三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1820题 c 孩提时代，我是在故乡度过的。当秋日的清晨降临时，片片烟 云化作了团团浓雾笼罩着故乡的上空。故乡的房、故乡的树像披 上了层层透明的白纱，又像穿上了一件件乳白色的衣裳，给人以仙 非仙的遐想。我慌不择路地跑上高岗， 地张开了臂膀。 太阳越升越高，浓雾渐渐散去。我和小伙伴们在沙滩上嬉闹， 在草地上打滚。玩疯了，玩累了，就和小伙伴们躺在松软的沙滩上 或轻柔的草地上，看蓝天下的白云，看远处的绿树村庄。()。 特别是那透明蓝色天幕下的片片白云，像一朵朵蓬松的棉花，又像 一缕缕洁白的轻纱；慢慢悠悠，飘飘洒洒，似下未下， 着 人，像有别样话说。 七八月看巧云，那巧云如骏马奔驰在草原，如雄狮吼向长天，

第Ⅱ卷（非选择题62分）16.(11分)如图所示，小球从斜面顶端以大小为，的初速度水飞出，当小球离斜面最远时，二、实验题（本大题共2个小题，共16分）13.(6分)利用如图所示的装置验证动量守恒定律。正常工作的气垫导轨上静置A、B两个滑其速度大小为之·已知重力加速度为8，斜面足够长，求小球落到斜面上时速度的大小。块，滑块A和滑块B上都固定有完全相同、宽度为d的遮光片。气垫导轨上装有光电门传感器1和2，与之连接遮光片遮光片光电门1的光电计时器（图中未画出）可以记录遮光片通过光电光电门2B门的时间。将滑块A置于气垫导轨光电门1左侧某位置，滑块B置于光电门1和光电门2之间靠近光电门2的位气垫导轨置处。测得滑块A的质量为m1、滑块B的质量为m2。(1)现给滑块A向右的初速度，使它与静止的滑块B相碰。碰前与光电门1相连的光电计时器显示的时间是，则碰前滑块A的动量为(用题中给出的物理量符号表示)。(2)碰后滑块B向右运动，与光电门2相连的光电计时器显示的时间是2，滑块A向左运17.(12分)如图所示，小帅同学把一根细绳的两端分别系在铅笔上A、B两点，绳上套有一质动，与光电门1相连的光电计时器显示的时间是3。要验证碰撞中动量守恒，需要验证的表量为m的光滑小圆环P,然后他将铅笔保持竖直转动起来。当铅笔以某一角速度转动时，细(用题中给出的物理量符号表示)绳水段的长度刚好为L。已知细绳总长为3L,重力加速度为g,不计空气阻力。求：（结达式为(3)若某同学在测量遮光片的宽度时，由于人为的错误致使测得的宽度偏大，请问该错误对果用根号表示)于该实验的结论(填“有”或“没有”)影响。(1)铅笔转动的角速度和细绳的张力大小。14.(10分)小明同学在学机械能守恒定律时，老师讲到“做0。-(2)小圆环的动能。抛运动的物体机械能守恒”，小明对此感到怀疑，决定亲手做做，来验证老师的结论是否正确。于是他找来了研究自由落体运c动时用到的频闪相机，通过频闪照相的方法得到了小球运动的几个位置A、B、C、D、E,如图所示。已知频闪相机的频率为20Hz,0点为抛运动的起点，以0为坐标原点，沿水和竖直方向ER建立直角坐标系，经测量得到几个位置的坐标列表如下：ABDE18.(14分)2022年北京冬季奥运会冰壶比赛在位于北京赛区的国家游泳中心进行。在冰壶比x/cmx0+25.00x0+50.00x0+75.00xo+100.00赛中，球员手持毛刷擦刷冰面，可以改变冰壶滑行时受到的阻力。在比赛中，某队员利用红y/cm87.04108.85133.10159.78188.89已知小球的质量为0.2kg,重力加速度g取9.8m/s2。请你帮助小明对测量的数据进行分析（结壶去碰撞对方的蓝壶，两者在营垒中心发生对心碰撞（如图甲所示），从=0开始，碰撞前后两壶运动的一1图像如图乙中实线所示，其中碰后红、蓝两壶的图线行。已知两冰壶质果保留三位有效数字)(1)从O点到D点，小球动能的增加量为J,重力势能的减少量为J。量均为m=20kg,t=1s时两壶相撞，不计碰撞的时间和空气阻力，求：(2)小球重力势能的减小量与动能增加量不相等的原因可能是(1)碰撞后蓝壶的速度大小。(3)小明想换一种方法对数据分析，测出O点到每一个点的高度d,每个点的竖直速度，(2)在碰撞中损失的机械能。以d为横坐标、2为纵坐标建立坐标系，作出2一d图像。若所有操作均正确，则在误差允(3)碰撞后红壶继续运动的时间。许的范围内，2一d图线的“斜率”为k,可以得出重力加速度大小为(4)通过对测量结果进行分析可以得出，在误差允许范围内，“做抛运动的物体机械能守恒”这句话(填“正确”、，“不正确”或者“不一定正确”)。1.8m'sl三、计算题（本大题共4小题，共46分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演一红壶算步骤，只写出最后结果的不能得分；有数值计算的题，答案中应明确给出数值和单位)蓝壶、蓝壶15.(9分)伽利略理想斜面实验运用了科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一。如图所示，两个斜面滑连接，实际情况下，当小物块从斜面上由静止滑下时，在对面斜面上↑红壶0.3红壶并不能上升到起始点等高处。已知两斜面与水面的夹角01甲6分别是53°和37°，两斜面材料相同。一小物块从左侧斜面上由静止滑下，在右侧斜面上升的最大高度是开始下滑时高度的90%，已知sin53=0.8,cos53=0.6,求小物块53727与斜面间的动摩擦因数μ。（结果保留1位有效数字》高一物理试题第3页（共4页）》高一物理试题第4页（共4页）

