C.姚崇因身患疟疾而向唐玄宗请假，唐玄宗屡次派使者前往询问他的情况。朝中有大事17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)时，唐玄宗就让源乾曜到罔极寺询问姚崇该如何处理。A.别有洞天弥足珍贵难乎其难不可或缺D.姚崇和宋璟相继为相，都能竭忠尽智地辅佐唐玄宗，在唐代他们可与房、杜相提并论。B.别有洞天敝帚自珍难能可贵至关重要但李林甫为相时所受的恩宠和礼遇超过了姚崇和宋璟。C.别开生面敝帚自珍难乎其难至关重要13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)D.别开生面弥足珍贵难能可贵不可或缺(1)姚崇奏遣御史督州县捕而瘗之。议者以为蝗众多，除不可尽，上亦疑之。(5分》18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(2)使卿居之，为社稷也。恨不可使卿居禁中耳，此何足辞？(5分)A.不仅仅传统要活在博物馆和古籍著作中，更要活在人们的心中，让人们受到滋养和浸润(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）B.传统不仅仅要活在人们的心中，让人们受到滋养和浸润，更要活在博物馆和古籍著作中阅读下面这首唐诗，完成14~15题C.传统不仅仅要活在博物馆和古籍著作中，更要活在人们的心中，让人们受到滋养和浸润。秋兴八首①（其三）杜甫D.传统不是要活在人们的心中，让人们受到滋养和浸润，而是要活在博物馆和古籍著作中千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。19.下列各句中的引号和文中“当代人有更多的‘隔”引号作用相同的一项是(3分》信宿②渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。A.他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。匡衡抗疏③功名薄，刘向传经心事违」B.要统筹好“稳”与“进”，突出市场稳、政策稳，努力在经济高质量发展上体现“进”同学少年多不贱，五陵裘马自轻肥。C.“全力以赴就没有遗憾”，这是中国单板滑雪行大回转队选手臧汝心的心声的[注]①《秋兴八首》是唐代大诗人杜甫寓居夔州（今重庆市奉节县）时创作的以遥望长安为D.日兰高铁曲阜至菏泽至庄寨段正式开通运营，“牡丹之都”菏泽首次接入全国高铁网。主题的组诗。②信宿：再宿。这里有一天又一天的意思。③抗疏：臣子对君命或廷议有所抑制，(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）些上疏进谏。阅读下面的文字，完成20~21题14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)人在受到惊吓时的第一反应常常是尖叫。人感觉恐惧时，就会加速分泌肾上腺素，因此出A.朝晖、翠微可谓人间美景，诗人日日观赏，沉醉在大自然中忘却了忧愁。现心跳加快、呼吸不畅等情况。这时人就会通过尖叫方式来释放由于①而给机体带来B.领联紧承首联继续写景，描绘渔人泛舟水上、燕子空中翻飞的动态美景。的过大压力。C.颈联运用典故，诗人借用历史上匡衡和刘向之事，表达自己内心的情感。在漫长的人类进化历史中，无法轻易区分不同类型尖叫声的人，在生死攸关的情况下可能D.本诗前两联写景后两联抒怀，将眼前之景和心中所思、所感结合在一起。无法做出适当的应急反应，长此以往，他们就消失了。科学家认为不爱尖叫的原始人灭亡了，爱15.阅读全诗，分析尾联是如何表达诗人的感受的。(6分)尖叫的原始人②(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）人们每次听到尖叫声，瞬间就会觉得周围的恐怖又多了几分，为什么尖叫声有这么大的威16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)力呢？科学研究表明，这是因为尖叫声的粗糙度很高。③，大脑的杏仁体就越容易捕(1)《论语》中，“士不可以不弘毅”的原因是“任重而道远”，“重”表现在“▲”，“远”表捉到这样的声音，而杏仁体就是大脑中负责感受恐惧和危险的区域。一旦听见这样的声音，大现在“脑就会启动“警报”，人们也就更加恐惧。(2)《荀子·劝学》中，“,▲”两句表明取得成就不一定要天赋异禀，而要20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超哦善于利用外部条件过10个字。(6分》(3)苏轼《赤壁赋》中，“▲”两句慨叹“人生短暂，人很渺小”。21.请分别用一句话概述上文各段内容，每句不超过20个字。(5分)三、语言文字运用(20分】四、写作(60分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)阅读下面的文字，完成17~19题。这一年，有一些声音，低声细语，却足以给人最深的抚慰；《典籍里的中国》是把中国典籍通过创新的电视形态展现给中国观众的节目。它让典籍的这一年，有一些面孔，貌不出众，却足以给人最真的感动；魅力通过电视综艺的形态为普通观众做了独到的展现，让综艺通过▲的形式传递了这一年，有一些身影，擦肩而过，却足以给人最暖的支撑；传统文化的精神密码，同时让典籍获得了一种在书斋和学术研究视野之外的独特观照。这一年，…中国许多典籍比较难懂，当代人接触相对较少，和当代人有更多的“隔”，但它是中国文化青年时代是多愁善感的时代，是砥砺前行的时代，是增长才干、汲取智慧的时代，回望▲的元典，具有重大的价值。针对它不容易为一般公众所了解、难以被电视文艺呈现2021,是什么刻骨铭心地留在了你记忆的深处，温暖你、感动你、激励你？请写一篇文章。的特点，《典籍里的中国》通过古今对话，让古代的历史通过现场演绎得到呈现。这种通过以要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信“今”入“古”的努力所取得的成果▲，也为电视文艺表现中华文明提供了独到的方式和息；不少于800字。路径。要知道，中华文化丰富的文化资源，是大众文化▲的“源头活水”，而传统文化的创造性转化和创新性发展也需要大众文化的有效传播。不仅仅传统要活在人们的心中，让人们受到滋养和浸润，更要活在博物馆和古籍著作中。【高二语文第7页（共8页）】·22-01-332B·【高二语文第8页（共8页）】·22-01-332B·

