锐骑兵追到稠桑，屈突通列阵抵抗他们。窦琮让他的儿子屈突寿 前往劝降，屈突通大声喊道：“过去与你是父子，现在就是仇敌了！” 命令左右的人用箭射他，桑显和对他的军兵大喊道：“京师陷落，各 位的家室都在关西，为什么还要向东去？”众人全都丢掉兵器。于 是被擒，送到长安。皇帝慰劳说：“为何相见得这么晚呢？”屈突通 哭着说：“我屈突通不能尽人臣的忠节，所以到了这个地步，使本朝 蒙羞。”皇帝说：“这是忠臣啊！”释放了他，授职为兵部尚书、蒋国 公，担任秦王行军元帅长史。跟随定薛仁杲，当时贼人的珍宝物 品堆积如山，各将领争相夺取，唯独屈突通没有拿。皇帝听说后， 说：“以清廉事奉国家，名声肯定不虚假。”特地赠予他金银六百两、 彩千段。几年后，召入朝廷任刑部尚书。自认不熟法律条文，坚 决辞让，改任工部尚书。去世时，终年七十二岁，追赠尚书左仆射， 谥号叫忠。

高三语文参考答案题号123671011121521答案DBDDCDCB1.D解析：D.“生涯规划教有的缺失，直接导致了大学生对就业有抵触、对不同岗位选择无所适从的‘慢就业’心理”以偏概全。由材料二中“‘慢就业’火热，这背后有观念变迁等因素，但职业教育和指导也‘难逃干系’”可知，“生涯规划教有的缺失”只是其中一个因素。2.B解析：A.分析错误，材料一着重阐述“什么是生涯规划”和“高中阶段的生涯任务”，并没有具体阐述“生涯规划教育”的定义：材料二也并非侧重论述“生涯规划教育”的现状。C.“生涯规划教育至迟在高中阶段就应该结束”错，材料一中有“15~24岁是个人认真探索各种可能的职业选择的黄金时期”的说法，大学时期也要进行生涯规划教育。D.“有从看重、计较高考分数到看重专业的变化”错，从材料二第二段“很多人选择学校、专业，最看重、最计较的就是与分数‘门当户对’，最好一分都不要浪费，专业如何倒在其次一选专业靠感觉、凭印象，甚至完全依赖家长”可看出，没有提到这种变化。3.A解析：材料一中帕森斯提出“人职匹配”理论，人职匹配理论的核心在于人的“个别差异”；舒伯也强调生涯规划时“需要考虑个人的需要、兴趣、能力与机会”，“把自己的职业偏好逐渐具体化”。A项很明显是李明父母的片面做法、想法，不适合作为论据来支撑材料一观点。4.①孔子立志向学，启发我们要以“个别发展”（自身发展）为核心进行生涯规划。(2分)②孔子不同阶段有不同成长目标，启发我们要关心个人一生的生涯发展和角色变化。(2分)5.①高中阶段属于职业生涯黄金周期中的试探期。(2分)②这一阶段，高中生对自己的需要、兴趣、能力以及对未来所从事的职业领域和工作层次缺乏认知，需要接受这一方面的教有。(2分)6.D解析：D.“是因为两位老师已经把所有的知识都教给了他们，他们都没有了疑惑”分析错误，文本一中“没有一个学生有什么要问的”是因为他们已经作出了选择，文本二后面有“学生们的眼睛开始活动，似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见”的说法，可见学生顽为迷茫。7.D解析：D.“运用比喻，说明青少年面对战争的麻木”错，比喻表现的是学生遭遇了国家被侵略，面对战争的迷茫、无助和痛苦，语言也丧失了作用。祁瑞宣老师不上课不是因为麻木，而是亡国的痛苦和悲愤让他以这种方式来表示抗议。8.①文本一是散文，这样写直抒胸臆，表达自己在悲愤中恨不得把自己的知识在离开之前全部交给学生，要赶在日本侵略者经过校门时停课，表明了作者意志坚定，绝不在日本侵略者统治下苟且的精神。②文本二是小说，用叙议结合的方式，描写祁瑞宣的内心，真正的苦痛来源于面对民族的巨大耻辱，深陷沦陷区自己却无所作为，这种苦痛源于深沉的爱国情怀。表现出祁瑞宣极度的痛苦和悲愤的心理。③作品体裁不同，相同情感表现手法不尽相同。每个人面对痛苦的表达方式并不是一样的，郑振铎在伤痛中坚强，祁瑞宣在痛楚中悲怆，但这都是他们爱国精神的表现。（每点2分）9.①塑造底层人物形象。老舍塑造的是沦陷区的普通师生形象，他们面对民族的巨大耻辱，痛苦、悲愤却又无能为力。②反映底层世界的生活。不仅对底层人民身处日本人铁蹄之下的状态有原生态的呈现，更重要的是对底层苦难包裹的复杂人性有探索，如祁瑞宣老师的心理描写反映出他善良、正直，具有爱国思想，却又软弱忍从，思虑过多，保持沉默，在沉默徘徊中品尝着内心的矛盾和痛苦。③运用底层叙事的话语方式。比喻通俗易懂，如“像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的”“脚好像踩在棉花上”，语言形象实：“除了有几个年纪较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子”，心理描写细腻真实。（每点2分）10.A解析：加上标点符号为：今攻韩劫天子，劫天子，恶名也，而未必利也，又有不义之名，而攻天下之所不欲，危！11.c解析：C.从事，文中是行事办事之意。12.D解析：D.“并派遣他出兵伐蜀”错，由原文“卒起兵伐蜀，十月取之，遂定蜀”可知，文中并未说明派谁人出战：且“诸侯也不敢再轻视秦国了”错，原文“轻诸侯”意为“看不起其他诸侯国了”13.(1)想使国家富庶，一定要扩大他的领地：想使军队强大的，一定正他的百姓富足：想称王天下的，一定要广布他的恩德。（译出大意1分，关键词“务”“王”“博”各1分）(2)把九鼎送给楚国，把土地送给魏国，大王是阻止不了的。这就是我所说的危险，不如攻打蜀国那样万无一失。（译出大意T分，关键词“与”“禁”“完”各1分）

参考答案及解析生物15.AB【解析】根据各图所示的代谢途径，先推断出生成的有机物所含的能量与接受的太阳能的比值。相应基因型对应的表型，再对各代谢途径的F1自交提高复种指数时，单位土地接受的太阳能不变，单位和测交情况进行推断。A项，A_B表现为红花，土地面积光合作用生成的有机物中所含的能量增aaB_、Abb、aabb均表现为白花，F,自交子代红花：加，故提高复种指数可提高光能利用率。进行轮作白花=9：7，测交子代红花：白花=1：3；B项，A_B可以提高作物对土壤无机盐的利用率、降低病虫害表现为红花，aaB、Abb、aabb均表现为白花，F,自的发生率，能有效地改善土壤的理化性质，从土壤交子代红花：白花=9：7，测交子代红花：白花=1：3；营养物质角度分析，轮作可以防止土壤养分失衡。C项，AB、aaB、Abb均表现为红花，aabb均表现为有效提高光能利用率，间作时应高矮搭配，高的为为白花，F1自交子代红花：白花=15：1，测交子代红阳生，矮的为阴生，这样，在有限的光照下，两种植物花：白花=3：1；D项中，A_B_、A_bb、aabb均表现为都能正常生长。红花，aaB_表现为白花，F1自交子代红花：白花=(2)由图可知，叶面积指数为8时，光合强度最高，能13:3,测交子代红花：白花=3：1。只有A项和B项达到最大的光能利用率，叶面积指数在5左右时，的F:分别进行自交、F,与双隐性个体测交得到的净光合最大，能使玉米具有最高产量。合理密植能子代均相同，故选AB。使叶面积指数处于一个较适合的范围之内，使作物16.ABC【解析】题中实验所用材料为雄全同株，与对增产。照组相比，实验组施用乙烯利（能释放出乙烯）后出(3)叶绿素中含有氮，叶绿素缺乏直接影响光反应，现雌花，且乙烯利浓度为200mg/kg时雌花更多，说ATP、NADPH、光合酶等物质中都含有氨，缺氨后明乙烯具有促进雌花发育的作用，A正确；由两性花这些物质的合成受到影响，会直接对暗反应产生影中雄蕊未发育，可推知雄花中的雄蕊未发育，故2组响。P是类囊体膜的成分，也是ATP、NADPH等物和3组中的雄花均可能出现退化现象，B正确；若实质的组成元素，缺P也会直接影响光反应和暗反应。验所用材料为雌全同株，由于乙烯利促进雌花发育，影响光合作用效率的因素还有光质、CO2、温度、水原本的雌花仍正常发育，两性花也部分发育成雌花，分等。故实验组的雌花数更多，C正确；不同盆中的土壤条18.(11分，除标注外，每空1分)件等可能会有不同，不同盆黄瓜进行不同处理，可能(1)化学信号转变为电信号、电信号转变为化学信号使实验结果更不准确，D错误。(2分)电信号17.(12分，除标注外，每空2分)(2)形成感觉并未经历完整的反射弧，未产生应答(1)提高复种指数时，单位土地面积接受的太阳能不条件学和训练形成、可以消退、必须有大脑皮层变，单位土地面积光合作用产生的有机物中所含的参与(2分)能量增加充分利用土壤营养（或防止土壤养分失(3)①拉坦前列腺素每日向模型鼠眼中早晚两次衡)阳生植物和阴生植物（作物的高和矮）滴入滴眼剂，一次两滴（合理即可）明显降低贝(2)8(1分)5(1分，4≤数值≤6均可得分)合理美前列腺素对青光眼具有一定疗效，但效果不及拉密植坦前列腺素(3)N(或“P”)(1分)光质、CO2、温度、水分等【解析】(1)由图可知，双极细胞的神经末梢细胞膜(1分)在①处和②处分别属于突触后膜和突触前膜，故进【解析】(1)光能利用率是指单位土地面积光合作用行的信号转换分别为化学信号转变为电信号、电信·3·

