18:392625446A-历史DA.pdf确；材料未涉及工业城市·排除B项；珍妮纺纱机是工业革命开始的标志，排除C项；第二次工业革命推动世界市场最终建立，排除D项。10.A材料表明巴黎公社注重行政的透明性，注重群众对委员会工作的监督，A项正确；材料反映的是公社委员会注重向群众公布会议记录、公社的决策等，并非鼓励人民积极参政，排除B项；材料反映公社行政的透明性，与行政效率无关，排除C项；中央委员会要在自己的机关报上公布会议记录，并以公告、法令、声明等多种形式向群众汇报工作是为了接受群众监督，使法令符合人民的要求，并非预防公社委员职务腐败，排除D项。11.B材料强调印度人民的当务之急不是社会改革，社会改革不能由外国政府来进行，必须要先进行民族革命，取得民族独立，然后再进行社会改革，B项正确；材料只体现了要争取民族独立，没有体现争取民族独立的方式，排除A项；材料体现了社会改革会涉及宗教传统，但并没有体现是否要保留宗教传统，排除C项；材料强调的是先取得民族独立，再进行社会改革，并非反对社会改革，排除D项。12.B据材料并结合所学可知，英国和美国放宽对德国的赔款要求，以及德国加人国际联盟并成为常任理事【高一历史参考答案第1页（共2页）】25446 A国，这反映了国际关系中的复杂变化和调整，这些变化涉及到大国之间的利益权衡、对德国的态度转变以及对国际秩序的影响，B项正确；1933年纳粹党上台后逐渐摆脱凡尔赛体系的束缚，选项与史实不符，排除A项；1933年1月，德意志民族社会主义工人党（纳粹党)掌握国家政权后，在欧洲中部形成的一个战争策源地，排除C项；美国并没有加入国际联盟，美国的放宽政策不能反映国际联盟大力推行绥靖政策，排除D项。13.C据本题材料概括得出主要结论是：比利时、荷兰宣布重返中立，斯堪的纳维亚国家宣称中立，这就说明这些国家不受盟约约束，从而使集体安全有名无实，国联集体安全机制走向衰落，C项正确；全体一致规则是指决策方案的通过需要参与行政决策的全体成员国投票，且都投赞成票，材料未反映，排除A项；材料未提及中立国家对大陆均势政策的态度，排除B项；委任统治制度，是指国际联盟将第一次世界大战战败国的海外殖民地和属地分别委任给有关国家统治的制度，材料与海外殖民地和属地无关，排除D项。发展，D项正确。这次运动没有推翻英国的殖民统治，排除A项；非暴力不合作运动是资产阶级领导的，排除B项；非暴力不合作运动限制了人民革命运动，反映了资产阶级在反帝斗争中的软弱性与妥协性，排除C项。15.B根据材料“墨西哥夏季语言培训班，致力于在土著社区普及西班牙语，强化国民教育，此外还建立了合作社与车间学校，推动土著社区工业化发展"并结合所学可知，卡德纳斯执政期间，改变土著村社贫穷落后的面貌，推动土著居民融人现代工业生产体系，极大地强化了土著人对墨西哥民族国家的认同，对墨西哥国内社会秩序的长期稳定起到了重要作用，B项正确；材料所述墨西哥并非是印加文化区，排除A项；卡德纳斯执政时间是1934年一1940年，20世纪90年代以后，墨西哥基本实现了工业化，与材料时间不符，排除C项；墨西哥1821年取得独立，排除D项。16.A根据材料可知材料有两层意思：一个是战争期间流落异国者由于各种原因不愿回到祖国；另一个是西欧各国为发展经济接收了大量流落异国者。由此可见，这些人口流动缓解了各方的矛盾，A项正确；“均匀分布"表述有误，排除B项；材料未涉及流落异国者的种族，排除C项；这些人口的流动与战后西欧的合作没有直接关系，排除D项。17.(1)表现：香料交易范围广；香料贸易规模增长迅速；商业利润丰厚；葡萄牙成为欧洲香料分销中心。（6分，答出三点即可）（2)影响：给葡萄牙带去巨额财富；改变了欧亚香料贸易的市场结构；促使欧洲人香料观的改变；降低了香料价格，丰富了欧洲人民的生活；客观上促进全球范围内的商品流通，推动全球贸易网络的形成。（6分，答出三点即可）18.(1)特点：发展过程的渐进性；各种政治势力相互妥协；保守性和创新性相结合（继承传统又发展创新）;立足国情，保持了政局总体稳定。（8分)(2)重大变化：人类进入蒸汽时代；推动城市化进程；工厂制度产生；环境污染严重；贫富差距拉大；社会分裂为两大阶级，阶级矛盾激化；推动了资产阶级代议制改革；英国成为世界工厂。（6分，答出三点即可）19.示例：论题：启蒙运动奠定了近代西方文明的基础。（2分）阐释：17—18世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，自然科学的发展为启蒙思想提供了锐利武器，启蒙运动蓬勃开展起来；启蒙运动呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，批判教权主义、专制主义，以达到资产阶级所号召的消灭专制主权、贵族特权和等级制度，实现其追求的政治民主、权利等和个人自由；启蒙运动为资产阶级取得统治地位，建立资本主义政治制度做了思想上和理论上的准备，推动了资产阶级革命和改革，成为法国大革命的指导思想；启蒙运动所宣传的关赋人权、三权分立、自由等、民主法治等思想，成为近代资本主义的立国之本，具有超越不同国界的永恒价值。（10分)20.(1)背景：一战使欧洲殖民国家开始衰落；俄国十月革命的鼓舞；殖民地半殖民地民族意识的觉醒；民族工业发展和进步政治力量的壮大。（8分)（2)有利条件：反法西斯斗争的推动；殖民国家之间的竞争客观上提供了机会；殖民地实力的增强（领导人日渐成熟）；世界范围的殖民地觉醒；反法西斯战争传播了新思想。（6分，答出三点即可）【高一历史参考答案第2页（共2页）】25446A

