秘密★启用前巴蜀中学2023届高考适应性月考卷（四)生物注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。一、选择题：本题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.糖类是组成生物体的重要成分，下列有关叙述正确的是A.乳糖是动物体内特有的二糖，葡萄糖和蔗糖只存在于植物细胞中B.人体可水解食物中的淀粉，并能利用其彻底水解的产物合成肝糖原C.DNA、ATP与RNA彻底水解的产物中都含有核糖D.细胞膜外表面的糖被是由糖类与蛋白质或脂质结合形成2.胶原蛋白是生物大分子，是动物结缔组织中的主要成分，也是哺乳动物体内含量最多、分布最广的功能性蛋白，占蛋白质总量的25%~30%，在某些生物体内甚至高达80%以上。下列叙述正确的是A.斐林试剂甲液和乙液经处理后，可用来检测某食品是否含胶原蛋白B.脸上涂抹胶原蛋白，可直接被吸收，达到美容效果C.胶原蛋白在核糖体中被合成后，可直接进入高尔基体中被修饰加工D.胶原蛋白的特定功能仅仅取决于其特定的氨基酸排列顺序3.地球上的细胞可分为原核细胞和真核细胞，下列关于细胞的叙述正确的是A.含有细胞壁的细胞一定是真核细胞B.能进行光合的细胞一定是植物细胞C.没有叶绿体的细胞一定不是植物细胞D.含有线粒体的细胞一定不是原核细胞4.科学家发现，逆转录现象既存在于部分病毒繁殖过程中，也可以发生在健康人体内。又已知某些RNA分子(如IRNATP),可以作为mRNA逆转录的引物。下列相关说法错误的是A.RNA逆转录时，需要四种脱氧核苷酸作为原材料B.逆转录结束时，RNA可直接成为产物的一部分C.独立的tRNA分子含有氢键，独立的mRNA分子不含氢键D.逆转录和转录过程，均发生在细胞内5.某课外兴趣小组观察洋葱根尖细胞(2=16)的有丝分裂，拍摄照片如图1所示。下列分析正确的是以6冠400×图1生物·第1页（共8页）

·生物·高三一轮复质洗脱的次序，A正确；图甲中大分子蛋白质因不容(3)稀释涂布板法培养基上的菌落数量两组易进入凝胶内部的通道，路程短，移动速度快，所以实验均设置多组板，结果取均数先从层析柱中流出来，B错误；SDS能与各种蛋白质(4)细菌吸水涨破死亡形成蛋白质一SDS复合物，SDS所带负电荷的量大【解析】(1)大肠杆菌属于异养型微生物，碳源是有大超过了蛋白质分子原有的电荷量，因而掩盖了不机物，培养基的灭菌常用高压蒸汽灭菌法。同种蛋白质间的电荷差别，使SDS一聚丙烯酰胺凝(2)乙组是对照组，加入等量无菌水。为检测培养基胶电泳中蛋白质的迁移率完全取决于分子的大小，制备是否合格，培养过程是否有杂菌污染，需取若干C正确；凝胶中的SDS带负电，所以电泳槽的①处空白板一起培养。接电源负极，②处接电源正极，D正确。(3)大肠杆菌纯化、计数的方法是稀释涂布板法，二、非选择题根据培养基上的菌落数量判断香皂杀菌效果强弱。21.(13分，除标注外，每空2分)为使实验数据更可靠，应设置多组板，结果取(1)萃取压榨机械压力(1分)①破坏细胞结均数。构，分解果胶，防止压榨时果皮滑脱，提高出油率(4)香皂M溶液破坏细菌的细胞壁，细菌吸水涨破②除去固体物和残渣③除去石灰水死亡。(2)对人、动物、植物均无毒性；减少对环境的污染23.(13分，除标注外，每空1分)【解析】(1)提取柠檬油常见的原料是柠檬花与柠檬(1)杀菌在有氧和适宜温度条件下，使酵母菌快速果皮，嫩的花朵在蒸馏过程中，精油易被水蒸气分子繁殖(2分)无氧条件下，使酵母菌发酵产生乙醇破坏，所以可以采用萃取法，柠檬果皮精油的提取适(2分)宜采用压榨法，此方法是通过机械压力将柠檬油从(2)小分子肽和氨基酸小分子凝胶色谱或电泳混合物中分离出来。①分析图可知，A是石灰水，用(2分)固定化酶（或物理吸附、化学结合都可以，2石灰水浸泡的目的是破坏细胞结构、分解果胶、防止分)高温使酶失活(2分)滑脱，提高出油率；②C过程是过滤，该过滤过程用【解析】(1)95℃的开水中将豆瓣烫2~3分钟的目普通的布袋，目的是除去压榨液中的固体物和残渣；的是在高温下杀死豆瓣上的杂菌；酵母菌在有氧、适③实验过程中浸泡柠檬果皮后，需要用清水洗涤，其宜温度条件下可以快速繁殖，增加酵母菌数目；在无目的是除去石灰水，避免对实验影响。氧条件下，酵母菌发酵产生乙醇(2)采用柠檬油作为杀虫剂的优点是对人、动物、植(2)蛋白酶可将蛋白质水解为小分子的肽和氨基酸；物均无毒性，减少了对环境的污染透析可以除去蛋白质中的小分子杂质；纯化蛋白质22.(14分，除标注外，每空2分)可用凝胶色谱或电泳的方法；重复利用蛋白酶可采(1)有机物(1分)高压蒸汽灭菌法(1分)用固定化酶技术；由于高温使酶变性失活，因此制作(2)等量无菌水检测培养基制备是否合格、培养过过程中温度不能过高。程是否有杂菌污染反馈意见有奖。125·

