④错误。17.A:交叉关系。B:全异关系。C:属种关系。D:种属关系。E:矛盾关系。F:反对关系。（每点2分，共12分)18.(1)假言判断1：如果防控不住疫情，经济社会发展就无从谈起。（或假言判断2：如若病毒发生变异，将给人民的生命安全和身体健康带来更大危害)(3分)联言判断：中国的防控方针是由党的性质和宗旨决定的，是经得起历史检验的，是科学有效的。(3分)意义：假言判断能揭示认识对象之间的多种联系，准确地反映认识对象的情况；联言判断有助于人们多方面分析和把握事物的情况，使人们思考更加周密，判断更为恰当。(4分)》(2)没有基础、没有条件、没有能力实现动态清零的不是中国。(4分)19.(1)有效推进新时代劳动教育，需要学校走出应试教育怪圈，加强劳动技能教育；有效推进新时代劳动教育，需要家庭为孩子创造劳动机会；有效推进新时代劳动教育，需要社会通过多种途径加大正面典型宣传和负面典型鞭策力度。所以，有效推进新时代劳动教育，需要学校、家庭、社会的共同努力。(8分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）(2)三段论推理。不正确。因为两个否定的前提不能必然推出结论。结论为否定，当且仅当前提中有一否定。(6分)20.(1)蕴含着求同法和求异法。(3分)(2)要保证完全归纳推理的真实可靠，必须具备两个条件：第一，断定个别对象情况的每个前提都是真实的；第二，所涉及的认识对象，一个都不能遗漏。(6分)提高不完全归纳推理的可靠程度，需要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系。(3分)·5423·G3DY(新高考)·思想政治·参考答案一R一必考一FJ】

2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练在中国，一些人把科幻简单等同于“魔幻”，忽视了它背后的科学知识蒸映：亚拼自治特点、文学艺水格润很多成年人认为种灯郑是针对青少牛的度华处有料幻是骑维的不度些的】烹作者到感欣也道担承自已以前在单住不教说自已有科匀离科健并的社会给乳本语文（二）》比不修成热科红小说并不此纯文学价值低，为件么不能堂室正正地家并生造文学美项有很显天作是这”请归明我们脚下这片古老而充满浪漫主义的土地，足以承载更多前无古人的奇思妙想。期特更本试卷总分150分，考试时间150分钟。多有理想、有追求，有实力的杰出创作者，带领中国科幻小视走向更加异彩纷里的未来，注意事项：(摘编自李思辉《让科幻小说帮我们插上想象的翅膀)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。A中国科幻银河奖首次以线上直播方式进行颁奖，独特的颁奖方式以及获奖作品都引发2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如社会关注。需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写B.《穿越土星环)的灵感来源于偶然听说的新闻，这说明科幻不是幻觉，而是有科学技术，经在本试卷上无效。验作为基础的。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。C,科幻不能直接解决现实问题，但好的科幻小说有预估未来、描幕未知、给人灵感，引领探索等功能。一、现代文阅读(36分)D.科幻作家很难预知小说的哪种可能性会变成现实，却把各种可能摆在读者眼前，带来前(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）所未见的阅读体验。阅读下面的文字，完成1~3题。2,下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)一个花花公子疯狂追赶一颗彗星，没想到乘坐的宇宙飞船发生意外，他被弹射出舱，在土A.第一段由谢云宁的《穿越土星环》摘得中国科幻银河奖一事引出论题，并为下文观点的提出做好铺垫。星环里漫无目的地飘荡，利用基因编辑技术养殖鱼类，几近生存极限…科幻作家谢云宁的《穿越土星环》摘得第32届中国科幻银河奖“最佳长篇小说奖”。媒体报道，本届银河奖首次以B.第三段列举许多科学发明受到科幻作品启发的例子，论证了好的科幻小说具有预估未来等特殊社会功能线上直播方式须奖，获奖作品引发社会关注。C,文章在论述科幻小说的意义和作用时采用了道理论证和大量的举例论证，说理性强，层科幻小说以科幻为特色。科幻不是虚无缥缈、不切实际的幻觉，不是想入非非的痴心妄次分明。想、莫名其妙的胡思乱想，而是一种基于科学技术、经验基础之上的“指向未来的特殊想象”。D.文章脉络清晰，结构紧凑，围绕核心观点从三个角度展开论证，三个角度之间在逻辑上是比如《穿越土星环》的灵感就来源于作家2015年偶然听说的一则新闻一“土星探测器卡西尼逐层递进的。号最后一次飞掠过土卫二的北极，北极喷泉里有丰富的矿物质，这些矿物质有孕育生命的可3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)能。”科幻不能直接解决现实问题，但可以呼应人们对未知的某种猜想和渴望。A,许多伟大科技的发明者都承认受到过科幻作品的启示，所以我国应该大力提倡科技工除文学审美之外，好的科幻小说还具有预估未来、描摹未知、给人灵感、引领探索等特殊社作者多读科幻作品。会功能。很多科幻小说描绘的“人类远景”变成了现实。比如时下流行的“虚拟现实”技术，作B.我国应该鼓励科幻作家以强大的好奇心，无穷的想象力进行科幻创作，为人类未来科技家斯坦利·温博姆早在1935年的科幻小说《皮格马利翁的眼镜》中就已提到；时下的板电发展指明方向。脑，在20世纪60年代的美剧《星际旅行：原初》中就能找到雏形；机器人、手机、火箭等，科幻小C.刘慈欣也坦承自己以前在单位不敢说自己看科幻、写科幻，这是因为科幻小说不能参评说中的很多遐想后来都变成了现实。被誉为“科学幻想之父”的19世纪法国科幻小说家凡尔主流文学奖项。纳，曾幻想过电视、直升机、潜水艇等，后世的潜水艇发明者之一西蒙·莱克、无线电发明者之D.女娲补天、嫦娥奔月、夸父追日等神话故事，也曾激励一代代的航天人奋力拼搏，将我们一马科尼等科学家，都承认自己受到过几尔纳作品的启示。可见，基于科学技术、经验基础之的幻想变为现实。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）上的幻想，某种程度上正是开拓人们想象力、创造力的一种“思想领跑”。阅读下面的文字，完成4~6题。科幻小说是可能性的文学，它把未来的各种可能以文学的笔法一一排列在人们眼前，给人材料一：前所未见的阅读体验。小说中哪种可能性会变为现实，作家很难预知。但这并不妨碍科幻作自改革开放特别是党的十八大以来，农村教育发展取得了显著的成果，农村教育质量取得家以强大的好奇心、无穷的想象力，“解放出人类这具机器中深藏的某些幻想”，回答关于“人类大福提高。在看到农村教有巨大进步的同时，我们也需清醒认识到其仍然存在薄弱环节。未来将去往何处”等未知问题。想象力无穷无尽，科学技术不断追赶想象力的过程，何尝不是要进一步推进农村寄宿制学校建设，实花营养改善计划，全面保障学生食宿方面的益本需科学技术不断进步、人类文明不断进步的过程。欧美国家科幻与科学良性发展互动的经验启求。选一步完善义务教育经费保障机制，充分发辉中央财政各类义务散育专项资金作用、补齐示我们，有必要借助科学幻想的翅膀，激发国人的创新力和想象力。乡村义务教育学校硬件短板，务力提高乡村义务教育学校标准化配置水。语文试题（二）第1页（共8页）衡中同卷全国押题卷语文试题（仁）第2页（共8页）

