值，①错误：30个减基对构成的DNA种类最多为4∞种，10对A一T碱基对和20对C一G碱基对，可构成的DNA分子种类数小于4”种，⑤正确，因为在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T,C=G,A+G=C+T,所以所有双链DNA分子中A/T,C/G,G/C、T/A和(A+G)/(T+C)等的比值都是相同的，无祛表现DNA分子间的不同和差异：不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即(A+T)与(C+G)的比值不同，所以在双链的DNA分子中A/G、T/G、A/C、T/C和(A+T)/(G+C)比值的不同，可以表现DNA分子间的不同和差异，⊙正确。综上所述⑤⑥正确，C正确。16.A基因的表达包括转录和翻译过程，一般情况下，终止密码不能编码氨基酸，某种噬菌体外壳蛋白基因爽变使RNA中部出现一个终止密码子，这种噬菌休能在大肠杆菌C品系中顺利增殖，释放子代噬菌体，原因可能是大肠杆菌C品系中某种突变型RNA能识别并结合该终止密码子，使翻译正常进行，A正确：大肠杆菌C品系和噬菌体的遗传物质不一样，大肠杆菌C品系中不可能存在该突变mRNA的互补RNA,B错误：突变是不定向的，C错误：大肠杆菌C品系中的核糖体遇到终止密码，翻译停止，D错误。17C若该细胞正处于分裂前期，则可能是雌果蝇处于减数第一次分裂，在减数第一次分裂前期会发生同源染色体的联会；也可能是雌果蝇处于有丝分裂前期，该时期不会发生同源染色体的联会，A错误；若该细胞正处于分裂后期，可能是减数第一次分裂后期的初级卵母细胞，此时发生基因重组：也可能是减数第二次分裂后期的次级卵母细胞或第一极体或次级精母细胞，此时不发生基因重组，B错误；若该细胞此时存在染色单体，则该细胞处于有丝分裂前期和中期或减数第一次分裂，由于其染色体只有4种不同的形态，因此一定是雌性，若为雄性则应有5种形态，C正确；若该细胞此时没有染色单体，则该细胞处于减数第二次分裂后期，可能是处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞，因此该细胞可能取自精巢，D错误。18.D染色体数目变异也会改变生物性状，A错误；三体是指生物体细胞中某一号染色体有三条，B错误；雄蜂就是由未受精的卵细胞发育而成的单倍体动物，C错误；在减数分裂过程中由于内外因素的影响，可能引起染色体结构变异和数目变异，D正确。19.C根据题干信息可知，14/21衡易位染色体是由14号和21号两条染色体融合成一条染色体，通过染色体易位和连接形成，发生了染色体结构变异和染色体数目变异，A正确；根据题干信息可知，14/21衡易位染色体是由14号和21号两条染色体融合成一条染色体，正常人是46条，故男性携带者的初级精母细胞含有45条染色体，B正确；女性携带者的卵子可能有6种类型（只考虑图中的3种染色体）分别是：①含有14、21号染色体的正常卵细胞、②含有14/21衡易位染色体的卵细胞、③含有14/21衡易位染色体和21号染色体的卵细胞、④含有14号染色体的卵细胞、⑤14/21衡易位染色体和14号染色体的卵细胞、⑥含有21号染色体的卵细胞，故女性携带者与正常男性婚配，当女性携带者的①②两种类型的卵细胞与精子受精后，子女表现均正常，即生出表现正常子女的几率为1/3，C错误；可通过显微镜观察染色体形态观察14/21衡易位染色体，而有丝分裂中期染色体形态稳定、数目清晰，故观察衡易位染色体也可选择有丝分裂中期细胞，D正确20.D根据题意“将红蝶尾（双尾）、红土佐（三尾）与正常单尾红鲫杂交，单尾与双尾的杂交子一代中，单尾比例为94%，单尾和三尾的杂交子代中，后代均是单尾”，说明单尾是显性性状，则双尾、三尾均是单尾基因发生隐性突变的结果，基因突变会改变基因的种类，但不改变基因在染色体上的位置，A正确；金鱼的尾型主要有野生型和双尾、三尾两种变异类型，可推测控制金鱼尾型的复等位基因至少有3个，正常单尾对双尾和三尾为显性，但不能确定双尾和三尾的显隐性，由于是一组复等位基因控制的性状，因此金鱼个体中含有一种或两种尾型基因，B正确；已知金鱼的尾型受一组复等位基因控制，则金鱼的单尾、双尾和三尾为相对性状，即相对性状不一定成对出现，C正确；单尾和三尾的杂交子代中，后代均是单尾，说明亲本单尾为纯合子，单尾与双尾的杂交子一代中，单尾比例为94%，说明亲本产生的配子中含有单尾基因的占94%，含有双尾和三尾基因的配子占6%，则单尾的杂合子应占12%，D错误。21.C摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了假说演绎法，①错误；色盲属于伴X染色体隐性遗传病，父亲色觉正常(XAY),母亲患红绿色盲(XX),生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者，根据亲子代基因型可判断，该异常孩子的出现是由于父方减数第一次分裂X和Y未分离所致产生了染色体数目异常(XAY)的精子参与受精导致的，②正确；卵原细胞的基因型为AaBb,经过间期复制后基因数目加倍，但染色体数目不变，所以初级卵母细胞的基因型尽管可表示为AAaaBBbb,但仍然是二倍体细胞，③错误；在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雕、雄配子，每只小桶中两种彩球数目要相等，但甲、乙两桶的彩球数不一定要相等，④错误；囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状，其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的，⑤正确。综上分析，C正确，ABD错误

