100所名校高考模拟金典卷·思想政治(二)23新高考JD思想政治LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治(二)23新高考JD思想政治-LN答案(1)数字技术的运用能提升政府收集和分析信息的能答案(1)①事物发展是量变和质变的统一。量变是质变的力,增强政府决策的科学性,提升法治政府建设水。(2分)必要准备,质变是量变的必然结果:质变又为新的量变开辟道路,(2)数字技术的运用能完善政府的管理结构和工作方式,有助使事物在新质的基础上开始新的量变。②中国航天人克服前进道于建立高效协同的现代法治政府,提升政府的行政效率和服务水路上的重重困难,从“一人一天”到“多人多天”,从舱内实验到太空。(2分)行走,从短期停留到中期驻留,在每一次攻关的基础上不断努力实(3)数字技术的运用能提高对政府权力监管的透明度,促使政现新的突破,最终一步一个脚印走进属于自己的太空家园。(每点府依法行政,审慎行使权力,增强政府公信力,树立公正廉洁的法4分,共8分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)治政府形象。(2分)(2)①要不断提高自身的道德修养和科学文化修养,学科学(4)数字技术的运用能进一步密切政府与人民群众的联系,促文化知识,提高为社会主义现代化建设服务的本领。②践行社会进政府更好地落实以人民为中心的理念,秉持对人民负责的原则,主义核心价值观,内化于心,外化于行,积极投身社会主义现代化丰富法治政府的民主价值。(2分)(考生如有其他答案,言之成理实践。③增强文化自信,筑牢理想信念,志存高远,脚踏实地,不怕可酌情给分)艰辛,勇于担当时代大任。(每点2分,共6分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)100所名校高考模拟金典卷·思想政治(二)23新高考:JD思想政治LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治(二)23新高考JD·思想政治-LN19.【典型情境题】阅读材料,完成下列要求。(3)①甲同学的三段论存在问题:三段论推理规则要求,中项探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不海在前提中至少周延一次,甲同学的推理犯了“中项不周延”的错误,追求的航天梦。不能必然推出正确的结论。(3分)②正确的三段论推理:关键核心我国航天事业发展的历程充满坎坷与艰辛,一代又一代中技术事关国家安全,航天技术是关键核心技术,所以,航天技术事国航天人自力更生、艰苦奋斗,用一个个坚实的脚印把梦想化关国家安全。或者:航天技术是关键核心技术,关键核心技术事关作现实,推动我国航天事业行稳致远。神舟一号飞行试验的成国家安全,所以,航天技术事关国家安全。(3分)》功标志着中国在载人航天飞行技术上的重大突破,神舟五号首次实现“一人一天”航天飞行,神舟六号首次实现“多人多天”航天飞行,神舟七号首次实现“太空漫步”,神舟九号与天宫一号首次手控交会对接成功,神舟十三号“天宫课堂”如约举行」神舟十四号载人飞船采用自主快速交会对接模式,经过6次自主变轨,于北京时间2022年6月5日17时42分,成功对接于天和核心舱径向端口,整个对接过程历时约7小时,这是中100所名校高考模拟金典卷·思想政治(仁)23新高考JD思想政治-LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治(二)23新高考·JD思想政治LN国空间站阶段第3次载人飞行任务。20.阅读材料,完成下列要求。某班组织学生观看了天和核心舱与神舟十四号载人飞船2022年4月1日,国家主席在北京以视频方式会见交会对接的直播。甲同学说:“关键核心技术事关国家安全,航欧洲理事会主席米歇尔和欧盟委员会主席冯德莱恩。天技术事关国家安全,所以,航天技术是关键核心技术。”强调,中欧要做维护世界和的两大力量,以中欧(1)中国航天人用一个个坚实的脚印推动我国航天事业行稳致关系的稳定性应对国际形势的不确定性。指出,中欧要远。结合材料并运用事物发展状态的知识对此加以说明。做促进共同发展的两大市场,以中欧开放合作推进经济全球化深入发展。强调,中欧要做推动人类进步的两大文明,(8分)以中欧团结协作应对全球性挑战。(2)结合材料,运用文化传承与文化创新的有关知识,谈谈航天中欧有着广泛共同利益和深厚合作基础,推动中欧关系行人不懈追求航天梦对新时代青年的启示。(6分)稳致远,有利于世界的和与发展。结合材料,综合运用所学(3)结合材料,运用逻辑与思维的知识,分析甲同学的这个三段知识,请你围绕“推动中欧关系行稳致远”这一主题撰写一篇时论是否存在问题,如果存在问题,请指出存在的问题并写出政短评。(6分)正确的三段论推理。(6分)要求:①围绕主题,观点明确:②论证充分,逻辑清晰:③学科术语使用规范:④200字左右。8
18.(I2分)普通小麦有6个染色体组(AABBDD),分别来自三个不同的物种。普通小麦在减数分裂过程中仅来自同一物种的同源染色体联会。普通小麦既能自花传粉也能异花传粉,但人工杂交十分困难。我国科学家从太谷核不育小麦中精准定位了雄性不育基因P℃5,该基因相对于可育基因为显性且位于一对同源染色体上,含该基因的花粉不有。回答下列问题:(注:若小麦出现花粉不育,表型为不育小麦)(1)太谷核不育小麦的发现为人工杂交省去的步骤,杂交过程中纯合的太谷核不育小麦可作为(填“父本”或“母本”/。(2)若将一个PG5基因导入普通小麦受体细胞并培材成植株,该植株作为母本与正常的植株杂交得F,F,的所有植株随机受粉,则F,中不育小麦所占比例是若将两个PG5基因导入受体细胞并培育成植株,其产生的花粉中不育花粉的比例可能为(3)科学家发现一株纯合野生可弃小麦表型为抗白粉病,且该性状是由隐性基因m2决定的,现有纯合不抗白粉病太谷核不育小麦若干,请设计实验探究抗白粉病基因pm12与PG5基因是否位于同一对染色体上,写出实验思路并预测实验结果及结论。