4质量m=4kg的物块由静止开始斜向上做直线运动，已知其速度方向与水方向的夹角为37,其位移与时间的关系为x一5（位移r与时间1均果用国际主单位），取g-10m/g,不计空气阻力，则经过时间1，下列说法正确的是B8.如A,物块的速度大小为5m/s.物块的重力势能增量为200JC,物块的动能增量为150JD.物块的机械能增量为320J5,如图所示，理想变压器原线圈接在内阻可以忽略的交流电源上，图中各电表均为理想电表，若的调节滑动变阻器，观察到电流表A,的示数的变化量大于电流表A,示数的变化量，则下列说法正确的是A,理想变压器原线圈匝数大于副线圈匝数B.若灯L灯丝突然烧断，电压表V示数仍不变C,当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时，电流表A,和A,示数均增大D,当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时，灯泡L消耗的功率变大6,如图甲所示坐标系中，有竖直方向的匀强电场，一绝缘轻杆一端固定在O点，另一端连接一带正电的小球，小球的质量为0.5kg、电荷量为十1.0×106C.小球开始时静止于A点，现给小球一水初速度，使小球和轻杆绕O点在竖直面内做圆周运动，轨迹上各点的电势？随纵坐标y的变化规律如图乙所示.重力加速度大小为g=10m/:,下列推论正确的是号y/m↑p110V)R0.4x/m0.40m甲乙A,匀强电场的场强竖直向下B,匀强电场的场强为5V/mC,小球静止在A点时，杆对小球产生向上的拉力D,小球在畅直面内做圆周运动，杆对小球的拉力大小不变7,图甲和图乙是教材中演示自感现象的两个电路图，L和L为电感线圈.实验时，断开开关S瞬间，灯A,集然闪亮，随后逐渐变暗；闭合开关S2,灯A,逐渐变亮，而另一个相同的灯A立即变亮，最丝A与A,的亮度相同，下列说法正确的是nA2☒R甲乙置9022高三大联若（四）·物理卷第2页（共6页）禁止网传，违者必究】KY-QG-1

绝密★启用前2023届高三分科模拟检测卷（四）·化学注意事项：[满分100分，用时90分钟]7工答题前，考生务必将自已的学校，姓名、班级，准考证号填写在答题卡上相应的位置2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。3、回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应颗目的答案标号涂黑。如需政动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫米及以上黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。w和可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23S32C135.5Mo96一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题月要求。1.化学与生活、科技、社会发展息息相关。下列说法不正确的是B半料种G为单品可以作为光电转换材料，用于太用能范了B.现代科技拍到的氢键“照片”直观地证实水分子间氢原子与氧原子间形成的化学头C,锅炉上的水垢，通常先用碳酸钠溶液进行预处理，形成疏松物质后再用酸除去√D.新冠病毒奥密克戎变异株传播性更强，其成分含有蛋白质的2.实验原理与装置能达到实验目的的是杯冷水烂NHa粗碘Feso,食盐水溶液浸泡过溶有CO2的的铁钉饱和食盐水丙荣A.利用装置甲提纯粗碘B利用装置乙验证铁钉能否发生桥氢腐蚀常C,利用装置丙蒸干溶液获得FeSO4·7H2OD,利用装置丁制备NaHCO?3.NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法错误的是A.2.0gH218与D,160的混合物中含有的中子数为NAB.3 mol NO2与H20完全反应时转移电子数目为2NA3版+加=22+0C.1mo1NH,F中含有的共价键数为4NH-H↑2horD.标准状况下2.24LC1,溶于水时，所得溶液年含氯微粒总刻0.2NA4.异甘草素具有抗肿瘤、抗病毒等功效，结构简式如图所示。下列说法错误的是0MtH0己+H0蒙A可与FeC13溶液发生显色反应-1B、分子中所有碳原子可能共面1十0C苯环上氢原子发生氯代时，一氯代物有5种D.异甘草素完全加氢后所得分子中含6个手性碳原子5,三种前四周期主族元素XY,乙形成的一种化合物具有盒效的储氢性能，其氢含量高达7.84%，释氢时的原理为Z(YX4)2一ZX2十2Y+3X2。下列说法错误助是A化合物Z(YX,)2中的Y不满足8电子稳定结构B.化合物Z(YX2中含有离子键、共价键，配位键C.同周期中第一电离能小于Y的元素只有1种D.YX4为正四面体结构【名校之约系列2023届高三分科模拟检测卷（四）·化学第1页（共6页）WS】