语文试题参考答案：1.B2.C3.B4.D5.B6.①依托沂蒙当地革命故地、名人故居等红色文化资源打造特色主题线路，并融合自然风光、乡村文化、民风民俗等其他资源，形成多业态共生发展：②以沂蒙革命精神为核心，提炼主要元素形成红色文化P,通过文化创意增加竞争力：③运用数字化、智慧化等方式，加强游客参与方式的科技化，增强沂蒙红色文化的传播效果：④提高沂蒙当地红色旅游景点相关从业人员的素养，尊重革命历史的严肃性，促进经济效益和社会效益的提升。7.D8.使人感动在于：（1)哈里望眼欲穿，在火车站坚定守候，苦等三年：(2)梅用尽盘缠，痴心不变，在镇上打字度日：(3)二人如愿以偿，终得相聚。令人遗憾在于：(1)哈里主观臆断，滞留火车站：(2)梅死守当初想法，在汽车站久等，在镇子里谋生从未到过火车站；(3)两人各执一念，错过三年。9.第一次是在小说开头，介绍“我”的“概率学”的来历，引出主人公哈里，展开故事情节：第二次写到“我”的“概率学”，是在哈里苦等梅两星期后，表现他初心不改、决心守候，推动情节发展；第三次写“我的“概率学”，是在小说结尾男女主人公已经相聚时，表达“我”的感慨，引人深思，回味无穷。10.C11.B12.C13.(1)豪强黄甲，倚仗自己有钱杀了人，却买通佃户让他去顶罪服刑。伯启审得实情，于是判定黄甲杀人罪。(2)当时诏令建西山庙宇很急迫，御史观音保等因是荒年请求缓建，激怒了皇上，于是杀了谏阻的人。参考译文：曹伯启，字士开，是济宁砀山人。二十岁时，跟从东的李谦游历，专心求学。至元中，任兰溪主簿，县尉捕获盗贼三十人，戴上刑具游街，伯启因无证据，没有相信：不久抓获了真正的盗贼，县尉因此被免了职。连续升迁为常州路推官，土豪黄甲，倚仗自己有钱杀了人，却买通佃户让他去顶罪服刑。伯启审得实情，于是定黄甲杀人罪。升迁河南省都事、台州路治中，御史潘昂霄、廉访使王俣一齐举荐，提拔做西台御史，改任为都事。关陕地区自从许衡倡导道学后，出了很多人才，伯启奏请立祠堂，设立学校，来表彰许衡的功绩，朝廷认为这个提议很对。泾阳有人诬告县尹不守法，伯启查实后，判了这个人诬告罪。四川廉访佥事阔阔木，以苛征百姓闻名，伯启免了他的官。延祐元年，升迁内台都事、刑部待郎。宛县尹偷盗官府的钱，丞相铁木迭儿要同时诛杀守卫的人，伯启执意不同意，后改为杖刑后放逐。八番帅擅自杀人，引起边境事端，朝廷已经派人代替了他，又命伯启前去追查此事。驻扎沅州，路不通，伯启恐怕带兵前往就会让那些人受惊，将会导致暴乱，于是先派遣令史杨鹏单人匹马去告诉新帅，并详备地了解到有关情况，只奏请惩办前帅擅杀之罪，边境百姓得以安宁。大同的宣尉使法忽鲁丁，强迫岭北的百姓运粮，每年达几万石。他肆意欺上蒙下，累计贪赃数以万计。朝廷派使臣去监督征收，先后受他的贿赂，都反而替他说假话。最后派伯启去处理，此人已经过世，伯启开导他的后代子弟说：“欠官府的钱，虽然人死了也