持”的重要性，也可以就襄子让孔子“自主探究”的教学方法做分析，写出自己的感悟与思考。总之，要注意扣住材料写作。任务三：明确文体“明确文体”意味着可以自己选择一种文体，文体特征应该明显、突出。根据材料性质，议论文容易上手，记叙文同样可以写，但要能通过叙事（如“我”通过专心致志做一件事从而获得成功）体现“专心致志”的主题。语言：体现文体特色，议论文语言准确严谨，侧重理性色彩；记叙文语言生动形象，侧重文学色彩。【题意评分解说】题意评分等级文章特征A.紧扣主题，体现了自己的思考和感悟。B.写作重点突出，联系材料和一类文现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征54~60分鲜明。A.扣住了主题，体现了自己的思考和感悟。B.写作重点较突出，联系材二类文符合题意料和现实生活，内容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文48~53分体特征鲜明。A.围绕主题写作，体现了自己的一些思考和感悟。B.写作重点不够突三类文出，感悟不够深刻，内容不够充实，结构较完整，语言淡，逻辑性一般。42~47分C.文体特征不够鲜明。基本符四类文A.有自己的一些感悟，扣题不紧。B.写作重点不突出，内容空洞，结构合题意36~41分不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。A.部分偏离题意的，酌情给分(21~35分)。B.完全离题的，酌情给分五类文(0~20分)。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意偏离题意35分及以下识，仅选取材料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。6.完全空白的，评0分。【高二语文·参考答案第3页（共3页）】·23-112B·

多动的速度，它们还可以在比赛开始前整整30秒预测哪只老鼠会得食物奖励”可知，研究人员发现大脑活动模式与行为密切相关划线部分的hgy指的是大脑活动模式故选C34.C.细节理解题.根据倒数第二段Theareas of the mP吓Cassocadwi油sckdwinningndhighlySignalsnsckhestaofthebrain invovedin winning mindset nwords,ndwinningminds may priallyeswhnfdwi油on(mP吓C中与社会地位和获胜心态相关的区域彼此相邻，高度相关社会等级的信号会影响获胜心态的大脑状态换句话说，当面对支配地位的老鼠时，从属方老鼠的信心和获胜心态可能会部分下降，)可知，社会地位和获胜心态可能会影响行为.故选C,35.D.推理判断题.根据最后一段“+This isfuthrvidence切suggestthat weredf血aes when wear心wi恤ofherscom中edtowhn were,'s网ysTye(这进一步证明，当我们与他人在一起时，大脑的状态与我们独自一人时不同.y"可知，意识到周围不同的人会让你的大脑使用不同的神经元故选D,【语篇导读】这是一篇说明文科学家们发现学新事物的秘诀就是错误率达到15%，3F.Sciss have foud that being wong15p ofthe time is theemingwngAoug body likes tofailcshaveongupapopebttrwhenhey wee challngdtingjusofrxngmow®dg(科学家们发现，学新事物的秘诀就是错误率达到15%.虽然没有人愿意失败，但科学家们长期以来一直怀疑，当人们受到桃战去学现有知识之外的东西时，他们会学得更好.y”可知此处是讲科学家们发现失败并不是坏事情，所以选项F一些研究表明，失败并不是一件坏事”切合文意故选F,37ETofindout where the'sweet spotiesat the University of Arios of machin-amngexperiments血which they htrssimpleksucspicking whetherrwsodd(奇数的)oreven(偶数的)（伪了找出“最佳点在哪里，亚利桑那大学的研究人员进行了一系列机器学实验，他们让计算机完成一些简单的任务，比如选择一个数字是奇数还是偶数y”可知，此处是指“最佳点“尚未可知所以选项但这个“最佳点'一直是未知的.“切合文意故选卫38.G.据.上文"They foudhat whentheas 15 perhecompr emss(他们发现错误率为15%时，计算机学速度最快y”可知，实验的结果是“85%规则，对应G中的The85 percent rule”.且和后文的t呼应，所以选项G切合文意.G.39B.根据上文'ftistooy,they will also not pick upayhing usefu如果太容易，他们也不会学到任何有用的东西)y可知，此处是讲如果太容易，就没有什么可以学的东西，所以选项B“那就没什么好学的了.对应前文Ifthe tach©sgive really easyexamples,you get100 percenrightall the time,(如果老师给出非常简单的例子，你总是百分之百正确”，切合文意.故选B.40A.根据下文You shouldn'tbedisappontdifyoure't100%rig钟all thetime.(如果你不是100%正确，你也不应该失望.y和"Ifyou aretaking classes thatare tooeasy,then youren'tprobably getting as much ouof a class as someone who's struggling but managingokpp.(如果你选的课程太简单了那么你从课程中学到的东西可能不如那些努力学但能跟上进度的人多.y可知，此处是讲要勇敢地接受挑战，所以选项A“勇敢地接受挑战”切合文意故选A.41.C.句意班上的孩子都在期待着礼物赠送日”Alooked:看B.admired羡慕；软佩Cticipated期特/哩，预期料D.spent度过42D,句意：但自始至终，她都漠不关心远远观望，仿佛是隔了一道几里长的障碍.A.ious好奇的，B.awkward/局促不安的笨拙的；Cbir充满敌意的，愤愤不的D.indifferent冷淡的，不关心的43B.句意我猜想着这个孩子发生了什么事，原来那个快乐的孩子怎么突然变得沉默寡言起来A.d灿枯燥无聊的，阴沉的，B.cheerfi欢快的，开朗的，Cmoody情绪不好的，喜怒无常的，D.mnfriend山y不友好的.44.C.句意我希望节日的活动能吸引她，可还是无济于事.A.bogo属于Bg0wi油伴随；与相配，Cppo吸引呼吁；上诉Dumo转向；求助于45D.句意在交换礼物时，我们为对方亲手做的小礼品不停地欢呼叫好.A.compared比较Burchased购买C,wrpp©d包46.C.句意我为她做的小袋很特别，红绿相间还镶着白边，我非常想看到她笑一笑Apid骄微自豪，B.moveent移动，运动；装，D.exchanged交换发展，Cmie微笑笑容Dgt礼物47,A句意我等待着，但是她却转过了身.A.umed away转身高开转过脸避开，B.oredown扯下，诋毁拆卸，Cdop©dou退出，退学脱离，D.gaveout分发，公布，48A句意我还是没能疆开她在自己周围树起的高墙这堵墙将她与大家隔离了开来Ais0a隔离，孤立：Bs信任，信赖Caf的安全Dhatred仇恨，憎根

辽宁省2022年普通高中学业水选择性考试思想政治模拟试题（三）参考答案1.D【命题意图】本题以纪念辛亥革命110周年为背景，考查辛亥革命作为近代中国人民的探索尝试不能成功的原因。主要考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。【解题分析】辛亥革命高举反对封建专制统治的斗争旗帜，进行了救亡图存的积极尝试，①②错误。2.A【命题意图】本题以纪念辛亥革命110周年为背景，考查中国特色社会主义道路的相关知识。主要考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。【解题分析】中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，③不选；中国特色社会主义道路以经济建设为中心，④错误：3.D【命题意图】本题以国家对收人分配的调节为背景，考查收入分配制度、效率与公的有关知识。主要考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。【解题分析】并非所有生产要素都由市场按贡献决定报酬，①说法错误；增加劳动者特别是一线劳动者的劳动报酬，是在初次分配领域促进公的措施，②说法错误。4.A【命题意图】本题以内地与香港加强经贸合作为背景，考查发展社会主义市场经济、发展对外经济关系等知识。主要考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。【解题分析】签署备忘录旨在推动内地与香港的企业与境外经贸合作区、东道国合作，而不是拓展国内市场，③与题意不符；搭建交流台，分享发展经验，提升经贸合作区建设水，从而推动合作区更好惠及东道国发展，④推导错误。5.B【命题意图】本题以对党员干部的用人导向为背景，考查政府的有关知识。主要考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。【解题分析】材料强调党员干部要敢于担当作为，而不是择事而为，②不选；政府工作人员要德才兼备，以德为先，④错误。6.D【命题意图】本题以全国人大常委会的会议内容为背景，考查全国人大的地位、职权、活动原则等知识。主要考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。【解题分析】全国人大在我国国家机构中居于最高地位，①说法错误；审议权是人大代表的权利，②说法错误。7.B全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第1页（共4页）【22·（新高考）MN叮·思想政治（三）·LN】

