C.孔安国整理的《古文尚书》没引起人们重视,被束之高阁,未能得到广泛传播。D.《古文尚书》义理纯美、历史悠久,我们不能仅因其有篡改修饰的嫌疑而废止。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章先叙述《尚书》的流传过程,为后文论述有关《古文尚书》真伪问题奠定论证基础。B.文章写汉朝刘歆欣赏《古文尚书》,想为此立博士是在解释“今古文之争”的起因。C.文章写《尚书》现在通行本是梅赜所献版本,是为论证梅赜在《尚书》流传中的贡献。D.末段从三方面论述过分纠结《尚书》真伪而否定其义理和历史价值是错误做法的观点。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)A.在孔子故宅墙壁中发现的《书》经是伏生学生用汉时隶书抄录后流传下来的所谓的《今文尚书》。B.汉武帝时期提倡儒学,设置了讲授五经的博土职位,另专设博土讲授《古文尚书》和《今文尚书》。C.关于梅赜所献《古文尚书》真伪的争论从唐代已开始,清以后,这一争论由辞章辨异转入考据真伪。D.《古文尚书》被怀疑为假的根本原因是其词句清通顺,不似先秦文字,与《今文尚书》辞章区别明显。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。材料一:红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设和改革进程中形成的具有鲜明特色的文化样态,是推动文化自信以及社会主义意识形态建设的重要抓手。具有科学性、先进性、时代性、大众性、革命性,可以有效巩固发展“红色地带”,争取转变“灰色地带”,消弭溶解“黑色地带”,是网络意识形态建设的优质文化资源。新时代,红色文化不仅是社会主义核心价值观的生动呈现,亦是构建和谐社会的有效工具。全媒体是多网归一、多终端归一的立体化、全维度的信息传播形式,具有信息辐射面大、传播速度快等特点。当前,全媒体的传播方式对红色文化传承产生了巨大影响,能让红色文化真正“活”起来。充分挖掘红色文化中潜在的思想价值、提升红色文化传承的实效性,是时代的应然之意。为此,我们必须科学认识全媒体的传播规律,借助互联网这个最大变量实现红色文化传播的最大增量。(摘编自滕慧君《全媒体时代红色文化传承路径探析》,《人民论坛》2020年22期)材料二:红色基因,薪火相传。中国革命历史是最好的营养剂,革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史。嘉兴南湖红船、井风冈山八角楼革命旧址群、宁夏西吉县将台堡红军长征会师纪念园…一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆,记录着可歌可泣的历史篇章,承载着坚如磐石的信仰信念,彰显着历久弥新的初心使命。今天,我们对革命先辈足迹的每一次探访,都是一次思想的洗礼;我们与革命文物的每一次对话,都是一次精神的传承。强调:“革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事。”充分用好红色资源,发挥好“红色基因库”作用,让革命文物活起来,我们就能更好传承红色基因,赓续精神血脉。(摘编自张向阳《发挥好“红色基因库”作用》,《人民日报》2021年4月6日)材料三:李永莱代表建议,建立红色精神教育机制,推进红色精神教育走深、走心、走实,落细、落小、落靠,并强化各级学校红色精神教育主渠道作用,深化红色精神教育,让红色精神成为学生未来人生指南。“进一步丰富创新红色精神教育载体,利用红色电影、传统宣传手段、新媒体等,精准高效快捷地发布红色教育内容。”李永莱建议,调动起各种信息传播渠道,形成线上线下互动,进而打造红色教育话语联盟。他还建议,要充分用好红色教育基地,深入开展红色教育实践,同时,通过加强理想信念教育,加强马克思主义理论和业务知识培训,培育打造一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的红色精神教育专家队伍。(摘编自李永莱《让红色精神成为学生未来人生指南》,“东北网”2021年3月10日)材料四:《青春之歌》的意义,既在于它以文学的方式把一个时代概括了出来,把一个时代的精神提炼了出来,做到生动地保存历史、再现历史;同时还在于,它成功塑造了一系列时代风云人物形象,这些典型环境中的典型人物成为几代青年人学的对象,到现在还深深地激励着我们。不【仿真模拟卷·语文(二)第2页(共6页)BY-E一春】
