(3)丙图所示多肽由种氨基酸经过程形成的，此过程中形成的化学(③)如果要用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式，那么除了清水以外还要选择以上三瓶溶液键是(填名称)。中的(填“A”、“B或“℃)，观察指标主要有及细胞大小。(④)为探究洋葱表皮细胞的细胞液的具体浓度，需要补充设计相关实验，请写出设计思路。43,图甲、图乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，示例⑧1中心体，请据图回答：45.某同学分别按下表进行三组实验：⑦组别材料实验试剂及条件观察内容A浸泡过的花生种子清水、苏丹染液、酒精细胞中着色的小颗粒9图甲图乙苹果匀浆斐林试剂组织样液颜色变化c豆浆组织样液颜色变化(1)若图甲表示洋葱根尖分生区细胞，则图中不应该具有细胞器⑨和[】，其中⑨是植物细胞的“”和“能量转换站”。将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，将A组制成临时装片，放在显微镜下观察，分(2)在图乙所示细胞中，含有遗传物质的结构有(填编号)，细胞器⑤有两种类型；析回答：无膜的细胞器有(填编号)。(1)进行A组实验时，使用酒精的作用是,其中，实验所观察的被苏丹川染液着色的(3)若图乙所示的细胞为胰岛B细胞，可产生胰岛素。将H标记的氨基酸注入该细胞，在该细胞的小颗粒是(物质)，小颗粒的颜色是结构中，州出现的先后顺序是（用箭头和编号表示），该过程中膜面积减小的结构是(2)B组实验需温度为℃的水浴加热，且使用斐林试剂时应注意NaOH与CuSO4溶液[】。胰岛素分泌的过程中囊泡在不同细胞器之间进行物质运输，而[】在其中起要使用，现用现配。重要的交通枢纽作用。(3)C组实验的检测试剂是，呈现色。若将鸡蛋煮熟后加入该试剂，(填“会”或“不会”)有上述颜色变化。44.现有A、B、C三瓶外观-一样但没有标签的溶液，已知三种溶液是质量浓度为0,1gmL的蔗糖溶液0.3gmL的蔗糖溶液和0.1gmL的葡萄糖溶液。某同学利用如图所示的装置设计了两组实验。（注：图中半透膜允许溶剂和葡萄糖分子通过，不允许蔗糖分子通过)左侧右侧一半透膜实验：同时将等量的A液和B液分别放入U形管的左、右两侧，一段时间后，左侧的液面升高：实验：同时将等量的B液和C液分别放入U形管的左、右两侧，一段时间后，右侧的液面先升高后降低。(1)根据实验现象得出结论：A液是,C液是(②)如果进行第三组实验，将等量的A液和C液分别放入U形管的左、右两侧，一段时间后，液面的最终变化情况是2022-2023学年度上学期期中考试高一生物共10页第9页2022-2023学年度上学期期中考试高一生物共10页第10页

邵阳市第二中学2022-2023学年高三上学期第二次月考D.尾部对于叶绿素a分子在类囊体膜上的固定起重要作用倒危险生物试卷4.2021年11月，我国首次实现从C0到蛋白质的合成：以钢厂尾气中的C0C.一氧化氮作为一种神经递质，可由突触前膜胞吐至突触间隙作用于突触后膜为碳源、以氨水为氮源，经优化的乙醇梭菌（芽孢杆菌科）厌氧发酵工艺，22D.已知单硝酸异山梨酯能快速舒张冠状动脉↓则单硝酸异山梨酯与一氧化氨对秒就可转化出乙醇和乙醇梭菌蛋白，该蛋白的类别划分与饲料行业常用的酵母心脏血管壁外滑肌的作用效果相似蛋7.植物的根顺重力方向向下生长，称为正向重力性。植物细胞中感受重力的物、单选题：（每题2分，共24分）白一致。下列叙述正确的是()质是淀粉体，植物根部的淀粉体在根冠，受重力影响淀粉体会下沉到根冠细胞的1.羊瘙痒病是感染性蛋白粒子PrpSc引起的.某些羊体内存在蛋白质PrP,但不A.乙醇梭菌蛋白合成过程中需要核糖体、内质网、高尔基体等参与底部。下图为根冠细胞正向重力性调节机制，已知钙泵是Ca+激活的ATP酶，钙发病.当羊感染了PrPc后，PrPc将PrP不断地转变为PrPSc,导致PrPC积累，从B.氨水中的氨元素经反应后，主要分布在乙醇梭菌蛋白的氨基中泵和生长素泵分别将钙离子和生长素运输到细胞壁并在根冠下侧聚积，大部而发病。把患瘙痒病的羊组织匀浆接种到小鼠后，小鼠也会发病。下列分析C.饲料煮熟后，由于蛋白质的空间结构和肽键被破坏，更易被动物消化吸收分生长素最终分布在根的伸长区下侧，使根的生长表现为正向重力性。下列有合理的是(D.向乙醇梭菌注射被H标记羧基端的亮氨酸，不可追踪其蛋白的合成与运输关叙述正确的是(A.动物体内的PrPSc可全部被蛋白酶水解途径细胞壁B.患病羊体内存在指导PrpSc合成的基因5.果蝇细胞中含有调控“生物钟”的per基因，表达产物为PER蛋白，PER蛋细胞膜C.产物PrPSc对PrP转变为PrPSc具有反馈抑制作用定粉体白在白天会被降解，而到晚上PER蛋白与TM蛋白绑定后被运输到细胞核中积。生长素D.给PP基因薇除小鼠接种PrpSc,小鼠不会发病0累，从而抑制per基因的表达，通过这样的机制，PER蛋白持续而周期性地调《无活性的钙调蛋白。2.中心体由两个相互垂直的中心粒和周围的一些蛋白质构成。从横切面看，每个控着果蝇的“生物钟p基困，下列有关描述正确的是(00。+®已被激活的钙调蛋白中心粒是由9组微管组成，微管属于细胞骨架，细胞分裂时，中心体也进行复核膜内质○②”④b0。①9制，结果每个子代中心粒与原中心粒成为一组新的中心体行使功能。中心粒③能使细胞产生纤毛和鞭毛，并影响其运动能力，在超微结构的水上调节着细②钙泵生长素泵胞的运动。下列关于中心体的叙述错误的是(p66与TM蛋A.中心体是由蛋白质构成的，不具备膜结构夜晚白结合A.淀粉体在重力作用下沉降到细胞底部可直接促进细胞释放大量Ca2+B.中心体在分裂期复制，两个中心粒分别来自亲代和子代PER蛋白B.细胞质基质中Ca2+增多会直接激活钙泵和生长素泵白天降解C.中心体功能障碍，将影响动物细胞正常的有丝分裂C.钙泵和生长素泵具有特异性，二者转运物质时需要消耗ATPD.气管上皮细胞中心体异常，易引发慢性支气管炎D.重力导致根下侧细胞生长素的浓度高于上侧，促进生长的作用更强A.图中mRNA从右向左在核糖体中移动3.图一是植物体内果糖与X物质形成蔗糖的过程。图二是叶绿素a的分子结构8.氮元素是植物生长发育必不可少的营养元素.NRT1.1(硝酸盐转运蛋白)会根图，叶绿素是由谷氨酸分子经过T系列酶的催化作用，在光照条件下令式的。其B.Pr基因能持续的进行复制、转录、翻译以补充被降解的PER蛋白据外界环境的硝酸盐浓度，通过位点的磷酸化和去磷酸化在高亲和力和低亲O CH:OHQHO CH:OH头能呢部分别具有亲水鞋和酯惨；CHC.果蝇“生物钟”的调节过程体现了pr基因与基因产物之间的相互作用+HOH和力之间切换，来完成氮素的吸收，保证了植物细胞对氮素的需求，如图表示CHOH HOHHOD.PER一TIM蛋白复合物对per基因表达的调控属于翻译水的调控OHOH HH OH OHH硝态氮的转运过程。下列相关叙述正确的是(X果糖蔗糖叶绿构式6.硝酸甘油(C©HNO)在医药上用作血管扩张药，是预防和紧急治疗心绞痛的细胞外细胞内一NRT11特效药。其在舌下溶于水后立即被吸收，最终到达心脏血管壁外的滑肌细胞NONO高H+低的细胞质基质中，并释放一氧化氨，使滑肌舒张，扩张血管，从而在几分钟H+H图一图二内缓解心绞痛。根据信息分析下列叙述不正确的是(ATP度下列叙述错误的是(A.心肌缺血引起的心绞痛，不可能是心肌细胞无氧呼吸产生酒精刺激心脏神经(ADP)A.X是纤维素的结构单元导致的B.X是植物体内的主要贮能物质B.患者舌下含服硝酸甘油时，会使某些人的血压急剧下降，可能会造成昏迷跌C.叶片变黄不一定是光照不足导致叶绿素合成减少造成的