信任及信服自己，才是关健。必须清醒地认识到装有惩成中，“惩司”只是手低，“教有”和“章表”才是目的。即便有了立法城权，色希型教师们能换于怒衣，对学生多一些宽容与多的对特。老有西的子人个无清设莫的黄车数能于华来对青急保宽亮快对在：老有更限的广度和深度存在着，充满灵性和神奇。这样的宇宙，本身就需要教师心怀仁爱，用自己的专业和耐心，引导孩子心中善念的萌发成长。材料二：(摘编自周兼明《教育惩戒立法应当征求学生的意见》)“教育惩罚”的历史可能有6000年。在般商甲骨文中，“教”字被形象表现为：儿立在棍棒体罚的威胁下，祓教如何尽“孝，中国的甲骨文“教”字，即指儿童在成人执整监黄丁文之事。它是由表示教育日的和内容的“童”和比喻暗示驾御方法的“反”（扑扣）组成的：即表示没有体可就无教有，这说明教有惩可没有染上铣治阶段的意志与价值，本质上它只是一种工具、一种手段，是中性的。像日、韩等国，教师仍保有体罚权，只是有更量化、细化的法律条例。从对古代教有惩罚分析来看，学生实际上受到教师、家长与自身“三位一体”的惩罚。纵观当今教育惩罚现象，还可以明显地捕捉到过去的踪影。知果我们仅仅把“教有惩罚”局腿于学这而忽视家庭、学生自身带来的惩罚，难免失之偏颜。因此，我们不仅要具体相关法每。而且要引导家长正确地教有自已的孩子，既要保持家长权威，又要尊重孩子的人格尊严：尽有学校、家庭、学生与整个社会积极参与到其中，教师才会更加理性、家长才会更加明智、学生才会更加快乐，我们的教育才会更加和谐。惩罚是教育（文明）发展到一定阶段时必然发生的一种规律，本质上它是一件价值无涉的工具、手段。在传统文化影响下，不惩罚倒有可能招来“没有教养”骂名。惩罚不仅来自教师和父母，还包括自我惩罚。教育惩罚并不总是以负面形象出现，它超越了惩罚本身，与整个社会紧密联系在一起一惩罚一定程度上有利于培养学生克己的修养、提高自我控制能力，继而神益于学生人格形成与精神境界提高。我们应以宽容之心理解教育惩罚，以衡之心认识教育惩罚，以务实之心减轻教育惩罚，以全面之心审视教育惩罚。(摘编自杨天《中国古代的教育惩罚及启示》)51.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)b☑、A.教育惩戒，古今中外都客观存在，理性地站在历史与文化角度，持一颗宽容心省察理解它才是正确的心态。B.认为教师拥有惩戒权的人勉强过半，其主因就是教育惩戒是“国家事权、学校事权”，不能随意让渡给教师个人。C.立法规范教育惩戒，应坚持育人为本的原则，细化教师教育惩戒权的范围、程度、方式等。D.材料二认为教师惩罚是外部的强迫的暂时的，自身惩罚则是深刻的自愿的永恒的，故中国式自我惩戒不可或缺2.根据材料内容，下列说法延确的一项是3分)C斗对“一般惩戒”和“较重惩戒”，舆论担忧较多，这是因为二者界限模糊、难于厘清，且实施起来易引起众多学生与家长公愤，不利于营造良好教书育人法治环境。B.材料一重视学生参与教育惩戒制度设计，其潜台词是本能把小孩子当小孩”，要“视”他们；材料二则“仰视”学生，适当放手让他们自我约束与自我成长C.有法可依、有法必依，有了立法赋权，教师们就要大胆常态化德用，让惩戒意识入学生耳和脑，使之形成良好的有所敬畏惯，进而达到“惩是为了不惩”立法初衷。8“言之无文，行而不远”，两则选文的结尾都运用了比喻、比等修辞，语言表达形象生动，能更好的感染读者，为文章以理服人助力。高三语文调研考试试题卷第2页共7页