宜城一中枣阳一中曾都一中2021一2022学年下学期高一期中考试襄州一中南漳一中河口一中物理参考答案一、选择题:(全对得4分,多选题漏选得2分,错选得0分)题号56891011答案BADACBCBDABD二、实验题(每空2分,共16分)(多选题全对得2分,漏选得1分,错选得0分)12、(1)4.0~4.4均可50.0~51.3均可(2)5.86.0均可13、(1)BD(2)A(3)0.34(±0.03均可)0.39(±0.03均可)(4)偏大三、计算题(本题共40分,14题12分,15题12分,16题16分,要有必要的文字说明)14、(12分)(1)由匀变速运动公式x=vt+。2及x=16-2根据对应项系数相等,得到汽车的初速度。=16/s加速度a=-2m/s2负号表示加速度方向与正反向相反,加速度大小为2m/s2--1分由速度时间关系式y,=v。+al得刹车后3s末的速度大小y,=16m/s+(-2)×3m/s=10m/s-----2分(2)剂刹车后汽车减速至零所需时间。=一兰=-16s=8s--2分-2故汽车刹车后9s内的位移即刹车后8s内的位移,--2分由x=以+ar2得6=16x8m+5x(-2x8m=64m-----2分215、(12分)(1)由自由落体位移时间关系公式x=28得----2分2H2×7.2全红婵全程运动时间。三=1.2sV g V 10--2分由公式v=g得=10×1.2m/s=12m/s-2分(2)由自由落体位移时间关系公式x=28得全红婵在前。-△时间内鄂北六校联考高二物理参考答案第1页共2页
(4)及时查询淮河汛情预报预警:按照政府安排做好安全转移:购买农业保险。(每点2分,任答两点得4分,其他答案言之有理可酌情给分)【解析】第(1)题考查学生提取图中地形地势相关信息,分析地形对水循环径流下渗等环节的影响,并分析与洪涝灾害的因果关系。第(2)小题,考查季风气候区,夏季大气运动规律、产生的降水特点及其对洪涝灾害的影响。第(3)小题考查农业区位条件,发展水产养殖需要的自然条件(适当的水域)社会经济条件劳动力、市场、饲料等。第(4)小题,考查防灾减灾知识和技能。19.【参考答案】(20分)(1)表现:该地作物熟制一年两熟,华北原一年两熟到两年三熟,珠江三角洲一年三熟;(2分)粮食作物夏季收获小麦,秋季收获水稻,兼具南北方特点,华北原以小麦为主,珠江三角洲以水稻为主。(2分)原因:秦岭一淮河一线是我国南北分界线,自然条件是渐进变化的,(2分)霍邱位于淮河两岸,热量、水分(或干湿区和温度带)都具有过渡性,所以农业生产具有明显的过渡性。(2分)(2)大批农民外出务工经商,劳动力外流严重。(2分)与外出务工经商相比,农业生产收入低,(2分)且受自然灾害影响大。(2分)(3)实施土地经营权流转,实现规模化经营:(2分)加强水利基础设施建设,减少灾害威胁;(2分)提高科技水,推进农业机械化,提高生产效率。(2分)【解析】第(1)小题,考查学生提取图文材料有效信息能力。霍邱位于淮河中游,准河是我国重要的地理分界线,热量水分等气候要素具有空间过渡性,从而导致农业生产具有过渡性,农作物兼具南北方特点。第(2)小题,农田撂荒的原因是多方面的,结合材料信息“劳务输出是当地经济支柱之一”及季风气候区多自然灾害特点,可以得出直接原因是比较收益低。第(3)小题,考查解决问题的能力。针对存在的问题提出相应的解决措施。劳动力外流,需要土地经营权流转,提高机械化程度提高劳动效率,针对旱涝灾害频繁,需要兴修水利加强基础设施建设。高一地理参考答案第3页(共3页)
参考答案:3.June.芳美酒报社4.The girl's brother.EARNINGENGLISH听力材料第18期信息W:When is our friend Peter's birthday,Bob?七年级广东听说训练M:On the fifth day of next month.W:July 5th?(期末)Oh,my brother Paul's birthday is on the取same day.M:Really?Let's have a birthdayparty for them.听以下短文一遍,给你50秒钟的时间准备,然后模仿朗读。当听到“开始录音"的信号后,立即听第三段对话,回答第5-6两个问题。现在你有在50秒钟内朗读短文,当听到要求"停止录音"的10秒钟的阅题时间。④信号时,应立即终止朗读。①5.What's John's favorite subject?模仿Hello,my name is David.Ping-pong is my信(History.Math./Music.)favorite sport.I always play ping-pong with my6.Who is the girl's music teacher?friend after school.I think it's interesting.I have(Miss Green./Miss Brown./Mr.Smith.)five ping-pong balls.There is also a baseball inmy room.It's my brother Jimmy's.He plays it取well,but I can't play it.g第一节听选信息参考答案:5.History.6.Miss Brown听三段对话,每段播放两遍。各段播放前你有听力材料10秒钟的阅题时间。各段播放后有两个问题。请W:What's your favorite subject,John?根据所听到的问题和括号内的提示,选择正确的M:I really like history because it's interesting.W:信息在8秒钟内口头回答。Do you like your history teacher Miss Green?息听第一段对话,回答第1-2两个问题。现在你有M:Yes,but my favorite teacher is Mr.Smith.W:Mr.10秒钟的阅题时间。