时间社会主义精神文明建设成就全社会形成健康向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治社会主义革命和氛围，关心集体、无私奉款、全心全意为人民服务的行动准则，建设时期互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系20世纪80年代五讲四美三热爱开展创建文明城市、文明村镇、文明行业三大系列活动：颁布《爱20世纪90年代国主义教育实施纲要》2001年颁布《公民道德建设实施纲要》中共十八大提出社会主义核心价值观A.法律和道德协同发力提升国家执政能力B.思想道德建设与科学文化建设相得益彰C.调节人际关系是社会主义精神文明建设的灵魂D,社会主义精神文明为现代化建设提供精神动力21.“在政体形式这个关键问题上，只有完全的一致，或者多数派强大到近乎全体一致的程度，即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体，才能让政治激情不至于造成流血，同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地和批评。”这一论述可以用于说明A.罗马共和政体B.斯巴达寡头政治C.罗马元首制D.雅典民主政治22.公元前445年，罗马制定坎努利斯法案，允许民可以与贵族通婚，破除了婚烟方面的阶级界限。次年，罗马又设立了一种军事保民官的职位，规定军事保民官享有执政官的权力，并可由民担任。这些做法意在A.实现公正义B.维护民利益C.完善法律制度D.稳定社会秩序23.《查士丁尼学说汇纂》第一部开篇说：“万民…皆受法律和惯的统治。”这为后世社会治理提供的重要理念是A.社会惯具有法律效力B.社会管理应该依据法律C.统治者不受法律的约束D.法律建设必须遵循传统24,对于中世纪欧洲国王的权力，有学者认为：“他的司法行政主权力只限于自己的直领地之内，而其他封建主在其领地内也具有与国王几乎同样的权力。”这说明当时的欧洲A.城市自治倾向明显B.教权冲击封建王权C.封建国家主权分散D.三权分立现象严重25.《大宪章》第13条规定：伦敦城，无论水上或陆上，俱应享有其旧有之自由与自由惯。其他城市、州、市镇、港口，余等亦承认或赐予彼等以保有自由与自由惯之权。《大宪章》的这一规定A.顺应了城市经济发展的趋势B.兼顾了国王和教会的利益C.促进了欧洲民族国家的形成D.确认了议会具有征税权力26.1846年以后，英国女王维多利亚和丈夫坚决反对外交大臣帕默斯顿的对外政策，逼迫帕默斯顿辞职。她在位后期，转向保守党并同首相本杰明·迪斯雷利结为至交，积极支持他的殖民侵略政策。这表明维多利亚时期的英国A.内阁地位得到巩固B.国王仍有较大影响C.政体发生明显变化D.国王权力得到加强27法国史学家托克维尔认为，法国大革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位等为基础的社会秩序。可以用来说明这一观点的是，法国大革命A.摧毁了欧洲的封建专制统治B.建立起人人等的政治秩序4

16.邓小指出：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。”下列关于新中国的“两弹一星”说法正确的是A.大大提高了人民的生活水B.掀起了“向科学进军”的热潮C.成为中国重返联合国的重要原因D.践行了“科学技术是第一生产力”的号召【答案】C【解析】据材料“如果六十年代…就没有现在这样的国际地位”可知，“两弹一星”提高了中国的国际地位和影响力，是1971年中国重返联合国的重要原因，故选C项。“两弹一星”属于国防建设，与提高人民生活水没有直接关系，排除A项；1956年1月，中国提出了“向科学进军”的口号，制定出中国第一个发展科学技术的长远规划，与材料时间不符，排除B项；1988年9月，邓小第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断，与材料时间不符，排除D项。17.1979年10月，邓小指出：“英雄人物的业绩和普通人们的劳动、斗争和悲欢离合，现代人的生活和古代人的生活，都应当在文艺中得到反映。我国古代的和外国的文艺作品、表演艺术中一切进步的和优秀的东西，都应当借鉴和学。”这表明，当时中央A.调整恢复了党的文艺政策B.提倡无产阶级革命文艺C.鼓励文艺事业对外开放D.要求文艺为经济建设服务【答案】A【解析】题干提到邓小提出英雄人物和普通人物、现代人和古代人都应该体现在文艺中，古代的和外国的优秀和进步文化也应该被我们借鉴和学，结合时间“1979年10月”可知，这表明当时中央调整恢复了党的文艺政策，故选A项。题干只是说允许不同时期不同阶层人物的生活和工作都可以在文艺中得到反映，并没有强调革命文艺色彩，排除B项；题干主要是强调对外国文艺的借鉴和学，而不是文艺事业对外开放，排除C项；题干强调的是文艺创作的主要内容以及学借鉴古代和外国优秀和进步的文艺，不是强调文艺的服务对象，排除D项。18.1985年3月13日，中共中央发出的《关于科学技术体制改革的决定》中指出：“大力加强企业的技术吸收与开发能力和技术成果转化为生产能力的中间环节，促进研究机构、设计机构、高等学校、企业之间的协作和联合，并使各方面的科学技术力量形成合理的纵深配置。”该决定A.成为新时期科技工作的根本方针B.调整了城市经济体制改革的方向C.全面落实了“科教兴国”战略D,有利于激发科研机构的创新活力【答案】D【解析】《关于科学技术体制改革的决定》强调应当按照经济建设必须依靠科学技术、科学技术工作必须面向经济建设的战略方针，材料中“促进研究机构、设计机构、高等学校、企业之间的协作和联合”有利于激发科研机构的创新活力，故选D项。新时期中国实施的是“科教兴国”战略，排除A项；《关于科学技术体制改革的决定》是对科学技术体制进行有步骤的改革，而非经济体制改革，排除B项；中国于1995年宣布实施“科教兴国”战略，与材料中“1985年3月”不符，排除C项。19.下面为中国不同时间段重点高校数量统计表。国家发展重点高校的举措时间重点高校数目高等教育部确定北京大学等6所高校为全国1954年性的重点学校陆续确定了一批全国重点高等学校，多达1960年64所1978年确定了88所高校为全国重点高校1979年全国重点高校达到了97所。99·

