• [智慧上进]2025届名校学术联盟·高考模拟信息卷&冲刺卷&预测卷(十)10生物·SX答案

    (3)胸腺嘧啶脱氧核苷酸(1分)磷酸与脱氧核糖(1分)(4)n(1分)1(1分)1/2(1分)21.(共10分)(1)宽叶(1分)X(1分)x(1分)雄(1分)(2)如图(2分)能(1分)P宽叶窄叶X'XX'Y配子X文(致死)XbFX'YAX宽叶窄叶1(3)否(1分)欲得到后代只有窄叶雄株,则亲本的雌性只能是XX,而窄叶雄株产生的X的配子致死,不存在窄叶雌株(X'X)(2分)高一生物学答案第5页(共5页)

  • [智慧上进]2025届名校学术联盟·高考模拟信息卷&冲刺卷&预测卷(十)10地理试题

    保密★考试结束前六校联盟2024学年第二学期期中联考(2025.04)高一地理参考答案及评分标准、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)题号12345678910答案CABABDCDCA题号11121314151617181920答案DDDCBCBABB题号2122232425答案BCCDA非选择题(本大题共3小题;其中第26小题15分,第27小题15分,第28小题20分;共50分)26. (15分)(1)40S~90°S (1分),该纬度带海洋面积大(或陆地面积小) (1分),南极大陆纬度高(1分),气候寒冷(1分)(2)低 (1分),中低 (1分),沿海 (1分)(3)BCE(3分,1分1个)(4)政策 (1分),经济 (1分)(5)造成人才外流(1分),劳动力不足而影响农村经济发展(1分),留守儿童、老龄化等社会问题突出 (1分)27. (15分)(1)基础设施 (1分),生产 (1分),运输 (1分)(2)技术装备 (1分),生产技术 (1分),信息 (1分)(3)有利:①季风气候(1分),棉花生长期内光热充足(1分),②三角洲地区(1分),地形坦(1分)③流水沉积作用(1分),土壤肥沃(1分),④地表河流湖泊众多(1分),灌溉水源充足(1分)不利:季风气候水旱灾害多(1分)28. (20分)(1)亚热带常绿硬叶林(1分),温带落叶阔叶林(1分)(2)白色墙体在夏季利于反射太阳光(1分),降低室内温度(1分),厚石墙,小窗体(1分),可以隔热(1分)圆坡顶坡度大(1分),便于冬季排泄雨水(1分,夏季排水不给分)(3)增加地表下渗(1分),保持土壤水分(1分),减弱地表径流(1分),起到保土保肥的作用(1分)(4)点燃蜡烛产生大量烟雾(1分),吸收大量地面辐射(1分),增加大气逆辐射(1分)(5)葡萄易腐败(1分),保证葡萄的新鲜度(1分),距离近(1分),降低原料运输成本(1分),葡萄产区附近污染少,环境好 (1分)六校联盟期中联考【高一地理】答案及评分标准(第1页,共1页)

  • [智慧上进]2025届名校学术联盟·高考模拟信息卷&冲刺卷&预测卷(十)10地理答案

    湖南省普通高中学业水合格性考试(四)科目:地理(试题卷)注意事项:1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号;2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;3.答题时,请考生注意各题题号后面的答题提示;4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。姓准考证号座位号祝你考试顺利!

  • [智慧上进]2025届名校学术联盟·高考模拟信息卷&冲刺卷&预测卷(十)10地理·SX试题

    18.阅读图文材料,回答下列问题。(20分)美姑河位于云贵高原与川西南山地过渡带,牛牛坝和柳洪分别是美姑河上、中、下游的分界,其上游河谷形态呈“U”形,下游河谷则呈“V”形。在始新世早中期,美姑河流域出现了众多断裂带,最终形成一片峡谷群。美姑河流域多滑坡发育,其中基伟村古滑坡位于该河支流井叶特西河东南岸,其形成与支耳木背斜坡度、岩性差异等方面密切相关。图1为美姑河流域示意图,图2为柳洪段河谷地貌景观照片,图3为基伟村古滑坡地质剖面。103°10'E4042ml流域界3000|SE.断裂2800原支耳木背斜河流始地形2600井叶特聚落2820'山峰三2400河流西河交汇点2000Ikr金苦佛技1800断层1600玄武岩(硬)灰岩(硬)三河断裂图1图3图2(1)对比说出美姑河上、下游水系特征的显著差异。(6分)(2)从地质作用的角度,分析美姑河流域峡谷群的形成原因。(6分)地理试题(雅礼版)第6页(共8页)