实验思路:实验结果及结论:若,则说明抗白粉病基因pml2与PG5基因位于同一对染色体上;若则说明抗白粉病基因pm12与PG5基因不位于同一对染色体上。19.(12分)编码某病毒表面S蛋白的基因疫苗,被小鼠骨骼肌细胞吸收后可表达出S蛋白。S蛋白(抗原)引发一系列的体液免疫和细胞免疫。图甲中数字代表细胞,字母代表生理过程细胞⑦可透导细胞裂邂。炎症发生时,疼痛是一种防御性的保护反应。研究发现,炎症因子Ls能够促进痛觉的形成,其作用机制如图乙所示。但过量的炎症因子会造成免疫过强,使自身器官受到损伤。S蛋白树突状细胞①000乙甲(1)图甲中细胞①是细胞,树突状细胞的作用是(2)B细胞的活化需要的作用,还需要两个信号的刺激,信号一是一些病(3)在研究过程中发现,炎症因子Ls能通过系列信号通路促使Ca内流增加,据图乙分原体和B细胞接触;信号二是析炎症因子使Ca“内流增加的原因是高三生物试题第7页(共9页)
哪02023年“三新”协同教研共同体高一联考历史试卷命题:吉安一中黄全兰临川川一中卢凯审题:宜春中学左美容·本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(上)前四单元。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。1.图1所示为陕西临潼姜寨遗址出土的小口尖底瓶。该瓶作为仰韶文化半坡类型的典型水器,其形制在甘肃到河南黄河流域内的早期遗址中多有发现。由此可知,这一时期A.社会出现阶级分化现象B.中华民族多元一体格局奠基C.黄河流域文化趋于统图1小口尖底瓶D.地域文明之间存在一定交流2.周公在分封卫国(授殷民七族)时,授予康叔《康诰》,并特别嘱咐卫康叔在统治时要“皆启以商政,疆以周索”,即以商王朝过去的统治模式来统治,而以周人的制度来划分疆界。这一安排A.促进了殷人国家观念的转变B.削弱了姬姓诸侯的统治力量C.消弭了土著居民的反抗意识D.提供了民族交融的经济基础3.春秋中后期,争夺田邑的斗争异常激烈。此类斗争事件不仅发生在列国内部卿大夫之间、卿大夫与公室之间,而且也发生在不同诸侯国的贵族之间,诸侯国贵族与东周(宗周)贵族之间,以及东周天子与其臣下之间。田邑争夺实质上反映出A.分封制度彻底瓦解B.治国理政思想转变C.土地所有制度改变D.宗法血缘关系废弛4.《论语·卫灵公》记载,颜渊问为邦,子曰:“行夏之时,乘殷之辂,服周之冕,乐则《韶》《舞》;放郑声,远佞人。郑声淫,佞人殆。”由此可知,孔子主张A.有教无类B礼乐治国C.施行仁政D.礼法并重5.秦朝以天下为郡县,但是在征服岭南、设立三郡后,仅设南海尉而不设郡守;两汉时期设置了西域都护府、护乌桓校尉、护羌校尉以及使匈奴中郎将等特定的边疆管理机构和职官。这说明秦汉时期A.中央集权未曾实现B.华夏认同不断加强C.边疆管理因时制宜D.君主专制开始形成【高一历史第1页(共4页)】24-211★
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A.消防一对周至县2023~2024学年度九年级第三次模拟考试试卷类型:AB.若消C.消防物理试题D.以奔具(区6.如图所注意事项直流逆1本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分分。考试时弱、光弱间80分钟。定。关2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准A风能考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。B.给蓄3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。C.风力试场D.风光4.答作图题时,先用铅笔作图,再用规定的签字笔描黑。7.打篮球5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。场景,下向A.一个座位号第一部分(选择题共20分)B.篮球写C.篮球一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选项是符合题意的)D.用手8.如图所示准考证号1.蓝牙耳机与手机完成无线连接后,它们之间信息传递的形式是A.热辐射UA如果停B.次声波C.电磁波D.蓝光B.电冰2.如图所示,古筝是中华民族古老的民族乐器,下列对古筝演奏的相关描C新开于述正确的是D.闭合手姓名A.优美动听的琴声一定不是噪声入9.如图所示B.用力拨动琴弦是为了提高声音的管调人升了2mC.琴声越响,在空气中的传播速度越快A.A膏轮D.演奏者听到的琴声是通过空气传播到耳中的B.人拉绳C.拉力F和翻3.如图所示,少华山的玻璃栈道是西北地区第一条双向悬空的玻璃栈道D.此滑轮其以奇难险峻而著称。下列有关说法正确的是10.如图甲可尽A.游客在透明玻璃中所成的像是光的折射形成的6端移动据0B.游客在透明玻璃中的像与人的大小相同乙所示。KC.游客的衣服呈绿色,是因为衣服吸收绿光5D,太阳光下的玻璃栈道亮得刺眼,说明玻璃栈道是光源坚4,如图所示是制造芯片所用的硅晶片,也叫晶圆,其原始材料是硅,从我们常见的堡沙子中提取,但对于纯度有较高的要求,需要达到99.999999999%,而且越是先进的芯片,对于硅晶片的纯度要求就越高。制造下列物品的主要材料与制造晶圆的主要材料属于同种类型的是0A.LED灯B.电线的线芯C.电冰箱的外壳D.超导陶瓷A.电源电B.定值电5,消防员是世界上应激性最高的职业之一,也是站在教灾救人第一线的职业。如图是消防员C.R,的进行训练时的情景,以下有关说法正确的是D.当滑片周至县九年级物理第三次模拟考试A~【~(共6页)
