16.怨不在大， ,所宜深慎。 (魏征《谏太宗十思疏》)

【答案】明月松间照

【答案】露脚斜飞湿寒兔

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3 分) A.宝应，年号名。年号是帝王用来纪年的一种名号。帝王遇到 重大事件时，一般会改换年号。 B.道，古代行政区划单位。唐代初期分天下为十道，道是州县 之上的监察区，宋代改称路 C.“皆蚕食其中”中的“蚕”与“常以身翼蔽沛公”(《鸿门宴》)中 的“翼”都是名词用作状语 D.顿首，古代跪拜礼，属九拜之一，也称稽首。作为旧时书信用 语，顿首常用于书信的开头或末尾。

17.答案：A 解析：汹涌：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。澎湃：①形容波浪 互相撞击。②形容声势浩大，气势雄伟。根据文段中的“崩浪 可知，此处强调的是猛烈，“汹涌”更符合语境。顽强：坚强，强 硬。坚强：强固有力，不可动摇或摧毁。两者表达的意思基本 一样，但“顽强”表达出的强硬和坚韧的程度更深，文章说的是 “万岁枯藤”，“顽强”更符合语境。诠释：说明，解释。解释：① 分析阐明。②说明含义、原因、理由等。“诠释”是书面用语，在 程度上比“解释”更广、更多一些。文中指卫夫人教王羲之书 法，要求体悟深、广，“诠释”更符合语境。源源不绝：继续不断。 滔滔不绝：形容连续不断（多指话多）。文中指浪潮连续不断 所以“源源不绝”更符合语境。

答案①对自已和友人多年居无定所、年华已逝的伤感。② 对国家久经战乱、征夫不得归家团聚的伤痛。③对又将与友人离 别的担忧和不舍。（每点2分）

寄托有其独特性，具有很强的白日梦性质，文学阅读是个人式的， 能够直接深入人的内心世界，它既是一种思想的传递，也是一种心 灵的交流。或者说，文学阅读是作者和读者超越时空的心灵对话， 是人类精神对现实时空的跨越和征服。而且，文学阅读需要读者 积极的回应，需要想象力的投入，这既是难度，也是魅力，其深刻度 和愉悦性是其他集体性娱乐方式不可替代的。在今天的后工业社 会语境下，人的生存压力越来越大，更需要一种相对内在化的抚 慰。文学作为一种以情感和精神为主体的艺术形式，无疑是一种 良好的减压方式。从这个角度说，在现时代下，当文学生存的社会 空间被严重挤压，现实功用价值被严重减弱时，文学的个人价值却 有可能得到较好的保留甚至凸显。 (摘编自贺仲明《论高科技时代的文学意义》)

答案(1)碰上羌胡进犯边境，杀了长吏，驱赶掠夺百姓。桓 帝认为陈龟世代熟悉边疆风俗，拜他为度辽将军。（得分点：“寇” “驱略”“谙”各1分，句意1分) (2)实在应该给他特别的奖赏，以勉励他的功绩和才能，还应 更换其他不称职的州牧和郡太守，罢免邪恶贪残的官吏。（得分 点：“劝”“功能”“奸残”各1分，句意1分)

启了漫长的动脉粥样硬化性疾病的发展过程。斑块形成早期还不至于影响血流，但随着斑块增大和斑块内脂质的堆积，血液流动开始受到限制。尤其当人运动时，氧对器官需求增加，这时氧气却因血管狭窄受限，人体会出现心绞痛、间歇性跛行等症状。其实，最可怕的不是斑块大小，而是斑块不稳定。不稳定的软斑块易发生侵蚀和破裂，堵塞甚至堵死动脉血管。这样，器官组织得不到血液和氧气，就会坏死。这种情况无论发生在那一根动脉上，都会引起相应的症状和疾病，如心梗、脑梗等，③，医学上称之为血管性死亡。如果寿命足够长，每个人的血管都会出现动脉粥样硬化病变。不少老年人的血管弹性越来越差，血管腔越来越窄，有些血管严重钙化，如同钢管一样。刚出生时血管通畅，又由于动脉硬化而变老、血管狭窄而生病，最后因血栓形成而死，这是大多数人无法逃避的生理现象。不过，我们可以养成健康的生活方式，如合理膳食，适量运动，戒烟限酒等，让血管保持年轻态。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)20.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)21.把文中画波浪线的句子改写成整句，并赏析修改后的表达效果。(4分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)清贫少年傅雷，第一次走进同学家的花园洋房，为别人那好过自家睡床百倍的高档木地板震惊不已，回家向寡母哭诉。母亲平静地告诫他：不必羡慕人家漂亮的地板，只要我们不卑不亢有尊严地好好活着，任何漂亮的地板都可以踩在脚下。一句话改变了傅雷自卑的心理，成就了他一生傲视同侪的翻译事业。得意不忘形，失意不沉沦，即便卑微如尘埃，也决不扭曲似蛆虫，这是做人的基本底线，也是自尊的朴素体现。齐国太史不惜被杀头，也要坚持把“崔杼弑君”写进史书。苏武留胡19年，持节不屈，不辱使命，自尊融入血液，才书写出中华民族爱国主义的辉煌篇章。他们的代价虽大，却把尊严深深镌刻在历史的丰碑上。处在波谲云诡的社会变革时期，我们该怎样有尊严地工作、生活？上述材料对你有怎样的启示意义？请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试题第10页（共10页）