  • [智慧上进]2025届名校学术联盟·高考模拟信息卷&冲刺卷&预测卷(十)10地理·SX答案

    推动忘本木街区改造的主要原困是.内部交通条件优越A.土地价值较高D生态环境急需改善C.文化底蕴深厚6.六本木街区的改造措施可能包括③建筑横向发展④屋顶绿化②地面层空间用于交通①突出职住分离B③④A.①②d.①③D.②④7.该街区改造仅调研、说明、听证就耗时十余年,主要是为B.应对政府选举换届A.降低设计成本D.增加公众参与度减轻地震灾害三江源国家碳储量指的是在一个特定的碳库(如森林、水域、土壤等)中存储的碳总量。公园不同土地利用类型碳储量变化(单位:10°吨)情况。据此完成8~10题。表1水域建设用地未利用地年份林地草地34.00f4.551990—1995-1.69-0.090.001995-—20001.59-34.960.080.004.94交印2000——20050.01-0.280.010.00-0.28夫武开再62.860.040.0216.252005—20100.002010——20150.00-0.380.020.01-0.5182015—20200.011.590.040.01-1.19县高味计8.对三江源国家公园碳汇贡献度最大的土地利用类型是B.草地A.林地D.未利用地C.水域9.下列影响三江源国家公园碳汇时空差异的因子中,影响力最小的是B土地利用类型W植被覆盖度C.降水量D.坡向A.生物多样性增加B.受人类活动影响大C.气候暖干化D.到达地面的太阳辐射增多地理试题第3页(共8页)

  • [智慧上进]2025届名校学术联盟·高考模拟信息卷&冲刺卷&预测卷(十)10地理Ⅱ试题

    554(II)壮年期(距今约400万年)(IV)壮年晚期(现今)重力冲积扇相d.表层山体深谷古沙漠带(老年期)一棱角逐渐被c.岩层裂隙削圆,地形加宽加深,起伏趋于出现众多缓,洼地出深谷现积水湖泊砾岩砂岩地层抬升777(1)档远分步解析第一步:剖析设问,构建思路郴州丹霞地貌的形成过程可根据材料及图示信息从地貌的演变过程进行分析。159高考黑白卷·安徽第二步:分析过程,得出结论顺序材料、图形信息分析州丹霞地貌图形信息b经构造运动,两侧地层相对拾升,中间地层相对下沉,形成了断裂、节理裂隙②和方形山等景区位于茶流水、风力侵蚀等外力作用不断沿众多断裂、裂隙深切岩层,形成深谷,同时③永盆地东南图形信息c较高的岩层在重力作用下崩塌、坍塌侧,以紫红色地表紫红色岩层经历风化及流水作用,棱角逐渐被削磨圆,沟谷不断拓圆顶岩丘景图形信息d宽,崖壁崩塌后退,原来的山体逐步退缩并衍生出注地和湖泊,地表趋于④观为特征”缓,形成紫红色的圆顶岩丘(2)解答本题首先需要明确该景区东西两侧地貌存在差异,再从影响地貌的岩性、内力作用和外力作用等卷方面分析形成原因。[点拨]内力作用主要塑造宏观地貌形态,故不予分析。地腾远以图解题理材料“东侧以受溶蚀作用较强的砂岩形成的砂丘相为主,西侧以胶结致密、抗风蚀能力较强的砾岩形成的沙席相为主”,即东西两侧岩石性质有明显差异东侧以沙丘沉积形成的砂西侧以冲积扇沉积形成的砾岩为主,(IV)壮年晚期(现今)岩为主,颗粒物相对较小,颗粒物相对较大,抗侵蚀能力较弱,外力作用不仅沿着裂隙侵蚀加宽抗侵蚀能力较强,外力作用主要沿着沟谷,并且岩石顶部及四裂隙向下侵蚀,因周受到的侵蚀强度也较强此侵蚀速度较慢,最终形成低矮的“圆顶岩形成孤立的石柱、丘状”地貌峰丛等地貌(3)本题首先需结合所学地貌知识及图示信息,明确引起丹霞地貌差异演化的因素,再从是否适合研究人手,提出合理的建议。根据所学丹霞地貌的成因知识可知,丹霞地貌是指沉积形成的红色砂岩或砾岩,随地层拾升、岩层断裂,裸露出地表,长年受到流水、风力等侵蚀作用,又经重力坍塌、崩塌后形成的地貌。结合第(2)问分析及图示信息可知,该丹霞地貌核心景区东西两侧地貌存在差异的原因主要是岩层性质及外力作用差异,即想要研究该地相较于常见丹霞地貌存在差异的原因,还可以从构造运动特征人手,因其决定地层的抬升幅度、断裂发育程度等,能够表征地层的抬升差异,从而影响地貌的最终演化结果;从气候演变特点人手分析,因其影响外力作用的方式与强度,气候干旱期以风力作用为主,湿润期以流水作用为主,区域影响地表侵蚀的速率与方式,植被覆盖率高时对地表的保护作用较强,外力作用对地貌的侵蚀程度小,植被覆盖率低时对地表的保护作用弱,外力侵蚀作用更加强烈,进而塑造出不同的地表形态(三者择其一)。腾远解题技法地貌过程类答题思路分析答题注意事项地壳运动(大、小尺度)、内力岩浆活动、变质作用等精细化:若是一个过程因果性:演变过风化作用、侵蚀作用、搬程不仅有时间顺则要把每个过程都逐一外力写下来,切忌一个过程运作用、堆积作用等序,且有因果联地貌系,由果索因,一句话就概括完毕;表成因软硬、节理、孔隙度、导热保证逻辑性达要精炼岩性性、可溶性、化学组成等完整性:不遗漏其中过要注意地貌各个阶段形成的时间性:地理事物发程,如发生过程a→b→→时间一先后顺序;地貌各阶段所经生过程:a→b→c→d,c→d,不跳跃或写成a-历的地质作用顺序不能写成d→c→b-a[c-d