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19:52⊙单o令l60【物混】中考必刷卷·2024年名校内部…文件预览1/3中考必刷卷·2024年名校内部卷四物理参考答案及评分标准一、填空题（每空2分，共20分）1.音调2.凝固3.正负电荷相互接

注意事项三步一体高效训练卷行天下·语文利用环境题前考生务必将密对线内的项目填写清能使用黑色茶宇笔书写，字体工、笔维清远業填入试卷边答题松中月考卷三益，有些(150分钟150分)有趋就或必备知识点命题视点信息性阅读、文言文阅读用的知觉微信扫码】关键能力点遇见火，提取和整合关健信息，翻译文言文▣▣义。命题情境点个人体验情境社会生活情境8、15、23题学科认知情境科学5、9、21题测试范围：第六，七单元3、10、11题观看微课视频成见和情课外题解析下载复课件一、现代文阅读(35分)的。理论(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)度之中很个混乱的阅读下面的文字，完成1一5题物材料一：看古松的实月假如你是一位木商，我是一位植物学家，另外一位朋友是画家，三人同时来看最高目目一棵古松，我们三人可以同时都“知觉”到这一棵树，可是三人所“知觉”到的却是三志；在利种不同的东西。你脱离不了你的木商的心，你所知觉到的只是一棵做某事用、值考；在美物几多钱的木料。我也脱离不了我的植物学家的心，我所知觉到的只是一棵叶为人针状，果为球状、四季常青的显花植物。我们的朋友一画家，什么事都不管，只管求，美扇审美，他所知觉到的只是一棵苍翠、劲拔的古树。我们三人的反应态度也不一致。呢？吃你心里盘算它是宜于架屋还是制器，我把它归到某类某科里去，注意它和其他松树动全是的异点，我们的朋友只在聚精会神地观赏它的苍翠颜色，感受它的那股昂然高举、境不需不受屈挠的气概。的奴寺呢，在线从此可知这棵古松并不是一件固定的东西，它的形相随观者的性格和情趣的变化而变化，各人所见到的古松的形相都是各人自己性格和情趣的返照。古松的孤立形相一半是天生的，一半也是人为的。极常的知觉都是带有几分创造性的，极客值。观的东西之中也有几分主观的成分。有价美也是如此。有审美的眼睛才能见到美，这棵古松对于我们的画画的朋友来说是美的，因为他去看时就抱了美感的态度。你和我如果也想见到它的美，你须得把你那种木商的实用的态度丢开，我须得把植物学家的科学的态度丢开，专持美感的态度去看它四种这三种态度有什么分别呢？古松先说实用的态度。做人的第一件大事就是维持生活，既要生活，就要讲究如何在这·25【24新教材·YK·语文（三）一R一必修下册一QG】

30.A。推断。根据第四段.where it lived期间急剧上升。)文章中没有提到蜂后“价格实惠的”书。quietly.polluted the entire coastline在滞育期的死亡率急剧上升，相反，研46.C。意识到这一市场需求“缺口”After being driven onshore..可推知，由究结果表明在最具挑战性的浸没条件Akshay和朋友决定将目标定位为学生于大地震引发的强烈海浪，原本生活下，81%的处于滞育期的蜂后能长时间等群体在水中的一种真菌被冲上了海岸，这存活。47.B。Kitabwalah营业“模式”的创新之处改变了它的栖息地，影响了沿海环境35.A。理解态度。根据末段.damaging在于和当地废品回收商合作」3l.C。推断。根据第五段.remembers theeffects...losing bee populations...don't48.D。Kitabwalah与当地废品回收商合作1964 quake is disappearing ..don't forgetwant..可知，研究者们认为尽管实验是为了从他们那里“找到货源”about this.可推知，West表达了对地中的蜂后展现了非凡的适应洪水的能49.A。他们从废品回收商那里可以“收集震记忆流失可能带来的后果的担忧，力蜜蜂种群依然受到气候变化所带到”大量旧书强调了增强灾害意识的必要性来的影响，正在以惊人的速度灭亡。由50.C。从废品回收商那里回收旧书成本此推知，研究者担忧蜜蜂的生存状况。低，因而定价有“竞争力主题语境)人与自然一一自然生态七选五5l.D。根据上文可知，Kitabwalah“从事”书语篇导读】本文是一篇说明文。蜂后在滞主题语境】人与自我生活与学籍的回收与再利用工作，从而减少资育期的生存状况对于蜂群至关重要。