T2机密*启用前试卷类型:A2024年陕西省初中学业水考试模拟试卷物理注意事项:1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分80分。考试时间80分钟。2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔描黑。5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。第一部分(选择题共20分)一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选项符合题意)1.能源是人类文明进步的重要物质基础,下列属于可再生能源的是()A.煤B.石油C.核能D.太阳能2.2024年春节联欢晚会上,西安分会场的表演吸引了金国观众的目光,尤其是男女老少观众与动画人物“李白”一起朗诵《将进酒》的场景。下列说法中厂豳幽是()A.人们主要根据声音的响度来分辨“李白”的声音B.朗诵声的传播不需要介质C.观众一起朗诵的声音是由声带振动产生的D.可爱的小朋友大声朗诵是为了提高声音的音调3.夏日的西安,非常适合夜游,如图是小海夜游大店不夜城时看到的水舞灯光秀。下列说法正确的是(A.大雁塔在水中的倒影是实像B.五光十色的灯光是光的色散现C.喷泉池中的水看起来变浅是光的返射现象D.笔直的此束是光沿线传播形成的(第3题图)4.哈尔滨冰雪大世界是集冰雪艺术、文化、演艺、活动于一体的冰雪乐园,是国内最佳冬季旅游目的地。如图是冰雪大世界中的冰雕,下列说法正确的是(A.冰雕使用的冰块是晶体B.在哈尔滨游玩,游客口中呼出的“白气”是汽化现象C.0℃以下冰雕也会逐渐变小,这是凝华现象D.冰块在雕刻打磨成各种造型的过程中密度变小、(第4题图)物理试卷A(T2)第1页(共6页)
姓山西省2024年中考权威预测模拟试卷B.“物理(六)C.“D.“6.202注意事项:1,本试卷分为第T卷和第Ⅱ卷两部分,全卷共6页,满分80分,考试时间80分钟飞舡2.答卷前,者生务必将自己的姓名,准考证号填写在本试卷相应的位置。A.3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。B.以4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。C.第1卷选择题(共30分)D.7.202一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符的合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.书法是中国特有的一种传统艺术,以汉字为载体,通过文房四宝为工具抒发情感。如图所示是某书法爱好者手握毛笔书写时的情景,该毛笔的长度法LA最接近凸.A.10 cmB.25 cmC.50 cmD.80 cm2.“安全用电,珍爱生命”是每个公民日常生活中必备的安全意识。下列生活D情景符合安全用电原则的是8.中飞器的BD3.2024年“太图之春”新年交响音乐会在太原市图书馆举行,广大市民共同感受了这场精彩的音乐盛宴。下列关于声现象的说法,正确的是A.歌声是由空气振动产生的×B.歌声的传播速度为3×108m/s×9C.利用音色可以区分小提琴和二胡发出的声音D.现场的观众听不清彼此说的话,是因为歌手的音调太高X4,我省位于中国华北地区,山区面积占全省80%,太行山和黄河塑造了它的自然边界,汾河和它的支流冲出一连串盆地,这里是中华文明的发源地之一。如图为《航拍中国·山西》用无人机拍摄的王家大院,下列说法正确的是CA.无人机的镜头相当于凹透镜10B.王家大院通过镜头成倒立缩小的®像C要拍王家大院的全景,控制无人机上升,所成的像变小D.要拍王家大院的近景,控制无人机上升,所成的像变大5,农谚,是人们在长期的农业生产实践里总结出来的经验,流传相当久远。下列对农谚的分析,正确的是☑A.“惊蛰云不停,寒到五月中”,云的形成是升华现象中考权威预测模拟试卷·物理(六)第1页(共6页)
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66s2024年九年级4月模拟(六)(①)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填人横线A、B处。(2分)水(2)从下列选项中选择一个成语填人文段【甲】处,最恰当的是(2分)…【阝】语文试卷A.浮光掠
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“复杂性”。文学所表现的世界不应该只有“唯美”,越是复杂世界的表达,越是能够加深读者的认知,使其能够形成更加健全的文化心理结构。广义的“诗意”是文学作品中呈现的独特而丰富的感性生命形态,而不是唯美的、
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姓名准考证号(绝密★启用前佩佩教育·2024年普通高中学业水选择性考试湖南四大名校名师团队猜题酱(A)生物学令题:卡廊中学高三生物名师团队交叉审核,长沙市一中高三生物名师团队外审:长沙明德中学、蓝山
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第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题 中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位 置。听每段对话或独白前,你将
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本题怎么老本题考查压缩语段的能力,体现了高考评价体 系之综合性考查要求。本题要求考生先提取关键信息,然后按要 求作答。 答案 示例:以寻觅宇宙线为目标的高海拔宇宙线观测站已 初步建成并做出贡献,人类通