①息Smith?1.What sports does the girl like?M:He is my math teacher.What about you?取(Baseball./Ping-pong./Soccer.)取W:Hmm...My favorite subject is music because2.Why does Jack like soccer?it's relaxing.Miss Brown is my music teacher(It's easy./It's relaxing./It's interesting.)g参考答案:第二节回答问题1.Ping-pong.听下面一段独白,录音播放两遍。请根据所听2.It's easy.内容回答第7-10四个问题。当听到"开始录音"的听力材料信号后,请在8秒钟内口头回答。W:I like ping-pong.What about you,Jack?现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题。④息M:I don't like it.It's boring.W:What sports do息7.What does Jenny like for breakfast?you like?M:I like soccer.I think it's easy for me.W:Oh,8.Where does Jenny eat lunch?取9.When does Jenny go home in the afternoon?I can't play it.I only watch it on TV.取10.Who does Jenny eat dinner with?听第二段对话,回答第3-4两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。④参考答案:3.What month is it now?7.Eggs and milk.信(August.July.June.)8.At school.4.Who is Paul?9.At5:45(The girl's friend./The girl's brother./The获取信息获取10.Her parents.girl's classmate.)豆
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第二节根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Consumers need to be smart about what theybring into the
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15,目开埠以春舶爽浙福建和旷东舒但据当时史料记载:禁令之下,演闽之览开放的A,社会B“海禁”并未影响中国的对外贸易C,成为‘蕃舶夷商’贸贩方物,往来络绎于海”。由此D.“海禁”政策出现上下相背离现象
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14.(12分)小澄同学通过网络查到汕头南站到汕尾站的线路距离为142m,所需时间为35.7分钟.她进而提出了以下模型:假设从汕头南站到汕尾站可近似视为直线,高铁在其间经历了匀加速、匀速和匀减速三个阶段,且匀加速和匀减速阶段的加速度大小相等.为进一步获取数据,小澄同学将质量为02kg的手机放在高铁的水桌面上,利用手机软件测量高铁启动时的加速度-时间图像如图(14.1)所示,忽略一开始的加速度测量误差,重力加速度g取10m/s2,求:(1)高铁启动过程中,手机所受摩擦力的大小;(2)按照该运动模型,根据计算判断高铁在汕头南站和汕尾站之间的最高时速能否达到350km/h?a/(m's2)0.50 bn图(14.1)t/s15.(16分)如图(15.1)所示,质量m=2kg的导体棒ab垂直放在相距为L=2m的足够长的行光滑金属导轨上,导体棒在电路中电阻为R=0.52,导轨面与水面的夹角037°,并处于磁感应强度大小为B、方向垂直导轨面向上的匀强磁场中.图(152)的行金属板长度为1=20cm,间距为d=6cm,带负电的粒子沿板方向以速度o=1×10s进入金属板.不计粒子重力和粒子间的相互作用.(金属导轨电阻不计,sin37°=0.6,cos37°-0.8,g取10m/s2)(1)开关S接1时,导轨与E=6V;内阻r=0.52的电源连接.此时导体棒恰好静止在导轨上,求磁感应强度B的大小;(2)开关S接2时,导轨与定值电阻R0=22连接.静止释放导体棒,当导体棒运动状态稳定时,将行金属板接到Ro的两端,所有粒子恰好均能被金属板的下板收集,求粒子的比荷;(3)在(2)中,若导体棒从静止释放至达到最大速度的过程中,电阻R产生的热量2=3J,求此过程中流过R的电荷量q.B0←-⊙粒子0←-曰o←_Q0图(15.1)图(15.2)2024年汕头市普通高考第一次模拟考试高三物理第6页(共6页)
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