高考模拟调研卷人，应当与人民休戚相关；如果人民确实贫穷了，国君18.①荡气回肠②风驰电掣③茕茕子立（每处哪能富有呢？况且个人的欲望很大，德义之心就会很1分，如有其他答案符合语境亦可得分)少；不奉行德义，就会使近处的人忧愁地离去，远处的19.①原句是描写性语句，富有情感和文采。用“漫向人抗拒命令甚至背叛。天子的尊贵，就是因为他把公遥远的天际”修饰“沙尘”，突出沙尘之大；用“风嘶”侯当成官员之长，把伯、子、男当成众吏员。天子有美描绘风声，突出环境恶劣；用“悠悠”描绘驼铃声，体名，就在于他施美德于远近各方，而按照尊卑的名分使现驼铃声的悠长，富有历史感。而改句则只是普通他们安定。假如收聚民利来实现自己的私欲，使百姓叙述。②原句将“尘尽了”单独成句，与铃声不绝，忧虑不安，失去了安乐，因而产生叛离之心。这样做危构成对比，结尾加省略号，更突出怀想的悠远与历害太大了，哪里用得着用眼睛看呢？所以先王建造台史的沧桑，耐人寻味。而改句则很肤浅淡。（每榭，那栅不过是用来讲军事的，那台不过是用来观察点2分，意思对即可)吉凶之气的。建造台榭的地方不侵占农田，建造工程20.辽阔的高原，奔腾的黄河，飘动的白云，玉门关巍然不用尽财物，建造之事不打乱官吏正常的职事，所需时屹立在高山大河的环抱中，孤峭冷寂！（手法2分，间不耽误农时。在贫瘠的地方建造台榭，这样可以建对诗句的扩写2分)造；用城防剩下的木材建筑台榭，这样可以使用；官员21.①常常看见性情②腹有诗书字也华③这种甘们工作余暇才来料理这项事务，这样可以监临；用四季之如饴的心性（每处2分，意思对即可）的空闲时间来建成台榭，这样可以成功。建造台榭，是22.D【解析】D项几个分号应该是逗号或顿号。要教百姓兴利的，没听说是为了使百姓贫困的。如果23.【立意指导】您认为这个台子很美，而且认为这种想法很正确，楚国这是一则图表类作文试题，图表共显示了四项就危险了！”内容：一是93.5%的00后相信“奋斗是青春的底15.D【解析】“哀雁横天”句虽是写景，却不是作者的色”；二是只有很少一部分00后说自己奋斗精神眼前之景，而是想象之景，作者在狱中看不到哀雁“很强”，而“比较强”的相对较多，而认为“不太强”飞过关塞的情形。的也有一部分；三是列出了00后所渴望的“幸福”16.①尾联意为：料想故乡的亲人今夜会梦到我，他们的梦或许已随风飞到京城了吧。②尾联在表达上的内容；四是列出了许多00后的人生规划。写作的时候，要从以上四个方面对“未来的我”做出规非常含蓄。上句的“故园”运用了借代的手法，指家中的亲人；下句的“长安”则代指北京，进而代指作划：要相信“奋斗是青春的底色”，要凭借顽强的奋者自己。③尾联采用对写法（虚写）或者侧面烘托斗精神赢得未来，要把所追求的幸福具体化，要具的手法。它不言自己深深思念家人，却从对方写体指出自己有怎样的人生规划。还需注意两点：起，写家人做梦而思念自己，十分含蓄，情真意切。一、作文主题是“未来的我”，所以作文内容应是对(每点2分，答对面落笔、虚写，并对其进行分析，亦今后大学生活和走向社会之后的人生的规划；二、“未来的我”中有两个关键词，一是“未来”，二是可得分)17.(1)采之欲遗谁所思在远道(2分)“我”，两者都应予以充分体现。如果只写“我”而没(2)德不处其厚情不胜其欲(2分)有体现“未来”，则属于偏题，要酌情扣分。(3)盈盈公府步冉冉府中趋/蛾儿雪柳黄金缕参考立意：笑语盈盈暗香去/盈盈一水间脉脉不得语(2分，①用奋斗赢得美好未来；②规划人生，宜以幸此题为开放性试题)福为底色；③未来的“我”，是以奋斗获取幸福的人。语文（二）1.B【解析】“史学家多半仍然不接受”错误，原文是文物，是犯罪行为，不属于“公共考古”的范畴。不可“多半持审慎接受态度”，“审慎接受”并非不接受。作为论据。B项，运用碳-14测年技术确定样品埋藏2.A【解析】张冠李戴。历代人士对巴蜀文化的看年代，体现了考古的科学性，不能体现“公共考古”的法，出现在材料一第二段顾颉刚引文中，“不幸历代公共性特征。不可作为论据。D项，文物被雪藏，不人士为秦汉的大一统思想所陶冶，认为古代也是一能发挥向公众传播文化遗产价值的社会功用，不符模一样的”，可见历代人士并不认为巴蜀文化是独立合材料二的观点。的，“巴蜀文化是独立的”是过去学术界的流行看法。3.C【解析】材料二重在论述“公共考古视域下如何4.①全文采用总分总结构。(2分)②开篇概述三星堆传播文物等文化遗产价值”的问题。C项，学校利用考古发现的成果及意义，结尾重申其意义，首尾呼“文庙”这一文化遗迹进行思想教育，属于通过合理应，结构严谨。(1分)③正文从出土文物对学术界流地利用文化遗产，间接地传播文化遗产的文化价值。行看法的纠偏和对古史传说的证实两个角度，并列可以作为论据。A项，古物爱好者私挖古墓，且倒卖展开论证，层次清晰。(1分)。2

