一、选择题1．答案：A解析：铜镇属于金属材料；玉镯主要成分是硅酸盐等，抚琴乐俑是陶制品，画像石主要成分是碳酸钙等，都不是金属材料。2.答案：B解析：氢气泄漏时，打开通风橱可能产生电火花引发爆炸，A错；易燃易爆物品应妥善保管，不能随意放置在桌面上，C错；金属钠与水剧烈反应，不能用手直接接触，D错。3.答案：A解析：A中氯原子邻位碳上有氢原子，可以发生消去反应；B中甲醇没有邻位碳，不能消去；C中羟基相连碳的邻位碳上没有氢原子，不能消去；D中氯原子邻位碳上没有氢原子，不能消去。4.答案：D解析：铁元素是人体中的微量元素，不是常量元素，D错误。5.答案：A解析：9.6gS的物质的量为0.3mol，根据化学方程式，生成3molS转移4mol电子，所以生成0.3molS转移0.4mol电子，即0.4NA，A正确；S²-会水解，1L1mol·L-1Nα2S溶液中，S²-的数目小于NA，B错；标准状况下水不是气体，22.4LH2O物质的量不是1mol，分子数不是NA，C 错；18gH2O为1mol含有的o键数目为2NA，H2O2含有的o键数目为3NA，D错。6.答案：D解析：用MnO2和浓盐酸制CL2需要加热，A错；浓硫酸不能直接在容量瓶中稀释，B错；碳酸钙和稀盐酸反应制CO2，碳酸钙是块状固体，但多孔隔板不能用，C错；可以用蒸发结晶制取NαCl，D正确。7.答案：C解析：根据图示，步骤I到IV中，消耗的CH4与H2O2的物质的量之比为1：2，C错误。

序号思维点评三政治测试卷有人认为《凡的世界》是精品小说，有人认为微专题·2025届高违反矛盾律①《凡的世界》不是精品小说。运用“种差加属概念”的②乐观主义者就是乐观对待生活的人。微专题十五，遵循逻辑思维规则方法来下定义一、选择题。（共15 小题，每小题3分，共计45分）③以，我不需要努力锻炼身体误1.“凤舞团团饼。恨分破、教孤令。金渠体净，只轮慢碾，玉尘光莹。汤响松风,早减了、二分酒病。味浓香永。醉乡路、成佳境。恰如灯下，故人万里，归来对影。口不④「真金是不怕火炼的，所以，真金不是怕火炼的。符合换质推理规则能言，心下快活自省。”北宋黄庭坚的这首《品令·茶词》不着一个茶字，却让人尽享A. ①②B. ①④C.②③D. ③④茶之韵味。这表明6.新科技革命一般指的是第三次技术革命，即信息技术革命。它的最大特点是解放人①正确的思维能够如实地反映客观对象②思维能够从各种属性中概括出共同的的智力，或者说是解放人脑，而在此之前的工业革命和电力革命解放的均为人的体本质③运用思维表达的情感性可以深刻揭示事物本质④思维是借助感性材料力,或者说解放人手。21世纪以来，随着 AI等智能技术的兴起，将信息革命推进到正确揭示事物本质的过程智能革命的新阶段。对此理解正确的是C. ②③D. ③④A. ①②B. ①④①新科技革命与第三次技术革命是全同关系②解放人的智力的革命均可成为新2.在推进绿色能源发展方面，当我国处于起步阶段、受制于美国时，美国指责我国做得技术革命③AI智能技术的兴起实现了信息革命到智能革命的转变④上述论述正确运用了联言判断与相容选言判断A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④具有领先于美国的优势时，美国则指责我国扰乱了绿色能源市场价格，对我国绿色能源产品进口设置关税壁垒，甚至以“国家安全”为借口对我国相关企业直接进行打7.当前，中国已成为世界主要留学目的地国之一。泰国留学生诺鲁布拉认为，“只有来压。美国对我国绿色能源发展的认识中国走走看看,才能真正读懂中国，才能了解中国的实际情况。”