10.【典型情境题】研究人员发现，非酒精脂肪肝能引发胰岛素抵答案B抗，有氧运动可以缓解脂肪肝的症状。肝脏积累s-1,2甘油二解题分析基因突变产生了新基因，增加了基因库内基因的酯可激活PKC蛋白，PKC蛋白被激活后与胰岛素受体结合使种类，因此该地区人群基因库发生了改变，A项错误；该突变基因胰岛素受体磷酸化，从而导致该受体活性被抑制，最终诱发胰的出现可能与DNA复制时发生错误有关，B项正确；受体CCR5岛素抵抗。下列相关叙述正确的是能够与HIV-1特异性结合，可通过药物干扰HIV-1与受体CCR5A.非酒精脂肪肝引发胰岛素抵抗后，血液中胰岛素的含量会的结合，从而抑制HIV-1的繁殖，C项错误；该基因突变频率增加降低可使HIV-1与受体CCR5结合的概率下降，进而使人群感染HIV-B.患者血糖升高会导致细胞外液渗透压升高，从而使尿量减少1的概率下降，D项错误。C.胰岛既可以作为效应器，又可以作为信息分子葡萄糖的靶细胞D.适量运动可促进s-1,2甘油二酯的释放，并以此来减缓胰岛素抵抗答案C12.我国规定1L自来水中大肠杆菌数不得超过3个。某兴趣小组解题分析由题意可知，胰岛素抵抗产生的原因是胰岛素受利用滤膜法（如图所示）对校内自来水中大肠杆菌数量进行检体活性被抑制，所以胰岛素抵抗可能导致胰岛素含量升高，A项错测。下列有关叙述错误的是待测水样误；胰岛素抵抗会引发糖尿病，糖尿病患者尿量增多，B项错误；血A.取样水龙头应用火焰灼烧，打开水糖调节包括神经调节和激素调节，神经调节时，胰岛作为效应器，龙头一段时间后再取样滤膜一体液调节时，胰岛作为相应信息分子的靶细胞，C项正确；由题意可B.滤膜的孔径应小于大肠杆菌，过滤滤液知，肝脏积累s-l,2甘油二酯可激活PKC蛋白，PKC蛋白被激活水样应足量后与胰岛素受体结合使胰岛素受体磷酸化，从而导致该受体活性被C.伊红一亚甲蓝培养基属于选择培养基，培养基中含有琼脂抑制，最终诱发胰岛素抵抗，而适量运动可以抑制s-1,2甘油二酯的D.进行细菌培养的同时需进行未接种培养基的培养释放，并以此来减缓胰岛素抵抗，D项错误。11.【典型情境题】某地区少数人体内的一种免疫细胞的表面受体答案CCCR5的编码基因发生突变，导致受体CCR5结构改变，使得解题分析为避免杂菌污染，在取样时水龙头应用火焰灼烧HIV-1入侵该免疫细胞的概率下降。随着时间推移，该基因突杀灭杂菌，打开水龙头一段时间后再取样是避免温度过高杀死目变频率逐渐增加。下列有关叙述正确的是的菌，A项正确；实验将待测水样进行过滤，得到的滤膜进行微生A.该突变基因为CCR5编码基因的等位基因，因此该地区人群物培养，因此水中的大肠杆菌应留在滤膜上，故滤膜的孔径应小于基因库未改变大肠杆菌，B项正确；加入伊红一亚甲蓝能够鉴别大肠杆菌，该培养B.该突变基因的出现可能与DNA复制时发生错误有关基属于鉴别培养基，C项错误；为保证实验结果的科学性与准确性，C.通过药物干扰HIV-1与受体CCR5的结合不能抑制HIV-1实验的同时应设置对照，即进行细菌培养的同时需进行未接种培的增殖养基的培养，D项正确。D.该基因突变频率增加可使人群感染HIV-1的概率上升23新高考·D·生物学-HEB