农业劳动力非农业劳动力农村劳动力年份人数人数比重人效比重2831892.4%23207.6%197830638·318362912291.5%27148.5%1980338673085991.1%30088. 9%1982359683086885.8%510014.2%19841986379903125482.3%673617.7%400673224980.5%781819.5%1988A.城市经济体制改革全面展开B.农民的收入来源趋向多元化C.农业在国民经济中比重下降D.农村经济体制改革不断深化9.某同学在梳理中国对外开放进程大事件时制作了下方的时间轴，其中②处应填写入（设立建立海南上海经济浦东特区新区③（年)19801984198819902001A开放14个沿海港口城市B.设立四个经济特区C.上海成功举办世界博览会D.加入世界贸易组织10.2003年，中央政府先后与香港、澳门特别行政区政府签署内地与香港、澳门关于建立更紧密经贸关系的安排：实现货物贸易零关税：扩大服务贸易市场准入：实行贸易投资便利化。此后又签署多个补充协议。据此可知，这一系列协议的签署及实施（A.消除了地区之间的经济差异B.推动内地与港澳交流与合作的深化C.导致港澳经济过分依赖内地D.利于“一国两制”构想的形成发展11.2017年2月10日，人类命运共同体理念首次被写入联合国决议，此后又多次被写入联合国大会、安全理事会、人权理事会、社会发展委员会的决议中。这说明（A.联合国是当今国际社会最具代表性的组织B.中国在国际事务中积极结盟发挥主导作用C.新时期中国外交理念逐步成为各国的共识D.中国的国际话语权和国际影响力不断增强12.2024年4月25日报载，浩瀚的太空中，中国空间站发射入轨已满1000天：希望的田野上，中国农业科学院选育的新品种，创下盐碱地油菜高产新纪录：忙碌的工厂里，5G通讯、数字新技术广泛应用，汽第3页共7页3/7

得分评卷人三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17.阅读材料，完成下列要求。材料一：1879年，正当中俄伊犁交涉紧张之际，李鸿章在天津鱼雷学堂教贝德斯协助下，在大沽、北塘海口炮台试设电报以达天津。李鸿章上奏清廷，以通讯快捷、有利防务为由，请准予推广。清廷批准后，李鸿章旋在天津设立电报总局，派盛宣怀为总办，担负筹设津沪电报及向全国推广事宜。到甲午战前，全国官、商电线总计达46492里。摘编自白寿彝《中国通史》材料二:S百157616066888189858887818GDP增长9%电话主线增长9%1981-1992年中国电话主线与GDP增长连度示意田国产第一款模拟移动电话机人造地球卫星东方红一号中国电信业跨越纵横、准电子时代，引进并推广世界上刚刚开始商用的程控交换机。经历了政企分开、邮电分营、电信重组的历程，2001年中国移动电话用户总数跃居世界第一位。进入21世纪，中国电信业获得重要的契机和开放的市场竞争，强大的网络为人民带去了丰富的信息通信服务，为世界互联贡献了中国力量。（2）材料二中“人造地球卫星东方红一号”发射成功有何重大意义？综合上述材料，分析改革开放后我国电信事业发展取得巨大成就的原因。（6分）第4页.（共6页）

示例二：研究角度：环境问题研究思路：从组内搜集素材看，19世纪后期，英国工业化进程中，伦敦的泰略士河水已经混浊不堪，臭气熏天，也出现了河水污染问题引发的一系列疾病。结合相关知识并深入分析可发现，第二次工业革命发展过程中，工业的快速扩张导致能源和原材料大量消耗、石油工业与化学工业迅速发展，加剧了环境污染，危害着人们的身心健康。研究结论：第二次工业革命推动了主要资本主义国家的工业化，也带来了环境污染等诸多问题。（8分）（2）第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，推动了人类社会的进步，但也带来了贫富分化加剧和环境污染等一些负面影响；科技改变世界，科技是推动文明演进的主要力量；科技又是一把双刃剑，我们要做到趋利避害，防患于未然等。（4分）