深后服务必须实出育人导向，提供丰富深程，要根据实际情况分年般、分层次、系院性、个性材料三地方，人们还说不准。近一二百年来的变化之速，真可以说是沧海桑田，从古登州府置往西直到化统等开设课后服务课程。漂后辰务一餐由太投长等承担，心可积板争取退休我师、学生家长，屺碍岛、三山岛，现在都成了人烟最稠密的地区。而不足一百年前这里只是荒野，二百年前则是莽莽苍苍的林子。高校倪秀学生、体育教蛛，民闲艺人能工污医、非物质文化件衣人等具各资质的社会专业人员或志愿服务力量。此外要国绕选智休美等左育内容，征集和开发丰富优质的线上教育教学资那时候这里的人走夜路，如果到了荒凉地方，最喜欢也是最害怕的，就是前边遥远处出现处闪烁的灯影。有人就在挨近了荒郊的一点儿光亮圪，才发现这是一处瓜棚，柱子上挂了一盏源，积极利用现有同路资源，免费向学生挺供学资源。各城教育率门要主动抓好线怎林润全面指导学校课后服务工作，制定课后服务费标准，做灯笼，有人坐在灯影里，问他话只字不答，赶路人忍不住拍拍他的肩膀，这人一回头把赶路人吓个半死。原来黑影里坐的是一头老狼，刚刚吃了一个人，正坐在那里舔嘴巴呢。类似的警示故好教狮师深后暖务绩效工资总量增有、完善表师合理取酬办法等有关工作。(摘编自《江苏教育报)8月14日)事很多，一半是口耳相传的野趣，一半是当时的真实经历。时过境迁，现在这一带入夜常常是灯火辉煌，早就没有黑夜中星星点点的光亮了。现在所恍虑的只是太热闹了，是人气过盛，除了人什么都没有了。发内深后延时服春推出已荷年多了，确实解决了一些家长的“三点半”难题，得到不少家长材料四支持，但仍有起战的声音春在：有人起心延时服务可能金度成变相的补课，也有人担心延时服务就在这样的村落里，曾有一位顽皮少年，他像大多数野孩子一样好奇，聪明却不喜读书，愿意冒险，越是家长禁止的事情越是要尝试一香。他多次在夜间独自一人跑到野外，总想遇到一事实上，在过去的实践中，“鲁力不讨好“是一些学校课后延时服务面临的尴尬。一方面学的重量不意两桩怪事。有一次他真的在野外瓜棚那儿见到了悬挂的灯笼也真的发现了垂头反坐的人。就校老师费了猴多时闻柔精力并爱深后延时班，为家长下班后接送孩子提供便利。另一方面，学像传说中那样，他伸手往那人后背一拍，结果却大失所望：转回头来的是一个上年纪的看瓜人。对方看清了是个孩子，立刻叫出了他的小名。这使他觉得实在无趣。离开瓜棚又往更深的林子生家长年不买悬，有的嫌延长的时间还不够长，有的不认可延时服务的质量，仍然将孩子送去里走，这在一般人是绝对不敢的，因为一旦迷路麻烦就大了。课外培斜症或者托管延(精自罗燕（课后延时服务昨能叫好又叫座？》，《民生周刊》2021年第15期）经过了多次冒险，这个孩子胆子更大了。有一次他不知走了多远，感党就决听到海濠声了，前面还是黑漆漆一片林子。突然他看到了树隙里有一两点灯影在闪烁，心上主刻评评乱跳，有下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A学校开展课后霰务，可使家长接送难、孩子没地方去的问题得到有效解决，有助于缓解不可抑制的兴奋涌出来。随着往前，那灯影竟扩大开来，渐渐显出了衡道的形状，原来是一个薰在林子深处的小小村庄！这一下他就放开步子往里闯了。家长焦患，促进学生健康成长B课后服务工作已经熏得重要进展，但在服务时间、经费保障、吸引力等方面还存在问题，进了小村，马上有些比他还小的孩子围上来看，一个个毛头毛脑分外好奇，问他是从哪里表的、叫什么等等。他们告诉他这个小小的村子叫“灯影”。他和他们玩得高兴，又跳又叫，玩儿展仍篱要进一步加大工作力度知果一末级迷藏之类，累了就随他们进小茅屋吃各种果子。他从来没见过这么多野果，一大推摆满了桌于。C校外培撕机构假期或者周末不开课，超过70%的家长给孩子安排了诸如网课、参与校内这些野果甜得很，结果他一口气吃得肚子都圆了。左右小孩子有男有女，拉上他的手跑到衡上，课后的学和特色托管班等内容安非又一乙然D.各缓教育部门要统筹协酒，制定课后服务费标准，做好课后服务绩效工资总量增核、完还让他去一个地方打秋千，看另一些有奇才异能的孩子在大树梢上蹿跳。他惊得合不上嘴，因善台理取倒办法等工作。为这是从来没有见过的。午夜过了，村里的老人扯着他的手，让另几个孩子礼他遥出林子，可他对谁也不要告诉这个灯影，要不就来不成了。5下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分A孩子放学早，家长不便接的“三点半”现象是困扰不少家长的难题，这是导致家长把孩子他心里揣了个秘密，到后来每隔几天就到林子深处找这个小村子、他走熟了路，为了不弄送去校外培训机构的根本源原因迷失，就在沿途做了一些记号。这个叫灯影的小村成了他的乐国、他在这儿有吃不完的好东B.在假期给孩子报培训班，近六成家长是为孩子“培养特长与爱好”，近半受访者认为安排西，比如果子、野蜜；还有看不完的趣事，比如连年迈的白发婆婆高兴了也会帮下福发，灵音无比暑假培训班可“巩固学成果”。地翻起跟头或跃上树梢。他把自己村里才有的一些玩儿法教给他们，比如蹋慧于等等、这个小村从老人到小孩都喜欢他。C,课后服务不必非由本校教师承担，也可由家长及社会人员或志愿服务力量承担，以突出育人导向，为学生提供丰富课程这样过了半年，让小孩子愁闷的事情发生了，这就是家里人要送他去很远的一个镇子上学，名液质D.课后延时服务不仅是学校的“服务”，同时也可争取学生，教师，家长共同参与，如果创造那里有一户亲戚。这是不能逃脱的事，他只好找一个夜晚到女影告别了、小村的人也舍不得性地开展，将取得更好的效果他，都说你只要不忘路，过多久来都行，这儿会一直等着你。6.结合上述材料，联系实际谈谈怎样才能使“课后延时服务叫好又叫座”。(6分》这个孩子上了外地的学堂，中间只回过一两次村子，也去灯慧心聚过一次。又是几年过去、(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）分1因家他长大了，聪明过人，没费劲儿就考中了功名。上任后忙于应酬，一连多年后才有空回了一趟老阅读下面的文字，完成7~9题。2.承号家。因为身在官场，一时忘了灯影，可是一回村子就想起了它，于是就打听起这个村子。村里入失灯影.汽核摇头，从老到少竟没有一个人知道附近还有这么个村庄。他觉得奇怪极了。张炜这天，他实在忍不住，就脱了官服，按照小时候牢牢记住的路径往林子深处来了。他料定一出丝及观直到现在，古登州一带还有一个村子叫“灯影”。但这个村字是否就是过害那个得而复失的定会找得到，因为一个村子既然落成了小哪能轻易娜动呢？可惜他花了大半天时间，直到天黑，【2022高考冲刺卷·语文卷（六）第3页（共8页）】把记忆中的那一带找了个遍，就是没有小村的影予。就在他失望至极往回走的路上，也许是有【2022高考冲刺卷·语文卷（六）第4页（共8页）】

现最佳经济效益(2分)【解析】(1)野生型拟南芥果荚成熟后会完全开裂，以便种子传播，是植物繁衍后代的重要途径。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，所以植物细胞壁可以被纤维素酶、果胶酶降解，导致果荚开裂。(2)①农杆菌转化法的原理：农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。根据农杆菌的这一特点，如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上，通过农杆菌的转化作用，就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上。其不足之处是该方法不适用与单子叶植物。②突变体甲M基因因插入T-DNA表现为M酶活性丧失，M基因变为m基因，相对于发生了基因突变。③PCR反应完成后，常采用琼脂糖凝胶电泳来鉴定PCR的产物；检测野生型拟南芥及突变体甲的基因型，结果如图1所示，由于完整的T-DNA长度过大，不能完成PCR,用引物1、3组合不能得到PCR产物，用引物2、3可以得到PCR产物；野生型由于没有插入T-DNA,所以用1、3组合能得到PCR产物。根据DNA分子的两条链是反向行的，并且DNA进行复制时其延伸方向是由5'-3'方向延伸的，综上所述，引物1、2的位置及方向如图：引物353,T-DNA35引物1引物2(3)一些油料作物如油菜，若果荚过早开裂，会降低种子收获产量，从而影响经济收入。根据以上分析，可将拟南芥的研究成果转化到油菜的培育中，精准调控油菜果荚的开裂程度，实现最佳经济效益。25.（12分，除特殊标明外每空1分)(1)CFTR蛋白（的结构或功能）主动运输下降甲(2)①基因突变常染色体隐性遗传②不能1/3(2分)9

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18.(本小题满分10分)19.(本小题满分10分)如图，在行六面体ABCD-A1B1C,D,中，AB=AD=4,AA1=5,∠DAB=∠DAA,=∠BAA,=60°.已知直线l过点(1,2)，且被

