中考（语文）考试字音字形辅导知识：易错常用字一

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(3我”司了乐年花到义引中以级胡义的系丝生：金红华一反三：生其扣头的多种食以达以酒取繁的作用。Ri)两个方面结合起来才能确定某个字的意义。古书的说解，北如《说文》对汉字本义的说解和字形的分析。古籍的用例就是指书面语言存在过的文献依据。只有做到分析字形重和考察文献例证才能准骑地深求词的本义。比如“向”的本义是“句北的窗户用概到②？第一个证据是《说文》，《说文》是一部通过分析文字的形体来说明词的本义的奠基性著作。《说文：“向，北出牖也。”此外，还必须寻找更加重要的证据，那就是引用诗句。《诗经》：“塞向瑾户。”本义延伸派生出来的意思叫作词的引中义。“”本义是“等鹰学不新地飞”。《说文：序：数飞也“数飞”是展飞的感思。它可以引申为湿的，不四义和本义具有某种相似性。,这个引申20,文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)21,在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超牌过15个字。(6分)四、写作(60分)焙22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)有人说，青春无非是两个动作：一个是体能动作“引体向上”，一个是战术动作“低姿&匍匐”。青春本来的属性是向上的，就像沐浴着阳光生长的幼苗，有一种力量拔着自己向上生长，可以热烈，可以张扬，可以逆风飞翔，可以破障奔跑，这是引体向上的青春。但有时青春也可以不必那么张扬，不必总在追求高光时刻，青春可以是潜伏的，可以是蓄势待发的，可以是韬光养晦的，贴近大地，丈量大地，做一个匍匐前进的孤勇者，这是低姿匍匐的青春。那么，什么样的青春是值得过的？对此，你有怎样的感悟与思考？回望既往的中学时光，立足当下的备考拼搏，展望即将开始的大学生活，请写一篇文章，表达你对上述问题的思考和感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。