图311.壶口瀑布“浊浪翻滚”的景象反映出当时的主要环境问题是()A.水体污染B.生态破坏C.资源短缺D.全球变暖12.黄河水从十几年前的“浊浪”到如今“白浪”，说明黄土高原近年来()A.气候异常，夏季暴雨频次降低B.地表侵蚀加剧，地势落差变小C.耕地面积减少，农业收入降低D.林草面积增大，生物多样性增加家住杭州(30°N,120°E)的小丽家里准备装修新房，妈妈让小丽挑选一间冬季光照时间最长的房间作为卧室。据此完成13-14题。13.图4是小丽家的户型图，请你按要求帮小丽选择一个房间(餐厅客户体图4A.1#B.2#C.3#D.4#14.小丽与定居美国洛杉矶(30°N,120°W)的阿姨进行视频通话，为不影响其工作和休息，通话时间应选择在北京时间(A.6:00-7:00B.10:00-11:00C.18:00-19:00D.21:00-22:00位于冰岛的基尔丘山，海拔仅为43米，因顶部呈尖塔化，坡度滑均匀，形仙草帽，文名草帽山，被誉为世界十大最美山峰。在冰河时期，该山夹在两条冰川之间，冰川消退后，可见其上都有熔岩层，下部是含化石的岩层。图5为基尔丘山景观围，据此完成15-16题。