3、老教材老高考五省联考2023-2024学年高三年级(一联)考试物理试题

(2)升压变压器的输出电压输送电流在输送电路上有=Uz-IR-4600V对降压变压器有

4、安徽省合肥市肥东县2022-2023学年第二学期七年级阶段性学情调研语文

的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一中午，我幅绝好的风景画。两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十二峰，各峰有各不算滩，崆岭峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，显然使我们的江水

5、河北保定2023-2024学年高三上学期开学考语文答案

通过实景拍摄表现与情景手视还厚找到联结“过去”与“当下”的情恋组常为当代人认如代秀传统文化￥供了多种可能。草目别县匠心的构恩实现行所语言技术和舞台宫间表演艺术的完美结合。节目播出后，收视单高森，成为现

1、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4地理(新高考)试题

1、2024届名校大联盟·高三月考卷[新高考](一)1地理试题

水泊位会减少；水体的交换减弱，流动性减少，海水污染加剧。15.D将原来的堤坝拆除，主要是为了恢复海洋原来的生态

2、2024届名校大联盟·高三月考卷[新高考](一)1生物答案核查

和环境条件共同作用的结果，B项错误；珍稀的或存量少的雌性动物属于保护动物，不能作为生物工程的受体，应该用本地数量较多的雌性动物作为受体，C项错误；若b是体外受精技术，则②为试管动物，这为良种家畜快速大

3、2024届名校大联盟·高三月考卷[新高考](一)1数学试题

月考卷二空间向量与立体几何1.A.a=(-2,2,1),b=(1,2,-2),又-2×1十2X2+1X(-2)=0,∴.a⊥b.2.C如图所示，AD∥BC,∴AD·BC≠0，选项A不正确；BC.AC∥

4、2024届名校大联盟·高三月考卷[新高考](一)1化学试题

②

5、2024届名校大联盟·高三月考卷[新高考](一)1语文答案

地说出来，重在强调熟悉；“耳濡目染”，形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响，重在强调影响。此处强调人们对剧目的熟悉程度，所以不能替代。D画线句有三处语病：句式杂糅、主语承前省略错误、语序不当。应改

1、桂柳文化 2024届高考桂柳鸿图模拟金卷(四)4物理答案

1、[桂柳文化]2024届高考桂柳鸿图模拟金卷(一)x物理试卷答案

1、2024届广西名校高考模拟试卷第一次摸底考试物理试题

当代中学生捉高三物理X

2、[桂柳文化]2024届高考桂柳鸿图模拟金卷(一)x物理试卷答案

1、2024届广西名校高考模拟试卷第一次摸底考试物理试题

当代中学生捉高三物理XGK(A)报纸第33~36期投稿信箱：ddzxsbwl(@126.comDANGDAI ZHO

心临界角的正弦值snC-S,得界角C<60,因此光在BC边发生全反射(2分F、G两点间的距离s1=2Rcos3(1分)GH两点间的距离s2元cosB(1分)光在玻璃砖内传播的速度大小，分（1分)又t=十解得1二迟(1分)35.[化学—物质结构与性质]3d4s14t441↑(2分)：N1分)(2)F>N>O>C(2分)(3)sp2、sp3(2分)(4)4(2分)(5)<(2分)(6)4:1:2:1(2分)(7)6.03X10-(2分)a2c·N36.[化学—有机化学基础](1)醚键、酮（羰）基、羟基(2分)(2)取代(2分)：还原(2分)OHOH2N(3)CH3+2HCI(2分)OBnOBnH2N CHa(4)CH3(2分)；1(1分)CH○(5)13(2分)；HO>—CH2OOCH(2分)37.[生物一选修1：生物技术实践](1)接种环(2分)灼烧灭菌(2分)(2)末端(1分)使细菌数目随着划线次数的增加而逐步减少，便于获得单菌落(2分)板划线法只在划线末端出现单菌落，不能统计出单菌落数(2分)(3)指示菌(1分)上清液(2分)5mm(1分)(4)排除有机酸对细菌的抑制作用(2分)38.[生物—选修3：现代生物科技专题](1)DNA双链复制(2分)需要有一段已知的抗冻基因的核苷酸序列(2分)(2)可转移至受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上(2分)构建抗冻基因的表达载体(2分)(3)转化作用(2分)植物组织培养(2分)可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖，可以保持抗冻番茄的遗传特性（答出1点即可，3分）【高三理科综合·参考答案第4页（共4页）】·23-338C·

1、吉林省"BEST合作体"2022-2023学年度高一年级下学期期末英语

M:We are in the same boat.That's because we don't know the short cuts. W:We can ask the fellow stude

2、吉林省"BEST合作体"2022-2023学年度高一年级下学期期末q地理

答案有利影响：促进当地资源的开发，将资源优势转变为经 济优势，促进经济发展；开发最短航线，促进国际贸易的发展；促进 当地基础设施的建设，改善生活条件。(6分) 不利影响：破坏当地的生态环境，使生态环境

3、吉林省"BEST合作体"2022-2023学年度高一年级下学期期末英语试题及答案

10.What is the woman's attitude to the man? A.Favorable. B.Strict. C.Tolerant. 听第8段材料，回答第11至13题。 11.

4、吉林省"BEST合作体"2022-2023学年度高一年级下学期期末b地理考试试卷答案

答案C 解题分析 我国人口基数大，增长快，对粮食需求量大。而马 铃薯单产高，在其他粮食作物增产有限的情况下，马铃薯还具有较 大的增产空间；B、D选项尽管也是马铃薯的优势，但并不是作为主 粮发展的主要原

5、吉林省"BEST合作体"2022-2023学年度高一年级下学期期末英语试卷 答案(更新中)

matter of today,please remember to remove or throw out your food from the fridge every Friday.The ol

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即全圆100所名他最断高考捞纵示地怎，38.阅读材料，完成下列要求。(14分)我国实范消费品工业增品种、提品质

5、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](五)5理综(JJ·B)答案

■▣口口▣▣■贵阳市五校2023届高三年级联合考试（五）理科综合参考答案一、选择题：本题共13小题，每小题6分。题号67910111213答案BCBCDCB◇DADC二、选择题：本题共8小题，每小题6

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7.研究小组对编审：《当代中学生报》生物研究中心(CC)金鱼的是通见，定层祸利说明：1.考试范围为必修2第1~6章A,金鱼2.满分100分。又语。(8分)B.不同右C.基因重以为寒心。善、选择题（本题

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H,02H,S0控温加热→MnS0,(ag)稀盐酸空气纯碱

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由于物小娜的生命

4、 [全国大联考]2024届高三第二次联考 2LK·英语-QG 英语答案

W:Hey,here's a job that might interest you.M:What is it?Are you sure?The last job interview you sent

5、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY(新高考)·地理-LJB-必考-QG]四试题

三步一体高效训练灯答案：A4.为了推动全国环保工作有序进行，国家和政府采取的措施不包括A.确定环境保护方针大计B.颁布环境保护法律法规C.制定环境管理条例与国家行动计划D.举办个人环境道德修养教育解析

1、黄冈八模 2024届高三模拟测试卷(一)1理综(XJ)答案

面，5，身0①多巴胺多巴胺子￥转运载体多巴胺受体A.神经冲动传导至轴突末梢，可引起①与突触前膜融合B.多巴胺受体位于突触后膜，其化学本质是蛋白质C.冰毒与多巴胺受体结合，代替多巴胺引起突触后膜电位变化

2、黄冈八模 2024届高三模拟测试卷(一)1化学(山东)答案

1、黄冈八模 2024届高三模拟测试卷(一)1政治(山东)答案

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教学全国1©0所名线单元测试示范春札记5.“实数x满足y=√/10-4x”是“1<3-x≤4

3、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(三)3文科数学(全国卷)试题

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4、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1文科数学试题

全围1©0所名线单元测试示范卷教学∴.an=a1+(n-1)d=3+2(n-1)=2n+1.札记若选择条件(2)，则在等差数列{am}中，a1=3a1=31s=7a+7d=631d=2.∴.am=a

5、2024届百师联盟高三仿真模拟考试(一)文数试题

B.The oldest and strongest ants. C.The male winners in the fighting. D.The replaced queens in the co

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的夹条件下同为叶内细胞中，线袋休项收O,叶绿休释放o心圆收的CO2的量为(5)提取绿叶中的色素时，需要加入少量于mol。30.(115,色素难以被破坏。_以防止研磨中色素被破坏，在活细胞中，的.10分

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唐山市十县一中联盟2022一2023学年度第一学期期中考试高一物理本试卷分为第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选

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写作训练】读注意：假定你是李华，很喜欢看英文电影，但是遇到没有1.续写词数应为80左右：中文字幕的英文电影就看不懂。请你给外教Ryan写封邮件求助，内容包括：续2.请按如下格式作答。As they e

5、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

【答案】 One possible version: A PE Lesson September 28th Monday Cloudy Today,we had an exciting PE less

1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(五)5语文答案

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1、2022-2023学年江西省南昌市部分学校高二（下）期末语文试卷

3.【典型情境题】下列

4、2024届百师联盟高三仿真模拟考试(一)文数答案

devices than we imagine.These days,people can spend the ma- jority of their days on social media and

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1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2理科数学(全国卷)答案

