化学·适应性模拟卷（三）(2)结合C、D结构和信息②可推出物质M化为羧基后，再用溴水等进行检验，合理答的结构简式为CH:CHO。物质F→G的反案均可。应为消去反应。物质G→H的转化需要的(5)物质X是物质D具有相同官能团的同分一般条件为羧酸与醇酯化所需条件，一般为异构体，且属于芳香化合物，符合条件的X在浓硫酸作用下加热为CHO和一CH=CH2在苯环上以邻(3)物质B→C反应的方程相、对位置连接的3种，和形成取代基C(CHO)-CH2在苯环上连接1种，共计种；其核磁共振氢谱峰数最少的结构简式物威D中存在碳联双基，要检6)以乙醇为原料设计合成丁醇的路线可答碳碳双键需要往意醛基的干扰。运用碳碳以为HCCH CHOH/H2O双键可使B的CCX溶液褪A而餐基下俭验物质中存在碳碳双的实验方CH.CI-CHCHO HANCH.CHCH.答案均可。答案解析法可以为用B。的S溶液检验，溶液褪答案解微信搜索关注管某色，说明D中有在碳酸议键。答案解析网管案解析网AP6

分析，b点溶液中可溶物质只有KS),描述错误，C符合题意：根据分析，c,d两点对应反应中，①中及(O全部生成新的物质，②中OH全部反应，Ba2也都参与生成新物质，未有()H)剩余，描述正确，D不符题意。本题选C10.D【解析】1480mLN)的物质的量=4.18L÷22.1L/mol=0.2mol,336mLN2O,的物质的量=0.336L÷22.11./mol=0.015mol,令Cu、Mg的物质的量分别为xmol、ymol,根据二者质量与电子转移守恒，可得：①64.x+24y=4.6,②2x+2y=0.2十0.015×2，解得x=0.046、y=0.069,故该合金中铜与镁的物质的量之比=0.046mol:0.069mol=2:3,故A正确：密度为1.40g/mL、质量分数为63%的浓硝酸，其物质的量浓度=1000×1.1&mX63-14.0mol/L,故B正确：铜镁合金完全溶于浓硝酸中，向反应后63 g/mol的溶液中加入NaOH溶液至离子恰好全部沉淀，生成沉淀为Cu(OH)2、Mg(OH)2,由化学式可知n(OH)=2(Cu)+21(Mg)=2×(0.046mol+0.069mol)=0.23mol,故沉淀质量=m(Cu)十m(Mg)+n(OH)=4.6g十0.23mol×17g/mol=8.51g,故C正确；离子恰好完全沉淀时，此时溶液中溶质为NaNO,根据N元索守恒可知n(HN))原(NaNO)+n(NO)+2(NO,),故n(NaNO)=0.1L×14mol/L-0.2mol-2×0.015mol=1.17mol,根据钠离子守恒有n(NaOH)=n(NaNO)=1,17mol,故需要氢氧化钠溶液的体积=1.17mol÷1mol/L,=1.17L=1170mL,故D错误。故选D。1L,BC【解析】由题干工艺流程图可知，酸浸是除去Fe、A1和Ni,过滤得滤液①中主要含有F+、AP和N+,将滤渣主要为P1用王水进行溶解，根据信息①可知并进行氧化还原反应配可得，该反应的方程式为：3Pt+4HNO,+18HC1一3H2PtC1十4NO↑十8H,O,用NH,CI进行沉铂.反应原理为：H,PtCl。+2NH,CI一(NH)zPtCl￥十2HCl,过滤得滤液②主要成分为HCI和NH,CI,滤渣为(NH,)2PtC16,最后对滤渣进行隔绝空气煅烧，反应的方程式为：3(NH,),P1C1,橙整2N+十3P1十18HC1◆十2NH,◆，据此分析解题。由于盐酸具有挥发性，故“酸浸”时不能在较高温度下进行，A错误；由分析可知，滤液②的主要成分为HC1和NH,C1,故可返回“酸浸”工序循环利用，B正确；由分析可知，“溶解”时发生方程式为：3P1+4HNO,+18HC1一3HPC1。十4NO↑十8HO,则其离子反应为3P1+16H+4NO+18C1一3[PtC1]2+4NO个+8HO,C正确；由分析可知，煅烧时反应的方程式为：3(NH,),P1C1,烧2N,+十3P十18HC1++2NH◆，隔绝空气“微117.0g绕“时每生成17.0g即195g:m6=0.6molP,根据方程式可知，理论上产生N,的物质的量为0.4mol,其标准状况下体积为0.4mol×22.4L·mol1=8.96LN2,D错误。故答案为BC。12.CD【解析】烧杯中酸性KMO,溶液褪色，说明H燃烧的产物中可能有还原性物质。若将烧杯中的溶液换成含有少量KSCN的FSO,溶液，溶液呈红色，说明有Fe+生成，进而说明H燃烧的产物中可能有氧化性物质，由此说明H燃烧的产物有还原性和氧化性，A正确：HO具有氧化性与还原性，遇强氧化剂是表现还原性，遇较强的还原剂是表现氧化性，该条件下H燃烧的产物中可能含有一定量的HO,B正确；过氧化氢具有氧化性，在酸性条件下氧化亚铁离子，反应的离子方程式为2Fe+HO,十2H-2Fe3++2H0C错误：碘化钾淀粉溶液中的K1具有还原性，能验证生成物具有氧化性，D错误。故答为(CD2023届·音通高中名校联考信息卷（月考一）·化学参考答案