更加横得闭圆和安的意义D.虱然这个春节不少人不能同家过年，但视频拜年让彼此的距离不耳遥远，也让我们更加珍情团圆和安的意义0、文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其表达效果。(5分))语言文字运用1（木题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21一22题。达苏城外寒山十、夜牛种声到客相”为什么夜里的种声家船上的人听得维清楚呢？修了晚上比校成静之外，还有一人重要原因是声音发生了折射。声膏在空气中的速度①，温度每上升或下降5摄氏度，声音的速度随之上升或下降3米/秒。白天地面温度比较高，气温是向上递减的。这说明白天在能合量定分布有装列，周比四：香水手方句传糖的立改有近地面部分比高地的运的件持得快、声香传语的路程物上有南，包就是说，声寺在比较暖和的空气中传将的造度此在水的空气中快，（▲）。在结有的夜说，地面温度很板西葛地面运的空气是度比较高、①、这样声奇在地面附近就能传培得比较运，调此寒山寺里的竹发出的声才会清楚地传到江面的客船上。2列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A御使声音在白天不会沿地面传播很远置然而声音在白天不会沿地面传播很远C因而声音在白天不会沿地面传播很远D.何况声音在白天不会沿地面传播很远2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过11个字。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)1正著名军材料一：生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人，被“精彩”惯坏了，越来越失去忍耐枯条一在枯燥中学知识的能力。这个时代的青年人，惯了在爽快、碎片化的段子和资讯中消磨时间，“每个时刻都是喜悦的。但看完之后茫然若失，不知道自己获得了什么。”有学者把这称之为“青年人的童稚化”，它的标志之一是缺乏延迟满足慰久火为内材料二：美国久负盛名的专栏作家沃尔特·李普曼一生创作1000余万字，这需要克服枯燥的强大意志。李普曼初出道时，他的老师威廉·詹姆斯就教育他对自己要有所强制个华家每这发了所样的思考与联想？请写一普文家，表达你的感指与鱼条不仔小少天至少要写1000字的东西，不管他是否愿意，甚至不管他有无东西要写要求：结合材料，选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【高三语文第8页（共8页）】

1、全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考·语文(X)](三)3试题试题(更新中)

严肃的态度持续不断。直到后来，社会比较安定些，知识阶级的生活也安定下来，于是严肃的态度改变了，产生了言志载道的问题。新文学初期反对载道，这时候便有人提倡言志。所谓言志，其实是玩世不恭，追求趣味。趣味只

2、全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考·英语(X)](五)试题试题(更新中)

第四档(16一20分)：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。一虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因

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10.下列实验方案合理的是2 mL 0.1 mol/L2 mL 0.1 mol/L安全漏斗FeCl3溶液Fe2(S04)3溶液止水夹2 mL 0.1 mol/L盐酸NazS203溶液、水石灰石A吸收氨

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-HEB]二试题

作出正确的价值判断和价值选择需要遵循社会历史发展的规律，需要站稳人民的立场。②坚持人与自然和谐共生的思想，遵循了自然规律和社会发展的规律，从全人类的发展利益出发。贯彻落实人与自然和谐共生思想，有利于建

5、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-ZTB-必考-QGD]四试题

域人口压力、提高区域产业层次的作用。15.B深汕特别合作区由两市共同管理变为由深圳单独管理之后，合作区出现了快速发展的势头，说明管理方式的转变利于提高管理效率，增强投资力度，促进合作区的发展。16.C

1、全国大联考2024届高三第二次联考（新高考Y）历史

周测卷材料中“防止资本家专制”是反对少数人对社会财符合史实，排除；根据材料信息并结合所学知识可富的垄断，辛亥革命后民主共和观念已深入人心，知，“问题与主义”之争主要是扩大了马克思主义的排除A项；俄国式

2、九师联盟·2024届江西红色十校高三9月联考语文试题

语文参考答案及解析治家治国，修身是治家治国的前提。（一点1分，两王公，注重内在修养就会看轻外物。古书上说：“君子点3分)役使外物，小人被外物役使。”说的就是这个意思。身【解析】由材料一“见善……以自存

3、衡水金卷·广东省衡水金卷·2024届高三年级11月份大联考语文x试卷

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心，段彭与王蒙带领七干多名士兵受命出征，进击车师，攻打交河城，取得了重大胜D.利，北匈奴