素养突破训练答案精解精析解析首先分析材料，拟定论题，如由材料“奴隶制与自由劳动：9.D根据材料“许多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识，甚至掀力、国家与市场、殖民主义与自由贸易、工业化与去工业化一联起了一股‘东方文化救世论’思潮”可知，西方学者在一战后宣扬系在一起”“简言之，依赖一个由土地、劳动力、运输、制造业以及东方思想的目的在于通过借鉴东方文明的合理成分来重建被战争贸易组成的全球网络”得出论题：殖民扩张与自由贸易推动资本破坏的欧洲文明，故选D项：弘扬中国优秀文化只是西方学者重建主义世界市场逐渐形成。其次，从材料中提取相互关联的信息欧洲文明的手段，排除A项：“甚至掀起了一股‘东方文化救世论并结合资本主义世界市场形成发展的过程分析叙述。最后，总结思潮”说明西方学者主要是在通过宣扬东方文化中的合理成分来观点，表述成文。反思欧洲文明，以达到重建欧洲文明的目的，而不仅仅是揭露欧洲第二十一单元战争与文化交锋和文化的传承保护与共享文明的弊端，排除B项；“许多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识”说明西方学者在当时的做法主要立足于欧洲文明的发展，排除第46讲战争与文化交锋C项。1B由“亚历山大城成为托勒密埃及王国的首都，并发展为新的希10.D据“数百万殖民地居民受到了自由、民主、等和民族自决等腊文化中心”可知希腊文化通过战争在埃及得到发展，体现了战争思想的影响”“他们纷纷以新的眼光加入本民族争取独立的浪潮对文化的作用，故选B项；仅凭材料“亚历山大城成为托勒密埃及中”可知，自由、民主、等和民族自决的进步思想的传播，推动了王国的首都，并发展为新的希腊文化中心”不能说明整个埃及王国两次世界大战后民族独立运动的发展，故选D项；一战是帝国主实现了希腊化，排除A项：希腊文化是欧洲文化，而不是“西亚文义争霸战争，二战是反法西斯战争，排除A项：启蒙运动发生在两化”“亚非文化”，排除C、D两项。次世界大战之前，与材料时间不符，排除B项：材料主要涉及一战2.C亚历山大在征服过程中，拜谒、重建当地人的神庙，亲自祭祀和二战在思想领域的影响，未说明战争的规模，排除C项。当地的守护神，尊重当地人的宗教信仰，增强了民众对新政权的认11.(1)重视教育发展，鼓励科学研究和技术进步：重视近代科技人同感，故选C项：材料不能说明亚历山大传播了马其顿帝国的先进才的培养；重视爱国主义教育；其教育政策具有为政治、军事服务文化，A项错误：亚历山大尊重当地人的信仰，并不是重建宗教信的目的。(6分)仰，B项错误；材料与调解埃及和巴比伦间的矛盾无关，D项错误。(2)废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想，受到3B材料“一是建都巴格达的黑衣大食王国（报达国）”“蒙哥大汗各国革命者的欢迎；激发了法国民众的爱国主义情感；加强了各为了维护蒙古汗国的权益，扩大疆土，决定远征波斯”等，反映了国民族认同感，民族主义得到发展：出现了不断高涨的民主意识13世纪中叶蒙古以西亚地区为目标，攻占巴格达的第三次西征，和民族独立要求。(7分)故B项正确。解析(1)据材料一“为培养人才，建立公立中学和法兰西4.A据材料信息并结合所学知识可知，蒙古西征给当地人带来深大学，以鼓励科学研究和技术教育”得出，重视教育发展，鼓重灾难，但客观上也推动了东西方文化交流，故①正确：蒙古三次励科学研究和技术进步；据材料一“造就了一大批资产阶级西征，客观上促进了东西方的经济和文化交流，把当时更为先进的学者、军事家、工程师和实业家”得出，重视近代科技人才的中华文明带到西方，把少量西方文明带到中国，故②正确；色目人培养；据材料一“将爱国主义发扬到无以复加地步”得出，重是元代对来自中亚、西亚和欧洲各民族的统称，不是指蒙古人与当视爱国主义教育；据材料一“该校的目的是‘传播数学、物地人的融合，故③错误：蒙古西征并未建立起地跨亚欧的统一大帝理、化学等科学和制图技术，特别是为炮兵…公立专科学国，故④错误。A项符合题意校输送学生’”得出，其教育政策具有为政治、军事服务的目5.(1)蒙古帝国控制了欧亚大陆广大地区，冲击了旧有的政治秩序，的。(2)结合所学，可得出废除封建贵族特权，推行《拿破仑引发了较大规模的民族迁徙，客观上推动了东西方的经济文化交法典》，传播启蒙思想，受到各国革命者的欢迎：据材料二流，一定程度上改变了欧亚内陆的民族分布和文化面貌。(4分)“在法国，建立在自由、等、博爱基础上的共和国激发了民(2)政治：推行行省制，加强了中央集权。(2分)经济：纺织技术的众的爱国主义情感…保卫革命的成果”得出，激发了法国进步，促进了中国古代手工业的发展。(2分)思想文化：元曲的盛民众的爱国主义情感；据材料二“在西班牙…民族意识汹行，促进了古代文学艺术的发展。(2分)涌而起”得出加强了各国民族认同感，民族主义得到发展解析(1)据材料“蒙元帝国的疆域幅员更为广袤辽阔，将欧亚大结合所学得出，在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了陆的主要文明地区囊括在内”可知，蒙古帝国控制了欧亚大陆广大不断高涨的民主意识和民族独立要求】地区，冲击了旧有的政治秩序：根据所学知识，从民族迁移、文化交第47讲文化的传承保护与共享流、民族分布等角度概括，可得出引发了较大规模的民族迁徙，客1.A材料中清政府颁布的政策由未涉及女子学校教育到正式将女观上推动了东西方的经济文化交流，一定程度上改变了欧亚内陆子教育列人学制系统，体现了中国教育的发展，彰显中国教育近代的民族分布和文化面貌。(2)注意设问关键信息“在政治、经济化的成就，故选A项。文化方面各举一例”，可列举行省制、纺织技术、元曲等。再结合所2.B唐代雕版印刷术的大量使用和宋代活字印刷术的发明，使得学回答其作用即可。书籍增多，从而出现许多藏书万卷甚至更多的私人藏书家，说明科6B结合所学可知，美国独立战争直接推动了美利坚民族与美利技进步助推文化发展，故选B项：材料重在强调藏书量和藏书者的坚文化的形成，故选B项。增加，未提及儒学地位的变化，排除A项；南北朝至唐宋乃至明清7.A据材料“给印第安人造成极大的心理冲击，他们不再相信本地时期仍然存在文化专制现象，排除C项；材料主要涉及藏书量、藏神灵的庇护，转而信仰‘欧洲上帝’”可知，欧洲殖民者不仅侵占了书人的变化，未提及地方教育体系，排除D项。美洲领土，还改变了美洲土著居民的信仰，加速了殖民进程，故选3.B据材料“由各地的书坊和出版商在社会阶层和地理分布两个A项；欧洲殖民者通过对外掠夺进行了资本原始积累，有利于资本层面上的扩散、传播、普及，帮助创造了一种公共的书籍文化”可主义发展，但材料主旨强调的并非这一点，排除B项；材料并未充知，印刷出版业的发展促进了文化的进一步宣传与交流，塑造出一分揭示殖民主义罪恶本质，排除C项；材料中的措施导致印第安人种公共的书籍文化，推动了国家文化的整合与发展，故选B项；材大量死亡，延缓了印第安文明的发展，但是彻底消亡的说法错误，料主要涉及印刷出版带来的大众书籍的推广，没有提及政府的政排除D项」策支持，排除A项；材料仅说明对公共书籍文化的塑造，结合“178.B据题干可知，拿破仑战争推动了德意志的政治改革，促进了革世纪末”这一时间点可知，当时的社会阶层界限仍然分明，只是知命思想、民主思想在俄国的传播，推动了波兰的民族解放斗争，使识的传播被进一步推广，排除C项：材料不能体现早期启蒙思想形封建、专制成为众矢之的，在欧洲的政治文化中融入了民主、独立、成，排除D项。自由、法治的因子，故选B项；题干未将法国大革命与拿破仑战争4.D18世纪法国涌现大量的图书馆和阅览室、书店等，是为了满足联系起来，排除A项；“工业经济繁荣”不符合史实，拿破仑战争民众阅读的需要，而当时是启蒙运动盛行的时候，所以这些图书机时，法国还处于第一次工业革命初期，工业经济不甚发达，排除C构为传播启蒙运动所宣扬的理性主义提供了条件，故选D项；文艺项；拿破仑战争广泛地传播了启蒙思想，排除D项。复兴运动是在14一17世纪进行的，与题干时间不符，排除A项：仅585