二、材料解析题（共3小题，第19题14分，第20题14分，第21题14分，共42分）21.（14分）阅读材料，完成下列要求。19.（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。人文主义者歌现材料一儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合，成为欧洲近代历史发世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想—《中国儒学与欧洲启蒙思想》动力。材料二通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域——刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编》（上卷）1992年版材料二法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参的核桃、葡萄、石榴、首、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞传入中与者是知识分子，法国是运动的中心，涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对中国同其他国家和地区的贸易与文化动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡交流，起到了极大的促进作用。的政治模式。卢梭则主张最大限度地让公民直接参与国家管理。—摘编自《义务教育教科书中国历史》七年级上册《义务教育教科书世界历史》九年级上册材料三中国古代科技在宋代发展至极盛。在唐代雕版印刷术的基础上，民毕昇发明了活材料三英国、北美、法国具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对字印刷术，这一发明大大节省了人力，缩短了出书周期，这是印刷史上又一次重要的新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三技术革命。活字印刷术大约14世纪传到朝鲜和日本，15世纪传到欧洲。印刷术在欧场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发的必然性。先进思想的迅速传播也促进洲的出现从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想了人们的觉醒·资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了文化的传播，起到了巨大的推动作用。国家形态和政治体制的转型。——摘编自张岱年《中国文化概论》《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》（1）材料一中儒家思想的创始人是谁？他的核心思想是什么？（4分）（1）根据材料一，简述人文主义者的生活态度。结合所学知识，概括提倡“人文主义”思想的意(2）根据材料二，概括丝绸之路上文明交流的特点。（3分）义。（4分）（3）根据材料三，指出宋朝时期的重大科技发明，并说明其对欧洲社会发展的影响。（5分）(2）根据材料二并结合所学知识，以美国为例说明孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理（4）根据上述内容，谈谈你对中华文明的认识。（2分）念。（4分）20.（14分）“中华民族”观念的形成，事关现代中国人自身认同，更关乎中华民族复兴的未来走向。（3）综合以上材料并结合所学知识，说明思想解放与政治体制转型的联系。（6分）阅读材料，完成下列要求。三、探究题（共12分）材料一自鸦片战争以来，“亡国灭种”的遭遇使得原有的国家认同不断被摧毁，这极大地引发22.（12分）阅读材料，完成下列要求。了人们的思考。梁启超认为，“朝也者，一家之私产也；国也者，人民之公产也”，只有材料大事年表建立一个君主立宪的民族国家，并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感，中时间事件国方可立于世界民族国家之林。辛亥革命成功后，孙中山一再强调，各族“皆得享共1848年2月《共产党宣言》发表和之权利，亦当尽共和之义务”。1861年俄国农奴制改革—摘编自暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》1861年美国内战爆发材料二抗战期间，荣氏企业呼吁群众不要去日商企业和工厂务工，不买日商产品。同时也不1868年日本明治维新遗余力地支持前线的战斗，不断地捐赠物资和金钱。期间荣德生发起修筑道路里程1871年巴黎公社成立80余里，建成大小桥梁88座。荣氏兄弟还先后投资创办各级各类学校10余所。荣氏1917年俄国十月革命家族这系列的行为得到广大人民的赞誉。