(3)中国新型政党制度能够把各民主党派和无党派人士紧密地团结起来，(1分)积极履行职职责，集中各方面的意见和建议（1分)，实现决策的科学化、民主化。(1分)评分细则：（1)中国新型政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度引新型政党制度是我国的基本政治制度，(1分)，党中央统筹战略全局，加强顶层设计，为坚持好发展好完善好我国新型政党制度提供了根本遵循中国共产党的领导为坚持和完善中国新型政党制度提供根本保证和方向(2分)。（若答到党的领导给1分，根本保证\根本方向，可给1分)(2)通过宪法、党内法规，规范政治协商工作，（1分)对于提高政治协商工作的科学化制度化规范化水，(1分)坚持和完善我国新型政党制度，(1分)巩固和发展爱国统一战线，具有重要意义。（1分)替代答案：中国新型政党制度能发扬社会主义协商民主，(1分)通过制度化、程序化、规范化的安排，推动决策科学化民主化，(1分)完善中国特色社会主义制度体系（1分)，推进我国治理能力和治理体系现代化有利于发展社会主义民主政治有利于发展全过程民主有利于推进社会主义政治文明（1分)(3)中国新型政党制度能把各个政党和无党派人士紧密团结起来积极履行职职责（替代：参政议政、民主监督)。（1分)积极履行职责，集中各方面的意见和建议(1分)，实现决策的科学化、民主化。（1分)19.(1)①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映,教育部部署排查整改，是对民意的积极回应。(3分)②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。教育部部署教材排查整改能够确保教材坚持正确政治方向、价值取向，更好落实立德树人的教育目标；有利于打造更多精品教材，助力培养担当民族复兴大任的时代新人。(5分)评分细则：（原理3分+结合材料分析5分)①原理1分+结合材料分析2分②原理2分+结合材料分析3分。考生若答到“能够确保教材坚持正确政治方向、价值取向，更好落实立德树人的教育目标”，可得1分,若答到“有利于打造更多精品教材，助力培养担当民族复兴大任的时代新人。”可得1分，两个要点都写到可得3分(若学生答到价值观的导向作用，可得2分，如答到意识的相对独立性得1分，促进作用得1分，只有原理，没有分析本题最高得3分。)

26盛唐画家张萱绘制的《虢国夫人游春图》中，柔弱的女子熟练骑乘着彪形的骏马，服饰鲜亮，马匹俊美；晚唐《挥扇仕女图》中的唐宫嫔妃，体态丰肥艳丽，精神倦怠，郁郁寡欢。据此可知，这一绘画风格的转变A.展现了唐代社会风气的开放和自信B.是唐代绘画技艺日益成熟的表现C.是当时人们的生活精神状态的反映D.是封建制度逐渐走向衰落的体现27.佛郎机是15世纪后期至16世纪初期欧洲的一种火炮，由葡萄牙传入中国。明代称葡萄牙为佛朗机，所以炮名为佛朗机。时间状况明正德十二年（1517)明朝海军初次接触佛郎机嘉靖元年（1522)明海军在实战中使用佛郎机取胜嘉请八年（1529)明北方边防系统全部使用佛郎机据此可知佛朗机模型图《筹海图编》A.西学东渐推动东西方思想文化交流B.统治者思想保守迟滞了新技术运用C.明代对于新技术有较强的接纳能力D.新武器的使用扭转了明朝边防危机28.1898年，清廷颁布谕旨：“欧洲通例，凡通商口岸，各国均不得侵占。现当海禁洞开，强邻环伺，欲图商务流通，隐杜觊觎，惟有广开口岸之一法。…如有形势扼要商贾辐辏之区，可以推广口岸展拓商埠者，即行咨商总理衙门办理。”自开商埠A.以增加政府财政收入为核心目标B.有效缓解了19世纪末的边疆危机C.在很大程度上挽回了国家的利权D,表明晚清政府己自觉运用国际法29.红军长征途中，在西南地区留下不少灵活简洁的标语口号：地区宣传口号广西龙胜县共产党是主张民族等、民族自治、解放弱小民族的！四川省阿坝藏区遵从回番民风俗惯、语言文字、信仰自由！贵州省镇远苗民们，不要怕，红军保护苗人，主张苗人汉人一律等，不准哪个压迫苗家！上述口号A.宣传了中国共产党的民族政策B.推动了少数民族地区土地革命C加速了抗日民族统一战线形成D.赋予了少数民族以等的权利30.1950年，中共中央东北局提出把东北北部作为战略后方的设想，建议把辽宁的主要工业企业迁到黑龙江省和松江省，即“东北工业建设要着重放到北满去，可移的工厂尽量北移，尤其如机械厂等，应下决心北移，新建的工厂放到北满”。“南厂北迁”的决策A.适应苏联对华经济援助的需要B以保障东北工业安全为出发点C推动了新中国工业布局的衡D.有利于东北地区经济结构调整31.1978年5月，邓小向在北京访问的美国总统国家安全事务助理布热津斯基阐明中方立场：“对同中国关系正常化和没有正常化的国家，我们的政策还是有区别的。在经济、科技、商业交往方面，同样条件，我们要优先考虑同我们建交的国家。”这一立场文科综合试题第6页（共12页）