©⊙所名校高考模拟金典卷·物理（五）(60分钟110分)考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之综合性。2.本卷怎么考：①考查物耀知识的蜂合痘用能方(21)：②考查综合实验技能（题23）；③考查物理规律的绿合应用龍力（题25）。3.本卷典型情境题：题15、18、23、25。4木卷测试内容：高考全部范国。密第I卷（选择题共48分）一、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.关于静电场，下列说法正确的是A电势越高处，电场强度越大B.电场强度越大处，电场线越密C.电势差越大，电势越高D.电荷移动距离越大，电场力做功越多15.如图所示，水路面上有一辆质量为M的货车，车厢中有一质量为的人正用大小为F的恒力向前推车厢，在货线车以大小为a的加速度沿直线向前减速行驶距离L的过程中，车对人做A.一FLB.maLC.-maL下-fmoD.(F-ma)L33【23新教材老高考·D:物理

工近甘,八了刀0炉」八2.（每空1分，共2分)连通器小干7.(每空1分，共3分)等于0.250.94（或0.9）3.大(1分)8.(每空1分，共4分)1.21.0（或0.98）变大变大4.（每空1分，共2分)1.266×107不可再生子题8.1126×103·400子题8.25.62变小5.深度(1分)9.（1)减小(1分)诚小(1分)纵向实验一题多设问解：(2)根据物体的浮沉条件可知两栖车在水中漂浮时基础小实验F浮=C=mg=30×103kg×10N/kg=3×103N…(2分)1.【现象解释】重力【拓展】变大液体内部的压强随深(3)根据=得，两栖车行驶时间度的增加而增大.s 72 km2.【现象解释】压强【现象解释】液体的深度&=。-36kmV=2h=7200s…(1分)【拓展】不会3.【现象分析】(1)左(2)深度酒精【结论】大大根据P=”得，发动机做的机械功【生活实践】向下多液体压强与深度有关，同一液体W=Pt=1.1×106W×7200s=7.92×10J…(2分)中，深度越深，液体压强越大10.（每空1分，共4分)(1)变大(2)0.7(3)排开液体教材重点实验体积(4)大【拓展设问】(5)0点物体排开液体的实验研究液体内部的压强体积【实验结论】(1)相等(2)深(3)大浮力三大基础问题突被例（1)高度差（2)差C(3)a.2深度增大上窄下宽b.③液体内部向各个方向的压强相等c.大问题1浮力基础计算例11.236×103下沉例219.6竖直向下9.8更换不同密度的液体，多次进行实验(4)P*九(5)<例329例4Pagh,SP液gS(h2-h1）>(6)上凹上升例52×1046000.06第3节大气压强流体压强问题2浮力大小的相关判断例1D例20.27下沉陕西10年真题、副题子母题例3(1)>>(2)=>(3)=>(4)>>1,(每空1分，共2分)在不停地做无规则运动（或在运动）(5)>>(6)A大气压问题3浮力相关实验2.（每空1分，共4分)乙大气压衡地球基础小实验3.(1分)证明大气压的存在1.【现象分析】小瓶下沉小瓶上浮2.相等甲4.（每空1分，共3分)相互越小运动教材重点实验5.(1分)流体流速大的地方压强小6.C实验1探究浮力大小与哪些因素有关7.(每空1分，共4分)增大大气压强（或大气压）右【实验结论】越大越大电荷（或电）例1(1)鸡蛋在水中沉底，在盐水中漂浮(2)浸没8.（每空1分，共3分)小大气压（或大气压强）电（或(3)①D②1竖直向上(4)1密度越大换用不同电荷)子题8.1(1)远离(2)力的作用是相互的丙密度的液体进行多次实验（5)A同一液体中，物体排9.(每空1分，共2分)小大气压开液体的体积越大，物体受到的浮力越大(6)相同①纵向实验一题多设问②④⑥错误(7)B(8)9×1031.2×103(9)排开基础小实验液体的体积(9.1)①小于②没有控制排开液体的体1.(1)大于升高越小(2)物体的形状弹性积相同(9.2)物块在水中接触容器底，受到容器底的支2.【现象解释】大于小于持力，所测浮力偏大(10)弹簧测力计示数稳定，便于3.（1)受力面积(2)两个乒乓球向中间靠拢读数(3)大气压强几乎不能(4)上升能实验2探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系第十讲浮力【实验结论】物体排开液体所受的重力例2（1)溢水杯中水面是否到达溢水口④①②③第1节浮力基础(2)11.21（3)等于(4)A（5)A(6)=(7)增大浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它排陕西10年真题、副题子母题开液体所受的重力便于观察塑料袋内水面与容器中水1.C2.B3.(每空1分，共3分)水盐水大面的变化情祝（或塑料袋的重力可忽略不计）、6