大单元学三步一体高效训练紅讲评记想进步就需学汉族文化。在中国历史上,凡是于中国北方和境外生活的游牧民族,进入汉族农耕地区的,不论是被掳掠或强制迁入的,还是作为征服者来君临天下的,最终在文化上都不可避免地成为被征服者。从中国历史上的几次民族大交融来看都是如此。即使是日本、朝鲜、越南等国家和民族的历史也同样如此。这就说明汉族在经济、文化上具有先进性。摘编自焦兴青《北魏孝文帝改革对我国民族大融合的启示》注:材料出处中的“民族大融合”应为“民族大交融”,为尊重作者,故不作改动。根据材料信息,提炼一个观点,并运用中国古代史的相关知识予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)答案:[示例]观,点:少数民族不断学汉族的先进文化并获得长足发展。(3分)阐述:北魏是鲜卑族建立的政权,鲜卑族入主中原前还处于游牧时代,生产力发展水低,文化落后。进入中原后,由于受到汉族先进的封建社会政治、经济和文化的影响,鲜卑族开始向汉族学,并向封建社会转化。孝文帝迁都洛阳,要求鲜卑贵族说汉话,穿汉服,改汉姓和汉籍,仿照魏晋以来汉族社会的士族阶层,将部分鲜卑贵族定为高门士族,鼓励他们与汉族通婚,等等。这些改革措施顺应了北方民族交流交融的历史趋势,促进了北魏的经济发展和社会繁荣,推动了北魏的封建化,为以后北方统一全国以及隋唐盛世的出现打下了基础。(10分)总之,北魏孝文帝改革实现了封建化,推动了社会发展,迎合了历史发展趋势。(2分)(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)14.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一隋朝时期,门阀士族长期垄断政权的局面已经初步瓦解,但是无论在政治上还是在经济上他们仍然具有强大的实力,对隋朝的政权稳定是一种潜在的威胁。虽然北周武帝在定齐国前后,对山东、河北等地的各个诸侯予以优厚的待遇,进行了大肆拉拢,最终大部分的门阀士族都投靠了朝廷,但是也有一些人未被拉拢,这些人对自己的依附地位不甘心,无时无刻不在妄图摆脱封建朝廷的掣肘。汪文进等地方士族的武装叛乱便发生在隋炀帝定陈国的次年。对此朝廷却因为关河悬远,兵不赴急,而束手无策。这时隋朝大运河应运而生,它的开通将南北方沟通起来,极大地缩短了南北间的行程,为朝廷镇压南方人民反抗活动提供了很大的便利。摘编自闫春伟《隋炀帝时期大运河对南北经济的影响研究》材料二隋朝建立后,在其北方和西北方,突厥势力强大起来。突厥民族自北魏以来,时和时叛,隋初曾参与打内战,大肆侵扰。此外,东北的形势也不容乐观,高丽政权不断派兵南侵。因此,对隋王朝来说,无论是刚实现统一的东方、南方,还是北方、西北和东北方,形势都很严峻,必须有一个强大的军事力量控制局势,而要实现运兵迅速,粮草和军用品供应及时,没有便利的交通是万万不行的。因此,解决南北运输乃当务之急。-摘编自赵为洪《隋朝大运河开凿的历史原因》(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括大运河开通的原因,选择其中一个原因对其进行阐述。(14分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,评价隋朝大运河的开凿。(11分)答案:()原因:巩固政权的需要;军事形势的需要;加强对南方的控制的需要;南方经济发展,南北经济交流的必然要求。(4分)选择:南方经济发展,南北经济交流的必然要求。阐述:西晋末年起,由于大量北方人民向江南迁居,江南人口突增,北方人民南迁带去了大量劳动力和先进生产技术,促进了江南经济的开发。隋王朝面临的历史任务,就是使南北成为统一的整体。沟通南北的隋朝大运河工程,就是在这种新的客观形势下进行的。所以,大运河的开凿,是南北方经济发展交流的必然要求,符合时代的需要。(10分,其他答案言之有理即可)(2)评价:积极影响:大运河的开通,沟通了南北往来,有利于促进南北经济、文化的交流;促进了运河沿岸城市经济的发展;加强了对南方的军事统治;促进了民族交融;巩固了统一。(6分)消极影响:开通大运河耗费了大量的财力、人力、物力,民众苦不堪言,造成了尖锐的阶级矛盾,为隋朝的灭亡埋下了祸根。(5分)1225ZCYK·历史-R-中外历史纲要(上)-QG
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5.受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用,主要用于细胞摄取特殊的生物大分子,其过程如下图所示。下列叙述正确的是外被蛋白有被小泡有被小窝A.酒精通过该过程进入肝细胞并被降解B.该过程依赖于膜的流动性C
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1、安徽2023-20
