护者的心2022~2023年度创新联盟高二年级第一次联考语文一幅画金太阳大联考们的图更重男考生注意：品是“1.本试卷共150分，考试时间150分钟。近我2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：选择性必修上册第1~8课。夫运谊、1一、现代文阅读(36分)产生(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。圜实图文结合的中国画是一种独特的媒介。如我们不妨以倪瓒的《竹石霜柯图》为例，来分析中国画的媒介性。《竹石霜柯图》上绘有坡石、枯木与幽篁，除了图画之外，还有用行、草等不同书体题写的：酃通跋语。只要对题字者的身份略做考察，便可了解此画作为“媒”的居中功能其一，这幅画居于画家的“现实之我”与“理想之我”的中间。倪瓒生活在元末明初，当时江长南陷入战乱，他散尽家财，扁舟箬笠，四处流浪。《竹石霜柯图》便创作于这一时期。在画作！方是他题写的五言诗一十一月一日，灯下戏写竹石霜柯，并题五言：久客今人厌，为生只自怜每书空咄咄，所偃腹便便。野竹寒烟外，霜柯夕照边。五湖风月迥，好在转渔船入种视霓眼可能具有多重意涵，需要文字予以“锚定”。在画作中，倪瓒通过题写诗文，将竹石霜柯的意义镇州定于不屈与自得，使之成为自己漂泊心境的写照。因此，我们可以将此画看作倪瓒抒发自我情感的媒介，它居于现实中流浪之我与理想中孤傲之我的中间。杯心其二，这幅画居于画家和他的朋友们之间。画作的上方有倪瓒的好友钱惟善、杨维楨分别题写的七言诗。二人的诗作和书法既增加了作品的艺术价值，又与倪瓒的画与诗形成互文，更舸加生动全面地传达出倪瓒的性格。人其三，这幅画还居于画家和他的赞助人之间。据画作后来的收藏者、清初书画家笪重光》测，此画很可能是为曹知白绘制的。杨维桢在题跋中称“老铁在素轩醉笔”，素轩就是曹知邮的书斋。曹氏是一位优秀的画家，也是松江地区的一位巨富。据《松江府志》记载，倪瓒“窝松在曹知白家最久”。如果笪重光的推测正确，那么倪瓒可能将《竹石霜柯图》送给曹知白，他虽称自己“久客令人厌，为生只自怜”，却理性地制作了这件礼物，作为曹氏为自已提供食宿底的回报。最后，这幅画还居于历代的鉴藏家之间。清初的几位文人王时敏、笪重光、高士奇都在茶⑧下了题政，该论欣黄此运的心得。后杂，芳一位身份特珠的装家一能隆皇帝也加入了拉一作为一种媒介，《竹石霜柯图》还通过对中间项的两者起作用而激发了一干人各种关系的转画家的现实白食与望超自我的关系通过诗画的互文、友人的肯定得以强化，三位朋安观在同一画面上巩固并彰显了他们的友情：画家将画作当成礼物，以优雅的方式他还【高二语文第1五共10页)】23-21B-A卷