绝密★启用前区别文学与史学的界线，就意味着更加清晰地认3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)2023年普通高等学校招生全国统一考试识文学的本质，也更明确历史的特征，这显然是学A.对于历史事实和历史价值的追求，考古学和术的进步。然而回归到文学与史学不清不楚的时历史学存在相似之处，而文学则与其有着错语文领航卷（三）代，并不是要完全摒弃已经基本清楚的文学与历位和冲突。史的观念。近代以后，文学与历史的观念需要被,命题报告B.诗歌创作不追求事实的真实，所以诗人在创相对化，而不是作为绝对正确的观念来指导文史作过程中为了达到艺术的真实可以随意改命题人解读：本套试题依据最新考试信息，依据《中国高考评价体系》中的相关导向命制而成，命题涵盖语文学科四未分时代的文学研究。学术的进步与倒退，不能大核心素养，注重语文知识的拓展与语文能力的提升。编、编造事实。仅从学术观念生成的先后来判断。古代文人是在命题新情境：文学类文本阅读选取日本近代文学巨匠芥川龙之介的短篇小说《矿车》，培养考生的阅读鉴赏能力；作C.与西方“文史二分”的思维相比，中国文人完全没有区别文学与历史的观念下写作的。他们文材料贴近社会现实，围绕“虚谈废务”展开，引导考生真干实干，拒绝虚谈没有严格地区分文学与史学是极其正常的普遍现直坚持着文史不分的研究观念，寻找古代诗亮点新试题：第8题，要求分析小说人物的心理变化；第19题，要求辨析文中引号的不同作用。象。如果完全无视古代文人文史不分的传统，文的事实。本试卷满分150分，考试时间150分钟。味地套用文史二分的观念，恐怕就未必能够认识D.作者认为，想要研究中国古代文学，应该不一、现代文阅读(36分)对于考古学家与史学家来说仍然是谎言。可见诗到古代诗文的全部本质特征。再严格区分文学与历史，要摒弃文史二分的(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）人与考古学家、史学家的差异是本质性的，不容混(摘编自张哲俊《第三种比较文学的观念研究方式。如阅读下面的文字，完成1~3题淆和错位。文学考古学的可能性》)(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）划文学考古学是在文学中从事近似于考古学与如果说文学考古学是在文学中寻求史学价值，1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的阅读下面的文字，完成4~6题。邮史学的研究，这是文学考古学的基本研究模式。那么文学考古学能够建立的前提是文学必须也是项是(3分)材料一：考古学寻求的是历史的事实与历史的价值，与史历史，至少其中含有丰富的历史事实。如果文学与A.文学考古学面临的首个挑战就是探究在文被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望长学研究有许多相似之处，只是研究对象有所不同。历史的分界十分清楚，两者之间存在着不可跨越的学中从事考古学式的研究的合理性。远镜(FAST)项目于2007年7月10日由国家发然而文学与考古学、史学的差异相当大，寻求的价遥远距离，那么文学考古学根本就没有存在的可B.与事实的真实相比，对于文学来说，艺术的真改委批准立项，2011年3月25日正式开工建设，值也不相同。如果在文学中从事考古学式的研能。然而中国古代文人或东亚古代文人没有像西实、本质的真实更加重要。2016年9月25日落成启用，2020年1月11日正拼究，寻求史学的价值，似乎完全是南辕北辙的错方学者那样区别文学与史学。同文学与历史比较C.中国古代文人认为，文学与历史并非泾渭分式开放运行。位。这是文学考古学面临的第一个挑战，也是无明，二者没有本质上的差异。接近的对应概念是文与史，在中国古代文人看来D.虽然现在要恢复文史不分的传统，但不能仅“中国天眼”口径500米，反射面由4450个反法回避的问题。文与史的距离没有那么遥远，也不一定存在本质的凭这个判定学术的进步与否射单元构成，总面积为25万平方米，比30个标准文学与考古学、史学的最大界线之一就是虚差异。文史不分是自古以来的传统，但经过西方学原2,下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是足球场还大，它是世界上最大最灵敏的单口径射构与事实，在虚构与想象的世界中寻找物质的事术一百多年的冲击，文史不分的传统早已名存实3分)电望远镜。从理论上讲，可接收到137亿光年以实和历史的事实是徒劳无益的。诗人在创造真善亡，人们只是在口头上提及文史不分，实际上早把.文章首段以下定义的方式阐释“文学考古外的电磁信号，这个距离接近宇宙边缘美的过程之中，有权力随意地虚构与想象，可以杜文史不分赶出了有效的范围。文史二分与文史不学”这概念，并指出考古学、史学与文学的撰出子虚乌有的人和事，甚至笔下的整个世界都分是完全对立的传统，以文史二分的观念与理论来在中国天眼中，有许多是世界首创。比如，被研究对象的区别。是子虚乌有的。考古学与史学则容不得半点虚研究中国古代文学与东亚古代文学，必然是扭曲和喻为天眼的“视网膜”的反射面，可以在球面和抛B.文章在具体阐述文学考古学无法回避的问题构，一切都要依据事实，尊重事实，记录事实，还原错位的，错位的研究必然会导致错误的结果；回到物面之间切换形状，它是一张由6670根钢索编制时，先说明了文学与考古学、史学最大的差事实。在考古学与史学研究中，尊重事实高于一文史不分的传统，按照文史不分的传统进行研究，的索网，挂在一个由50根巨大钢柱支撑的直径异是虚构与事实。切。但在诗人那里事实没有那么重要的地位，艺就可能最大限度地接近古代诗文的事实。文学考500米的圈梁上；索网上铺有4450块、380多种反C.文章第三段将中西方文史研究的态度进行比术的真实、本质的真实高于事实的真实。为了前古学正是力求回归到文吏不分的传统，在诗文中寻较，论证了按文史不分的观念研究中国和东射面单元；索网下方是2225根下拉索，每一根下者，诗人可以自由地改编和编造事实，谎言是诗人求史学的价值显然不是错位。亚古代文学的重要性。拉索都被固定在地面上的促动器上，通过操纵促的天职。诗人的谎言只要符合艺术的真实与本质现在要回归到文史不分的传统，似乎是学术D.文章论证具有辩证性，既承认文史二分的观动器，可以拉动下拉索来改变索网形状，从而对天的真实，便不是谎言，而是真理。但再合理的谎的倒退。近代学术建立以来，学术研究是在向前念是学术进步，又指出绝对的二分会导致对文信号进行收集和观测。言，再真实的真理，如果不是曾经存在过的事实，发展的。至少按照西方学术的观念，尽力清楚地古代诗文的片面认识。(摘编自张丹《看透百亿光年洞悉星辰大海》)语文领航卷（三）全国卷第1页（共8页）语文领航卷（三)全国卷第2页（共8页）

