3.我国首辆火星车“祝融号”采用放射性材料一P02作为发电能源为火星车供电。Pu02中的元素Pu是2Pu,其发生a衰变的半衰期为87.7年。下列说法中正确的是A.α衰变是原子核中的一个中子转变为一个质子和一个电子B.2Pu发生a衰变的核反应方程为2Pu+n→2U+HeC.经过263.1年,大约还有12.5%的原子核Pu没有发生衰变D.当气温和引力环境发生改变,Pu的半衰期可能会发生变化4.质量为m的物体在光滑水面上以速度v匀速向左运动。某时刻施加恒力F作用在物体上,力F与水方向夹角为0,如图所示。经过时间,物体的速度大小仍为v,方向水向右。则在时间t内,下列说法中正确的是A.重力对物体的冲量大小为零B.拉力F对物体的冲量大小是Fcos0
C.在农耕文明中,土地的坚固和不可动摇赋予了乡愁同样的性质,但伴随着工业化、城市化的进程,乡愁的性质也完全改变。D.大量农民工进城,离了“乡”“土”,生活方式和联结纽带发生了巨大的变化,原有的个体之间的血缘地缘不再具有差序格局的同心圆特点。3.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.无论是“自家人”,还是儒家所推崇的“人伦”的“伦”,以及由生育和婚姻所结成的网络,都具有以“已”为中心,向外愈推愈远、愈推愈游的特点。B.与工业化、城市化相应的“乡村”的消失,如“合村并居”及“产业村”形成的现象,在一定程度上给传统社会中形成的“差序格局”带来了挑战。C.材料二中中国式乡愁的“图层式结构”缘自“差序格局”,所以这种基于个体记忆的乡愁才能放大为“四海为家”,乃至可以解构为“此心安处是吾乡”。D.材料一主要运用了比喻论证,材料三主要运用了举例论证和道理论证,两则材料在论述时,逻辑结构都非常密,不可随意调整。4.材料.一与材料三画横线部分,在论述人们缺乏归属感的原因时侧重点不同,请结合文本简要分析。(4分)5.以《红楼梦》中的“葫芦僧判断葫芦案”的故事情节为例,阐述你对材料一“富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而大小”这句话的理解。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成6~9题。文本一向一颗麦子致敬①寒露传信,霜降渐至。秋收秋耕之后,麦子,这个大地母亲的宠儿,又迎着凛冽的朔风,打点行装,路上它“人生”的征途了。②说它宠儿,是说,与像是“读速成班”的高粱、谷子、大豆、荞麦、红著这帮兄弟们相比,显然,麦子是经过“十年寒窗磨一剑”的历练走出来的,因而走得更远,更有出息。③在此,我想起了一句古语:故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身…我想,这话是说给麦子听的。当听说冬天要来时,就特意选择在深秋,义无反顾地出发了。④在红叶的簇拥下,在翠竹的感召下,在秋菊的牵伴下,躺在泥土中的麦子,喝足秋后母亲大地所剩不多的奶水,咬紧牙关,用尽生力气,脚跟蹬直,奋力向下,眼睛望着高远的苍穹,膨胀,彬胀,再膨胀,只觉“些”的一声,麦子用它像钢针一样的小脑袋,刺破大地裹在它身上的一层有些薄凉的胎衣,袅袅娜娜地出生了。⑤麦子不愧是庄稼家族中的勇士,虽然它出生时天气已近微冷,但它不怕,一旦窥见外面的光明,就向着能成就它的光明的目标使劲奔跑。⑥此时,已是深秋。地里早已场光地净,玉米、大豆、花生、棉花,一切秋季作物,紧随季节的脚步,都已回到屋里,开始享受温馨的生活。麦子却不,它们白天跟者太阳,夜晚撵着星星,不遗余力地生长着,力争把根扎得深深的,把苗蓬得壮壮的,以待风雪的到来。⑦随着气温的递次下降,当带着利刃汹汹涌涌的寒霜来临时,莆柳蔫了,翠鸟也不见了娇羞欲滴的红荷,也香消玉殒了…我发现麦苗不但没有死去,它的叶片反而越发地变得肥厚了,腰杆也更加牧实了。⑧此时,我想起来,在一本书上看的,这在农作物学上叫“春化”。由于麦子经过了春化阶段,也就是说,经过了寒冷的锻造,因此,用麦子磨出的面加工成各种面食,吃起来筋道,有味。高三语文试题第3页(共8页)
冰期、含沙量小:长江流域和黄河流域的分界;我国南方/华中地区和北方/华北地区的分界线:农作物一年两至三熟与两年三熟或一年一熟的分界线。读我国部分河流分布图,完成下面小题。1③(4一南海诸风22.图中四条河流结冰期最长的是()A.①B.②C.③D.④23.关于③、④两条河流的叙述,错误的是()A.流向都是自西向东,注入太洋B.受夏季风影响,夏季都出现汛期C.冬季都会结冰,有凌汛现象D.都流经我国地势的三个阶梯,水能资源都较丰富【答案】22.A23.C【解析】【22题详解】气温越低结冰期越长,黑龙江位于我国纬度最高、最北地区,是我国冬季最寒冷的地方,该区域河流结冰期最长。根据我国主要河流分布和轮廓特点,①是黑龙江,②是塔里木河,③是黄河,④是长江。黑龙江纬度最高,结冰最长,A正确;塔里木河、是黄河、长江纬度都没有黑龙江纬度高,A符合题意BCD不符合题意。故答案选A。【23题详解】③是黄河,④是长江,受我国地势西高东低影响,自西向东注入太洋,A正确但不符合题意;受夏季风影响,汛期都出现在夏季,B正确但不符合题意:在地势阶梯交界的地方,水能资源丰富。黄河、长江都流经我国地势的三个阶梯,水能资源都较丰富,D正确但不符合题意;黄河位于秦岭-淮河以北,冬季气温第11页/共19页