唐山一中20242025学年第一学期高三开学收心考试历史试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题:本大题共16小题,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.如表关中地区早期肉食资源获取演变历程表,这表明当地()时期获取方式仰韶早期狩猎动物为主,饲养家畜为辅仰韶中期至商代饲养家畜为主,狩猎动物为辅西周时期靠饲养家畜A.人口迁徙规模扩大B.农业技术发展迅速C.阶级分化进程加快D.生产方式发生变化2.春秋战国时期,“王道既微,诸侯力政,时君世主好恶殊方,是以九家之术蜂出并作,各引端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯”。这反映出此时()A.私学兴盛,文化传承B.实现统一是社会共识C.学术争鸣,服务政治D.产生华夏认同观念3.魏未,北方汉族出现了“胡化”和“鲜卑化的趋势。如北齐奠基人高欢是一个长期使用鲜卑语并鲜卑化”的汉人,祖珽、孙赛等汉人都因通晓鲜卑语而得到重用。这一现象的出现()A.动摇了汉族的主体地位B.推动了鲜卑族的封建化C.促进了阶层间双向流动D.加强了民族之间的交融4.忽必烈即位后,定国号大元、年号中统,并下令为辽、宋、金修史,“三国各与正统,各系其年号”。这表明元朝A.开创了少数民族修史的先例B.形成了开放等的民族观念C.确立了儒家学说的正统地位D.强化了“大一统”的政治理念5.明朝的内阁距离皇帝寝宫1000米,清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程,从本质上体现了()开学考试历史试卷第1页,共6页
《双语学报》20242025学年高二W版·天津专版第11期测试题参考答案及部分解析第11期测试题参考答案由as well as连接时,谓语动词和第一个主42.A。理解具体信息。根据第三段可知,Angad语保持一致,且根据时间状语last night可寻找空气污染问题解决方案时遇到了两方1-5 CBDAC6-10BACBD11-15 BADDO此处用过去时,故选was invited而的鼎上步二是如果他使用学校的设备,就16-20 DBABC21-25 ADBCA26-30 DBDCC完形填空必须让渡所有知识产权;二是作为一个持有31-35 BADCA36-40 DCDAB 4145 BADBC学生签证的人,无法注册公司。所以说这时46-50 ACCDB51-55 CADCD自我鑫这作者贵贸杂超色儿除汽期的研究工作伴随着很多艰难险阻。56-60(One possible version)在商场门口等待雨停,而冒雨早早回家的故事,43.D。推断根据第四段可推知,Angad创造的56.She hosted a pizza party for the homeless in a告诉我们应敢于在生活的暴雨中淋湿,迎接生产品所面对的消费群体不是富人,而是那些shelter活的挑战。步行去学校或工广时会吸入有害空气的孩57.She realized there are lots of people who need16.D。根据上文it started to pour rain.及语境我工款放置在大空间里也不需help.可知,她们把购物车停(stopped)在玻璃门要每小时更换过滤器、不会导致持续成本的58.Get/Obtain后经济节约型室外空气净化器59.They felt grateful to Carrasco for her care.17.B。根据上文at the wet parking lot.44.B。推断。根据第二段和第四段可推知60.I will hold a party for my parents and teachers可知,一些顾客在等待家庭成员在人行道上Angad是一个关心他人的人:根据第五段可to thank them for their care and love for me.接(pick)他们书面表达(One possible version)知,在没有办公室和资金还要兼顾学业的情18.Dear eric.颜客在等待丙过0d6it started to pour rain.可知,其况下,Angad和志愿者团队仍没有放弃,由此推知,Angad还是一个有坚定决心的人。I'd like to share with you the speech I delivered 19.B。根据下文So,we decided to make a run,雨下得更大(worse)45.理解态度。根据最后段可知,Praan的at the school's coming-of-age ceremonyfor it.可知目标是通过普及空气净化技术来创造更美During my speech,I emphasized the importance20.C。根据下文She nodded.可知,作者询问女好的未来of embracing the challenges we face as we sten儿是否确定(sure)要淋雨。Angad一行人也会将继续开发工业、家庭、商业和户外空气净化产品,并致力from adolescence towards adulthood.Besides21Ao根据下文Our car wasn'tparked close.可于消除全球的温室气体。由此可知,对于encouraged my peers to maintain a growth mindset.知,她们要穿过(across)停车场。Praan,Angad是满怀希望的。constantly seeking to expand our knowledge and22.D。作者让女儿上车,腾空(emptied)购物车pursue self-improvement,even in the face of diffi-并跳到前排座位上学五,木立是一落说月文属于开“人与自我culties23.B。根据下文thinking my daughter...cold.Frankly,delivering this speech was a meaningful可知,作者打开了暖气(heater)主题语境。在古希腊,思想家们曾创造出“位置记忆法”这一记忆技巧。这一方法能帮助人们有experience for me.It allowed me to reflect on my24.C。作者打开暖气,以为女儿会抱怨(complain)growth journey and look to my future development效地将大量信息存储在长期记忆中并在雷要她冷by setting new goals for what lies ahead.I feel a25.A。