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￥￥友情提示：加波浪线部分为本单元主题拓展词汇。need to makechange them.第13期B1版Keys:(One possible version)7.optimistic8.rain

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21.（14分)如图（®）所示，在真空环境中，有一放射粒子源持续不断地发射具有各种速度大小、方向均沿轴线ABO方向、重力忽略不计的粒子（粒子间的相互作用力也忽略不计），粒子质量均为m,电量均为q(q>

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6.冷水区表现最明显的季节是 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

南充市育科学若乙为【型患者，后代应全是半乳糖血症患者与结果不符，若乙为Ⅱ型患者，因两对基因在不同染色体上，后代表现均正常与结果相符(3分)37.(15分，除标注外，每空2分)》(1)蛋白胨磷脂和蛋白质(2)液体充市教育菌落数日稳定人形状、大小、颜色、隆起程度南充市教育科学研究/很多菌落连在一起被记录成一个菌落(3分)(4)机体还没有产生抗体或抗体浓度低38.(15分，除标注外，每空2分)(1)显微注射技术的DNA上)植物体细胞杂交南纤维素酶和果胶酶育科学研进行原生质体间的融合南所聚乙二醇(PEG(3)细胞的全能性(1分)育科学研究所激素成分

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生重受影响，与西侧相比，主脊线东侧冰川地的发育更广泛。下列左图示意折多山末次冰期冰川的覆盖范

22:49|466K/s⊙42山西省2022一2023学年八年级期未评估卷道德与法治注意事项：1.全息锅分75分，答题时间为75分钟。⊙.诚将各题&家填写在答题卡上第1卷选择题（共30分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题微。本大题共0小陋，每小陋3分，480分)☒1.中国共产党郊次全国代表大会于2022年10月16日在北京人民大会堂胜利开，会期共7日.2296名党代表出席大会。的A十八B.十九C二十D.二十2.在庆祝建团百年之际正值女英雄刘糊兰诞心90州年纪念日，为大力弘场胡兰精神，质您红色血脉，传诉红色基因，充分发挥榜样的正向激励作川，某县委宜传部，县教有科技局，丛文联、共青团县委在全县中小学生范围开及“学刘胡兰精冲”主顺征文比赛。实验中学的学生积极参加此次活动。对此，下列看法正确的有☒①这种活动有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观念②这种活动能增进我们关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为③不想参加，这种活动会占用我们的学时间，不利于非成都良好的学惯和生活态度①这种活动有助于我们培养爱国情感，形成家国情怀A.①②③B.①②①C①③④D.②③④南3.2022年6月25日，全国公安机关夏季治安打击整治“百日行动”动员部署会召开.会议强调，要重拳打击突出违法犯罪，大力整治社会治安问题，攻坚化解各类安全隐患，坚决维护社会稳定、保障人民安宁。对此，下列理解不正确的是A百日行动有利于避免社会混乱，减少障碍，提高社会运行效率，降低社会管现成本B.百日行动有助于创造有序、整洁、安全的社会环境，从而让人们享妥类好生活C.百日行动体现了运用非强制手段保障社会秩序的实现，是人们享有自由的保碎D.百日行动的实施是基于部分人谟视、违反规则的现象发起的，这也就要求我们要发自内心地做畏规则，做到将规则内化于心、外化于行4.豆豆在经典通读活动中看到以下四个句子，其中与礼有关的是A.海上生明月，天涯共此时B.尺有所短，寸有所长C.不学礼，无以立D.谁言寸草心，报得三春晖

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斗组网，“祝融”号火星车成功驶上火星表面；中国7.7亿农村贫困人口摆脱贫困，成就足可彪炳人类发展史。这表明A.中国特色社会主义制度具有无比的优越性B.科学社会主义开启了人类历史的新纪元C.摆脱贫困，标