第九单元工业文明冲击下中国的变革与转型学生用人书[视角2民生主义][视角5袁世凯的独裁统治]2.(2021·广东卷)孙中山在一次演说中认为，5.(2021·河北卷)《顾维钧回忆录》记载：1912近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌年的北京由“废帝宣统管辖之下的紫禁城”国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未“东交民巷和民国首都三部分组成”；1913雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山年，“（袁世凯）对国民党的活动采取了坚决旨在镇压手段”“临时国会被解散了”“袁（世凯）A.抨击资本主义制度的弊端下令逮捕许多重要的国民党党员”。据此可B.宣传“均贫富”的政治理想知，当时()C.为联合苏俄提供政策依据A.推翻君主专制迫在眉睫D.主张社会革命解决民生问题B.军阀统治丧失基础[视角3从帝国到民国]C.帝国主义势力异常强大3.(2022·湖北卷)如图是近代一位青年寓居D.民主革命任务艰巨天津期间的元旦日记，箭头所指的方框内文[视角6民国时期的经济]字(6.(2021·山东卷)1913一1921年，中国海关税征收额受国际局势影响出现了一定变化。乍下列各项反映这一时期变化状况的是青龙销声今昔之新岁气象数量（千万海关两）数量仟万海关两)6.011国旗五千处5.45.44.84.8炳耀通繁盛之区4.24.23.63.63.03.019131915191719191921年份19131915191719191921年份BA.流露出对社会嬗变的失落情感数量千万海关两)数量仟万海关两)6.06.B.反映了帝制到共和的时代变化5.45.44.84.8C.展现民国元年元旦的社会景象4.24.2D.表达作者投身革命的坚定立场3.63.63.019131915191719191921年份3.0[视角4对辛亥革命的认识]19131915191719191921年份04.(2021·浙江卷)对辛亥革命的认识，中共中[视角7梁启超对时局的看法]央在第一次对时局的主张中指出：“辛亥革7.(2021·海南卷)据如表可知，梁启超(命战争有两个意义，一个是反对满洲帝政之梁启超对时局的看法民主运动，一个是反对外力压迫之自强运各国竞争的起因在于“欧洲全境”“生产过动。”这一认识强调这场革命(。)1898年度”，其“所产物”在欧洲已无销场，“不能A.完成了民族独立任务不觅销售之地B.反帝反封建的内涵“欧洲区区之地，断不能容此孳生蕃（繁）C.改变了中国社会性质1902年衍之民族，使之各得其所”，因而“不得不”D.传播了民主科学精神采取“殖民政略”以扩大容身之地245

22:51田图圈。℃Nk89四561令31基本实现了机械化生产；工厂制度带来了生产组织和管理方式的巨变；英国推行自由主义经济政策打造世界工厂。（每点2分，共6分）研究中一@老春武方定T迷多灯多政依：准动选人新成笼，的扫除了障碍：普鲁士完成了德意志统一，也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资教育产阶级民主改革的保守和不彻底，保留了军国主义传统，为德国的发展埋下了隐患。（每点3分，共6分）【解析】本题意在以世界近代史上的制度创新为考查主题，力图要求学生在认识英国工业革命和德国崛础上，考查学生的历史学科能力和专业素养。第(1)问主要考查了学生获取和解读信息、调动和5/51识，论证和探究问题的能力。据材料中的信息：生产各要素“执行新组合”，其生产要素包括：(1》种新产品：(2)采用一种新方法：(3)开辟一个新市场：(4)掠取或控制原材料或半制成品的一种新的供应来源；(5)实现任何一种工业的新的组织。学生需要调动和运用知识，从新方法、新市场、新的供应来源、新的组织几方面展开论证说明。