基于材料内通，可立意如下①文化包容促交流，世界多元原发展⊙以大度兼容，则万物济：交流方互鉴，取长且补短：④包容多元文化，保持文化活力：等等。1写作提示】材料主要闲述古人的用药理念，古人提出“是药三录片《但是还有书籍我分春“的观点，在用药时注重剂量，药量不能过多也不能太少，讲引发考生对阅读意义销地生命的纯粹热爱的坚守有对生与阅,强满在阅读中究适度的原则。材料二引用《大戴礼记》中的名句，“水至清则无对谈、众人分享三种阅该疗第三段在前两段基础上编配作引等，考生段该样鱼，人至察则无徒”意思是水大清了，鱼就无法生存，要求别人太中，推着分享严了，就没有伙伴，这句话告诚人们在现实生活中行为处事要中正和，不能走极端。材料三是罗素对亚里士多德思想的阐释，本书”的情境限制，写作关司是“倒读分调的是“携手”“共创”亚里士多德提出了适中是美德，他认为过度和不足都是错误的基于材料内涵，可立意如下，①尽想法，而人的最高品德是寻求“中”的位置。这三则材料从不同②同一阅读，多维碰撞⊙我在故我读，发读，疑义相与析：等等」方面强调“适度”“中庸”的重要性。基于材料内涵，可立意如下：①凡事适可而止，量“度”而行；14.【写作提示】题目的写作重点在材料的后：②心态保持适度，生活才有广度：③中庸之道，美在适度；④合乎集体记忆的符号可以是物质的，比如青中道，行稳于世；等等。物质的，如造纸术，昆曲，可以是某种符号11.【写作提示】考生可以根据材料内容，围绕“六法”中的任意一法可以是某个时间，如春节、清明节，甚至展开写作。以画论内容为切人点，思考新时代青年应具备的思爱国等；可以是某个重大历史事件，比如想与品格。写作时应紧紧抓住“绘画之法，也是人生之法”这可以是人，比如孔子、屈原；可以是某个历关键提示，以“新时代青年”的身份，将古代画论与当代生活联系长安、雄伟的长城、陂败的圆明园……选起来，或记叙，或议论，阐明自己的思考与感悟。可以有不同的立意，可选择的立意是多样15.【写作提示】材料由三句名言组成，第基于材料内涵，可立意如下：①“气韵生动”：作品要有生动的精神气度，富于生命的活力。可从当代青年的人生态度，精神生气，强调其活力；第二句说明青年的使造新的生活方式和生活条件，强调时代性风貌等角度立意。如：莫使青春染暮气。②“骨法用笔”：以“骨”为方式，强调要脚踏实地。立意时，需从喻指人内在性格的刚直、果断，强调用笔的力量美。可从当代青可以从整体入手分析，也可以侧重某一方年处世态度、行事风格的角度立意。如：养浩然正气，展阳刚之要抓住具体的青年的力量，从“最积极最美。③“应物象形”：要求画家客观表现物象的形体结构，体现真断上升”的角度，扣住青年的活力以及其实性。可从当代青年品性修养、行事判断的角度立意，如：诚信来阐发；或者从青年的时代使命出发，阐是时代不可或缺的品质。④“随类赋彩”：作品用色应符合所描密相连，青年需站在时代的潮头把握机绘对象本身的特点。可从当代青年艺术修养、审美情趣的角度基，久久为功”立意。如：朴素淡雅亦是青春之色彩。⑤“经营位置”：构图不可基于材料内涵，可立意如下：①未来随意，要从整体上精心布局。可从当代青年人生规划的角度立来；②生而逢盛世，青年当有为；③放飞梦意。如：做好发展规划，描绘人生蓝图。⑥“传移模写”：绘画创就人生华章；④敢为有为之事，争做有为作既要传承传统技法，又要勇创新意。可从当代青年创新精神16.【写作提示】这段材料中的“窗子”和“镜子的角度立意。如：守正创新，方能行稳致远。呈现的，要想拓宽思路，必须结合生活实！12.【写作提示】材料先指出当今社会存在“美盲”这一现象，再借蔡的作用。窗子的作用是“看世界”，是元培的话阐释了美育的必要性。从蔡元培的观点可以看出，他等沟通的渠道。人通过“窗子”，了解他)所呼吁的美育是要摆脱喧嚣杂乱的环境，拥有活泼高尚的感情。接触外界的事、景、物、情、理从而超越走出个人狭小的天地，给人带来心灵感引导语进一步指出美育对于我们的重要意义，明确美育是为了的作用是“照”人，是一个人由表及里认识让所有青年学子在感受自然之美、文化之美、生命之美中追求更子看自己的外表美丑，也进一步观照、认有品质的人生，显然美育还涉及精神层面的追求。题目要求以己，发现自己的优缺点，进而勇于提升自“我眼中的美育”为主题来写作，审题时可以思考：什么是美育？作为当代青年，考生最好要结合当今美育的意义是什么？该以何种方式“育”青年以美？在美育的过进行解读和思考：从文字表述来看，漫画程中青年学子需要注意什么？立意时要注意“美”和“育”二字应确的肯定或否定，所以在立意上有其开意相互联系，切不可断章取义要有“窗子”也要有“镜子要看到外面基于材料内涵，可立意如下：①弘扬美育精神，涵养心灵；②自已；可以谈当代青年要翔有窗子“面不培养全面发展的人才，美育不可或缺；③育审美之能，感万物之面的世界而不是只看到自己，封闭自已，美；等等只看到“窗子”而忽略镜子”，只看到外面13【写作提示】材料共三段文字。第一段谈为什么要阅读，通过纪缺乏对自我的认识和关注2022/10/1910:35