4、2024安徽江淮十校高三第一次联考语文答案

A.“善鲜卑语”与“衡少善属文”(《张衡传》)两句中的“善”字含义相同。B.“表请虞庆则”与“谨拜表以闻”(《陈情表》)两句中的“表”字含义不同。C.“庆则奉觞上寿”与“若入前为寿”(《鸿门宴》)两向

5、文海大联考2024届高三期中考试英语x

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子”，文博行业定会③，文博事业定会兴旺发达。18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)19.请将文中画波浪线部分用“不论…还是…都”改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(

2、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·语文-必考-QG 语文1-3答案

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H,02H,S0控温加热→MnS0,(ag)稀盐酸空气纯碱

3、2024届智慧上进 名校学术联盟·高考模拟信息卷押题卷(二)2化学·GX试题

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40.阅读材料，完成下列要求。(26分)在观众欣赏和审美心理需求越来越呈现出时代性变化的当下，电视戏曲传播

5、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY(新高考)·地理-ZTB-必考-SD]五试题

解析：①地纬度较高，冬季气温低，热量不足，春小麦不能越 冬；③地纬度较低，冬季气温较高，冬小麦可越冬。 答案：B

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1、高三202

2024年宜荆荆随恩高二3月联考高二语文试题答案1.D【解析】“作者用‘骨；和‘肌肉’的比喻形象地说明盛唐气象相比建安风骨要更为有力”错误，从下文看，这个比喻是说明盛唐气象比建安风骨更为丰富的。2.A【解析】“这也是盛唐气象丰富性的根源”于文无据。3.B【解析】根据原文，“为保证并发展这一解放的高潮，就得不断地斗争，就不得不有能禁得起艰苦考验的风骨，建安风骨因此是具备在盛唐气象之中的，也是盛唐气象的骨干”，本题的选择标准为“禁得起艰苦考验的风骨”。四个选项中，A项传达了早春生机勃勃的内在意趣，B项表现了诗人经历苦战达成胜利的豪情，C项表现了诗人狂放不羁、蔑视王侯的精神品格，D项表达了诗人在归隐和入仕之间的纠结和矛盾。综合来看，B项最“禁得起艰苦考验”。4.①“浑厚氤氲”是指“丰富到不可尽说”的诗意与“完整到天真自然”的形象的完美结合。②“浑厚氤氲”的境界，是诗人高度的“诗歌艺术修养”和诗歌“丰富而深厚的生活内容”的统一。（每点2分。第一点若答“似浅而实深，似俗而实高”“言有尽而意无穷”等则给1分。)5.①作者首先比较了建安时代和盛唐时代的相似性，指出它们是解放（1分)的时代，所以诗歌中表现出解放的力量和人民的力量(1分)。②然后比较了两个时代的不同，建安时代是艰苦(1分)的时代，所以建安风骨体现出荒凉高亢(1分)的基调；盛唐时代是一个进展得较为顺利的解放中的时代(1分)，所以盛唐气象表现出一种春风得意一泻千里的展望(1分)。6.A【解析】“这些细节展现了候车室的闷热”有误。“母亲坐在门口显眼的地方”是因为母亲在等人，便于别人快速找到自己；“冷空气吹到母亲身上，使她觉得爽快”暗示母亲内心的热烈激动。7.C【解析】“表达了对群众麻木畏惧的批判”有误，母亲的话并没有表达对群众的批判，母亲的话目的在于唤醒民众。8.①发现被敌人注意后感到不安（紧张）。②确定被敌人盯上后内心产生动摇（内心激烈斗争）。③为自己产生逃跑念头而感到羞耻。④克服内心恐惧后的振作（坚定）。（每点1分，共4分)9.①小说真实的展现了沙皇统治时期的社会生活环境，如肮脏的候车室，民众的贫困、饥饿和疾病，统治者的经济剥削，这些现实揭露了沙俄统治的本质。②小说再现了沙俄时期险恶的政治生活，如影随行的暗探、阴险的警察等，民众处于严密的政治钳制之下，作者从革命者的视角揭露了这些现实，体现出革命现实主义的特点。③小说通过描写一个凡的母亲战胜自我、摆脱怯弱、传播革命思想的成长经历，展现了革命理想的传播，表达了革命必胜的信念，具有浪漫主义特点。④小说在群众身上寄托了理想化的期待，在母亲的感染下，群众由怯懦逐渐融为一个整体，表达对社会不公的反抗，这种理想化的情节体现了革命浪漫主义的特点。（每点2分，答出3点即可，共6分）宜荆荆随恩重点高中教科研协作体*语文答案（共4页)第1页

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1、高三202

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1、2024年全国

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新”。第二处，传导而来：形容声波等通过固体的传播。此处是形容地里的声音通过大地的传播，应用“传导而来”。第三处，时隐时现：一会儿隐没，一会儿出现。根据前文“偶尔会在避风的山沟、泉旁，飘逸为白色的雾气”

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3.下列选项中最能全面而准确地概括材料二主要观点的一项是(3分)年终岁初，是温泉的旺季。电车通到伊东市镇，大街小巷都披上了庆贺的新装，显出一派繁荣景A.人类教师在教育实践中能体现出道德人格，人工智能不

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三是通过谜语、酒令等形式。第二十二回诸人所制谜语，其谜面和谜底都带有预言色彩，如贾政所想：“娘娘所作爆竹，此乃一响而散之物。…今乃上元佳节，如何皆作此不祥之物为戏耶？”作者通过贾政之思对读者作出一种暗

