2022-2023学年安微省九年级上学期阶段性质量监测（二）语文1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；注意事项：2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4,考试结束后，请将“试题卷“”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)r()班主任李老师在班会上说：尝酸甜苦辣，品荣辱兴衰，经生死离别，这些都是人生必经的过1.默写。(10分)程。老师希望每一程都站着一个积极乐观的你…从政遇挫，求仕无望的李白深感仕路的艰难，但他仍然高呼“①,②”[《行路难》（其一）]表达自己积极用世的心态；经历了二十三年贬谪生活的刘禹锡仍以“③”(《酬乐天初逢席上见赠)来对新人辈出表示欣恩，表现出他豁达的胸襟：苏轼辗转各地为官，与兄弟分别之后七年未聚，他把酒问天问月问人生，以铷”[《水调歌头（明月几时有）》门来展现“,⑥其对人事的洞达，同时为后文对兄弟的美好祝愿做铺垫。刷(2)“动静结合”是二种在意境里描写动态与静态，形成意境和形象和谐统一的手法。如范仲淹《岳阳楼记》中“⑦,⑧”描写了月夜洞庭湖有风和无风时不同的情景；欧阳修《醉翁亭记》中“⑨,①p长既写出了树林枝叶繁茂，又写出了鸟的叫声，给人一种生动、不乏味的感觉。拟2.请运用所积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分)☒【甲】我从东方来【乙】早晨，我从睡眠中醒来，斯从汹涌着波涛的海上来看见你的光辉就高兴；我将带光明给世界一虽然昨夜我还是困倦，杯又将带温暖给人类而且被无数的恶梦纠缠。借你正直人的嘴你新鲜，温柔，明洁的光辉，棕请带去我的消息照在我久未打开的窗上，通知眼睛被渴望所zhu6痛的人类把窗纸上浅黄如花粉的颜色，和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄在浅蓝而整齐的格影里。请他们来欢迎我我心里充满感激，从床上起来，白日的先驱，光明的使者打开已关了一个冬季的窗门，让你把全金丝织的明丽的台巾，打开所有的窗子来欢迎展在我临窗的桌子上。打开所有的门来欢迎于是，我惊喜地看见你；请鸣响汽笛来欢迎请吹起号角来欢迎这样的真实，不容许怀疑，你站立在对面的山巅，请清道夫来打扫街衢而且笑得那么明朗·班请搬运车来搬去垃圾我用力睁开眼晴看你，让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧渴望能捕捉你的形象让车辆以辉煌的行列从广场流过吧多么强烈！多么huang惚！多么庄严I(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)zhuo()痛沉浸(山巅(huang()惚(2)依次填人文中横线处的词语，全都正确的一项是)(3分)A.敷钻舒B.敷嵌铺C.粘嵌铺D.粘钻舒2022-2023学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测（二）·语文第1页共4页CS扫描全能王

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23.(10分)某小组探究不同温度下培养液中酵母菌种群数量随时间的变化关系，回答下列问题：(1)对培养液中的活酵母菌进行计数，可以采用色，若细胞被染成蓝色，则法。计数前常采用台盼蓝染液染(填“需要”或

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《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材东莞专版第33期测试题参考答案及部分解析第33期测试题参考答案可推知，Kate Rawles的旅程中亲眼目睹了24.A。理解词汇。根据第四段.the ants生物多样性损失造成的危害，她在书中分享supporting the bridge aren't available to hunt..1-5 CBAAC了自己的担忧和见解，期望激发行动，呼吁weigh the costs and benefits.可推知，但是搭6-10(One possible version)人们保护自然。建桥梁存在一个“弊端”：支撑桥梁的蚂蚁无6.strict7.Free8.different法进行觅食，但蚂蚁们会权衡利弊。9.homework10.enjoyable导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”25.C。推断。根据第五段.a string of bridges11-15 ABBAB16-20 CCADB主题语境。Sajan Veerr Abrol成立了衣箱基金can influence how much ant power ..this21-25 CCBAC26-30 EBFGD会，号召人们捐赠旧衣物，同时对无法回收的衣31-35 BADCD36-40 BDABCwhole road going to look like.可推知，蚂蚁物进行改造利用。在遇到多个障碍搭建多个桥梁时，要整体考41-45 ADCBAl4.A。理解具体信息。根据第一段I didn't want虑每个桥梁的蚂蚁分配，就像人类进行全局46-55(One possible version)to just throw them away...handing them out思考一样，David Hu意在强调决策对蚂蚁的46.definitely47.financial 48.admissionneeded them more.可知，Saian成立衣箱基金重要性。49.were claimed50.seeking 51.to settle会是为了找出一种捐赠旧衣服的方法。七选五52.the53.What54.froml5.B。理解主旨要义。根据第二段.write on55.published导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”each other's Facebook walls...gave their phone主题语境。主要讲述了作者参观苏州一家丝绸56-64 (One possible version)numbers so that people could reach out to .纺织厂的经历56.seek his fortune 57.to name but a fewcalls and messages poured in.可推知，在团26.E。此空设于段中，与上文存在指代关系，并58.make a living 59.Thanks to队的努力下，这一项目的规模和影响力持续引出下文。该选项中的The beautiful item指60.brought about 61.once elected扩大。