气候【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍一些有效进行数学学的策略，包括在源浪费。变化和全球蜜蜂数量的下降导致越来越52.B。为了扩大Kitabwalah等环保项目的多的科学家研究极端天气如何影响蜂后。学数学时逐个掌握概念、尽可能进行心“影响力”，比哈尔政府为其提供了种项测试蜂后在滞育期的生存能力的研算、展示解题步骤以及画图解决应用题。这子资金究结果显示，81%的滞育期蜂后在最具挑些策略可以帮助学生提高数学能力，增强53.D。根据下文可知，这笔资金对Kitab战性的浸没条件下仍能长时间存活，相比解决问题的信心，并为学术成功打下基础。之下，未被浸没的对照组的存活率为88%。36.G。此空设于段中，与上文存在转折关walah业务升级和扩展起到了“重要作该研究结果为我们提供了一定的希望，但系，下文与其存在递进关系。上文提到用54.C。如今，通过提供大量教育用品我们仍需关注对蜜蜂种群的保护许多学生在学过程中会遇到数学方【语块积累】面的困难，此处转折，指出通过提高你Kitabwalah“服务着”无数印度人。①diapause滞育期的能力，你可以减少数学方面的烦恼55.A。Kitabwalah的成功不仅在于它的创新方法，更在于它对社会的“责任”感。②harsh environmental conditions恶劣的下文进一步说明其积极效果语法填空环境条件37.F。此空设于段尾，与上文存在顺承关上文提到如果你发现自己在某个主题语境人与社会一历史、社会与文化③the global decline全球性的减少特定的想法或概念上有困难，就要多【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍④bee populations蜜蜂种群⑤extreme weather极端天气花些时间来学直至完全理解。此处了针灸这一古老的中医疗法。文章首先指出针灸从最初使用石器减轻疼痛的简单(⑥bee queens蜂后与此相呼应，表明当你仍然感到困惑时，要积极寻求他人的帮助做法逐步发展成为一个有效的医疗体系，(⑦bee biologists蜜蜂生物学家接着阐述了针灸的基本原理，最后指出针⑧a control group对照组38.E。此空设于段中，是一个过渡句。上文⑨different time spans不同的时间跨度提到简单的任务通常可以在脑海中完灸如今已经在全球范围内广泛应用，并且成，此处接着说如果对自己的答案产在现代医学研究中不断取得进步⑩damaging effects破坏性影响生疑虑，可以使用数字工具对其进行56.has been。考查谓语动词。根据后面的⑩at an alarming rate以惊人的速度检查。下文指出这种学策略可以有时间状语for thousands of years可知谓2 to some extent在某种程度上32.C。理解目的。根据第一段The queen's效地提高自身的批判性思维能力，并语动词需用现在完成时，故填has增强解题的信心。been.survival is then significant ..the end of a39.B。此空设于段首，是本段的主题句。本57.to reduce。考查非谓语动词。takecommunity ..decline of bee populations段主要介绍了解题时，将整个思路和examine.queens.可知，该段主要阐述advantage of sth to do sth表示“利用某解题步骤详细写出来会有很大帮助物做某事”，动词不定式在此处表目了研究蜂后生存的迫切需要。40.D。此空设于段中，下文与其存在解释33.B。理解词汇。根据第二段.worried at的，故填to reduce。关系。下文举例指出可以画几个圆来58first.But...their diapause continued..an。考查冠词。设空处表示泛指，且后面代表馅饼，或者画几个棒状图来代表的effective以元音音素开头，故填ananother study-how long can the queens人，所以此处表明在遇到数学应用题59.treatment.。考查名词。根据前面的冠词stay submerged.可推知，研究者把水时，可以画图来辅助求解。移除后，发现蜂后仍然处于滞育状态，a及后面的关系代词that可知设空处完形填空应用名词形式，故填treatment,即蜂后没有“死亡”，所以决定进一步【主题语境】人与社会社会服务与人际60.which。考查定语从句。这是由关系代词研究滞育期的蜂后能在水下存活多which引导的非限制性定语从句，久【语篇导读】本文是一篇新闻报道。文章讲34.C。推断。根据第四段ability to thewhich指代前面的先行词the concepts述了两位印度学生阿克沙伊和斯里詹创test over different time spans ..mostof traditional Chinese medicine,故填业的故事。