等，都让人,产生强烈的精神共鸣由此，我们将视野上推到久远的时间尺度上，不难注意到，近年来，对中华文明进行,探求文明精神的根系脉络，成为引发公众关注的热点。二里头、良诸、三星堆，这些著名考古遗址成了“网红”；以前往往的博物馆，现在到了周末人流如织。央视直播三星堆考古挖掘过程，让观众在大呼过瘾的同时，也产生跨越时空的触动与感动—“破防了”。放眼整个人类社会，()。今天，我们在现代化的、枝繁叶茂中，反过来可以更加深刻地感受到文明根系的深远与厚重。中国历史是一个兼容并蓄、多元一体的建构过程，同时蕴含着仁善为本、天下为公的价值理想与精神追求，这是我们这个古老文明能够绵延至今且长盛不衰的强大内在动力。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.心满意足追根究底无人问津日新月异B.耳目一新追根究底无人问津蒸蒸日上C.耳目一新追本溯源门可罗雀日新月异D.心满意足追本溯源门可罗雀蒸蒸日上18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.在历史长河中调零的，几乎都是中国之外的文明古国B.除了中国之外的文明古国，几乎都在历史长河中调零C.几乎中国之外的文明古国，都已经在历史长河中凋零D.已在历史长河中凋零的文明古国几乎都是中国之外的19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A对于中国传统文化的现代转化与溯源挖掘，成为近年来从学界研究到公众传播的热潮B.关于中国传统文化的溯源挖掘与现代转化，成为近年来学界研究到公众传播的热潮。C.对于中国传统文化的溯源挖掘与现代转化，成为近年来从学界研究到公众传播的热潮D.对于中国传统文化的现代转化与溯源挖掘，成为近年来学界研究到公众传播的热潮。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20~21题。公众对零糖食品存在误解。首先，从国家相关规定看，无糖或不含糖是指固体或液体食品中每100克或100毫升的含糖量不高于0.5克，因此①。其次，需要正确看待零糖食品中的甜味剂。根据来源，甜味剂可分为天然甜味剂和合成甜味剂。天然甜味剂产量低、成本高，合成甜味剂能够工业化生产，②不同国家对甜味剂的规定不尽相同，随着研究推进，此前些被允许加入食物中的添加剂被发现对人体有害，而一些不允许加入食物中的添加剂则因为实现了技术突破，现在被允许添加。消费者应该明确，食物中的糖能够提供人类所需能量，完全不食用任何糖分是不可能的，我们应该做的是③。其次，超量摄入零糖食品也有一定危害：20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)21.小张特别喜欢喝零糖饮料，看了这则材料后，你准备怎样提醒他呢？请整合文段中的信息，以同学的身份给他发一则微信。要求语言简明得体，具有说服力，不超过65个字。(5分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一热播电影《长津湖》中的一个情节让观众热议，即雷爹把自己手里的冻土豆给了年轻战士伍万里，伍万里又拿去同哥哥伍千里分享。伍万里在战火的洗礼下迅速成长为战斗英雄。电影结束后，观众迟女士决定亲身体验一下。她把土豆煮熟以后放到冰箱里冷冻，冷冻了十几个小时之后取出来尝。结果迟女士发现土豆又冷又硬，根本咬不动。地在微博上说，“咬了之后，不仅牙很酸，心也很酸材料二2021年，“躺”成了不少年轻人在网上发言时的常用词。2021年12月6日，“躺”被评为“2021年度十大网络用语”。什么是“躺”？“百度百科”上指出：无论对方做出什么反应，你内心都毫无波澜，对此不会有任何反应甚至反抗，表示顺从心理。多指一种“不作为”“不反抗”“不努力”的生活态度，以此为生活理念的群体即“躺族”，面对各种压力选择“一躺了之”。读了以上两则材料，你有什么感触与思考？请结合材料，以“今天，我们该做什么样的青年”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【解析】“谋度于义者必得”说明了“义”的重要性，说明能实现预期的日标，②正确。做慈善仅有热情是不行和解读信息、调动和运用知识的能力，有利于提高考形态，得到普及，东汉的开国功臣多有做学问的经历应尊重文化多样性，共同维护和弘扬亚洲价值观，的，还要落实到行动上，这需要把人人公益的热情和生对事物的比较与推理的关键能力，培养考生的科学故选B项。题干没有涉及西汉与东汉的治国思想，排①正确。对待外来文化应尊重，而不是认同，②错误。互助互济行动统一起来，③正确。人的意识的能动作精神。除A项。题干没有体现下层民众的升迁之路被阻塞，“事因于民者必成”强调了“民”的重要性，说明应发挥用是巨大的，但不是无限度的，它是受到客观世界、历【解析】王大中从国家战略出发，坚定选择自主创新的先排除C项。形成门阀政治的选官制度是魏晋南北朝多元文化特色和优势，增进人民福祉，③正确。④不史条件制约的，④错误。故选C项。进核能技术研发之路，是有效发挥意识的选择性和创造时期的九品中正制，与题干时间不符，排除D项。属于文化生活的角度，排除。故选B项。22.D【命题意图】本题以我国科学家首次实现用二氧化性的体现，①正确。实践是认识发展的动力，瞄准目标26.C【命题意图】本题以唐朝胡乐、胡舞、胡食、胡服等的20.B【命题意图】本题以给《文史哲》编辑部全体碳直接人工合成淀粉为情境，考查联系观、实践观、认属于发挥意识的作用，②错误。事物的量变达到一定程流行为切入点，考查盛唐气象，考查考生获取和解读编辑人员回信为情境，考查文化交流的作用、文化创识论等相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和度会引起质变，但不是必然引起发展，③错误。