1921年列宁新经济政策摘自孟德会《荣氏家族企业家精神实践及代际传承》1933年材料三移家为国，移孝为忠，进而在家国之上，扩展为一种公天下的世界意识，这使中国人的罗斯福新政1946年3月丘吉尔发表“铁幕演说”世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识，使得中国人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。1947年3月杜鲁门主义出台田海《从家国天下到命运共同体》1947年6月马歇尔提出“欧洲复兴计划”（1）根据材料一，指出梁启超和孙中山对民族国家的设想，并结合所学知识分析梁、孙提出该1949年4月北大西洋公约组织成立设想的时代背景。（6分）1949年9-10月德国分裂为“西德”和“东德”（2）根据材料二，概括荣氏企业为抗战所做的贡献。（4分）结合所学知识，从上述材料中选择两个历史事件，以“马克思主义推动了国际共产主义运（3）根据材料三，指出家国观念的新内涵。并综合上述材料，谈谈新时代强调家国情怀的现实动蓬勃发展”或“19世纪中期资本主义力量进一步增强”为观点进行论述。（要求：150字左右，意义。（4分）史论结合，逻辑严谨，表述成文）九年级道德与法治、历史综合试卷（一）第7页（共8页）九年级道德与法治、历史综合试卷（一）第8页（共8页）

历史（试题卷）开卷注意事项：在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）类型很多，并且大多数都有使用痕迹，这可以用来说明A.原始社会具备一定社会分工B原始种植农业的存在C中华文明具有多元一体特征D.古人生计方式多元化2.马非百《秦集史》：“商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，制度之创建，惟秦为极有功焉。”这说明商变法A.为秦统一奠定物质基础B.加强了秦国中央集权制C.提高了秦国军队战斗力D.借鉴东方各国变法经验3.下列是汉代画像石（砖）中著名读书图。对此解读正确的是汉代讲经图（拓片）孔子见老子画像石（拓片）儒生捧简阅读画像石（拓片）A.汉代绘画艺术逐渐世俗化B.儒家思想为汉代主流思想C西汉继承秦国的文化制度D.汉代的教育发展达到顶峰4.诗歌具有一定“史”的价值，从杜甫的“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓俱丰实”寂寞天宝后，园庐但蒿藥。我里百余家，世乱各东西”中，可得出的“史”的价值为A.唐朝频繁的对外交流B.唐朝由盛转衰发展趋势C.唐朝开放的社会风气D.唐朝农业发展技术先进5.唐中期中国人发明了火药，唐末运用于军事，到宋代则出现了“突火枪”等管形武器：印刷术方面，毕昇在唐代雕版印刷的基础上，用胶泥刻字，再用火烧制字模排版，印完之后，松脂熔化，泥字拆开，可再次排版上述材料说明宋代科技CA丰富市民文化生活B.与工业生产相结合C.居于世界领先地位D.在应用中改进创新6.学者孙机在其著作《中国古代物质文化》中梳理了许多农作物的传入时间，根据下表并结合所学知识判断，下列描述符合史实的一项是作物原产地传入时间作物原产地传入时间萄萄大宛西汉白薯（番著）美洲明西瓜非洲五代株椒（蓄椒）美洲明玉米美洲明西红柿（番茄）关洲明2025年安徽中考模拟信息卷（五）·历史（试题卷）开卷第1页共4页

二、非选择题：本大题包括4小题，共52分。19.阅读材料,完成下列要求。（14分）17.阅读材料,完成下列要求。（14分）材料一在拉美，最早而且可能是最关键的对现代化的抵制来自乡村。在19世纪前半叶，政治混乱和不便的交通运输材料传统的史籍不会刻意留存某些个体生命的生活痕迹，作为地下文物的墓志则寄托了生人对逝者的哀思。墓志常使土地价格维持在低水。19世纪中期以后，自由主义者力图打造一个小农阶级，他们相信，这个小农阶级将能仿效英格以固定的格式记述墓主人的出身背景、生经历、仕宦生涯、家庭生活等内容,末尾以铭文对墓主人的一生进行概括，故又称兰和美国榜样形成资本主义和民主制度两者的基础。但他们打碎天主教教会地产和土著村社公有土地的努力却产生了事“墓志铭”。唐朝开放包容，各族人士寓居中土，甚至终老华夏，他们的墓志书写透露出这一时代背景下的真实细节。与愿违的结果,因为这些财产的很大一部分不可避免地最终为政客和大地主所获得。一些国家特别是阿根廷和墨西哥,将公有土地赠送给有密切政治关系的人,这进一步提高了土地集中程度。并非人人都接受现代化和经济发展是好事的观念，墓主人民族墓志主要内容何文哲除了对侵扰地方特有权利的中央政权极端不信任外，还存在一系列其他抵制现代化的原因。在许多场合，乡村居民用暴力粟特人先祖于高宗永徽年间入华，其后历代皆供职于唐朝康君粟特人金鞍宝马，去来三市之傍；绥颊高谈，出入五侯之第。陆大夫之宴喜，愿得分庭；孙丞相之招贤，方齐置驿反抗现代化。