只是形式问题，并非本质向题，故排除D项。学生获取和解读材闲信息、运用所学知识分析历至0年代，随着国际形势的变化，毛泽东不断调带到两个中问地带，再到三个世界的划分，充分单元周测（十七）货币与赋税制度，基层治理与社会保障选B项；材料中毛泽东未提出多极格局演变的复1B【解析】本题考查中国古代货而的演进，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析形势的严峻，故排除C项：20世纪50年代，不结历史现象的能力。钱币从以重量命名到以年号命名的过程，反映出政府在铸币方面的信用度得到提高且日益凸显，故选B项，货币本身价值并非一直提高，放排除A项；铸币形制的统一：罩和发行被国家垄断均非材料主旨，故排除C,D两项。外交成就，考查学生获取和解读材料信息的能2D【解析】本题考查布雷顿森林体系的建立，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分年美国总统尼克松访华，其意义在于使中美关析历史现象的能力。1947年，国际货币金融会议在美国新罕布什尔州的布雷顿森林举行，美、础，故选B项；超越意识形态发展国家关系的原英等与会国签署了《布雷顿森林协议》，通过使美元获得“等同黄金“”的地位，重构了国际金融秩共处五项原则，故排除A项；1648年《威斯特序，该漫画作品即反映了这一历史情境，故选D项；二成中，英国被严重削弱，丧失经济霸权，故的先例，故排除C项；结伴不结盟是中共十八大排除A项；布雷顿森林体系与美国对欧洲经济援助没有直接关系，故排除B项；联合国成立于1945年，与作品发表时间不符，故排除C项。念形成：殖民争霸战争加剧；频繁的战争带来灾3.D【解析】本题考查中国历代赋税制度的基本内容，考查学生获取和解读材料信息的能力。“八家皆私百亩，同养公田”指的是商周时期的井田制；“悉并为一条，皆计亩徵（征）银，折办于重要目标；重视经济法规的制订；重视保障人官”指的是明朝的一条鞭法；“有田则有租，有身则有庸，有户则有调”指的是唐朝初期的租庸调制；“户无主客，以见（现）居为簿，人无丁中，以贫富为差…秋夏两入之”指的是唐德宗时杨炎和、人权的观念深入人心；经济全球化的迅创立的两税法。综上，先后顺序为①③④②，故选D项，排除A、B、C三项。可)4.B【解析】本题考查唐代赋税制度，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。“过所”是指为通过关卡而向官府申领的通行证，这意味着当时政府对跨行政区流体制的不断完善。(2分)动的人口有较强的管理，其出发点是防止居民逃避赋役，故选B项；“过所”由关卡颁发，不属于户籍管理制度的内容，故排除A项；材料内容只涉及国内不同行政区的交流，未涉及境外贸易，过的1954年宪法为向社会主义过渡、建立社故排除C项；根据材料信息无法判断是否有与少数民族的交流，故排除D项。新冠火长龚,国家先后出台了公司法、对外贸易法、消费5,B【解析】本题考查南京国民政府的外交成就，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识适应了改革开放的需要，规范了市场行为，为分析历史现象的能力。自鸦片战争后中国政府失去关税自主权以来，国家关税一直维持在很(11分)低的水，1934年，南京国民政府利用西方经济危机等机遇，通过谈判收回了部分关税主权，了社会主义经济体制的确立与完善。(2分)制定了有利于保护民族产业的新税则，这体现了当时政府收回主权的成果，故选B项；群众的反帝爱国运动对回收关税主权有一定积极影响，但并非其根源，故排除A项；材料现象与官僚不断完善。(2分〉资本的膨胀设没有直接关联，故排除C项；提高工业原料和机器进口关税一定程度上增加了民族的主人。1954年宪法以根本大法的形式保工业发展的成本，故排除D项。建设的基础。改革开放以来，国家先后出台6,B【解析】本题考查隋朝户籍制度，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现强了社会主义法制，中国法制建设进入新象的能力。由材料可知，隋朝“输籍法”"加强了对户籍真实性的校查以及对户口变化的监督，这有利于减少偷税漏税的情形，从而增加政府财政收入，故选B项：材料现象与租佃制度无关，故了广大人民建设社会主义的积极性，有利排除A项；税收是按资产状况分户征收的，并不会加重百处负担，故排除C项，隋初实行均田制，土地国有制较为稳固，土地兼并现象尚不严重，故排除D项。【解析)本题考查泰汉户籍制度，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现【24G3TNWM(新教材)·历史·参考答案).43【24G3TXWJ(新教材)·历史·参考答案】