世界不是材料信息、调动和运用所学知识解决问题的能力，体新的措施的相关知识，考查考生获取和解读信息、调运用知识的能力，加深考生对我国科技成就的了解程既成事物的集合体，而是过程的集合体，强调事物的发现了史料实证、历史解释等历史学科核心素养。动和运用知识的能力，有利于考生弘扬中国精神、凝度，有利于培养考生的科学精神，增强考生的综合思展是一个过程，中国先进反应堆技术领跑世界也是一个【解析】由“唐朝时，胡乐流行”“舞蹈方面如柘枝舞、胡聚中国力量，增强考生的政治认同，培养考生的科学维能力。发展的过程，④正确。故选B项。旋舞等，都是唐人所普遍爱好的”“胡食、胡服，也风靡精神。【解析】联系具有客观性，我国科学家以二氧化碳为原知识拓展正确理解量变与质变的辩证关系于贵族仕女中”可知，唐朝社会是开放包容的，故C项正【解析】“让世界更好认识中国、了解中国”，就必须加强料，直接人工合成淀粉，是根据事物固有的联系建立确。材料没有体现“政治清明社会稳定”，排除A项。新的联系，而不是创造客观世界中并不存在的联系，原理决定文化交融，提高中华文化的国际影响力，①正确。让方法论事物的发展是胡人的音乐、舞蹈、食物等的流行，不能说明人民生活要求世界深入理解中华文明，不等于要追求文化价值认①错误。人们对事物的认识往往要经过从实践到认从量变开始的重视量的积累水提高，排除B项。“丝绸之路通畅无阻”与史实不同，②错误。文化创新的根本途径是社会实践，而不识、再从认识到实践的多次反复才能完成，这是认识事物的发展最终符，故D项错误是创新文化发展形式，③错误。推动中华优秀传统文发展的一般规律，②错误。“该成果尚处于实验室阶通过质变实现要求促选事物的质实27.D【命题意图】本题以明朝的赋税改革为切入点，考查化创造性转化、创新性发展，增强文化自信，提高文化段，离实际应用还有距离，后续需尽快实现从‘0到1’量变在一定限度和范围内，事物保持要求坚特适度原则明代对外贸易的发展，考查考生获取和解读材料信软实力，让世界更好地了解中国，④正确。故选B项。概念突破到‘1到10'的转换”，这说明人们认识世界的原有性质息，调动和运用所学知识解释历史现象的能力，体现易错提醒关于文化交流的易混易错点目的是更好地改造世界，③符合题意。我国科学家首24.A【命题意图】本题以战国时期朝廷中大臣出身的变了史料实证、历史解释等历史学科核心素养。(1)文化交流不会减少文化之间的差异，相反，加强文次实现用二氧化碳直接人工合成淀粉，体现了人为事化为切入点，考查君主集权制度的形成过程，考查考【解析】随着新航路的开辟，中国在对外贸易中处于出化交流可以促进本民族文化的创新与发展，促进世界物的联系具有“人化”的特点，但也具有客观性，并没生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识解决问超地位，大量白银流入中国，这为“徭役折银”提供了文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多有离开事物的固有联系，④符合题意。故选D项。题的能力，体现了时空观念、历史解释等历史学科核有利条件，故选D项。根据材料信息可知，这些改革样性。知识拓展区分自在事物的联系与人为事物的联系心素养。均为地方上的改革，与中央集权无关，排除A项。农(2)文化交流只是提升文化国际影响力的必要条件自在事物的联系人为事物的联系【解析】根据材料“不是名门显贵，而是步取公卿的士产品商品化程度提高在材料中未体现，排除B项而不是充分条件。一种文化能在多大程度上影响国事物本身所固有的通过人类实践建立人”“大臣在朝廷中的职位多由君主的好恶而定”可区别“万历之前”与张居正改革的时间不符，排除C项。际社会，受多种因素的制约。联系起来的联系知，战国时期官员的产生不同于春秋时期，君主的权力28.B【命题意图】本题以郑经和康熙的言论为切入点，考(3)世界各民族文化在交流中相互借鉴、融合，但不是自在事物的联系是人为事物联系的基础，更大，这体现出君主集权的体制逐渐形成，故选A项，查清朝统一多民族国家的巩固，考查考生对材料观，点“日趋同一”。联系人为事物的联系是自在事物潜在联系的B项错在“开始”，排除。C、D两项表述与史实不符的解读和分析的能力，体现了史料实证、历史解释、家21.C【命题意图】本题以《上海市慈善条例》的出台施行显化和实现排除。国情怀等历史学科核心素养。为情境，考查意识的能动作用、发挥主观能动性的相都具有客观性，因此都应从其固有联系中25.B【命题意图】本题以西汉将相与东汉功臣的对比为【解析】康熙皇帝的回应表明了清政府对台湾及台湾人关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识要求把握事物，切忌主观随意性。既不能主观切入点，考查儒学的发展，考查考生调动和运用所学的态度，体现了清政府收复台湾的决心及合理性，故的能力，有利于培养考生的政治认同、科学精神、法治臆造，也不能随意无视知识解决问题的能力，体现了史料实证、历史解释等选B项。康熙皇帝的论断表达了对郑经的不满，但不意识和公共参与等核心素养。23.B【命题意图】本题以国家最高科学技术奖获得者王历史学科核心素养。是材料主旨，排除A项。材料虽涉及朝鲜，但主旨不【解析】慈善法律的内涵与公益行动的价值之间不存在大中的事迹为载体，考查意识的能动性、实践是认识【解析】结合所学知识可知，汉武帝接受董仲舒的建议，是对朝鲜态度问题，排除C项。材料没有体现“天朝正相关关系，①错误。只有正确发挥主观能动性，才的基础、事物发展的状态等相关知识，考查考生获取独尊儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识上国”理念，排除D项」D5卷（一）文科综合D6卷（一）文科综合