浙江美术馆举办的这一画展，是汪曾祺生前与身后的首次画展。题材大都是花木虫鸟，人物画只有一幅《子瞻样》，子瞻或者说东坡，站在一棵树下沉思，身姿清癯，不胖。规格大多是尺幅小品，受制于汪曾祺位于北京蒲黄榆家中的书桌。大幅作品，伏在地板上一挥而就，家人经过，须跳跃闪避。他嘿嘿嘿嘿自我欣赏一番，待画晾干，就卷起来扔在书柜上，抽烟、盯着天花板、摇荡着腿，去想小说中的人与事了。想着想着，眼睛木木着亮起来，一篇好文章就问世了。汪曾祺从没有以画谋财的心机。其笔墨，完全是写作之余内心的散放，自由复自治，这恰恰是文人画与商业画差异所在一不取媚于世人，独与天地自我相往来。苏轼、黄庭坚如此，吴镇、倪瓒亦如此，即便困顿不堪也拒绝以卖画求生存。他们是文人画的源头人物，创造一种画风，其实就是创造一种人格。当下，许多作家操持水墨油彩，自称画文人画，并试图进入市场。他们或许不明白：文人画难在有文、贵在有人，文须佳，人贵真醇，非率尔操觚者所能为。“我的画，不过是一片白云而已，‘只可自怡悦，不堪持赠君’。”汪曾祺如是说，是谦谦君子言，也是磊磊孤傲者独白一孤独的白，岭上云朵的白，来自秦、汉、魏、晋、南北朝…那个在云朵间获得愉悦感的陶弘景，汪曾祺喜欢。苏东坡也喜欢白云，曾作诗：“云兮汝归山，无使达官怕。”达官为何怕？东坡未明说，大概怕以云朵对比出一己的凝滞、污痕、不自在。展厅安静，我慢慢走，慢慢看，看这些花卉虫鸟，如同在逶迤峰岭上看白云。两枝紫薇花，在风中纷乱纠缠在一起。这画面上方，是汪曾祺落款：“紫薇花对紫薇郎。此画殊无章法，紫薇亦无章法。”无章无法，得解放，画画如此，作文亦如此。随风吹而动静起伏就美好，紫薇如此，岭上白云亦如此。一只蜻蜓，从一盏灯似的荷花上空，振翅而起。寥寥几笔，画出一幅《蜻蜓荷花》。汪曾祺在右侧题款：“一九八四年三月十日午煮面等水开时而作。”我笑了。他慢性子，悠悠然作此画，蜻蜓急性子，等不及水开面熟就飞了西湖上的天色吸引了它？汪曾祺爱吃面，有此为证。画画也属餐桌、书桌之间的即兴之作。汪曾祺用画画作日记。“夏雨。一九八四年六月二十一日天气闷热”。题款旁，是两叶芭蕉、一枝紫藤。他爱画紫藤。一九八四年五一节，画兴大发，作十幅画，最后一幅画就是满纸紫藤，题款曰：“后院有紫藤一架，无人管理，任其恣意攀盘而极旺茂，花盛时仰卧架下，使人醺然有醉意。”他的画和文章，兀自在淡中掀波澜。风吹水面，暗含深渊，文字就有了入心动人的力量。汪曾祺的语言就是风，幕春初夏时节的风，《诗经》“风”“雅”“颂”中的风，送来小温暖大感慨。画中有文章，文章中有画。汪曾祺的文与画里有阵阵风吹，让紫藤、野草、蔷薇、菊花、柳树等寻常花木，以及那些花木般的卑微者，激动、感动、生动。在西湖边，我“遇到”汪曾祺，写下这些散乱文字，忽觉得白纸如云、黑字连绵如峰岭一风吹岭上多白云。(有删改)【注】①出自陶弘景诗：“山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君。”4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A岭上白云，形容汪曾祺自由灵动的创作风格，也比喻其自在洒脱的个性、真醇高洁的品格。B.汪曾祺作画无章无法，不重视商业价值，常使自己陷入困顿，这恰恰彰显了他的人格操守。C.作者将对汪曾祺先生的敬仰之情蕴含于叙述和描写中，感情充沛饱满、真挚深厚。D.文章以诙谐幽默的语言描写汪曾祺，绘形传神，富于生活气息，令读者倍感亲切。【答案】B【解析】“汪曾祺作画无章无法，不重视商业价值，常使自己陷入困顿”错误，原文是说“汪曾祺从没有以画谋财的心机…苏轼、黄庭坚如此，吴镇、倪瓒亦如此，即便困顿不堪也拒绝以卖画求生存”。5.汪曾祺将写字、做饭、画画相互融通，请结合文章的相关内容，解说这种融通达到了怎样的境界。(6分)【答案】示例：汪曾祺做饭如写作一般，讲究食材的选择搭配，构思手法出新，形成独特的风格，令人品味到人生百味；作画题材多为日常生活中的虫鸟花卉、蔬莱水果，用莱汁做染料，充满浓郁的生活气息；“用画画作日记”，画中有文、文中有画，蕴含着对尘世万物的深情爱意及文人风骨。写字、做饭、画画将创作、生活、人格高度融合，达到了生活艺术化、艺术生活化的境界。6.作者说汪曾祺的文与画里“有阵阵风吹”，请结合具体内容赏析作者这样形容的妙处。(6分)【答案】作者用比喻写出汪曾祺的文与画体现着国风的传统，用淡质朴的语言反映现实中的普通生活，用自由灵动的笔墨描绘寻常花木，赋予卑微者以生命活力；蕴含着他对尘世万物的深刻思考、爱意深情，融入了他的人格风骨；汪曾祺的文与画给读者以震撼心灵的力量。作者这样形容，生动形象地反映出汪曾祺文与画的艺术魅力，寄寓了作者对他的赞赏与敬佩之情。·21·