根据他的认识,以下判断一定为假的是①是故意偷换论题，违反了同一律的要求②是通过想象的方式进行的，因此是错A.来中国走走看看，读懂了中国，了解了中国的实际情况误的③违反了矛盾律要求，思维不具有一致性，④没有追求认识的客观性，思维B.来中国走走看看，没有读懂中国，不了解中国的实际情况是不科学的D. ②④C.没有来中国走走看看，读懂了中国，了解了中国的实际情况A. ①③B. ①④C.②③D.没有来中国走走看看，没有读懂中国，不了解中国的实际情况3.早在1971年,美国就曾向中国声明,美方承认世界上只有一个中国，台湾是中国的8.电影《热辣滚烫》播出，减肥成为人们热议的话题。当“如果减少总热量的摄入，体重一部分，无意执行“两个中国”或“一中一台”政策，但近年来美国却又声称美方的“一肯定会下降”为真，则下列逻辑判断必为假的是A.减少总热量的摄人，体重却没下降B.不是只有减少总热量的摄人，体重才会下降①偷换概念、混淆视听,违反思维确定性的要求②骑墙居中、模棱两可,违反排中C.没有减少总热量的摄人，体重就不会下降律的要求③自相矛盾、前后不一，违反思维一致性要求④转移论题,变更判断，D.减少总热量的摄人，体重下降了违反思维明确性要求9.2024年2月8日，在二〇二四年春节团拜会上的讲话时强调，2024年B. ②④C.①③D. ③④A. ①②是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，希望与挑战并4.概念正确是进行逻辑思维的基本要求。假设 A、B 为两个概念的外延,其相容关系存。只要我们锐意进取、真抓实干,就一定能够增强经济活力，防范化解风险。对此可以用图示表示如下。下列选项描述符合图示信息的是判断推理，下列说法正确的是①该判断的真假取决于前件、后件本身的真假②运用该推理，人们可以预见事物的发展方向③能够增强经济活动，防范化解风险，必须锐意进取、真抓实干④以此为前提进行推理属于必要条件假言推理A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④③?10.三段论是演绎推理的一种重要形式，它是以两个已知的性质判断为前提，借助一个③A:“北共同的项推出一个新的性质判断的推理。对下面三段论的推理结构分析正确的是京大学"和B:“大学”④A：“模范党员”和B:“国家工作人员”B. ②③C. ①④D. ③④A. ①②所有拾金不昧的人都是有道德的人，张三是有道德的人，所以张三是拾金不昧的5.科学思维必须符合逻辑思维规则。对下列思维点评合理的是人《高三·政治·微专题十五》第1页《高三·政治·微专题十五》第2页

全国100所名校高考模拟示范卷2025年湖北省普通高中学业水选择性考试思想政治模拟试题（三）参考答案1.A【命题意图】本题以党的二十届三中全会的召开为背景材料，考查改革的措施，考查考生分析与综合、探究与建构的能力。【解题分析】中国共产党应以伟大自我革命引领伟大社会革命，②表述错误；“十四个坚持”是实2.B【命题意图】本题以深化国资国企改革为背景材料，考查国企改革的地位和作用，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析】公有制为主体、多种所有制经济共同发展是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是我国社会主义市场经济体制的根基，②③排除。3.C【命题意图】本题以G省上线质量基础设施“一站式”服务台“G质通”为背景材料，考查资源配置及宏观调控的知识，考查考生辨识与判断、反思与评价的能力。