第(2)问根据材料二并结合所学知识，谈谈对“德国的发展模式具有二重性”的理解。学生需首先从材料中获取德国发展模式的突出特点，即国家作用明显。并进而调动和运用已有的知识储备，从德国积极完成统一，建立新的政体和德国保留了大量专制主义、军国主义两方面理解德国发展模式具有的二重性。【评分细则】(1)珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机、蒸汽机等一系列发明创造，使得棉纺织业基爱英了教高三历史参考答案第4页（共5页）女据应月教育用研究中心爱英本实现了机械化生产（答出任意与棉纺织工业有关的发明创造即可得分）：工厂制度带来了生产组织和管理方式的巨变；英国推行自由主义经济政策打造世界工厂。（每点2分，共6分）(2)德国通过武力完成了统一，建立了君主立宪制政体，推动德国进入新的历史发展时期，为德国的发展扫除了障碍；普鲁士完成了德意志统一，也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底，保留了军国主义传统，也为德国的发展埋下了隐患。（积极性方面1点2分，2点3分：局限性方面1点2分，2点3分)【命题意图】本题选用世界近代史上的制度创新为试题情境，紧紧围绕《中国高考评价体系》中的一核心四层四翼展开。在“学科素养”方面考查唯物史观、历史解释、史料实证等核心素养；在“关键能力”方面考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力。20.6分)【答案】(1)战争掠夺、文化侵略、盗窃走私。（每点2分，共4分）业玉国中米泰a(2)原因：中国政府对文物保护工作的重视；中国综合国力的不断提升国际社会的广泛认可与支持：海爱英教育外华侨的努力：国际文化遗产保护制度的不断完善。（每点2分，共8分）意义：提升国家凝聚力，增进民族自豪感，保护了人类共同的文化遗产。（每点2分，共4分）式，从现代中国文物促归工作取得成就的原因角度进而思考这一工作的意义。第(1)问旨在考查学生对材料的阅读、归纳能力。考生可以从材料“英法联军”、“八国联军”、“文化考察”、“地理探险”、“奸商盗运”等信息并结合所学知识完成作答；第(2)问重在考查学生历史解释的核心素养。考生可以从材料表格中对中国政府多次斥资购买流失文物、海外华侨捐献、外国政府帮助讨要流失文物和国内外司法部门联合执法等信息进行分析归纳，并进而上升到文物促归工作对于中国与世界的意义。【评分细则】(1)战争掠夺（野蛮掠夺、敌寇劫掠）、文化侵略（借探险、考察之名进行偷盗）、盗窃走私（奸商盗运)。（每点2分，共4分）设问要求回答流失的方式，若学生回答：焚烧、疯狂劫掠、文化考察、地理探险、战火损毁内容，未涉及“流用研究中心失”，不得分。文教(2)原因：中国政府对文物保护工作的重视：中国综合国力的不断提升：国际社会的广泛认可与支持；海外华侨的努力：国际文化遗产保护制度的不断完善。(每点2分，共8分，答出其中四点即可)意义：提升国家凝聚力，增进民族自豪感，保护了人类共同的文化遗产。每点2分，共4分，其他答案言之成理亦可得分)中心【命题意图】中国历史悠久、文明璀璨，是闻名世界的文物大国。然而，自鸦片战争以来，列强的坚船利炮轰开国门，从此便开始了中国一个多世纪的文物流失屈辱史。明晰文物流失的原因与途径、文物回归的肇始和渠道，不仅具有一定的文化意义，更具有重要的现实意义。流失文物回归，重续的是历史记忆，牵动的是国人情感。本题的命题立意是通过近代文物的流失与当代文物的回归这一反差现象，让学生认教育大数识到民族弱则文物失，国运强则文化兴，从而树立家国情怀的民族感情。爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育大数据应用研究中，光中心中儿高三历史参考答案第5页（共6页）据应月

