周测卷九自然环境的整体性1.A格陵兰岛纬度位置高，气候寒冷，气温极低，植物生长需要抵抗严寒，“雪绒花”就是用这些小球保护自己的种子免受冻害。2.C格陵兰岛位于极地地区，气温较低，积雪不易融化，屋顶坡度大，不易积雪；同时斜顶中间空气可隔绝冷空气，起到保温作用。3.B落叶阔叶林是因为秋冬季节热量不足而落叶，结合材料中“猴子、猩猩、大象等动物最喜欢的食物”分析，猴面包树生长在热带地区，热量充足；土壤不会影响落叶；动物不是吃猴面包树的叶子，而是果实；猴面包树生长在热带地区，遇到旱季时，为了减少水分蒸发而落叶。4.A结合材料中的“猴子、猩猩、大象等动物”及上题分析判断，猴面包树多见于热带草原。5.D坡度大，水土易流失，土层较薄，土壤中水分较少，灌木不易着生和定植，而草本植物容易生存。6.C灌木植株要大一些，耗水量要多，而草本植物的植株密，使地表裸露更少，故草本植物的涵养水源的能力要比灌木强一些，土壤中会留存更多的水分；灌木萎缩后，该地以草本植物为主，草本植物的枯枝落叶较少，而枯枝落叶是土壤有机质的主要来源之一。7.B火地岛位于南极洲板块与美洲板块交界地带，板块碰撞挤压，地壳抬升；现代冰川发育，冰川侵蚀强烈；海面上升，海水侵蚀加剧。8.B甲地地处西风带，全年盛行强劲的西北风（偏西风）；甲地以南海峡走向与风向一致，狭管效应显著，树冠受风的影响而向东南（偏东）方向发展。9.D地形、植被覆盖率和土壤季节变化小，对天然火发生频率季节差异影响小；气象条件随季节变化大，干燥时易发生天然火。10.C天然火发生时，森林中老树死亡，林中空隙斑块增加，光线增强，有利于幼树正常生长，促进森林更新；森林火灾不会增加土壤盐分；火灾频率增加，不会使土壤水分增多；动物数量减少，不利于生物群落演替。11.A近几十年来，由于人类对森林加强了保护，人为杜绝了火灾的发生，老树比例增加，幼树发育不良；火灾对气候变化的影响较小；火灾可烧死部分虫卵和害鼠，火灾杜绝后，病虫害、鼠害增多。12.B乔木高大，根系发达，7月份生长旺盛，根系呼吸作用强，因此土壤呼吸速率最大，对应V;裸地土壤植物根系和微生物数量最少，呼吸速率最低，对应I;孜意·17·【23新教材老高考·ZC·地理·参考答案一XB一选择性必修1一QG】