代了上文中的a silk scarf,又以此引出了下62.The athletes selected from different provinces16.C。推断。根据第三段After troubleshooting,.文关于苏州丝绸产业的信息are expected to bring honors for our country.the team realised...they started to focus on27.B。此空设于段尾，与上文存在并列关系。作63.The souvenir shop selling a diversity of handareas.可推知，该团队愿意根据市场的实际者看见了千蚕茧和蚕赖以生存的（桑）树。同made chocolates attracts many tourists.情况进行业务调整。64.It occurred to the girl that this kind of mushroom17.C。推断。根据第四段Sajan noticed that40时，作者还了解到了蚕的生命历程28.F。此空设于段中，与上文存在转折关系。尽was poisonous and couldn't be eatenpercent .."no-waste"nature kicked in ..start读后续写(One possible version)管丝绸制作的一系列工序很费劲、很累人，a repurposing centre...into over 30 kinds ofPar agraph 1:但那儿的许多工人看起来精力充沛、愉悦。items可推知，Sajan建立再利用中心，设法29.G。此空设于段中，下文与其存在解释关系。Garofalo and his parents felt relieved as Francesco以一种创造性的方式减少浪费。下文指出除了蚕丝，蚕茧里的昆虫也被充分lay safely in bed."The weight of anxiety and fearthat had burdened us for the past couple of months导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我利用，据此告诉我们在丝绸制作过程中，一切都不会被浪费」is finally lifting,"Garofalo said.Francesco's healing主题语境。研究发现，将人工智能交互功能融入progress was remarkable.It was wonderful for Garofalo30.D。此空设于段首，是本段的主旨句。通读最儿童节目可以提高孩子们的学效果，且全交to see his brother laughing and talking again.后段可知本段的话题是：作者旅途结束后互式节目比半交互式更有效。对整个旅行的感受：有趣且富有教育意义Soon the family returned to their normal routine.18.A。理解具体信息。根据第一段.usingLaughter and warmth filled the air.They wereadvances in artificial intelligence,youngsters故选该项。extremely grateful to Dr.Chen,whose skill and完形填空learn more ..integrate conversational Al intocare played a key role in Francesco's treatmenta popular science show.可知，作者进行这些导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会Par agraph 2:主题语境。Antony小时候没收到过圣诞礼物研究是为了衡量把人工智能交互功能融入他在成为一名医生后感受到了无法欢度圣诞节The gratitude to Dr.Chen inspired Garofalo to儿童节目的效果。play the same role in someone else's life."Dr.Chen19.D。推断。根据第二段的实验过程和第三段.的儿童患者的悲伤，于是以自己的方式为患病allowed us to go back to our normal life,"Garofalo孩子们带来了圣诞惊喜。watched the fully interactive video answeredsaid."When I walk through the hospital,I understand3l.B。根据上下文语境可知，Antony家境不好，63%of the questions correctlv lost interestthe people there.I have a strong desire to become可知，孩子们观看了完全使用人工智能交互父母无法“负担起”圣诞礼物a doctor like Dr.Chen."Garofalo then went to Dr.功能的节目后，在测试中取得了最好的成绩32.A。根据上文Antony收不到礼物的情况可Chen for advice.Impressed by Garofalo's passion,所以其可以增加孩子们对节目内容的理解。知，他很长一段时间都“讨厌”圣诞老人。Dr.Chen shared valuable insights and encouraged20.B。推断。根据第四段..the educational33.D。根据下文the magical man always forgothim to never lose sight of the human connection.benefits can be limited...still in wide usehim可推知，他认为圣诞老人唯独忘记给自With Dr.Chen's guidance,Garofalo set forth onless effective ..absence of responsive feedback己礼物的行为“不公”his journey,eager to make a difference in the livesfrom characters.可知，目前针对儿童的在线34.C。根据下文He often talks with the kidsof others教育节目普遍是半互动式的，所以缺乏与观about the holiday可知，他如今已经“完全”看者的互动。不纠结自己童年时的圣诞节遗憾」第33期测试题部分答案解析21.C。理解观，点。根据最后一段.enable true35.D。Antony经常和孩子们谈论圣诞节，也尽interactions ..a more active and engaging way力避免“破坏”他们对圣诞老人的幻想。