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三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共3小题，10分) 阅读下面的文字，完成18~20题。 现实生活中，很多人都曾尝试养成健康的生活惯，但常常 ,这与缺少健康知识不无关系。比如说吃

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的智慧”的原因之一。10.【答案】B【解题分析】“突出了老子的心灵澄澈”理解错误，应是“突出了当下难

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5.表2明清时期各地农村集市数量变化统计表省区陕西福建直隶山东江西广东时期集帝数(关中)(不含台湾)嘉靖至万历132104143459131628顺治至雍正5271122385452051270乾隆至

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三步一体高效训练讲评2023年9月22日，小明一家从北京出发前往温哥华(49°13N,12306W)旅行，地接旅行社在当地扎记时间19：00左右到温哥华国际机场接机、送机。此时温哥华已经使用夏令时（即

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2025届云南名校月考试卷（二）语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）1.（3分）B（“强化该设计的中国人文精神”有误，依据文意应为中国传统文化和奥林匹克精神）2.（3分）D（A项张冠李戴，原文为“视觉传达设计的核心在于通过视觉符号和图像语言有效地传达信息和理念”；B项于文无据；C项无中生有）3.（3分）C（“是为了有误，强加目的关系）4.（4分）①抓住国家创造的“新机遇”，带动艺术传播，如中国书法人选非遗代表作名录、“汉语热”的兴起、一带一路”的建设等。②借助台推广传播，孔子学院是中华文化“走出去”的重要台。③开展活动助力传播，相关部门举办的书法作品展等活动也起到了很好的宣传推广作用。（每点2分，答出两点、大意符合即可）5.（6分）①借助数字化技术对书法艺术进行创新诠释和再现，使之适应现代传播介质和审美需求，实现传统与现代、艺术与科技的完美融合。②借助国家发展的机遇和国际化的趋势，优化和创新中国书法艺术的传播方式和路径。③深耕书法教育，与时俱进，做好传统书法艺术内涵和价值的挖掘和传承。（每点2分，三点满分。言之有理，酌情给分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）6.（3分）B（他坚持生活与艺术的统一”错误，文中并没有提及他对艺术的追求和见解。相比之下，徐亚的行为更多地体现了他对生态保护的热情，体现生活与自然的统一）7.（3分）D（“中国人的浪漫”不是文章的线索，而是文章的中心）8.（4分）①徐亚、周自然、周立波、周明辉等人或不惧旅程的漫长艰苦，或不惜倾家荡产当“鸟人”，或从零开始攻克跟踪器难关，自动自发地关爱大雁，无私付出，这种真情、痴情”是一种浪漫。②广大“鸟友”在保护大雁的过程中，借助科技的力量，从散兵游勇的状态，到借助互联网，形成一呼百应、八方联手、广域监护、高效协同的形势，形成规模越来越大的跨国情怀圈，这种全力以赴的坚守是一种浪漫。③由草根“王子”组成的车队越千山，过万水，用车轮追赶着雁翅，“跟着大雁去迁徙”，这种行为是一种浪漫。（每点2分，答出两点满分）9.（6分）①以此画面收束全文，情韵悠远，有很强的画面感和感染力。②以此画面结束“跟着大雁去迁徙”的行动，故事有始有终。③以此画面和渴望在这儿迎接大雁秋后回归的心理描写，表现“鸟人”们对大雁的热爱，凸显“中国人的浪漫”情怀，暗扣文题。（每点2分，答出三点给6分。言之有理可酌情给分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10.（3分）DEG11.（3分）C（“老吾老，以及人之老”中的第一个“老”活用为动词“敬爱”）12.（3分）D（曲解文意，此次战役并未采取速战速决的策略）语文（二）参考答案及评分标准·第1页（共4页）