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【解析】“谋度于义者必得”说明了“义”的重要性，说明能实现预期的日标，②正确。做慈善

immersed ourselves in.All these efforts of my parents helped me rediscover my cheerful self,andmade me realize that true friendships could withstand the test of distance部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是应用文。文章是Intellectual Takeout的编辑在离职之前写的一封信。21.D。理解具体信息。根据第一段中的I HATE research and writing可知，作者不喜欢研究和写作，因此她开始不太愿意申请去Intellectual Takeout实。22.C。理解具体信息。根据文中的Finally,Devin Foley,who took a chance by hiring aninexperienced but enthusiastic college student可知，Devin Foley给了作者在Intellectual Takeout实的机会。23.C。理解目的。文章是Intellectual Takeout即将离职的编辑写的一封信，一方面告知读者自己要离开Intellectual Takeout的事实，另一方面对自己在Intellectual Takeout任职期间给与自己帮助的人表达了感激之情。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。作者讲述了自己接受仿生手臂并作为患者倡导者做宣传的经历。24.A。理解词汇。根据划线部分前的But there was nothing beneficial.wear a heavy and attimes painful device...the hand I was wearing was making it harder and harder for me to fit in知，装上假肢让作者感到不舒服，因此她打算拆掉假肢，让自己快乐些。25.B。推断。作者在13岁时入选澳大利亚的一个游泳队，后来代表国家参赛八年，并最终入选2004年残奥会代表队。这些经历让她认识到自己能够取得这些成就，得益于自己残疾的事实，由此可推知，一个人并不会受限于残疾。26.D。推断。根据第四段中的Through sharing my journey...That's why I wear a bionic handbut because I have an opportunity to enhance the human capabilities that already exist可知，作者是为了宣传仿生手臂可以帮助有需要的人更好地生活，所以佩戴了仿生手臂。27.C。推断。根据最后一段中的The joy in his voice reassured me that I am doing the right thingand having these conversations with kids is exactly where I need to be可知，患者倡导者的角色让作者找到了一个人生目标。C篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。文章介绍了仿生学，一种靠研究自然来获取解决问题的方法的学科。28.B。推断。根据第二段中的Biomimicry,on the other hand,proposes that we don't have toreinvent the wheel.If other organisms have already found a solution to a problem,we can copythat solution instead of starting from scratch可知，仿生学的理念是，优先考虑效仿而非创新。29.B。理解具体信息。根据第三段中的the surface of the leaf was covered with mountains和The scientists developed a type of paint based on the structure of the lotus leaf,which has asimilar“mountainous”surface when it dries可知，干油漆和荷叶的表面都是粗糙的。30.D。推断。根据最后一段的内容可知，由于大多数现代橱柜用胶都含有毒性，Dr.Kaichangⅱ从贻贝中找到了灵感，研制出一种无毒胶水。因此，研究自然有助于减少污染。31.B。理解主旨要义。文章介绍了仿生学，即人类如何通过借鉴自然生态来获取解决问题的办法。故B项作标题最佳。