“那么，不正是同道了吗？还走什么呢？”C一个“站起来扶着拄杖”送，一个“拱着两只倍而贪地，吾恐其不吾据也。大者危国，次者废11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不“不，”老子摆一摆手，“我们还是道不同。譬手”恭敬地道别，两次相同的细节描写刻画王，奈何吾弗患也？”张登曰：“请令燕、赵固辅中山正确的一项是(3分)如同是一双鞋子罢，我的是走流沙，他的是上朝出两人坚持不变的心理世界。而成其王，事遂定。公欲之乎？”蓝诸君曰此所欲A.万乘之国，指大国，“乘”为四匹马拉的车廷的。”D.“但您究竟是他的先生呵！”一句表现了庚桑也日请以公为齐王而登试说公可乃行之蓝诸君日是当时军队的基本编制，战车是衡量国家“但您究竟是他的先生呵！”楚不理解老子否定自己的“同道”说和老子愿闻其说实力的标准。“你在我这里学了这许多年，还是这么老实，”想要离开的心理。登曰：“王之所以不惮割地以赂燕、赵，出兵以B.“好倍”中的“倍”意为背弃，与《鸿门宴》中老子笑了起来，“这真是性不能改，命不能换了。你8孔子两次拜见老子，第一次孔子“深深地倒抽了攻中山者，其实欲废中山之王也。王曰：‘然。’然“愿伯具言臣之不敢倍德也”的“倍”不同。要知道孔丘和你不同：他以后就不再来，也再不叫一口气”，第二次孔子“深深地呼出了一口气”。则王之为费且危。夫割地以赂燕、赵，是强敌也；C.“是强敌也”中的“强”意为增强，与《陈情表》我先生，只叫我老头子，背地里还要玩花样了呀。”中“外无期功强近之亲”的“强”不同。你是怎样理解孔子的抽气和呼气的？请结合文出兵以攻中山，首难也。王行二者，所求中山未必“我真想不到。但先生看人是不会错的…”得。王如用臣之道，地不亏而兵不用，中山可废D.“苟举趾”中的“苟”意为假如，与《出师表》“不，开头也常常看错。”本内容简要分析。(6分)也。王必曰：‘子之道奈何？”蓝诸君曰：“然则子中“苟全性命于乱世”的“苟”不同。“那么，”庚桑楚想了一想，“我们就和他干之道奈何？”张登曰：“王发重使，使告中山君曰：12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是下…”寡人所以闭关不通使者，为中山之独与燕、赵为(3分)禁老子又笑了起来，向庚桑楚张开嘴：“你看，我王，而寡人不与闻焉，是以隘之。王苟举趾以见寡A.燕、赵两国始终被蒙蔽、利用，先是齐国想牙齿还有吗？”割让自己的土地贿赂燕、赵让其攻打中山好人，请亦佐君。’中山恐燕、赵之不己据也，今齐之“没有了。”庚桑楚回答说。9.小说结尾写老子要求学生庚桑楚给他备好那匹国，后中山国从中做局，使燕、赵两国背弃齐国。辞云‘即佐王’，中山必遁燕、赵，与王相见。燕、赵“舌头还在吗？”不B.齐国阻止中山君称王的原因是齐国的实力“在的。”青牛，他决计要骑着它离开这里出函谷关。你闻之，怒绝之，王亦绝之，是中山孤，孤何得无废。比中山国强十倍，而中山国居然先于齐国“懂了没有？”认为老子为什么要出关？这一举动又反映了老以此说齐王，齐王听乎？”蓝诸君曰：“是则必听矣冷称王，影响了齐国的名声地位，令齐国不能毁“先生的意思是说：硬的早掉，软的却在吗？”子怎样的思想？请根据文本内容简要说明。此所以废之，何在其所存之矣。”张登曰：“此王所忍受。墨“你说得对。我看你也还不如收拾收拾，回家(6分)以存者也。齐以是辞来，因言告燕、赵而无往，以C.张登认为齐国唆使燕、赵两国出兵攻打中山看看你的老婆去罢。但先给我的那匹青牛刷积厚于燕、赵。燕、赵必曰：‘齐之欲割平邑以略我杯国的真正目的是废除中山君的王号，于是下，鞍鞯晒一下。我明天一早就要骑的。”者，非欲废中山之王也，徒欲以离我于中山，而已亲之抓住利用这一点，最终解决了中山国的(有删改)也。虽百平邑，燕、赵必不受也。”蓝诸君曰：“善。”困境。【注】①根据老子出函谷关的典故改写，节选部遣张登往，果以是辞来。事遂定。D.面对蓝诸君对于强大的齐国会危及中山国分即老子出关前的故事。②老子：道家学派创始(节选自《战国策·中山策》，有删改)的担忧，张登模拟了自己游说齐王的场景人，主张“无为而治”。③孔丘：即孔子，提倡“仁义10,不列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项二、古代诗文阅读(34分)他的计策获得了蓝诸君的称赞礼乐”，主张“德治教化”“君以民为体”。是(3分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）A.蓝诸君曰/此所欲也/日/请以公为齐王/而登茶(1)大者危国，次者废王，奈何吾弗患也？不正确的一项是(3分)阅读下面的文言文，完成10~13题。试说/公可/乃行之/蓝诸君日/愿闻其说A.老子回应孔子说“你还算运气的哩，没有遇中山与燕、赵为王，齐闭关不通中山之使，其B.蓝诸君日/此所欲也/日/请以公为齐王而登着所谓能干的主子”，实质土是在嘲讽孔子，言日：“我万乘之国也，中山千乘之国也，何侔名于试/说公可/乃行之/蓝诸君日/愿闻其说/不赞同他的思想认识。我？”欲割平邑以赂燕、赵，出兵以攻中山。C.蓝诸君日/此所欲也/日/请以公为齐王/而(2)徒欲以离我于中山，而己亲之也B.文中多次出现“呆木头”这一比喻，写老子则中山相蓝诸君患之。张登谓蓝诸君曰：“公何登试说公/可乃行之/蓝诸君日/愿闻其说/霜体现了他毫无生气的特点，与写孔子的艺术患于齐？”蓝诸君曰：“齐强，万乘之国，耻与中山侔D.蓝诸君曰/此所欲也/曰/请以公为齐王/而效果是不同的。名，不惮割地以赂燕、赵，出兵以攻中山。燕、赵好登试说公/可/乃行之/蓝诸君日/愿闻其说语文领航卷（四）全国卷第5页（共8页）语文领航卷（四）全国卷第6页（共8页）》