答案B 解题分析 家具制造业的原料需要运进，产品需要运出，会带 动物流业的发展；家具制造业的发展需要大量资金，能够带动金融 业的发展，故①③正确；家具制造业与软件业、服装业关系不大，故 ②④错误。

根据第⑨段“人机协作如何更聪明，人机对话如何更友好，是‘人工智能十教育的长期课题”可知，“人工智能十教育”，需要继续发展研究，还有很长的路要走。5.本题考查学生分析和运用材料相关信息的能力。根据第六段中“人工智能十教育”在“音乐课上，虚拟数字人‘元老师'跨越时空限制，带领多所学校学生同唱一首歌；体育课上，学生开始跳绳项目测试，智能终端上实时显示心率变化、跳绳次数、均速度等数据”等例子得到启示。利用人工智能，虚实融合多场景进行课堂教学。比如老师在讲解谋篇课文时，可以拿出语音辅助教学设施“小爱老师”，在课程讲解过程中，随时通过语音提问的方式和“小爱老师”互动，这样提高学生的兴趣和参与度。根据第七段中“人工智能十教育’.教、练、考、评、管各环节均有人工智能辅助，让教师教得更好：虚实融合多场景教学、协同育人，让学生学得更好：海量线上数据和逐渐强大的算力，让学校管理更加确准”设计：老师提问学生时，人工智能机器人会结合提问及时地在网络上搜集答案和回复再以语音的方式讲解出来。学生对这个新朋友一定会产生浓厚的兴趣，学生都想要和人工智能机器人直接“对话”，这样课堂气氛活跃，老师对课程内容的讲解容易多了，满足了那些学生“不懂就要问”的学生的求知欲，还能提升那些内向不喜欢开口请教问题学生的表达能力。6.B7.B8.①日出劳作场景具有画面感。运用外貌、动作和细节描写，写出日出时农民劳作的火热场景，表现农民的辛勤耕耘。②日落而息场景具有画面感。运用动作描写、小场景叠加等，真实再现了结束农事后东干脚农民简单又充实的生活。③自然风景描写其有画面感。如第2段，运用视觉描写、比喻修辞、色彩点缀等，生动地描绘出日落时暮色下天空大地的多姿多彩；又如第8-10段，运用空间转换、比喻拟人的修辞，准确地呈现出东干脚的山水姿态；再如第15-17段，运用堆叠的比喻、动静结合等，将月色下的事物一一生动呈现，晕染出月色下大地的静谧等。9.①作者与故乡的景的关联。坚硬的山、微弱的水、遍地的月光等自然风景，是作者回忆中东干脚的生活背景和底色。②作者与故乡的物的关联。故乡的灯映照着东干脚的生活，也是作者成长的见证，是作者对过去生活的追忆。③作者与故乡的人的关联。故乡的农民勤劳不息，不屈不挠，寄寓了作者对劳动创造的赞美，对凡生活的讴歌。④作者与故乡的关联。故乡是作者旅居漂泊生活中的慰藉和力量来源，寄寓了作者内心深处对乡土的缅怀和眷恋。【8、9题各答出任意3点给满分，每一点得2分】【解析】6.本题考杏学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。B.“绝望感错，不是绝望感，应当有满足感。故选B。7.本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。B“衬托出田里的各种蛙鸣虫叫吵闹而扰人心绪”错，是以声音衬静，也没有吵闹，而是生机。故选B。8.本题考查学生鉴赏作品描写手法的能力。①日出劳作场景具有画面感。“出的时候，地里的庄稼汉们己经汗湿鬓角，头发短的，脑顶子上已经闪出了微薄亮光，背上的衣服也湿了一片，贴在后背上汗润湿了衣裳，牵扯了行动，爽性脱了衣服，光着上身年纪轻点，顶一块带着绺子的绿花白汗巾，偶尔捋起垂在胸