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圳强势的拦网带动了全队。在对波兰队的比赛中，地又在进攻端爆发拿下13分。而王云蘑不仅在这两场比赛中延续了自己在一传、防守方面较为稳定的发挥，更是在对波兰队的硬仗中得到全队并列第二高的13分。有力撑起了李盈莹的对角。【乙】一分耕耘，一分收获，使她的坚持得到了应有的回报①画线句【甲】有一处标点不正确，请你修改。(2分)②画线句子【乙】有语病，请你修改。(2分)(3)活动中，你所在的小组打算做一个美篇在微信公众号推送，在“铿锵玫瑰"栏目中选择代表人物时，你会选择报道中哪个人物资料？请简要说明理由（不超过50个字），(6分)二、阅读(55分)请阅读下面的文字，回答问题【-】(23分),①姐姐离开北京去内蒙古没有多久，爸爸把我和弟弟放在他的一个朋友家照料，自己回了母亲三帖肖复兴趟老家。他回来的时候，给我们带回来一个女人，后面还跟着一个什几之的小姑娘，爸爸指着那个女人，对我和弟弟说：“快，叫妈妈！”：②弟弟吓得躲在我身后，我吸着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声③八岁那年，我上小学二年级，火车第一次驶进我的生命里。④暑假，我坐火车去色头看姐姐。快放暑假的时候，我几乎天天都在吵吵要去看姐姐。姐姐已经离开北京四年了，地在包头结了婚，有了孩子。听说学校开张证明，便可以买张半价学生票，爸爸去了趟学校，碰壁而归。校长说学生只有去探望父母才可以买半价学生票，看姐姐不行。地说：“我去试试！”我不抱什么希望。果然地也是碰壁而归。不过，她不是就此罢休，接着再去，接着碰壁。我记不清她究竟几进几出学校了。一天，我老远就看见地手里攥着一张纸，不用说那建是证明。“您用什么法子开的证明呀？”“哪儿有哈法子！我磨姜捣蒜就是一句话：探亲，探亲！校长⊙不给开，我就不走！”那时候，我的脸好红。我不是最怕她去学校吗？好像她会给我丢多大脸一样。⑤虚荣心伴我长大。当浅薄的虚荣一天天减少，我才像虫子蜕皮一样渐渐长大成人。⑥孩子没有一个是省油的灯，大人的心操不完。我们大院前有块坦、宽放的水泥空场，空场上效着一个大车的轮子，我们把它当成了公国儿童游乐场的水车，常踩在上面滑着玩。有一天，我在车轮上玩疯了，一脚踩空，重重地摔在了水泥地上，立刻晕了过去⑦等我醒来的时候，看见的是一位穿白大褂的大夫。大夫告诉我“多万了你妈呀！地一直光着你的纠医院里来的，生的你身于后造症，长大可得好好孝顺地呀一”配②地站在一边不说话，看我醒过来，俯下身摸接我的后脑勺，又模授式的脸。不知怎么搞的，我第一次在地面前流泪了，“还寒”地立刻紧张地问我。我摇摇头，眼泪却止不住。“不疼就好：没事就好”回家的时候，天早已经全黑了。从医院到家的路很长，还要过一条漆黑的小胡同，我一直代在地的背上。我知道别才地就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。以后的许多天里，地不管见爸爸还是见年居，总是一个劲儿埋怨自已：“都赖我没看好孩子！千万别落下病根儿呀…”⑨接下来几年，家里异常困难。只是为了省出家里一口人的饭，地把自已的亲生闺女：那个老实听话，像地一样善良的小姐姐辉到了内蒙古我记得特别清楚，那一天，天气很冷爸爸看小姐姐穿得大单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上，地看见了，一把给扯了下来对小姐姐说：“别，还是留给弟弟吧。”⑩车站上，地一句话也没说，只在火车开动的时侯，向女儿挥了挥手。寒风中，我看见地那像古技一样的手臂在抖动。塑着地那日趋隆起的背，我的眼泪一个劲儿廷上通，“妈妈”我第一次这手称呼子地地北住了回过头，愣愣地看着我不敢相信选是真的。⑤@我又叫了一声“妈妈”，地竟“鸣”的一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的屈，全都在这一声“妈妈”中融解了。(摘自2023年6月4日“民国风文艺苑”，有别改)下列对上文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A,文章第③段是过渡段，引出下文母亲帮“我”向校长磨来半价学生票的证明一事B.“当浅薄的虚荣一天天减少，我才像虫子蜕皮一样渐渐长大成人”这是作者深刻的自我批评，东车九年孩量：文等茶页（关北隔编y

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某生产冲体衣、徒步粒等户外用品的知名版技品牌，诞生于和李大西海岸的温哥华(49°八，123°W)。炫品牌的设计总监称：温守华州味的地型环挽及别这户外产品性能的“天然试险场”。目前，该品牌已建立金缺化生

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长郡中学2024届高三模拟考试（一）语文一、现代文阅读35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。揖让之礼作为人们交往中的重要礼节，充分体现了中国礼文化“主敬”“谦

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下因为甲、乙两地生态系统的养分循环示意图。完成25题。脱落物脱用作用甲地乙地注：圆函大小反应养分冰