米继芬·—摘编自(美)马丁、瓦塞尔曼《拉丁美洲史》粟特人“其先西域米国人也，代为君长……公承袭质子，身处禁军”“信行为远迩所称，德义实间里咸荷”材料二在中国式现代化实现过程中，农村社会转型存在着难以弥合的矛盾冲突。众所周知，历史地看待中国农村社弥安思温粟特人儒释二门，特加精意。篆隶得回鸾之妙，庄周自天性之奇会,虽然朝代不断更替、贫富状况和生活方式各异、俗也有所变化,但农村社会的价值观、道德观、生活观长期以来却没有据蒋爱花《四海同风：墓志所见唐代的民族交流融合》整理多少根本变化，广大农村的自给自足与自得其乐状态并未发生根本改变。然而，随着近现代以来的西方思想冲击与文化浸(1)根据材料并结合所学知识,简析以上唐代墓志出现的时代背景。（8分）透，也由于改革开放以来城乡结构的根本变化，乡村社会的超稳定性被打破，阶层利益关系也发生了根本变化。摘编自赵秀玲《中国农村现代化的难度与治道变革》（1)根据材料一并结合所学知识，说明独立后的拉丁美洲现代化进程缓慢的原因。（8分）(2)根据材料并结合所学知识,指出以上唐代墓志具有的史料价值。（6分)(2)根据材料并结合所学知识，概括中国和拉丁美洲现代化道路的相似性。（6分）18.阅读材料，完成下列要求。（12分)封材料一户籍相伍与集乡聚为县两事，是秦国地方行政制度的重大转折点。县由基层的乡聚组成，乡聚以下又有什伍之组织，这样一来,就将过去血缘关系的氏族组织，改造成为从户开始经什伍到乡聚再到县的严密的地缘关系组织，形成了完全意义上的基层地方行政组织体系。材料二中国古代政区与地方政府的层级变化表(部分)20.阅读材料，完成下列要求。（12分）时期高层政区统县政区县级政区一以技术创新和产业创新发展产生的先进生产力。2024年两会热：新质生产力—秦县、道教育中国式汉郡、王国县、道、邑、侯国教育现）高质量魏晋南北朝州郡、王国县、侯国代化人发展唐后期五代道(方镇)府、州目标县宋路府、州、军、监县、军、监②赋能包含元府县路(线布政使司(省）府、直隶州明州县新质省府、直隶州、直隶厅县、州、厅清生产力战略新兴产业-以上材料均摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》未来产业(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦国基层组织的纵向结构,并分析这一组织结构确立的历史意义。（6分）新质生产力与新质人才的培养要求依据上图并结合中国现代史的内容，围绕“新质生产力”，写一篇历史小短文。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰。）(2)根据材料二和所学知识,写出①②所对应的政区名，并概括中国古代地方行政制度演变的特点。（6分）历史样卷(二)历史样卷(二)12

A．得益于优越的地理位置B.受益于海上丝绸之路开通C.反映了西非文明的兴起D.展示了希腊化时代的成就文化创造于下图中的西哥济?特诺奇蒂特兰②7加勒比海马丘比丘3库斯科美蒂亚瓦纳科洋洋玛雅文明区16世纪前期的阿兹特克文明区16世纪前期的印加文明区一洲界C.③处A.①处B.②处D.④处C.光荣革命A.商业革命B.工业革命D.价格革命洲B．人文主义的发展渐趋成熟A，反封建斗争形式日益多样化D.力求实现文化发展多样性C．科技进步推动思想日益解放

《双语学报》2024-2025学年八年级X版·Z专版第34期八年级（下）期中阶段成长评估（一）听力原文及参考答案听力原文第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1. M: What are you doing, Lucy?W: I'm making signs about our art festival, Peter.M: Then I can help you to put them up.2. W: Do you often do chores at home?M: Yes. It is useful and kind of interesting. I do chores very often.3. M: The math exam is coming. I'm under much pressure. What should I do?W: You can ask Lily for help. She is good at math.4. W: What was the weather like in Shanghai yesterday?M: It rained heavily. Was it raining hard in Xi'an?W: No, it wasn't. It snowed.5. W: Lucas, you shouldn't argue with your brother. He is only 5 years old. You are three yearsolder than him.M: Sorry, Mom. I will be a good elder brother.