23.参考答案：则1.少种易致敏植物，多种低风险植物。“挑战让生命充满乐趣，克服挑战让生命充满意义，”一乔舒亚·J·马里恩2.对花粉严重飘散植物进行干预。“人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。”一俗语圆自3更换无法减少花粉飘散的过敏原植物。二、理性与感性结合方面评分意见：3分，每点1分，意思相同即可“理智的声音是柔和的，但它在让人听见之前决不会停歇。”一弗洛伊德四、写作(60分)“我们需要的是热烈而镇定的情绪，紧张而有秩序的工作。”一毛泽东24.【题目解析】“全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀。它叫使用它的人手上流血。”一泰戈尔材料主要介绍了中国农业大学人文与发展学院叶敬忠教授在致辞中对毕业生的期望。他三、关注弱者方面提出了三个观点：一是人类竞争应追求超越自我而非超越他人；二是在理性之路上要记住感“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”—鲁迅性，保持感受他人感受的能力；三是在社会发展和日常生活中要以普通人视角，尤其是像弱者“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之：敬人者，人恒敬之”一《孟子》一样感受世界。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”一《孟子》【立意分析】【优秀作文】超越自我：强调个人成长应专注于自我提升，不断挑战自己的极限，实现自我价值的突破，心怀弱者，超越自我而不是盲目与他人比较。在这个竞争激烈的时代，叶敬忠教授的致辞如同一股清流，引发我们深深的思考。他呼吁理性与感性结合：在追求理性的同时，不能忽视感性的力量，保持对他人情感的敏感度，有毕业生保持纯真与真实，在理性中不忘感性，以普通人尤其是弱者的视角感受世界。这不仅是助于建立良好的人际关系和社会和谐。对毕业生的般切期望，更是对我们每个人的深刻启示。关注弱者：以普通人尤其是弱者的视角感受世界，体现了人文关怀和社会责任感，能促使“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”保持纯真与真实，是我们在纷繁世界中坚守自我的基石。我们更加关注社会公、弱势群体的权益等问题。就如那些在偏远山区默默坚守的乡村教师，他们没有被繁华都市的诱惑所吸引，而是怀着对教【链接材料】育的纯真热爱和对孩子们的真心付出，在简陋的教室里播撤知识的种子。他们用真实的行动一、超越自我方面诠释着教育的真谛，为孩子们打开了通往世界的大门。体育健儿不断挑战自我、突破极限的例子。比如苏炳添，作为亚洲飞人，他一次次挑战自人类竞争的目标并非超越他人，而是超越自我。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”快我，突破黄种人的速度极限，在百米赛道上不断刷新自己的成绩，而不是仅仅着眼于超越其他递小哥雷海为，虽身处凡岗位，却在忙碌工作之余坚持学古诗词。他不与他人攀比，专注选手。提升自己。最终，他在诗词大会的舞台上绽放光彩，超越了曾经的自己。中科学家们在科研道路上不断超越自我。屠呦呦在研究青蒿素的过程中，历经无数次失败，在理性的路上记住感性，保持感受他人感受的能力至关重要。“随风潜入夜，润物细无但她始终坚持，不断超越自我，最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治做出巨大贡献。文言声。”在抗击疫情的战斗中，无数医护人员不仅凭借专业的理性知识勇敢地奋战在一线，更以感二、理性与感性结合方面性的心灵去感受每一位患者的恐惧和痛苦。他们温柔的话语、鼓励的眼神，给予意者无尽的温一些公益广告中展现的温暖场景，如关心空巢老人，关爱留守儿童等，既体现了理性的思暖和力量，让他们在病痛中感受到人性的光辉。考，即关注社会问题，又充满了感性的力量，唤起人们内心的同情和关爱。高尝试像弱者一样感受世界，更是一种难能可贵的品质。“安得广厦千万间，大庇天下寒士只在抗击疫情过程中，医护人员一方面凭借专业知识和理性判断进行科学救治，另一方面又俱欢颜。”在社区服务中，有许多志愿者关注孤寡老人和残障人士等弱势群体。他们放下自己对患者给予人文关怀，如安慰、鼓励等，体现了理性与感性的完美结合。的优越地位，像弱者一样去感受他们生活的不便和孤独。志愿者们定期上门陪伴老人，为他们三、关注弱者方面打扫房间、购买生活用品；帮助残障人士出行，让他们更好地融入社会。他们用实际行动传递着爱与关怀，让弱势群体感受到社会的温暖。一些公益组织致力于帮助贫困地区的儿童、残疾人等弱势群体，为他们提供教育、医疗、生活等方面的支持，让他们感受到社会的温暖。在生活中，我们可以从身边的小事做起，培养自己的这些品质。比如，与他人交往时，真诚一些企业在发展的同时，积极履行社会责任，关注弱势群体的就业问题，为他们提供培训地倾听对方的心声，感受他们的情绪；在面对困难时，保持乐观积极的心态，勇敢地挑战自我；关注弱势群体，尽自己的一份力量去帮助他们。和工作机会，体现了企业的社会担当。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让我们以叶敬忠教授的致辞为指引，心怀弱者，超越基层干部在扶贫工作中，深人贫困地区，了解贫困群众的需求，像弱者一样感受他们的困难，制定切实可行的帮扶措施，帮助他们脱贫致富。册自我，在人生的道路上不断前行，为创造一个更加美好的世界而努力奋斗。【名言链接】一、超越自我方面“优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。”一一海明威本：意10月卷1，语文参考答案第4页（共4页）

趴与共0)3.班级举办“诵读经典·赏景悟情”活动，请补全本次活动开场白。(6分)诗文中有美景：“①，隐天蔽日”，这里群山险峻，遮天蔽日；“夕日欲颓，②发这里夕阳西下，鱼儿出水。诗立中有直情，“