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GLOBALREA EIGLSV.根据括号内的提示,翻译下列句子。芳美花报社1.据报道,持续的干旱导致了野火的爆发。(be to blame for)EARNING ENGLISHA2It is re
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三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知集合A={1,m+2,2m2十m),若3∈A,则实数m的值为★14.不等式2达十x8<0对一切实数x都成立,则的取值范围是15.已知函数f(x
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SDI)是反映湖泊几何形态的指标。其数值越大表示湖岸线越曲折”可知,SDI值代表湖岸线曲折程度;湖泊水位下降会导致湖岸附近水下地貌出露,影响湖泊岸线发育,会导致湖岸曲折,①正确;根据材料“部分湖岸区域
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2025新高考单科模拟综合卷(二)语文·参考答案1.A(B.“逐渐占据了真理和道义的制高点”说法错误。从材料一第三段网仰,“无论时代如何变迁、科学如何进步,马克思主义依然占据着真理和道义的制高点”。C.“无论是否墨守成规”说法错误。从材料一第四段可知,“如果墨守成规…马克思主义世会失去生命力、说服力”。D.“使社会主义变成了现实”说法错误。从材料二第一段可知,“使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃”,这只是解决了社会主义的理论问题,要使社会主义变成现实还要经历多阶段。)2.D(“根本原因是其科学社会主义的主张同中国人民的价值观念相融通”说法错误。从材料二最后一段可知,“科学社会主义的主张同中国人民的价值观念相融通”是原因之一,但并非根本原因。)3.D(材料二的论点是“马克思主义是不断发展的犴放的理论,马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显”。A、B、C三项都是马克思主义与中国奖践相结合的例子,表明马克思主义是不断发展的、开放的理论,故这三项都可以作为论据来支持材料二的论点。D项则是强调马克思主义本身的意义影响,并没有突出马克思主义在中国的发展性和开旗性。)4,第①句引入口语“能”“好”“行”表达观点,理清联系,使语言鲜活灵动,通俗明白;(或答“第①句连续设问,更能引起读者注意,突出结论的正确性”)第②句化用成语“有的放矢”说明做法,使语言形象贴切,增强表现力。(每处2分,语言运用1分,效果1分,意思对即可。其他答案言之有理亦可酌情给分。)5.①对待马克思主义,不能生搬硬套,而是要活学活用,与当地的具体情况相结合,找到适应当地情况的理论思想。②对待马克思主义,要与时代特点相结合,要把握时代的脉搏,产生符合时代特点的理论思想。③对待马克思主义,要有科学的态度,不能以实用主义态度和教条主义态度来对待马克思主义。(每点2分,意思对即可。)6.B(“‘爬行’一词巧用拟人的手法”错误。“爬行”一词是拟物的手法。拟物是把人当作物,或把此物当作彼物来写的修辞方式。文中的“歌声”具有了动物“爬行”的特点,而“爬行”并非人之特有,所以是拟物的手法。)7.D(“这与《雷雨》中的环境描写作用相同”错误。《雷雨》中的自然环境描写能村托人物的心理活动,并不能村托人物形象)
5.春分日该2024~2025学年高三核心模拟卷(上)A.上海C.东京市风条痕地理(一)击坑有关。注意事项:利于风条上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。上的非答题区域均无效。4.本卷命题范围:宇宙中的地球、地球运动、区域地理。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合6.火星上题目要求的。A.大C.火星右图所示。据此完成1~3题。7.与火星1.图示地质历史时期生物最繁盛的时段大致A.公5000处于C.流A.冥古宙40008.—般亲B.元古宙页岩厚度(m)3000A.风C.泥盆纪C.质2000D.朱罗纪山10002.在该次最古老、规模较大的有机碳埋藏事慢。20件中,地球环境中0.53.0年龄(10亿年)形成完1.01.52.02.5A.大气中二氧化碳持续增加最大的B.气候出现多次的冷暖交替C.蓝细菌等原核生物大爆发9.汉服D.各大陆汇聚形成联合古陆3.在该页岩层中最可能会找到的矿藏是A.A.煤炭B.石油C.天然气B.D.铁矿位于30.5°N某地理兴趣小组利用日影测量当地经度。观测杆影时(如右图所示)发现,影端落在AC.点时,北京时间为14:18,影端落在B点时北京时间为15:34,且影长OA与OB相等,当杆影与OC重合D10.时,影长与杆长相等。据此完成4~5题。北4.当杆影与OC重合时,太阳直射点位于日影杆A.(14.5°S,76°E)B.(14.5°S,164°E)C.(6.5°N,142°E)D.(21.5°N,100°E)西东【高三核心模拟卷(上)·地理(一)第1页(共6页)】A
