60:00个colder periods, diversity reaches its maximum at low latitudes (纬度), but in hotter periods,its maximum is at higher latitudes. This pattern has been kept over millions of years.Armed with this finding, the team developed a digital model of the relationship between高三英语试题 第7页 (共12页)ocean temperature and biodiversity of ocean animals. The results suggest ocean biodiversityincreases steadily with sea surface temperature up to about 20—25°℃. Up beyond that range;biodiversity drops off due to the limits of oxygen content. As temperatures rise, water'soxygen content falls, while animals' need for oxygen grows. Imagine a mountain climberwho might need extra oxygen to reach the top. Climbers have the option to carry an oxygenextinction.The findings paint an upsetting future for ocean ecosystems at low latitudes and manycoastal communities who rely on them for food in the absence of action to dramatically slow global warming. If global warming is left unchecked in the coming centuries,it would killoff many species of ocean animals and move most survivors away from the warm waters.32. What is the major finding of the study according to Thomas Boag?A. Global temperatures change.B. Ocean biodiversity declines.C. A pattern exists in the ocean ecology. D. A distribution of ocean lives remains.33. How did the study team learn the global temperatures in history?A. By developing a digital model.B. By consulting earth chemical data.C. By researching ocean rock records. D. By conducting logical assumptions.34. What is the last paragraph intended to do?A. Present a warning.B. Express a feeling.C. Offer a solution.D. Stress a finding.35. What can be a suitable title of the text?A. Biodiversity and temperature changesB. Lower temperatures, richer ocean livesC. Lower latitudes, worse biodiversity riskD. Global warming and ocean life diversity高三英语试题第8页 (共12页)8第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)外的最佳选项.选项中右两项为多余存网盘页面管理转Word笔记标注

英语试卷 （二）第二节听(考试时间：90分钟满分：100分）出最佳小题5Ⅱ卷7至8页。注意事项：听第6题卡上作答。在试题卷上作答，答案无效。听第3．考试结束，监考员将试卷和答题卡一并收回。号生考第I卷(选择题75分)第一部分听力（共两节，满分30分）听第做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上(的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例： How much is the shirt?名B. 9.18.A. f19. 15.C. f9.15.姓答案是C。. What does the man think of the novel?B. Boring.A. Interesting.C. Imaginable.听年 2. Where are the speakers? B. In an office.A. In a restaurant.C. At home.What is the woman going to do?A. Have a photo taken. B. Hurry to work.C. Catch a C-train.. What is Linda going to do this weekend?A. Fly a kite.B. Go cycling.C. Go hiking.英语试卷（二）第1页（共8页）9

英语试卷 （二）第二节听(考试时间：90分钟满分：100分）出最佳小题5Ⅱ卷7至8页。注意事项：听第6题卡上作答。在试题卷上作答，答案无效。听第3．考试结束，监考员将试卷和答题卡一并收回。号生考第I卷(选择题75分)第一部分听力（共两节，满分30分）听第做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上(的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例： How much is the shirt?名B. 9.18.A. f19. 15.C. f9.15.姓答案是C。. What does the man think of the novel?B. Boring.A. Interesting.C. Imaginable.听年 2. Where are the speakers? B. In an office.A. In a restaurant.C. At home.What is the woman going to do?A. Have a photo taken. B. Hurry to work.C. Catch a C-train.. What is Linda going to do this weekend?A. Fly a kite.B. Go cycling.C. Go hiking.英语试卷（二）第1页（共8页）9

《双语学报》2024一2025学年高一RX版·广东专版第30期测试题参考答案及部分解析第30期测试题参考答案1-5 DCBBC6-10 DBDAC11-15 BDCAB16-20 CEFBG21-25 DCBAC26-30 BDBDA31-35 ABDCA36-45(One possible version)36.amazingly 37.largest38.from39.to create40.inspiration41.is scheduled42.standing43.that/which44.additions45.an写作(One possible version)第一节Dear Tom,It's great to hear you're interested in the Chinese historical figure Confucius!He was a greatthinker and educator in ancient China,whose ideas have had a lasting impact on Chinese cultureand education.His main contribution was the development of Confucianism,which emphasizeseducation,social harmony,and respect for others.His teachings focus on the pursuit ofknowledge and the importance of family.Confucius'teachings have influenced me deeply,particularly his values of lifelong learningand treating others with respect and kindness.These principles remind me to continuouslypursue self-improvement and positive relationships.I hope this gives you a better understanding of Confucius.Looking forward to discussingmore about him with you!Yours,Li Hua第二节Paragraph 1:With that in mind,I began a treatment plan that included targeted exercises.At first,thetraining only lasted a few minutes,and the pain was still present,but I pushed through it.Icarefully followed my doctors'advice,adding simple exercises to my daily routine.The progresswas encouraging,which filled my parents with relief and joy.They offered support every step ofthe way.With each practice,my confidence grew,and I rediscovered the joy of playing the cello.As I gradually regained the use of my arm,I felt stronger,and my connection to music deepenedas well.Paragraph 2I realized that my experience could make a difference to others.Supported by a communityof musicians facing similar challenges,I began sharing my story to offer advice and hope.Istarted leading workshops and one-on-one lessons,focusing not just on skills but also onemotional strength.Many people expressed gratitude,saying my courage and determination

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