14d她把餐巾纸递给了我，我打开纸巾的时候，三张20美元的钞票掉到了桌上。请用现在分词、过去分词或形容词改写下列句子5.pounded熟词生义，反复击打：咚咚地走；捣碎；剧烈3.Looking over his gate,Gabriel could see a yellow cart,跳动；狂烈轰炸：大声播放，这里是用力敲门。看到没有loaded with furniture and plants,coming up the road.其他人注意到我们，我放下圣诞礼物，使劲摁了门铃。4.In the evening,the children returned home,tired and(三)人与动物精彩描写hungry.16.arrival:o;happily;wagging一看到主人回来，狗狗5.Thinking that her classmates would consider her to be a(立刻)跳了起来，开心地哼着，往前蹦着，（开心地）摇着lazy girl,Meg sat on the floor,hopeless and worried.尾巴.Sitting on the floor,Meg felt hopeless and worried,17.rubbing狗狗很喜欢来回滚（着玩）和用爪子抓挠（摩thinking that her classmates would consider her to be a擦)它们的脖子和后背。lazy girl.(四)副词的使用请使用独立结构改写下列句子18.blankly 19.admiringly 20.hopefully6.He cried,(with)his blue eyes shining behind his glasses.二、读后续写微技能7.As we hugged Ruth good-bye,she said to me,tears(一)句子仿写shining in her eyes.1.DI felt so scared that my throat tightened and my knees请用无灵主语句改写下列句子felt weak(嗓子发紧，膝盖发软)8.That morning looked dark to Maria.②Ifroze with terror,too scared to move an inch(吓呆了，9.Such an idea has never entered/seized my head.不敢动弹)I was seized by a strong sense of horror and my palms1o.Fear od him to the sp因害怕或吃惊)保住不能备注：英语无灵主语句(English Stecewithnamtewere sweating(被深深的恐惧感所控制，手心出汗)Subject)是英语书面语中一种常见的典型句型和独特语言2.①her eyes twinkled with excitement(激动得两眼放光)现象。英语无灵主语是“赋予了生命的、具有人的意识特②her heart was thumping with excitement(激动得心砰征的主语”，而这种主语之所以能被赋予生命、具有人的意砰跳)识特征是通过它与表示人的感觉、意识、情感或动作之类的③a wide excitement took hold of her(兴奋不能自已)3.Dher heart ached,tears streaming down her cheeks(谓语动词搭配使用所实现的。三、如何写好读后续写开头、结尾好句痛，眼泪直流)②she,numb with grief,had trouble speaking(悲伤到失Writing 1去知觉，不能开口说话)1.Patting him on the shoulder,I asked whether he was3she felt seized by a burst of sadness and couldn't helpwilling to give up just because of others.crying bitterly(被一股悲伤之感控制，忍不住哭泣)2.Looking up at me with a big bright smile confidently,he(二)句子拓展walked towards the starting line without hesitation.4.1She felt so ashamed that she could feel her face3.Standing on the sidelines with the excited crowd,I feltburning.(脸上滚烫)nervous for him.So ashamed was she that she could feel the blood rush4.Though he was not the champion,he was the best in allto her face.(血液涌上脸颊)of our hearts.So ashamed did she feel that she was close to tears.第一段：我引起David注意一说服David参加比赛(快哭了)David思考后决定参加比赛5.Sheldon felt so angry that he stormed out of the room,第二段：我给予David鼓励—David坚持跑完一情感升slamming(砰地关上)the door furiously behind him.华：David感受到挑战自我的成就感(storm冲出房间：狠狠slam furiously摔门而去)David情绪变化：惊讶—犹豫—决心—成就感一②Filled with anger/,fury(狂怒)，Sheldon was unable to感恩utter a single word.(utter说不出话)Writing 2③Boiling with rage(愤怒)，Sheldon shook his fist at me.1.Though I wanted to share my ideas with him fully;for(冲我挥舞拳头)fear that I would hold him back三)句子改写请用介词短语改写下列句子2.I just hoped that the presentation day could come earlier.1.He fought the illness with courage and determination.3.I felt so sorry to hear that and I thought I should visit him2.The kids were sereaming with/in delight;with joy.in any case.无心女阿英语参考答案/33

1、湖南省2023年上学期高二期末b地理考试试卷答案

(4)暴雨过后，图中①②③④四地中最不可能出现泥石流的是哪一 地？说明判断理由。(6分)

2、湖南省长沙市中高级中学联考2022-2023高二上学期历史第一次月考试卷考试试卷

整理自高中历史教科书选择性必修一(1)根据表格信息并结合所学知识，指出中国古代地方层级演变的特点。(6分)(2)结合所学知识分析这些特点形成的原因及其影响。(6分)20.(14分)阅读材料，完成下列要

3、海南省白沙黎族自治县白沙中学2022-2023高二下学期期末考试历史试题（含解析）考试试卷

项；材料未涉及市场调节，排除C项。9.B根据材料可知，在关贸总协定框架下，国际贸易的关税及非关税壁垒得到了一定程度上的削减，这有利于推动贸易的自由化，故B项正确。A项“消除了”的表述不准确，排除；C项

4、北京市海淀区2022-2023高二下学期期末语文试卷及答案

动，让人们发现科学并不是枯燥的事业，科学家也不是 的人。科学家走向“前台”，不仅展现了科学的魅力，也让自己与受 众之间的距离拉近，受到前所未有的欢迎。 让科学家戴上偶像光环的，除了学术素养，还有他们通

5、安徽省2023-2024学年高二上开学考检测卷政治z

卷行天下·思想政治参考答亲月考卷一社会主义从理论到实践的发展及社会主义制度在中国的确立1.C原始社会分为旧石器时代和新石器时代，并未出现大规模定居，①说法错误；该遗址所处时代为旧石器时代，原始畜牧业和

▣月到高三理科综合考试(考试时间：150分钟试卷满分：300分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.可能用到的相对原子质量：Ca40Cu64第I卷（选择题共126分）如一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。敏1.糖基化是在酶的作用下，蛋白质或脂质附加上糖类形成糖蛋白或糖脂的过程，起始于内质网，结束于高尔基体。下列说法错误的是A.糖蛋白也叫糖被，一般位于细胞膜外表面长B.细胞膜上的糖蛋白与细胞之间的信息传递密切相关C.与组成糖蛋白的元素相比，组成糖脂的元素中没有N区D.糖蛋白的形成过程中，内质网、高尔基体对其进行了加工2.基因表达过度时，会引起细胞中氨基酸不足，此时空载tRNA(不携带氨基酸的RNA)会通过数抑制基因的转录和激活Gc2P(蛋白激酶，可抑制翻译过程)的活性来减少基因的表达。当氨基酸数量正常时，基因表达恢复。下列说法错误的是A.核基因的转录和翻译过程有着时间和空间上的差异杯B.空载tRNA进入细胞核时需穿过4层磷脂分子层C.转录和翻译过程均会有水分子的生成阳D.上述调节过程体现了负反馈调节机制3.猴痘病毒与天花病毒属于同一属病毒，研究表明，通过接种天花疫苗来预防猴痘的有效性约为85%。下列相关叙述正确的是2A.体液中的吞噬细胞只参与了人体的第二道防线B.天花病毒刺激机体产生的记忆细胞和抗体可能识别猴痘病毒C.抗原信息传递给B细胞的过程必须有T细胞的参与D.被猴痘病毒入侵的细胞的裂解及猴痘病毒的清除最终都依靠细胞免疫完成4.研究人员从菠菜中分离出叶绿体的类囊体，并将其和CETCH循环（一种人工固定CO2的方法体系）一起包裹在类似膜泡的小液滴中，成功研制出了半天然半合成的NADP人造叶绿体，其技术途径如图所示。下列说法错误的是菠菜叶绿体-ADP养A.光照越强，CETCH循环的速率就越快的类囊体Pi水B.可使用差速离心法从菠菜叶肉细胞中分离出叶C02CETCH循环有机物微流体装置绿体第1页（共14页）】5004C【高三理科综合

1、云南师大附中2023-2024年2022级高二年级教学测评月考卷(一)1英语试题

听第7段材料，回答第8、9题。8.Why do the speakers give up the yoga class?A.It takes too long.B.It's too expensive