【解题分析】“G质通”的上线与通过行政手段强化质量监管无关，①不选；“G质通”的上线并未弱化市场机制在质量服务领域的调节作用，④不选。4.A【命题意图】本题以国家新出台的《关于健全基本医疗保险参保长效机制的指导意见》为情境，考查考生对我国社会保障制度及其优越性的理解。【解题分析】经济发展是医疗保障的基础，医保水应该与经济发展水相适应，③不选；公民参加基本医保的权利和义务已经得到保障，而不是通过该指导意见来保障的，④不选。5.C【命题意图】本题以中共中央、国家主席、中央军委主席寄语新时代青年为背景材料，考查广大青年在新时代应该如何作为，考查考生辨识与判断、反思与评价的能力。【解题分析】题目考查广大青年要如何做，①强调组织要如何做，不符合题意，排除；“法无授权不可为”是对国家机关的要求，而不是对青年的要求，③排除。6.D【命题意图】本题以全国人大常委会对突发事件应对法的修改为背景材料，考查全国人大常委会立法应遵循的基本要求，考查考生辨识与判断、探究与建构的能力。【解题分析】全国人大常委会遵循社会发展规律，对应的是科学立法，而不是民主立法，①不选；中国共产党在立法过程中发挥领导核心作用，②不选。考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析】“思接千载，视通万里”体现的哲理是事物是变化发展的，都有其过去、现在和将来，O思想政治卷参考答案（三）第1页（共4页）【25·（新高考）ZX·MNJ·思想政治·HUB】

选择题面的答题表中。非选择题分人四个选，常用D.将用煤量大的企业搬离城市中心30养技树木29×101↑其他11E枯枝落叶和倒木取食藻个虾池生积累62×101012×1010注：植物所固定的太阳能或所制造的有机物质称为初级生产量，其包括净初级生产量和自身呼吸消耗的能量。A.E是太阳照射到生态系统的能量B.E2属于未被利用的能量D.E的产生过程是物质循环的必要环节14.（2023·辽宁卷）（不定项选择）磷（P）是导致水体富营养化的重要营养元素之一，湖水中的P会随生物遗体残、排泄物等沉人底泥。当遇到风浪扰动时，浅水型湖泊底泥中的P会进人上层水体而被生物重新利用；深水型湖泊因水体过深，底泥中的P无法被风浪扰动进人上层水体。若仅考虑P循环，下列叙述正确的是A.水中的P沿食物链在生物体内聚集，最终积累在食物链顶端B.定期清除底泥对减缓两种类型湖泊富营养化具有同等效果C.减少外源P的输人是控制深水型湖泊富营养化的关键措施实D.相同条件下，浅水型湖泊比深水型湖泊更易发生富营养化15.（2023·河北卷）（多选）二十大报告指出，要提升生态系统多样性、稳定性、持续性。塞罕坝分布着大面积针叶纯林。现计划引人多种阔叶树种，把部分纯林改造成异龄复层混交林，增B.营造复层混交林可以提高该群落利用环境资源的能力D.人为改造森林应遵循森林群落的自然演替规律B.该模式改变了生态系统物质循环的渠道【2025高考真题分类卷·生物学（十三）类第3页（共6页）】

全国100所名校高考模拟示范卷2025年山西省普通高中学业水选择性考试生物学模拟试题（四）参考答案1.B【命题意图】本题考查元素和化合物的相关知识，要求考生掌握元素和化合物的种类及特点，能够根据题目信息得出正确的结论。【解题分析】一些简单的病毒只有核酸和蛋白质，A项错误；细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外，还有少量的糖类，B项正确；多糖中的几丁质含有N，C项错误；细胞中的元素大多数以化合物的形式存在，D项错误。备知识分析相关问题，体现了生命观念、社会责任的学科素养，突出综合性和应用性的考查要求。