32.A依据材料“我也不知道，但我知道自己不知道，你却不知道自己不知道”可以看出苏格拉底通过承认自己的无知来启发他人努力寻求智慧，结合所学可知，这有助于人们以理性探求知识，故A项正确：B项中的“扭转了”的说法夸大了苏格拉底的作用，排除：普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”，标志着西方人文主义的兴起，故排除C项：材料未强调“美德即知识”，故排除D项。33,D考查宗教改革。据材料及所学可知，识字率的提高和文化的普及有利于推动宗教改革，而宗教改革也有利于文化的普及和推广，两者之间相辅相成，故选D项；宗教改革的根本原因是资本主义经济的发展，资产阶级要求摆脱罗马教廷的束缚，并非源于普及文化，故排除A项；B、C两项均非材料的主旨，故排除。34,C考查苏联的社会主义建设。戈尔巴乔夫的两点反思确实是他改革失败原因的总结，但他未触及根本原因，即“新思维”偏离科学社会主义方向，政治上取消无产阶级政党的法定执政党地位，经济上取消了公有制经济对国家经济的有效控制，故选C项：材料是戈尔巴乔夫对自己改革失败的反思，带有主观色彩，故排除A项：戈尔巴乔夫对自已改革失败的反思有一定的道理，并不是敷衍塞责，故排除B项；戈尔巴乔夫对自己改革失败的反思虽未从根本分析，但有一定的道理，故排除D项35,A考查19世纪以来世界文学艺术。该作品“记录了梭罗内心的渴望、冲突，失望”“浸润着梭罗的全部情感”，据此可知，《瓦尔登湖》创作风格与浪漫主义作品一致，都强调情感，故选A项；B项属于现代主义文学，C项属于现实主义美术作品，D项属于现实主义的创作风格，均排除。36.(1)服装加工业属于廉价劳动力密集型工业，村镇有大量廉价劳动力，可降低生产成本；木乐镇服装加工业处于发展初期，以各村各户加工为主，可降低风险；产品工艺要求低，各村各户分散生产可提高生产效率等。(4分)(2)广州位于经济发达的珠三角核心区域，科研院所，高校众多，资金，技术力量雄厚；通信发达，时装资讯快捷：靠近东南亚，外贸发展较早，产业基础好；附近地区人口众多，城市密集，市场广阔：是区域交通枢纽，综合交通运输发达，利于产品销往国内外；该镇距广州较近，利于产品运往广州销售等。(6分)(3)当地服装工业起步早，产业基础好；园区土地价格低，周边村镇剩余劳动力丰富；园区基础设施较完善，可以节省投资：靠近铁路、高速公路，交通便利；政策扶持，投资环境好等。(6分)(4)扩大工业规模，加强工业联系，带动相关产业发展；延长产业链，提高附加值，促进产业升级；增加就业岗位，提高经济收入；改善交通等基础设施，促进乡村城镇化等。(6分)37.(1)地质历史时期，准噶尔盆地北部地壳断陷后积水成湖；后由于外泄通道堵塞，加上气候变干，逐渐演变成微咸湖泊，形成乌伦古湖。(4分)(2)阻止沙漠北侵，防止垦区沙化；调节绿洲气候；维护生物多样性及生态系统衡；参与内陆水循环，调节水衡等。(6分)(3)有河流汇人，带来盐分；无出水口，盐分无法排出；地处内陆，年降水量小，蒸发旺盛等。(6分)(4)1987年以前，乌伦古湖补给水源主要来自乌伦古河，补给量小，矿化度高；1987年以后，“引额济海”工程建成，乌伦古湖的补给量增大，矿化度降低；1987年以前，受入湖补给水源稀释作用的影响，乌伦古湖矿化度南低北高：1987年以后，乌伦古湖矿化度南北低、中部高。(8分)38.(1)国有经济是我国国民经济的支柱，在国民经济中起主导作用。发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性、保障国家安全、提供公共服务等具有关键作用。(2分)国家电网作为国有大中型企业，应充分发挥“大国重器”“顶梁柱”作用，全力以赴打好电力保供攻坚战。(2分)(2)市场经济是市场在资源配置中起决定性作用的经济。电价改革旨在建立“能跌能涨”的市场化电价机制，符合市场经济的一般规律。(3分)有序放开全部燃煤发电电量上网电价，扩大上下浮动范围，运用价格、供求、竞争机制，优化了电力资源配置，能在一定程度上缓解煤电企业经营困难，保障电力安全稳定供应。(2分)高耗能企业用电不受上浮20%限制，能让电价灵活反映供求和成本变化，能抑制不合理用电需求，推动产业结构优化升级，促进绿色低碳发展，助力碳达峰、碳中和目标实现。(3分)保持居民、农业、公益性事业用电价格稳定，是贯彻以人民为中心的发展思想的体现，有利于保民生、稳物价，兼顾市场效率与用电公。(2分)（其他角度，言之有理可酌情给分）39.①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。②中国共产党能够始终坚持人民立场和人民主体地位，紧紧依靠人民，始终不渝地把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。③中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。中国共产党以实现国家富强、民族振兴、人民幸福为己任。④中国共产党能够始终走在时代前列，与时俱进，以接续推进的马克思主义中国化创新理论作为行动指南，坚持全面从严治党，保持党的先进性和纯洁性，坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断提高党的执政能力和水，是带领全体中国人民实现中华民族伟大复兴的主心骨。（每点3分，满分12分）（其他角度，言之有理可酌情给分)40.(1)①人们可以根据事物的固有联系建立新的联系。(2分)日本政府通过打造纯木式结构的运动建筑，将木文化融人奥运场馆中，让世界人民感受到日本的木文化。(2分)在东京奥运会开幕式上，演员们通过集体现代舞，再现了江户时代木匠【2023届高考原创模拟卷·文综（六）参考答案第3页】

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梅州市高二期末考试(2024.07)历史参考答案一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）题号12345628答案BDCDCCBD题号910111213141516答案AB0ACDBC二、非选择题：本大题共3小题，第17题18分，第18题18分，第19题16分，共计52分。17.(1)原因：官方全面疫病防治的能力不足；民间力量参与弥补了国家救治能力不足的问题；官员粉饰太，缺乏对民众生命的真正关怀；信息传递不畅通。（任二点，4分）(2)原因：传教士推动西医传入；租界示范和刺激作用；留学生带回的先进思想；民国政府的重视：现代医学提倡者们的促进；近代中国工商业的发展。（任三点，6分）(3)特点：政府主导，立法保障；服务人民，覆盖面广；以预防为主，成效显著。（任二点，4分）意义：改变了旧中国卫生事业落后的局面：保障了人民的身体健康；有利于社会稳定和经济持续发展：提升了国民卫生健康意识。（任二点，4分》18.(1)原因：传教士本土化的传教策略，西方科技的进步激发了中国人的兴趣；中国学者会通中西的文化实践：经世致用的实学思潮兴起。（任三点，6分）(2)不同点：前者对传统文化更多持批判态度，后者反思了欧洲科学文明带来的弊端，意识到传统儒学的精神价值（或强调中西文化的融合）：前者强调竞争，后者强调互助：前者强调救中国，后者强调救世界。（任二点，4分）原因：梁启超随着自身经历的变化，对传统文化价值的认识不断加深；一战暴露了西方文明的弊端。(4分)(3)认识：中华文化具有包容性，兼收并蓄，积极吸纳外来文化；中华文化在与外来文化的交流中不断发展，保持了旺盛的生命力。(4分)19.(1)特点：私立与公立书院并存；书院与理学关系密切；书院的管理体制日趋完备；书院的讲授内容逐渐官方化（适合统治者的需要）。（任二点，4分）作用：保存传播古代文化：普及文化知识，培养人才：为后世学校教有提供借鉴：促进科举考试：促进理学发展。（任二点，4分）(2)变化：由中世纪“以神为本”的神学教育向近代的人文主义世俗教育转变。(2分)影响：确立“以人为本”的教育理念，加速了人文主义思潮的传播；冲击了中世纪教会神学的思想束缚，解放了人们的思想：转变了学校培养人才的目的，推动了教有的世俗化：为近代西方资本主义及民主政治的发展创造了条件（或推动了西方的近代化进程）。（任三点，6分)

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2024-11-06 10:19:03

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