2022~2023学年第一学期高二期中考试语文试题考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：选择性必修上册。一、现代文阅读(35分)】(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分】阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：画家对诗的理解，以及画家的想象力，对绘画作品的高下来说至关重要。邓椿《画继》所载北宋徽宗朝画院考试的情况，曾有关于诗意画的一段趣闻：复立博士，考其艺能…所试之题，如“野水无人渡，孤舟尽日横”，自第二人以下多系空舟岸侧，或拳鹭于舷间，或栖鸦于篷背。独魁则不然，画一舟人卧于舟尾，横一孤笛，其意以为非无舟人，止无行人耳，且以见舟子之甚闲也。又如“乱山藏古寺”，魁则画荒山满幅，上出幡竿，以见藏意。余人乃露塔尖或鸱吻，往往有见殿堂者，则无复藏意矣。同样一句诗，各人所画不同，可见诗句能够提供给画家的想象空间是相当大的，画家的想象落实到画上，主要是对细节的描绘。至于其高下则取决于对诗和画这两种文艺形式特点的把握，以及相互转换的技巧。诗借助富有节奏感的语言来描写景物、抒发感情、叙事议论，以唤起受者的共鸣，是将物象提炼为意象，以形成意境，这个过程可以表示为：物象一意象一意境。而这一切都是诉诸想象的，但受者的想象跟作者的想象未必相同，同一首诗在不同受者的心中唤起的想象也有差异。这就是说，诗的想象是游移的，诗歌提供了广阔的想象空间，至于受者如何想象，则因人而异。实际上，受者在接受的过程中也参与了创作，可谓是艺术的再创造。诗里的“孤舟”这个意象，在受者脑海中浮现出来的究竟是什么模样，是舴艋舟呢，还是乌篷船呢，只能凭受者的生活经验加以具体化。诗中的“古寺”，究竟是类似灵隐寺呢，还是类似岳麓寺呢，也只能凭受者自己想象了。绘画则直接诉诸受者的视觉，它必须将诗中的意象固定为可以看到的一种具体事物，而排斥其他的想象空间。从诗到画的转换，本有多种选择，画家可以驰骋想象，画出自己心目中的形象，而画作一旦完成后，就只有一种形象呈现在观者面前了。也就是将想象的多种可能固化在一种实实在在的画面上，从诗到画的过程可以表示为：意境一意象一物象。再回过头来讨论那段趣事。“野水无人渡，孤舟尽日横”出自寇准的《春日登楼怀归》，原是【高二第一学期期中质量检测·语文第1页（共8页）】23022B