精练案参考答案必修部分了分封制，规定了周天子与诸侯的君臣关系，B项正确；材料现象有利于加强对诸侯的控第一单元先秦制，但此时是刚实行分封，不是强化对诸侯的第1讲先秦时期的政治有效控制，A项错误；材料体现的是周天子与1.C商王发布卜辞，“商王还亲自充当贞人进诸侯间的等级秩序，而不是诸侯间的等级秩行问卜”说明商代政治统治借助神谕，这是王序，C项错误；材料中的做法有利于推动周文权与神权紧密结合的体现，C项正确；材料信化的统一，但分封的目的是加强对地方的管息说明商王亲自充当贞人只是个别现象，贞理，而不是推动文化统一，文化统一只是客观人常仍由专门人员担任，A项错误；材料信结果，D项错误。息不能说明占卜结果是由商王意志决定的，B5.D据“护送周天子东迁有功”“定王子颓叛项错误；商代占卜的结果是人来解读的，不可乱”“匡扶周王室”等分封缘由可以看出，周天能背离国家决策的大方向，因而也不能说明子并未完全按照血缘关系分封诸侯，这反映国家决策缺乏稳定性，D项错误。出周天子的衰落及诸侯势力的增强，这些做2.B材料表明，西周利簋内部铭文记录了周武法也加速了分封制的瓦解，故选D项；表格信王伐纣、占领朝歌等史实，因而可以用于研究周灭商的相关史实，B项正确；材料铭文没有息并未体现血缘关系，排除A项；表格主要涉涉及分封制和宗法制，A、C两项错误；材料说及东周时期王畿之地的封赏情况，强调诸侯明此青铜器是用作纪念，而不是体现权力和势力的增强，排除B项；东周时期周王室衰地位，因而与等级制度无关，D项错误。微，无力管理诸侯，排除C项。3.B周武王分封古代帝王的后裔，有利于赢得6.B材料体现的是商朝的内外服制下的商王民心，从而巩固新兴的周政权，故选B项；中同地方诸侯之间的关系较为松散，而周朝通国历史的延续表现在作为一个文明实体未曾过分封制强化了周天子与地方诸侯之间的关间断过，而材料强调的是西周分封先代贵族，系，因此二者的主要区别是诸侯的权力范围与此无关，排除A项；分封是分权统治，而不大小，B项正确；A、D两项与材料无关，排除；是集权统治，排除C项；材料中的举措有利于两者王位产生的方式均是世袭，C项排除。缓和社会矛盾，但不能消除社会矛盾，排除7.C据材料“而父子相继现象者为十世十七D项。王”可知，父死子继的继承方式逐渐成为主4.B材料中周天子颁赐礼器说明诸侯权力来流，这说明宗法制度已具雏形，故选C项；兄自周天子，而诸侯要尽“以供王职”义务又说终弟及的继承方式逐步被父子相继的继承方明诸侯是周天子的臣下，因而材料现象体现式取代，这说明权力传承相对稳定，A项错23XKA·历史-TSB·43·