2、云南师大附中2023-2024年2022级高二年级教学测评月考卷(一)1语文试题

她现在不愿想，她只要一个容她生存、容她痛苦的小天地，一个安安静静的地方，好舔舐自己的伤；一个避难所，好筹划以后的战斗。一想到故乡塔拉，就仿佛有只凉爽温柔的手在抚慰她作疼的心。她仿佛看到那幢白房子在闪光

3、云南师大附中2023-2024年2022级高二年级教学测评月考卷(一)1政治答案

究的热情，而对生角起源和疗市空间的科学探索也让人类一步步靴近智学命题的答案材料狐含的哲学道理见①哲学的引领是具体科学得以发展的重要前提②具体科学的发展为回答哲学句题提供了基础③背学是研究人类和字宙根本

4、云南师大附中2023-2024年2022级高二年级教学测评月考卷(一)1语文答案

参考译文公名愈，字退之，昌黎县人。二十五岁时考上了进士。武宁军节度使张建封上奏为节度推官，选授四门博士，升任监察御史。后被宠臣憎恶，出任连州阳山令。为政方面有许多惠及百姓的举措，等他要离任时，很多老百

5、云南师大附中2023-2024年2022级高二年级教学测评月考卷(一)1历史答案

25.历史学家汤因比用“革命”来表达英国某一时期经济和社会质的变化：各种经济技术的革新毁灭了旧世纪，创造了一个新世界。这一“革命”A,力求摆脱封建专制统治束缚B.开端于蒸汽机的发明C.使内阁实际上掌握

8.【答案】①一开始，村民们“面面相觑”，将信将疑，个别村民认为白占了便宜而沾沾自喜。②在老村长的带动下，村民打理起自家的沙棘地并形成共识：沙棘果行情会非常好。③到了冬天，沙棘果喜获丰收，给村民们带来了丰厚的收益，村民们既吃惊又高兴。④卖完沙棘果，村民们心甘情愿地同赵国栋结算了赊欠的货款，希望他再来赊东西。（每点1分，意思相近即可。其他答案，言之成理者，酌情赋分）【解析】作答时首先要明确题目指向的文本区间，做到不越“界”。其次，村民们的身心感受，随着时间和环境的变化经历了多重变化，答题时，要按照变化过程加以梳理概括，做到不凌乱。最后，梳理概括村民的身心感受，做到不遗漏。9.【答案】续写示例：孩子，你要知道，要想振兴乡村，首先得把广大农民的心先“扶”起来。续写理由：①形象刻画方面，形象上与爷爷之前表现的形象相契合，借赵国栋的联想，从侧面表现了他的爷爷深入群众、讲究实效的工作作风。②主旨提示方面，卒章显志，借赵国栋爷爷的话来结尾，凸显了农民脱贫及乡村振兴的主题。③情节设置方面，结尾续写的内容呼应了小说的开头。（续写2分，要求契合人物身份，切合小说情境，符合字数要求。紧扣续写陈述理由每点2分，任意答出两点即可)【解析】想要续写好结尾，需要认真研读小说，通盘考虑所续结尾对于故事情节设置、人物形象塑造、主旨及其揭示的方式等方面应该起到与所能起到的作用。续写的答案及陈述的续写理由仅为示例，凡是符合题目要求的答案，均应酌情赋分。10.【答案】A、D、E(每处1分)【解析】作答时，首先，要结合语境，这是对前句所提出的问题的回答，对五霸不值得谈论作出了肯定性回答，并举齐桓公为例加以阐述；其次，“然”在此处为应答之词，后面应当断开；“彼诚可羞称也”，是一个具有独立的主语和谓语的单句，其后也应当断开；“齐桓，五伯之盛者也”是个判断句，为了突出主语“齐桓”，在其后给予停顿，以示强调。原文标点处为：然。彼诚可羞称也。齐桓，五伯之盛者也。11.【答案】D(3分)【解析】D项“今其智乃反不能及，其可怪也欤”中的两个“其”，前一个是人称代词，他们，用法与文中加点的“其”相同；后一个是副词，表示强调，用法与文中加点的“其”不同。12.【答案】A(3分)【解析】A项“因为五霸个个都像齐桓公那样不讲亲情，生活奢靡，对外欺诈、征战”曲解文意。材料一中荀子举齐桓公的所作所为作为例证，说明孔子门下以谈论五霸为羞耻的原因，但并不意味五霸中的其他人也都像齐桓公这样不讲亲情，生活奢靡，对外欺诈、征战。这是典型的以偏概全，导致文意的曲解。13.【答案】(1)仓库储备充实了，百姓才懂得礼节；衣食丰足了，百姓才能分辨荣辱；国君的作为合乎法度，六亲关系才会得以稳固。(“廪”“服度”每词1分；补出主语，1分；语意顺畅，1分)(2)古语说：“要顺势（助成）（君子的）美德，纠正、挽救他的恶行，所以君臣、百姓之间能亲密无间。”这大概就是说的管仲吧？（这难道说的不是管仲吗？）[“其”“匡”“岂”每词1分；译出疑问（反问）语气，1分]【解析】(1)廪：粮仓；服度：合乎法度。(2)其：他，此处指君子；匡：匡正，纠正；岂：大概（难道）。14.【答案】①管仲是匹千里马，富有才干。②鲍叔牙甘当伯乐，大力引荐。③齐桓公慧眼识珠，知人善任。（每点1分，意思相近即可)【解析】本题考查理解、分析、概括文本思想内容的能力。作答时要在准确理解题目要求和文意的基础上，筛选主要信息，通过比较分析，抓大放小，整合答案。15.【答案】C(3分)【解析】C项中“收到家信再多，也抵不上回家一趟”表述有误，根据诗句的字面意思，应当理解为“即使一百回写信寄到家中，也抵不上亲自回家一趟”；联系一、二句，更为精确的理解应当为：即使让信使捎带一百封信回家，也不抵自己亲自返回故园一趟。因为客居他乡，为了不让家人太过牵挂，即使心中有万般委屈，也不想原原本本地在家书中一一道出。只有亲人团聚时，作者才会将满腹苦水悉数倒出，也才能将客居的愁情描述得更具体。【高一语文参考答案第2页（共5页）】24308A

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答出三点即可)不足：市场化、产业化程度较低；世界文艺市场占有率低。(1分，答出一点即可，其他答案言之有理亦可)(2)意义：向世界展示了中华优秀传统文化魅力：提升了中国戏曲艺术的国际影响力：启发了西方及

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自然带通常指主要受地带性分异因素影响，在地表大致沿纬 线方向呈带状延伸分布，并具有一定宽度的地带性自然区划单位。 某地理研究性学小组通过查阅材料绘制了某种自然带的分布示 意图（如下图）。读图，完成9

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(1)简要阐述上述材料的史料价值，并简要说明使用此类史料应该注意的问题。(10分)(2)除刻石、《史记》等传统文献外，研究秦代历史还可使用哪些史料，请至少列出两种。(2分)18.阅读材料，回答问题。（