【解题分析】生物细胞中含有一定量的ATP，因此可以用ATP荧光检测法检测，A项正确；荧光素发出荧光需要荧光素酶的催化和ATP水解提供能量，B项正确；发光强度与ATP的含量相关，因此可以通过测定发光强度来测定样品中的ATP含量，C项正确；ATP含量越高，说明待检测的食品所含微生物越多，越不卫生，D项错误。3.B【命题意图】本题考查物质跨膜运输方式的相关知识，要求考生掌握物质跨膜运输方式及其特点，能够根据题干信息得出正确的结论【解题分析】SGLT-2抑制剂可以抑制肾小管和集合管对葡萄糖的重吸收，使过量的葡萄糖随尿性，B项错误；SGLT-2通过协助扩散的方式运输Na+，通过主动运输的方式运输葡萄糖，所以是SGLT-2抑制剂与葡萄糖竞争结合SGLT-2，D项正确。4.C【命题意图】本题以探究温度对苋菜种子萌发和幼苗主根生长的影响为情境，要求考生运用所学的自由水的功能、实验设计原则等必备知识分析相关问题，体现了生命观念、科学探究、社会责任的学科素养，突出综合性和应用性的考查要求。【解题分析】用50C温水浸泡，种子会吸水，种子中自由水含量增加，细胞代谢增强，A项正确；每个温度条件设置3个重复组，能防止偶然因素对实验结果的影响，B项正确；由于实验设计的温度梯度较大，因此不能判断30C就是苋菜种子萌发和幼苗主根生长的最适温度，还需设置更小的温度梯度的一系列实验进一步探究，C项错误；该实验结果能为苋菜的种植等提供参考建议，D项正确。5.A【命题意图】本题考查基因突变的相关知识，要求考生掌握基因突变的特点，能够根据题干信息得出正确的结论。【解题分析】一个基因可以发生不同的突变，表中的结果说明基因突变具有不定向性，A项错误；碱基对的插人或缺失导致发生改变的碱基对之后发生移码突变，插人位点以后的密码子都可能发生改变，B项正确；据表可知，C变为T以后，翻译提前终止，则翻译提前终止的原因可能是CO生物学卷参考答案（四）第1页（共6页）【25·（新高考）ZX·MNJ·生物学·SHX】

高，因此和主城区的差异减小，故C错误。a、b、c阶段产业不断增加，需要的劳动力也不断增加，因此劳动力外迁可能性小，故D错误。故选B。7.D【解析】结合材料和表中数据分析，上海发展紧型城市，建成区用地面积1995—2005年增速较慢，2005—2010年增速较快，2010—2015年增速减慢，A错误。1995一2015年上海建成区扩展面积变化与地铁周边增加面积并不完全一致，但可以反映出地铁对上海建成区面积扩展有明显的促进作用，B错误，D正确。2000一2005年上海迁入人口快速增长，建成区扩展速度较慢，主要受政策调控的影响，C错误。故选D。8.B转化为城市人口，推进县城建设，发展二三产业，增加就业机会，引导农业转移人口就近城镇化，仅扩大城市和县城建设用地规模，对农村人口落户城镇吸引力不足，①与题意不符。城市产业升级，拓展生态空间，能吸引农村人口落户城镇，③与题意相符。为保障城镇居民的生活，应建立健全社会保障体系，如加强住房养老等公共服务保障，②与题意相符。由“完善大中小城市和小城镇协调发展的城镇化空间布局”可知，为实现我国新型城镇化目标，不同等级城市应协调发展，城镇内部应合理布局功能区，严格区分土地利用功能不利于功能区合理布局，④与题意不符。综上所述，C符合题意，排除A、B、D。故选C。10.D【解析】县城流动人口向户籍人口转化，推动城镇化发展的动力因素有很多，如较高的收入、高质量的医疗教育条件等。千人床位数（医院）反映医疗保障水，中学教师负担学生数反映当地的教育实力，人均城市综合用水量反映保证居民用水的基本情况，这三项都涉及城镇居民生活的硬性需求，保障居民基本生活，A、B、C与题意不符。