2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-QG]一试题

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8.(9分)某生物兴趣小组为探究不同波长的光和C0,浓度对烟草者通过过程②转变成无机物重新被植物利用(1)过程②分离酵母菌应采用(选择/鉴别)培养基，配叶片光合作用的影响，在适宜温度下，分别用相同强度的白光、红光(3)碳元素在大气碳库、植物碳库和土壤碳库之间循环的主要形式制好的培养基灭菌方法为扩大培养的目的是和黄光照射烟草叶片，一段时间内测定结果如下图。请据图回答：是人类活动（填“加速”或“减缓”)了F2碳循环的进程。◆白光(4)若字母代表能量值，则乙到丙的能量传递效率为(2)过程③获得固定化酵母细胞常采用法，选择此方法乙·红光流向分解者的能量包括的原因是如果反应物是大0。黄光四分子，应采用技术。10.(9分)某二倍体植物(2=14)是雌雄同花、闭花受粉的植物，培-0.5(3)工业生产中，制备固定化酵母细胞的实验步骤是：酵母细胞的活育杂种非常困难。为简化育种流程，人们采用染色体诱变的方法培化→配制CaCL,溶液→配制海藻酸钠溶液-→海藻酸钠溶液与酵母细-1.5育获得三体新品系，其相关染色体及相关基因分布情况如图所示。胞混合→固定化酵母细胞。(1)该实验的自变量是该植株雄蕊的发育受一对等位基因控制，M基因控制雄蕊的发育与(2)烟草叶片吸收红光的色素主要是分布在成熟，使植株表现为雄性可育；m基因无此功能，使植株表现为雄性I:影响实验成败的关键步骤是上。不育。回答下列问题（不考虑交叉互换Ⅱ：该实验中CaC,溶液的作用是(3)b点时，限制光合作用的因素主要是12.【现代生物科技专题】(15分)细胞产生ATP的场所有科学家利用单克隆抗体技术，分别获得鼠抗体与人抗体，再将(4)请根据所学知识，简要分析c点时烟草叶片放氧速率为负值的钢抗体进行改造，生产出效果更好的鼠一人嵌合抗体，用于癌症治疗。原因：下图表示形成鼠一人嵌合抗体的过程。请据图回答：牛牌9.(9分)某学校生物兴趣小组对附近一农田生态系统的碳循环过程和(1)用(填“光学”或“电子”)显微镜观察该三体新品系体可变区即~鱼塘能量流动进行了调查，并绘制过程示意图。回答相关问题。细胞中染色体的形态和数目，应选择期，体细胞染色体恒定区条腿农田生态系统数有(2)该三体品系植株减数分裂时，较短的染色体不能正常配对，随机可变区冒冒目大气碳库嵌合抗体①移向细胞一极，并且含有较短染色体的雄配子无授粉能力。减数分恒定始呼吸裂后可产生的配子基因型是若该品系个体自交后代人抗体②(1)培养骨髓瘤细胞时，需用处理一段时间，这样组织种子植物碳库分离出两种雄性植株，其表现型及比例为」调韩(3)为在开花前区分雄性可育与雄性不育植株，人们利用基因工程就会分散成单个细胞，此外还应定期更换以清除代谢人类活动技术将花色素合成基因R导入到该三体品系中，但不确定R基因整产物有机肥。为确定R基因与土壤碳库合到哪条染色体上，则该变异类型是(2)制备单克隆抗体时，先用特定的选择性培养基进行筛选，获得M、m基因的位置关系，人们将该转基因植株自交，若子代中出现有机物;然后对上述细胞进行抗体检测，选取E输人FE的现象，则说明M与R在同一条染色体上（注：R基因E的细胞进行克隆化培养；最终获得单克隆抗体，控制红色，无R基因表现为白色)。(二)选考题（共2题，考生在第11,12题中任选一题作答，如果多其优点是C丙太阳辐射A甲B乙做，则按所做的第一题计分。)(3)有人提出：将经特定抗原刺激产生的B淋巴细胞的细胞核移植泰被11.【生物技术实践】(15分)到去核骨髓瘤细胞中来产生单克隆抗体，该技术称为分解者苹果酒风味清爽，且具有保健养生的功效。用新鲜苹果榨取果(1)物质循环过程伴随着能量流动，据图分析，输人农田生态系统的汁并制作果酒的简要流程如下：(4)改造鼠源杂交瘤抗体，生产鼠一人嵌合抗体，属于能量包括新鲜苹果→清洗干净>去掉果核马果汁(生物工程)的范畴。该过程要根据(2)在农田生态系统中，农作物通过过程①从大气中④，果酒,设计嵌合抗体的结构，最终对基因进行操作。吸收二氧化碳并固定在农作物体内。土壤碳库中的有机物由分解【群力模拟卷·2023届高三第四次·生物试题·第2页（共2页）】