22:51田图圈。℃Nk89四561令31基本实现了机械化生产；工厂制度带来了生产组织和管理方式的巨变；英国推行自由主义经济政策打造世界工厂。（每点2分，共6分）研究中一@老春武方定T迷多灯多政依：准动选人新成笼，的扫除了障碍：普鲁士完成了德意志统一，也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资教育产阶级民主改革的保守和不彻底，保留了军国主义传统，为德国的发展埋下了隐患。（每点3分，共6分）【解析】本题意在以世界近代史上的制度创新为考查主题，力图要求学生在认识英国工业革命和德国崛础上，考查学生的历史学科能力和专业素养。第(1)问主要考查了学生获取和解读信息、调动和5/51识，论证和探究问题的能力。据材料中的信息：生产各要素“执行新组合”，其生产要素包括：(1》种新产品：(2)采用一种新方法：(3)开辟一个新市场：(4)掠取或控制原材料或半制成品的一种新的供应来源；(5)实现任何一种工业的新的组织。学生需要调动和运用知识，从新方法、新市场、新的供应来源、新的组织几方面展开论证说明。第(2)问根据材料二并结合所学知识，谈谈对“德国的发展模式具有二重性”的理解。学生需首先从材料中获取德国发展模式的突出特点，即国家作用明显。并进而调动和运用已有的知识储备，从德国积极完成统一，建立新的政体和德国保留了大量专制主义、军国主义两方面理解德国发展模式具有的二重性。【评分细则】(1)珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机、蒸汽机等一系列发明创造，使得棉纺织业基爱英了教高三历史参考答案第4页（共5页）女据应月教育用研究中心爱英本实现了机械化生产（答出任意与棉纺织工业有关的发明创造即可得分）：工厂制度带来了生产组织和管理方式的巨变；英国推行自由主义经济政策打造世界工厂。（每点2分，共6分）(2)德国通过武力完成了统一，建立了君主立宪制政体，推动德国进入新的历史发展时期，为德国的发展扫除了障碍；普鲁士完成了德意志统一，也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底，保留了军国主义传统，也为德国的发展埋下了隐患。（积极性方面1点2分，2点3分：局限性方面1点2分，2点3分)【命题意图】本题选用世界近代史上的制度创新为试题情境，紧紧围绕《中国高考评价体系》中的一核心四层四翼展开。在“学科素养”方面考查唯物史观、历史解释、史料实证等核心素养；在“关键能力”方面考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力。20.6分)【答案】(1)战争掠夺、文化侵略、盗窃走私。（每点2分，共4分）业玉国中米泰a(2)原因：中国政府对文物保护工作的重视；中国综合国力的不断提升国际社会的广泛认可与支持：海爱英教育外华侨的努力：国际文化遗产保护制度的不断完善。（每点2分，共8分）意义：提升国家凝聚力，增进民族自豪感，保护了人类共同的文化遗产。（每点2分，共4分）式，从现代中国文物促归工作取得成就的原因角度进而思考这一工作的意义。第(1)问旨在考查学生对材料的阅读、归纳能力。考生可以从材料“英法联军”、“八国联军”、“文化考察”、“地理探险”、“奸商盗运”等信息并结合所学知识完成作答；第(2)问重在考查学生历史解释的核心素养。考生可以从材料表格中对中国政府多次斥资购买流失文物、海外华侨捐献、外国政府帮助讨要流失文物和国内外司法部门联合执法等信息进行分析归纳，并进而上升到文物促归工作对于中国与世界的意义。【评分细则】(1)战争掠夺（野蛮掠夺、敌寇劫掠）、文化侵略（借探险、考察之名进行偷盗）、盗窃走私（奸商盗运)。（每点2分，共4分）设问要求回答流失的方式，若学生回答：焚烧、疯狂劫掠、文化考察、地理探险、战火损毁内容，未涉及“流用研究中心失”，不得分。文教(2)原因：中国政府对文物保护工作的重视：中国综合国力的不断提升：国际社会的广泛认可与支持；海外华侨的努力：国际文化遗产保护制度的不断完善。(每点2分，共8分，答出其中四点即可)意义：提升国家凝聚力，增进民族自豪感，保护了人类共同的文化遗产。每点2分，共4分，其他答案言之成理亦可得分)中心【命题意图】中国历史悠久、文明璀璨，是闻名世界的文物大国。然而，自鸦片战争以来，列强的坚船利炮轰开国门，从此便开始了中国一个多世纪的文物流失屈辱史。明晰文物流失的原因与途径、文物回归的肇始和渠道，不仅具有一定的文化意义，更具有重要的现实意义。流失文物回归，重续的是历史记忆，牵动的是国人情感。本题的命题立意是通过近代文物的流失与当代文物的回归这一反差现象，让学生认教育大数识到民族弱则文物失，国运强则文化兴，从而树立家国情怀的民族感情。爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育大数据应用研究中，光中心中儿高三历史参考答案第5页（共6页）据应月