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材料三：《说岳全传》全书八十回，讲述了岳飞出生、艺、充军、抗金的一生，小说歌颂了岳飞粉忠报国的英雄业绩，痛斥了秦桧等奸臣的卑鄙嘴脸。…进入“康乾盛世”后，由于社会趋于稳定，商品经济发达，在小说创作上

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11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 (3分) A.太祖，初为先祖称谓，后多用来指开国帝王的庙号，本文指 宋太祖赵匡胤。 B.迁，古代称调动官职，一般指官职升迁，有时也表示降职，如

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答案(1)幸而现在各羌分立，没有统一，这正是将他们合并 起来都加以安抚的时机。（得分点：“瓜分”、“兼抚”和判断句式各1 分，句意1分) (2)王韶因此巡察边境，带着几个骑兵直接来到俞龙珂的帐幕 中，

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的心志。七十岁的老艺人张书社带着东杨庄村的常山战鼓队①，从村镇里的田埂街头、庙会庆桌走上了全国各地甚至国际的年物张书社他们相信：这声响还会传得更远，响得更亮理：议明了清山战鼓响起来了，哪能没有“高照”

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34.How are the achievements of the DAD p

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DCnnd abobing huge monsf tmospheriebon dioxide.coube the key to fighting Sienists in Australia think

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C,若该装置在地球表面观察到的水直条纹的间距为△x1,在月球表面观察到的水直条纹的间距为△x2,则△x1<△x2B.物块a与物块b碰撞以后整体再运动时间△1=2π后3BaXD.若将红色光源换为蓝色

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12.设R,￡，…，Pn为面a内的n个点，面a内到点P,B,,P的距离之和最小的点，称为点R,B,,P的“优点”.例如，线段AB上的任意点都是端点A,B的优点.则有下列命题为真命题的有：A.若三个

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城。朝廷商议想再次派使者回报单于，郑众上疏劝说道：“臣听说 北单于之所以要向汉派使者，是想要分离南单于的部下，坚定三十 六国的决心。又宣扬与汉和亲，向邻近的敌国夸耀，使西域想归顺 汉的人窘迫疑惑，留恋

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乌鲁木齐地区2024年高三年级第二次质量监测语文试卷（问卷）(卷面分值：150分；考试时间：150分钟)1,本试卷为问答分离式试卷，由问卷和答题卡两部分组成，答案务必写或涂在答题卡指注意事项：定位置上。2答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号等信息填写在答题卡的相应位置上。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)上生阅读下面的文字，完成1~5题。近年来，快速城镇化使城市空间文脉逐渐消逝，城市景观同质化现象突出，城市风貌千城一面。而一座城市的历史景观则承载着人居环境的历史记忆，是城市独特的文化基因与精神内核。因此，重新认识历史景观有助于延续历史城市文脉、优化人居环境。将历史城市景观融入当下城市景观之中，将历史文化塑造的独特环境观融入现代城市发展中，能有效创新当代城市特色舌代诗词蕴含了丰富的历史景观信息，传达出历代中国人的价值观、生活方式等一系列文化基因。从诗词文本解读城市空间成为一种独特的研究视角。诗词文本具有样本量大、空间信息明确、审美意象突出的特点。不少学者基于诗词解析古代城市空间意境，期望对现代城市空间文脉延续与可持续性发展提供借鉴。2诗词文本与景观空间具有高度对应关系，诗词是意识化的景观，景观是外化的诗词。诗词塑造的景观空间形象是地域化的文化基因，诗词蕴含的景观空间信息对识别历史景观格局有重要意义。(0内容工，诗词以城市景观环境为创作本底，反映景观环境特征。诗词经历了从“观物取象列到“立象以尽意”再到“境生于象外”的发展演变，其中，“象”代表城市实体景观要素，是诗词创作的本底。诗词通过描述城市物质要素再现景观风貌，传达个人情感，引发大众对景观的审美认知，形象化城市景观环境特征。城市景观具有自然与文化的双重属性，除景观实体空间外还承载历史文化与社会环境变迁的城市文化记忆。诗词与城市景观的双向互动作用形成了一定地域范围内独特的环境观与“诗意”的栖居情趣。形式上，诗词对城市空间单元进行要素化处理，通过要素组合展示空间序列，具有不同尺度下的空间对应性。“庭院”“高楼”“码头”等要素对应空间内的点状景观要素。点状景观要素在诗词中进行要素整合可以营造场景化的诗词意境，与物质要素单元在城市空间内乌鲁木齐地区2024年高三年级第二次质量监测语文试卷（问卷）第1页(共10页)

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11.若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路，各处接触良好。当开关S闭合后，会出现()A.电流表指针明显偏转B.小灯泡发光C.电压表指针明显偏转D.电池被烧坏a、b、c是电(选填12.如

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9.1950年，北京实验工农速成中学正式成立。该校第一届学生中，家庭是工农成分而本人为革命工作人员或同为工农成分者109人，占总数的93.9%。在该校的示范作用下，北京陆续建立了9所高校附设工农速成中

