2022年秋高二七校联考历史参考答案1-16:BCCBBDCAACDBCAB A17.（1)不同之处：明朝：供养人员范围大，人数众多，比率高：家国一体。(2分)英国：供养人员相对少，比率低：强调公私分离，君主受到限制。(2分)原因：专制主义中央集权制度的发展：官僚制度的发展和完善，官僚和科举人员众多；宗法制影响了家国一体的观念：封建经济的发展为国家可支配收入提供了保证。(4分)(2)影响：明朝财政供养阻碍了中国由传统社会向近代转型：国家供养人员多会强化专制主义中央集权的政治体制：提高了政府运营成本，增加了民众负担，影响社会财富的积累，不利于新的经济因素发展。(3分)英国都铎王朝财政供养有利于近代化转型：民众税收负担较轻，有利于财富积累，为资本主义经济发展奠定基础：限制国王的权利，有利于近代资产阶级民主代议制的发展。(3分)18.（1)作用：适应罗马帝国的扩张和大国疆域治理：以法律规范各地政治行为，促进落后地区政治理性成熟：协调不同民族、阶层之间的矛盾，维护社会稳定。（每点2分，共6分）(2)原因：封建封君封臣制度阻碍法律的统一和施行：罗马法不适应封建自然经济的发展：基督教文化的挤压：落后民族统治者未能吸收传承。（每点2分，任意3点6分）19.（1)影响：便利美国军事扩张，增强其亚太地区实力：缩短航程，有助于美国扩展海外市场：进一步扩大在拉美地区的影响力。(6分)(2)实质：以放弃对运河的直接占领来换取对运河的永久控制。(2分)原因：经济危机和欧日竞争使美国实力相对下降：美苏冷战对峙的影响：世界殖民体系瓦解和新兴国家的发展(6分)20.参考答案示例：中国古代工商业的垄断特性阻碍了古代科学转型。(2分)中国古代科技主要服务农业，重视生产技术经验的总结和事物表面相似点的类比，没有形成实验传统和逻辑化的、系统的学科体系，未能转型为近代自然科学。而未能实现转型跟社会科学兴趣息息相关。中国古代工商业或由国家政府垄断经营，或由官你直接、间接经营，或通过国家行会控制民营手工业，或建立匠籍制度垄断手工业人才，表现出明显的以权力为基础的垄断性，与西方古代、近代工商业在类型上迥然不同。在这种垄断型的工商业中，只要通过权力就可以积累资本、控制产品市场、垄断技术和人才获得超额利润。同其他类型的垄断一样，这种垄断性的工商业对自己技术革新的需求不强，对科学的需要也不强，因此不会吸引、资助和奖励知识分子去研究技术进而科学问题。缺乏知识分子关注和专门工作的中国古代工商业基本上是那些“没有时间和金钱从事科学”的农民、手工业者的分散、零碎的狭隘的经验积累基础上的自发归纳、类比。这就使得中国古代科学一直不能超出古代科学阶段。(8分)结论：垄断会阻碍自由市场竞争，不利于科技创新发展。（2分)

得分评分人三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）秀与东方文化获得了直接交流和散合的执会、布精化时代及之后的17,阅读材料，完成下列要求。材料一儿写年园，中至残用边地区一些落后的，边球化的民族愿建架老丁、文花化由单向性的支狂行克我有双句性的融合…香腊化风格的建筑、难刻与工艺制作，对中亚艺术产生了不可结量的影响。捕编自江璃《中亚希眉化艺术述略》结合所学知识，指出材料一所述现象出现的所史背景，2分)并简折其作用。（4分》)材料二拜占庭帝国肉醉于已有的辉煌成就，在以后的日子里，它无视西欧城市出现后情然兴起的文明新因素，更不屑于学和吸纳其他文明的优点和长处。拜吉庭人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新。②根据材料二，概括拜占庭帝国衰敷的原因。(2分)结合所学知识，谈谈你对人类文明发展的认识。(2分)【安省属九年级霸中综合评估·历史第4百（共6英）】