【译文】卢文伟，字休族，范阳派地人氏。家族为北方的豪门世族。父亲名为卢敞，出继给伯父卢假。文伟少时丧父，有志向，阅读了不少经史著作，喜好结交朋友，从小就为同乡所敬重。州府举荐他任主薄。卢文伟三十八岁，才狱推举为秀才。被授予本州北府长流参军，说服刺史裴俊依旧迹整修督亢陂，灌溉良田一万多顷，百姓从中受益，其修整工程大多委托给文伟办理。孝昌年间，朝廷下诏任命卢文伟兼任尚书郎中，当时行台常景上书朝廷请求留文伟任行台部中。等到北方快要动乱的时候，文伟早在范阳城屯积了很多粮食，当时出现荒灾，卢文伟張济了很多人，很受乡里人的削戴。不久文伟被杜洛周俘虏。洛周兵败，他叉投奔葛荣，葛荣兵败，文伟回到故乡。当时韩楼占据蓟城，文伟率乡民屯守范阳，与韩楼对抗。朝廷便让文伟代理范阳郡事务。防守了两年，文伟与士卒同劳共苦，分数自己的家财，拯技贫因者，人们无不感激欢悦。尔朱荣派遣大将侯深讨伐韩楼，定了蓟城，文伟国功被封大夏县男，食邑二百户，拜任范阳太守。侯深便留下镇守范阳。到尔朱荣被诛杀时，文伟知道侯深难以信任，就引诱他外出打猎，然后紧闭城门不让他入城。候深失去了根据地，于是前往中山。庄帝去世后，文伟与幽州刺史刘灵助共同商议起义。灵助攻克瀛州，留下文伟主事，自己领兵赶赴定州，却被尔朱荣的大将侯深打败，文伟放弃瀛州，逃归本郡，仍然和高乾邕兄弟互相策应。恰逢高祖来到信都，文伟派儿子卢怀道奉上书信陈述归附的诚心，高祖高兴地接纳了他们。中兴初年，被授予安东将军、安州刺史。当时安州没有归顺朝廷，文伟还是留守，担任统帅的职务，代理幽州事务，被授予镇军、正刺史等职务。当时安州刺史户曹也随灵助起兵，灵助失败，卢曹趁机占据幽州投降了尔朱兆，尔朱兆还是让他做刺史，卢曹占据城池，户文伟攻城不下。文伟不能入州，就以郡所为州府办公。太昌初年，升任安州刺史，屡经加封任散骑常待。天末年，高祖命令文伟代理东雍州事务，后改任代理肯州事务。文伟生性轻视财物，爱变宾客，善于抚慰待人，好行小患，所以在任职之地颇得民心。兴和三年在州中去世，享年六十岁。增使持节、待中、都督定瀛般三州军事、司徒、尚书左仆射、定州刺史，谥号为孝威。