2024-04-21 16:07:42

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18.阅读材料，完成下列要求。（12分)19.阅读材料，完成下列要求。（s分)材料等行爷的氟装高量C0材利玛窦(1552一1610年)是晚明时代的知名人物，经、史、子集皆可见到利玛案的丰富信息。他集来华耶稣会士、西学传播者、华从1931年“九一入事变”到企画线爆发之前。国民玫府制定言华服的外国人等诸身份于一体，歆动士庶。时人称：“四方人士无了铁路战各规划。1932年开始以国防漫开季黄会为腰托着手铁路相关不知有利先生者，诸博雅名流亦无不延颈愿望见焉。”《明史》亦称：的战备工作，包因“镶外必先安内绿延维了痘项工作的进一步开“公卿以下重其人，咸与晋接。”徐光启等部分士大夫就西学问题而展，至1935年国民党“五大”的召无，才持国防战备摄开为国家的重心工作。此后，国民政府以铁通部为铁路战备的领子核心，规划西与之切磋不已，进而形成借助西学以救时之“利玛窦现象”。南、西北省份的国防铁路建设，实行感隆务整理潘流。铁道部还通摘编自赵玉田《晚明“利玛窦现象”新解》根据材料并结合所学知识，围绕“利玛窦现象”拟定一个具体论题，令各路局进行“旧路之整备，包搭微得路基路轨，增加行车设备，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。)添设军用站台和电讯设备等内客。自1%年泰开始，军事部门直接派员对铁路员工进行必要的军事训练，要家各路质工具有军事常识，养成强使体魄”。铁路战备措施的落实，为全面杭度初期国民政府的军事抵抗莫定了重要基础，当然同时色存在着铁路备战线路分布不均、铁路线路标准不一等弊端。货，探合茶电一摘编自朱从兵、岳鹏星（南京国民政府战前铁路战备迷论(1931县显改分棉面于闲性国-1937)》（1)根据材料并结合所学知识，分析哀国民政府制定和实施铁路战备规划的原因。(6分】(2)根据材料并结合所学知识，指出南京国民政府铁路战备规划的基本特点及意义。(9分)第强量的下等代中兮条·A0眼显204年高考原创夺冠卷（三)，历史第4页共4顶

16:40可包知阳l49为了使生产关系更好适合生产力发展，①③符合题意。1956年完成的社会主义革命是建立社会主义制度，②不符合题意。大力发展生产力是实现经济和社会发展的根本途径，④错误。11.A设立读书日，开展读书活动是基于文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界，健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径，①②符合题意。营造良好的读书氛围有利于使人们接受健康文化熏陶，③错误。因为制度不同，倡导的文化性质也不同，实现中外文化一体化发展，说法错误，④排除。12.D申请材料实施减免措施，入境放松限制提升了签证机构的行政效率，使入境中国变得更加便捷，同时可稳步推进我,有利于促进国际交流与合作，③④符合题意。我国的外交政策并没有改变，①错误。入境放松限制并2/2制度和意识形态的差异，②不符合题意。【高三第二次联考·政治参考答案第1页（共2页）】13.D根据材料和所学知识，商家的混淆行为足以引人误认为是他人商品或者与他人存在特定联系，商家明显具有攀附他人商誉的主观故意，违反了企业经营诚实信用原则，③④正确。商标与商誉是企业的宝贵财富，企图搭便车、蹭热度都应受到法律惩罚但不一定是刑法处罚，《繁花》公开上映的情况下，利用该剧开展营销也构成侵权，①②错误14.A老杨在3名医护人员的见证下所立的遗嘱合法有效，遗嘱继承的法律效力优先于法定继承，应按遗嘱分配遗产，①②正确。儿子并不是没有赡养能力，③不符合题意。民事诉讼中，提起上诉期限为15日，当事人未及时提起上诉，便失去上诉权，④错误。15.A合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，否则就违反了矛盾律，①②违反了矛盾律，符合题意。“北京以中轴线申遗，这既是对城市保护，也是对城市的更新”这是辩证地看问题，③不符合题意。“矛盾具有普遍性，任何事物都存在着矛盾。他们两人怎么会没有矛盾呢？”违背同一律，犯了“偷换概念”的错误，④不符合题意。16.B“信心赛过黄金”，“赛过”关系是反对称关系，人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造，其主项周延，谓项不周延，②③正确。判断来源于社会实践，但是不能说其一定为真，需要经过实践的反复检验的正确的才是真判断，①错误。必要条件的假言推理正确的推理结构是肯后肯前，否前否后式，根据某国文化强盛，不一定推出其民族强盛，④错误。17.①政府积极履行经济职能，加强政策扶持，坚持开放发展理念，为推动外贸发展打造市场化、法治化、国际化的一流营商环境。②坚持创新发展理念，充分利用本地资源优势，布局战略性产业和未来产业，建设创新型强省，大力发展新质生产力，不断向国际市场价值链顶端攀升。③打造更高水开放型经济新体制，积极融入经济全球化，优化外贸结构，转变对外经济发展方式，培育开放型经济发展新优势，增强国际竞争力和影响力，助推江西省经济实现高质量发展。④拓展外贸发展新空间，发展以跨境电商为代表的数字贸易，培育外贸新业态、新模式，延伸产业链供应链，为江西省外贸增长注入新动能。（每点3分，共12分）（其他答案，符合题意，酌情给分）18.(1)①国家相关部门应顺应时代发展要求，推进科学立法，用法律法规约束、规范弹窗广告发布商经营行为。(3分)②执法机关要严格执法，提高违规违法成本，强化执法力度，提升监管效能。(3分)③深入开展法治宣传教育，增强企业和个人的法治意识，提高全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。(3分)（其他答案，符合题意，酌情给分)(2)判决：判决甲公司退还小路的妈妈1280元，乙公司给予甲公司一定的经济赔偿。(2分)理由：①乙公司利用自己运营的APP以关闭“青少年模式”为卖点推出“会员特权”弹窗，违反了未成年人保护法的相关规定，实施破坏甲公司合法提供的网络产品或服务正常运行的行为，违反了反不正当竞争法的规定，构成不正当竞争。(3分)②小路11周岁，是限制民事行为能力人，其消费行为应当要监护人追认才有效。同时经营者提供的内容不仅违背社会公序良俗，还违反法律规定，合同无效，应判决台退还费用。(3分)（其他答案，符合题意，酌情给分）19.①联系具有普遍性，坚持用联系的观点看问题。世界作为一个整体，风雨同舟，构建人类命运共同体，能够实现整体的最优目标。(2分)②事物的发展变化是前进性和曲折性的统一，面对人类社会的发展、世界大局的变化，我们对未来中美关系的发展充满信心。(2分)③矛盾就是对立统一，矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展。中美之间既存在利益对立，也存在共同利益，积极寻找正确的方法，相互尊重、求同存异，一定会推进中美关系开启新篇章。(2分)④矛盾的主要方面规定了事物的性质，在中美关系中双方的共同利益远大于分歧没有变，对话合作才是主流(3分)（其他答案，符合题意，酌情给分）20.①运用联想思维，将不同领域的元素进行联想和创新结合，探索出现代文旅融合发展思路，实现中华文明从传统到现代的跨越。(3分)②面对全国旅游大潮，人们舍近求远，远游他方，河北尊重客观规律，运用逆向思维做到正逆互补，让人们享受到家门口的美景，为河北走出旅游发展困境，寻找新的发展机遇。(2分)③运用超前思维，从河北实际出发，进行前瞻设计，确立河北旅游发展方向，预测文旅融合、全域全季的旅游强省的发展趋势。(3分)④运用发散思维，广泛开展调研，集思广益，运用聚合思维，形成最终文旅融合的发展战略。(2分)（其他答案，符合题意，酌情给分）21.答案示例：①井冈山风景名胜区。(1分)②推广目的：“井冈山，两件宝；历史红，山林好。”领略大自然的“井冈山下后、万岭不思游”的美景，了解井冈山是中国革命的摇篮，这里开创了一条具有中国特色的“以农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，让我们感受中国共产党人坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利的精神，厚植爱国主义情怀。(2分)③推广形式：可从当地政府、文化企业、市民角度思考。如印制精美推介手册、利用现代融媒体推广宣传等。(1分)(评分标准：本题是开放性试题，要注意推广方案的要求：确定主题一推广目的一推广形式。只要符合题意，言之有理即可。参考角度：文化与经济、政治的关系、革命文化的主要内容、传承红色基因、弘扬中华民族精神的时代意义相关知识)【高三第二次联考·政治参考答案第2页（共2页）】