根据下文“We did this,.”she said.可知,作时快速调取。今天,只要通过适当的训练,任何great sense of pride in sharing these thoughts with人都可以掌握这一记忆技巧苦去可业,看见女儿笑(smiling)得很开心。my schoolmates26.D。当作者在暴凤雨中开车回家时46.A。理解具体信息。根据第二段可知,由于Best wishes】些人还在TarE焦急地(anxiousl)案套到二没有纸作为载体记录信息,古人用“位置记Yours.27.B。我们有多少次让生活的风暴阻止(keep忆法”提高自己的记忆技能来记忆大量的LiJin8出采没餐装面临的任行床Sb.from sth.)我们走更远2信息听力练(11)参考答案47.C。理解具体信息。根据第三段可知,使用位1-5 BABBC6-10 BCACA而troubles)都T能会肖失置记忆法时,需将所要记忆的信息与熟悉环11-15 CBABC16-20 BACAC29.虽然我们面临的麻烦可能会消失,但我境中的某一东西关联起来。们停留ccZe)在了原地48.C。推断。根据第四段可知,位置记忆法可以第11期测试题部分答案解析30.C。作者相信她们的选择(choice)比周六下帮助人们筛选需要被记住的信息,同时除午被困在超市里要好得多冗余信息。由此可推知,位置记忆法可以帮单项填空31.B当我们逃避(avoid)生活中的困难时,我助人们独立地控制自己的记忆状态1.C。考查交际用语。上句询问叔叔明早是否要们就错过了生活带给我们的一切49.D。推断。根据末段可知,作者指出世界记忆来我们的城市,根据答语可知,选You bet,,意为“当32.A。作者的女儿毫无疑问(question)地冒着雨冠军Jonas von Essen都使用此方法,而且只出去要训练方法得当每个人都可以堂握此方2.B。考查名词辨析。evidence证据;routine惯33.D。根据上文可知,她接受了这一天旅途中法由此可推知,作者是为了让更多的人加例;virtue美德;election选举的不便(inc入到训练位置记忆法的行列中来3.D。考查动词辨析。obey服从;cherish珍视:34.C。作者的女儿愿意接受挑战(challenges),50.B。理解主旨要义。概括全文内容可知,文章tempt诱惑;approve批准。去她想去的地方。介绍了一种古老的记忆方法位置记忆4.A考查形容词辨析。suitable合适的:mature真正重要的不是我们生活中是否有问法;如今,这种记忆方法焕发新的生机。成熟的;magnificent宏伟的;memorable难忘35.A。而是我们应如何应对(react to)问题。阅读理解导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会5.C。考查介词短语辨析。at times有时:with主题语境pride骄傲地;at a glance德国牵头的Desertec,计划拟投资建看一眼便知道;by导语:本文是一篇应用文,属于“人与社会”设大规模太阳能电站和不同类型的高压电力线chance偶然。主题语境。文章主要介绍了去Maramures旅游路网络。然而,Desertec计划却面临着争议6.B。考查动词短语辨析。turn down拒绝;的相关事宜A公布的这ponder over反复琢磨;lay aside把…搁置在36.D。理解具体信息。根据When to G0部分51.C。推断。根据第二段可知,NAS些数据展示了撒哈拉沙漠每年接收了巨大边;benefit from从September for harvest eventsOnion Festival数量的太阳能一个占地1000方公里的7.A。考查交际用语。上句说当你出去吃饭的时可知,洋葱节是在九月份举行。候能否帮我带杯咖啡,根据答语可知,选W山37,C理解具体信息。根据How to Get Around太阳能电站每天产生的能量足以满足几乎整个欧洲的能源需求由此可推知,撒哈拉pleasure部分.can provide driving,hiking,and biking8.C。考查非谓语动词。have difficulty(in)doing沙漠,可知,我们从旅游办公室可以获得巨大的太阳能生产潜力routes52.A。解具体信息。根据第三段可知,目前主sth表示“做某事有困难”,且distinguish和逻关于徒步旅行路线的建议辑主语she之间是主动关系,要的战是数公立的大日能云输到欧州所以选38.D。理解具体信息。,根据Where to Eat ordistinguishingDrink部分There's a great restaurant而要实现欧洲得到撒哈拉太阳能的梦想,还9.B。考查状语从句。根据had received和beside the Casa lurca de Calinesti Hotel...需要数百个这样的互联线路,由此可知,目可知,主句的动作发生在从句知,这个旅馆旁边有一家很不错的餐馆前阻碍欧洲获得撒哈拉太阳能的主要障碍graduated from的动作之前,故用before引导时间状语从句39.A。理解具体信息。根据What to Read是能源输送系统的缺乏。10.D。考查定语从句。此处缺非限制性定语从Before You Go部分可知,书中介绍了53.D。理解词汇。根据第四段可知,世界上最大白的关系词前面整句话Maramures的风俗惯,即在那里怎样的行的CSP工厂Moroccos,Noor Complex已经且关系词在从句中作主语,所以用which引为方式是恰当的。使用了Desertec计划中的CSP技术,并产生40.B。理解文章出处。根据全文内容可知,本文了510兆瓦的电力。由此可知,尽管有很多11.B。考查名词性从句。