化简得，10p-10十3=0，解得A=是或A=4,(10分)把样本点的中心(4,1.54)代入=1gc十0.25x,解得当=时以=3（合去）当=时A=11gc=0.54,3∈(0,1).所以)=0.54+0.25x,所以1gy=0.54+0.25x,故子(12分)则y=100.51+0.25x=3.47X10.25x.20.[命题立意]考查椭圆的标准方程，直线与椭圆的位置关故y关于x的回归方程为y-3.47×10.25:。(8分)系，定点问题；考查数学运算和逻辑推理的核心素养。(2)若该厂今年准备在广告中投入8百万元，则能实现W2)212销售利润为10×3.47×10025×8=3470万元.+=1,a=2,则该厂今年能增加利润为3470一800=2670万元.[试题解析](1)由题意得解得{b=√2，(12分)a2c=√2，22.[命题立意]考查利用导数研究函数的单调性和最值，a2=62+c2,零点问题，恒成立问题；考查逻辑推理和数学运算的核故描国C的标准方程为号+心素养2=1(4分)[试题解析]证明：(1)由题意知(x)=一1+2xosx(2)证明：①由题意知y≠0，由+号-1sin,且在（受，π）上有f(x)<0恒成立，（xx+2yoy-4=0去y,得(x+2y)x2-8xx+16-8y=0所以函数fx)在(，)上单调递减，因为，点M(x,y)在椭圆C上，所以x6+2y6=4,则x2-2xx十x号=0，即(x-x0)2=0,解得x=xy=yo·又fe=cose<0,f受)=1-ln>1-lhe=0,所以直线l与椭圆C有且只有一个公共点，即点M.所以函数f()在区间(5，)上存在唯一的零点.(4分)(8分)②由(1)知A(-2,0),B(2,0),(2)要证对任意x∈(0，+∞)，都有f(x)+2xlnx+过，点A且与x轴垂直的直线的方程为x=一2，x>x2cos x+1,需证f(x)+2xlnx+x-x2cosx-1=(2x-1)lnx+结合方程xx十2y-4-0得点P(-2,+2x>0恒成立，x0+2令函数g(x)=(2x-1)lnxr+x(x>0)，言一0直线BP的斜率k=0=-0十2-2-24yo别go-2n4+3(0则直线BP的方程为y=x,+2(x-2):令n()=21nc-1+3(c>0),4y0(10分)3C因为MN⊥AB于，点N,所以N(x。,O),线段MN的中对)=+>0但成立.点坐标为(，宁)，所以g(x)在(0，十∞)上单调递增(6分)令x=x0,得y=一+2(-2)=44yo4yo因为E(1=2>0,g()=n<0,4-x2y6因为x话十2y8-4=0,所以y=4%一4，2所在存在唯-的，∈（分1），使得g(2,)=0,即有1-3x0yo所以直线BP经过线段MN的中点(x,2).(12分)In xo=2x0(8分)21.[命题立意]考查散点图，线性和非线性回归方程及其当0x0时，g(x)>0,函数g(x)在(x,十∞)查应用意识，上单调递增，[试题解析](1)由y=c·d,两边同时取常用对数得g(z)min=g(zo)=(2zo-1)In o+oIg y=lg(c.d)=1g c+xlg d.设lgy=v,则v=lgc+xlgd.24=10-3+2-号-2+2)，（10分）2x0因为元-4,0=1.54,2x-140,2x0,=50.12。因为x∈（号1），所以2x+云e2号。i=1所以g(xo)>0,即(2x-1)lnx十x>0恒成立，所以lgd=∑xU:-7xv50.12-7×4×1.54_∑x-72140-7×428-025综上所述，对任意x∈(0，十∞)，都有f(x)十2xlnx十x>x'cos +1.(12分)i-1新高考版·数学答案一28