年藩镇割据的社会状态中。五代时期战乱频频，社会经济发展几近停滞，再加上政策朝令夕改，百姓流离失所，身上钱财难以保留，丧失了契约产生与发展的环境。因此宋朝建立后统治者率先采取了一系列恢复和发展农业生产的政策、法律，经过休养生息，宋代的经济基础和上层建筑出现了新变化。这些变化反映在法律规范中，表现为宋代制定了完备的契约法律制度。为了保证哭约的履行，宋代制定了详备的调整契约关系的法律规范，囊括了契约的订立、时效、违约的处理以及担保、履行等方面，并对此做出了强制性规定，体现出国家法律对契约关系调整的重视。—摘编自国红玲《宋代契约法律制度的形成与发展》材料二拿破仑领布的（法国民法典》确认了资产阶级和农民占有贵族和教会土地财产的合法性，保证其不受封建势力的侵犯；否定封建特权，确立了资产阶级自由、等的原则，规定每个公民具有同等的民事权利和行为能力：法典对家庭、婚姻、继承等社会生活方面都做了明确规定。它破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范。《法国民法典》革命性地重塑了人与人之间的关系，用“等”替代了“等级”。《法国民法典》确立了所有权神圣、契约自由和过错责任原则，奠定了近代私法体系的三大基本原则。《法国民法典》不仅在法国国内影响深远，对其他各国的影响力也不可小觑，例如，美国路易斯安那州的法律，丹麦和希腊的民法典都是仿照该法典编制而成的。另外，德国、西班牙、葡萄牙、瑞士、巴西、阿根廷、智利等国的民法典也在一定程度上受到了它的影响。一摘编自邢万里《（法国民法典）产生的背景及意义》(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代契约法律制度产生的背景，并简要评价这一制度。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，说明拿破仑颁布的《法国民法典》的意义。(6分)28.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料文艺复兴与宗教分裂活动动摇了基督教教义的根基，引发了大规模的宗教战争。海外扩张开拓了欧洲人的地理视野，不仅使他们开始直接面对亚洲、非洲和美洲的古老文明，也带来了国际法领域的问题。冉冉兴起的民族国家逐渐开始以最高形式的政治组织出现，改变了原有的西欧社会结构。日益明朗的“国界”意识、对土地性质的重新认识以及新君主们对世俗利益的强调，促使诸多学者不再偏执于世界国家的理想建构，而开始在“万民法”之外寻求一种适用于国家关系的“国际法”，通过建构相关规则制度，协调新兴国家间的权力分配。在上述各种因素的综合作用下，特别是以格劳秀斯为代表的学者的构筑下，近代国际法应运而生已是理所当然的了。一摘编自何佳馨、李明倩《法律文明史》根据材料，围绕“17世纪以来国际法的应运而生”提出自己的见解，并结合所学知识予以说明。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严密，条理清晰。）【高二历史第6页（共6页）】·23-140B·

②事物是永恒发展的，要用发展的观点看问题2022一2023学年度高三一轮复周测卷（二十六）③量变是质变的前提和准备，要注重量的积累班级④质变是量变的必然结果，要促使质变的发生思想政治·发展观A.①②B.①④C.②③D.③④关注奇园获取更多免费资源5.“新发展阶段是社会主义初级阶段中的一个阶段，同时是其中经过几十年积累、站姓名(考试时间40分钟，总分100分)到了新的起点上的一个阶段，是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段。”这一论述体现的唯物辩证法原理有①只要坚持不懈地努力，就能改变事物变化的必然趋势一、选择题：本题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只②事物的变化发展表现为事物在新质基础上的量变过程得分有一项是符合题目要求的。1.我国学者结合中国实际，提出并阐述了“后发优势驱动假说”，指出后发地区通过③事物的发展是渐进性和飞跃性的统一引进、模仿、学（包括技术和制度两方面），可获得后发利益，从而具有后发优势。④事物发展是一个阶梯式递进、不断实现质的飞跃的过程A.①②B.①③C.②④D.③④后发优势的合理性在于①吸取了“先发”的经验教训，并增加了符合自身实际的新内容6.中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们面临的各种斗争②“后发”事物都符合客观发展规律，体现了事物发展的本质要求不是短期的而是长期的，至少要伴随我们实现第二个百年奋斗目标全过程，要做③事物的发展具有普遍性，“后发”事物更符合人民的根本利益好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断增强斗争意识、丰富选择题④相对“先发”事物的发展，“后发”事物能减少道路迂回过程斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水。上述论述包含的哲理有A.①③答题栏B.①④C.②③D.②④2.下列诗句与漫画所揭示的哲理接近的有①事物的发展是先经历曲折然后再前进②事物发展是前进中有曲折，在曲折中前进1:③任何事物都要经历较长时期量变才能实现质变④事物的量变是质变的准备，质变是量变的结果A.①②B.①③C.②④D.③④7.在2022年世界经济论坛视频会议上，强调要善于从历史长周期比较分析中进行思考，又要善于从细微处洞察事物的变化，在危机中育新机、于变局中开新局，凝聚起战胜困难和挑战的强大力量。这蕴含的哲理有世事瞬变，当你刚①事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的配好钥匙，锁已调换。②矛盾双方的同一性与斗争性在一定条件下能够相互转化③自在事物的联系具有客观性，是独立于人的意识之外的①世异则事异，事异则备变④事物的发展总是从量变开始，在量变中孕育着质的变化②治世不一道，便国不法古A.①③B.①④C.②③D.②④③人生代代无穷已，江月年年只相似8.2021年11月，党的十九届六中全会在北京召开，会议强调，总结党的百年奋斗重④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时大成就和历史经验是推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能A.①②B.①③C.②④D.③④力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国3.1911年，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，推翻了封梦而继续奋斗的需要。对此，下列认识正确的有9建专制统治，为实现中华民族伟大复兴探索了道路。孙中山先生逝世后，中国共①中国共产党在全面肯定重大成就和历史经验的实践中实现了自身的发展产党人继承他的遗愿，团结带领中国人民继续奋斗，开辟了伟大道路、创造了伟大10②中国共产党只有通过自我否定、自我超越才能永葆党的生机活力事业、取得了伟大成就，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。这一历程③实践基础上的辩证否定是推进党的自我革命、提高全党斗争本领的动力源泉11表明④辩证的否定是联系与发展的环节，党自我革命、自我超越的实质是“扬弃”①事物发展的总趋势是前进的、上升的A.①②B.①③C.②④D.③④12②新事物为旧事物增添了新的内容9,2021年8月21日，G6京藏高速公路那曲至拉萨段（简称那拉高速公路）全线通③量变为质变的发生开辟了新道路车。参建单位在西藏首次采用复合式基层沥青路面，开展路面结构分层抗裂设:13④新事物代替旧事物需要一个过程计，并结合基层优化级配、增设防裂功能层等，解决了高寒高海拔地区高速公路基A.①②B.①④C.②③D.③④层缩裂、面层冻裂难题。材料告诉我们144.2021年10月，国家卫生健康委印发的《母婴安全行动提升计划(2021一2025年)》①量变为新的质变开辟道路指出，各级妇幼保健机构全面开展中医药服务，做优做强中医妇科、中医儿科等专15②实践是一种能动性、客观物质性和社会历史性活动科，逐步提高门诊中医药服务占比，鼓励有条件的妇幼保健院营养餐厅提供药膳、③要果断地抓住时机，积极促成事物的量变与飞跃营养餐等服务。中医药服务的推广表明④事物发展的道路是曲折的，发展的方向是前进的①事物发展的总趋势是量变与质变的辩证统A.①②B.①③C.②④D.③④思想政治·周测卷（二十六）第1页（共4页）思想政治·周测卷（二十六）第2页（共4页）