阶段测试卷（一）》历史参考答案及评分意见1.A【解析】根据本题材料“希腊史诗《伊利亚材料强调的是希腊文明在亚非地区的传播，与亚非特》《奥德赛》，在两河流域的史诗中都可以找到它的文明交流无关，排除A项：传播古希腊文明是其东征原型。”并结合所学知识可知，希腊神话中的丢卡利的伴生物，而非其根本动因，排除B项：材料与先进翁传说、希腊史诗《伊利亚特》《奥德赛》都能在两河生产方式无关，排除C项。流域文明找到原型，材料信息反映了希腊文化受两6.D(解析】在古代雅典城邦中，公民有权参与河流域文明影响，A项正确。材料仅涉及两河流域决策和担任官职，并以集会的形式参与政府事务，公文明和古希腊文明，仅凭材料信息无法得出世界古民享有民主权利、参与政治生活，这是雅典民主制度代文明相互交流与互鉴的历史结论，排除B项：材料的核心，D项正确。雅典民主范围只包含成年男性表明希腊文化受两河流域文明影响，C项说法错误，公民，而排除广大妇女、外邦人和奴隶等，其民主并排除：材料反映了希腊文化受两河流域文明影响，D不具有广泛性，排除A项：材料无法反映出公民参政项与材料主旨无关，排除。热情的高低，排除B项：材料未提及公民要培养参政2.A【解析】根据材料“古巴比伦人的任何经济意识和参政能力，无法得出“看重政治素养”，排除活动和社会活动当事人双方都要签订契约或类似具C项。有法律效力的文件。在没有文书记录的情况下，任7.B【解析】由《人类早期文明使用的部分文字》何形式的财产买卖和转让都是无效的”分析可知，古示意图可知，早期人类使用了不同形式的文字，这说巴比伦非常注重契约，注重契约的成文化和法律化，明世界文明发展的多元特点，B项正确；由示意图可A正确。材料体现的是对契约的重视，不能看出奴知，这些文明区域横跨2000年，文明产生的时期不隶制文明的成熟，排除B项：材料不涉及文字的发相同，排除A项：材料体现不出商业发展的影响，排展，C项与材料主旨不相符，排除；D项说法不符合史除C项：材料体现了文字产生的不同地域，不能说明实，农耕经济是古巴比伦的经济支柱，排除。世界文字的同源性，排除D项。3.B(解析】结合所学内容可知，两河流域、黄河8.B(解析】结合所学可知，西欧封君封臣制利用和长江流域有开阔的原，适宜农业发展，因此农业土地为链条，形成以土地的封赐为纽带的封建制度发达，形成了较大的集权制国家；巴尔干半岛南部由有利于维护社会秩序的稳定，B项正确。西欧的封于多山少原，不利于发展农业，由此导致工商业发君封臣制是西欧封建社会国家行政管理系统不完达。综上所述古代文明发展不同的主要原因是自然善、政治分裂和国家权力分散的产物，并不会加强中条件的差异，而不是因为生产力水的高低、社会发央集权统治，排除A项；材料表明西欧的封君封臣制展阶段的差别，更不可能是人种基因的迥异，B项正度维护了社会秩序的稳定，未体现国家管理模式的确。排除A、C、D三项。创新，排除C项；材料表明西欧的封君封臣制度维护4.D【解析】根据材料信息可知，古埃及人祭祀了社会秩序的稳定，不能说明契约精神的形成，排除尼罗河神是为了让神灵保佑农业生产，说明当时古D项。埃及人对尼罗河泛滥的敬畏之情，D项正确。法老9.B【解析】根据材料“中世纪后期，市民们向君和普通人都敬畏河神，体现不出法老借助宗教神化主提供财政上的支持，并充当国王的内侍、监工、账王权，排除A项；材料没有提及农业的“产生”，排除目保管人，作为回报，君主向市民提供保护，反对封B项：材料没有探讨农业与文明产生之间的联系，排建领主和主教的频繁战争和不合理的要求”可知，市除C项。民和君主相互支持，促进了中世纪王权的扩大与城5.D【解析】根据材料“吞并波斯，入侵印度”“在市自治的兴起，有利于促进西欧社会转型，故B项正臣服之地多次举办火炬赛跑和体育运动会”“在征服确。材料强调市民的壮大助力王权与领主、教权的之地建筑了超过300多座希腊风格的城市”等可知，斗争，而不是对社会矛盾的描述，排除A项；宗教改亚历山大东征既是侵略性的战争，也是各地区文明革激化了封建君权与教权的矛盾，排除C项；市民主交流的一部分，即侵略性与先进性并存，D项正确。要在城市，而庄园主要在乡村，且材料并没有涉及庄阶段测试卷（一）历史答案第1页（共4页）

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-LKB-必考-HUB]一试题

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-LKB-必考-SD]三试题

C.丙中不含特殊化学键，是RNA的基本组成单位之一D.丁与戊均

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新高考)·生物-SJB-必考-QG]八试题

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-HUB]五试题

(3)丙图所示多肽由种氨基酸经过程形成的，此过程中

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-QG]三试题

学普试卷28℃97%A.该实验的自变量为0标记的反应物类型生物·联考版·（一）酪氨酸酶40℃769%B.该装置加NaHCO,溶液的目的是保持溶液pH的稳定北京学善教育中心生物研究室60℃10%C.实验

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-R-必考-SD]一试题

班如义书一学期期中测试生物试丽(2)上表是造林前后各造林模式对土壤碳含量的影响，各造林模式在造林前后▲土层土壤品碳含量最高，▲造林模式的土壤碳汇效益最显著。(3)枯落物及植被根系是士壤一植被系统碳循环

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-NMG]一试题

思路点拨(1)图中A表示细菌，B表示支原体，C表示病毒。细菌和支原体都是原核生物，二者的细胞中都无核膜包被的细胞核。(2)原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质，也都以DNA作为遗传物质，都含有核糖体

1、高三2023-2024学年·高考信息检测卷(一)1地理试题

1、高三2023-2024学年·高考信息检测卷(一)1地理答案

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1地理(XKB-B)试题

2、高三2023-2024学年·高考信息检测卷(二)2答案(地理)

1、高三2023-2024学年·高考信息检测卷(一)1地理答案

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1地理(XKB-B)试题

3、高三2023-2024学年·高考信息检测卷(一)1地理答案

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1地理(XKB-B)试题

1、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1语文(XKB)

4、高考2023-2024学年江西省高三4月教学质量检测试题(地理)

1、高考2023-2024学年江西省高三4月教学质量检测答案(地理)

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5、高考2023-2024学年江西省高三4月教学质量检测答案(地理)

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2023一2024学年度第一学期期末教学质量检测高二生物学科参考答案1.C2.C3.A4.A5.B6.D7.B8.A9.D10.C11.B12.D13.C14.D15.B16.D17.(1)兴奋从C点传到D点需要经过突触，兴奋在突触处需要通过化学物质进行传递（或CD间突触的化学传递过程比AC间神经纤维上的电信号传导过程慢)(3分)(2)a、b(2分)(3)相应受体(2分)持续兴奋(2分)(4)向患者体内注射抗Aβ的抗体；患者应尽量不食用含苯丙氨酸和亮氨酸的食物，以减轻AD症状；通过药物重塑肠道菌群衡（答出1点即可，2分）18.(1)植物体各个部位(2分)促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落（答出1点，2分)(2)R蛋白(2分)抑制(2分)细胞核(1分)(3)识别并结合乙烯(1分)调节酶T活性(1分)提前(2分)19.(1)肾上腺素(1分)促进肝糖原的分解(1分)收缩(1分)(2)促甲状腺激素释放激素（或TRH)(2分）促甲状腺激素（或TSH)(2分）下丘脑(2分)TRH是下丘脑分泌的，注射适量的TRH后，垂体分泌的TSH水恢复，接近正常水，表明垂体是正常的，因此病变部位是下丘脑(3分)20.(1)五点取样(2分)随机取样(2分)(2)高(1分)重度放牧区(1分)(3)性别比例(1分)出生率(1分)年龄结构(2分)21.(1)地位或作用(2分)①食物(1分)②天敌（或与其他物种的关系）(1分)(2)垂直(2分)栖息空间(1分)食物条件(1分)充分利用环境资源(2分)(3)蓝山雀(1分)某一种群占优势，另一种群处于劣势甚至灭绝（或两个种群相互抑制）(2分)(4)不存在(1分)【高二生物学·参考答案第1页（共1页）】·24-303B·