第二节听下面3段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你有时间阅读各小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。W: Hello, Dick! I didn't see you at school yesterday.M: Hello, Betty. I was in the hospital all day.W: Were you ill?M: Not me, but my sister Tina. She had a headache.W: Did she have a cold?M: No. She took the wrong medicine.W: Oh, I'm sorry to hear that. The math test is coming. Do you want to go to the library to preparefor the test with me after school?M: Sure, I'd love to.听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。W: Mark, are you playing a computer game in your room?M: No, I'm writing a report. Mr Green asked us to hand it in tomorrow.W: When will you finish it?M: Let me see. It's 9:30 am. I still need one more hour to finish it.W: Then would you like to go to the park with me later?M: Go to the park again? We just went to the park and had a great time yesterday!W: I see, but today we will do some volunteer work there.M: Really? What can we do?W: We can help clean up the park.

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。【各档次的给分范围和要求】第五档：（21—25分）1.与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。2.所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。3.有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档：（16—20分）·1.与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。2.所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。3.比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第三档：(11—15分）1.与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。2.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。3.应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档：（6—10分）1.与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。2.语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。3.较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档：(1—5分)1.与所提供短文和开头语的衔接较差。2.语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。3.缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。不得分：(0分)白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。天一文化TIANYICULTURE—10—