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A5.0金属丝接线夹4.0Ro3.0刻度尺1.000.10.20.30.40.50.60.7/m戊②改变接线夹位置，重复①的步骤，测出多组L与1的值。根据测得的数据，作出如图戊所示的图线，可得R。=2

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又OM文面PAB,ANC面PAB

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6.ACD【解析】本题考查产生感应电流的条件。感应电流产生的条件是穿过闭合线圈的磁通量发生变化，故A、C、

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(3)步骤③分离丁草胺降解菌时，在涂布接种前，随机选取若干灭菌后的空白板先行培养，目的是。若将10g土壤稀释10倍，在5个板上分别涂布0.1mL稀释液，培养后板上的菌落数为29、57、239、3

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会使下丘脑渗透压感受器兴奋，从而促进ADH分泌，D项错误。18.B【解析】本题主要考查体温调节，考查学生的理解能力和获取信息的能力。正常人的体温在一定的范围内波动，其调定点也会产生变化，以适应环境，A

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题目要求右图为某细菌的模式图，字母、b、c表示遗传信息的传递过名文人菌群，前尤是酥油机物的管表示拟技PNA,下列叙述错误的是F属于环状DA,a表示其复制过程位b过程和过程可以在该细胞中同时发生美味。过

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1、1号卷 A

2024年普通高中学业水选择性考试冲刺压轴卷（二）科目：化学(冲刺压轴卷)注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。3.本试题卷共11页，18小题，满分100分，考试用时75分钟。如缺页，考生须及时报告监考老师，否则后果自负。4考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。姓名准考证号祝你考试顺利！