12科学家发现一类具有优先传递效应的外源染色体，即杀国子染色体”，它道过诱导普通六信体小麦(6”一的发生染色体结构变异，以实现优先流传其作用机理如图所示。下列相关复述错误的是类人，早变为自英，重因基，变实因基个21W+1A-→可有配子①42W+1A八21W染色体缺失、易位等致死或半致死半致死可有②。来要目蕴合气W和A分别代表小麦来色体和代先传造的外源卖色体细A.导人“杀配子染色体”后小麦发生的变异属于可遗传的变异EB,图中可育配子①与正常小麦配子受精后，发育成的个体有43条染色体C.为观察染色体数目和结构，可选择处于有丝分裂中期的细胞D.由图中可育配子直接发育成的个体的体细胞中含有3个染色体组，为三倍体婴二，选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13.如图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a,a仅有图③所示片段的差异。下列相关叙述错误的是的血效身唐天比1a基因■8AA8a基因■8X48①②③④A.图中4种变异中能够遗传的变异是①②④B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D,①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数分裂I的前期14,最新研究发现白癜风致病根源与人体血清中的酪氨酸酶活性减小或丧失有关，当编码酪氨酸酶的基因中某些碱基改变时，表达产物将变为酶A,下表显示酶A与酪氨酸酶相比，可能出现的四种情况。下列相关叙述错误的是比较指标①②③④患者白癜风面积30%20%10%5%酶A氨基酸数目/酪氨酸酶氨基酸数目1.1110.9A.①④中碱基的改变是染色体结构变异导致的B.②③中氨基酸数目没有改变，对应的mRNA中碱基排列顺序也不会改变C,①使tRNA种类增多，④使RNA数量减少，②③中tRNA的数量没有变化D.①④可能导致控制酪氨酸酶合成的mRNA中的终止密码子位置改变40分钟周测卷十六新教材生物·SW第4页（共8页）时

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2019一2020学年下学期全国百强名校“领军考试”高二生物（必修2）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在本试题相应的位置。2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对可应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答扫一扫扫一扫考试成绩查询看名师讲解题卡上。4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.下列有关假说-演绎法的说法正确的是A.假说来自于猜测，是主观想象而来的B.假说-演绎法只适合生物学的研究C.假说-演绎法使科学研究由描述性研究进入理性推导和实验验证的研究阶段D.假说-演绎法是对某一现象进行观察和分析后的归纳总结2.孟德尔在遗传杂交实验中曾经使用过豌豆、玉米（雌雄同株异花）等多种植物，但只有使用豌豆是最成功的。下列说法中错误的是A.豌豆在自然状态下是纯种B.玉米很难确保杂交实验获得的F1是真正的杂种C.豌豆花大、易于人工杂交实验的操作D.玉米性状不稳定，容易发生基因突变3.下图是关于“性状分离比的模拟”实验。有关说法错误的是DdDad)DdA.该实验模拟了减数分裂过程中等位基因的分离B.该实验模拟了受精作用过程中雌雄配子的随机结合C.实验中两桶中的小球数量不一定相同D.实验结束后需要把所有抓取出的小球统一放回各自小桶内高二生物必修2第1页共8页