23.参考答案：则1.少种易致敏植物，多种低风险植物。“挑战让生命充满乐趣，克服挑战让生命充满意义，”一乔舒亚·J·马里恩2.对花粉严重飘散植物进行干预。“人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。”一俗语圆自3更换无法减少花粉飘散的过敏原植物。二、理性与感性结合方面评分意见：3分，每点1分，意思相同即可“理智的声音是柔和的，但它在让人听见之前决不会停歇。”一弗洛伊德四、写作(60分)“我们需要的是热烈而镇定的情绪，紧张而有秩序的工作。”一毛泽东24.【题目解析】“全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀。它叫使用它的人手上流血。”一泰戈尔材料主要介绍了中国农业大学人文与发展学院叶敬忠教授在致辞中对毕业生的期望。他三、关注弱者方面提出了三个观点：一是人类竞争应追求超越自我而非超越他人；二是在理性之路上要记住感“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”—鲁迅性，保持感受他人感受的能力；三是在社会发展和日常生活中要以普通人视角，尤其是像弱者“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之：敬人者，人恒敬之”一《孟子》一样感受世界。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”一《孟子》【立意分析】【优秀作文】超越自我：强调个人成长应专注于自我提升，不断挑战自己的极限，实现自我价值的突破，心怀弱者，超越自我而不是盲目与他人比较。在这个竞争激烈的时代，叶敬忠教授的致辞如同一股清流，引发我们深深的思考。他呼吁理性与感性结合：在追求理性的同时，不能忽视感性的力量，保持对他人情感的敏感度，有毕业生保持纯真与真实，在理性中不忘感性，以普通人尤其是弱者的视角感受世界。这不仅是助于建立良好的人际关系和社会和谐。对毕业生的般切期望，更是对我们每个人的深刻启示。关注弱者：以普通人尤其是弱者的视角感受世界，体现了人文关怀和社会责任感，能促使“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”保持纯真与真实，是我们在纷繁世界中坚守自我的基石。我们更加关注社会公、弱势群体的权益等问题。就如那些在偏远山区默默坚守的乡村教师，他们没有被繁华都市的诱惑所吸引，而是怀着对教【链接材料】育的纯真热爱和对孩子们的真心付出，在简陋的教室里播撤知识的种子。他们用真实的行动一、超越自我方面诠释着教育的真谛，为孩子们打开了通往世界的大门。体育健儿不断挑战自我、突破极限的例子。比如苏炳添，作为亚洲飞人，他一次次挑战自人类竞争的目标并非超越他人，而是超越自我。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”快我，突破黄种人的速度极限，在百米赛道上不断刷新自己的成绩，而不是仅仅着眼于超越其他递小哥雷海为，虽身处凡岗位，却在忙碌工作之余坚持学古诗词。他不与他人攀比，专注选手。提升自己。最终，他在诗词大会的舞台上绽放光彩，超越了曾经的自己。中科学家们在科研道路上不断超越自我。屠呦呦在研究青蒿素的过程中，历经无数次失败，在理性的路上记住感性，保持感受他人感受的能力至关重要。“随风潜入夜，润物细无但她始终坚持，不断超越自我，最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治做出巨大贡献。文言声。”在抗击疫情的战斗中，无数医护人员不仅凭借专业的理性知识勇敢地奋战在一线，更以感二、理性与感性结合方面性的心灵去感受每一位患者的恐惧和痛苦。他们温柔的话语、鼓励的眼神，给予意者无尽的温一些公益广告中展现的温暖场景，如关心空巢老人，关爱留守儿童等，既体现了理性的思暖和力量，让他们在病痛中感受到人性的光辉。考，即关注社会问题，又充满了感性的力量，唤起人们内心的同情和关爱。高尝试像弱者一样感受世界，更是一种难能可贵的品质。“安得广厦千万间，大庇天下寒士只在抗击疫情过程中，医护人员一方面凭借专业知识和理性判断进行科学救治，另一方面又俱欢颜。”在社区服务中，有许多志愿者关注孤寡老人和残障人士等弱势群体。他们放下自己对患者给予人文关怀，如安慰、鼓励等，体现了理性与感性的完美结合。的优越地位，像弱者一样去感受他们生活的不便和孤独。志愿者们定期上门陪伴老人，为他们三、关注弱者方面打扫房间、购买生活用品；帮助残障人士出行，让他们更好地融入社会。他们用实际行动传递着爱与关怀，让弱势群体感受到社会的温暖。一些公益组织致力于帮助贫困地区的儿童、残疾人等弱势群体，为他们提供教育、医疗、生活等方面的支持，让他们感受到社会的温暖。在生活中，我们可以从身边的小事做起，培养自己的这些品质。比如，与他人交往时，真诚一些企业在发展的同时，积极履行社会责任，关注弱势群体的就业问题，为他们提供培训地倾听对方的心声，感受他们的情绪；在面对困难时，保持乐观积极的心态，勇敢地挑战自我；关注弱势群体，尽自己的一份力量去帮助他们。和工作机会，体现了企业的社会担当。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让我们以叶敬忠教授的致辞为指引，心怀弱者，超越基层干部在扶贫工作中，深人贫困地区，了解贫困群众的需求，像弱者一样感受他们的困难，制定切实可行的帮扶措施，帮助他们脱贫致富。册自我，在人生的道路上不断前行，为创造一个更加美好的世界而努力奋斗。【名言链接】一、超越自我方面“优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。”一一海明威本：意10月卷1，语文参考答案第4页（共4页）