县吗？刘主任说。王太贵说，我不想当骗子。刘主任说，那不就成了，你一个人用善意的谎言化解全县的诚信危机，也是一种见义勇为。你现在不就是担心对不起你大舅一家？到时候我和胡记者一起去你大舅家说明情况，化解误会。王太贵小鸡啄米似的点点头，刘主任和胡文相视一笑。王太贵也就顺利评上了亮点人物，也因为这一因素，新安县被评为先进县。当然王太贵不知道，胡文已经获得高级记者职称。刘主任也得到了重用，任政府办主任。他每天早晨起来都要看一看镜子，一看就是半天。有一天，他想他得回家看看了。一回到家，大舅和大舅妈就来了，大舅妈突然号陶大哭，紧接着，大舅也泣不成声…王太贵看见夕阳渐渐地熄灭，掉入山那边的深渊去了。他摸清了刘主任的生活轨迹。当刘主任迎上去接女儿的时候，王太贵挡住了刘主任和女儿的去路。刘主任说，不是我不帮你，你用脚趾头想想，木已成舟的事，我说了又有什么用？王太贵拉住刘主任说，不行，你要帮我证明，我们到电视台去…神经病！刘主任挣脱王太贵，把他推倒在地。王太贵起来后，扑上前去抓住了刘主任的女儿，从背后抽出水果刀，用命令的语气对惊魂未定的刘主任说，快报警！快叫记者来，我有话要说！不一会儿，警察和媒体都来了，劫持着人质的王太贵被包围在中间。看到刘主任紧锁的眉头，王太贵一阵释然。(选自2021年第5期《小说林》，有删改)》6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“笑盈盈地、用他从未享受过的表情看着他”，既表现了人们对王太贵敬仰的心情也表现了王太贵身份变化后难以适应的心理。B.“刘主任和胡文相视一笑”，这一细节不仅写出了刘主任和胡文说服王太贵后的开心，而且写出了他们对王太贵盲目顺从的轻蔑。C.“夕阳渐渐地熄灭，掉入山那边的深渊去了”，既是实写也是虚写，实写王太贵所看到的眼前之景，虚写王太贵绝望又无助的心境。D.作者善于运用对比来刻画人物，既有不同人物之间的对比，也有同一人物前后不同表现的对比，不同类型的对比使人物形象更加鲜明。7.关于本文“人物设置”的解说，下列说法不正确的一项是(3分)A.胡文是小说中的关键人物，是他的一篇主观臆断报道，改变了主人公的命运，推动了情节发展。B.张勇是进城农民工，他“缺少经验”“贪图小利”又“性格冲动”，是故事发生的“人物引子”。C.刘主任是基层官员，他的所作所为是为了“抓住提拔的机会”，他的出现使小说主题得以提升。D.大舅妈是典型的母亲形象，丧子让她痛不欲生，正是她的一次次哭诉，使得王太贵回归了自我。8.小说围绕“绑架”展开，这些“绑架”类别较多，含义丰富，请自拟标准对其进行分类，并举例说明。(6分)9.卡夫卡的《变形记》讲述的是小职员“变形”的故事，本文也是以“变形记”为题，本文的“变形”与卡夫卡的“变形”有何不同？(6分)语文试题卷第6页（共8页）

这一层次。到底什么是比较文化意义上的“文化关系”？并不是说两个文本有相似之处，则它们就有了菜种“关系”。它指的是在一个独立完整的文本中，确实内含着异质文化的因子一这些异质文化因子，程度不同地已经被“变异”而融汇于文本之中，只是研究者采開实证的手段使它得以还原。(摘编白严绍滋《双边文化关系研究与“原典性的实证”的方法论问题》)材料二：“平行研究”作为比较文学研究方法之一，指的是对没有事实关系的跨文化的文学现象进行比较研究时所运用的一种方法。平行研究方法的第一种功能，是使文学现象“连类比物”、“相类相从”，从而为总结民族文学、世界文学中的基本规律提供整理大量相似、相同或相通的文学事实。一般地说，寻找和发现类同和同类，既是人们的一般心理需求，也是科学研究的最初的起点。我们在文学作品的阅读知欣赏中，经常是以已有的阅读经验、阅读积累为背景的。我们在阅读中读到“何其相似乃尔”的文学现象时，常常就会有一种“发现”的喜悦，并试图探讨其中的原因。现有的“连类比物”、“相类相从”式的类同的平行比较，已经揭示了古今中外文学中许多普遍现象。然而，一旦要使这种类同的文学现象进入研究状态，班情就不那么简单了。这里有一个关键问题：作为人类精神现象来说，所谓“同”不是绝对的。平行研究要搞明白：到底在多大程度上，在何种意义上是相同的：这种类同是表面性的，还是实质性的：是“不言而喻”的东西，还是尚未被充分认知的东西：这种类问的比较是否有助于研究者探讨出某种规律性的东西。平行研究方法的第二种功能，是使比较的对象“相映成趣”、“相得益彩”，并由此形成“相映成趣”、“相得益彰”的互衬式、比照式的平行比较模式。任何事物都处在一定的时空关系和说辑关系中，平行比较有叻于被比较的两种或多种事物的特性、价值得到映衬和凸显。比照式平行研究的对象，不必是类同的东西，也不是相反的、对立的东西。他们的关系彼此有别，又相互依存、相互关联。在比较文学中，这种比照式的平行研究，主要不是为了求同，也不是为了辨异，而是要在比照之下使两者相映成趣，相得益彰，达到珠联壁合的效米。平行研究方法的第三种功能，是使研究对象处在“相生相克”、“相反相成”的对比式、反比式的关系中。有些文学现象虽然没有事实上的关系，但它们却有着“相生相克”、“相反相成”的对比式、反比式的关系，也只有通过平行比较来揭示这种关系。反比式的比较研究，仿佛在一个画面上将黑白两种相反的颜色放在一起加以对比，突出它们的对立，使黑者愈见其，黑，白者愈见其白。(摘编自王向远《比较文学平行研究功能模式新论》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分)A.由于“关系研究”只能停留在表层形态，读者对“何其相似乃尔”已经感到厌倦。B.本土文化与文学在异文化影响下发生变异而产生的新样式，仍属于民族文化与文学。