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*25℃时，甘氨酸在水中存在下列关系：+NHCH2 COOH PH(4)b和c两步操作是(填“能”或“不能”)颠倒，说明理由06KK2NH,CH.COO-NH:CHCOO 10 mL+H+H+(5)所

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液导电能力随CO2通入量的变化趋势正确的是能力电能力Bv (cO)V(cO)电能力电能力Dv(Co)V(CO)25.100mLNa2CO3和NaHCO3的混合溶液中，投入0.4 g NaOH,反应完成

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(2)4;66.7%(3)①增大；反应ⅰ为吸热反应，升高温度，衡正向移动，CO的衡体积分数增大，反应ⅱ为放热反应，升高温度，衡逆向移动，C0的衡体积分数也增大②20%；0.044(4)>(每空

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H:CH.C0=0H N0=0HN0=0HOOHH,CCHHOOHHOHOOHH.CCHN(CH)N(CH)2CHCHCH.CICH,CICH2CICH.CI浓HNO,H:浓H,S0,/△Pd/CCH

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38.长桥卧波， ?复道行空， ? (杜牧《阿房宫赋》)

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【答案与解析】 本文介绍了几个机场的相关信息。 21.D根据第2段第2句可知答案。 22.D 根据第3段第2句可知答案。 23.C 根据第4段最后一句可知，Schiphol Amsterdam Air

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50.C每个人都强调秋天是变化的季节一这我不会反对。51.A秋天万物的确在变化，天气正持续变得越来越糟。52.D你还没来得及弄清楚，一天就只有8个小时的日照了。53.B这个即将到来的变化是我认为欣赏秋

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Other states y were named by Europeans who were not British.For example,Spanish explorers in the 16t

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(3)坚持独立自主的和外交政策。中国式现代化是高举和、发展、合作、共赢旗帜的现代化，我们要坚定站在历史正确的一边，在维护世界和与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和与发展。(4分)(4)推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。推动构建人类命运共同体不仅是中国应对时代挑战的战略选择，更是中国式现代化的本质要求。中国式现代化应当具有“胸怀天下”的本色和为人类实现现代化提供新选择的使命担当。(4分)【解析】本题综合考查《政治与法治》《当代国际政治与经济》的相关知识。本题要求结合材料，运用上述知识谈谈从我们党在中国式现代化的探索中得到哪些启示，属于启示类试题。解答时要注意设问中“运用《政治与法治》《当代国际政治与经济》相关知识”这一要求，分别从坚持党的全面领导、坚持以人民为中心的发展思想、坚持独立自主的和外交政策、推动构建人类命运共同体、创造人类文明新形态等角度加以阐述。解答时要注意材料与答案要，点的对应：“中国共产党诞生于革命洪流之中，但是一开始就把实现中国的现代化作为自己的目标。新中国成立后，我们党带领全国人民完成了‘三大改造’，对社会主义现代化建设进行了艰辛探索”→坚持党的全面领导；“守江山首先要守人民的心，现代化就是民心所向，要扎实推动全体人民共同富裕的中国式现代化。”→坚持以人民为中心的发展思想；“是走和发展道路的现代化”→坚持独立自主的和外交政策；“中国式现代化强调同世界各国互利共赢，推动构建人类命运共同体，努力为人类和与发展作出贡献。”→推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。39.（16分)【参考答案】(1)联系是客观的、普遍的。新质生产力是在传统生产力基础上产生的，二者存在着密切的联系，它们是相互依存、相互促进的关系。新质生产力的创新和发展依赖于传统生产力的基础和技术积累，而传统生产力的转型和升级则需要新质生产力的引领和支撑。因此，认为发展新质生产力就要放弃传统生产力的观点是不正确的。(4分)(2)新质生产力不是对传统生产力的简单否定，而是辩证否定，是扬弃。新质生产力是在传统生产力的基础上产生的，但它摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，是符合新发展理念的先进生产力质态，代表一种生产力的跃迁。因此，新质生产力不是对传统生产力的全部否定，而是辩证否定，发展新质生产力不能放弃传统生产力。(4分)(3)生产关系必须与生产力发展要求相适应。发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系。要深化经济体制、科技体制等改革，着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。(3分)(4)发展新质生产力，要以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，要从生产力的基本要素方面寻求新突破，全方位提高劳动者素质，大幅提升全要素生产率。(2分)(5)发展新质生产力，必须坚持有效市场和有为政府更好结合，优化产业政策实施方式，完善政策法规和标准体系，扩大高水对外开放，为发展新质生产力营造良好国内国际环境。因此，认为发展新质生产力就要从生产力的基本要素方面寻求新突破，这一观点也是不合理的。(3分)第8页（共11页）