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湖南师大附中2024——2025学年度高二第一学期期中考试语文参考答案1.B【解析】原文说的是“新闻报道中也会有感性的描写、刻画，但其目的是让新闻叙事更生动、真实，具有更强的感染力”，并没有说“凸现个人化的特征”。2.C【解析】A.“文学叙事主题以情感发展为主线”错误，原文是“文学叙事主题大多以情感发展为主线”；“因此一篇叙事作品成功与否取决于其感性叙事能否打动人”说法绝对，原文是“文学叙事的成功与否在很大程度上取决于这种感性叙事能否充分激发读者的代入感和感情共鸣”。B“报道的最终目的是要讴歌决策者的头脑清醒、目光长远”错误。《充州，2亿吨大煤田不挖了》在叙述中传达了科学发展理念，而不是仅仅返歌决策者，该项说法片面。D.“作者也可以适当地发挥自己的想象力”错误。由原文“当然，新闻报道真实性的重构常常需要当事人的叙述，当事人一些偏于主观的叙事可能带有个人回忆的误差和情感，记者此时需要引导叙事的走向，但不允许加入自己的想象和判断”可知，新闻报道不允许加入记者自己的想象和判断。3.C【解析】原文最后三段主要强调新闻叙事要求真实，不能虚构，而文学叙事可以虚构、塑造典型形象等。A.《别了，“不列颠尼亚”》体现了新闻对真实事件的如实记录，可作为论据。B《县委书记的榜样一—焦裕禄》体现了新闻通过真实报道展现人物精《《现了文学可以通过合理推断塑造典型形象，可作为论据。4.“文学是塑造典型形象，新闻是重现特定形象”这一观点揭示了文学叙事与新闻叙事在形象塑造方面的本质区别。文学通过典型化原则创造出作者心目中的理想人物，这些人物形象具有广泛的社会意义和代表性。（分析阐释前句1分）例如，在文学作品中，我们常常能看到堂吉诃德、哈姆莱特等经典人物形象，他们代表了某种社会类型或人性特征，具有深刻的典型意义。（举例1分）后句1分）例如，《充州，2亿吨大煤田不挖了》中的充州市决策者就是一个特定的、具有现实意义的人物形象。新闻报道通过重现这一特定形象来传递科学发展的理念和社会价值。（举例1分）（其他答案言之有理可的情给分。）5.内容方面：①确保真实性。新闻叙事要以事实为基础，所叙述的事情必须是已经发生或正在发生的，不能虚构，因为真实是新闻的生命。（2分）②聚焦社会化主题。把受众放在重要位置，以满足受众信息需求为己任，叙事主题应投射、指向社会化的内容，而非侧重个人内心活动。（2分）表达方式方面：①理性与感性结合。从理性态度出发，以向受众传达信息为主，同时可适当进行感性的描写、刻画，使新闻叙事更生动、真实且具有感染力。（2分）②避免主观想象和判断。在新闻报道真实性重构过程中，记者引导当事人叙事走向时，不能加入自己的想象和判断。（2分）（答出任意三点就给满分。如有其他答案，言之有理，可酌情给分。）6.C【解析】均营造了故事的现场感”说法有误，这几处“一”字，能够给人一种故事进行的节奏感，有一定的加快叙事节奏的作用，但是并不能给人身临其境的感受，所以不存在“营造了现场感”的说法。7.D【解析】体现了小说的传奇色彩”分析有误。史更新受了很重的伤，之前的勇猛的表现有意志力支撑的作用。当他吃东西时，意志力有所放松，故吃完东西后感到疲劳，是符合人物当时的处境的，此处并不能体现小说的传奇色彩。8.示例：选择“无畏”一词。（1分）①从文本形式看，“无畏”一词与下句“永恒”词性相同，上下句形成对仗，符合评书特点，俗雅兼具（1分）；②从文本内容看，“无畏”一词既能概括史更新坚定无畏的英雄形象特征，也突出了作品全民抗战、奋勇杀敌的主题。（2分）（填其他如“英勇”刚毅”坚韧”等形容词，也可给分。闸述理由时，需要从形式与内容两方面分析，且要言之有理。9.①素材取自作者亲历的事件，抗战背景、全民团结抗日的事实。②小说中人物英勇抗日、军民齐心协力保家卫国的情感，符合作者亲历的情感体验。③战争后的尸首堆、史更新的重伤、赵连荣的房子遭炮火摧毁，都体现了战争的残酷。④战士虽受重伤依然英勇无畏，百姓家园被毁仍毫无保留地帮助受伤战士，又是残酷战争中的一幅壮丽画卷。（每点2分，任答三点给满分，如有其他答案且言之有理，可酌情给分。10.BDG【解析】根据句意：因此年老而没有妻室儿女的，有人奉养而寿终：没有父母的幼弱孤童，有所依靠而长大成人。11.D【解析】A.谦让。句意：一家谦让相敬。/没有谦让之心。B替代/容易。句意：要用兼（相爱）来替代别（相恶）。/问题还没有显露迹象的时候容易解决。C.残害/盗贼。句意：人与人、家族与家族不相互侵扰残害。/盗贼只爱自身。D.表转折/表假设。向意：都听到相爱之说却加以非议。/一个人如果没有仁德。12.C【解析】因此他提出了兼爱的观点”强加因果。依据原文“然当今之时，天下之害敦为大？此天下之害也。.此又天下之害也”“从恶人贼人生”“是故子墨子曰：兼以易别。”可知，是因为当时憎恶别人、残害别人产生很多大害，因此，墨子提出兼爱的观点。13.（1）居上位的人敬重老人，百姓就会孝顺成风；居上位的人敬重兄长，百姓就会敬重兄长；居上位的人抚恤孤寡，百姓就不会相互背弃。（“老老”长长”“倍”各1分，句意1分。第一个“老”“长”，都是形容词用作动词，敬重；第二个“老”“长”，都是形容词用作名词，老人，兄长；“恤”，抚恤；“倍”，通“背”，背弃。）（2）姑且试着推究这许多祸害产生的根源，这是从哪儿产生的呢？这是从关爱别人、有利于别人产生的吗？（“本原”所自生”胡自”各1分.句意1分。“本原”.推究：“所自生”.产生的根源：“胡自”.宾语前置，自胡.从哪儿。14.相同点：都认为治天下要重视孝、忠、慈、仁等伦理。不同点：①材料一认为，治天下在于齐家与治国；②材料二认为，治天下在于兼爱。（答对相同点2分，不同点答对一点给1分，答对两点给3分。）高二语文参考答案（附中版）一1