2021~2022学年下学期佛山市普通高中教学质量检测高一历史2022.7本试卷共6页，20题，全卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、处名、试室、座位号和准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题日选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题日指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.中国已经发现的新石器时代文化遗存有一万多处，且分布广泛。如东北的红山文化、山东的龙山文化、浙江的良渚文化、甘肃的马家窑文化、新疆哈密的七角井文化、海南的桥山文化等等。这些文化遗存A.反映古代中国早期国家已经出现B.说明中国古代域辽阔C.奠定中华文明多元一体发展基础D.体现中华义明博大精深2.表1反映了中国古代某一历史时期主要思想派别及作品数量。该时期是派别儒家道家阴阳家法家名家墨家纵横家杂家支派数103372110761220篇数312399336921736107403表1A.商周时期B.春秋时期C.秦朝时期D.西汉时期3唐代诗人刘禹锡在《乌衣巷》中写道：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常白姓家。”该诗表明了唐朝A.九品中正制的发展B.上族政治势力的衰弱C.工商业经济的繁荣D.儒学道教与佛教发展4.朱熹说：“今日格一件，明日格一件，积既多，然后脱然白有贳通处。一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”这表明朱熹强调A.经世致用B.责任担当C.知行合D.实践探究5.明朝册封鞑靼首领俺答汗，在西藏设行都指挥使司，在黑龙江流域设奴儿干都可。清朝设台湾府，蒙古族地区设盟、旗，新疆设伊犁将军，派驻藏大臣，西南改土归流，设理藩院等。明清时期的这些举措A.导致中央集权的弱化B.奠定中国的疆域版图C.体现经济繁荣与局限D.反映辉煌与挑战并存2021一2022学年下学期佛山市高一历史试题第1贞共6页

4.宋代科举相较于唐代的不专辞章”，变为“糊名考校，一决文字而已”，这反映了宋代入<社：会阶层流动加强B.选官完全公公正C,录取人数大大增加D.科举制度日趋低化5.元朝在西南少数民族地区推行上司度，封赠各族首领官职，并承担管理地方、朝贡纳赋。这说明元朝A.对少数民族地区直接管理B.恢复分封制度以巩固统治C.扩大地方官员的职权范围,推动少数民族的国家认同6.1⑧$0年，直隶提督刘铭传力请修建铁路，但朝野议论多指斥他“直欲破坏列祖列宗之成法以乱天下也”。这反映了A.洋务派与顽固派矛盾不可调和B.实业救国思潮受抑制C.修建铁路危害了清政府的统治1D国近代化步履维艰7.表2为开创于1908年的京师女子师范学堂的课程设置。学科教裁手算国修格家体图历地音育缝艺学文身致事育画史理乐课时241515131288887666表2这反映了A.女性地位的迅速提升B.中国教育近代化的发展C.“中体西用”的主张D传统价值观尚未被突破8.1922年，中国共产党二大指出：各种事实证明，加给中国人民最大的痛苦的是资本帝国主义和军阀官僚的封建势力，因此反对那两种势力的民主主义的革命运动是极其有意义的。这说明中国共产党A.意识到民族矛盾是主要矛盾小B.确立国共合作进行民主革命XC事求是进行革命策略调整D.总结出工农武装割据的理论9.图1是版画《村选大会》，该作品图1版画《村选大会》心雅动士地革命时期政权建设B.描述农业合作社成立的场景C.宣传抗日根据地的政权建设业反映基层群众民主自治制度10.1985年，中国政府派出大型参观团参加日本世博会，希望增进与各国的科技交流和合作，以提高中国的科学技术能力。这说明A.中国坚持求同存异方针甩中国实行科教兴国战略C.中日两国经贸联系加强人D.中国主动加强对外交流佛山市20212022学年普通高中教学质量检测（一)高二所中第2页共6页