他们注意到二手教科书市场存which.challenging submersion conditions were在巨大供需缺口，于是创立了在线二手书still alive ..compared to 88%日乐ú6l.is performed。考查动词的时态和语态。交易台Kitabwalah,并获得了政府的创长时间被置于水下的蜂后与控制组的perform与其逻辑主语Needle insertion业资助。他们以较低的价格出：售二手教科蜂后的存活率相差较小。由此推知，滞是动宾关系，应用被动语态，且陈述的书，吸引了大量客户，两年内售出6,000多育期的蜂后擅长在极端条件下生存。是一般事实，谓语应用一般现在时，故本书，他们希望将Kitabwalah打造为教育「干扰项分析]用品一站式台填is performed.A.They are easily affected by weather4l.C。根据下文Despite his continuous62.impressive考查形容词。设空处修饰名changes.（它们很容易受天气变化的影词advancements应用形容词形式，故efforts,he was unable可知，Akshay响。)文章中并没有提到蜂后在滞育期发现寻找二手书十分“困难”填impressive容易受到天气变化的影响，只提到研42.D。根据上文Despite his continuous63.indicating。考查非谓语动词。设空处用究者在研究它们在水中的生存能力efforts可知，Akshay无法“获取”他需动词的现在分词形式作状语，表示伴且它们展现了非凡的适应洪水的能要的书。随状况，故填indicating。力。43.B。根据上文对Akshay找书困难经历64.of。考查介词。of deep historical andB.Their population is likely to recover的描述可知，这里说的是Akshay“个人cultural significance是一个介词短语over time.（它们的种群很可能会随时的”困难。作为定语修饰前面的名词practice,进间恢复。)文章中没有提到蜜蜂种群是44.A。根据语境可知，Akshay发现他的同一步描述了这个医疗实践的特点，故否能够随时间恢复，研究只关注了蜂学也“同样”遭受着找书的困难。填of。后在滞育期的生存能力。45.B。根据前文a lower-middle-class family65.continuously。考查副词。设空处修饰动D.Their death rate rises sharply during和后文used books可知，Akshay创立词serves,应用副词形式，故填continu-deep sleep.(它们的死亡率在深度睡眠的二手书台Kitabwalah旨在提供ously

19.小秦和小讨论“伊人”的含意时，小奉说，“‘伊人’不就是恋人的意思嘛。”小说：“你说的不完全对。”小为什么这样说？请你简要说明理由。(2分)20,《诗经》常用比、兴手法。兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。诵读本诗，举例分析哪些诗句用了“兴”这一手法。(2分)得分评卷人四、作文(50分)21.阅读下面的文字，完成写作任务。(50分)生活就像一位强大的对手，我们无法预知它会给我们带来什么样的挑战。然而，只要我们能够战胜自已内心的恐惧和不安，那么我们就已经赢得了最重要的一场胜利。正如电影《热辣滚烫》中的台词“也许你永远都打不赢生活，但是你可以打赢你自己”。请以“打赢自己”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②卷面干净、整洁，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。人凯L占H

10:0600令5ll3六校高二-生物da.pdf●●●文件预览2023~2024学年度下学期六校高二期末联考试卷·生物学1/4参考答案、提示及评分细则1.A任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能，因此这个“玻璃瓶花园”需要能量的输人，A错误；大气中的CO2通过绿色植物等的光合作用或硝化细菌等的化能合成作用转化为含碳有机物，B正确；在生物群落内部，碳元素主要以含碳有机物的形式在生产者和分解者之间单向传递，C正确；硒进人环境后，便参与生态系统的物质循环，只不过与C、N等基本元素的循环过程不完全相同，D正确。2.D该生态工程遵循了“整体”的生态学原理，A正确；浮游植物和桑树属于生产者，是该生态系统的基石，B正确；该生态工程实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率，C正确；凋落物被塘泥中微生物分解实现了物质的循环利用，能量单向流动，不能循环利用，D错误。