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当你发现良辰美景转瞬即逝，想要及时游赏时，可读韩愈的《同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人》；当你偶然来到山清水秀之地游览休憩时，可读王维的《青溪》与韩愈的《山石》；当你移居择得佳邻、满心欣喜时，可读白居易的《欲与元八卜邻，先有是赠》；当你在暮色渐浓的黄昏心有所感时，可读韩愈的《秋怀诗》；当你思念远方的友人时，可读杜甫的《春日忆季白》与韦应物的《寄全椒山中道士》……如此生动地反映人们内心喜怒袁乐的长篇短什，如此深切体现中华民族文化性格的一代诗歌，称唐诗为“中华文化宝库中的璀璨明珠”，不亦宜乎！可以说，当人们想深刻理解中华民族的文化性格时，唐诗提供了一个非常合适的窗口。而世界上其他民族通过阅读唐诗来理解中华民族，也可获得格外真切鲜明的印象，且可领会其丰富深刻的精神内涵。如果把唐诗比作一位绝代美女，她向人们展示的不仅是明眸皓齿及翠羽明挡，还有眉尖攀笑及心底波澜。所以，在唐诗萌发之时，东业邻国的人士就开始认真阅读唐诗，并学写唐诗。日本的遣唐使显衡，与李白、王维皆结下深厚的友谊；新罗来唐留学的霍致远，在唐时所写的诗歌甚至被后人编进《全唐诗》。此外，白居易对日本古典诗歌、杜甫对朝鲜半岛古典诗歌，都有着深刻的影响。如果要向世界推介中华优秀传统文化，唐诗绝对是一张最合适、最精美的文化名片。《摘编自《唐诗：璀璨华章成就“诗的国度”》）材料二：所谓“盛唐气象”，着眼于盛唐诗歌给人的总体印象，诗歌的时代风格、时代精神：博大、雄浑、深远、超逸，充沛的活力、创造的愉悦、崭新的体验，以及通过意象的运用、意境的呈现、性情和声色的结合而形成的新的美感一一这一切合起来就成为盛唐诗歌与其他时期的诗歌相区别的特色。盛唐诗人王湾有一首《次北固山下》，当时的宰相张说称赞不已，将颈联抄在官署的墙上，作为诗歌的楷模。这诗的中间两联正好可以用来形容那个时代：“潮两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。”那三个形容词、阔、止，还有那高悬的风帆，以及从残夜中生成的海日，进入旧年里的江春，都让人感受到盛唐时代的气息以及盛唐诗歌的风貌。再看以下这些盛唐诗人的歌唱：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）“欲穷千里目，更上一层楼。”（王之涣《登鹳雀楼》）“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”溅算，（《》里）”一“江够率受，（《母要悬》目率）无知己，天下谁人不识君。”（高适《别董大》）在这些诗句里洋溢着一股涵天盖地的雄浑之气，千载之下仍能令儒者勇，弱者壮。

符合文体要求基本符合文体要求大致符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多字体工整字体较工整字体清楚字体潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有点深刻发展丰富较丰富略显丰富个别细节或例子较好等特征20分有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级有创新较有创新略显创新略显个性作文等级评分标准1.基础等级评分，“内容”以“题意”“中心”为重点，“表达”以“语言”“文体”为重点；发展等级评分，以“有文采”“有创新”为重点。2.发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等评分。（1）深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。（2）丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。（3）有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。（4）有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。3.缺标题扣2分；不足字数的，每少50字扣1分；每个错别字扣1分，重复的不计，错别字扣满5分为止。【评分细则】一、作文无标题扣2分。二、基础等级分按标准给分，即以“题意”“中心”“语言”“文体”为重点，全面衡量，准确入等，基础等级中的内容判为四等的作文，表达项、特征等级项可在三等及其以下酌情给分。三、特征等级分是总分的组成部分，不是奖励分，应注意区分度，但不求全面，可依据等级评分标准中“深刻”四、凡认为有政治观点问题的作文，可视为“立意不当”，按等级评分标准相关要求判分，并须交阅卷组或指导委员会商量判卷。五、确认为抄袭的作文，提供核查线索，经阅卷指导委员会核实后，按标准扣分，即“基础等级分”在四等之内评分，“特征等级分”记0分。六、作文不足800字，每少50字扣1分，扣满8分为止。若作文只有200字以内而又未完篇者，在“内容”“表语文试题答案第6页共7页