2022~2023学年度第二学期联合体期末联考高二语文试卷考试时间：2023年6月26日上午9：00-11：30试卷满分：150分注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：“文化”作为一个动词，是“文而化之”的意思。就“化”而言，“文化”不能静止、凝固地看，而宜将其放到生活中、实践中，注意到“文而化之”的人类化过程-一文化就是人类历史本身。在这个过程中，文化的价值，就在于它将“文”通过“化”的方式赋予到了人的生命中，赋予到一切物品、一切思维、一切生活中，自然地，也赋予了我们的人民和国家。据《辞源》的解释，“文化”是“文治”加“教化”的意思，也就是修身、齐家、治国、天下过程中的“文而化之”的内容和方式。《易经》中说：“观乎人文，以化成天下。”在这里，人是目的，“文”是内容、实质，而“化”则是方法、途径，是“文”的特点，是大化风流、天成化育的境界，有造境，有化境，化境是“文”的本色要求和最高境界。“文而化之”的结果，是文化一词的另一种用法，也是我们今天常用来解释“文化”概念的主要含义，即将文化看成是人类社会发展中所创造的物质成果和精神成果的总和，这个意义上的“文化”，就成为一种时代生活的标志和象征。而这个时候，文化的价值似乎就有了厚重的分量。所谓“人文”，说的正是这过程，即文化了，也就是人化了，这是文化价值的实现过程。我们应是“实践”和“目的”的文化统一论者，而且只有在人类文化的实践层面上，文化的价值维度才可以有效彰显。因此，要说文化的价值，“人文”价值当首列上位。把人“文而化之”则成就“人文”。所谓“人文”，一是说人是由“文”才得以成立的，二是说人的一生都要“以文化之”。在中国，这个用以教化立人的“文”，首先是指“礼”，人生而有礼，具有了仁爱良心，才成“人文”，而这是要用一生来“文而化之”，加以养性修身成就的。文化的价值还可以从“文物”上来看取，即从“文而化物”的角度来衡量。在这里，“文物”一词指“礼乐典章制度”，也即“物化”了的“文”。“文而化之”的立人，最为基本的是要在“物”的基础上立人，使“文”之风“化”取万物，而人作为一种“物”，一种由物质肉体奠基的“物”，则首先要以“文”化之，成为“人文”。于是在当代处理好“文与物”或“人与物”的关系成为每个人最为核心的价值选择。面对现代化社会转型后“物质社会”的兴起，面对汹涌而来的越来越丰富的物质产品，文化并不能超然物外，文化最恰当的价值，就是一切物质的恰当表达。物质提供功用，而文化为物质活动提供价值。(摘编自张未民《文化的价值》)高二期末联考*语文试卷（共8页)第1页

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解析：丁为大洋洲，大洋洲中澳大利亚大陆面积广大，但因干 旱面积较大，多数地区不适宜

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委

2024-01-27 18:27:15

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苏子报然，正襟危坐而问客日：“何为其然也？”客日：“月明里特，鸟鹤南飞”，此非曹玉他之诗子？西望夏口，东望武昌，山川相缪，都学苍苍，此非玉他之因于调部者学？方关成荆州，下江使顺流而东也，柏炉千里，准旗

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老将接旨，不负皇思，尽管征帆未启已十年，对第七次下西洋有渺茫之感，但郑和决心一搏。此刻，他的宝船从长江南京下关码头向下游的太仓刘家港方向航行，所有船只陆续向刘家港集结编队，走了整整十天。新船试水，整队

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温度有关，因温度

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4.宋代科举相较于唐代的不专辞章”，变为“糊名考校，一决文字而已”，这反映了宋代入<社：会阶层流动加强B.选官完全公公正C,录取人数大大增加D.科举制度日趋低化5.元朝在西南少数民族地区推行上司度，