3.A人类过度捕捞等活动是具有破坏性的，降低了河流中的生物多样性，A正确：外来物种不一定能增加生物多样性，也可能导致生态入侵，使生物多样性降低，B错误；森林生态系统内的植物多样性降低后，会影响与其相关的食物链，产生一系列不良的连锁反应，导致森林系统的抵抗力稳定性降低，C错误；生物多样性包括遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性，不包括种群多样性，D错误。4.C传统发酵技术的菌种主要来自原材料的表面，菌种类型往往十分复杂；现代发酵工程一般使用特定的菌种，既有单一菌种也有混合菌种，如酸奶的发酵，乳酸菌包括乳酸杆菌和乳酸链球菌，A正确：传统发酵技术对发酵条件的控制主要通过凭经验人工控制，而发酵工程对发酵条件的控制是通过人工智能系统进行全面的智能化自动监测和控制，B正确；传统发酵技术获得的发酵产物通常不处理，因地域、原料、气候等原因导致成分复杂且具有特定的风味，而发酵工程获得的产品通常需要经过一定的方法进行分离、提纯，成分往往简单且具有标准化风味，C错误；传统发酵技术设备简单、步骤繁杂且受不同时间的季节性限制、往往规模较小、产量有限，而现代发酵工程设备复杂、可通过人工设置适宜条件大规模持续发酵生产，产品产量较大，D正确。5.B微生物培养所用的培养基通常用高压蒸汽进行灭菌，A错误；干热灭菌是在160~170℃的热空气中维持1~2h以达到灭菌效果，故利用干热灭菌法进行灭菌的物品需要有耐高温的特点，B正确：指示剂和染料在加入前需要灭菌，C错误；巴氏消毒法能杀死牛奶中大多数微生物，不能彻底杀死所有微生物，D错误。6.A四倍体草莓的花粉中有两个染色体组，基因型可能为杂合子，如AAaa,经花药(AA、Aa、aa)离体培养得到的植株不一定为纯合子，A错误；脱毒苗用病毒极少的植物分生组织组织培养产生，获得的植株病毒极少，甚至无病毒，果实产量及品质会显著优化，B正确；植物组织培养技术可实现快速高效的微型繁殖，C正确：愈伤组织细胞分裂能力强，易受外界环境条件影响，可采用诱变处理红豆杉愈伤组织细胞，并通过筛选可得到某些新性状的植株，如抗旱、抗盐碱、抗病等，D正确7.D注入小鼠体内抗原浓度越高，为清除抗原，相应的B淋巴细胞浓度会上升，小鼠产生的抗体浓度也会上升，A正确；单抗制备过程中通常将经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，B正确；非洲猪瘟病毒衣壳蛋【高二期末联考试卷·生物学参考答案第1页（共4页）】白72上有多种抗原决定簇，一个抗原决定簇只能刺激机体产生一种抗体，改变小鼠体内注入的病毒蛋白种类可以刺激小鼠产生不同类型的B细胞，可制备多种单抗，C正确：若病毒蛋白p72基因的关键序列改变，会导致相应的抗原决定簇改变，原有单抗药效通常会明显降低甚至丧失，D错误。8.B皮肤细胞所处的周期不同，诱导融合成重构胚的概率是不同的，A正确；去核的方式有很多种，可以是将通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/填写四转.…y41人细晌→获得滤演(DNA溶解在滤演中)→丰除本质，提纯→DNA炊定.C错湿，将粗提取的NA溶干

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

考查动名词。句意同上。lookforwardto渴望”，to是介词，接动名词作宾语，故填exploring。第五节课文背诵（86-90题，每小题1分，每错一词扣0.5分，满分5分）66.努力学并不总是那么有趣，但我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备。（汉译英）【答案】Studyinghardisnt alwaysfun,butIwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【解析】【详解】考查动名词、宾语从句词和固定短语。根据句意，表示“努力学”应为Studyhard在句中作主语，描述的为经常性的动作，所以使用动名词形式，即Studyinghard，位于句首，studying的首字母需大写，动名词作主语时，谓语动词为单数，所以表示“并不是”应为isnt作谓语，表示“总是”应为always，表示“有趣”应为fun，所以，表示“努力学并不总是那么有趣”应为Studyinghardisntalwaysfun；表示“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”描述的为将来的事，所以该句使用将来时，表示“为.·.