2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-HUN]五试题

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24.某表现正常的男子与患某种遗传病的女子结婚，无论生男孩或女孩，都是50%患病，50%正常(2)图1中一定属于减数分裂的细胞是(填序号)，其中细胞④的名称是这种遗传病的遗传方式可能是()(3)图2中，CD段对应于图1中的细胞(填序号)，BC段形成的原因是A.常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗传基因的分离定律和自由组合定律都发生在图2的段。B.常染色体显性遗传或伴X染色体隐性遗传(4)同源染色体分离发生在期，姐妹染色单体分离发生在期。C.常染色体隐性遗传或常染色体显性遗传(5)若该生物的基因型为AXBX,一个细胞经减数分裂产生了一个基因型为AX心的配子，则D.常染色体显性或隐性遗传、伴X染色体显性遗传同时产生的另外三个子细胞的基因型分别为25.下面有关遗传问题说法错误的是()28.(除特殊标注外，每空1分)小麦的高秆对矮秆为完全显性，由一对等位基因A、a控制，抗A如果控制两对相对性状的基因自由组合，且F2的性状分离比分别为9：7、9：6：1和15：病对易感病为完全显性，由另一对等位基因B、b控制，现有纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病的1,那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是1：3、1：2：1和3：1两种亲本杂交，所得F1自交，多次重复实验，统计F2的表现型及比例都近似有如下结果：高秆B.基因型为ABb的个体自交，若子代数量足够多，且出现6：2：3：1的性状分离比，则存抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=97：11：11：25。据实验结果回答问题：在AA和BB致死现象(1)控制抗病和易感病的等位基因(填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定C.测交可以判断被测个体产生的配子种类及配子比例律，理由是D.测交可以判断被测个体的遗传因子组成，但不能判断相对性状的显隐性(2)上述两对等位基因之间(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。二、非选择题：本题共4小题，每题10分，共40分。(3)F2中出现了亲本所没有的新的性状组合，产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中，控26.(每空2分，共10分)如图表示在温度、水分等均相同且适宜、但CO2浓度不同的条件下，某制不同性状的基因进行了,具体发生的时期是桉树植株光合速率与呼吸速率的比值(PR)随光照强度变化的曲线图（假设光合产物、呼吸底(4)有人针对上述实验结果提出了假说：物全部为葡萄糖，且呼吸速率在各条件下保持不变)。回答下列问题：①控制上述性状的两对等位基因位于对同源染色体上。◆PR②F1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例都是AB:Ab:aB:ab=5:1:1:5。3③雌雄配子随机结合。为验证上述假说，请设计一个实验并预期实验结果，实验设计：。(2分)预期结果：。(2分)29.(除特殊标注外，每空1分)果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性，相关基因位于X染色体上：光照强度灰身(B)对黑身(b)为显性，但不确定相关基因是在X染色体上还是在常染色体上。回答下(1)光照强度为a时，甲组植株叶肉细胞产生[H们的场所有列问题：(2)光照强度为b时，每天光照12小时，一昼夜后，甲组植株干重(填“增加”、“不(1)现有一只黑身雄果蝇与一只灰身雌果蝇杂交，F1果蝇中灰身：黑身=1：1。据此变”或“减少”)。(“能”、“不能”)确定亲本中灰身雌果蝇为杂合子。请从F1中选取两只果蝇进行一次杂交(3)据图分析，在A和B、A和C、B和C三个组合中，可以形成对比的组合有,限实验，以便确定控制体色的基因是在X染色体上还是在常染色体上制B点进一步上升的环境因素是①杂交组合：。(填表现型)(4)推测甲曲线是代表该植株在高C02浓度下的检测结果，原因是②预期结果：若子代中雌果蝇,则控制体色的基因在常染色体上；若子代中雌果27.(每空1分，共10分)如图1是某雌性动物(2N=4)体内有关细胞分裂的一组图象：图2是蝇，则控制体色的基因在X染色体上。该动物一个细胞核中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图，据图回答问题：(2)如果控制体色的基因也在X染色体上。现有甲、乙（白眼雄性）两只果蝇杂交，子代果1DNA的相对含量蝇中红眼：白眼=1：1，灰身：黑身=3：1。为了确定甲果蝇的基因型，观察子代黑身果4蝇的眼色。①如果子代黑身果蝇全为白眼，则甲的基因型为。(2分)A①②③5GH②如果子代黑身果蝇全为红眼，则甲的基因型为。(2分)图1图2分裂时期(3)如果控制体色的基因在常染色体上。现用纯合的灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交，(1)图1中的①至④中含有同源染色体的细胞有。(填序号)，②细胞分裂形再让F,个体间杂交得到F2,则F2的基因型有种。（2分)成的子细胞的名称是高三生物试题第7页（共8页）高三生物试题第8页（共8页）