27.阅读材料，回答问题。（12分)材料人物简介师从利玛窦学西方的天文、历法、数学、测量和水利等科学技术，介绍和吸收欧洲科学技术；1639年刻板付印的《农政全书》徐光启分为农本、田制、农事、水利等12目，基本上囊括了中国古代汉（1562年-1633年)族农业生产和人民生活的各个方面，治国治民的“农政”思想贯穿其中。1687年的巨作《自然哲学的数学原理》，开辟了大科学时代。在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散牛顿成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定(1643-1727)律，并研究了音速。在数学上，牛顿证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零，点，并为幂级数的研究做出了贡献。在经济学上，牛顿提出金本位制度。发现了电磁感应现象，引入电场、磁场、磁力线等概念，为经法拉第典电磁学理论奠定了基础。他重视科学实验，发明了史上第一台电(1791-1867)动机和发电机，利用“冰桶实验”证明了电荷守恒定律。法拉第和威廉·休艾尔发明了许多如“电极”、“离子”等耳熟能详的名词。英国生物学家，进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历达尔文时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采(1809-1882)集。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。清末数学家、科学家、翻译家和教育家。青年时游学上海，与著名数学家李善兰交往，学西方的代数学和微积分。1861年为华蘅芳曾国藩擢用，到安庆的军械所绘制机械图并造出中国最早的轮船(1833-1902)“黄鹄”号。他曾三次被奏保举，受到洋务派器重，一生与洋务运动关系密切，成为这个时期有代表性的科学家之一。根据材料并结合所学知识，谈谈你对科学技术发展原因或社会功用的理解。（要求：设置观点，阐释理解，表述成文，论证有据，论述充分，逻辑清晰)高二历史第7页共8页

蓉城名校联盟2021~2022学年度上期高中2020级期末联考历史考试时间90分钟，满分100分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。一、选择题：本题共24小题。每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.周公吸取商朝灭亡的历史教训，要求成王“无淫于观、于逸、于游、于田，以万民惟正之供”。这说明了当时A.儒家思想影响深远B.具有朴素民本思想C.人民主权深入人心D.封建君主专制确立2.百家争鸣是我国历史上第一次思想解放运动。下列主张与“明其法禁，察其谋计。法明，则内无变乱之患；计得，则外无死虏之祸。故存国者，非仁义也”这一主张属于同一流派的是A.“当时而立法，因事而制礼”B.“道之以德，齐之以礼，有耻且格”C.“无为而尊者，天道也”D.“摩顶放踵，利天下为之”3.老子认为“自然”状态下的社会，虽有圣人、侯王、贵族等统治阶级和民百姓等被统治阶级，但却没有矛盾和斗争，虽有军队和法令，但却都不发挥实际作用。由此可知老子主张A.人人等B.无为而治C.兼爱非攻D.权力制衡4.有学者认为“天人合一”在董仲舒及其汉代思想系统中扮演了中心角色，其特征是具有反馈功能的天人相通而“感应”的有机整体的宇宙图式。他意在强调A.汉代儒学禁锢思想B.君权神授的合理性C.顺应自然生活理念D.君主权力受到制约5.“从来尼父欲无言，须信无言已跃然。悟到鸢鱼飞跃处，工夫原不在陈编。”据此推断该诗的作者可能是A.周敦颐B.董仲舒C.王阳明D.顾炎武6.明清早期启蒙思想家鲜明地提出了“有治法而后有治人”的原则，从君臣理论到重要制度都相当具体地开始形成了一整套思想。这反映了他们A.促进了中国社会成功转型B.揭开了欧洲启蒙运动序幕C.批判继承了传统儒家思想D.推动了近代自然科学产生高中2020级历史试题第1页（共6页）

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(3)A到B:y4=a,4得1=0.5s24得5=4s1(1分)C到最高点：a=a,=8m7s2vc=a4得=0.s(1分)f=4+12+13=4.6s(1分)19.(10分)()D点：RB→D:-2

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二全国@o所名校高考模拟金典卷(五)题序242526272829303132333435答案CDBDBABAAAD24.含案阕A解题分析根据材料信息可判断，管仲主张修建道路，戴盈之主张减轻关税，二者的

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4.Why did Catherine decide to set up her own business?A.To accumulate work experience.B.To make dona

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202Writing 3根据以下要点提示，请以“我的课外活动”为题写一篇英语短文。内容包括：的，景理1.课外活动的名称及主要内容；是芬的，容2.你的收获及遇到的问题；格长回华，明选3.提出你的改进建议

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铁岭市一般高中协作校期中考试听第6段材料，回答第6、7题。6.When will the speakers have their picnic?英语试卷A.On Friday.B.On Saturda

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)君王的谋划错，不如听之任之。当初燕王子哙把国君之位禅让给相国子之，百姓不拥戴之，诸侯不和他交往，「美被门过，所之，弗与。朝数文往的时象（子之含头补无出朱2)此举让大王对内使民众疲弊，对外讨伐盟国，并

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第15期A2版Keys及重点解析：Passage 1 1-4 CBAC导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。主要讲述了盲人运动员ThomasPanek通过自己管理的导盲犬培训学校训练导盲犬

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听第7段材料，回答第8至10题。8.Where does the conversation probably take place?A.In the office.B.In a restaurant.