主要不是工具价值，而是情感价值。所以对后者来说，人类的身份至关重要，绝非可有可无一一个具备保姆功能的人工智能能够代替保姆，一个具备母亲功能的人工智能则不可能代替母亲”分析，可见使用了类比法。结合“古诗云：‘谁能思不歌，谁能饥不食。’诗词者，物之不得其而鸣者也。”分析可知使用了引证法。结合“正如肉体会饥饿一样，这样的欲望是‘不教而能’的。而一旦拥有这样的欲望，凭借语言能力和人工智能本身的存储及运算优势。人工智能距离创作真正的诗歌只有一步之遥，举足可至”“正如我们很难体会动物的心情（值得注意的是，相对于以无机物为载体的人工智能。人类与动物皆属有机物，关系更近)”分析，使用了比喻论证法。结合“强人工智能，…乃是指一种能够自主地学、行动、设定目标和解决问题的智能它等于一种人工自为者与人类自为者。相应地，弱人工智能就是非自主的智能，不是自为者，而是人类智能的替力或助手。在一般的理解中，它只能执行人类设定的目的并听命于人类而行动”分析，使用了对比论证法，得出强弱两种人工智能的不同点。7D【解析】“采用记叙、描写、抒情等多种表达方式”理解错误，没有抒情的表达方式。8.【答案】①交代故事发生的时间、地点，为读者展现了炭河早晨充满地域特色的自然风光，烘托出宁静祥和的氛围，奠定了全文的感情基调②引出下文，推动故事情节的发展。以儿童的视角写铁锁看见水鸟后自然想起师傅讲解的课文中的鹳雀，引出下文人们捞炭拉炭，充满了童真童趣。③突出人物形象.铁锁由水鸟的等待想到了一家人捞炭的经历，烘托出人们捞炭生活的艰辛，有力地突出百姓们为了生计辛勤劳作的形象。（每点2分，满分6分。）9.【答案】①本文描写了炭河地区美丽的自然风景：河水安静与汹涌、水草茂盛、水鸟安闲与躁动，充满诗情画意：②本文讴歌了炭河沿岸人们美好的人性：铁锁是憨厚的乡村后生，“爹”是壮实淳朴的船工，师傅是有责任有担当的乡村老师，“妈”是朴实的乡村妇女，他们互帮互助，这些形象生动鲜活，读来使人为之感动：③作者以自然美烘托温暖的人性美，两者交相辉映，表现了作者对炭河及其淳朴民风的喜爱和赞美之情。（每点2分，满分6分。）二、古代诗文阅读(34分)10.D【解析】句中“事”是“侍奉”的意思，其宾语是“文帝”，故此处不能断开，排除A、B两项；句中第二个“之”字在此处是“的”的意思，不放在句末，排除C项。故选D。11.C【解析】C项，本题设错点在官职上，检测学生是否掌握古代各官职的职责。“廷尉”掌刑狱，不是主管军事12.C【解析】C项，“教子不严”是汉文帝自责之语，并非薄太后的批评之语，原文是“薄太后闻之，文帝免冠谢日：‘教儿子不谨'”。

圆■■■■■■■■■■■■■■■■■普通高等学校招生全国统一考试严禁超出矩形边框作答严禁超出矩形边框作答语文押题卷（四）(三)文学类文本阅读（二)古代诗歌阅读姓名8.(6分)15.(6分)准考证号条形码区缺考标记（考生禁止填涂）口■1答题前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号，并认直核对条形码上的姓名、准考证号。填正确填涂注2选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5音样错误填涂毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰。例器留项3.按照题号在对应的答题区域内作答，超出答题区域的无效，在草稿纸、试题卷上作答无效。(三)名篇名句默写4答题卡不得折叠、污染、穿孔、撕破等选择题9.(6分)16.（6分)(1)1ABD四10 [AJBI[CILD]17 ALBJCJLD]2BID四11 [ABCID18 AILBLCILD(2)3BCD12 ALBIICJD19B圆☒D(3)14ABCD一、现代文阅读(二)实用类文本阅读三、语言文字运用（二)语言文字运用Ⅱ4.[AJBC][D20.(6分)5.[A[BCD二、古代诗文阅读(一)文言文阅读6.（6分)13.（10分)(1)21.(5分)(2)严禁超出矩形边框作答严禁超出矩形边框作答严禁超出矩形边框作答

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23.(10分)如图①表示某动物体内第一次减数分裂和第二次减数分裂过程中部分细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，图②表示细胞分裂图像。回答下列问题：十数量时间甲①②(1)图①的柱状图中，b柱表示

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第二部分 阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

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昊有选卷考向卷（一）图所示，FLC析循误的是时代京版理科综合可能用到的相对原子质量：H一1C-12N-140-16Mg-24S-32Fe-56Br-80Cu-64Na-23一、选择题：本题共13小题，

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1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1理科数学答案

教学全国©0所名校单元测试示范卷扎记即x-y-1=0.(2)点C在中线CD上，∴.m十2n-

4、2024届北京专家卷·理科综合(四)4试题

(3)热空气和高炉气体中含量最多的气体的化学式是(4)为使所得生铁中不含四氧化三铁，对原料的要求是▲一(5)生铁和钢中一定含有的金属元素和非金属元素是▲四、科普阅读题（本大题共1个小题，每空1分，共7

5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(五)5理科综合(新教材)答案

解得v=1m/s(1分)【深度解析】(1)纯化、干燥时需要除去C02气体中混有的HC1和水蒸气，因此E装置选选择性降低，二者选择性之和近似为100%，据此画图；反应I正反应是气体分子数减小(3)根据题