21212112121121211212111「1■注7小说的标题为什么不叫“娘和狗”？请说说你的理解。(4分)&《狗和娘)反映了生活的真实，能引起读者的共鸣。请你根据小说的主题，写几条自己的阅读感受，秀传统文化，校园生活、经典诵读、家务劳动、研学旅行等学生动场景，调节孩子在家生活，减轻其学负担和心理压力，也可以通过短视频弘扬尊老爱幼、热爱生活、诚信友善的价值观，从而提升家(不少于3条)(6分)庭生活的幸福指数。【二17分)学校和社会加强家庭搞笑短视频的正面引导也至关重要。学校教师要从教育的内在属性、孩子材料一：数据来源：的认知规律和情感世界等诸多方面对家长加以引导。要指导家长把握好家庭搞笑短视频的尺度，不◆未成年人使用短视颜的情况中国青少年研究中心宜过度娱乐。还要防范家庭搞笑短视频可能面临的网暴风险，避免让孩子幼小的心灵受到无幸伤害。学校也可以开展优秀家庭搞笑短视频的评选推介活动，提升家庭网络文化素养，让家长学会尊妆注五年饭50重孩子的自我成长需求，尊重孩子的选择，并真实表达自己的内心世界。与此同时，各网络台也要加大正向推介引流力度，坚决摒弃低俗、不健康的家庭搞笑短视频内容，相关部门要加强监管，不断意事项六年级净化网络环境，让家庭搞笑短视频真正起到教育孩子、传递正能量、弘扬社会文明风气的良好作用。(节选自《中国教育报》2024年03月14日第02版)和二圆9.有效防止未成年人陷入短视频沉迷，以下名言警句的引用最不恰当的一项是()(2分)填A.授人以鱼，不如授人以渔。B.近朱者赤，近墨者黑。初三◆范C.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。D.苦海无边，回头是岸，10.阅读材料一图表，请用简洁的语言概括你得到的主要信息。(3分)69.9%11.请简述材料三的论证思路。(6分)材料二：合力防范青少年短视频沉迷12.根据材料二和材料三的内容，就防范青少年沉迷短视频以及家长带孩子拍短视频要考虑的教育立场这两个问题，请你提出三条合理建议或举措。(6分)崔妍◆近年来，短视频受到互联网用户青睐，青少年上网看短视频也愈发普遍。然而，由于内容特点、【三】(16分)算法推荐、心理机制等多方面原因，不少人感觉刷短视频会“上瘾”。如何有效防止未成年人陷入短【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，很自在屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于视频沉迷，成为一道现实课题。加爱监管，营造清朗的网络视听环境，才能更好守护未成年人成长。在制度上，应不断完善相关危难之间，尔来二十有一年矣。(节选自诸葛亮《出师表》法律法规，强化网路台责任。近年来，从出台《网络信息内容生态治理规定》等文件，到新修订的未【乙】包孝肃公家训云：“后世子孙仕宣，有犯赃滥者，不得放归本家：亡殁之后，不得葬于大茔成年人保护法增设“网络保护”专章，渐趋完备的制度体系为青少年设置起“防护网”。下一步仍须与之中（不从吾志，非吾子孙”共三十七字，其下押字又云：“你吧珙”利石竖天堂屋东壁以诏后世”又十四字。珙者，孝肃之子也。时俱进，以制度刚性建好“防火墙”。在技术上，应进一步向科技借力，推动责任落细落实。监管部门(节选自吴曾《能改斋浸录》)可利用上线审查、应用管控等实现综合监管，短视频台等也可运用身份识别、大数据分析等，推动【注释】①大茔(ying):坟墓，此处指祖坟。②仰：敬词，旧时公文用语。③珙(g0g):包珙，包拯的儿子。“防沉迷系统”“青少年模式”选代升级。多措并举、精准施策，才能让监管更加有力有效。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)蒂助未成年人防范沉迷，关键在疏导。应当真正从青少年的视角出发，多供给优质的精神文化(1)躬耕于南阳躬：产品。就短视频本身而言，台和创作者有责任瞄准未成年人需求，多发布、传播健康向上的内容。(2)先帝不以臣卑鄙卑鄙(3)后世子孙仕宦仕宦学校应开晨丰富多彩的文体活动，引导学生过精神充盈的生活。对于农村地区而言，公共服务供给(4)以诏后世诏：相对不足，应着力加强公共文化服务体系建设，让图书、文体设施、社区活动等更可及，为未成年人打14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)受任于败军之际，奉命于危难之间开更广阔的精神世界。尤其是对于部分留守儿童，在父母无法陪伴的情况下，如何更好满足他们的(2)有犯赃滥者，不得放归本家心理需求，亟待全社会合力破题，给予他们更多关心与关爱。15.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。(2分)材料三：(节选自《人民日报》2023年04月14日第05版)仰珙刊石竖于堂屋东壁以诏后世。16.【甲【乙】文段中，分别体现了诸葛亮和包拯的精神品质，请结合文意作简要概括。(4分)带孩子拍搞笑短视频也要考虑教育立场三、写作(55分)闫锁田近来，越来越多的家长带着孩子拍短视频记录生活。许多小孩子和家庭成员幽默风趣的搞笑短17.请阅读下面一位老师给同学们写的毕业赠言，按要求作文。(55分)视频在网上浏览量很高转眼已是毕业期，师生无需怅别离」此去前程多绮丽，回首青春梦如诗。家庭拍短视频要树立正确的价值取向。短视频一旦在网络传播，会影响到更多的家庭和孩子。从来豪情多壮志，汗水泪水两相知。家长要坚持正确的价值取向，尊重孩子的情感需求、兴趣需要、年龄特，点和认知规律。策划的短视频盼得母校花开日，谆淳教诲莫嫌迟。想表达什么主题、内容是否健康，形式是否妥当、题材是否符合教育规律、是否有利于孩子良好品德的培养以及可能产生的社会影响等问题都要有预判，绝不能心血来潮，不假思索地一发了之。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学和生活经历，选择家庭搞笑短视频出彩的秘诀在于精选题材。进入新蝶体时代，人人都是创作者，个个都是段子个角度，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。手。家庭搞笑短视频的选题素材自然也是丰富多彩的。家长可以根据孩子的兴趣需求选择中华优要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息：(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章(3)不少于600字语文中考导航六区联考试卷（二）第3页，共4页语文中考导航六区联考试卷（二）第4页，共4页烂请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效/（请在百心一语文中考导航六区联考试卷（二）答题卷第3项（六