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【答案】 One possible version: When he started to speak to me,I thought that I had made a breakthrough.I

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对“华夷之辨大于君臣之伦”，雍正帝驳斥道：“自我朝入主中土，君临天下，并蒙古极边诸部落俱归版图，是中国之疆土开拓广远，乃中国臣民之大幸，何得尚有华夷中外之分论哉？”摘编自常建华：《国家认同：清史研究的

渝北中学2023一2024学年（下)高三2月月考质量监测历史试题满分100分，考试时间75分钟一、选择题。本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.我国古代文献记载：商族的始祖契是简狄吞食玄鸟卵而生，周族的始祖母姜嫄在野外践“巨人迹”感而生弃。这些传说在一定程度上反映了氏族公社的某些特征。下列文化中具有上述特征的是A.龙山文化B.良渚文化C.二里头文化D.仰韶文化2.西周时期的社会伦理关系一般适用于同族和亲戚；春秋时期，社会伦理关系不仅适用于宗族和亲戚，在血缘人伦外还增添了异邦、异族的“道路之人”。这一变化反映出春秋时期A.社会人员可自由流动B.宗法观念日益淡化C.儒家思想影响力扩大D.地缘社会逐渐形成3.据《岳麓秦简（三）》记载，秦王政二十五年，州陵县的癸、琐等人在移交罪犯时，因徇私而被告发，州陵县守绾、丞越在审讯后判处癸、琐等人“赎黠”。监御史认为判决不当，后经郡廷复审，对癸、琐的处罚不变，同时绾、越等人被追责而各赀罚一盾。这表明秦国A.法律制度细密严苛B.司法审判程序繁复C.官僚体制运转有序D.基层治理体系完善历史试卷第1页共11页

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18.阅读材料，回答问题。(13分)材料一有关英国工业生产的一组数据(1)材料一这类史料对我们研究的问题是必需的吗？说明你的理足迹甲：1873—1913年英国工业生产情况统计表由。(3分)》材料中国共

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三102023一2024学年第一学期期末教学。英语（人教版注意事项：(试题卷)1.本试卷共四部分，十大题，满分120分，考试时间为120分钟。2请务必在“答题卷”或“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题

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A先民认知早期空回迎和作达艺术形式知行合一，一者保持连续性关系，早期空间观附于下列关于原文内腔的理解和分析不正确的一项是)(3分)门®.天人合一思想是早期空间内设的，”法天则地”的空间实践意志源于此，

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功史参考答案及胖分不住2023山西中考模拟演练（一）运输业：改革开故后，中国综合国力的提升：酸人世界市一、选择题（每小题2分，共30分）场的需要；党的正确领导，人民生活水提高，需要多1-5 DBBD

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18.(15分)如图甲所示，竖直放置的“”形均匀导热汽缸，一端横截面积为S,另一*如图所示，一定质量的理想气体封闭在体积为V。的绝热容器中，初始状态阀门端横截面积为2S,AB=h,汽缸内有一个可自由移

浙江培优联盟2024年5月联考高二历史参考答案一、选择题I(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)】题号12356789答案BABBDCBBB题号101112131415答案ACCCCA二、选择题Ⅱ（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)题号161718192021答案DBBD0C三、非选择题（本大题共4小题，其中第22题14分，第23题6分，第24题20分，第25题12分，共52分)22.(1)原因：鉴于唐朝藩镇势力壮大、军阀割据（节度使把持地方政权）的教训。(2分)措施：吏治：中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔。(2分，或答设置通判等亦可，但得分不超过2分)财赋：设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。(2分)兵权：将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。(2分)(2)事件：袁世凯复辟帝制、张勋复辟。(2分)举措：发起新文化运动，高举民主与科学的旗帜，反对封建礼教，提倡文学革命。(4分，只答出新文化运动，只给2分)23.观点：清末新政既是“假维新”，又是“真改革”。(2分)阐述：假维新：清末新政的根本目的是为维护清政府的统治，皇族内阁，且清政府曾扑杀变法维新志士。(2分)真改革：教育：推行教育改革，废除科举制，建立学堂选官制度；官制（政治）：瓦解传统六部建制，改总理衙门为外务部，新设商部、学部和巡警部等中央机构；军事：编练新军；商业：倡导创办工商企业，颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法；【高二历史·参考答案第1页（共2页）】·24-502B·