注意事项：笔将自的名所有读答并父A.在松和容卡】C-120-16S-32Ba-137每小题的四个项1~19小题为单选题，每小题的四个多选题，选对但不全的得2分可能用到的相对原于质量，H-1共47分3、题为七。蒙茶”。电去省合的智养20金选对的得3分D.蛋白D作不正的是A.6沙柳生命力强且抗旱耐贫瘠，具有“茬复匹”的特性，是名副其实的“沙漠克是”。鄂尔多斯当地的种植员利用“微创水冲种植技术”工秒钟就可以种下二棵沙柳。经过多年努力，当地的生态环境得到了极大的改善。这折射出我国()B①重视改普生态环境汉资源，总体上紧缺③追求人与自然和谐共生④经济环境协调发展A.①②B.③C.②④D.③④7.我们靠团结奋斗创造了辉煌历史还要靠团结查头开避美好夫来。牢牢把握团结奋斗的时代要求，在党的旗帜下团结成“一块坚硬的钢铁”，心往一处想、劲往二处使，定能形成同心共圆中国梦的强大食力，动中华民族伟大复兴号巨轮乘风被痕、扬帆远航。上述材料可以论证的观点是(《)①实现中国梦，必须坚定艾化自信觉的最高理想是实现民族复兴③实现中国梦，必须凝聚中国力量④辛勤劳动能够开创美好的生活A.①②B.①④C.②③1D,③④8.社会主义核心价值观是当传织国人评判是非曲直的价值标准，下列名言、诗句与基本内容和具体做法相对应的是名言、诗句基本内容具体做法①遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华0·爱国严肃参加升国旗仪式②以信立身，以诚处世学会换位思考只至③善学者能，多能者成诚信认真完成学业④己所不欲，勿施于人发善尊重老人A.①③B.①④C.②③D.②④开放是人类文明进步的重要动力，是世界繁荣发展的必由之路。回答9~10题。9.世界500强和行业龙头企业超280家拳展，全球阿大粮商十大医疗器械企业、十五大药品企业悉数到齐，一系列“全球首秀”“亚洲首发”国际进口博览会，宾客云集、万商会聚。“国硝展之纷至沓来第五届中国A中国坚定推动经济高质量发展上述材料最适宜用于理解（很C.中国为维护世界和作出贡献B.中国推动世界格局多极化发展D.中国积极顺应时代发展的潮流10“经济全球化是不可逆转的历史大势！“各国走向开放、走向合作的大势没有改变”，“中国愿同各国一道，共建赶放型世界经济，让开放的春风温暖世界”宋五年来，进博会始终传递夤推动建设牙放型世界经济的“中国主张”，画出构建人类命运共同体的最大同心圆。这体现子(①我国在不断融人经济全球化路国之间的竞争在不断开级②我国坚持合作共享的理念A①②B.①③④各国相互联系的程度减弱11.通过这个条约，中国被迫开放新口岸，允诈纳江通航通，使法国殖民者得以进一步侵入C②④宗D.③④演中国进行掠夺，给中国社会政治入经济带来子严重的影响，加速了中国半殖民地化的进程。材料中“这个条约”应是（心A.《南京条约》B.《北京条约》2.维新派只敢讲“民权”，承认人民有参与管理政治的权利；不敢讲“民主”，不肯承认人民是国家和社会的主人。C,《天津条约》m王D对《马关条约》可见，维新变法(A.推动了清政府的自我汝革进程但是，戊成维新之后，民主思潮却充分发展起来了。由以上材料C,开启了新民主主义革命的历程HB,客观上促进了民主思想的传播D,推动知识分子由改革向革命转化文科综合试卷（密卷一）第2页（共8页)数学试卷（导向一

二、非选择题（本大题有4个小题，21题18分，22题16分，23题14分，24题12分，共得60分)得分评卷人21.阅读材料，完成下列要求。（18分)性问是材料一：对于中西文化，在具体事例上，我们不免会发现许多差异之处，例如：别人赞共同体扬时，中国人谦虚，西方人表达感谢；做饭做事，西方人总是弄清几斤几时几刻，中国人多(1)“密用少许、片刻之类的词；在饮茶惯上，中国人喜欢喝热茶，而西方人则偏爱冰茶等。如果::这些差异不复存在，生活将变得单调而毫无生气。文化存在差异，但不分优劣，每个民族的文化都有自由生存发展的权利。（(1)材料一突出体现了人类社会的哪一基本特征？(2分)对于这一基本特征，你有哪些(2)基:认识？(4分)...(2)面对不同国家和民族的文化，我们应该如何对待？(4分):材类命运3材料二：当地时间2023年2月20日，中希文明互鉴中心成立仪式在希腊首都雅典举行。国务院副总理孙春兰宣读主席致中心理事会成员的复信并致辞。主席的复信高度评价了中希建立文明互鉴中心的重大意义，再次倡导各文明加强交流互鉴，用好一切文明的精华，化解人类文明面临的突出矛盾和问题，必将有力引领百年变局下多元文明共生，推动构建人类命运共同体。(3)请你列举两个中外文明交流互鉴的事例。(4分)从中国和世界角度，各写出一个“中线希文明互鉴中心成立”带来的影响。(4分)(3)结※※九年级道德与法治第5页（共8页）※※8员(3)综合上述材料及问题，总结经济取不