高二历史考试本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项1.答题前,考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上又回答选择随时,选出每小题答宋后,用铅笔把答题卡上对应意目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有铷符合题目要求的。1商朝时期,诸多方国分布在“大邑商”(商王统治中心)的周边区域。这些方国-一方面要在武丁、武邮王朝履行纳贡义条:另一方面,因远离商王朝统治中心,常表现出叛离倾向。如期,商王朝就曾多次对方国进行征伐据此可以推断,商朝时期长以夷夏观念日益凸显B.民族矛盾较为尖锐C.地方割据势力强大D.外服制具有局限性K2.元代行省拥有较大的财政权,正所谓“昔之有国家者,藏富之所,散于列州。而今也,藏都所,聚于诸省”。此外,行省还有一定的军队统属权,然而“诸行省非奉旨毋擅调军”。这度安排辐A.体现了元朝对地方管理的收放结合B.削弱了中央政府统治力量C.解决了地方政府行政效率低下问题P/后在扩大行省的行政权力密3.古罗马著名政治家马尔库斯·图利乌斯·西塞罗于公元前58年被流放。究其原因,乃在担任执政官期间,将暴乱分子喀提林同党自行审判并处死,而未依照法律规定将其交民大会审判。据此可知,当时罗马1法律面前人人等本多B.逐渐向元首制过渡降甘拉贵C.贵族寡头政治没落D.注重防范权力滥用4.1871年《德意志帝国宪法》规定,皇帝有权召集和解散帝国议会,帝国议会通过的法案必到联邦议会的批准才能生效。而联邦议会由各邦代表组成,其中普鲁士邦占据主导地靠使得皇帝能够通过普鲁士在联邦议会的影响力掌控立法权。这反映出德国A.君主权力得到不断强化C传制主义色彩较为浓厚B.民主政治体制形同虚设D.政治稳定问题日益严峻【高二历史第1页(共6页)】
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体表有角质屋图(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:图二图兰①身体呈流线型,可减小飞行过程中的空气阻力如间!所示四种动均在其中。②前肢变成,使鸟能振趣高飞或稳滑翔。(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号[1所指的骨)内部中空,可减轻体重②胸骨有高耸的龙骨突,可附着发达的胸肌,为飞行提供强大的动力。(3)观察图三可知。鸟有与肺相通的[5气囊,该结构具有辅加呼的猎棱皮龟野生虎蛙财图2图1作用,从而提高了肺内气体交换的效率。(1)野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方,幼体生活在水7.(本题12分)如图是我们学过的三种动物,请回答下列问题:吸肺呼吸,皮肤密布丰富的毛细血管。中,成体用利于气体交换,可辅助呼吸,可生活于陆地。因此野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。(2)材性凶猛,胆大。食物主要是鹿、鹿、麝、山羊等动物,有时亦袭击水牛。牙齿是它们摄食和杀敌的武器,察图2,判断图符合材的牙齿特征,理由是它有尖锐锋利的大齿软率鱼类也用该器官呼吸。(3)野生虎纹蛙的幼体呼吸器官是(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为头部、腹部、尾部(4)棱皮龟背部具有7行纵棱,腹部有5行纵棱,因面得名。棱皮龟体表覆盖龟甲,三部分,其中头部是它的运动中心,它的体表有外骨路,起保护和支它除了有保护作用,还有防止体内水分蒸线作用。龟的卵外有持身体的作用,并能防止体内水分蒸发但其限制了蝗虫的发育和生长,坚韧的卵壳保护,卵内养料较多并含有一定的水分,生殖和发育可以摆脱对因此需要定期皮的依赖。胞(5)图中的四种生物中,从繁殖方式分析,后代的成活率最高的是八年级生物学(人教)第4页(共6页)八年级生物学(人教)第5页(共6页)
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全国100所名校单元测试示范卷·化学第十单元模块综合检测一、选择题(本题包括14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.我国明代《本草纲日》中收载药物1892种,其中“烧酒”条目下写道:自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上…其清如水,味极浓烈,盖酒露也。这里提到的“法”指的是A.蒸发B.萃取C.蒸馏D.升华2.粤菜是中国八大菜系之一,追求色、香、味、形的完美。下列说法正确的是A.葱油鸡的辅料之一为黄酒,黄酒中含有乙醇B.猪脚姜醋中含有醋,醋可使溴水褪色C.糯米卷中富含淀粉,淀粉和果糖互为同系物D.腐竹红烧肉中富含脂肪,脂肪不能发生皂化反应3.下列化学用语正确的是A.乙二酸的实验式:CH2OB.(CH)COH的名称:2,2二甲基乙醇反2丁烯的球棍模型.oG°号。PoD.溴乙烷分子的空间填充模型4.下列物质既能与氢氧化钠溶液反应,又能与稀硫酸反应的是A.对羟基苯甲酸(HO-COOHB.甘氨酸(H2COHNHOH0C.葡萄糖(H0D.硬脂酸钠[CH(CH2)1sCH2一C一ONa]OH5.化学与生产、生活、科技等密切相关。下列说法正确的是A.芦苇可用于制造黏胶纤维,芦苇的主要成分为纤维素B.向蛋白质溶液中加人CuSO,溶液,出现盐析现象,可用于分离提纯蛋白质C.杭州亚运会棒(垒)球主馆膜顶采用了综合性能更好的PT℉E(聚四氟乙烯),PTE能使溴水褪色D.护航“神舟十五号”的主降落伞由高强度的芳纶纤维等制作而成,芳纶纤维属于再生纤维6.下列构建碳骨架的反应不属于加成反应的是A.CH,CHO-HCNOH催化剂CH CH-CNCOOHCOOHB.KMnO,/HC.-CHCH-COOHOHOHHCHO/HD.-CH2 OH△