此处是一个宾语从句介绍了关于去Maramures旅游的一些信息,困难,但可能的回报还是“鼓舞刺激且表示“没人知道她为什么这么伤心”,所以所以很可能来自某个旅游网站。些大胆的计划,划线词汇可理解为“鼓舞、刺用why引导宾语从句。12.A。考查非谓语动词。it是形式主语,真正的导语:本文是一篇记叙文,属于“人与自我”54.C。理解具体信息。根据第四段可知,Desertec主语是动词不定式短语,且此处不表被动,主题语境。Angad为了改善孟买的空,质童,通过使用不同类型的高压电流这一策略来所以选to swallow.。志愿者团队在亚特兰大开发了无过滤器的空气解决无法将撒哈拉太阳能输送到欧洲的问13.D。考查情态动词。should作情态动词可以表净化器,为空气净化事业不断做出贡献。示在说话求甘件事或某种情况)是不41.B。理解具体信息。根据第」二段可,尽管55.D。理解具体信息。据号后一段可人们可思议的,符合语境,故选should。Angad已经搬到-个空气质量更好的国家担忧Desertec计划可能会加剧非洲当地的14.D。考查动词的时态。根据时间状语可知,此但他也不愿看到家人和朋友每天呼吸有害水资源短缺和经济不等等问题即人们担的空气,即Angad对于身边人的关心是他解忧Desertec计划可能会对非洲的其他资源决印度空气污染问题的动力。产生负面影响。
《双语学报》2024-2025学年高三W版第14期A2、A3版参考答案及解析第14期A2版Kys:7.D。根据语境可知,作者是一名老师,看到学生喝不千净的水,内心Passage 1 1-4 ADBC“担忧”,便将学生带到自己的家里去喝水导语:本文是一篇记叙文,属于“人与自我”主题语境。主人公8.B。根据语境可知,很多学生去作者家里喝水,作者的水箱很快就完Natalie Mackay自己的孩子深受疾病折磨,不能和普通孩子一样自如全“空”了。地在普通游乐场玩耍。而这位坚强的母亲就为自己的孩子以及有类似9.A。根据语境可知,作者意识到让学生喝到干净水的事情不是自己问题的孩子建造了适合他们的游乐场。一人能够“解决”的。l.A。理解具体信息。根据第一段But something special sets this one10.B。作者将此事告知了校长,校长表示他自己一直在寻找“解决方apart:It's fully inclusive for children of all abilities.可知,Zachary游乐案”场的最大特,点是包容性和通用性,人人可及。11.C。当作者发现了一个建雨水罐的非政府组织,作者毫不犹豫地“进2.D。理解具体信息。根据第三段The idea came to Mackay through her行了联系”son Zach...stressed his limitations...prevented him from having fun..12.B。该组织给了作者积极的回应,很快派代表与校方所在地区相关可知,Mackay带儿子去传统游乐场玩耍时,儿子并没有体会到应有人员开会筹划建雨水罐的“项目”。的快乐,而是时时感到自己与别人不同,故Mackay想设计一个游乐13.C。在建雨水罐这件事上,除了该组织的专业人员,很多人都为此做场以适应儿子的行动局限性。出“贡献”3.B。理解词汇。根据第五段.through features like ramps to high14.D。此次经历深深影响了作者,使作者更加深入了解到自己生活以points,sensory panels to engage various senses,and high-contrast colors外的人们所面临的“挑战”for safety cues.可知,这些游乐场的建造参考了游戏专家、医生和残15.C。这次经历总是“提醒”作者共同努力的重要性。疾儿童和重症儿童父母的见解,通过通往高点的坡道、吸引各种感Passage 2官的面板和用于安全提示的高对比度颜色等功能解决了传统游乐1.drew2.which3.astonishing4.strongly场的“不足”5.to share6.a7.transformation8.in4.C。推断。最后一段Mackay提到的两个例子一位父亲第一次推9.are established10.bringing着21岁的女儿荡秋千,以及那位行动不便的母亲之前无法安全带导语:本文是一篇叙事类报道,属于“人与社会”主题语境。在巴孩子去游乐场一一都说明了这些游乐场为所有人提供了一个受欢黎,36岁的中国商人郭章龙成功推广了山西刀削面。如今,郭先生的迎的环境,让每个人,无论身体状况如何,都能感到被包容和支持餐馆已成为中法文化交流的中心。这表明包容性游乐场提供了一个让每个人都有归属感的空间。l.drew。考查动词的时态。根据并列连词and前的动词gained可判断,Passage 2 1-5 GBDEA此处填draw的过去式形式。导语:本文是一篇说明文,属于“人与自我”主题语境。文章介绍了2.which.。考查定语从句。分析句子结构可知,此处缺非限制性定语从人工智能在语言学中的应用,同时也讨论了AI的局限性以及一些句的关系词,关系词指代整个主句内容,故填hich。教育专家对其替代传统教学的担忧。3.astonishing。考查形容词。此处表达顾客的反应是“令人惊讶的”,故1.G。此空设于段中,与上文存在指代关系。该项中的this issue指代上填astonish的形容词形式。文提到的“尽管会说第二语言的美国人有所增加,但许多人仍然只4.strongly。考查副词。分析句子结构可知,此处用副词修饰动词,故填说一种语言”,说明了语言学应用程序尝试解决这一问题的背景。2.B。此空设于段首,是一个过渡句。上文提到了AI在语言学中的突strong的副词形式。5.to share.。考查非谓语动词。分析句子结构可知,此处用非谓语动词作破,该项承接上文接着说明“磁带和短语书的时代一去不复返了”定语,表达与他人分享的新见解,故填share的不定式形式下文继续解释如今语言学方式相关的变化,包括italki和6.。