应用文写作评分标准一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为：(I)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于60或多于100的，从总分中减去2分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，分数可降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。一覆盖所有内容要点。第五档一应用了较多的语法结构和词汇。(13-15分)一语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致：具备较强的语言运用能力。一有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。一虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。第四档一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(10-12分)一语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。第三档一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(7-9分),有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。第二档一语法结构单调，词汇项目有限。(4-6分)有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。第一档语法结构单调，词汇项目有限。(13分)较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：0分写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。三、应用文写作要点本文是一篇建议信，根据要点提示写作可分为三部分：1、表示安慰；2、提出建议：3、进行鼓励。湖北省孝感市重，点高中教科研协作体*英语答案（共8页)第5页

令人难以领会的速度产生。34.C。推断。根据第四段有关旧金山的内容可知，仅该市47万已注册登记的汽车中，如果自动汽车仅占其中的25%，那么每年产生的数据量将等同于3亿互联网用户所产生的，这说明了仅该市就能产出无穷无尽的数据。35.B。理解具体信息。根据第五段内容可知，石油是一次性的资源，而数据可以被重复利用，并通过“重复利用医学临床试验的数据发现了新的药物用途”这一举例体现了数据的真实价值，即推动科学创新与进步。第二节导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了树的死亡过程。36.A。此空设于段中，起承上启下的作用。上文说明每个生物都有不同的寿命，选项指出树木也一样，它们的寿命是由自身的DNA决定的。37.C。此空设于段中，与下文存在解释关系。即使是一棵坚韧的老树最终也会死去。昆和微生物长年累月的破坏，再加上天气的侵蚀，将慢慢结束它的生命。38.E。此空设于段首，与下文存在转折关系。你可能会认为死亡是一个被动的过程。但是，就树木而言，它的积极程度令人惊讶。39.F。此空设于段中，与上文存在指代关系。选项中的These tiny organisms指代上文的fungi和bacteria,且选项中的break down与下文中的decomposes相呼应。40.G。此空设于段尾，与土文存在递进关系。一棵树死亡后也继续发挥重要作用，它促进了新树木的生长，为不同的动物提供庇护，并最终为下一代生物提供营养。就好像一棵树从未真正死去，只是把它的生命传递下去。完形填空导语：本文是一篇记叙文。文章介绍了作者一直特别内向，在游乐园的一次意外经历使她克服了自己严重的焦虑症。41.C。根据I used to suffer from a severe anxiety disorder.可知，作者特别内向，她会“避免”引起别人的注意。42.A。根据语境可知，尽管作者学着“假装”不那么害羞，但她内心仍然会局促不安。43.D。根据语境可知，作者也想说些东西，但如果这件事情使人们意识到了她的“焦虑”，她就会变得不敢说话。44.B。根据bossing her sister around.可知，作者注意到年龄大点的女孩很c没有耐心”。45.C。根据语境可知，“突然”，年龄大点的女孩抽打了年龄小的女孩。46.B。根据下文to help the younger girl up可知，小女孩坐在地上哭，“拒绝站起来。47.D。根据语境可知，作者非常想去“安慰”小女孩。48.C。根据语境可知，作者在想我在等待什么？”。49.B。根据语境可知，作者认为她去安慰小女孩是她认为正确的事情，因此不需要别人的“许可”。50.A。根据下文I walked over slowly and extended my hands可知，作者没有迟疑”。51.B。根据下文语境可知，作者没有迟疑，慢慢走过去，伸出双手，打算扶小女孩站起来。52.D。根据she pulled me into a tight hug.可知，一些“意料之外的'事情发生了：小女孩紧紧地抱住了她。53.C。根据语境可知，小女孩紧紧地抱住了作者，作者感受到了与小女孩之间的“联系”。54.A。根据语境可知，“尽管作者和小女孩没有交流，但她的行为对小女孩产生了影响。55.A。根据The girl calmed down gradually.可知，虽然她们没有说一句话，但作者知道她“对小女孩产生了影响”。56.A。根据with a man I took to be their father可知，年龄大的女孩“再次出现”，带着作者认