做好充分准备”应为bewellpreparedfor，表示“大学”应为university作宾语，表示“未来的任何其他事情”应为whateverelsecomesinthefuture与university为并列关系，作for的宾语，使用or表示“或者”连接起来，所以后半句应译为Iwillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture；根据句意，表示“努力学并不总是那么有趣”与“我会为大学或未来的任何其他事情做好充分准备”为转折关系，所以使用but表示“但是”连接两个句子。故翻译为Studyinghardisntalwaysfun，butIwillbewellpreparedforuniversityorwhatever elsecomesin thefuture【答案】After reachingyour destination,youwill have a dayto exploreandbeamazedbythis ancientcity【解析】【详解】考查动名词和短语。after意为“在..之后”，为介词。到达目的地可翻译为“reachyoudestination”，reach用动名词形式作介词的宾语；主语为you，根据语境可知，本句话为一般将来时态，陈惊讶”。这座古城可以翻译为“thisancientcity”。故翻译After reachingyourdestination，youwill haveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity68.我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。（汉译英）【答案】Iwillmakenewfriendshereandthere’s alot toexploreatseniorhigh【解析】【详解】考查动词短语、固定句型、介词短语和时态。根据句意以及句子结构可知，该句应为and连接的并列句，在前半句中，表示“结交到新朋友”应为动词短语makenewfriends；结合句意，应为一般将来时；第22页/共25页

②其实像张旭这样的人还有不少：;北大保安许文龙3年背15000个单词成功考上本科，可以用英语与留学生流利对话；清华保洁阿姨邢国芹用钢琴弹奏了一曲《我的中国心》走红网络…他们都是现实版的“扫地僧”，让人钦佩也让人自省：同样的人生，为什么会被他们活出不一样的精彩。③这些“扫地僧”能够走红，在于他们把自己活成了一道“风景线”。这道“风景线”哪怕藏于名胜古迹之间，哪怕泯然于众人当中，只要有机会，就会散发出耀眼的光芒。这份光芒或许改变不了他们的人生轨迹，但让我们看到他们的生活并非被“沉闷与漫长”包围，而是冲出了由“重复和单调”构成的生活围墙。④这些“扫地僧”被网友赞赏，也因为他们身上具备了“镜子”的功能，让不少人从中照见了自己。不可否认，太多人比这些“扫地僧”具备更好的条件进行自我提升，创造出更具价值的人生空间，但往往因为容易懈怠、害怕失败等原因，没有走向更为优秀的自己。所以，人们在为“扫地僧”点赞的同时，往往也会种下一颗跃跃欲试的梦想种子。⑤“扫地僧”之所以能成为“高人”，不是他们拥有“高人”的天赋与素养，而是他们并不觉得自己有多了不起。他们大都认为增加一点技能、多一点特长，更多是充实自己，让自己的精神生活更富足。一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有走向精神世界的力量。“扫地僧”们在展现特长时，就已拥有了一个属于自己的舞台。⑥“扫地僧”们的世界，不仅是充实的，而且是诗意的。这份诗意来自于热爱，唯有热爱，才可以打破低起点的束缚；唯有热爱，才可以破解成长过程中的艰难；唯有热爱，才会使人登上一个高峰，然后再淡然离去，奔向下一个高峰。看多了“扫地僧”们的故事，会由衷地相信，他们不会轻易地认输或者被击倒，因为他们的热爱可以抵抗生活的磨损与岁月的消耗。⑦“扫地僧”们的世界还让人感受到了专注的能量。在这样一个注意力分散的时代，他们用自己的专注，把所谓的“不可能”变成了“可能”。在他们的故事里，可以再次读到“滴水成海，聚沙成塔”“只要功夫深，铁杵磨成针”等励志言语的现实意义。他们其实是在用笨功夫，去追求一个无限可能的世界。(选自《环球人物》2023年第10期，有删节)【活动一言之有据】13.一组同学说：“要增强文章的说服力，就要注意论据的丰富性。”请结合语境，为第②段横线处补充一个实事论据。（4分)【活动二言之有序】14.二组同学正在讨论文章的写作思路，请参与并完成下面组长的发言。(6分)小语：文章的思路很清晰，首先由现象引出话题，激发读者的阅读兴趣。小文：接着分析“扫地僧”们能够走红网络的原因：他们把自己活成了一道“风景线”，他们身上具备了“镜子”的功能。组长：九年级语文第6页（共8页）