考查冠词。此处表达郭章龙的餐馆已经成为中法文化交流的一个Verbling等语言学应用程序以及在线学交流论坛的发展。3.D。此空设于段尾,与上文存在指代关系。该项中的They指代上文小聚会场所,表泛指,且little以辅音音素开头,故填不定冠词a。提到的“那些缺乏时间、金钱同时与真人老师配合学时缺乏信心7.transformation。考查名词。分析句子结构可知,此处填transform的名词形式的学者”;如今,如何有效地练口语这一问题变得很简单,即他们可以根据自身情况转向AI老师。8.in。考查介词。此处表达“在某方面”感到自豪,故填介词in4.E。此空设于段中,与上文存在转折关系,且与下文存在解释关系。上9.are established。考查动词的时态和语态。分析句子结构可知,此处为文说明了“长期以来,许多受欢迎的应用程序都依赖于一种AI形从句谓语部分,从句的主语the friendly relations和动词establish构式”,该项则转折指出,然而,每个应用程序在利用人工智能的方式成被动关系,且表达一般事实,故填一般现在时的被动语态形式。上不尽相同,下文列举了三个例子。I0.bringing。考查非谓语动词。分析句子结构可知,此处应用非谓语动5.A。此空设于段中,与上文存在指代关系。该项中的These指代上文词形式,表示自然而然的结果,故填bing的现在分词形式。提到的“语言学与文化和社交互动这两方面有着密切的关系”;该Passage 3项指出,这些都是人工智能的不足之处。Paragraph 1:第14期A3版KeyS:(One possible version,.客观题除外)Before long,the main power was switched off.Time was critical!SeveralPassage 1men moved the boy to a dry place,and a young man assessed him,noting1-5 ABADC6-10 ADBAB11-15 CBCDChe had lost consciousness.He began performing first aid,and fortunately,导语:本文是一篇记叙文,属于“人与社会”主题语境。作者在马达the boy started breathing slowly.Eventually,an ambulance arrived and加斯加做志愿者时,通过向一个非政府组织寻求帮助,解决了所在学took him to the nearest hospital.I wondered what might have happened if校学生的饮水问题,这使作者深刻认识到部分地区人们所面临的挑战no one had shouted or heard the cries in the heavy rain.The boy was saved以及共同努力的重要性。thanks to the quick action of those who stepped in.That night,I lay awakel.A。根据n my previous school experience,I took water fountains foruntil midnight,thinking about the boy's condition.granted可知,作者想表达她做志愿者时所在的乡村学校和她原来生Paragr aph 2:活所在地区的学校在基础设施方面有明显的“差距”。The next morning,the accident was reported in the news on television.2.B。根据In my previous school experience,I took water fountains forAll the people involved in the rescue were praised."The boy who got angranted可知,作者将喷泉式饮水机视作理所当然的事,但她做志愿electric shock yesterday has been saved and is recovering in the hospital,"者的乡村学校却没有同样的“奢侈”the reporter said.The report stressed that although no one in the crowd3.A。根据上文的描述可知,此处表达这里“很少”有千净的水。knew the victim,they all stepped in to help him,driven solely by their4.D。根据语境可知,此处表达学生一整天没有“喝”任何东西concern for his safety.People's bravery and willingness to assist,despite5.C。根据until one afternoon when I saw students drinking from a dirty,.the considerable risks involved,reflected the profound empathy of ordinarybrown pump可知,学生从来没有“抱怨过”喝不到千净水的事情。citizens,highlighting the remarkable unity and kindness present in times6.A。因为学生从不抱怨,作者没有完全“意识到”这个问题。of crisis.
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