第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火第1课时燃烧的条件及灭火的原理数字资源要点回放(4)实验中水的作用是1.燃烧是指与发生的一种、放热的剧烈的反应，燃烧知识点二灭火的原理和方法需要满足三个条件：物质为；与3.(2023·北京模拟)如图所示熄灭酒精灯的方接触；温度达到法，依据用灯帽盖灭酒精灯，主要的灭火原2.灭火的原理是破坏燃烧条件中的任何一个：理是(1)清除或隔离;(2)隔绝(或A.隔绝空气);(3)使温度降低到以下。B.清除可燃物A层C.降低酒精的着火点D使温度降到酒精的着火点以下知识点一燃烧的条件4.(2022·益阳)为强化安全意识，某学校开学第1.(2022·山西)在一次家庭小实验中，当点燃装一课是消防安全知识讲座。下列相关说法正有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃确的是(烧，其主要原因是A.纸杯着火点变低A.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B.温度低于着火点B.厨房内天然气泄漏，立即打开排气扇C.与氧气接触面太小C.高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离D.纸杯不是可燃物D.家用电器着火，用水扑灭2.【教材图片变式】为探究燃烧的条件，某同学进5.“加强防范，守护生命”。下列意外事故的处理行如图所示的实验：方法错误的是()红磷A.遇到室内起火，迅速打开门窗通风白磷B.图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火铜片C.发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨80℃水80℃水白磷白磷打119火警电话D.遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式(1)实验I能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是跑离着火区域,反应的化学方程易错点对燃烧和灭火的理解有误式是6.下列关于燃烧和灭火的说法正确的是()(2)设计实验Ⅱ的目的是A.只要温度达到着火点以上，可燃物即可燃烧B.可燃物只有在空气中才能燃烧(3)铜片上的红磷没有燃烧的原因是C.燃烧不一定都要有氧气参加D.消防员用水灭火是因为降低了可燃物的着火点第七单元燃料及其利用89

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参考答案民)通应山西省2024年中考权威预测模拟试卷历史（四）一、选择题（每小题2分，共30分】12345■6789101112131415BBADDDD C二、简答题（共10分）16.(1)图一历史

原创预测卷（四）一、选择题6.D【解析】本题考查等高线地形图的应用。读1.B【解析】本题考查地球在公转轨道中的位置。图及结合所学分析，山南水北为阳，③地位于阳读图并结合所学可知，以北半球为例，图中A是坡，光照条件好，利于脐橙生长；②地位于山北，原春分(3月21日前后)，B是夏至(6月22日前为阴坡，且②③两地均位于海拔较低的坡地，利后)，C是秋分(9月23日前后)，D是冬至(12创预测于排水。卷月22日前后)，“天宫课堂”第四课开讲时间为7.C【解析】本题考查新潟县位置的判读。读图9月21日，则此时地球运转至公转轨道的夏至并结合所学可知，新潟县位于本州岛。(6月22日前后)和秋分(9月23日前后)之间，8.D【解析】本题考查季风对日本的影响。读图即BC之间。可知，日本海沿岸的新潟位于冬季风（西北季2.D【解析】本题考查地球自转产生的地理现风)的迎风坡，冬季降水量大；太洋沿岸的东11象。结合所学可知，地球自转产生的地理现象京在冬季风（西北季风）的背风坡，受冬季风（西题为昼夜交替和时间差异，由于地球自转方向为北季风)的影响小，冬季降水量小自西向东，因此同一纬度地区东边的时刻总会9.C【解析】本题考查新潟越光米品质优良的自早于西边，不同经度所在地区的地方时存在差然条件。