绝密★启用前m=2-1,12024年普通高等学校招生全国统一考试预测卷∈N,且之b-1≥之b,则实数入的最大值为41anan+3:n=2k,数学A.20B.23C.18D.21二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.要求的.一手押题更新，微信：GZSJ小20009,某市组织举办了“国内文旅知识趣味挑战”的知识比赛，该市的甲、乙两所高校各派了10位学生1若3-2+i.a,6eR则代表参加比赛，两所高校的参赛学生的得分（满分100分）统计如下：甲：75,78,80,84,84,85,88,92,92,92.A.a+8=0B.a-b=0C.2a+b=0D.2a-b=0乙：68,72,78,82,85,85,89,90,93,98.2.已知抛物线C:y=8x的焦点为F,准线为l,点A在C上，直线AF与1交于点B,若A市=F克，则下列结论正确的是|AB引=A甲校学生代表的成绩的众数比乙校的更高A20B.16C.12D.8B.甲、乙两校学生代表的成绩的均数相等3.中国度量衡的发履大约始于父系氏族社会末期.公元前221年，秦始皇统C.甲校学生代表的成绩比乙校的更稳定一六国后，颁布了统一度量衡的诏书并监制了成套的计量标准器.如图D.甲、乙两校学生代表的成绩的第60百分位数相等这是古代的两种度量工具“斗”（无盖，不计厚度），可近似看作相同高度的10已知6>06>0,2-景=3-号则正四棱台（左）和圆柱（右）.若圆柱的底面圆既是正四棱台上底面的外接圆，又是下底面的内切圆，则此正四棱台与圆柱的体积之比为A.a+2b=1B.2十4≥22C.ln(a十b)>0D.lna+lnbs≤-3ln2A3xcD.6+223π11.如图，在正三棱柱ABC-A1BC中，E,F分别为BC,AC的中点，AC=2,则下列说法正确的是4.已知函数f(x)=sinx一+b,x∈[a-2,2a-1]为奇函数，则fa)+f-b)=etaA若AA1=3,则异面直线AF和BC所成的角的余弦值为号A.0B.1C.2sin 1D.2sin 1+25.已知R1,P,分别是椭圆E:三+￥=1(a>b>0)的左、右焦点，过点F且垂直于x轴的直线！与NBAPB若AA=5,则点C到面AEF的距离为2型E交于M,N两点，直线MF,NF1与y轴分别交于P,Q两点.若PF⊥QF2,则椭圆E的离心C.存在AA,,使得BC⊥面AEF率为D.若三棱柱ABC-A1B,C存在内切球，则AA,=4y3A司3C.2-1D.3-1三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分.12.已知集合A={x∈Z2x2一x一6≤0}，B={xx

2024年河南省中招重点初中模拟联考冲刺卷4,班级围绕“悦读人生”开展主题班会，班长小明请你参与并完在我母亲看来，农民就不该午睡。母亲的声音如惊雷，雷声之成任务。(7分后，一瓢水直接泼向父亲的被窝。母亲的瓢泼大水并没有起到应有【材料一】的作用，父亲的沉默中有一种坚不可摧的力量，他在这种力量的保护语文试卷某中学七年级学生课外阅读情况调查表之下，风雨不动安如山。我不知道母亲是不是为嫁给父亲的事后悔。地其实是被父亲的读书兴趣及占比圈点批注摘录联系实际评价注意事项：另一个“毛病”给蒙骗了。惯及占比质疑及占比父亲写得一手好字，他悬腕、提笔，不用摆什么架势，下笔成字1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息有兴趣81%每读必做11%经常做8%父亲写得又快又好，我曾想，那些文字如果能发出声音，一定是奔马2.请将答案正确填写在答题卡上一般19%凭兴趣做32%偶尔做30%一般“得儿得儿”的有力声音。那些字看起来如腾飞的骏马，像在跑，一、积累与运用（共22分）无兴趣0%从不主动做57%从不做62%又像在飞。我的母亲年轻时曾被那些奔马一样的字深深吸引，后来渐渐领1.阅读下面语段，回答问题。（共4分）【材料二】悟到，在盐巴都要淡着吃的日子里，这爱好是个吃钱的爱好。笔墨纸中国是诗的国度，今天的我们依然需要诗歌。迷茫彷徨或失意初中学生阅读情况调查表哪个不要钱？再说，一个侍弄土地的人，弄什么笔墨！母亲越来越觉得这爱好其实就是父亲的一大毛病。好在父亲及时调整策略，以河困顿时，我们可以援引诗词提①（震振）信心、点亮生活，诗歌水代替墨水，而且把一张旧报纸的功能发挥到极致，反复使用，这才中的正能量，给予了我们精神的养分；诗歌的美好意境，可以启发人使得这爱好幸存下来。理解自然、思考哲理，唤醒崇高的精神，完善优良的品格。但其意义这爱好终究没有辜负父亲，让他在晦暗的日子发了一次光。并不仅限于个人，诗歌可以②（溶融）入其他文艺形式，以此渗临近春节的一个圩日，县文化馆在集市的圩亭举行了现场写春联比赛。我父亲刚卖完菜，赶上了比赛，父亲一挥毫，博得人们的喝透进我们民族的基因和血脉，涵养整个民族的情操。彩，还获得了十元钱的“巨额”奖金。(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是(2分)我的父亲拥有了这十块钱的独立支配权，他决定用这笔钱来做A.gěi yu canB.ji yu shen一件他觉得最有意义的事情。父亲的决定出乎了我们的预料，他不(1)阅读材料一根据表格内容，概括某中学七年级学生课外阅D.ii yu shen读的情况。(3分)》买肉，不买糖果，不买鞭炮，也不买年画，他要用这十块钱请我们去镇C.gei yu can(2)根据材料二所呈现的学生阅读问题，请你向学校提出几点解上的电影院看一场电影。(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)看电影？看那一闪就过去的东西？那还不是和打水漂一样？母①②决建议。(4分)亲明确反对，可反对有什么用呢！2.古诗文默写。(8分)二、现代文阅读（共28分）荞麦花开那时候，父亲总算兑现了他的诺言。那是我生第一读诗是读人生际遇。人生悲喜是相通的。刘禹锡在《酬乐天初(一)阅读下文，完成5~8题。（共16分）次在电影院里看电影，我才发现那个有声有影有光的世界，和露天电在晦暗的日子里追光影完全不一样。我们的位置在电影院的正中间，放映师在调试时，把逢席上见赠》用比喻道出新事物取代旧事物的哲理“①还是从我父亲的工作说起吧。我们的影子都投到屏幕上了。电影是咿咿呀呀唱戏的那种，父亲看,④1②”,这与王湾在《次北固山下》“③父亲那时不过二十出头，噼里啪啦打得一手好算盘，这手艺帮了得津津有味。我们看不懂，但声光影制造的效果也足够让我们兴奋”两句借自然的更迭表达的哲理有异曲同工之妙，给人以积极他大忙，让他无限风光地被招进都安镇供销社，谋到一份又轻松又体了。等到结束，我们意犹未尽，齐刷刷地站起来，借着光把影子又授的鼓舞；崔颜在《黄鹤楼》中看到苍茫的长江夜色，勾起了思乡之情：面的工作一坐柜台当售货员。射到屏幕上一回。那年年底，父亲却卷着铺盖打道回府了。回来的路上，我们仍津津有味地谈论着电影相关的细节。“⑤,⑥”,同样的心境在马致远的笔下得到任凭我爷爷奶奶怎么追问，父亲总不开口。后来才得知，供销社走进米糠湾那时，小妹忽然出声叫起来：“电影，我们走进电影里,⑧”,让人黯然神伤。遭了贼，一百二十八块钱款在我父亲的手里弄丢了。父亲面临两个了1”一这是我们天天劳作的田地么？天上的月光如同白色的养麦共鸣：“⑦3.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是选择：一是赔偿；一是辞工，以工资抵丢失的钱款。这一百二十八块花，地上的荞麦花如同天空的白月光，它们相互映衬，铺天盖地，形成钱直接把父亲的胆子吓破了，他没头没脑地选择了辞工回家这条路。一大片朦胧的银光，照进我们的眼里，那么美，比银幕上的还要美呢】(3分)。不仅背上，用我奶奶的话来说，这就是我父亲的命。父亲没有当干部工人时间，我们都选择了沉默，一齐静默在那一大片的银光里。针鼹的外形和刺猬差不多，我的父亲，后来也像米糠湾每个老去的人一样，躺到山脚下那片一旦遇到敌害，它就可以蜷成一团，像刺猬一样的命，他命中注定要在米糠湾土里刨食。父亲从供销社带回来的，除了原先带去的铺盖、脸盆、水壶这些荞麦地的后面去了。荞麦花年年长，白天黑夜，我无数次从养麦地经家什，还带回一身的“毛病”。过，却再也看不到像那晚一样散发着银光的月色和荞麦花了。(作者：廖玉群)①身上都披挂着粗硬而尖锐的刺米糠湾夏天的午后是忙碌的，太阳当头晒，得赶紧收谷子、晒谷②这成了它保护自我的"盾牌”子。午饭都送到地头，干活儿的人匆忙塞饱肚子，丢下饭碗，又得接5.文中体现我家家境贫寒的方面有哪些？(4分)6.文章中我的父亲有什么性格特点？请结合文章内容分析③敌人也就对它无从下手了着忙田里的活儿。我的父亲可不是，他必须要回家吃饭。饭后，按部就班地先来一(4分)7.赏析文中倒数第二段画横线的语句(3分)④身体的边缘也都长满了刺支烟，一支烟过后，他还要给自己安排个午睡。午睡的事情彻底把我母亲惹恼了：“你以为你还是干部啊，还挺8,本文题目“在晦暗的日子里追光”中的“光”意蕴丰富，请结合⑤全身根根尖刺一致朝外全文写出自己的理解。（⑤分）A.⑤①②③④B.⑤①③④②尸午睡！”中基大联考冲刺卷语文第3页共6页C.①④②⑤③D.①④③②⑤中基大联考冲刺卷语文第2页共6页中基大联考冲刺卷语文第1页共6页

