幸2025一2026学年度上学期高三年级六调考试金牌品质历史试卷本试题卷共8页，20题。全卷满分100分。考试用时75分钟。市意。学变支来命革注意事项：答案解析网1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。答案解析网2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸线号和答题卡上的非答题区域均无效。答案解析网考题4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分；在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意。答案解析网答1.《商君书·赏刑》中提到：“所谓壹刑者，刑无等级，自卿相、将军以至大夫、庶人,有不从王令、犯国禁乱上制者，罪死不赦。有功于前，有败于后，不为损刑。有善于前，有过于后，不为亏要法”。其根本目的在于答案解析网A.保障法律面前人人等B.通过严刑峻法防止犯罪答案解析网装C.建立集权且有序的统治答案解析网D.保证在争霸战争中获胜答案解析网2.“啬”本意是收获谷物，“夫”是男子，合起来意为管理谷物的人，引申为管理者。在秦制中，县班级令参照使用“乡啬夫”一类下级基层治民官吏的称谓，又称“县啬夫”“大啬夫”。这说明秦代线A.地方行政层级的严密多样答案解析网封B.职官称谓等级混淆答案解析网封C.县令亲近民事的服务属性答案解析网D.郡县制度渐趋成熟答案解析网弥3.下图为北魏贵族司马金龙墓出土的彩绘人物故事漆屏（局部），描绘了舜帝虽遭父亲、继母和异母弟多次迫害，仍恪守孝悌的故事。该文物可反映弥先享题姓名衡水金卷A.儒法思想的交融答案解析网B.文化认同的趋势答案解析网C.士族阶层的没落答案解析网D.统治基础的扩大 答案解析网高三六调·历史第1页（共8页）衡水金卷·先

15.按1980年可比价格计算，民主德国1970年国民收人为1174亿马克，1984年增加为2225亿马克，年均增长速度为4.6%，发展速度高于发达资本主义国家，也高于东欧其他国家。这显示民主德国A.逐步摆脱经济“滞胀”的困境B.社会主义改革取得显著成效C.市场经济体制优越性凸显D.经济建设出现急躁冒进倾向16.世界遗产中心将成员国分成了非洲（AFR）、阿拉伯国家（ARB）、亚太国家（APA）、欧洲及北美（EUR）、中南美（LAC）几个大区域，下图是2017年世界遗产在各大洲的比例柱状图。据此判断当今世界506455405354304253202152101合510AFRARBAPAEURLAC自然遗产要口文化遗产■混合遗产A.各国都对世界遗产实施了有效保护B.经济发展影响世界遗产的区域分布C.保护世界遗产的理念日益深人人心D.非洲国家的世界文化遗产比例最高答题栏题号12345678910111213141516答案线抢分笔记弥【题型专练B·历史（九）第4页（共4页）】

九年级期中测试历史参考答案14.C15.D°二、16.（1）大化改新。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（2）荷兰。英国。贩卖黑奴。提供了巨大的市场和原料产地，进一步刺激了工业的发展，加速了这些国家资本主义的发展。（一点即可）（3）拿破仑。威胁了欧洲其他国家的主权，侵犯了他国人民的利益。（一点即可）（4）要把事件放在当时特定的历史环境中去评价；全面、客观、辩证地评价等。（符合题意即可）17.（1）达·芬奇。（2）迪亚士。实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路。（3）斯蒂芬森。铁路时代。（4）要敢于创新，敢为人先；要开拓进取，坚持不懈等。（符合题意即可）18.（1）讨论通过法律、选举产生官吏、决定战争与和及其他重要国务等。（符合题意，两点即可）（2）君主立宪制。《权利法案》。为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。（3）1787年美国宪法。世界上第一部资产阶级成文宪法。国会。防止了不同利益集团对政府权力的断。（4）民主法治的发展完善推动了社会进步；我们要加强民主法制建设，依法治国等。（符合题意即可）19.（1）有系统的问和答。（2）文艺复兴。意大利。人文主义。（3）启蒙运动。《人权宣言》。（4）《共产党宣言》。指导国际工人组织的创立和发展；指导和推动了国际工人运动；促进马克思主义政党建立和发展。（两点即可）（5）先进的思想理论能够推动社会进步；思想解放运动推动社会的发展和历史的进步，为社会变革英定了思想基础等。（符合题意即可）20.（1）①英国资产阶级革命。推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。美国独立战争。美国获得独立，洲的独立运动产生了深远的影响。法国大苹命。推毁了法国的君主制度，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。（写出事件并进行论述，6分）顺应历史潮流的革命推动社会进步，独立以一个国家发展的重要前提等。（符合题意即可，1分）②史论结合，表述成文，150字左右。（1分）（2）蒸汽时代。现代工厂制度。-D一