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13.阅读图文材料，完成下列要求.(16分)黑龙江省龙骨山，曾经出土了我国第二具恐龙化石失鸭嘴龙化石，被学者称为“神州第一龙”。研究发现，头鸭嘴龙生活在中生代晚翔，春食多汁的潭木和水草。它的前胜短

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23.(10分)如图①表示某动物体内第一次减数分裂和第二次减数分裂过程中部分细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，图②表示细胞分裂图像。回答下列问题：十数量时间甲①②(1)图①的柱状图中，b柱表示

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卷行天下·物理参考笞案月考卷一《安培力与洛伦兹力》综合1.C解析：当通电直导线行于磁场方向放置到磁场中时，导线不受安培力的作用，故A项错误；根据F安=BILsin 0,式中0为电流方向与磁场方向的夹

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【中华文明的现代形态】)水风如的，，0中华民族现代文明，是源远流长、博大精深的中华文明的创新形态、现代形态，是中国式现代化的伟大创造。现代化的发展过程，正像马克思描述的那样，既带来乡村变为城市等客观条件的改变，也锻造出人的新品质，造成新的力量和新的观念，造成新的交往方式、新的需要和新的语言。中国式现代化是中华民族的旧邦新命，不仅发掘出中华文明中那些跨越历史时空、富有永恒魅力、具有当代价值的优秀传统，同时赋予中华文明以新的力量、新的观念，促,六0008进其现代转型、现代发展。(2)结合材料，运用文化知识，说明中华文明现代形态的文化价值。(6分)，合量【中华文明的跨越发展】中华民族现代文明是马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的产物。指出，“两个结合”不是“拼盘”，不是简单的“物理反应”，而是深刻的“化学反应”，造就了一个有机统一的新的文化生命体。马克思主义把先进思想理论带到中国，以,真理之光激活中华文明基因，引领中国走进现代世界，推动中华文明的生命更新和现代转型。从民本到民主，从九州共贯到中华民族共同体，从万物并育到人与自然和谐共生，从富民厚生到共同富裕，中华文明别开生面，实现了从传统到现代的跨越，发展出中华文明的现代形态。(3)运用联想思维的知识，说明中华文明为什么能实现从传统到现代的跨越。(？分)，。迪朴邀突，迪林外细，遍静国中即料：火至会乐堂仔干酒“本效国中“怕格的外式义圣会乐堂快了数的：和鱼因基发杀会纤堂件T装票可料茶(代8)。的是时竹个阴普共隆赠可膜景“本园中“的义生会学麻对代，咪林最()写么面/中版)第8页（共8页）

2024属初中学业水考赏携拟（八）武题专试模拟6劳动结院果，科学创未来。下列劳动项目所对皮的化学解释不正确的是】力原文九年级化学A劳动项目,止化学解释工人用铝合金制成门窗铝在常温下与氧气不反应总分60分用时60分钟用洗涤剂清洗餐具上的油污洗涤剂能乳化油污个问题，读两可能用到的相对原子质量：H-1N-140-16C355。人中m给家里的植物施加肥料硫酸铵使植物叶色浓绿(共10小题，一、途择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个逸项符合题愈）D高温消毒碗筷1.西安作为古丝侧之路起点，丝路文化辉缩璀骤，丝路敬事千古流传。下列我国古代生产工艺7,下列实验的有关说法正确的是(,高温能破坏细菌和病毒的蛋白质结构不涉及化学变化的是(A谷物酸酒B.瓷器烧制出C治炼金属言D,蚕丝织布lights whe2.下列各组物质的组成元素和物质类别都不相同的是()」A.银和水银一B.烧碱和纯碱C.冰和千冰D.锰酸钾和高锰酸钾A,该实验可验证质量守恒定律B。红磷量不足，则测得空气中氧气的体积分数偏小o you hav3。化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是(稀盐酸ith my ce干燥的空气ummer b馆水烧工水do?aOH周体法净无的获A.school称量NaOH固体B.处理废弃药品C、该实验可证明稀盐酸与NaOH发生了反应D,该实验说明铁生锈的条件之一是氧气98,某校化学兴趣小组同学为了验证某混合气体中含有C0:、C0、H,0,打算组装仪器进行实验提示：无水CS0,为白色固体，遇水变蓝，通过下列足量试剂的顺序正确的是(①澄清石灰水②无水硫酸铜③氢氧化钠溶液④加热条件下的氧化铜asC.收集氧气A.②④0①30D,蒸发食盐水B.②3①④①4.“结构决定性质”是化学的核心观念。下列说法正确的是C.D23④0D.②①3④①09.向盐酸与氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，有关量的变化关系如图所示。下列说法ve⊙2A.结构示意图为的粒子一定是氯原子不正确的是(B.溶液pH沉淀的质量/g↑NaC的质量/gCaC,的嘴量/gM2的核电荷数是12，则其核外电子数为10C,同种元素的原子与离子的化学性质是不同的C DD.钠原子的质量比钠离子大得多5.我国科学家成功研制出天然气（主要成分为甲烷在液态锡催化作用下的高效制氢设备，该设备发生反应的徽观原理如图所示。下列说法正确的是Na,CO,液的质量0NC0,溶液的质量0NaC0,流的量g0Na,C0,液的减量④⊙A.甲烷是由碳原子和氢分子构成的B。反应前后液态锡的质量和性质均不变A.图①中A点表示的溶液中溶质是NaCl和Na,CO,C.该反应的基本反应类型是置换反应●成原牛B.图②中B点表示的溶液pH=7D.反应前后各元素化合价都发生了改变/eC.图③中C,D两点表示的溶液中NaC1的质量分数：C=D日D,图④①中E点表示碳酸钠与盐酸怡好完全反应的直时中同长学日原有九年组化学第页共6页九年极化学第2万共6,的三个选项心第二节：下回答第1112小

