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2022-2023学年福建省泉州市部分中学高二(下)期末语文试卷

衡水名师151靶向提升 103

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024年泉州市高二期末考语文
    2、2023-2024泉州市高二期末
    3、2023-2024泉州高二语文
    4、泉州市2024高二
    5、泉州市2024年高二期末考试卷答案
    6、福建省泉州市2023-2024学年高二上学期期末语文试题
    7、2023-2024福建省泉州市高二语文综合检测
    8、泉州市2024高中毕业班语文
    9、泉州市2023-2024学年度上学期高二语文
    10、2024泉州市高二语文市质检
2022年秋季期高中一年级期中教学质量检测语文试题参考答案1.D【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。混淆是非,“阻碍着传统文化的发展”说法错误,由原文“工商业、城市化、高科技,并不必定要与我们的文化传统矛盾”可知。2.C【解析】本题考查理解文章重要内容和作者的观点态度的能力。A项曲解文意,原文是“让收藏在博物馆里的文物,陈列在广阔大地上的遗产,书写在古籍里的文字都活起来,对于展示中华文化独特魅力,弘扬社会主义核心价值观,增强全民族文化自信,促进经济社会发展具有十分重要的意义”。B项扩大范围,应该是原因之一,原文是“中华传统文化中强调的秩序、纪律、家庭责任感、节俭等品质,是中国迅速发展与崛起的原因之一”。D项引用黄宾虹的话是为了论证“艺术教育有巨大的育人魅力”,强调精神文明的重要性。3.B【解析】本题考查分析文章相关知识的能力。“街舞”是外国文化,不属于“开拓学生的历史视野”的范畴。4.①首先由大家熟悉的博物馆的特点、性质引出要论述的话题“家乡博物馆”。②其次阐述家乡博物馆的特色及作用。③最后阐释了设立家乡博物馆的背景原因和现实意义。(每点1分,答出三点给满分)【解析】本题考查分析文章行文思路的能力。此题主要是分析文章的行文思路。一般要具体材料具体分析,可以先分析出材料的层次结构,再分别找出哪些段落是提出问题的,哪些段落是分析问题的,哪些段落是解决问题的5.①政府部门要出台相关的法律、法规,以保护文物。②学校要引导学生学中华优秀传统文化的精神内涵,不断开拓历史视野。③文化教育部门应始终坚持立德树人的理念,引导青少年树立符合当今时代发展的世界观、人生观,价值观。④地方博物馆要担负起艺术教育育人的责任。(每点1分)【解析】本题考查筛选、整合文中信息并进行分析判断的能力。先找出材料中青少年与博物馆发挥文化传统的有关信息,然后分点陈述即可。6.A【解析】本题考查理解文章内容、鉴赏文章艺术特色的能力。“两个不同的人”错误,应该是同一个人,都是猫子;“意在突出游击队生活的艰苦”分析不当,二者没有必然联系。7.D【解析】本题考查分析文章景物描写的作用的能力。“暗示以关大妈为代表的人民群众在解放战争中的作用越来越大”过分解读,小说中的“炮声”并无此作用。8.①关大妈丧夫,独自生子。②关大妈上坟,智救猫子。③关大妈参加革命,暗送情报。④胜利前夕,关大妈传地图,点房救人。⑤新中国成立后,关大妈获誉“游击队之母”,猫子献勋章。(每点1分,答全五点得6分)【解析】本题考查梳理文章故事情节的能力。先通读全文,分清文章的层次结构,再逐层分析,注意不要遗漏。9.①儿子桂牺牲,关大妈内心伤痛压抑,充满了仇恨。②智救猫子,关大妈内心惊恐与喜悦交集。③成为红色的“据点”后,关大妈内心充实而有希望。④新中国成立前夕,点房救人,关大妈内心镇静。⑤新中国成立后,猫子再访老人,关大妈内心静祥和。(每点1分,答全五点得6分)【解析】本题考查分析人物情感变化的能力。其实就是按照文章的顺序逐步分析人物有哪些内心情感,注意逐点作答。10.C【解析】本题考查文言文断句的能力。原文断句:使尽之,而为之箪食与肉,其诸橐以与之。既而与为公介,倒戟以御公徒,而免之。问何故,对曰:“翳桑之饿人也。”11.B【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识和文言实词、虚词的能力。“斗且出”的“且”表示两件事同时并进,“且放白鹿青崖间”的“且”是暂且的意思,意义不相同。12.D【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。“并带着赵盾逃亡了”说法错误,原文是“问其名居,不告而退。遂自亡也”。13.(1)杀害百姓的统帅,这是不忠;背弃国君的命令,这是不守信用。在不忠不信中有一样违背了,还不如去死!(得分点:“贼”“信”“有一于此”各1分,句意】分)(2)(《诗经》中说)“我怀念祖国,反而带给了自己优什,这话大概说的是我吧。(得分点:“诒”“伊戚”“其【高一语文·参考答案第1页(共4页)】·23-101A·
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