国独立战争前后，英国刚步入工业革命时期，故B项错误；C、D两项均不是历史出现材料现象的主要原因，故错误。人教高二选择性必修3答案页第4其5.c提示：依据材料“伊比利亚的文化概念”“土著文化”“非洲宗教和文化”11.D16.A可以看出，西、葡在美洲殖民扩张的同提示：近代华侨踊跃捐资助学，使提示：根据材料可知，材料是对秦时，也带去了本国的文化和非洲的文学校收费降低，优质师资聚集，偏僻的始皇陵兵马俑的描述，这属于实物史化，体现了美洲吸收了其他地区的文松口镇初等教育有了很大发展，说明料，属于一手史料，具有较高的艺术欣化，呈现出多元性。华侨家国情怀助力教育发展，故D项赏和史料价值，A项正确；“还原”的表6.B正确；“当地教育经费问题得以解决”述过于夸大，排除B项；秦始皇陵兵马提示：由材料可知，海因里希和弗只是部分信息，与材料主旨不符，故A项：俑不属于民营手工业，排除C项；“发里德里希·杨的思想蕴含着强烈的德错误；材料未涉及科举制瓦解，故B项端”表述错误，不符合史实，排除D项。意志民族精神，结合所学可知，19世纪错误；“当地传统教育模式即将瓦解二、非选择题初，拿破仑征服欧洲大部分地区，德意在材料中没有体现，故C项错误。17.(1)打破了历史上东西方各自志在对法战争中失败，激发了德意志12.C发展的状态，促进了东西方文明的交民族意识。提示：根据材料所述1929一1933流与融合；传播了先进的语言文字；基7.A年处于经济大危机时期，图书借阅和报督教吸收了东方宗教的因素，逐渐发提示：根据材料“后经过斗争，到纸阅读人数显著提高，结合所学知识展成为世界性的宗教。1928年废除了这一不合理的规定”可可知，当时民众急需得到精神慰藉，故(2)史实依据：1914一1918年爆发知，当时国人的民族民主意识增强，故C项正确；成年人读书、读报增多，不第一次世界大战，给人类造成了巨大选A项；结合材料和所学可知，废除这能说明国民整体素质大幅提升，故A项的灾难；随着法西斯势力兴起，第二次一不合理规定的原因是人民的斗争，错误；材料只有读书、读报人数增多，世界大战爆发，给人类带来空前的灾难。无法体现公共道德意识的提高和西方并无文化产业拉动经济增长的信息，故影响：第一次世界大战中殖民主等思想的宣传，故排除B、C两项；“近。B项错误；材料没有体现出版业的发义势力遭到冲击，民主与民族独立的代社会民主程度的发达”与材料内容无展和科技革命的信息，故D项错误。思想得到传播，世界殖民体系开始解关，故排除D项。13.C体；第二次世界大战是对殖民主义的8.D提示：两宋时期私人藏书家的人致命打击，第二次民族民主革命的浪提示：韩国、新加坡都注意发扬儒数，是此前近千年来藏书家总和的近潮席卷全球，第二次世界大战后世界殖家文化的精华，同时又注意吸收西方民体系迅速瓦解，逐渐退出历史舞台。文化的精华；印度接受了西方的自由3倍，表明文化参与者人数众多，且藏18.(1)特点：私人办学在宋代教主义等一些基本价值取向，但又注重书超过万卷的多达200余人，这一现育中占有重要地位；启蒙学校数量较发扬传统文化，尊重宗教信仰的多样象表明当时社会崇尚文化的风气盛多，分布普遍；办学形式多样；塾师具性，故D项正确。A、B、C三项均属于经行，故选C项；私家藏书的兴盛不代表济方面的内容，不符合题目要求，排除。官办教育被削弱，故排除A项；材料未有奉献精神；教学与伦理道德和行为规范教育并重。9.A涉及君主专制，故排除B项；私家藏书原因：科举制的推动；理学形成；提示：根据材料“最终的目的不是的兴盛与市民地位的高低无直接联重文抑武政策的影响；商品经济发展飘向无限，而是回到根本”可知，作者系，故排除D项。和社会的重视。强调现代的大资本、高科技等要回归14.A到传统的文化、历史、信仰中去，即强(2)基础教育滞后；教育大权旁提示：“一夫当关，万夫莫开”体现调了现代和传统的衡，故A项正确；落；国家对教育不重视；教育长期受教的是防御功能，①符合长城的功能和材料提到“回到根本”，强调的是回归会影响；教育具有鲜明的阶级性，阶级价值；“敕勒张骞博望侯，中华古烁惠传统的重要性，并非强调科学技术的差距大；技术教育没有受到重视。西欧”描写的是丝绸之路的景象，②不重要性，故排除B项；材料强调大资19.示例一主题：正视第二次世符合长城的功能和价值；“秦时明月汉本、高科技等要回到根本，无法反映出界大战历史。时关，万里长征人未还”体现了军事功传统文化进退失据，故排除C项；材料解说词：奥斯维辛集中营，是第二能，③符合长城的功能和价值；“胡商没有提到现代化的弊端，故排除D项。次世界大战期间德意志法西斯在波兰贩客，日款于塞下”描写了来往商贩10.B建立的灭绝营和劳动营，在这里有超提示：材料描述的是春秋末期士或少数民族每日都在塞下受到款待，过百万犹太人、战俘惨遭杀害。阶层的崛起，这为社会转型奠定了人④体现了长城的功能和价值。①③④莫斯科克里姆林宫和红场，1941才基础，故选B项；材料仅提及“教育符合题意，所以A正确。年德意志军队兵临城下，苏联红军在垄断被打破，私学兴起”，并未提及官15.c莫斯科红场举行了盛大的阅兵仪式，学的衰落，无法反映出私学逐渐取代提示：根据材料可知，北京的紫禁仪式结束后，苏联红军直接开赴战场，官学，故排除A项；根据材料“没有政城体现“中”字，华盛顿的林肯纪念堂并取得了莫斯科保卫战的胜利，打破治权力却拥有文化权力”可知，没有政等组成“十”字架，体现了各自的历史了德军不可战胜的神话。治权力的士阶层崛起并不会直接引起文化信仰，故C项正确；由中美建筑不广岛和纪念公园，1945年为了血缘纽带作用的变化，“大大淡化”更能看出统一思想，故排除A项；美国首迫使日本投降，美国在日本广岛投下是无从体现，故排除C项；士阶层的兴都华盛顿建筑体现的是三权分立，故原子弹，加速了日本投降。原子弹不仅起是战国时期百家争鸣局面出现的原排除B项；根据材料无法得出东西方造成了巨大的伤亡，核辐射的危害也因，而非结果，故排除D项。文化相互融合的结论，故排除D项。影响了后世。第3页