导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。介绍了英国国家美术馆举办的系列在线讲座的相关信息。21.D。理解具体信息。根据Week1部分的.DrSusanna Avery-Quash.its development under Charles Eastlake可知，Avery-Quash将在第一周的讲座中谈论Eastlake对国家美术馆的发展所做的贡献”。22.C。理解具体信息。根据Wek3部分的内容可知，该讲座的主题是印象派画家，也涉及当时的一些女性印象派画家，故可知答案。23.C。理解具体信息。根据Booking information部分的内容可知，电子票将通过购票者的国家美术馆账号发放，且每个账号仅限购买一张票，因此购票者必须要有国家美术馆的账号。B导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。探讨了如何在课堂上更好地教授诗歌，并呼吁提供更多的资源和支持，使诗歌能够在课堂中占有其应有的地位。24.B。理解具体信息。根据第一段We know that it speaks to something deep within us可知，诗歌可以深入我们的内心。25.D。推断。根据第二段But there is no definiteanswer.whispers to our souls.和but analysis alone...misses the point.可推知，欣赏诗歌的最好方式是沉浸在诗中。26.C。理解具体信息。根据第三段I learned thatthe best way to do this was by sharing the joy I felt through writing it.可知，作者通过分享写诗的乐趣，让年轻人对诗歌产生了兴趣。27.B。理解具体信息。根据第四段I often receive messages.about pets,.blocks of flats andemotions..可知，学生的诗歌主要围绕他们的日常生活展开。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了一种使用电子分层技术修复古代文稿的新方法，该方法能够大大提高古代文稿的可读性。28.B。理解具体信息。文章开头描述了古老手稿易老化，影响可读性，再结合下文有关修复历史文稿的内容可知，该团队旨在对历史文献进行数字化修复。29.C。推断。根据第三段可知，即便在完好的情况下，过时的拼写等会使得熟悉的语言变得令人不解，再加上油墨褪色、字迹因受潮而变宽，这说明阅读古代著作是一项复杂且极具挑战的任务。30.C。理解具体信息。根据第五段可知，研究人员使用数字技术识别和分离文本、纸张和历史物品的特征，以及提取不同层次的信息，用户可以决定哪些信息会干扰理解，因此去除不必要的信息层。31.B。理解观点、态度。第六段中Usman Habib通过举例说明了即便是细微如纸张供应商的水印也能够为历史学家提供一些见解，这项新技术能够保存水印等容易被忽视的特征，由此可推知他对该技术持赞许的态度。D导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。介绍了广告中音乐的使用以及它对消费者反应和品牌效应的影响。32.A。理解词汇。根据划线短语前的句子以及微软的广告案例表明，广告商长期以来都了解音乐的受欢迎程度和情感力量，并“利用”音乐获取商业利益。33.B。理解具体信息。根据第二段的This is supported by other studies...the effectiveness of anadvertisement.可知，“musical congruity''是指音乐与广告主题相符合，可以提高消费者参与度、引起正面情感反应并提高品牌记忆的效果。因此它能使广告更具说服力。

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ZnO+2HCI_ZnCl,+H,O(2)“沉淀”过程是加入BaC2溶液生成硫酸钡沉淀，除去的离子是SO:。(3)Fe3+易生成氢氧化铁沉淀，为避免Fe2+沉淀不完全，“除铁”时，先加入过氧化氢把Fe

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图2为我国2000年末至2022年末人口年龄结构变化示意图（横坐标数值为不同年龄段人口数量占比参照值)，据此完成4~6题。中国人口年龄结构变化（2000-2022)2022年末2020年末2010年末

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10.A【解析】根据上题可知，云杉林林冠截留量占比小于灌木林，吸附水分的能力较差，是因为云杉林叶子表面形成的类似于蜡质的膜层，阻隔水分吸附；云杉林降雨量最多，降雨间隔时间较短；林冠层厚度较大，雨水接触

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(2)我（是向他）学道理，哪里知道他的年龄比我大还是小呢？（“师”，用做动词，学。“庸”，哪里、难道。)14.①对伦理规范能融会贯通。②对仁义之道能坚守如一。③专心且全面地学。参考译文：材料一：

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13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)前年国虚民饥，君不量百姓之力，求益军粮以灭赵。(2)人数倍于赵国之众，愿使君将，必欲灭之矣。14.武安君为何不愿带兵攻打赵国？请简要概括原因。(3

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交树老淡人爬的。树色的天制坚硬而锋利，扎进肉里，有一种和心物滑的痛。因此，本们在的财发经理了一天有子不的它歌在致落达件奇的直回。亲：柔人花于我为了桃人的才在利业丛中我去品多的：达四表国全合，发对的余花

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