2023-2024学年度下学期武汉市重点中学5G联合体期末考试高二历史试卷考试时间：2024年6月27日试卷满分：100分★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.中华文明探源工程于本世纪初启动。以下是该研究就“中华文明起源形成与早期发展”取得的部分重要认识。其中“万年奠基”的核心依据是()重要认识主要依据华北驯化了粟和黍，长江中下游地区开始种植稻；先民们“万年奠基”开始磨制石器和制作陶器：各地出现了小型的定居村落。A.南稻北粟的格局B.原始农业的产生C.石器工具的进步D.定居村落的出现2.南阳出土的汉画像石不仅是精美的石刻艺术品，也是研究汉代时代风貌的宝贵资料。乐舞图中人物千姿百态，栩栩如生，真实记录了当时的乐舞风韵。“乐舞百戏”里音乐、舞蹈与杂技、魔术表演相结合的场景，形成了一种综合性的表演艺术。这反映了当时()A.商品经济繁荣B.市民阶层壮大C.娱乐生活丰富D.石刻艺术高超3.《资治通鉴》记载：“先计州县每岁所应费用及上供之数而赋予人，量出以制入。户无主客，以现居为薄，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂役悉省。”这反映该时期()

名校学术联盟·高考模拟信息卷&冲刺卷&预测卷语文（士）本试卷共8页，23题。全卷满分150分，考试用时150分钟。答案解析网注意事项答案解析网1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。答案解析网2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。答案解析网3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。答案解析网一、现代文阅读（35分）答案解析网（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）答案解析网阅读下面的文字,完成1~5题。答案解析网材料一：答案解析网地一声雷。个把月之间，人工智能模型DeepSeek从线上火到线下，由科技成果转化为新质生产力，俨然改变了现实生活。答案解析网放眼一看，你我身边兴许已有了“新同事”。AI司机、AI主播、AI助教、AI医生，乃至所谓的“AI公务员”都接而来，科幻片秒变纪实片。人们在惊奇的同时，也不免有些“破防”：这些“新同事”，难不成是来抢咱饭碗的？答案解析网在某些层面上，人工智能确实对人力劳动构成了一定的替代性。然而，大可不必过度紧张。在引入了70名政务“数智员工”的广东省深圳市福田区，其相关负责人就表示，把“数智员工”称作“AI公务员”并不准确，它们实际上仅是公务员的助手，不具备单独决策能力，需在监护下方能开展工作。原因何在？是因为人类的创造力、情感力和复杂决策力，仍难完全替代。一方面，人工智能虽集成海量信息与算力，但它仍属“模型”，是在模拟人类既有的认知框架。另一方面，人是社会性的，多数的工作，因人的自我实现与人际连接，而别具意义。政务服务中的面对面、心贴心，求医求学中的医者仁心、薪火相传，都能够让互动双方获得珍贵的情绪价值和人生体验。这也正是人工智能难以企及的。答案解析网当然，要看到，它能带来一定程度的“卷”，但并非消极的“内卷”，而是有助于人们进一步扬长避短，做到术业有专攻。也不妨从辩证的、历史纵深的角度去看，人工智能与其说是来“抢蛋糕的”，不如说更像是来“做大蛋糕的”。毕竞，历次科技进步，终究是以服务于人类福祉为归宿的。作为职场上的个人，我们要学会让人工智能为我所用，同时也要不忘锤炼“它无我有”的看家本领，以奋发拼搏精神的不变来应对万变，这样我们就能立于不败之地，同人工智能互利共生。（摘编自刘念《人工智能，抢得走咱的饭碗吗？》）材料二：答案解析网“交互主体性”是指实体（包括人类、生物和人工智能等）在交互过程中所展现的潜在行动能力。传统的主体性理论中，主体性通常与个体的心理状态、意图目的、反馈系统等内在属性相关联。而交互主体性不再是基于个体本身来推定主体性，而是在实体与环境或其他实体的交互中产生的。交互主体性理论的重要意义在于扩展了主体性的概念范畴，使得人工智能也能在交互中展现出主语文十第1页（共8页）