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18:36念o49l4四答案最新20240308.d0Lx。●●文件预览淄博市2023一2024学年度高三模拟考试112思想玫治参考答案1.C2D3.C4B5B6D7D8A9.B10.C11A12.C13.B14A15.D16.(8分)①建设职能科学、人民满意的政府，坚持城乡一体化爱展，形成基层治理合力。(2分)②推动党建引领乡村治理，（或：坚持党的全面领导、发挥党员先锋模范作用、基层党组织战斗堡垒作用)加强组织建设，建设高素质村干部队伍。(2分)③创新是层治理形式，激发基层治理活力。(（分）团坠持德，治与法治相结合，营进文明的社会氛国。(2分)⑤坚持党的领学、人民当家作主、依法治国有机统一，(（分）17.(10分)①坚持辩证思维，(1分)料学处理整体与部分、量变与质变的夫系、坚持辩证分合，(！分,任一同特1分)超前思维具有探索性和预测性，要坚持超前思维。(（分）②地方保护和市场分割割裂了地方和全回的联杀，(（分，与整体部分不重复给分）破除地方保护和市场分剂，推动有效市场和有为玫府更好结合，(【分，或：发挥市场在资源配置中夫定性作用/提高资源配置效率，是好发挥政府作用)强化市场是础制度规则统一，(或：实行统一的市场准入制度，维护统一的公竞争制度)建立统一开放、竞争有序的市场体系；(（分，任意一同特1分）畅通回内大循环，（或：构建新发展格局）降低制度性交易成本，释放内需措力，激发市场活力。(2分，任两间得2分）③全回统一大市场不排斥区域化市场，区域市场一体化建设适应了生手力发展不衡、不充分的现状，(1分，任一回特1分)是建设全回统一大市场的阶段性要求，最终目标是建设全国统一大市场。（1分，任一回特1分)18.(16分)(!)①坚持边文化思想(（分，或：坚持新发展理念、坠持党的领导），坚持以人民为中心，(（分）正确处理保护和利用的天系，在保护中发展、在爱展中保护，(（分，任一何特1分)②立足时代，(1分)充分发挥文化遗手的载体作用，(1分)深入挖掘中华优秀传统文化价值内油，推动优秀传统文化的创班性转化和创新性发展，（（分）树立高度的文化自觉与自信。（1分）③依托文化资源独特优势，大力发展文化手业，促进经济与文化相互交融、相互影响，在推动实现中华民族伟大复兴中回梦（或：乡村振兴）中弘扬中华文化。(【分)(2)实践是认识的基础，是认识的来源、检验标准，(（分）感性认识和理性认识是认识的两个不同阶段(（分，或：愿性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段），理性认识依颗于感性认识，感性认识有特于发晨、深化为理性认识。（2分）调查就是实践的过程，通过调查衣取十分丰富合乎实际的愿性材秆，(（分）在比是础上进行研死（或加工制作，去粗取精，去伪存真，由此及报，由表及里)将感性认识上升为理性认识，达到享物本质和规律的认识，并以比指导实践，接受实践的检验。(2分)只有择两看结合起来，才能产生科学观点、特出正确结论。(【分)19.(11分)通过「QQ刘览器」使用以下文档功能去使用>☑编辑了适应屏幕D格式转换性，陌假工米预大，（「刀）（合正可乔副例速成巴人预告时，丝不栏夜权夏仕行【刀）

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2024-03-14 05:22:11

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姓名机密★启用前准考证号湘豫名校联考2024年2月高三第一次模拟考试文科综合能力测试注意事项：1.本试卷共16页，时间150分钟，满分300分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2

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全围1©0所名线单元测试示范卷教学∴.an=a1+(n-1)d=3+2(n-1)=2n+1