2024年河南省中招重点初中模拟联考冲刺卷4,班级围绕“悦读人生”开展主题班会，班长小明请你参与并完在我母亲看来，农民就不该午睡。母亲的声音如惊雷，雷声之成任务。(7分后，一瓢水直接泼向父亲的被窝。母亲的瓢泼大水并没有起到应有【材料一】的作用，父亲的沉默中有一种坚不可摧的力量，他在这种力量的保护语文试卷某中学七年级学生课外阅读情况调查表之下，风雨不动安如山。我不知道母亲是不是为嫁给父亲的事后悔。地其实是被父亲的读书兴趣及占比圈点批注摘录联系实际评价注意事项：另一个“毛病”给蒙骗了。惯及占比质疑及占比父亲写得一手好字，他悬腕、提笔，不用摆什么架势，下笔成字1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息有兴趣81%每读必做11%经常做8%父亲写得又快又好，我曾想，那些文字如果能发出声音，一定是奔马2.请将答案正确填写在答题卡上一般19%凭兴趣做32%偶尔做30%一般“得儿得儿”的有力声音。那些字看起来如腾飞的骏马，像在跑，一、积累与运用（共22分）无兴趣0%从不主动做57%从不做62%又像在飞。我的母亲年轻时曾被那些奔马一样的字深深吸引，后来渐渐领1.阅读下面语段，回答问题。（共4分）【材料二】悟到，在盐巴都要淡着吃的日子里，这爱好是个吃钱的爱好。笔墨纸中国是诗的国度，今天的我们依然需要诗歌。迷茫彷徨或失意初中学生阅读情况调查表哪个不要钱？再说，一个侍弄土地的人，弄什么笔墨！母亲越来越觉得这爱好其实就是父亲的一大毛病。好在父亲及时调整策略，以河困顿时，我们可以援引诗词提①（震振）信心、点亮生活，诗歌水代替墨水，而且把一张旧报纸的功能发挥到极致，反复使用，这才中的正能量，给予了我们精神的养分；诗歌的美好意境，可以启发人使得这爱好幸存下来。理解自然、思考哲理，唤醒崇高的精神，完善优良的品格。但其意义这爱好终究没有辜负父亲，让他在晦暗的日子发了一次光。并不仅限于个人，诗歌可以②（溶融）入其他文艺形式，以此渗临近春节的一个圩日，县文化馆在集市的圩亭举行了现场写春联比赛。我父亲刚卖完菜，赶上了比赛，父亲一挥毫，博得人们的喝透进我们民族的基因和血脉，涵养整个民族的情操。彩，还获得了十元钱的“巨额”奖金。(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是(2分)我的父亲拥有了这十块钱的独立支配权，他决定用这笔钱来做A.gěi yu canB.ji yu shen一件他觉得最有意义的事情。父亲的决定出乎了我们的预料，他不(1)阅读材料一根据表格内容，概括某中学七年级学生课外阅D.ii yu shen读的情况。(3分)》买肉，不买糖果，不买鞭炮，也不买年画，他要用这十块钱请我们去镇C.gei yu can(2)根据材料二所呈现的学生阅读问题，请你向学校提出几点解上的电影院看一场电影。(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)看电影？看那一闪就过去的东西？那还不是和打水漂一样？母①②决建议。(4分)亲明确反对，可反对有什么用呢！2.古诗文默写。(8分)二、现代文阅读（共28分）荞麦花开那时候，父亲总算兑现了他的诺言。那是我生第一读诗是读人生际遇。人生悲喜是相通的。刘禹锡在《酬乐天初(一)阅读下文，完成5~8题。（共16分）次在电影院里看电影，我才发现那个有声有影有光的世界，和露天电在晦暗的日子里追光影完全不一样。我们的位置在电影院的正中间，放映师在调试时，把逢席上见赠》用比喻道出新事物取代旧事物的哲理“①还是从我父亲的工作说起吧。我们的影子都投到屏幕上了。电影是咿咿呀呀唱戏的那种，父亲看,④1②”,这与王湾在《次北固山下》“③父亲那时不过二十出头，噼里啪啦打得一手好算盘，这手艺帮了得津津有味。我们看不懂，但声光影制造的效果也足够让我们兴奋”两句借自然的更迭表达的哲理有异曲同工之妙，给人以积极他大忙，让他无限风光地被招进都安镇供销社，谋到一份又轻松又体了。等到结束，我们意犹未尽，齐刷刷地站起来，借着光把影子又授的鼓舞；崔颜在《黄鹤楼》中看到苍茫的长江夜色，勾起了思乡之情：面的工作一坐柜台当售货员。射到屏幕上一回。那年年底，父亲却卷着铺盖打道回府了。回来的路上，我们仍津津有味地谈论着电影相关的细节。“⑤,⑥”,同样的心境在马致远的笔下得到任凭我爷爷奶奶怎么追问，父亲总不开口。后来才得知，供销社走进米糠湾那时，小妹忽然出声叫起来：“电影，我们走进电影里,⑧”,让人黯然神伤。遭了贼，一百二十八块钱款在我父亲的手里弄丢了。父亲面临两个了1”一这是我们天天劳作的田地么？天上的月光如同白色的养麦共鸣：“⑦3.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是选择：一是赔偿；一是辞工，以工资抵丢失的钱款。这一百二十八块花，地上的荞麦花如同天空的白月光，它们相互映衬，铺天盖地，形成钱直接把父亲的胆子吓破了，他没头没脑地选择了辞工回家这条路。一大片朦胧的银光，照进我们的眼里，那么美，比银幕上的还要美呢】(3分)。不仅背上，用我奶奶的话来说，这就是我父亲的命。父亲没有当干部工人时间，我们都选择了沉默，一齐静默在那一大片的银光里。针鼹的外形和刺猬差不多，我的父亲，后来也像米糠湾每个老去的人一样，躺到山脚下那片一旦遇到敌害，它就可以蜷成一团，像刺猬一样的命，他命中注定要在米糠湾土里刨食。父亲从供销社带回来的，除了原先带去的铺盖、脸盆、水壶这些荞麦地的后面去了。荞麦花年年长，白天黑夜，我无数次从养麦地经家什，还带回一身的“毛病”。过，却再也看不到像那晚一样散发着银光的月色和荞麦花了。(作者：廖玉群)①身上都披挂着粗硬而尖锐的刺米糠湾夏天的午后是忙碌的，太阳当头晒，得赶紧收谷子、晒谷②这成了它保护自我的"盾牌”子。午饭都送到地头，干活儿的人匆忙塞饱肚子，丢下饭碗，又得接5.文中体现我家家境贫寒的方面有哪些？(4分)6.文章中我的父亲有什么性格特点？请结合文章内容分析③敌人也就对它无从下手了着忙田里的活儿。我的父亲可不是，他必须要回家吃饭。饭后，按部就班地先来一(4分)7.赏析文中倒数第二段画横线的语句(3分)④身体的边缘也都长满了刺支烟，一支烟过后，他还要给自己安排个午睡。午睡的事情彻底把我母亲惹恼了：“你以为你还是干部啊，还挺8,本文题目“在晦暗的日子里追光”中的“光”意蕴丰富，请结合⑤全身根根尖刺一致朝外全文写出自己的理解。（⑤分）A.⑤①②③④B.⑤①③④②尸午睡！”中基大联考冲刺卷语文第3页共6页C.①④②⑤③D.①④③②⑤中基大联考冲刺卷语文第2页共6页中基大联考冲刺卷语文第1页共6页

1、凉山州2022-2023学年度高一下期期末检测试卷(7月)英语

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题 中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位 置。听每段对话或独白前，你将

2、永州市2023年下期高二期末质量监测(1月)地理答案

1、永州一中2023届下期高二9月月考地理答案

9.C太阳能热水器集热装置应朝南，据此判断拍摄点位于村落的西北方向；从角度上看，点标2和，点标3均符合，但点标2在山脊线的西侧

3、永州市2023年下期高二期末质量监测(1月)化学答案

1、凉山州2022-2023学年度高二下期期末检测试卷(7月)政治.

1、凉山州2022-2023学年度高二下期期末检测试卷(7月)b地理考试试卷答案

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4、永州一中2023届下期高二9月月考政治答案

经济持续发展的重要动经济发展遇到了诸多结合材料，运用政治生活知识，说明在法治中国建设中法治政府建设要业面临着生产要素成率先突破的原因。(12分)【厚的1，例该吹，由于民营企业规模红色到难、融资贵。此外