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2025届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣高二联考参考答案历史1.D【解析】根据“凡为吏，皆有吏书”，且吏书民族意识觉醒”与题干材料主旨不符，故C“被当作官吏考核的重要依据”，可见秦朝吏项错误。材料

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113高三地理试卷参考答案1.A【解析】本题考查地铁站命名方式，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。甲类站名多和自然要素有关，且没有出现旅游景区、公园的字眼，推测为过去根据自然特征起的

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①根本原因是资本主义社会的基本矛盾可以通过资本主义改革从根本上克服主食主体政治试题③直接原因是劳动人民的实际需求减少④可通过资本主义生产关系调整得到缓和A.Q2。 B.①④t.②③D.③④只有一项是符合题目要求的）5.纵观人类社会发展的进程和趋势，社会形态依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。1．2023年9月23日晚，第十九届亚运会开幕式在浙江省杭州市隆重举行。采集自良渚古城遗址的亚运圣火，在杭州奥体中心体育场主火炬点燃。良渚古城遗址可填补《世①原始社会：共同占有生产资料，等分配劳动产品，任何人都没有特权界遗产名录》中东亚地区新石器时代考古遗址的空缺，为中国5000②奴隶社会：土地变成私有财产，发明和应用文字，人类迈入了文明时代文明史提供独特的见证。下列关于新石器时代的说法,正确的是③封建社会：农民依附于地主，但有一定人身自由，有自己的劳动工具人类摆脱了蒙味野蛮的状态②原始畜牧业和农业开始出现资本主义社会:机器生产代替手工作坊，创造了巨大财富，人类社会进入新阶段③人类历史上最早的国家产生④人们共同劳动，均分配劳动产品A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④A. ①③B. ①④c. ②③D. ②④6.科学社会主义是与空想社会主义相对而言的关于社会主义的科学的理论体系、理论模2.晋穆侯与两位夫人的墓葬出土的珍贵文物，是西周贵族生活的物质反映，对于研究晋型与实践模式。关于科学社会主义,下列认识正确的有（2.，国历史，西周历史以及西周的礼制都具有重要意义。下列描述符合晋国晋穆侯时期①空想社会主义主张阶级调和，反对阶级斗争的有（②《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生①金属工具得到广泛使用，推动生产力发展③十月革命使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃②土地逐渐变成私有财产，私有制确立起来#头#④资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提B. ①④(.②③③存在着人类社会最早形成的两大对立阶级化A①③D. ②④④农民劳动的大部分劳动成果归地主阶级占有和支配7．近代中国,列强入侵、民不聊生。为拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走B. ①④C.②③D. ②④呐喊,然而太天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命这些努力都以失败而告A. ①③终。上述救亡图存努力和尝试之所以失败是因为（C）翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦…·”这反映了（①未能发挥好理论在革命中的决定性作用①封建统治者强迫农民从事各种役②选择的道路没有得到广大人民群众的认可②收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式③没有把当时国情作为解决问题的基本依据③封建君主凭借政治权力对农民进行残暴统治自己放弃了向资本主义社会发展的理想A.①②#B①④C.②③③④④农民阶级反对统治者的斗争从来没有停止过C.②③B④8．中国共产党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年,是路蓝缕奠基立业的一百年，A. ①③是创造辉煌开辟未来的一百年。关于中国共产党下列表述正确的是(①中国共产党的诞生意味着中国人民的斗争有了主心骨②中国共产党的诞生从根本上改变了中国社会的发展方向③中国共产党成立是中国历史上最为广泛而深刻的社会变革政治试是