21212112121121211212111「1■注7小说的标题为什么不叫“娘和狗”？请说说你的理解。(4分)&《狗和娘)反映了生活的真实，能引起读者的共鸣。请你根据小说的主题，写几条自己的阅读感受，秀传统文化，校园生活、经典诵读、家务劳动、研学旅行等学生动场景，调节孩子在家生活，减轻其学负担和心理压力，也可以通过短视频弘扬尊老爱幼、热爱生活、诚信友善的价值观，从而提升家(不少于3条)(6分)庭生活的幸福指数。【二17分)学校和社会加强家庭搞笑短视频的正面引导也至关重要。学校教师要从教育的内在属性、孩子材料一：数据来源：的认知规律和情感世界等诸多方面对家长加以引导。要指导家长把握好家庭搞笑短视频的尺度，不◆未成年人使用短视颜的情况中国青少年研究中心宜过度娱乐。还要防范家庭搞笑短视频可能面临的网暴风险，避免让孩子幼小的心灵受到无幸伤害。学校也可以开展优秀家庭搞笑短视频的评选推介活动，提升家庭网络文化素养，让家长学会尊妆注五年饭50重孩子的自我成长需求，尊重孩子的选择，并真实表达自己的内心世界。与此同时，各网络台也要加大正向推介引流力度，坚决摒弃低俗、不健康的家庭搞笑短视频内容，相关部门要加强监管，不断意事项六年级净化网络环境，让家庭搞笑短视频真正起到教育孩子、传递正能量、弘扬社会文明风气的良好作用。(节选自《中国教育报》2024年03月14日第02版)和二圆9.有效防止未成年人陷入短视频沉迷，以下名言警句的引用最不恰当的一项是()(2分)填A.授人以鱼，不如授人以渔。B.近朱者赤，近墨者黑。初三◆范C.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。D.苦海无边，回头是岸，10.阅读材料一图表，请用简洁的语言概括你得到的主要信息。(3分)69.9%11.请简述材料三的论证思路。(6分)材料二：合力防范青少年短视频沉迷12.根据材料二和材料三的内容，就防范青少年沉迷短视频以及家长带孩子拍短视频要考虑的教育立场这两个问题，请你提出三条合理建议或举措。(6分)崔妍◆近年来，短视频受到互联网用户青睐，青少年上网看短视频也愈发普遍。然而，由于内容特点、【三】(16分)算法推荐、心理机制等多方面原因，不少人感觉刷短视频会“上瘾”。如何有效防止未成年人陷入短【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，很自在屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于视频沉迷，成为一道现实课题。加爱监管，营造清朗的网络视听环境，才能更好守护未成年人成长。在制度上，应不断完善相关危难之间，尔来二十有一年矣。(节选自诸葛亮《出师表》法律法规，强化网路台责任。近年来，从出台《网络信息内容生态治理规定》等文件，到新修订的未【乙】包孝肃公家训云：“后世子孙仕宣，有犯赃滥者，不得放归本家：亡殁之后，不得葬于大茔成年人保护法增设“网络保护”专章，渐趋完备的制度体系为青少年设置起“防护网”。下一步仍须与之中（不从吾志，非吾子孙”共三十七字，其下押字又云：“你吧珙”利石竖天堂屋东壁以诏后世”又十四字。珙者，孝肃之子也。时俱进，以制度刚性建好“防火墙”。在技术上，应进一步向科技借力，推动责任落细落实。监管部门(节选自吴曾《能改斋浸录》)可利用上线审查、应用管控等实现综合监管，短视频台等也可运用身份识别、大数据分析等，推动【注释】①大茔(ying):坟墓，此处指祖坟。②仰：敬词，旧时公文用语。③珙(g0g):包珙，包拯的儿子。“防沉迷系统”“青少年模式”选代升级。多措并举、精准施策，才能让监管更加有力有效。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)蒂助未成年人防范沉迷，关键在疏导。应当真正从青少年的视角出发，多供给优质的精神文化(1)躬耕于南阳躬：产品。就短视频本身而言，台和创作者有责任瞄准未成年人需求，多发布、传播健康向上的内容。(2)先帝不以臣卑鄙卑鄙(3)后世子孙仕宦仕宦学校应开晨丰富多彩的文体活动，引导学生过精神充盈的生活。对于农村地区而言，公共服务供给(4)以诏后世诏：相对不足，应着力加强公共文化服务体系建设，让图书、文体设施、社区活动等更可及，为未成年人打14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)受任于败军之际，奉命于危难之间开更广阔的精神世界。尤其是对于部分留守儿童，在父母无法陪伴的情况下，如何更好满足他们的(2)有犯赃滥者，不得放归本家心理需求，亟待全社会合力破题，给予他们更多关心与关爱。15.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。(2分)材料三：(节选自《人民日报》2023年04月14日第05版)仰珙刊石竖于堂屋东壁以诏后世。16.【甲【乙】文段中，分别体现了诸葛亮和包拯的精神品质，请结合文意作简要概括。(4分)带孩子拍搞笑短视频也要考虑教育立场三、写作(55分)闫锁田近来，越来越多的家长带着孩子拍短视频记录生活。许多小孩子和家庭成员幽默风趣的搞笑短17.请阅读下面一位老师给同学们写的毕业赠言，按要求作文。(55分)视频在网上浏览量很高转眼已是毕业期，师生无需怅别离」此去前程多绮丽，回首青春梦如诗。家庭拍短视频要树立正确的价值取向。短视频一旦在网络传播，会影响到更多的家庭和孩子。从来豪情多壮志，汗水泪水两相知。家长要坚持正确的价值取向，尊重孩子的情感需求、兴趣需要、年龄特，点和认知规律。策划的短视频盼得母校花开日，谆淳教诲莫嫌迟。想表达什么主题、内容是否健康，形式是否妥当、题材是否符合教育规律、是否有利于孩子良好品德的培养以及可能产生的社会影响等问题都要有预判，绝不能心血来潮，不假思索地一发了之。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学和生活经历，选择家庭搞笑短视频出彩的秘诀在于精选题材。进入新蝶体时代，人人都是创作者，个个都是段子个角度，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。手。家庭搞笑短视频的选题素材自然也是丰富多彩的。家长可以根据孩子的兴趣需求选择中华优要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息：(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章(3)不少于600字语文中考导航六区联考试卷（二）第3页，共4页语文中考导航六区联考试卷（二）第4页，共4页烂请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效/（请在百心一语文中考导航六区联考试卷（二）答题卷第3项（六