·生物学。25.(13分，除标注外，每空2分)参考答案及解析(1)能与目的基因两端的碱基序列互补配对5端(2)用C2+处理后的大肠杆菌会处于能吸收周围环境(1分)中DNA分子的生理状态。题图中质粒2含有青霉素(2)使大肠杆菌处于能吸收周围环境中DNA分子的抗性基因且不具有ccdB基因，导人该质粒的大肠杆生理状态质粒2含有青霉素抗性基因且不具有菌能在含有青籍素的板上增殖；而质粒1含有ccdBcdB基因，导入该质粒的大肠杆菌能在含青莓素的基因，其表达的产物能抑制大肠杆菌的增殖，因此，理论上在板上长出菌落的大肠杆菌中含有的质粒即板上增殖；而质粒1含有ccdB基因，其表达的产物为质粒2。畅叠京山氯0能抑制大肠杆菌的增殖膜速兴(3)题图中质粒1和质粒3中均含有ccdB基因，其表(3)卡那霉素启动子和终止子(1分)达的产物能抑制大肠杆菌的增殖：质粒2只含有青霉(4)不能(I分)attL.与atR序列互换后序列发生改素抗性基因而不含卡那霉素抗性基因，因而含有该质变，而体系中的LR克隆酶具有专一性粒的大肠杆菌不能在含有卡那鹭素的板上生存；质【解析】(1)引物是一小段能与DNA母链的一段碱基粒4含有卡那霉素抗性基因且不含有ccdB基因，因而含有该质粒的大肠杆菌能在含有卡那霉紫的板序列互补配对的短单链核苷酸序列，并依赖其完整的上增殖。获得的基因表达载体必须含有目的基因、标3'一OH实现子链的延伸，因此用于扩增目的基因的记基因、启动子和终止子等。引物需要与目的基因两端的碱基序列互补配对。(4)LR反应体系中，attL与attR序列交换后序列变DNA聚合酶延仲DNA子链时，是将脱氧核苷酸加到为attP与attB序列，体系中的LR克隆酶具有专三引物的3'端，为了不破坏目的基因，attB1和attB2序性，不能催化attP与attB序列之间的互换，故所得产列应添加在引物的5'端。色争音个中物不能再次回到初始状态。对一品露【神是】头滑分T/人》以的中圆基圆瑞聪，消方司像向的香生下强，酯人指负甜烟鲁明浮处部片海补家测文，行常险务【能错】A天内洋道的号点一5好如的前现面这形游的水、朝宝器证部不又，哥指盛得宽别量常地，架对费地游子》形对加年，就路小海A额细修，其包数4党题据件的章鸡你哭哈心海中明得现提微笔。所鲁人意城智学》中的程特定时某始盈湖随大位音时会限带治，成道是?观房城所高背由，意子凉为避婚湿隐中照馆婷有由此而套所种商的共多度不含的到小尚立，)节架量收粉学健速军号也智行湘的管说别背他流佛会那中丽0前学好浮换雪了建过圆源：米知守分常气则公冷麻沙的停润园空题体处实数前游图加风好甲市意递冷有第【形滩康日和加顾敏数票最意册多：收及家等的饮2我非暗，将好带特部气体路的野职除效限第和等效动汤得顶复学语领泥小弹通

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则f(x)在（一o∞，ln(一n))上单调递减，在(ln(一m),十∞）上单调递增，所以f(x)m=f(ln(-m)=-m十ln(-m)十m=ln(-m)≥0，故解得-1≤<0.综上所述，一1≤m≤0

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至少需要穿过3层磷脂双分子层；磷酸激酶催化ATP分解时，ATP脱离下来的末端磷酸基团挟能量与IC(未活化载体)结合使其变成活化的AC;在磷酸酯酶的作用下，CIC分子发生去磷酸化成为未活化载体(IC),其空间结构发生改变。14.C解析：b'>b,生成物的量增多，说明升高温度后，原2温度下的酶活性可能增强；c'a>c且b'>b,c'