新”。第二处，传导而来：形容声波等通过固体的传播。此处是形容地里的声音通过大地的传播，应用“传导而来”。第三处，时隐时现：一会儿隐没，一会儿出现。根据前文“偶尔会在避风的山沟、泉旁，飘逸为白色的雾气”，“偶尔”表明并非总是出现，而是一会儿隐没，一会儿出现。故此处应用“时隐时现”。第四处，鸡鸣犬吠：鸡狗的叫声掺杂在一起。比喻聚居在一处的人口稠密。此处是用来形容乡村的喧闹，应用“鸡鸣犬吠”。11.C【解析】本题考查辨析修改病句的能力。画波浪线的句子主要存在的语病是语序不当。一、“记得”是谓语动词，后面所接内容为回忆，因此“早些年”应修饰“下地劳作”，共同作“记得”的宾语；二、“必须”的含义是“一定要”，多用于强调事理，此处“把鞋脱了”应是长辈要求的，“必须”应放在“要求”后。综上所述，只有C项修改最为正确。12.此处运用拟人的修辞手法，“喘不动气”使用人的情态来描写大地，将土地看作一个活着的人，让文章的表达更加生动形象，充分表现了长辈对土地的爱惜之情。(10分)【解析】本题考查辨析修辞方法并进行赏析的能力。“喘不动气”是使用描写人的情态的词语来描写大地，使大地人格化，运用的是拟人的修辞手法。将土地看作一个活着的人，让文章的表达更加生动形象，充分表现了长辈对土地的爱惜之情。

玛丝洛娃赶出家门”，前句的“爱”与后句的“赶”构成了明显的语意转折，所以①处应为转折句，语意应为背叛诺言。②处前面说聂赫留朵夫看到玛丝洛娃大呼冤枉，后面说聂赫留朵夫悔悟并帮助玛丝洛娃洗清冤屈，由此看来，空句是聂赫留朵夫所为，根据聂赫留朵夫的身份，做的事应是找律师、厅长等人帮助救出昔日情人。8.【答案】《老人与海》圣地亚哥前“装上联：孤独无助躯体或可打倒的等而。在特海下联：坚强不屈意志难被摧残华餐元通。收指四是然其林天量。燕是《祝福》祥林嫂上联：勤比牛马苦似黄连有心问魂魄，梁质安装香查实暖然京下联：生如草芥死若浮尘无人怜死生【解析】本题考查对偶修辞手法的概念理解及运用的能力。作答本题，要掌握对联的特点，上下联字数相同、词性相对、内容相关等。此外，还要熟悉课文内容，了解课文中的人物形象或命运。9.【答案】①起点高不一定动力就大，目标大不一定成功就大，高起点大目标容易使人受挫，反而影响成功。(5分)②成功与辉煌不能以发疯为前提，因为发了疯，就没有所谓的成功与辉煌了。(5分)10.【答案】示例：从：一人前行一人后，后人跟随前人走。北：二人站立背靠背，字义相背可意会。

你向我推荐人才，却不见你有所行动。天下的事情如此繁重，你应当为我分担忧虑，你不向我推荐贤才，那我又能向谁询问呢？”封德彝回答说：“下臣虽然不才，怎么敢不尽心尽力呢？只是现在我还没有发现出类拔莘的俊杰。”唐太宗说：“过去圣明的君主很善于使用人才，从众多的人才中选拔杰出者加以重用，不一味地依靠前朝的遗老遗少。哪里像商代的国君武丁在梦中见到了他以后的丞相傅说，周文王占卜找到了将要辅佐他的姜太公，然后才开始治理国家呢？况且哪一个朝代没有贤才，恐怕是被遗漏不被发现罢了。”封德彝听后，惭愧地退了下去。贞观三年，唐太宗对吏部尚书杜如晦说：“我近来发现吏部选择官员，只看中他言辞文章，而不去了解他高尚的德行。几年之后，这些人的劣迹渐渐败露，虽然对他们进行了处罚，但是对老百姓已经造成了伤害。那么，如何才能够选拔到优秀的官员呢？”杜如晦说：“西汉和东汉选择的官员，他们的美德闻名乡里，州郡推荐他们，这样以后他们才被任用，所以两汉以选拔人才出众而著称。现在每年所选的人才，多达数千人，这些人外表谨慎忠厚、言语巧加掩饰，不可能很全面地了解他们。吏部只能做到授予他们品级和职位而已。选补官员的规章制度，实在不够完善，所以不能得到真正的人才。”太宗于是打算依照两汉时的法令，改由各州郡推荐人才，但因为功臣等人将实行世袭封官授爵制，这件事就停止了。贞观十一年，著作佐郎邓隆上书请求把唐太宗的文章编成文集。唐太宗说：“我的诏书和命令，如果有益于百姓的，史书都已经记载了，足以流传千古了。如果我的命令不遵循古训，扰乱了政务，即使锌藻华丽，也终将贻笑后人，这不是我所需要的。像梁武帝父子、陈后主、隋炀帝，他们都有文集传世，可是他们的行为大都不可取，最后，社稷江山统统断送在他们手中。君主圣明与否，关键在于他的品性和行为，何必一定要有文章流传后世呢？”太宗最终不许编文集。贞观十三年，唐太宗对侍臣说：“我听说，太平之后必然天下大乱，大乱之后，必然又复归太平。大乱之后，即是太平之运。要想使国泰民安，只有任用贤才。你们既然不知道贤才，我又不可能一一加以考察，这样下去是永远得不到贤才的。现在我下令让人才自我推荐，你们看怎么样呢？”魏徵回答说：“了解别人的人聪明，了解自己的人明智。了解别人很不容易，了解自己就更为艰难。况且愚昧糊涂的人，都夸耀自己的功劳和长处，恐怕会助长追名逐利的浮薄风气，不能够让他们自我推荐。”