D.结尾儿子早早者记录时光理文九年级期中历史（试题卷）注意事项：1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。在10他一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）至1.当尼罗河水量丰富时，古埃及经济发达，政治稳定；当尼罗河水量不能满足农业需要时，古埃及经济就会受挫，并间接影响政局，导致王权变动频繁。材料表明影响古代埃及文明发展的直接因素是ACD.水利工程C.科技发展A.统治政策B.自然环境11.12.“金字塔的塔身所用的石料，全都经过细工磨琢，方方整整，面如镜，叠砌在一起，全靠其本身的重量互相衔合，不用任何黏合剂而缝隙不露，虽利刃亦不能楔人”。材料旨在说明古代埃及（D.社会等级森严B.建筑技术高超C.科技领先世界A.少有外族入侵3.根据《汉谟拉比法典》中的相关规定，可以看出当时利率水很高，债务人利息负担沉重，往往由此12.而沦为奴隶。由此可知，借贷活动导致两河流域D.社会阶层分化加剧B.奴隶制度相当发达C.法律体系完善A.商品经济活跃4.“印度的历史是一部不断被外族征服的历史，其原因与种姓制度造成的整个印度社会上人与人之间的隔阁性和利已性不无关系。它妨碍了印度人形成统一的民族意识，在面临外族人侵时，不能组织起强有力的抵抗力量。”材料表明种姓制度B.为异族人侵提供条件A.促进印度民族意识觉醒D.维护了奴隶主的特权C.淡化各地社会等级观念5.伯里克利时期，雅典法庭是露天的围合空间，围墙的高度让每个人都可以从外面观看到里面的情景，并可以随时参与案件审理甚至表达自己的见解。这一布局反映当时雅典D.民主政治盛行B.司法机构完善C.建筑崇尚专制A.法律制度齐全6.在埃及太阳历的基础上创新了儒略历；吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶；制定《十二铜表法》，成为欧洲法学的渊源。这说明，古罗马（B.推动文化交流与传播A.成为欧亚文化发祥地D搭建了欧亚和之桥C.建立完整的法学体系7.表格能形象反映历史的变化。下图中的变化缘于（罗马共和国在意大利地区人口数量（万人）44045030060公元前225年公元前43年公民口奴隶B.斯巴达克起义的打击A.罗马共和国征服与扩张D.古罗马法律体系完备C.日耳曼人大举入侵罗马DD九年级历史试题卷第1页（共4页）

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2024-11-26 10:48:04

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能，故D项偏离了数据的核心意义。其工作原理，接着将这种方法与其他基因生物防治方法进行了对比，还通过果蝇实验和计算机模型预测展示了其效果，最后表明后续还需进行相关安全测试。由此可见，文章整体围绕有毒雄性技术这一新型基因生物防治方法展开，故B项为正确答案。文中虽然提到农药因抗药性效果下降且对非目标物种和生态系统有害，但重点并非呼吁禁止化学农药，故A项不符合文章主旨；文中并未讨论杀虫技术的历史，没有涉及各种杀虫技术随时间发展演变的内容，故C项不符合文章内容；文中虽然提到携带疾病的昆虫对全球健康和农业构成威胁，但这只是作为背景信息引出有毒雄性技术这一解决方案，故D项也不正确。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章主要介绍了信息余在不同场景下的重要作用。英语语言用法的指南”承接上文并对《风格的要素》一书的特点进行了说明，符合语境37.G。根据上文内容可知，Strunk强调“省略不必要的词”，最后却又多次重复这一指令，看似余，作者由此推测余或许有未被察觉的价值；再根据下文中的Onebenefitofredundancy可知，G项“语言学者确实认为它有多种功能”则进一步说明余的价值。G项是对前文作者推测的进一步深化，开启了下文对余多种功能的具体阐述，很好地衔接了上下文逻辑。38.A。根据本段中的 on trains 和 Remember to take all of your personal belongings with youwhenyouleave the train可知，这里是说火车上的提示语，A项“请带好您的物品”是一个简洁的提示，与后文完整的提示语形成对比，体现了因环境嘈杂而需要余表达的必要性，符合语境39．B。根据设空处后的内容可知，以不止一种方式呈现相同语法信息的语言，可能更容易被儿童得。例如，在“Yesterday,hewalked”这句话中，动词的-ed词尾并没有给出新信息，因为“yesterday”已经表明事情发生在过去。这种双重信号的出现可能是为了使语言更易于学。由此可见，B项“另一个好处是便于学”适合作为本段的主题句。40．F。根据设空处前的内容可知，如果把所有能去掉的词都去掉，使得剩下的每个词都绝对关键，那么听和读就会变得有压力，F项“你一刻都不能走神”进一步说明了在这种信息高度密集的情况下，倾听者或读者需要全神贯注，不能有丝毫分心，否则就会遗漏关键信息。语言运用第一节主题语境：人与社会一一社会服务本文是记叙文。TrevorPhillips成立名为FlowerthePeople的慈善组织，旨在给养老院的老人送花，以此传播快乐和关爱。41.C。根据walked through his neighborhood和hementioned it to aneighbor可知，TrevorPhillips走过社区的时候，看见（spotted）一个垃圾桶里塞满了被扔掉的漂亮鲜花。carried携带，cleaned使干净、打扫，placed放置，均不符合语境。42.A。根据 a garbage can stuffed with beautiful flowers that had been thrown away 可知，Trevor看到垃圾桶里塞满被扔掉的漂亮鲜花，感到好奇（Curious），因此跟邻居提及此事。Nervous紧张的，Serious严肃的，Ambitious有雄心的，均与该语境毫无关联。43.B。根据leadinghim to take action，以及后面整个故事的发展可知，Trevor采纳了邻居的建议并付诸行动，还取得了很好的效果，这说明邻居提出的“你应该把它们送到养老院”