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17.C肠道病毒EV71是激活B细胞的第一信号，辅助性T细胞与B细胞结合是激活B细胞的第二信号，A错误；抗体只能够参与体液免疫过程，并与抗原特异性结合，B错误；细胞毒性T细胞可以识别被肠道病毒EV71

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875:50▣▣姓名准考证号3.一些糖尿病恋者需要在餐前皮下注射一定剂量的某药剂。你推测该药剂的主要成分是太原市2024年初中学业水模拟考试（一）A.抗生素B.仔上腺家C胰岛素D.甲状腺激索生物1学4.小莉同学在观察“小负尾蜥内血液的流动“实验中，看到的物像如图所示，其中直接为细胞提供氧和营养物质的血管是小(专试时间：下午3：454：45)A①川→注意事项B②1.本议分第1卷和第Ⅱ寒两部分。全喜共6页，满分50分，考议时间60分钟。c.③2答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本议春相应的位工。3.答案全部在答题卡上完成，答在本议喜上无效D.①和34考这结来后，将本波喜和答题卡一并交回。5.小楠将妈妈做馒头用的酵母进行培养，然后制成临时装片放在显微镜下观察，她看到的视野是第I卷选择题（共15分】V本卷共15个小题，每小题1分，共15分。每小题的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并右若题卡上将该项涂黑。1.据今年3月新闻报道，我国蓝机接口技术取得新突破！一名四肢填痰14年的患者，终于实BC我了用意仑拉制机城手拿水喝。对该过程发挥支配与调节作用的主受是6.物像略显模糊，小楠想更请晰地观察醇母菌，地应略微转动显微镜的人神经系统A细准焦螺旋B这光器B运动系统OC粗准焦螺旋D.反光镜C循环系统D.内分论系统7.小梢想观察生物对外界刺激的反应，你建议她选择第5题所示的2赵爷爷患有急性支气管炎，大夫给他开的处方中有抗生素类药物一阿莫西林胶囊，下列8第5题所示四个视野中，能看到具有气孔的叶表皮是有关说法正确的是9.人们在生产，生话中常常会不自觉地运用呼吸作用的原理，下列做法的目的在于保证细笔A该药物在药店可购买到，因此属于非处方药呼吸作用正常进行的是8￥阿西林人低温保存新鲜水果和蔬菜B当状严重时，可自行加大用药址口B.大雨过后及时排出农田中的积水(C可莫西林是常用药，服用时只需关注生产日期C把绿豆放人真空包装袋中保存D.用抗生素公导致其药效低D.将小麦、水稻等种子语干后再人仑且八年级生物学（一）第1页（共6页）八年级生物学（一）第2页（共6页）X

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2024-2025（上）高二十月份调研测试生物学试卷注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页，包含单项选择题（第1题一第15题，共30分）、多项选择题（第16题～第19题，共12分）、非选择题（第20题～第24题，共58分）三部分。本次考试满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。2.答题前，请您务必将自已的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。5.如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。1.研究人员在研究水稻叶片颜色时，发现了叶片黄色突变体。相关叙述正确的是（A.常用层析液提取水稻叶片叶绿体中的色素了解其种类和含量B.突变体水稻黄色叶片中的色素只能吸收红光和蓝紫光C.突变体水稻的根细胞主动吸收Mg+用于合成的叶黄素增多D.黄色突变体光能转变为活跃化学能效率下降从而影响光合作用2.下列有关光合作用过程及研究历程的相关叙述，错误的是（A.离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应称作希尔反应B.鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料C.用H21O培养小球藻，一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到1803.下列对四种微生物能量代谢相关的叙述，正确的是（）A.硝化细菌是自养型微生物，利用CO2合成有机物的能源来自光能B.蓝细菌是自养型微生物，产生ATP的场所主要有线粒体和叶绿体C.酵母菌是异养型微生物，所需的能源主要来自葡萄糖的氧化分解×