十月，也先以送上皇还京为名，与其汗脱航不花寇家荆关，京师成严、朝野油溢，人无国志。待讲徐里请幸南京。于谦上疏杭言，固守之议始决。谦闸实迫关，思各处鱼果就万计，多两故资，急達使焚之，然后奏闻。或请姑特报，谦日：“嘉在目前、若少连。植将播之适以金态粮耳！独不见宋牟驼岗事乎？”众皆是之、己卵，也先长驱至京城西北关外。时众论战守不一，主将石亨就尽闲九门，坚壁以遗藏件。、谦曰不可。乃率先士卒，躬振甲育，出营德胜门，以示必死。这以忠义渝三军，人人愿奋，勇气百倍。十一月，以寇退，加于谦少保，总督军务。谦固辞，不许。有倾谦功者，辄谢曰：“口色可郎多垒，卿大夫之耻。今但不城下盟，何功也。”巧【注】①牟驼岗也称“毛驼岗”，北宋皇家养马场。靖康元年，金将完颜宗输率军攻开封，(节选自《明史纪事本末·景帝登极守御》)装。驻军于毛驼岗，养马场内万余马匹尽归金人。第二年冬，开封城破，赵宋王期灭亡，毛驼岗逐渐荒废。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正的一项是A.马顺从旁叱百官去/众争殴之过毙顺/众又素振党内使毛王二人亦击杀之/曳三尸陈东安)(3分门/军士犹争击不已B马顺从旁叱百官/去众争殴之/立毙/顺众又索振党内使毛王二人亦击杀之曳三户陈东安门/军士犹争击不已/C马顺从旁叱百官/去众争殴之/立毙顺/众又索振党内使毛王/二人亦击杀之曳三尸陈东安门/军士犹争击不已/D.马顺从旁叱百官去/众争殴之立毙顺/众又索振党内使毛王/二人亦击杀之/曳三尸陈东安门/军士犹争击不已/11,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是((3分)A.皇太子，封建社会皇帝的第一顺位继承人，在朝中地位仅次手皇帝，所居之地称“东宫。B.吏部，尚书省六部之首，通常掌管文官的任免、考核、升降、调动等事，长官为吏部尚书。C.汗，即可汗，是中国古代匈奴、鲜卑、柔然、突厥、回纥、蒙古等族对其统治者的称号、D.卿大夫，原指西周、春秋时天子及诸侯所分封的臣属，后借指高级官员。本文中是借指。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（)(3分)A.明英宗被掳到北方去后，太后先下诏让廊王辅佐年幼的皇太子，后又为了使国家安定而传旨让郎王早日登基。瑯王即位后尊英宗为太上皇。B。百官群起弹劾王振，并当场打死王振的党羽马顺等三人而引发骚乱。廊王惊慌欲逃，于谦稳定了乱局，让吏部尚书王直自叹弗如。C.也先的进逼让大明朝野人心动摇，甚至有人提议放弃京城逃往南京，于谦坚决反对并积极备战，得到朝廷同意后烧掉数以万计的粮草。D.于谦反对主将石亨紧闭城门、避敌锋芒的策略，换上戎装出营，以必死之心和忠义精神感动了三军将士，士气大涨，退敌后也不居功。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)是日，享起仓卒，赖谦镇定。谦排众翊王入，袍袖为裂。(2)寇在目前，若少缓，彼将据之，适以赍盗粮耳！