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开遥三女出安白母登m2022年4月29日，长沙当地一老式楼突然发生倒塌。遇难53人，共有10人获救。39.(12分)阅读材料，完成下列要求。产庭2022年5月7日，国务院安委会召开电视电话会议：开展全

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气装甲酰乙酸是一种药物合成中同体，其结构简式如图所示。下列关于来甲酰乙酸的说法错误的是A.x、y、z互为同分异构体砺剑·2022相约高考阶段测评十二A既可与NHC0,常液反位，也可与H反应B.z的二氧

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爱的邻里关系、鼓励人民群众善意助人具有积极意义，D说法正确。故本题选D。35.甲早年留学美国，后在美国开了一家公司，2017年回国定居，并将其在美国的大部分资产转移到中国。甲有妻子，儿女9个月，且有许

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第十二套选择性必修第二册Unit6十Revision试题答案听力1~5 CCBBA 6~10 BABAC 11~15 ABCBA 16~20 BACBA阅读理解A本文介绍了四个伦敦周末步行团的相关信息

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维护权指■严禁提前考试第一举报者重奖1000元电话：(0)18987573845(1)分析杭州市推广绿色建筑技术的原因D(8分)等深线图(2)从建设海绵城市的角度，分析拱墅运河体育公园的设迁意义。（8

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30山然26料该擦瓦龙乡100图8(1)从气候角度，分析察瓦龙乡盛产梨果仙人掌的原因。(8分)(2)推测察瓦龙乡梨果仙人掌未得到开发利用的原因。(8分)▲(3)请为察瓦龙乡发展梨果仙人掌产业提出合理化

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19.【答案】BC【解析1对于有两个测线圈的变压器，。=山+，4，可知A山=+m山，

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代储四新高考金卷2024届全国Ⅱ卷适应卷（五)英语试题注意事项：2·考生答题前请在规定位置填写姓名、考场号、考号等相关信息，在答题卡上正确填涂准考证号（或粘1.本试题满分150分，考试时间120分钟；贴条形码)并仔细核对自己的信息：入.迹择照请用识铅笔在答题卡对应的位置准确填涂，非选择题请用0,5mm黑色字迹签字笔在答题卡的非选择题区域作答。在本试卷及草稿纸上作答，答案无效：4.考试结束后，本试题、答题卡、草稿纸一并收回，请勿带出考场。第一部分听力（共两节，满分30分）敬题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分针的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上·第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话、每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.What does the man advise the woman to do?A.Speak louder.B.Practice English more.C.Ignore others'judgement.(2.What is the woman probably now?A.A middle-school student.B.A college teacher.C.A hospital nurse.、亿3How much did the woman spend on her new clothes?A.S255.B.$265.C.$275.What will the man probably do next?A.Have his coat dry-cleaned.B.Drive to the laundry.C.Fetch the laundry ticket.What are the speakers talking about?A.A charming city.B.Holiday plans.C.Some famous attractions.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Where does the conversation probably sake place"含置面的A.In the clinic.B.In a school.C.In the meeting room.Why does the man want an earlier appointment?A.He'll be busy tomorrow.B.The pain is killing him.C.He's eager to see the woman听第7段材料，回答第8、9题。om bluoo I.smod ysw m nO8.What does the man think of the meal?A.A bit expensive.B.Slightly disappointingC.Quite satisfactory.9.What accounts for 15%of the bill?A.The dessert.B.The drinks.C.The service.英语试题【第1页】（共8页）