读图可知，新潟位于沿海原，原面异，因此导致了两地观看“天宫课堂”有时间积狭小，未形成规模种植；从题中无法得知该地差异。黑土广布；读图可知，新潟有河流经过，水源充3.C【解析】本题考查高新技术发展的影响。结足，为水稻生长提供了便利的灌溉条件；科技发合所学可知，我国太空授课得益于我国航空航达，机械化种植属于新潟越光米品质优良的社天技术的发展，其属于高新技术产业；与市场需会经济条件。求、交通运输，矿产资源无关。10.A【解析】本题考查长岛“蓝色粮仓”海洋经4.B【解析】本题考查等高线地形图中气温的计济开发区所处的海域位置。结合图文，长岛算。读图可知，该图等高距为200米，①地海拔“蓝色粮仓”海洋经济开发区位于我国渤海海范围为1200~1400米，②地海拔范围为200~域，我国海域自北向南分别为渤海、黄海、东400米，则两地的相对高度范围为800~1200米；海、南海。结合“海拔每升高100米，气温下降约0.6℃”可11.B【解析】本题考查山东设立长岛“蓝色粮知，两地气温差值范围为4.8~7.2℃，故②地气仓”海洋经济开发区的优势。结合材料信息可温范围为19.8℃~22.2℃，可能为21℃。知，长岛盛产600多种鱼虾蟹贝藻，拥有上百5.C【解析】本题考查地形类型的判读。读图可种浮游、底栖生物，饵料资源充足，是天然深远知，图示地区的海拔高多在500米以上，起伏较海养殖牧场，因此设立长岛“蓝色粮仓”海洋经大，山高谷深，故主要地形类型为山地。济开发区的主要优势在于其拥有丰富的渔业7

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圆曼严禁超出矩形边框作答严禁超出矩形边框作答严禁超出矩形边框作答20.（12分)21.（12分)(二)选考题【选考题2选1(22,23题)，请把你所选题目对应题号用2B铅笔涂黑，不涂则答题无效，多涂则

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试卷类型：AC入.已知甲.乙两个时刻炸影参长，甲时刻为北京时间1334则乙时刻对应的方园为高二年级考试A.10:10春B.1026C.10:42D.10:58每年3月下旬至4月初，果树扰寒能力急剧下降，极易发生冻害。为了减经盈冻对果树的影响，农业上会使用无人机搅动近地面气流，提高下层空气温度。下图为我国芙地地理试题使用无人机对近地面气流进行我过，不同高度气温随时间的变化。据此完成4~5题。2024.07气温（℃）-0.6—1.5m20℃昼夜岛差15℃10℃注意事项：93超及1.答卷前，考生务必将自已的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。5℃2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。0℃16:0018.0020.002.00..24,00.2.004:00八600800时间如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡1721-5℃上。写在本试卷上无效-10℃3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4该地最能位方A.新疆云南渍高原c河北原D.黑龙江5.采用无人机干扰，进行防冻的最时间是14分☑A.4:00-6:00B18:0020:00一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。6%5C.20:00—22:00D,22:00-24:00山东某中学地理学小组进行了影子日变化观测活动。下图示意该小组测得的某/h火日一天当中太阳和影子变化示意图（因示时间为北®时回）。据此完成)~3题。17小毛冰川侵蚀产生的大量松散岩屑和由山坡上崩落下来的碎屑，进入冰川体后，随冰川7运动向下族搬运，这些被搬运的岩屑叫冰碛物，出露在冰川表面的叫表碛，夹在冰内的影子运动方向1517:00171b叫内碛，位于冰川底部的叫底喷)下图为1990年与2019年贡嘎山典型冰川表喷厚度)随海拔高度变化情况。据此完成6~7题。116未质401南门关沟冰网…1990年冰川表碛厚度2019年冰川表碛厚度8:y60446020-164日落时刻甲78兼+34月0日出时刻12:16)447816407大贡巴冰川1334太阳运动方向-16201.推测该小组测量当天的日期是65407小贡巴冰可A.3月2日B.6月22日C.9月23日12月22日116E1E202推算当地的经度美0-步17A.116E3000350040004500500055006000B.120E上C.124ED.128E下游海拔(m)04业高二地理试题第1页（共8页）高二地理试题第2页（共8页）