等，都让人,产生强烈的精神共鸣由此，我们将视野上推到久远的时间尺度上，不难注意到，近年来，对中华文明进行,探求文明精神的根系脉络，成为引发公众关注的热点。二里头、良诸、三星堆，这些著名考古遗址成了“网红”；以前往往的博物馆，现在到了周末人流如织。央视直播三星堆考古挖掘过程，让观众在大呼过瘾的同时，也产生跨越时空的触动与感动—“破防了”。放眼整个人类社会，()。今天，我们在现代化的、枝繁叶茂中，反过来可以更加深刻地感受到文明根系的深远与厚重。中国历史是一个兼容并蓄、多元一体的建构过程，同时蕴含着仁善为本、天下为公的价值理想与精神追求，这是我们这个古老文明能够绵延至今且长盛不衰的强大内在动力。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.心满意足追根究底无人问津日新月异B.耳目一新追根究底无人问津蒸蒸日上C.耳目一新追本溯源门可罗雀日新月异D.心满意足追本溯源门可罗雀蒸蒸日上18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.在历史长河中调零的，几乎都是中国之外的文明古国B.除了中国之外的文明古国，几乎都在历史长河中调零C.几乎中国之外的文明古国，都已经在历史长河中凋零D.已在历史长河中凋零的文明古国几乎都是中国之外的19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A对于中国传统文化的现代转化与溯源挖掘，成为近年来从学界研究到公众传播的热潮B.关于中国传统文化的溯源挖掘与现代转化，成为近年来学界研究到公众传播的热潮。C.对于中国传统文化的溯源挖掘与现代转化，成为近年来从学界研究到公众传播的热潮D.对于中国传统文化的现代转化与溯源挖掘，成为近年来学界研究到公众传播的热潮。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20~21题。公众对零糖食品存在误解。首先，从国家相关规定看，无糖或不含糖是指固体或液体食品中每100克或100毫升的含糖量不高于0.5克，因此①。其次，需要正确看待零糖食品中的甜味剂。根据来源，甜味剂可分为天然甜味剂和合成甜味剂。天然甜味剂产量低、成本高，合成甜味剂能够工业化生产，②不同国家对甜味剂的规定不尽相同，随着研究推进，此前些被允许加入食物中的添加剂被发现对人体有害，而一些不允许加入食物中的添加剂则因为实现了技术突破，现在被允许添加。消费者应该明确，食物中的糖能够提供人类所需能量，完全不食用任何糖分是不可能的，我们应该做的是③。其次，超量摄入零糖食品也有一定危害：20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)21.小张特别喜欢喝零糖饮料，看了这则材料后，你准备怎样提醒他呢？请整合文段中的信息，以同学的身份给他发一则微信。要求语言简明得体，具有说服力，不超过65个字。(5分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一热播电影《长津湖》中的一个情节让观众热议，即雷爹把自己手里的冻土豆给了年轻战士伍万里，伍万里又拿去同哥哥伍千里分享。伍万里在战火的洗礼下迅速成长为战斗英雄。电影结束后，观众迟女士决定亲身体验一下。她把土豆煮熟以后放到冰箱里冷冻，冷冻了十几个小时之后取出来尝。结果迟女士发现土豆又冷又硬，根本咬不动。地在微博上说，“咬了之后，不仅牙很酸，心也很酸材料二2021年，“躺平”成了不少年轻人在网上发言时的常用词。2021年12月6日，“躺平”被评为“2021年度十大网络用语”。什么是“躺平”？“百度百科”上指出：无论对方做出什么反应，你内心都毫无波澜，对此不会有任何反应甚至反抗，表示顺从心理。多指一种“不作为”“不反抗”“不努力”的生活态度，以此为生活理念的群体即“躺平族”，面对各种压力选择“一躺了之”。读了以上两则材料，你有什么感触与思考？请结合材料，以“今天，我们该做什么样的青年”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)齐虏，以口舌得官，今乃妄言沮吾军！(5分)(2)壮哉县，吾行天下，独见洛阳与是耳！(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14~15题题柱二首并序（其一）陈师道永安驿廊东柱有女子题诗云：“无人解妾心，日夜长如醉。妾不是琼奴①，意与琼奴类。”读而哀之，作二绝句。桃李摧残风雨春，天孙河鼓②隔天津主尽不与好华水，何限人间失意人国[注]①琼奴，据刘斧《青琐高议》前集卷三载：琼奴姓王，本是仕宦大家少女，流落为赵奉常的小妾，受尽大妇鞭答凌辱，赵虽欲回护而无能为力。后来她随赵家赴荆楚，路过准山驿，在驿馆墙上题了一段写自己生平遭际的话。王安石之弟王平甫闻之，为其作长歌以哀其事。②天孙即织女星，河鼓即牵牛星。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.诗的首句写春天桃李横遭风雨摧残，用拟人的手法写出了琼奴的悲惨境遇。B.第二句写织女牛郎隔天河相望，与秦观的“纤云弄巧，飞星传恨”运用的是同一典故。C.第三句写“主恩”阻隔，致使女郎无法在芳菲年华追求、享受自己的幸福。D.在前三句层层蓄势的基础上，结句长吟咏叹，用反问拓开一笔幽怨而不失蕴藉。15.诗前小序说，“读而哀之，作二绝句”。请结合全诗及序分析诗中“哀有几层含意？(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)诸葛亮《出师表》中，以对偶的句式表明了作者临危受命、勇于担当的精神的两句是▲9(2)白居易《琵琶行》中，“”两句用鸟鸣声和水流声写乐声由流畅变为冷涩。(3)苏轼《赤壁赋》中，“”两句表明，月亮虽然有圆有缺，但月亮还是月亮。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成17~19题(甲)“中国愿依托北极航道的开发利用，与各方共建‘冰上丝绸之路’，”2018年1月26日，(乙)中国政府发表首份北极政策文件《中国的北极政策》白皮书，其中有关共建“冰上丝绸之路”的表述引起世界的高度关注。冰上丝路是从中国沿海港口出发，穿越白令海峡后向西沿着北冰洋近海，一直到俄罗斯和北欧等地港口的一条海上运输往返线路。（丙）这是“雄心勃勃地改变中国与欧洲以及其他地区陆海联系的更大计划的一部分。”这条航道将使中国获得一条比通过苏伊士运河和巴拿马运河更近的到达其他国家港口的运输通道。目前，由于亚马尔LG项目的实施，冰上丝路由原来的商业试航深化为实实在在的商业利用。在建设过程中，80%以上的物资装备是通过该航道运输的，运送到中国的液化天然气大部分也是通过该航道。虽然该航道比中欧现有航线缩短约1/3航程以上，但是它只能在夏季冰融时航行。也许我们可以大胆设想未来从北极修建一条燃气运输管道直通中国，（」(丁)为中国更加稳定、安全地使用北极苑区能源提供新的可能。17.文中甲乙丙丁四处画横线句子中的标点有误的一项是(3分)A.甲B.乙病D.丁【高三语文第7页（共8页）】·22-03-414C:

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