而人均公园绿地面积主要反映城镇绿化水，方便居民休闲娱乐，提高居民的生活品质，与医疗、教育、水资源相比，公园绿地不是关键因素，D与题意相符。故选D。11.(1)聚落规模较小；聚落空间分布不均；绿洲密集，山地稀疏，沙漠无聚落分布。（4分）（2）喀什地区河流补给以高山冰雪融水为主，河流由高海拔流向低海拔，且径流量逐渐减少，中高海拔地区可获得较多的水资源；河流流经的缓坡地利于修渠打井，自流灌溉，且因地势缓，便于耕作；温暖地区不过热、不过冷，适宜人们的生活和生产。（6分）（3）由交通通达度可知，喀什地区县级、地级城镇对乡村聚落的辐射带动作用突出；应当采取“以城带乡”和城乡统筹发展模式，使城乡人口、技术、资本、资源等要素相互融合，互为资源，互为市场，互相服务，形成一、二、三产业协调发展的新格局；依托喀什城市圈建设，将乡村聚落的发展振兴融人到城镇发展中。（4分）12.（1）廊坊距离京津较近，设立新城会导致城市连片发展，加剧城市化问题（交通拥堵，加剧环境污染等）。在距离北京更远的雄县等地进行新城布局有利于疏解北京部分城市功能，抗衡京津城市引力，形成京、津、雄安三角格局，带动冀中南地区经济繁荣，促进京、津、冀协同发展（可以进一步扩大京、津两市的辐射带动作用的范围，带动京、津、冀共同发展）。（4分）（2）交通一体化的发展，促进京津冀产业一体化发展，促进雄安新区承接京津产业的转移，推动雄安新区产业结构的调整优化；随着产业的转人，有更多的就业机会，促使农村劳动力转移至此，城市人口增加；城市规模扩大，更多的农业用地转变为城市用地。（6分）（3）注重生态环境的保护与治理；承接产业应以低污染低耗能的产业为主，引进技术含量高的产业（加快技术密集型产业发展；产业结构多元化发展）；完善交通和现代通讯等基础设施；完善高效低廉的物流系统；提高服务水等。（4分，任答4点）（4）城市等级体系不够完善；周边城市等级较低，城市间发展不均衡；京津交通密集，但周边城市交通密度较低（交通等基础设施不够完善）；城市间的功能互补不够，互联互通有待加强。（2分，任答2点）

大西洋森林呈萎缩态气候类型树料越不区跨气候变背景下，【高三地理第6页(共6页)】文叶树种森林类说明自特色8H本的完成商村西洋森林2页（共6页）合理解完全落到模式差河流选址营榜加速的经实简述河流对气候变干，商村一2环婴指针顶端到环③④①加深陆架水深D.重力崩塌②③①海岸岩性为减少陆上沙源对灯楼角珊瑚礁的不利影响，建议4页（其6冬至焦床而沙泥质沉积层主要形成于②海水盐度③水体深膜高三地理秋完成水温度海水堆积C.风力堆积该环喜道面C

高三·语文·模棱两可五十一·参考答案【易误点突破】（1）知人论世，抓关键字词，分析诗中人物形象。诗歌中的人物形象分为两类。一是抒情主人公的形象。二是诗歌所刻画的人物形象。要分析诗中人物形象，主要有以下步骤：①整体感知，确定身份；②知人论世，关注背景；③抓关键词，分析特征。（2）知物明意，看托物言志，分析诗中意象内涵。事物形象，多指咏物诗或杂诗中的物象。分析诗中意象主要有两个步骤：①明确“象”的“特征”。诗中的物象，一般都有其突出特征，诗人正是因为这些特征，才托物言志。读诗时，一定要将其特征归纳出来。②找出“象”中“寓意”。所谓物象，即被作者人格化了的描写对象。这些物象大多带有诗人的主观色彩，曲折地表现诗人的品格和思想感情，“托物言志”是其常用的表达技巧。（3）知景论境，析场景画面，分析诗中意境特点。根据诗中各种意象组合的画面，分析出画面的场景，进而得出诗中意境特点，是分析诗歌意境的主要方法。诗歌意境分析，既包括“境”（即画面）的分析，也包括“意”（即情感）的分析。