[理想树]2025年普通高等学校招生全国统一考试高考临考卷历史A卷(安徽)试题正在持续更新,目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
二、材料解析题(共3小题,第19题14分,第20题14分,第21题14分,共42分)21.(14分)阅读材料,完成下列要求。19.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一人文主义思想对西欧人向海外发展,也起了积极促进作用。人文主义者歌现材料一儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合,成为欧洲近代历史发世生活,相信人的力量,认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神,是海外冒险事业的一种思想—《中国儒学与欧洲启蒙思想》动力。材料二通过丝绸之路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域——刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编》(上卷)1992年版材料二法语“启蒙”的意思是“光明”,思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参的核桃、葡萄、石榴、首、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞传入中与者是知识分子,法国是运动的中心,涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对中国同其他国家和地区的贸易与文化动的旗手,他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者,他提倡分权制衡交流,起到了极大的促进作用。的政治模式。卢梭则主张最大限度地让公民直接参与国家管理。—摘编自《义务教育教科书中国历史》七年级上册《义务教育教科书世界历史》九年级上册材料三中国古代科技在宋代发展至极盛。在唐代雕版印刷术的基础上,民毕昇发明了活材料三英国、北美、法国具体社会情况不同,所以三场革命爆发的背景各有不同,但旧制度对字印刷术,这一发明大大节省了人力,缩短了出书周期,这是印刷史上又一次重要的新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三技术革命。活字印刷术大约14世纪传到朝鲜和日本,15世纪传到欧洲。印刷术在欧场革命的共性原因、根本性因素,是革命爆发的必然性。先进思想的迅速传播也促进洲的出现从根本上改变了欧洲的社会文化环境,对当时欧洲资产阶级的兴起和思想了人们的觉醒·资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制,实现了文化的传播,起到了巨大的推动作用。国家形态和政治体制的转型。——摘编自张岱年《中国文化概论》《义务教育历史课程标准(2022年版)解读》(1)材料一中儒家思想的创始人是谁?他的核心思想是什么?(4分)(1)根据材料一,简述人文主义者的生活态度。结合所学知识,概括提倡“人文主义”思想的意(2)根据材料二,概括丝绸之路上文明交流的特点。(3分)义。(4分)(3)根据材料三,指出宋朝时期的重大科技发明,并说明其对欧洲社会发展的影响。(5分)(2)根据材料二并结合所学知识,以美国为例说明孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理(4)根据上述内容,谈谈你对中华文明的认识。(2分)念。(4分)20.(14分)“中华民族”观念的形成,事关现代中国人自身认同,更关乎中华民族复兴的未来走向。(3)综合以上材料并结合所学知识,说明思想解放与政治体制转型的联系。(6分)阅读材料,完成下列要求。三、探究题(共12分)材料一自鸦片战争以来,“亡国灭种”的遭遇使得原有的国家认同不断被摧毁,这极大地引发22.(12分)阅读材料,完成下列要求。了人们的思考。梁启超认为,“朝也者,一家之私产也;国也者,人民之公产也”,只有材料大事年表建立一个君主立宪的民族国家,并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感,中时间事件国方可立于世界民族国家之林。辛亥革命成功后,孙中山一再强调,各族“皆得享共1848年2月《共产党宣言》发表和之权利,亦当尽共和之义务”。1861年俄国农奴制改革—摘编自暨爱民《百年凝聚:近代中国民族国家的认同建构》1861年美国内战爆发材料二抗战期间,荣氏企业呼吁群众不要去日商企业和工厂务工,不买日商产品。同时也不1868年日本明治维新遗余力地支持前线的战斗,不断地捐赠物资和金钱。期间荣德生发起修筑道路里程1871年巴黎公社成立80余里,建成大小桥梁88座。荣氏兄弟还先后投资创办各级各类学校10余所。荣氏1917年俄国十月革命家族这系列的行为得到广大人民的赞誉。1921年列宁新经济政策摘自孟德会《荣氏家族企业家精神实践及代际传承》1933年材料三移家为国,移孝为忠,进而在家国之上,扩展为一种公天下的世界意识,这使中国人的罗斯福新政1946年3月丘吉尔发表“铁幕演说”世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识,使得中国人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。1947年3月杜鲁门主义出台田海《从家国天下到命运共同体》1947年6月马歇尔提出“欧洲复兴计划”(1)根据材料一,指出梁启超和孙中山对民族国家的设想,并结合所学知识分析梁、孙提出该1949年4月北大西洋公约组织成立设想的时代背景。(6分)1949年9-10月德国分裂为“西德”和“东德”(2)根据材料二,概括荣氏企业为抗战所做的贡献。(4分)结合所学知识,从上述材料中选择两个历史事件,以“马克思主义推动了国际共产主义运(3)根据材料三,指出家国观念的新内涵。并综合上述材料,谈谈新时代强调家国情怀的现实动蓬勃发展”或“19世纪中期资本主义力量进一步增强”为观点进行论述。(要求:150字左右,意义。(4分)史论结合,逻辑严谨,表述成文)九年级道德与法治、历史综合试卷(一)第7页(共8页)九年级道德与法治、历史综合试卷(一)第8页(共8页)
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