六枚联盟2025年11月期中联考1/6高一历史试题考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）第一至三单元。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.考古工作者在浙江吴兴钱山漾遗址（属良诸文化）中，发掘出距今约4000多年的绢片、丝带等丝织品实物；而中国古代多种文献将养蚕丝织的起源归功于黄帝之妻螺祖，认为其“始教民育蚕，治丝茧以供衣服”。下列推断最正确的是A.良诸文化的丝织品实物，证明螺祖确为养织丝的发明者B.文献记载年代晚于考古遗存，故其关于螺祖的内容均不可信C.研究养蚕织丝起源，需将考古实物证据与文献记载相互印证D.古代文献多次提及螺祖，说明先秦民间已普遍掌握养蚕织丝技术2.战国时期，诸子不约而同地对传统的“义”的内涵作了有选择地继承。诸子在认同“义”之概念名称基础上，争相发表对“义”之内核的新见解和新认识，形成了关于“义”的争鸣。这反映了A.百家争辩的议题单B.诸子思想缺少共同性C.诸子之学出现了整合D.百家争鸣中存在共鸣3.秦灭巴蜀后，设立巴、蜀和汉中郡，仍“以巴氏为蛮夷君长”，封子通国为蜀侯；同时以秦人陈壮为相，张级秦爵重新登记。由此可知，秦朝A.郡县制源自对六国政治的移植B.地方治理较为灵活务实C.官僚体制成为政治生活的主宰D.基层建设缺乏统一章程4.汉武帝时期.中央政府设置“准官”，统一管理官府掌握的各类物资。每当市场上某类商品价格暴涨出，该制度的核心作用是【高一11月期中联考·历史试题第1页（共6页）】

民运动。他召集农民和农运工作者开各种类型的调查会，获得大量第一手材料，写成《湖南农民运动考察报告》”可知，这一时期的农民运动促进了毛泽东思想的萌生，为毛泽东思想的工农武装割据奠定基础；结合所学知识可知，这一时期中国共产党领导工农运动吸引力许多人加入共产党，有利于中国共产党的发展壮大。（2）由材料“到11月底，湖南有54个县已建立农民协会组织，会员达107万人；到1927年1月，会员文增加到200万人”可知，密切联系群众是中国共产党的优良传统；由材料“1927年1月4日至2月5日，毛泽东到湖南的湘潭、湘乡、衡山、醴陵和长沙等县考察农民运动。他召集农民和农运工作者开各种类型的调查会，获得大量第一手材料，写成《湖南农民运动考察报告》，于3月在《战士》周报上公开发表”可知，理论联系实际是中国共产党的优良传统；由材料“（毛泽东）尖锐地批驳党内外责难农民运动的各种谬论，阐明农民斗争同革命成败的密切关系”可知，批评与自我批评是中国共产党的优良传统；结合所学知识，这一时期农民占比超过9%，可知实事求是是中国共产党的优良传统。18.【示例】论题：中国传统社会具有一定的等化特征。（2分）在经济方面，北魏孝文帝推行均田制，将国家控制的无主荒地按人口分给农民，农民向国家交纳租调、服摇役，这在一定程度上限制了豪强大族无限兼并土地，有助于抑制社会的贫富差距，缓和社会矛盾。在古代，民亦可用通过积累财富、购买土地成为地主，“诸子均分”的遗产制度使大家族南以长期维持巨大的由产，客观上促进了社会财富的再分配。（4分）在政治方面，汉代察举制理论上为地方上的优秀民进入任途提供了通道。隋文帝开创科举制，隋炀帝设进士科，通过考试选拔人才，打破了门阀士族对官职的垄断，为寒门子弟提供了上升通道，这是促进社会等伟大的制度创新。唐代使科举制度化、常态化，虽然初期仍受门第影响，但极大地冲击了士族地位。宋代科举取士名额大增，原则上向全社会开放，且更加强调公竞争。大批出身民家庭的士人进入政坛，不少人官居高位，给政治增添了活力，“取士不问家世，婚姻不论阀阅”成为现实，社会流动性空前提高，社会成员身份趋于等。（4分）综上所述，我国传统社会具有机会均等、阶层流动的特征，具有一定的等性。（2分）【解析】本题要求学生通过提取材料中的一项或几项信息，自拟论题作答。学生可围绕“中国古代政治民社会”等角度拟定论题。阐述时应注意多角度叙述，史实准确、充分，史论结合，逻辑清晰。19.【答案】（1）通商航路的变动；菲律宾人的积极进取精神；朝贡贸易的发展；菲律宾对外部手工业品的需求，同外部经济的互补性。（6分，任意3点即可）（2）从交往方式，古代以和交往为主，近代交往具有被武力侵略的特征；从交往的性质而言，近代菲律宾沦为殖民地，古代菲律宾拥有一定的主权；从交往的范围而言，近代菲律宾对外贸易范围更大；从文化交往而言，近代文化更多地受到西方文化的影响。（6分，任意3点即可）（3）我国对外交往应坚持独立自主的和交往政策，维护国家主权；应在开放中坚持警惕，衡发展与安全的关系；对外交往应坚持等互利、合作共赢的原则。（4分，言之有理即可）【解析】（1）由材料一“公元后若干世纪，菲律宾因偏离国际通商航线，与亚洲大陆交往不多，对外贸易得不到发展。10世纪时，阿拉伯商人前来菲律宾群岛西部海岸进行贸易”可知，通商航路的变化是菲律宾群岛国家与同亚洲国家贸易与联系加强的原因：由材料一“随后菲律宾人便勇敢开创了同华南沿海直接往来的先例”可知，菲律宾人的积极进取精神是菲律宾群岛国家与同亚洲国家贸易与联系加强的原因；由材料一“11世纪初，菲律宾的蒲端和三麻兰相继通过入贡于宋朝建立了与中国的直接联系”可知，与中国朝贡贸易的发展是菲律宾群岛国家与同亚洲国家贸易与联系加强的原因；由材料一“菲律宾输入的货品包括铁器、乌铅、绢绫等，而以瓷器最为重要，菲方对外提供的货物有香料、黄蜡、槟榔、椰心、瑁、珍珠等”可知，菲律宾对外部手工业品的需求，同外部经济的互补性是菲律宾群岛国家与同亚洲国家贸易与联系加强的原因。一·26届高三中期调研检测—历史答案第3页（共4页）】