1.B（本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。B.“渲染诗人滴居边地、壮志未酬的苦闷心情”错，是渲染离别的伤感之情。）2.示例：①（对学生）重情重义：山路不，溪云重重，风雪凛冽，学生们却相送很远。诗人对学生们饱含感激、难舍之情，展现诗人重情重义的一面。②（对工作）重学善教：诗人叮嘱学生们以后要戒除愚顽，勤勉钻研学问，期盼听到他们蟾宫折桂的好消息，展现了他重学善教的师者形象。解析：本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。从诗中可以看出王守仁与学生感情之凝重。前两联写高低不的小路穿行于乱山之间，诸位贤人相送这么远真令我不安。小溪上空乌云5

高三·语文·模棱两可五十一·参考答案【易误点突破】（1）知人论世，抓关键字词，分析诗中人物形象。诗歌中的人物形象分为两类。一是抒情主人公的形象。二是诗歌所刻画的人物形象。要分析诗中人物形象，主要有以下步骤：①整体感知，确定身份；②知人论世，关注背景；③抓关键词，分析特征。（2）知物明意，看托物言志，分析诗中意象内涵。事物形象，多指咏物诗或杂诗中的物象。分析诗中意象主要有两个步骤：①明确“象”的“特征”。诗中的物象，一般都有其突出特征，诗人正是因为这些特征，才托物言志。读诗时，一定要将其特征归纳出来。②找出“象”中“寓意”。所谓物象，即被作者人格化了的描写对象。这些物象大多带有诗人的主观色彩，曲折地表现诗人的品格和思想感情，“托物言志”是其常用的表达技巧。（3）知景论境，析场景画面，分析诗中意境特点。根据诗中各种意象组合的画面，分析出画面的场景，进而得出诗中意境特点，是分析诗歌意境的主要方法。诗歌意境分析，既包括“境”（即画面）的分析，也包括“意”（即情感）的分析。1.B（本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。B.“渲染诗人滴居边地、壮志未酬的苦闷心情”错，是渲染离别的伤感之情。）2.示例：①（对学生）重情重义：山路不，溪云重重，风雪凛冽，学生们却相送很远。诗人对学生们饱含感激、难舍之情，展现诗人重情重义的一面。②（对工作）重学善教：诗人叮嘱学生们以后要戒除愚顽，勤勉钻研学问，期盼听到他们蟾宫折桂的好消息，展现了他重学善教的师者形象。解析：本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。从诗中可以看出王守仁与学生感情之凝重。前两联写高低不的小路穿行于乱山之间，诸位贤人相送这么远真令我不安。小溪上空乌云5

银川一中2025届高三年级第二次月考道路，就要传承发展农耕文明，以乡土文化兴盛促进乡村发展繁荣。新时代进一步弘扬乡土文化，可以从下面两个方面重点推进。语文试卷要对具有悠久历史、深厚传统和品牌效应的“特色文化之乡”予以特别关切和大力宣传。“特色文化之乡”是乡村优秀传统文化振兴和新农村文化建设工作的示范与标杆，可以激发命题教师：乡土文化的自觉意识，树立乡土文化的自尊形象，涵养乡土文化的自信精神，塑造农民群众一、非连续性文本阅读（本题共5小题，19分)的文化价值观和文化自豪感。要以建设乡土文化之乡为依托，以树立乡土文化品牌为己任，阅读下面的文字，完成下面小题。着眼于乡土文化类型和区域文化的特点，立足保护和传承本地别具一格的民族文化、传统文材料一：化、地域文化，抢救、挖掘、整理地区历史和民族文化中的思想情感、道德观念、信仰意识、乡土文化是乡愁的重要载体，也是乡村振兴源源不断的精神动力。