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注意项全国0©所名校高三单元测试示范卷·语文面不砍伐森第三套信息性阅读（三）体的重(建议时间：80分钟分值：150分)※生生务必将密封线考情分析高，生细徽信扫码填写清、笔进清楚入选择题后的答题表中。高考对接点科普类信息性阅读高体工知识疑难点带速并整合信息，评价文本的主要观点和基木倾向可能性典型情境题9、15观看微课视频课外题解析此外，阅读下面的文字，完成1一5题。(50分)下载复课件在人类人们时牙生动物的情感总是有些于盾。一方而：人们觉得它们弱小无助，需要人类的保护，月时，人们等，人也认识到野生动物在地球生态系统中的重要作用，近年来对野生动物的保护力度逐新加大：另一方面，人行又觉得有点恐惧，毕竞，野生动物携带了很多病章。但很多人不知道的是，野生动物其实也在守护着人类，是抵御病毒侵袭人类的一道屏障。在于闪那么，野生动物是病毒的“潘多拉魔盒”吗？要想回答这个问题，我们应该先了解一下，野生动物体内的道屏病毒为何会在人类社会中传播。近些年的研究表明，野生动物体内的病毒在人类社会中传播的根源在于人类和野生动物的接触增多，这为导致野生动物体内的病毒和人类密切接触，增加了病毒变异和病毒在人群中传播的风险。例如，全球非法和共封合法野生动物贸易的总额估算每年3000亿美元，这意味着每年都有数以万计的野生动物流入人类社会。人态毁类活动严重破坏了野生动物的栖息地，也是野生动物体内的病毒在人类社会中传播的重要原因之一。比如在亚马孙流域，森林覆盖率下降4%，疟疾的发病率就会提高50%。来只要没有打开这个“魔盒”，人类就是安全的。从某种程度上说，这些病毒的跨物种传播，并不是野生动高物的“错”，根源还在于人类。我们经常说要保护野生动物，在很多人眼里，野生动物弱小，无助，可怜，需要人类的保护。其实，我们之蜜所以要保护野生动物，是因为野生动物也在保护我们人类。自流感病毒在全球肆虐以来，人类开始重新思考线人与野生动物之间的关系，从流行病传播的角度来说，只有真正找到病毒的中间宿主，才可能彻底切断病毒的传播链。同样，只有真正意识到人与野生动物的关系，才能杜绝类似悲剧再次发生。现在我们不能和野生动物多接触，等将来科技发达了，疫苗水和治疗水进一步提升，我们是不是就可以和野生动物多接触了？答案是否定的。长期以来，我们对野生动物的认知，还停留在对它们的保护或利用上，忽略了野生动物在守护人类健康上的重要作用。笔者仅从以下三个方面进行简要介绍：首先，野生动物可以通过生物与环境的相互作用控制疾病的传播。坦桑尼亚的国家公园中大量的大象和犀牛被偷猎。人们惊奇地发现，伴随着大象和犀牛数量的减少，保护区附近人家饲养的牛羊等牲畜也大量死亡。专家发现，造成家高大量死亡的，是一种生活在灌木丛中的舌蝇，其叮咬致使动物患病。在自然状态下，大象和犀牛有踩路灌木的惯，这能一定程度上控制灌木的数量。大象和犀牛被大量偷猎，灌木的数量大量增加，为舌蝇的繁殖提供了良好的环境条件，导致牲畜因受到传染病的严重侵害而死亡。莱姆病（一种由婢虫叮咬引发的感染性疾病）的暴发也与野生动物数量的减少有关。研究者发现，人类·1725,G3DY(新高考)·语文（三）-R-必考-QG

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2024-06-22 16:28:13

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▣绝密★启用前材料二：同世界上一切事物无不具有两重性（即对立统一规律）一样，帝国主义和一切反动派也有天一大联考两重性，它们是真老虎又是纸老虎。历史上奴隶主阶级、封建地主阶级和资产阶级，在它们取2024一2025学年（上）安徽高三8月份联考得统治权力以前和取得统治权力以后的一段时间内，它们是生气勃勃的，是革命者，是先进者，是真老虎。在随后的一段时间，由于它们的对立面，奴隶阶级、农民阶级和无产阶级，逐步语文壮大，并同它们进行斗争，越来越厉害，它们就逐步向反面转化，化为反动派，化为落后的人们，化为纸老虎，终究被或者将被人民推翻。反动的、落后的、腐朽的阶级，在面临人民的决死赶考生注意：斗争的时候，也还有这样的两重性。一面，真老虎，吃人，成百万人成千万人地吃。人民斗争事业处在艰难困苦的时代，出现许多弯弯曲曲的道路。中国人民为了消灭帝国主义、封建主1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘义和官僚资本主义在中国的统治，花了一百多年时间，死了几千万人之多，才取得一九四九年贴在答题卡上的指定位置的胜利。你看，这不是活老虎，铁老虎，真老虎吗？但是，它们终究转化成了纸老虎，死老虎，2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需豆腐老虎。这是历史的事实。人们难道没有看见听见过这些吗？真是成千成万！成千成万！改动，用橡皮擦干净后，再远涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡所以，从本质上看，从长期上看，从战略上看，必须如实地把帝国主义和一切反动派，都看成纸上。写在本试卷上无效老虎。从这点上，建立我们的战略思想。另一方面，它们又是活的铁的真的老虎，它们会吃人3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。批的。从这点上，建立我们的策略思想和战术思想。(摘自毛泽东《关于帝国主义和一切反动派是不是真老虎的问题》)、现代文阅读(35分)】材料三：(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)必认清“真老虎”与“纸老虎”的两面性。“真老虎”强在爪牙、危在好战，“纸老虎”逆势而阅读下面的文字，完成1~5题。行、本质虚弱，唯有知彼知己，方能树立战略自信。认清“真老虎”与“纸老虎”的两面性，就要材料一：结合战争实践，全面、科学分析敌我双方互相对立、互相制约、互相转化的诸因素和发展规律，问：如果美国使用原子炸弹呢？如果美国从冰岛、冲绳岛以及中国的基地轰炸苏联呢？把勇气与智慧相结合，把大胆行动与周密部署相结合。认清“真老虎”与“纸老虎”的两面性答：原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎，看样子可怕，实际上并不可怕。当然战术上必须充分重视对手，加强敌情观念，明确“真老虎”强在哪里、“纸老虎”弱在哪里。准原子弹是一种大规模屠杀的武器，但是决定战争胜败的是人民，而不是一两件新式武器。确定位、客观评估对手的优势和不足，像庖丁解牛那样把对手的作战思想、作战原则、文化传一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么了不统、编制力量、装备技术、行动手段等摸清研透，把握对手强中之弱、优中之劣，既不妄自菲薄起的力量。从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。在一九畏敌恐战，也不妄自尊大轻敌冒进。认清“真老虎”与“纸老虎”的两面性，战略上要坚定敢打一七年俄国二月革命以前，俄国国内究竞哪一方面拥有真正的力量呢？从表面上看，当时的必胜的信念。历史上曾经盛极一时的古罗马军团、拿破仑军队、普鲁士铁流，都曾被认为坚不沙皇是有力量的：但是二月革命的一阵风，就把沙皇吹走了。归根结蒂，俄国的力量是在工农可摧，随着无度征战“风流总被雨打风吹去”。没有正义的力量是暴虐的力量，“咬人吃人”成兵苏雏埃这方面。沙皇不过是一只纸老虎。希特勒不是曾经被人们看作很有力量的吗？但性的老虎终将威风不再，这是时与势的历史规律。特别是面对霸权主义和强权政治，要透过蜜」是历史证明了他是一只纸老虎。墨索里尼也是如此，日本帝国主义也是如此。相反的，苏联“真老虎”表面强大的现象认清其江河日下的形势、离心离德的态势、终将衰落的趋势，准确把以及各国爱好民主自由的人民的力量，却是比人们所预料的强大得多。握和运用规律，通过正的主观指导，实现劣势向优势、被动向主动的转化蒋介石和他的支持者美国反动派也都是纸老虎。提起美国帝国主义，人们似乎觉得它是(摘编自王明哲《用辩证眼光看待“真老虎”与“纸老虎”》)】强大得不得了的，中国的反动派正在拿美国的“强大”来吓唬中国人民。但是美国反动派也将1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)要同一切历史上的反动派一样，被证明为并没有什么力量。在美国，另有一类人是真正有力A.毛泽东认为原子弹看上去可怕，实际上并不可怕，因为决定战争胜败的是人民，而不是一两量的，这就是美国人民。件新式武器。拿中国的情形来说，我们所依靠的不过是小米加步枪，但是历史最后将证明，这小米加步B.在一九一七年俄国二月革命以前，俄国的沙皇是真正强大的力量：但二月革命到来后，沙e枪比蒋介石的飞机加坦克还要强些。虽然在中国人民面前还存在着许多困难，中国人民在美皇就失败了。国帝国主义和中国反动派的联合进攻之下，将要受到长时间的苦难，但是这些反动派总有一C.帝国主义和一切反动派是“真老虎”实际上有两层含义，一是其曾经的革命性，一是其对人天要失败，我们总有一天要胜利。这原因不是别的，就在于反动派代表反动，而我们代表民的危害性。进步。D.“真老虎”与“纸老虎”具有两面性，它们具有不同的特点，在一定条件下前者还会向后者(摘自毛泽东《1946年8月6日和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》)转化。语文试题第1页（共8页）语文试题第2页（共8页）