5、永州一中2023届下期高二9月月考地理试题

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④为模拟孟德尔杂交实验和两大遗传定律，某小组准备了甲、乙两个容器分别代表雌、雄生2023一2024学年度第二学期期末教学质量抽测殖器官，黑色大、小球若干和白色大、小球若干。下列叙述延确的是A.若要模拟F,(D)产生的配子种类及比例，可在甲或乙容器中放人大、小白球各10个高一生物试题分别代表D和dB.若要模拟F,(D)测交结果，在甲、乙两容器中放人的球的总数量必领相等说明：C.若要模拟F,(YyR)自交产生的F2的基因型及比例，可在甲、乙两个容器中放人四种1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试用时90分钟球各10个2.答题前，考生务必将姓名、县（市、区）、考生号填写在答题卡规定的位置。考试结束D.若要验证自由组合定律实质，可在甲容器中放人大，小黑球各10个，乙容器中放人大、后，将答题卡交回。小白球各10个注意事项：5.某研究小组从野生型高秆（显性性状）玉米中获得了2个矮秆突变体，为了研究这2个突变1.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮体的基因型，该小组让这2个矮秆突变体亲查)交得B,B自交得F,发现P,中表型及其比例是高秆：矮秆：极矮秆=9：61。若用A、B表示显性基因，则下列叙述错误的是擦干净以后，再涂写其他答案标号。不涂在答题卡，只答在试卷上不得分。2.选择题共20小题，1-15每小题2分，16一20每小题3分，共45分。非选择题共5A.亲本的基因型为aaBB和AAbb,F,的基因型为AaBbB.F,矮秆的基因型有aaBB.AAb6、aaBb.Aabb共4种小题，共55分。C.基因型是AABB的个体为高秆，基因型是aabb的个体为极矮秆一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1,某种植物的羽裂叶和全缘叶是由一对等位基因控制的相对性状。某实验小组用全缘叶植D.F2矮秆中纯合子所占比例为1/2，F,高秆中纯合子所占比例为1/16株（植株甲）进行了下列四个实验，其中不能判定植株全缘叶为显性性状的实验是6.用不同颜色的荧光标记果蝇细胞(2=8)中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示)，在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如图甲中箭头所示；图乙是该细胞分裂过程A,植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离中染色体的数量变化。下列叙述错误的是☑B.用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1C.用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1Q①相对值D.对植株甲有关羽裂叶和全缘叶的基因测序，结果显示有两种碱基序列2.下图表示孟德尔豌豆杂交实验，下列叙述正确的是AB③、配子间16种9种基因型赤道板位置b配子间随机结合ABb③aB④结合方式⑤4种表型细胞分裂时期乙ab（93:31)A.①→②时，细胞中同源染色体联会形成四分体A.①中由位于DNA分子两条单链上的等位基因A,a分开，形成A、a两种配子B.④处的染色体互为同源染色体，含姐妹染色单体B.②中性状分离比3：1的出现是基因自由组合的结果C.AaBb的个体经③产生以上四种配子，两对等位基因不一定位于非同源染色体上C.图乙的纵坐标应为2n、n,ab时期对应图甲细胞D.②中3种基因型和⑤中9种基因型的出现必须满足A对a,B对b完全显性D,染色体由③→④的同时，细胞从赤道板位置开始凹陷，该细胞可能是极体3.在某高结实率的自然植物种群中，其性别分化由常染色体上的三个复等位基因（同源染色体的?,遗传性肾炎和半乳糖血症都是由一对等位基因控制的人类遗传病，控制遗传性肾炎的基相同位点上的等位基因D,d广和d)控制，基因D决定雄株，基因少决定雌雄同株，基因d决因用Aa表示，控制半乳糖血症的基因用Bb表示。关于这两种遗传病的两个家族遗传定雌株。已知D对d广和d为显性，d对d为显性。不考虑变异。下列叙述正确的是系谱图如下，已知以不携带任何相关遗传病致病基因。下列叙述错误的是XA.染色体上复等位基因D、d广和d的遗传遵循基因的自由组合定律B.一雄株和一雌株杂交后代中一定会有雄株，但不一定有唯株口○正常男女C.一雌雄同株个体进行自交，后代中会有雄株雌株和雌雄同株D.一雄株与一雌雄同株杂交，后代可能全是雄桃O图O图⊙患遗传性肾炎的男女人0170高一生物试题（共8页）第1页■●患半乳精血症男女？0高一生物试题（共8页）第2页

2024-2025学年度高三语文（二）注意事项卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题涂其他答案标号，回答非选择试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读I阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：所谓文学审美价值，可从两方面理解，一是内在的文学宙美价值，一是外在的艺术表现其中药准考证号中体越个人身世之来，还看不出真正的出路地给真实的图画加想，来消解心灵中的万般苦恼。是家庭悲剧价值。《红楼出衰败的内在必然性。靠权势、人者老妇刘姥姥万感到奢华过分。男主子榨取钱！钗的爱情三是爱情悲居没有爱情的婚姻：悲剧。揭示贾宝放弃了“千红和林予发。种和兑迁泣而终不能反这是最悲惨（摘编自王《文学经典视野下的<红楼梦》》材料二—是把《红应该怎样阅梦》当作文学作品来读来研究，不要掉进欣赏、审美、感悟。1/8页

19:37:28次游览的不同感受构成对比，突出了时代变迁对湘西人民生活方式和精神状态的影响，寄托了作者的情感。（每点3分，答对两点给6分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)10.CEG[（原文标点)汉武帝天资刚严，闻臣下有杀人者，不唯不加之罪，更喜而褒称之。]11.A（“则胜负之数，存亡之理"中的"数"意思也是“天数、命运”）监军御史侵占了胡建的房子"错，应是监军御史打穿北军营垒的围墙作为做买卖的铺面)1/4季广假装死去，突然跳上一个匈奴少年的马背，夺下他的弓箭，鞭打着马向南飞驰，最终得以逃回汉朝。（得分点：“伴”"腾"各1分，大意2分）【高二语文·参考答案第1页（共4页）】(2)况且我从年轻时就与匈奴作战，今天才终于得到一个与单于对阵的机会，我希望能担任前锋，率先与单于决一死战。（得分点：“结发”“当"各1分，大意2分）14.①将军需立威以镇服军队与敌国；②报怠除害是将军的职责之一；③国家与军队的礼仪、风纪不同，要区别对待。(每点1分)【参考译文】材料一：匈奴袭扰上谷郡，(朝廷)派遣卫青等四位将军率军反击。李广的部队战败，李广本人被匈奴俘获，甸奴人用绳子结成网兜，把他装在里面，挂在两匹马中间（押送）。李广假装死去，突然跳上一个匈奴少年的马背，夺下他的弓箭，鞭打着马向南飞驰，最终得以逃回汉朝。（回来后，李广)被交给司法官吏审判，被判处死刑，他(用钱财)罪，被贬为民。同年秋天，匈奴再次来袭，朝廷任命李广为右北太守。匈奴人称李广为“汉朝的飞将军”，躲避他，好几年不敢袭扰右北郡。(后来，)卫青率军出塞后，从俘虏口中得知了单于居住的地方，便亲自率领精锐部队奔袭单于，而命令前将军李广的部队合并到右将军(赵食其的军中)，从东路进军。李广亲自向卫青请求说：“我的职务是前将军(理应担任前锋)，况且我从年轻时就与匈奴作战，今天才终于得到一个与单于对阵的机会，我希望能担任前锋，率先与单于决一死战。”卫青暗中受到汉武帝的告诚，认为李广年纪已老，命运不济，不要让他与单于对阵。李广坚决地向卫青陈述，卫青不答应。李广没有向卫青告辞就愤然动身出发，心中非常愤怒。李广和赵食其的军队没有向导，结果迷失了道路，未能按期与卫青会合。卫青派长史紧急责令李广到幕府处接受审问。李广对他的部下说：“我李广已经六十多岁了，终究不能再面对那些舞文弄墨的审判官了！"于是拔刀自而死。李广为人清廉，得到赏赐总是分给他的部下，饮食与士兵共享，因此士兵们都爱戴他，乐于为他效力。材料二：汉武帝天性刚强严厉，听说臣子中有杀人者，不仅不加以治罪，反而高兴地予以称赞褒扬。李广以前将军的身份退居蓝田，有一天夜里外出到霸陵亭，被喝醉酒的霸陵尉羞辱。没过多久，李广被任命为右北太守，便请求让那个霸陵尉跟他一起去赴任，到了军中，李广就把他杀了，然后上书皇帝自我陈述谢罪。汉武帝回复说：“将军，是国家的爪牙(比喻捍卫者)。你发怒时能让千里之内的人恐惧，威势震动能让万物屈服。发泄愤怒，铲除祸害，这正是我对将军的期望啊！至于像(你说的那样)摘掉帽子、光着脚，叩头请罪，这哪里是我的本意呢!”胡建兼任军正丞，当时的监军御史打穿北军营垒的围墙作为做买卖的铺面（私设市场)，胡建想杀掉他。在选拔士兵和战马的那天(阅兵日)，监军御史和护军以及各位校尉一起列坐在厅堂之上，胡建小步快走(以示恭敬)上前拜见，接着就命令手下士卒把监军御史拖下来，斩了他，然后胡建上奏说：“根据军法：“军正(主军法官)不隶属于将军，将军有罪要上报(皇帝)，对二千石(指校尉、都尉等中高级军官)以下的军官，军正可以按军法处置。至于我这个丞(副职)执行军法是否有权(杀监军御史)，我有所疑虑(指职权范围有模糊)，但我还是斗胆把他斩了。”这句话是说军丞统属于军正，斩杀监军御史不知道是否符合法律。胡建因此声名显扬。看汉武帝这两道诏书（给李广和胡建的批复），难道不是开启了随意杀人的道路吗？材料三：胡建，字子孟，是河东人。汉武帝天汉年间，兼任军正丞。当时监军御史作奸犯科，胡建想杀了他。差役上前抓住监军御史，于是杀了监军御史。皇帝下诏说：“《司马法》上说‘国家的礼仪、风纪不进入军队，军队的礼仪、风纪不进入国家”，为什么要听文官的命令？”【高二语文·参考答案第2页（共4页）】与传说进行对比）16.①颌联的反问句是诗人发出的质问，暗讽天公无情，不顾人间疾苦，表达对酷旱的忧虑与愤。②尾联的反问句表明诗人宁可放弃清凉仙境也不愿独善其身，抒发了与天下共苦难的胸怀。（每点3分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）△