5.在匀速A.甲B.tD.甲6.小球3.2过程7.某架过程A.无B.无8.北京成功射过A.以B.以C.火D.火9.某质A.质B.质D10.如A.1示来,足球与墙壁碰撞时间为0.03s,取水向右为正方向,则足球与墙壁碰撞过程中的速度变4.如图所示,足球以大小为8m/s的速度向右运动,与墙碰撞后以大小为4m/s的速度反弹回3.某款APP可以记录跑步的轨迹和消耗的能量,并用语音随时播报。某次小李跑步过程中,2.在物理学中既有方向又有大小的物理量叫矢量,只有大小没有方向的物理量叫标量。下列物本试卷满分100分,考试用时75分钟。6B.速度变化量高一物理考试一定可推算出小李跑最近一公里的加速度C.根据播报内容一定可推算出小李在任意时刻的瞬时速度【高一物理第1页(共4页)】D加速度D.裁定运动员到达终点的时间时,可将运动员视为质点并交回的成绩夺冠并打破世界纪录。下列说法正确的是A.“最近一公里”一定是指小李的位移大小3.考试结束后,将本试卷和答题卡一对但不全的得3分,有选错的得0分一、选择题:本题共10小题,共43分。B.运动员的位移不可能大于其路程答题卡上。写在本试卷上无效。钟”。下列说法正确的是-400m/s化量、均加速度分别为m/s“46秒40是时刻理量中属于标量的是D.12m/s400m/s²注意事项:400B.根据播报内容一YD.若小李朝同400A.-12m/sA.速度C.路程C.4m/s
As the sun began to set,Jack's parents led him to a nearby meadow.They asked him to closehis eyes,and when he opened them,he saw a single,delicate wildflower surrounded by a circle ofsmall stones."Jack,his mother said,"this wildflower represents you-unique and powerful.We may nothave much to give,but we want you to know we love you more than anything in this world.And so,we give you the greatest gift we can:our time,our love,and our promise to always be there foryou,no matter what,.”注意:1.续写词数应为150个左右;2.请按如下格式在相应位置作答。Tears welled up in Jack's eyes,and he hugged his parents tightly,overcome with gratitude andhappiness.Eventually,he started a family of his own,raising his children with the same values and lovethat his parents had given him.
As the sun began to set,Jack's parents led him to a nearby meadow.They asked him to closehis eyes,and when he opened them,he saw a single,delicate wildflower surrounded by a circle ofsmall stones."Jack,his mother said,"this wildflower represents you-unique and powerful.We may nothave much to give,but we want you to know we love you more than anything in this world.And so,we give you the greatest gift we can:our time,our love,and our promise to always be there foryou,no matter what,.”注意:1.续写词数应为150个左右;2.请按如下格式在相应位置作答。Tears welled up in Jack's eyes,and he hugged his parents tightly,overcome with gratitude andhappiness.Eventually,he started a family of his own,raising his children with the same values and lovethat his parents had given him.