—摘自欧阳修宋祁《新唐书·食货志》兵、官等支出，而横征暴敛又加重了民贫，这就是积贫。军事无非是客观的实力加之以主观的实力运用。宋朝的综合国力无疑强于辽朝、西夏、金朝等，但因各种因素，实力的运用水却是劣等的，以束缚武将才能，降低武将地位和素质为代价。宋朝继承自中唐以来丧失养马区的现实，缺乏马源，不重视骑兵的建设，主要以步兵对抗辽朝、西夏、金朝和蒙古的骑兵，就处于弱势。加之自北宋建立不—摘编自王曾瑜《正确评价宋朝的历史地位》（1）根据材料一并结合所学知识，简述汉唐时期赋役制度的主要变化。（6分）【高一11月考·历史第6页（共6页）】（2）结合所学知识，评析材料二、三的史料价值。（6分）微文（法律条文），比大历之数再倍赋役日重。20.阅读材料，完成下列要求。（12分）无折冲御侮之将。材料三材料

（1)根据材料一并结合所学知识，概括雅典民主制的特点。（8分）(2)根据材料二并结合所学知识，指出近代英国和古代雅典民主制的不同(12 分）19.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料中国共产党始终高举人民民主的光辉旗帜。土地革命时期，党领导人民建立了工农民主政权。抗日战争时期，中国共产党建立了以“三三制”为原则的抗日民主政权。解放战争时期，毛泽东等领导人创造性地设计了新民主主义的国家政权。新中国成立后，党领导人民制定宪法，建立人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，形成了民主制度体系的基本格局。改革开放以后，中国共产党将科学社会主义基本原则同我国国情相结合，.7，26DY·历史(一）-R一选择性必修1一QGB

2026届湖北省九年级G20十二月联考道德与法治·历史第二部分历史一、选择题（共12小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）18.下表呈现了世界古代文明在文字发展方面的概况。由此可知，古代文明具有要答题准考证号尼罗河流域的埃及两河流域的苏美尔黄河流域的中国人人使用莎草制成莎人用泥土制造泥板在龟甲和兽骨上面草纸在上面书写文并在上面书写文字，书写文字，创造了字，创造了象形文字创造了楔形文字甲骨文不A.传承性B.多元性C.包容性D.优劣性19.11～12世纪，欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校：内一类是专门学拉丁语的学校，另一类是学阅读、写作、商业线代数和簿记的学校。第二类学校不但常常人满为患，而且经常会冲击第一类学校的生源。这主要因为学校课程的设置名封A.顺应了庄园发展的需求姓B.已经彻底摆脱了基督教的影响密C.得到了国王的大力支持D.顺应了经济和社会发展的要求20.小明同学用制作示意图的方法学历史。下面是他制作的世界古代政治制度示意图。这体现出世界古代政治制度的共同点是天子王娄婆罗门祭祀贵族诸候大封建主刹帝利国王、武士等卿大夫吹舍农民、牧民士小封建主首陀罗被征服者农民娥民（不可接触者）学校种姓制度示意图分封制示意图西欧封建等级制示意图A.都维护统治阶级的利益B.都促进了国家统一C.都以血缘关系为纽带D.都维护了封建制度《九年级·历史·联考》第7页（共12页）