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湖北省黄冈中学5月第二次模拟考试生物学试卷命题人：黄冈中学张玉祥孙思雄审题单位：圆创教育教学研究中心本试卷共8页，22题。满分100分。考试用时75分钟。考试时间：2024年5月17日下午14：30一17：05★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.研究发现，结核分枝杆菌(TB)感染肺部的巨噬细胞后，会导致线粒体内产生大量的活性氧组分(ROS),然后通过激活BAX蛋白复合物，从而使内质网内的钙离子通过钙离子通道(RyR)流入线粒体，进而诱导线粒体自噬，启动巨噬细胞裂解，释放出来的TB感染更多的宿主细胞，引起肺结核。下列说法正确的是()受感染的巨噬细胞表示激活作用C CaAX下ROS蛋白水解酶图1A.内质网内钙离子的运输体现了其交通枢纽的作用B.图中巨噬细胞进行线粒体自噬是为了获得维持生存所需的物质和能量C.提高溶酶体内水解酶活性，使BAX水解，可以抑制肺结核的发生D.免疫系统可能会攻击感染TB的巨噬细胞并导致其坏死2.如图为细胞呼吸过程中电子传递和氧化磷酸化过程，线粒体基质中的NADH脱去氢并释放电子，电子由电子传递链传递，最终被O,氧化。已知人体棕色脂肪细胞线粒体内膜上有一种特殊的通道蛋白UCP,可与ATP合成酶竞争性的将膜间隙高浓度的H回收到线粒体基质。下列说法错误的是()湖北省黄冈中学5月第二次模拟考试生物学试卷第1页（共8页）

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