  • [智慧上进]2025届名校学术联盟·高考模拟信息卷&冲刺卷&预测卷(十)10地理Ⅱ答案

    浙江强基联盟2025年5月高三联考地理试题浙江强基联盟研究院命制考生注意:1.本试卷分选择题和综合题两部分。满分100分,考试时间90分钟。2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;综合题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)海砂分布于海岸和近海,主要矿物成分为二氧化硅,另含有少量的盐分等,可用于制作混凝土材料。M公司利用地理信息技术科学有序的开采海砂资源。下图为某企业将海砂作为混凝土材料的处理流程图。完成 1、2 题。在海岸及近海海砂开采、清洗盐分,干燥及混合水泥调查海砂分布运输至港口筛选掉杂质化学处理配制成混凝土第1、2题图1.海砂的主要物质成分来自A.火山喷发与冰川搬运输送B.沙漠风蚀成砂经风力搬运C.河流及海底物质搬运沉积D.海洋生物的骨骼大量堆积2.该公司运用A.BDS测定海砂盐分含量B.RS动态监测海砂矿体三维坐标C.GPS规划海砂运输路线D.GIS分析海砂矿产空间分布规律阳江市是广东省的海洋大市。下图为阳江市建设于人工岛上的LNG(液化天然气)调峰储气库,下表为广东省阳江市海域部分典型生境分布情况。完成3一5题。典型生境面积(公顷)红树林6324.18基岩岸滩94.02泥质海滩1.33砂质岸滩756.13珊瑚礁7.52渔业资源产卵场84050.73第3~5题图第3~5题表

  • [伯乐学教育]2025年普通高等学校招生全国统一考试 信息冲刺(四)4语文试题

    为引如此人生困会文中画度有一点补助,但他常常把补助借给村里贫困的人。勤劳、刻苦,靠劳动所得过日子,从不给组织添麻烦。他总是想着帮助别人。因为战功,他每个季士的人格。他与它相互成全。现在的他,只有堂堂正正自食其力,才配继续做它的主人。家理得。在家乡,与曾广华最亲的是那件羊皮袄。他经常在夜里从箱子里拿出它打开,从领子到下摆争的幸存者,活着他就已经满足。种田?曾广华毅然选择了后者。曾广华带着羊皮袄回到了于都。他把家乡当成新的战场,像战士一样严格地要求自己。他曾广华之所以做出如此选择,肯定还有羊皮袄的暗示。羊皮袄跟随他四处征战,早已有了战他的另一个理由是,他与羊皮袄是从于都出发的,现在革命胜利了,他要带着羊皮回和战友信念一般的力量。——它也该想家了吧?终抵达了延安。见证。老实说,面对这件单皮秋,曹广语文七下质量监测(半期)第5页(共8页)一羊皮秋,已成了他同一个班组的战友、批注二:木