第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、非选择题（共52分）17.阅读材料.完成下列要求：（25分）材料一明清时期，科举制度发展至鼎盛：考试内容严格限定在四书五经范围，采用八股文体，强调“代圣贤立言”：士人通过县试、乡试、会试、殿试层层选拔，形成“天子门生“观念：明太祖规定“中外文臣皆由科举而进、非科举盘得与官”，清代更确立严格的科举回避、搜检制度：这一制度在保证选官公正的同时，也将知识分子思想束缚在儒家经典之中：摘编自《明史·选举志《清史稿·选举志》材料二1158年神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世颁布《居住法》，授予博洛尼亚大学师生免受城市当局管辖的特权，1200年法王滕力二世承认巴黎大学自治地位，授予师生免税免役权，大学可自设法庭、制定章程、聘请教师，大学生先上基础课程，包括文法、逻辑、算术、几何、天文、音乐，学完基础课程之后进入专业课程，包括法学、医学、神学：课程设置虽仍受教会影响，但这种自治体制使得大学成为相对独立的学术共同体，唤起了人们对古典艺术、哲学、医学、罗马法的兴趣，为文艺复兴和宗教改革奠定了思想基础。——摘编自哈斯金斯《大学的兴起》（1）根据材料开结合所学知识，概括说明中国明清科拳制亏欧洲中世纪大学制度的差异，（12分）（2）有观点认为"人才培养与选拔制度决定文明走向”：请结合材料与中润、欧洲的历史发展，谈谈你对这一观点的理解，（13分）18.阅读材料，完成下列要求：（12分）材料一1905年，清政府成立学部，颁布《奏定学堂章程》、规定初等小学堂设“体操“科，内容包括队列、跑步、跳跃等；1912年，中华民国临时政府颁布《普通教育暂行办法》将“体操“改为“体育”，课程新增篮球、足球等西方竞技运动，强调“体育者，强筋骨、增知识、调感情、强意志也”据《中国近代教育史资料汇编》整理历史试题卷第5页（其6页）

工业革命→工人运动—→革命理论—→政奴尝试18世纪60年代至19世纪三19世纪40年代19世纪19世纪上半期四十年代70年代A.启蒙思想巴黎公社B.马克思主义第一国际C.人文主义第一国际D.马克思主义巴黎公社二、综合题（本大题共4小题，共40分）21.（10分)和交往和暴力冲突是文明交流的两大方式。阅读材料，回答问题。材料一“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，在他的征战下，帝国版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及。摘编自百度百科（1)材料一中的“征战”指的是哪一历史事件？请你对这一历史事件进行评价。（4分）材料二拜占庭国家正遭到奥斯曼人的进攻而走向在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希灭亡，大批报国无望的知识分子纷纷逃亡到意腊、罗马古典作品毁坏流失，一部分通过拜占庭帝国大利····这些拜占庭学者将大量古希腊和拜占流传到阿拉伯帝国。阿拉伯的学者不但认真研究，还庭时代的古代手稿、文物和书籍带往意大利，激把许多古代作品，如亚里士多德·····著作译成阿拉伯起文艺复兴时期人文主义作家崇尚古典文化的文。许多希腊著作，阿拉伯人不但加以保存，而且广热潮。为传播，给以后西欧的文艺复兴运动带来很大影响。——摘编自陈志强《盛世余晖：拜占庭文明探秘》——摘编自孙秉莹等《世界通史纲要》（2）结合材料二，归纳拜占庭帝国和阿拉伯帝国对欧洲文明发展的贡献。（2分）材料三阿拉伯艺术在长期的发展过程中不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的特色······阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西方文化上起着特殊的作用··阿拉伯文化的西传，唤醒了沉睡中的欧洲，促进了文艺复兴运动的早日到来。——摘编自黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》用”，并概括阿拉伯文化与文艺复兴运动的内在联系。（4分）练（三）·九年级历史第4页（共6页）