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2024一2025学年高二（上)质检联盟期中考试历史#本试卷满分100分，考试用时75分钟。室，账提注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂考号黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：选择性必修1。题一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符答合题目要求的。1.唐代前期，在下行的制救文书上，中书省三官分别签署中书令“宣”中书侍郎“奉”、中书舍人“行”的字样；在上行奏抄上，则门下省三官分别签署给事中“读”黄门侍郎“省”侍中“审”的姓名不字样。这说明当时A.文书治国模式确立B.官僚政治体系完备内C.行政运行效率较低D.中枢机构分工明确2.在斯巴达，凡本籍成年男子都有权参加公民大会，有权对宣战、和等重大事务进行表决。然而，公民大会对长老会议的提议只有表决权，不能进行讨论。如果提议不能通过，长老会议有权宣布休会。这反映出斯巴达A.长老会议掌握城邦实权。B.实行全民直接民主政治封C.公民大会决断国家大事D.公民政治参与意识较强班级3.有学者评论道：“虽然清朝领导者们舍得推行改革，但‘新政的推进大多是‘利益驱动'，而不弥是‘道义推动'。"这一观点的主要依据是，清末新政A.措施的涉及范围较窄B.遭到保守派的阻挠C.未触动既定统治秩序D.违背时代发展潮流4.图1为明代官吏考核制度示意图。这反映出明代吏部都察院考满考察（针对某一官员）（针对全体官员）初考再考通考京察外察3年6年9年6年(亥、已京察)学校称职常不称职贪、酷、浮躁、不及、老、病、疲、不谨图1【高二历史第1页（共6页）】·25-144B·扫描全能王

普通高中2024一2025学年（上）高一年级期中考试历史参考答案1.B【解析】根据材料可知，该文化遗址距今并未涉及政治认同的信息，排除B项。材约1万年，即新石器时代早期，有石磨盘、料只是反映了边远郡县基层吏员的空缺严石磨棒等遗物，可见原始农业有一定发展，重，与社会阶级矛盾激化无关，排除D项。故B项正确。仰韶文化距今约7000至故选C项。5000年，典型器物是彩绘陶器，以粟等为5.C【解析】根据材料可知，汉武帝时期尚书主要栽培作物，故材料无法体现该遗址与令开始掌受令与出令，逐渐成为国家政务仰韶文化互动较多，排除含②的A、C两的中枢，汉成帝时进一步扩大了尚书令的项。新石器时代生产力水低下，人们仍职权，这种变化显然有利于加强皇权，故C是集体劳作，排除含④的D项。故选B项。项正确。尚书令职权扩大不是造成外戚与2.D【解析】根据材料可知，孔子认为老聃即宦官专权的主要原因，排除A项。材料不老子“博古通今，知礼乐之源，明道德之涉及中央与地方关系，排除B项。尚书令要”，并打算前往拜访求教，可见老子也提的职权变化属于中枢机构的权力变化，不倡礼乐和道德，主张恢复良好的社会秩序，会激化地方的社会矛盾，排除D项。故选与儒家有相似之处，故D项正确。“儒学备C项。受当时统治阶级重视”与春秋末期史实不6.B【解析】根据地图中的东晋十六国形势符，排除A项。材料看不出鲁国国君欲重可知，当时北方政权更替频繁，而南方的东用道家学者、孔子提倡各家学派互相交流，晋政局相对稳定，故B项正确。根据图中排除B、C两项。故选D项。地图可知，当时北方长期混战，政权更替频3.A【解析】根据材料可知，屈原《离骚》的繁，民族隔阂广泛存在，排除A项。东晋的开篇首句“帝高阳之苗裔兮”道出了楚人先统治局面相对稳定，排除C项。东晋十六祖为颛顼，而颛顼高阳氏为黄帝的后裔，这国时期，国家整体处于分裂状态，排除D说明战国时期楚人的华夏认同观念，故A项。故选B项。项正确。材料不涉及诸侯活动，排除B项。7.B【解析】根据材料可知，唐太宗要求“务“分封制在楚国盛行”与题干材料主旨不省官员”，房玄龄等人“由是所置文武总六符，排除C项。材料不涉及列国交往，排除百四十员”，将唐初的官员一次性裁减到D项。故选A项。位，裁减官员有利于提高行政效率，故B项4.C【解析】根据材料可知，以迁陵县为代正确。裁减官员不会扩大统治基础，排除表的帝国边远郡县，在严密的组织结构与A项。裁减官员、提高行政效率不等于完实际的人员任职情况之间存在着极大的裂善官制，排除C项。题干材料与发展科举缝，这给秦朝的地方治理埋下了巨大的隐制度无关，排除D项。故选B项。患，故C项正确。材料中所反映的现象不8.D【解析】根据材料可知，尽管唐玄宗不断利于中央集权的巩固，排除A项。材料中颁布诏敕强调“自今已后，更不得违法买卖·历史答案（第1页，共4页）·