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气等为原料合成尿素的流程，请按要求回答相关问题。包含关系并列并系交叉关系氢气水下列概念间的关系说法中正确的是☒转化氨气合成、尿A.纯净物与混合物属于并列关系(低温加压)「素空气分离B氧气与空气属于交叉

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消，煮茶的烟火也熄了，（我）送走夕阳，迎来皓月，这也是谪居生活中的美好景色啊。那齐云楼、落星楼，高是很高了！井干楼、丽谯楼，华丽是很华丽了！（但是它们只不过是用来）贮藏美色歌舞的，这不是文人应做的事，我是不会去做的。唉！我由翰林学士被贬到滁州，四年之中，奔走不停，还不知道明年又在什么地方，希望后来的人跟我志趣相同，能接着修整它，希望这座竹楼永远不会朽坏！13.(6分)（每空1分，凡错、漏、增字，该空不得分）(1)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）14.(2分)D【解析】文章实际采用“总-分-总”结构：开篇（第①段）引用《大学》名句提出“修身为本”的中心论点（总）；中间（第②④段）分别从“认清自己”“审视自己”“提升自己”三个维度阐述修身的具体路径（分）；结尾（第⑤段）引用古语，正反对比强调修身对抵御诱惑、坚守自我的重要意义，呼应中心论点（总）。D选项中认为本文采用“总-分”结构，有误。故选D。15.(4分)①以古人为鉴，常常检视自己的德行，管住自己、管好自己，坚守人生的底线：②固本培元，在自我修炼、自我约束、自我改造中检视、砥砺品性，涵养浩然正气：③将修身融入日常，以点滴行动补足精神之钙，炼就金刚不坏之身，增强拒腐防变能力，永葆先进性和纯洁性。（每点2分，答到其中2点即可得满分，其他答案言之成理，可酌情给分)16.(2分)C【解析】A项中“身高1.65米”，可体现领航者2号NAVIAI具有拟人化外观设计的特点，“安慰你”“与你畅聊”等短语，可以体现领航者2号NAVIAI“还能完成更具人文关怀的人机交互任务”，A项正确。B项中“游刃有余”“束手无策”等成语，简洁生动，故B项的表述无误。D项“人形机器人可应用于危险环境作业”，在材料一第⑤段“在恶劣环境或重复、繁重、危险的工作中，人形机器人也能大显身手，替代人类作业”中有明确体现，在材料二“让人形机器人在工业生产、危险环境作业等方面发挥更大作用”中也有对应表述，也正体现“贴合人类生活的实际需求”。C项错误，材料二认为人形机器人虽会给就业带来冲击，但“一味抵制并不可行”。故选C。17.(4分)A项合理。(1分)材料一第①段引出本文的说明对象一人形机器人领航者2号NAVIAI:(1分)第②~④段从外观设计、学能力、人机交互三方面说明领航者2号NAVIAI的特点：(1分)第⑤段分析人形机器人被追捧的原因：第⑥段展望未来。(1分)（如果选B项，对各部分概括正确，可酌情给分)18.(2分)材料一的写作意图是介绍人形机器人领航者2号NAVIAI。(1分)材料二的写作意图是呼吁人们以理性态度对待人形机器人发展。(1分)19.(6分)(1)过年的干菠菜(2)买干菠菜有讲究，需要经验。(3)晾干菠菜也有学问，要保留住菠菜的精气神儿。（每空2分）20.(4分)(1)句中的“精气神儿”指晾干后的菠菜经过温水浸泡之后能立刻精神抖擞地变绿，让人感受到生机。(2分)(2)句中的“精气神儿”指人处在困境中依然能热爱生活、追求美好，保持一种积极乐观的心态。(2分)21.(3分)①通过引用书中内容，说明买干菠菜需要经验，不能只看表面，反映了老北京人在生活中积累的智慧：②引用清代文献，说明干菠菜买卖由来已久，是老北京真实民俗生活的体现，使叙述更具权威性和历史厚重感；③引述既丰富了文章内容，同时又具有浓郁的文化色彩，增强了文章的生动性和可读性。（每点1分，其他答案言之成理，可酌情给分）-2d料音号：1001655406