处前一句介绍了阅读可降低人的压力水。设空处后的内容说明了分散注意力可以缓解肌肉和心脏的紧张。F项符合语境，对上述研究做出解释说明。F项中的reading与设空处前一句中的Reading构成原词复现。语言运用第一节主题语境：人与自我—生活本文是记叙文。Mathew Ables使用一张46年前的l旧门票进入了迪士尼世界。41.B。根据下文可推知，Mathew Ables在社交媒体上分享了一则视频，详细讲述了他找到一张迪士尼乐园旧门票并使用它入园的经历。42.A。根据设空处后一句中的his family可推知，Ables是在他家里找到这张票的。43.D。根据设空处前的souvenir可推知，Ables认为这张票是他家人在以前旅行中获得的纪念品。44.C。根据本句内容可推知，Ables在视频中展示了一个黄色票册，上面写着“10Adventures in Walt Disney World The Magic Kingdom"。read意为"写着；有某字样"。45.A。根据本段内容可推知，该黄色票册上的米老鼠和迪士尼城堡的设计是较旧的。

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