江西智学联盟体2024-2025学年高三9月质量检测数学(考试时间:120分钟满分:150分)一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题所给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.)线考号:1.已知全集U=R,集合A={xlx≥-1},B={xlx²+2x-3<0},则阴影部分表示的集合为(nAA.{x1-3
语文·九年级·SDTK·闯关卷(四)~(九)2024一2025学年闯关卷(四)~(九)参考答案与解析闯关卷(四)古典名著,启迪心灵,拓宽视野,传承文化,探索无限可1.①shen②ydm③沧④絮能,不可不读。今天,请大家尽情说出个人的阅读心2.D(可改为“珍藏”)得,让我们互通有无,共同提高!“古典名著阅读心得3.B(根据前后的联系,西湖中采摘莲子,苏杭是人交流”主题班会,现在开始!7.①相见时难别亦难东风无力百花残②倚东间天堂,泰山“一览众山小”,神舟飞船“一览广菱的宇风豪兴徜徉③欲说还休却道·天凉好个秋宙无限”,顺序依次是④①②③,应选B)8C(“行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟“的意思:4.我会将报效祖国立为自已最高的志向。我来到东溪边观赏溪景,面对着水中的孤石迟迟舍不5.(1)示例一:智取生辰纲。吴用先借口买鱼,请得上船离开。“发船迟”写出了诗人陶醉于溪边的美来阮氏三兄弟,定下智取之计,后同晁盖、刘唐,公孙胜景,不舍得离开,C表述有误)扮作贩枣人,让白胜扮作卖酒人,假意饶酒时下药,取9.诗中运用了借景抒情(情景交融)的表现手法。得生辰纲。示例二:三打祝家庄。史进、鲁智深落难抒发了诗人对清新幽美的大自然的热爱与向住之情时,吴用用三四句话安抚了扈成,把他变成了梁山的帮(或对悠闲自在生活的向往之情)。手,让孙立带人进入祝家庄里应外合,再用计让梁山好10.(1)打开(2)命名、取名(3)惠及汉把李应骗到祝家庄。(2)示例一:我认为《水浒传》是11.D(应为“志大才高”)讲梁山好汉兄弟情深的故事。如林冲被发配到沧州,12.B一路上鲁智深怕押送公人对林冲下毒手,一直暗中保13.(1)事情不怕做不成,只怕时间久了容易损坏。护:晁盖、吴用等人劫了生辰纲,朝廷派人捉拿晁盖,宋(2)那么百姓直到今天依然能够得到恩惠,天下还有不江冒着生命危险去通知晁盖,让他逃走。示例二:我认受恩惠的事情发生吗?为《水浒传》里的兄弟情不全是真正的兄弟情。如石秀14.(1)以天下为已任,“先天下之忧而忧,后天下撺掇杨雄杀妻,后面又假装救世主,让他投奔梁山,石之乐而乐”。(2)时刻把百姓放在心上,“虑于民也深,秀为了私人目的,害兄弟家破人亡;宋江临死前要害死则谋其始也精”。(3)即使自已身处逆境,也要为百姓李递。谋利,有所作为。6.(1)示例:中学生读古典名著主要是通过看电视【附译文】连续副来完成的,看电影和读名著电子书的次之,读纸有位从岳州到除州来的人,带着藤侯的书信,河庭质原著的最少。(2)示例:利用早读、自等时间引导湖的全图对我说道:“希塑能为藤候所建的新堤写一篇大家阅读古典名著原著。(3)示例:同学们,大家好!:记文,”我打开书信,看着地图,见从岳阳门到金鸡堤的第1页(共12页)
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18:2484KB/sA. Be a Nid Again Day.D. neien Aeler Day.C. National Go Barefoot Day.D. World Oceans Day. 22. Who benefit mos fom the organization A Kid Again? A. The young seeking adventures.B. Parents facing health challenges.C. The elderly treasuring childhood.D. Children fighting serious diseases.23. What do the four festivals have in common? A. Environmental focus.B. Child-centered activities.C. Physical fitness promotion.D. Celebrations for social good.BIt was 3 a.m. when my phone buzzed () repeatedly, disturbing my baby who had justfallen asleep afer an hour of rocking. It was a WhatsApp messagc from a mom friend. The screenlit up with a flood of messages — fellow moms discussing sleeping training, arranging playdates,and sharing Instagram posts about motherhood. Their chcerful “We can do this, mamas!" onlyincrcased my tiredness. The