阅读理解for kids to gain new knowledge .36.B。根据上下文语境可知，节日临近，住院的Amedia products可知，作者认为将AI技术孩子们大多都“不开心”导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会融入儿童节目能有效促进孩子们的学。37.D。由于亲身经历，Antony清楚在节日里毫主题语境。主要介绍了四本关于旅行的书籍。无“期待”是多么难受。11.A。理解具体信息。根据第二段.Grant导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”38.A。根据上文语境可知，这个惊喜派对以多describes his 142-day adventure following the主题语境。主要介绍了行军蚁通过建造桥梁展彩的装饰、音乐和游戏“为特色，Pony Express...it's his vivid descriptions of示了它们的决策智慧，这对于工程师开发机器39.B。根据语境可知，这个精彩的派对把病房local residents along the way可知，Grant的人具有重要启示。变成了“欢快的”空间。书主要描述了他骑马沿着Pony Express历22.C。理解具体信息。根据第二段Muratore was40.C。Antony打扮成圣诞老人给孩子们送去了史邮递路线进行的为期142天长达2,000英amazed at how cleverly and quickly the ants符合他们“喜好”的礼物里的旅程。built bridges out of themselves.可知，Muratore41.A。这场出乎意料的安排不仅给孩子们带来12.B。推断。根据第三段Photos,maps and观察了这些行军蚁在穿越森林时建造桥梁了笑容，还得到了一些家长的“赞赏”plenty of information (including start and end..的情况，这些行军蚁迅速巧妙地利用自己的42.D。根据上文语境可知，给孩子们带来欢乐much colorful reference.可推知，这本书包身体构建桥梁让Muratore感到惊讶，印象深让Antony产生前所未有的“成就”感含照片、地图以及大量的具体参考信息，涵刻43.C。根据Antony为孩子们所做的事情可知盖了一些实用的旅行建议，使得这本书成为23.B。推断。根据第三段..they create shortcuts他很开心能给孩子们的生活带来“惊喜”。内容丰富的参考书。to make things easier...allowing them to collect44.B。根据上下文语境可知，这段经历使得13.B。理解具体信息。根据最后一段.the authomore in their foraging lines..可推知，当蚂蚁遇Antony更加“珍视”圣诞节saw firsthand the harmful impacts of extreme到障碍时，它们会通过构建桥梁来连接彼45.A。Antony意识到圣诞节的意义不在于交换biodiversity loss...and expected to inspire actions.此，使觅食变得更加高效。礼物，而在于传播“关怀”与积极的精神。

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认为高中生活是有挑战性的。故选B。smelling.”可知，鲨鱼的嗅觉很灵敏。故C选B。【语篇导读】本文是一篇央叙央议文。文章介33.A推理判断题。根据第三段第二句中的绍了“我”回忆自己二十岁左右与朋友们度过"Most sharks live in the oceans."可知，的美好时光，探讨了友谊的重要性，指出友大多数鲨鱼生活在海洋里，海洋里的水是谊不仅对人类重要，对动物的大脑发育也有含盐的。故选A。积极的作用。34.C推理判断题。根据第四段第一句中的28.C细节理解题。根据第一段可知，“我”"Before getting worried about sharks in认为“我”最美好的时光是自己20岁左your favorite local rivers or lakcs,let's see右的时候，主要是由于“我”那时和自己where some of freshwater sharks live."最好的朋友在一起。故选C。可知，作者提到各种鲨鱼是为了举例来介29.D细节理解题。根据第二段倒数第二句绍淡水鲨鱼。故选C。中的 “We make sure to see each other35.B主旨大意题。全文介绍了世界上大概three times a year, so often that our有400多种鲨鱼，如何辨别不同的鲨鱼？children believed they were cousins."可文中通过从鳍、鳃和牙齿方面进行了阐知，“我”和朋友们见得很频繁，以至于述，也介绍了通过鲨鱼的居住环境判断不孩子们认为彼此是表亲。故选D。同的鲨鱼。因此B项（鲨鱼之间的不同之30.A细节理解题。根据最后一段中的处。）符合题意。故选B。"Play is quite common in many animals,第二节and there is evidence that playing with【语篇导读】本文是一篇说明文。文中就如何friends mighthelpwithbrain成为一名成功的高中生提出了四条建议。development.”可知，动物们和它们的36.C上文提到要想成为一名成功的学生，朋友一起玩要有益于大脑开发。故选A。你必须对使人分心的事说“不”，下文介31.B 词义猜测题。上文提到“Play is quite绍了可以尝试的建议。C项（这可能很困common in many animals” 说明动物与朋难，但努力总是有回报的。）承上启下，友一起玩很常见。接着说“playismost且“It”指代说“不”这件事，符合题意。prevalent among animals with large战选C。brains"，表明在脑容量大的动物中，与朋37.G结合本段的主旨句“Remember that友一起玩的现象最普遍，呈递进关系。由school isimportant.”以及上文提到你需此可推知画线词为“常见，流行”之意。要进入一所好大学，然后找到一份好工故选B。作，来支撑你今后的生活。G项（即使你D决定不去上大学，学校在社交方面对你确【诺篇导读】本文是一篇说明文。介绍了鲨鱼实有很大的帮助。是对上文的补充说明，之间的一些区别。突出了学校的重要性。故选G。32.B细节理解题。根据第二段中的38.B设空处下文提到带一个笔记本记下老"Sharks have a very sharp sense师所说的话；整理好文件；如果你的活页of英语答案（第2页，共8页）

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