  • [伯乐学教育]2025年普通高等学校招生全国统一考试 信息冲刺(四)4语文答案

    10:59语文CZ118c答案.pdf2025年九年级联盟考卷语文参考答案一、语文积累与运用(35分)1.(10分)(1)烽火连三月家书抵万金但愿人长久千里共婵娟莫愁前路无知己天下谁人不识君(2)学而不思则罔思而不学则殆不以物喜不以已悲(每空1分。凡出现增、漏、错字,该空不得分)2.(12分)(1)he叛zong耻(4分,每空1分)(2)A(“名不虚传"和"身临其境"都是主谓短语。B.并列短语;C.动宾短语;D.偏正短语)(2分)(3)CA(2分,每个选项1分)(4)示例:小说通过鲁智深拳打镇关西这一情节,歌颂了路见不、拔刀相助的侠义精神;通过高设计陷害林冲,使其误入白虎堂,被刺配沧州的情节,展现出高阴险狡诈、以权谋私的丑恶嘴脸,深刻批判了封建统治阶层的黑暗与腐朽。(4分,每个方面2分。其他答案言之成理可酌情给分)3.(13分)(1)示例:传唱红色歌曲观看革命影片(2分,每个1分。其他答案符合要求即可)(2)示例:①谁先来给大家分享一下②大家从这段故事中,能得到什么启发呢(4分,每空2分。符合语境即可)(3)示例:同学们,大家好,我们将要去往金寨县革命博物馆进行研学活动,我来给大家介绍一下参观事宜:参观前,需要刷身份证,并且进行安检后方可进人。参观时,首先,需要在入馆处领取导览图;然后,再跟随讲解员有序参观。参观结束后,还可以在服务台领取纪念册。希望同学们按照参观攻略文明参观。(4分。有开场语,1分;参观前、中、后信息准确,各1分)(4)①删去省略号或句号。(1分)②删去“让"或“在·……中”。(2分)二、阅读(55分)[一](22分)4.D(文章没有叙述“我"想证明自己能在省城独立赚钱生活的内容)(3分)5.①老石来“我”家灌水并给“我”带蜂蜜吃;②“我”中考失利,老石帮“我”找到可继续上学的学校;③老石以铁路上的火车能跑全国各地为例,鼓励“我"考上大学去看更广阔的天地;④老石祝贺“我"考上大学并送“我"槐花蜜。(4分,每点1分。意思对即可)茫(或“对眼前生活的无奈")(1分),为后文“我"渴望并走出大山作铺垫(1分)。(4分)7.示例一:我认为老石是“我”成长的见证者。一开始,“我"因中考失利只能在家干农活,对未来迷茫无措;后来,“我"外出求学,以优异成绩考上大学;再后来,“我”已惯外面的世界,能自食其力赚钱回馈家人。老石见证着“我”从闭塞的山村一步步走向省城,从想走出大山到想去看更广阔的天地,从对未来迷茫到对未来充满希望的变化和成长。示例二:我认为老石是“我"成长的引路人。“我"因中考失利在家干农活而意志消沉,老石不愿让“我”窝在山里,说服父亲并带“我"离开家乡,帮“我”继续上学;在“我”怕考不上大学,想跟他学放蜂的时候,老石又鼓励“我"通过读书上学乘着火车走向更广阔的天地和人生。在人【语文·参考答案第1页(共3页)】生道路上,老石一直帮助、鼓励、鞭策着“我”,可以说是老石改变了“我”一生的命运,引领“我”走出迷茫,走向更好的人生。(5分,有明确的观点,能结合老石的言行合理分析即可)山四编辑转Word转图片保存更多

  • [伯乐学教育]2025年普通高等学校招生全国统一考试 信息冲刺(四)4数学试题

    14.下次函数y=ax²+bx+c的图象可能是解AD二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)7.因式分解:a-a=[-2x+1

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