价值取向、风土人情、民俗文化等核心内容，使体现当地形象的文化符号、文化景观、文化春节是乡土文化凝聚而成的重要传统，也是中国人乡愁最浓的时候。多次标志成为“名片”，并加以保护和宣传强调要“记住乡愁”，乡土文化就是乡愁的最重要载体。只有重视乡土文化，挖掘和利用好必须遵循文化建设的规律，形成富有个性的乡土文化特色。文化和经济一样，也有其自乡土文化，不断推动乡土文化繁荣发展，才能使其成为乡村振兴的不绝源泉，为乡村振兴提身的客观规律。在乡土文化振兴的实践中，我们要深入研究文化自身的规律，并按其规律办供源源不断的精神动力。事，切忌莽撞蛮干，搞一哄而上和一刀切。“十里不同风，百里不同俗”，不同乡村，其文近年来，各地在发展乡土文化方面取得了一定成效，但由于一些现实原因，乡土文化在化特点都会有所不同，我们都要充分予以尊重，并因势利导。对于乡村农耕文化传统，我们很多地方呈现不断弱化的情况。应持虔诚敬畏的态度,正确处理好继承和发展的关系。只有保存并发挥乡土文化遗产的特色,原来的农村都是聚族而居的熟人社会，地缘依附于血缘，村庄内具有较强的自己人认同才能维系地域血脉，留住文化灵魂。要开展乡土文化遗产调查，科学编制历史文化名镇名村感，而鳞次栉比的传统农村院落正是这种熟人社会的文化载体。现在，由于农村的单门独户保护规划，精心进行古村落旅游开发的研究工作;要扎实开展文物的日常维修，充分尊重文小楼房的兴起，古老的祖屋逐渐被取代，不分彼此的熟人社会慢慢瓦解，而随着大量农民进化遗产的“乡土性”和“多样性”，避免“通行模式”大行其道。城务工、定居，空心化的农村让故园成为记忆。（摘编自曲振国《让乡土文化承载更多乡愁》）中华民族在数千年的农耕文明的基础上形成了特有的人文传统和价值观念，例如守望相材料二：助的观念、敦亲睦邻的观念、孝亲敬贤的观念、尊重祖先的观念、天人和谐的观念、克勤克文字发生之初是“结绳记事”，需要结绳来记事是因为在空间和时间中人和人的接触发俭的观念、耕读传世的观念等，这些观念中的许多合理成分都值得当代人学继承。然而，生了阻碍，我们不能当面讲话，才需要找一些东西来代话。在广西的瑶山里，部落有急，就由于受到西方文化和城市文化的双重冲击，许多优良的传统观念正在逐渐式微。派了人送一枚铜钱到别的部落里去，对方接到了这记号，立刻派人来救。这是“文字”，一现在，农村一些自然村无文化活动室，无公共健身跳舞场地；行政村无村级文化综合服种双方约好代表一种意义的记号。如果是面对面可以直接说话时，这种被预先约好的意义所务中心，无文化广场，无农家书屋，无村民议事场所，无体育器材，无专项文化活动资金等，拘束的记号，不但多余，而且有时会词不达意引起误会。在十多年前，青年们讲恋爱受着直这些都制约了乡土文化的发展。接社交的限制，通行着写情书，很多悲剧是因情书的误会而发生的。有这种经验的人必然能当前，乡土文化人才队伍培育不畅，青年文化人才缺乏，导致现有乡土文化人才队伍老痛悉文字的限制龄化现象严重。同时，从事乡土文化的工作人员往往专业性不足，难以适应新形势下的文化文字所能传的情、达的意是不完全的。这不完全是出于“间接接触”的原因。我们所要传工作要求，导致乡土文化的创新力不足，不能与时俱进，存在吃老本的现象，文化素材来源达的情意是和当时当地的外局相配合的。你用文字把当时当地的情意记了下来，如果在异时异单一，表现形式单一，难以满足农民尤其是新一代农民的文化需求。地的圜局中去看，所会引起的反应很难尽合于当时当地的圜局中可能引起的反应。文字之成为一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。走中国特色社会主义乡村振兴高三语文第二次月考试卷 第1页(共6页)