blue light from my phone screcn left me widc awake with a racingheart.It's in this moment that I made my change, sliding my finger down from the top right-handcomer of my phone to access the control centre, hitting wildly at the little moon pattern that stopsnotifications (通知) in their tracks, and hanging up my virtual door sign: Do Not Disturb.That was three years ago. Since then, I've seldom turned notifications back on, except whenwaiting for important calls. I do not want to be disturbed; nor, actually, do I want my phone todemand as much of my attention as my now toddler (学步儿童) or his new baby brother does. Sure,a a se q u s wI nq d u ssn y is nou world and those WhatsApp-mad moms.I still work on my sef-control to avoid checking my phone all the time for fear of missing out.The pullof unread messages is strong, but in general, the benefit to my mental health, sleep, and parenting is obvious. My phone is still a big part of my life, but it no longer disturbs my daily lifeas much as before.I believe this change has made me a beter and more caring mother. There are, after all, fewthings that seck quite as much attention as toddlers and WhatsApp groups. Given the choice, I'do u p nd so q o n pi- u uo s rfeed his baby brother a stick of chalk than on a phone buzzing with notifications pretending to beurgent. 24. What made the author turn on "Do Not Disturb" three years ago?A. Nonstop late-night messages.B. Complaints about phone overuse.C. Pointless mom-group chats. D. Failures in baby sleeping training. 25. Why does the author mention her children in paragraph 3?A. To show her busy schedules.B. To describe her family affairs.C. To explain her turming off notifications.D. To compare her children's attention needs. 26. What is the author's current phone usage like?A. She maintains strict control over notifications. B. She checks messages continuously for updates. C. She fees pressured to respond to every group message. D. She finds it impossible to balance phone use with parenting. 27. What is the author's main purpose in writing this article?A. To share her phone-habit change.B. To solve problems in socializing.C. To warn against smartphone overuse. D. To discuss digital-age parenting struggles.存网盘页面管理转Word笔记标注
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