昆明市第一中学2026届高三年级第二次联考政治参考答案命题人：云南省高中政治谭毅名师工作室审题人：2026届高三政治命题组一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.【答案】D【解析】党的建设是实现中国梦征程中的伟大工程，A选项表述不符合题意。B选项错在“提供具体的发展道路”，不选。848年2月，马克思与恩格斯《共产党宣言》第一个德文单行本在伦敦出版，该文正文的第一句话所言：“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡”，由此，这个“幽灵“开启了一个属于社会主义的新时代，深刻改变了人类历史进程与发展方向；C选项表述不符合题意。D选项表述符合题意。故本题选D。2.【答案】C【解析】①选项中的“民族精神是在战火中淬炼而不断发展的”表述不科学；2选项中“滇军血性担当可被视为鼓舞全国人民英勇抗战的一面旗帜”表述符合题意；③选项的“爱国主义是锻造抗战精神的物质载体的表述错误；大滇”这个名字结合了“大"和“滇"两个字，具有丰富的传统文化内涵，4选项表述符合题意。故本题选C。3.【答案】B【解析】本题考查影响价格变化的因素，经济学知识告诉我们，价值决定价格，供求关系影响价格，结合图表信息，开拍后，当拍卖师确定起拍价是3千元/千克，最可能的成交价是3千元/千克，估价思路正确的是1号、4号，最接近3千元/千克，23选项推断正确，1X4选项推断不正确。本题要求选择推断不正确的选项，故选B。4.【答案】C【解析】本题的背景材料是：2018一2027年中国具身智能市场规模预测及增速。根据材料可以知道，具身智能将推动人工智能发展掀起新的浪潮，中国的具身智能市场规模不断扩大，其增速经历先快后降，14选项符合题意。②选项表述缺乏材料支撑；③选项“是技术突破和产业结构优化的根本动力夸大了具身智能的作用，排除③。故本题选C。5.【答案】C【解析】背景材料强调中央八项规定作为党风建设核心制度持续深化落实，刀刃向内去毒瘤、猛药去治顽疾，持之以恒正风肃纪反腐，背景材料只强调党风建设的措施，没有强调党风建设取得了历史性成就革命中心工作”，故本题选C。6【答案】D【解析】我国多元一体的民族格局早已形成，并非是党的十八大以来形成，（1选项表述错误；新型民族关系早已建立，并非是党的十八大以来建立的，少数民族间发展不衡问题仍然存在，2选项表述错误；（③④选项表述均符合题意，故本题选D。7.【答案】A【解析】让骚扰电话彻底不响，应该管好源头。应全民守法，经营者文明诚信、守法经营，严格执法联合公正司法，工信部与法院联手综合治理，14选项均符合题意。2选项反诈意识不符合题意，③选项错在“禁止AI应用”。故本题选A。8.【答案】D答案发布公众号（西南名校大联考）L

文化重构，必须通过新型城镇化、现代文明、现代城镇系统和现代科技农业把小城镇纳入大中城市的网状地域结构中来，像上海、苏州、无锡的郊区那样，让城市文明普及到乡村，这样，乡愁的文化和农民的现代生活空间体系才能建构起来。在这个意义上，需要再一次强调：重构乡村文化不是保护落后。理论意义上，那些能够值得我们记忆的特殊空间、有真正传统乡愁的村庄，像乌镇、周庄那样的村庄在1949年后并不是特别多。大量的乡村都是1949年后建立的，多数仅仅是能够居住的空间，而不是具有文化特质的和地点精神的文化空间。解决这个问题的根本之道，一方面是让农民先到城里来，参与城市建设，接受城市文明；另一方面是城里人到乡村去，重构乡村的文化自觉，创造城镇型农业，推进乡村的城市文明建设运动，即新型文化动力。X实际上，在发达国家已经证明了这样是要把那些文化、文脉和集体记忆保存好，并让他们过上现代文明生活才能够真正保护好乡愁。那么，乡村的乡愁通过什么来建构呢？就是尽可能把所有的乡村特色化、差异他我们强调保护原文化、生态、原住民、原俗、原风貌和原地点精神，从这个意义上理解乡血液的输入也是很有帮助的。比如浙江和江苏省的“美丽乡村建设”，政府强大的财政能力有助于改变区域空间结构，表现出城市反哺乡村的功能。乡村重构是要重构乡村的现代性，所谓现代性，换句话说也就是城市性，让乡村人有城市人的生活取向、价值取向和生存能力。传统的农村人是生产和生活不分离，日出而作、日落而息，城市人是生产和生活时间相分离的可以想象传统农村变成现代生活的聚集点、现比城里人大，但那已不是传统农民，他们在敲响传统农业的丧钟，这也是一种必然的趋势。要想保护好农民、要想农民生活得好，就必须减少农民。要想保护好美丽的乡村和“乡（摘编自张鸿匯《重构乡村是我们的使命》）1.下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.真正的乡村城市化，并不是指乡村人口都向城市迁移，而是指乡村人能建构起城市生活方式和现代文明的价值取向最一国五本，会国车国购中文改换不B.中国乡村城市化进程摊子大、问题多、任务重，可以从发达国家城市化变革的成功经验中获得理论启发和实践借鉴。育书画立，办压全快要商意#限C.现代乡村文化建设要以形成乡村文化自觉为目的，在社会文化精英引导下重构优秀地域精神和值得传承的集体记忆。产单年中汉量D.提高农民的物质生活水，并让他们受教育、有集体良知，才能保护好乡村文化、文脉和集体记忆，真正留住乡愁。车单系当装有喜食中本国”笔高三语文试题第2页（共8页）CS扫描全能王3亿人都在用的扫描App