2024一2025学年高二（上)质检联盟期中考试历史#本试卷满分100分，考试用时75分钟。室，账提注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂考号黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：选择性必修1。题一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符答合题目要求的。1.唐代前期，在下行的制救文书上，中书省三官分别签署中书令“宣”中书侍郎“奉”、中书舍人“行”的字样；在上行奏抄上，则门下省三官分别签署给事中“读”黄门侍郎“省”侍中“审”的姓名不字样。这说明当时A.文书治国模式确立B.官僚政治体系完备内C.行政运行效率较低D.中枢机构分工明确2.在斯巴达，凡本籍成年男子都有权参加公民大会，有权对宣战、和等重大事务进行表决。然而，公民大会对长老会议的提议只有表决权，不能进行讨论。如果提议不能通过，长老会议有权宣布休会。这反映出斯巴达A.长老会议掌握城邦实权。B.实行全民直接民主政治封C.公民大会决断国家大事D.公民政治参与意识较强班级3.有学者评论道：“虽然清朝领导者们舍得推行改革，但‘新政的推进大多是‘利益驱动'，而不弥是‘道义推动'。"这一观点的主要依据是，清末新政A.措施的涉及范围较窄B.遭到保守派的阻挠C.未触动既定统治秩序D.违背时代发展潮流4.图1为明代官吏考核制度示意图。这反映出明代吏部都察院考满考察（针对某一官员）（针对全体官员）初考再考通考京察外察3年6年9年6年(亥、已京察)学校称职常不称职贪、酷、浮躁、不及、老、病、疲、不谨图1【高二历史第1页（共6页）】·25-144B·扫描全能王

第三套辽宋夏金民族政权的并立与元朝的统一1.B根据材料“官方铸造的货市流通较为广泛”并结合所学知识可知，南北朝时期，北方地区由于战乱频繁，货币流通受到一定的限制，而南方的政治局势相对安定，金属货币在市场上的使用范围则较为广泛，故B项正确，C项错误。南北朝时期，北方经济总体上强于南方，排除A项；北朝货币铸造技术落后是对材料的错误解读，排除D项。所学知识可知，隋唐时期的进士科在考试内容上不断调整，诗赋的地位不断上升，这体现出进土科对文学素养的重视，故D项止确。材料反映出人才选拔取向的变化，没有涉及人才选拔的公性和选任程序的规范，排除A、B两项；“扩大了封建统治基础”与材料主旨不符，排除C项。3.B根据材料“不损白姓，将何以求"并结合所学知识可知，狄仁杰认为，建造佛像必会加重白姓负担，容易激化社会矛盾并危及统治秩序，故B项正确。材料强调的是建造佛像会增加百姓的负担，没有体现出中外思想文化交流活跃，排除A项；儒学正统地位受到挑战的说法缺乏材料依据，排除C项；佛教的社会影响力有限是对材料的过度解读，排除D项。4.C根据材料“无法以一级行政主体的地位自立”并结合所学知识可知，宋代鉴于唐后期以来车阀割据、政局动荡的历史教训，将地方行政权、财权和军权都收归中央，从而使地方失去积极性和活力，故C项正确。材料没有涉及崇文抑武方针，排除A项；材料体现的是宋代中央过度集权的危害，而不是国家政策的适时调整，排除B项；“地方行政效率的低下”是对材料的错误解读，排除D项。5.A根据材料“详定宗庙制度”并结合所学知识可知，五代时期，政权更选频繁，礼制废弛，宋初统治者通过详定宗庙制度、将礼制下沉到基层等举措来重构封建统治秩序，故A项正确。恢复传统道德和分割宰相权力并非宋初进行礼制建设的主要目的，排除B、D两项；宋朝并未实现国家统一，排除C项。6.A根据材料“编纂《武经总要》等军事著作，并成立培养军事人才的机构”并结合所学知识可知，宋代实行崇文抑武的治国方略，高度重视对军权的管控，兵学也随之受到影响。随着北宋边防压力的增大，其军事政策发生转变，故A项正确，B项错误。宋代治国思想没有发生变化，排除C项；“军人地位的提升"缺乏史实依据，排除D项。7.C根据材料“如一归地宫（指户部)以为经费，可以支二十年之用”并结合所学知识可知，王安石变法增加了国家财政收入，使国库积蓄可供朝廷二十年财政支出，这说明王安石变法达到了富国的目的，故C项正确。“加重了人民的负担”缺乏材料依据，排除A项；王安石变法以失败告终，没有解决北宋的社会危机，排除B项；“造成统治集团内部分裂”与材料主旨不符，排除D项。8.D根据材料“这些职位大都由文臣担任，以节制辖区各级将领"并结合所学知识可知，南宋试图通过以文驭武的方式制约武将，达到维稳防乱的目的，但这一做法助长了保守的政治风气，故D项正确。北宋时已实行崇文抑武的方针，排除A项；材料没有体现宋朝官员总数的变化，排除B项；文官掌握兵权不利于军事效能的发挥，也无法增强国家军事力量，排除.：8·26DY·历史－R－中外历史纲要（上）－GDONG