湖北省高中名校联盟2023-2024学年高三上学期第一次联合测评生物

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本文从以下几个角度介绍。

1、湖北省名校联盟2024年5月高考押题卷
2、2023-2024湖北名校联考
3、2023-2024湖北省高三十一校第二次联考生物
4、2024湖北高三联考生物
5、2023-2024湖北优质高中联考
6、2024湖北高三十一校第二次联考生物
7、湖北省2024高三第一次联考生物
8、2023-2024湖北省部分重点学校高三10月联考生物
9、2023-2024湖北省高三年级大联考生物
10、湖北省部分重点中学2023-2024学年高三上学期联合考试

驻马店市高三阶段性检测生物参考答案1.A【解析】本题主要考查细胞，考查学生的理解能力。新冠病毒由蛋白质和核酸组成不能支持题中观点，A项符合题意。2.C【解析】本题主要考查还原糖的鉴定等，考查学生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力。向含有还原糖的溶液中加入斐林试剂，溶液的颜色从浅蓝色逐渐变成砖红色；梨匀浆中含有丰富的还原糖，因此水浴加热后，乙试管中会出现砖红色沉淀。斐林试剂只能检测出还原糖，而不能证明该还原糖是葡萄糖，A项、B项正确，C项错误。鸡蛋清稀释液中基本不含还原糖，用斐林试剂检测时，溶液呈现的是斐林试剂的颜色，即浅蓝色，D项正确。3.B【解析】本题主要考查显微镜观察类的实验，考查学生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力。A项、B项所述的细胞是活细胞，C项、D项所述的细胞是死细胞；但A项中是观察质壁分离的细胞，使用低倍显微镜即可，另外三项的观察都需要借助高倍显微镜。故B项符合题意。4.D【解析】本题主要考查细胞结构，考查学生的获取信息的能力。图中2、3、6分别是液泡、高尔基体、内质网，A项、B项正确；图中a含有光合色素，d的膜面积小于c的，D项错误。5.B【解析】本题主要考查细胞膜的结构等，考查学生的理解能力和获取信息的能力。脂筏上的跨膜蛋白大部分具有流动性，A项错误；A侧有与蛋白质、脂质结合的糖类分子，糖类分子组成的糖被位于细胞膜的外侧，因此A侧是细胞膜外侧，B项正确；脂筏模型表明，磷脂、胆固醇、蛋白质等在膜上分布不均匀，C项错误；胆固醇的存在，能使脂筏的结构更稳定，因此去除胆固醇，有利于提取脂筏上的蛋白质，D项错误。6.D【解析】本题主要考查酶的相关知识等，考查学生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力。本题最佳解法是结合自画曲线图作答。若ta最高，则ta>t>t>ta,A项正确，若t最高，则t>ta>t>ta,B项正确；若t6最高，则t>t>ta>ta或tb>ta>t>ta,C项正确；若ta最高，则t最低或仅低于ta,D项错误。7.D【解析】本题主要考查吸收光能的结构等，考查学生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力。本实验中，载有水绵和好氧细菌的临时装片应该放在无氧、黑暗环境中，A项、B项错误；要照射同一细胞叶绿体的不同部位，需要用极细的光束，本实验中，同颜色的光照射的范围较大，照射的是不同水绵细胞的叶绿体，C项错误；实验结果说明，叶绿体主要吸收红光和蓝紫光，D项正确。8.B【解析】本题主要考查原核细胞的结构、ATP、酶的功能等，考查学生的理解能力和获取信息的能力。FtsZ的合成场所是细菌细胞的核糖体，A项错误；参照ATP可知，GTP是三磷酸鸟苷英文名称的缩写，B项正确；酶只能降低反应的活化能而不能提供能量，C项错误；细菌是原核生物，细胞中没有染色体，D项错误。9.B【解析】本题主要考查细胞呼吸，参考学生的理解能力。若细胞吸收氧气量与释放二氧化碳量相等，细胞也有可能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B项错误。10.C【解析】本题主要考查生物学史，考查学生的理解能力。施莱登和施旺的细胞学说不包括细胞通过有丝分裂产生新细胞，①错误；鲁宾和卡门证明了植物光合作用产生的氧气中的氧全部来自水，④错误，C项符合题意。11.B【解析】本题主要考查种子萌发时的细胞呼吸，参考学生的理解能力。由图乙可知种子萌发初期无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度，B项错误。12.D【解析】本题主要考查水、酶的功能，减数分裂与受精作用，细胞的衰老与调亡的意义，考查学生的理解能力和获取信息的能力。细胞正常的衰老、凋亡有利于机体更好地实现自我更新，D项错误。13.D【解析】本题主要考查细胞中的糖类等，考查学生的理解能力和获取信息的能力。纤维素与肝糖原的水解产物都是葡萄糖，A项错误；细菌、真菌等细胞壁的功能相似，但主要成分不同，B项错误；食草类动物的【高三生物·参考答案第1页（共4页）】·23-105C·