▣绝密★启用前材料二：同世界上一切事物无不具有两重性（即对立统一规律）一样，帝国主义和一切反动派也有天一大联考两重性，它们是真老虎又是纸老虎。历史上奴隶主阶级、封建地主阶级和资产阶级，在它们取2024一2025学年（上）安徽高三8月份联考得统治权力以前和取得统治权力以后的一段时间内，它们是生气勃勃的，是革命者，是先进者，是真老虎。在随后的一段时间，由于它们的对立面，奴隶阶级、农民阶级和无产阶级，逐步语文壮大，并同它们进行斗争，越来越厉害，它们就逐步向反面转化，化为反动派，化为落后的人们，化为纸老虎，终究被或者将被人民推翻。反动的、落后的、腐朽的阶级，在面临人民的决死赶考生注意：斗争的时候，也还有这样的两重性。一面，真老虎，吃人，成百万人成千万人地吃。人民斗争事业处在艰难困苦的时代，出现许多弯弯曲曲的道路。中国人民为了消灭帝国主义、封建主1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘义和官僚资本主义在中国的统治，花了一百多年时间，死了几千万人之多，才取得一九四九年贴在答题卡上的指定位置的胜利。你看，这不是活老虎，铁老虎，真老虎吗？但是，它们终究转化成了纸老虎，死老虎，2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需豆腐老虎。这是历史的事实。人们难道没有看见听见过这些吗？真是成千成万！成千成万！改动，用橡皮擦干净后，再远涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡所以，从本质上看，从长期上看，从战略上看，必须如实地把帝国主义和一切反动派，都看成纸上。写在本试卷上无效老虎。从这点上，建立我们的战略思想。另一方面，它们又是活的铁的真的老虎，它们会吃人3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。批的。从这点上，建立我们的策略思想和战术思想。(摘自毛泽东《关于帝国主义和一切反动派是不是真老虎的问题》)、现代文阅读(35分)】材料三：(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)必认清“真老虎”与“纸老虎”的两面性。“真老虎”强在爪牙、危在好战，“纸老虎”逆势而阅读下面的文字，完成1~5题。行、本质虚弱，唯有知彼知己，方能树立战略自信。认清“真老虎”与“纸老虎”的两面性，就要材料一：结合战争实践，全面、科学分析敌我双方互相对立、互相制约、互相转化的诸因素和发展规律，问：如果美国使用原子炸弹呢？如果美国从冰岛、冲绳岛以及中国的基地轰炸苏联呢？把勇气与智慧相结合，把大胆行动与周密部署相结合。认清“真老虎”与“纸老虎”的两面性答：原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎，看样子可怕，实际上并不可怕。当然战术上必须充分重视对手，加强敌情观念，明确“真老虎”强在哪里、“纸老虎”弱在哪里。准原子弹是一种大规模屠杀的武器，但是决定战争胜败的是人民，而不是一两件新式武器。确定位、客观评估对手的优势和不足，像庖丁解牛那样把对手的作战思想、作战原则、文化传一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么了不统、编制力量、装备技术、行动手段等摸清研透，把握对手强中之弱、优中之劣，既不妄自菲薄起的力量。从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。在一九畏敌恐战，也不妄自尊大轻敌冒进。认清“真老虎”与“纸老虎”的两面性，战略上要坚定敢打一七年俄国二月革命以前，俄国国内究竞哪一方面拥有真正的力量呢？从表面上看，当时的必胜的信念。历史上曾经盛极一时的古罗马军团、拿破仑军队、普鲁士铁流，都曾被认为坚不沙皇是有力量的：但是二月革命的一阵风，就把沙皇吹走了。归根结蒂，俄国的力量是在工农可摧，随着无度征战“风流总被雨打风吹去”。没有正义的力量是暴虐的力量，“咬人吃人”成兵苏雏埃这方面。沙皇不过是一只纸老虎。希特勒不是曾经被人们看作很有力量的吗？但性的老虎终将威风不再，这是时与势的历史规律。特别是面对霸权主义和强权政治，要透过蜜」是历史证明了他是一只纸老虎。墨索里尼也是如此，日本帝国主义也是如此。相反的，苏联“真老虎”表面强大的现象认清其江河日下的形势、离心离德的态势、终将衰落的趋势，准确把以及各国爱好民主自由的人民的力量，却是比人们所预料的强大得多。握和运用规律，通过正的主观指导，实现劣势向优势、被动向主动的转化蒋介石和他的支持者美国反动派也都是纸老虎。提起美国帝国主义，人们似乎觉得它是(摘编自王明哲《用辩证眼光看待“真老虎”与“纸老虎”》)】强大得不得了的，中国的反动派正在拿美国的“强大”来吓唬中国人民。但是美国反动派也将1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)要同一切历史上的反动派一样，被证明为并没有什么力量。在美国，另有一类人是真正有力A.毛泽东认为原子弹看上去可怕，实际上并不可怕，因为决定战争胜败的是人民，而不是一两量的，这就是美国人民。件新式武器。拿中国的情形来说，我们所依靠的不过是小米加步枪，但是历史最后将证明，这小米加步B.在一九一七年俄国二月革命以前，俄国的沙皇是真正强大的力量：但二月革命到来后，沙e枪比蒋介石的飞机加坦克还要强些。虽然在中国人民面前还存在着许多困难，中国人民在美皇就失败了。国帝国主义和中国反动派的联合进攻之下，将要受到长时间的苦难，但是这些反动派总有一C.帝国主义和一切反动派是“真老虎”实际上有两层含义，一是其曾经的革命性，一是其对人天要失败，我们总有一天要胜利。这原因不是别的，就在于反动派代表反动，而我们代表民的危害性。进步。D.“真老虎”与“纸老虎”具有两面性，它们具有不同的特点，在一定条件下前者还会向后者(摘自毛泽东《1946年8月6日和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》)转化。语文试题第1页（共8页）语文试题第2页（共8页）

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