本文是说明文。文章介绍了对不完美的恐惧可能导致的问题，并提供了几种应对策略。36.G。设空处前面提到“每个人都会时不时感觉自己做不好任何事”，后面提到“然而，有些人对不完美有着强烈的恐惧”，这里的However提示设空处与此存在转折关系，G项“对大多数人来说，这种感觉是偶尔的、短暂的”既承接了前面说的大家都有这种感觉，又与后面说的有些人的强烈恐惧形成对比，符合语境。37.E。根据设空处后面的内容可知，你可能给自己施加很多压力，这会影响你对自己的感觉，让你难以获得个人满足感，还会增加抑郁、焦虑症和饮食失调的风险，这都是在说恐惧不完美带来的问题，E项“对不完美的恐惧会导致很多问题”能够概括这些内容。38.D。本段主题句Focuson the process,not the outcome表明本段强调在做事时应将注意力放在过程上，而非仅仅执着于最终结果。设空处上一句Don'tjustfocusonthe endresult承接主题句，以否定的形式再次强调不要仅仅把目光锁定在最终结果上。D项Instead,focusonthestepstoreachyourgoal起到了承上启下的作用。Instead一词明确了与前文只关注结果的做法形成鲜明对比，表明接下来要阐述的是正确的做法。focusonthestepstoreachyourgoal表明要把注意力放在实现目标的步骤上，为后文绘画的例子做了铺垫。39.C。设空处前面提到“如果犯错的恐惧只在特定情境或与特定人相处时出现，则你可能处于一种有害的环境中”，后面提到“应该想办法摆脱这种环境”。C项“在这种情况下，问空中。40．B。设空处为本段主题句。根据主题句是祈使句的特点，A、B项有填入可能。本段提出的具体策略是让自己身边围绕着这样一群人：你可以与他们分享内心的恐惧，并且能够指望他们给予你情感上的支持、关爱与呵护，而这些都不取决于你做事有多好。B项“建立支持系统”恰当地概括了这一策略，强调了建立一个给予情感支持和无条件关怀的人际网络的重要性。语言运用第一节主题语境：人与社会一一艺术本文是记叙文。音乐帮助因受伤不能参加体育运动的作者开启了新的生活。41.D。根据Iwould never play sports again 可知，作者在踢球时受了严重的伤。42.B。根据I spent months in a leg cast that...from my ankle to my hip可知，作者腿上打的石膏从脚踝一直延伸到髋关节。distinguished（辨别）、connected（连接）和maintained（保持）均不符合语境。43.A。根据oncethecastwasremoved和eighteenmonthsofrecovery可知，石膏被取下后，作者面临着长达十八个月的康复期。44.C。根据lhad to undergo the procedure again 可推知，之前的手术没有成功，作者不得不再次经历手术、打石膏、康复这个过程。familymadeahugesacrifice可知，作者请求父亲为自己买一把家里几乎负担不起的吉他。47.A。48.B。父亲知道作者内心充满痛苦，于是他做了任何一个好父亲都会做的事：他想办法为作者购买了一把吉他。purchase与上文中的buy构成同义复现。49.A。作者意识到家人为自已做出了巨大的牺牲，所以承诺好好学吉他。commitoneselftodo sth意为“承诺去做某事”，符合语境。吉他是作者主动要求买的，所以requested（请求）、limited（限制）和convinced（说服）均不符合语境。50．C。根据Itaught myself to play可知，作者从音符到和弦，一点点学会了弹吉他。51.B。根据Within two years,I was playing professionally as often asI could 可知，一年后，作