59语文学科试题注意事项：1.注意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共2页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与综合运用(35分)1.默写。(10分)(1)古诗词中常运用典故或化用诗句，使语言言简意赅、辞近旨远。如李白《行路难（其一)》中”两句以“姜尚”“伊尹”自比，表达了自己建功立业的愿望；《满江红》中，秋瑾化用店代诗人白居易同情琵琶女的速遇而泪落青衫，“付晚烤》入华迟”感叹自己找不到知音的苦闷；辛弃疾用“”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)直接刻画孙权的年轻有为，借此表达自己渴望为国御敌的理想(2)古文常常描写各具特色的景物，进行渲染烘托。如《桃花源记》中描写桃花林奇异景致的“方”,《醉翁亭记》中描写山间春夏美景的“式，以33如”，读来令人神往。2.请运用所积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分)【甲】王冕道：“不敢！拜问尊官尊姓大名，因甚降临这乡p所在？”那人道：“我姓朱，先在江南起兵，号滁阳王，而今据有金陵，称为吴王的便是；因方国珍到此，特来拜访先生。”王冕道：“乡民肉眼不识，原来就是王爷。但乡民一介愚人，怎敢劳王爷贵步？”吴王道：“孤是一个粗卤汉子，今得见先生儒者气象，不觉功利之见顿消。孤在江南，即慕大名，今来拜访，要先生指示：浙人久反之后，何以能服其心？”王冕道：“大王是高明远见的，不消乡民多说。若以仁义服人，何人不服，岂但浙江？若以兵力服人，浙人虽弱，恐亦义不受辱。不见方国珍么？”吴王叹息，点头称善！两人促膝谈到日暮。那些从者都带有乾粮，王冕自到厨下，烙了一斤面饼，炒了一盘韭菜，自捧出来陪著。吴王吃了，称谢教诲，上马去了。这日，秦老进城回来，问及此事，王冕也不曾说就是吴王，只说是军中一个将官，向年在山东相识的，故此来看我一看。说著就罢了。(节选自《儒林外史》)【乙】其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有yi仗功名富贵而骄人做人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以僻却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。(《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序)(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)乡pi(粗卤(教海()yi()仗(2)下面两幅插图出自《儒林外史》，其中与【甲】文的主人公相关的是(填写字母)，图中的依据是北2方名品痛;另一幅图中的主人公是(填人名)，此时他的主要性格特点语文试卷第1页（共6页）3人（E回)

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