高三筝见点，逐层深入荀子的观点。L”存在的必要性他儿子当日本翻译，他就到处欺负人。群众叫惯了道尔吉，再叫他，他举手就是一鞭子：‘什么道使之更加鲜明。尔吉，道尔吉！'大人小孩都得叫他一声爷爷。他骑一头毛驴。到了哪儿，一下驴：‘去，给爷爷蹈暗驴去！'从来只有赠马，谁听说过有暗驴的？他就要摆这个谱。他带着鬼子、汉奸到处搞牛羊，搞根食。他是本地人，谁家有没有，瞒不过他。西山有个小煤窑，有几个地下工作人员在那里活动。他去向电子告了密。鬼子来了大批人马，把窑下几十户烧得光光的。萨克亚约了六个人，一天晚上，拿石头把他砸死了。这就拉起了一支游击队。“他这支游击队是吓唬出来的。他跟这六个人说：‘乱子是趸下了，你们的名声在灰腾梁是亦有染。染下了。不干，也是个死！'这七个人扶香拜了把子：‘有饭同吃，有马同骑，同心抗日，永不翻悔，本文简要概括荀子关于若有三心二意，关老爷大刀一刀两断！这就成立了一支一共七个人的游击队。”“听说他打枪打得很准？”“很准！他能骑在马上把枪拆开，再装上。耍得太多了。叫他总结打枪的经验，他说只有条：‘只要你不害怕，枪就跟你走。'这话是不错的。“鬼子想尽办法要捉他，就是捉不住。他主要也是靠了换马。”“换马？”我有些不解。“骑兵，马乏了，你有多大能时也不行。那时蒙古人都有马，就拴在蒙古包外面的杆子上。父亲生我们哥儿七他一觉着马乏了，扔了他的马，跳上别人的马，骑了就走。来得及，解开缰绳；来不及，在马上拿要找点零活。那年刀子从前面把缰绳一刀截断。民我干点零活。原“这家伙真是个傻大胆。他经常一个人跟鬼子干。有一回，他骑了一匹驳花马，把鬼子的骑,遍地是鬼子、汉兵队冲得稀里花拉，欧下鬼子好些胳臂。后来鬼子一看见骑驳花马的就害怕。回再有这事，我“他觉得带着这么一支六个人的游击队不是长久之计，就带着他的把兄弟来投奔黄营长。问是哪天走失黄营长说：你把你的驳花马跟老乡换换。我这里只有白马连、红马连、黑马连，没有花马连！)他去的。骑兵营去换了。不知从哪里弄了一匹白骡子！骡子就骡子吧，总是白的。就这样，别人骑马，他骑骡鞍子这边跨上子！他这头骡子真是个神物，不说是日行千里，一天走五百里没问题。”“这人还在么？”“在！他能够活下来，真是想不到的事。”天天,全解决了。“白马连像萨克亚一样的人还有吗？”下、★并不老是骑“你是说枪法还是胆量？”是人曲“都算上。”早发现了！快，七转八“俺们连特等射手有二十个，一等射手四十个。不过称得神枪手的，只有三个人。”“都是谁？”“一个是王振东。”“王振东，我听说过。”“对，他是武川县人。原本是个普通农民，在家给人种地。有一天，他在耕地，有个熟人叫白秀山的在地边叫他：‘喀，振东，我去当八路军去，你去不去？’一‘去！'他把犁铧插在地里，把牛解下来，跟一个过路的老乡说：‘咳，你跟主人家说一声，他的地我不给他种了呀！'就这么走了。“他的打法和萨克亚不一样。萨克亚是横冲直撞，越乱越准。他不。他总是选择好有利地形，趴下来一枪一枪地打。这人在战场上打仗，好像在屋里摆象棋似的，多会也没见他慌乱过。奇人他还有个毛病，打枪时爱抽烟。有一回，给他一个任务，保护电台。一俺们营有过一部电台。忽然，鬼子围上来了。他叫所有的人都往下撤，他一个人顶在那里打。鬼子鸣鸣啦啦地上来了，奸。他不慌不忙，点起了烟灯。‘哪一’，吸一口；‘碎一’，撂倒一个鬼子。黄营长冲他喊：‘王振68C东！把那个拿小旗的鬼子打掉，他是指挥！'振东一口气吹灭了烟灯，那个鬼子就从马上掉下来【高三第十次模拟考试·语文第4页（共8页）】24068C

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