[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(六)6理科综合X试题

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(1)1的化学名称为(2)X是一种常见有机酸的酸酐,写出X的结构简式:,轻弹黄9B→C的反应类型为32.(1中(3)C→D的反应方程式为F中官能团的名称为学迟(4)满足下列条件的K的同分异构体有反应的结构简式为种(不考虑立体男均),其中能发生银镜2至①含有两个酯基,且连在苯环不同碳上(写一种)。(3②含有五个甲基,核磁共振氢谱有四组峰两球套在COOH比现在线的(⑤)根据题目所给信息,设计以乙烯为原料合成乳酸()的路线(无机试剂任选)。(4OH(5素神弹簧后(弹对离为1.233.(1括B(10分)CO,浓度的改变对植物光合作用速率产生影响。研究人员以大豆,甘薯、花生等五种农除作物为实验材料,分别进行甲、乙、丙三种不同条件下处理,其中乙组的C0浓度倍增,丙组在●CO2浓度倍增的环境下培养60天后又恢复到大气中C0,浓度,整个过程中水分、光照等条件适B宜,结果如表格所示:光给作用速率mol·m2s大豆甘薯花生水稻玉米作物种类强磁场,甲22.523.322.622.524.2为3R,金35.634.734.634.833.9,A点是乙18.118.218.117.618.5m、带电丙(2,且该粒氧化碳浓度:甲(375umol·mol1);乙(750umol·mol1):丙(750umol·mo1)的(1)相比较甲组,乙组条件下各种农作物光合速率提高的主要原因是(3该磁场后者(2)在其他环境条件适宜的情况下,C0,浓度倍增时,不同农作物的增幅出现差异,大豆增幅最大,玉米增幅最小,请分析产生差异的原因(写出两点)(3)农业生产中,玉米和大豆常间作种植,即同一块士地上,分行或分带相间种植两种或以上作物的种植方式,请解释间作的意义(写出两点)的强氧化行(④)实验数据显示丙组的光合速率员低,排测由于光合作用产物积累导致光合效率下降研究它非反5表明适当过量施钾肥,可以促进光合作用产物从叶片运至果实。请以灌浆期(即将结出籽粒)的水稻作为实验材料,利用“0,来验证钾离子具有上述作用请写出实验思路:理综试题第10页(共12页)【耀正文化】

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