华版AI重点中学、教育智能阅卷（河北衡水中学、长沙市长郡中学、河南省信阳高级中学、7.甲午中日战争前后，大连市第二十四中学等名校考题精编卷）念。在此基础上，以列词历史势”论风行于清末十年强展开激“世界第八辑四个选项中，只有一项是符合题目要求的。可用于佐证考A.少数民族与中原地区往来频繁B.战争是技术传播的主要途径前C.族群间的互动促进了文化交融D.中华文明具有顽强的生命力信明秦朝举措地区息A.适应了工业化发展的设盐官管理海盐生产蛋果B.促进了合理工业结构各地置驿丞负责公文传递揭阳C.改变了东北地区经济卷D.奠定了三大改造的牛10.“特区货币”是改革开修筑“新道”连接村寨象郡种可与外币自由兑换B.中央财政依赖于岭南地区A.文书行政体制较为完备中央反复权衡、慎重D.对岭南地区实行分而治之C.国家权力向边地的渗透A.强化了中央对特3.唐朝时期，庶族寒士对自己的前途与未来充满自信，对社会倾注了C.着眼于国家经济满腔的热情，因而使唐代文化具有一种明朗高亢、奔放热烈的时代C11.（高考风向题）古希气质。这种现象的出现，主要是因为唐朝B.国家放松对社会的控制作人的身体来塑造A.社会流动性有所加强D.江南地区经济逐步开发C.门第观念已不复存在腿等形状。同时4.如表为部分宋人对当时农田经营状态的记载。这表明宋代（古希腊汴老圃（菜农）纪生，一锄庇三十口。病笃，呼子孙戒A.艺术创作注重陶毂《清异录》日：“此二十亩地，便是青铜海也。”C.手工业发展水12.16世纪末，日本未到衢州五里时，果林一望蔽江湄。黄柑绿橘深红柿，杨万里《衢州近城果园》树树无风脱枝材，采用西方透西欧传教士凭借潜说友东西马胜，在余杭门外，土细宜花卉，园人工于种接，都封城之花皆取焉教活动。这主要《咸淳临安志》A.文化传播的B.传统自然经济结构有所突破A.坊市制度逐步瓦解C.宗教信仰的厂D.集镇发展并且出现专业分工C.官方贸易比较活跃13.18世纪末，英国5.（新情境题）《妆史》是清代文人田所作的一本女性史料汇编，内在印度的价格。下降，印度布料弥A.工业革命的发CC.全球联系的加化反映了当时B.女性解放深得人心14.1884年柏林会议A.封建礼教逐步衰败D.等级制度受到挑战为“刚果独立国”C.市民阶层发展壮大年，扎伊尔象牙出

4.北魏时期，高间曾上书：“以四海之广，兆民之众，递修三献，共荐黍稷，配以祖考，以像祖考来格。”同时，鲜卑等少数民族姓氏大量改为汉姓，如独孤氏改为刘氏、步六孤氏改为陆氏。这些现象表明，北魏时期A.延续前朝旧制彰显统治的正统性B.民族交融呈现制度与文化协同推进C.姓氏改革成为政治统治的核心策略D.南北经济文化交流促使社会风俗趋同5.北宋都城汴京地处原，无险可守，却凭借水陆交通便利成为繁华都市；南宋迁都临安，偏安东南，依托长江天险与发达的海外贸易维持统治；元朝定都大都，既控扼北方草原，又可通过大运河连接南方经济区。宋元时期都城的选址反映了A.区域经济文化中心的转移B.运河运输效能的提升C.适应经济发展与统治需求D.北方游牧民族的威胁6.图1为清朝咸丰、同治时期地丁银征收示意图。该图可用于说明地丁银/两16000000F1400000012 00000010 000 0008000 000000000.940000002 000000185118531855185718591861186318651867186918711873时间/年图1咸丰、同治时期地丁银征收示意图A.太天国运动沉重打击清朝统治B.洋务运动推动近代社会经济发展C.列强侵华导致自然经济日益瓦解D.清政府通过改革开辟新赋税来源7.20世纪30年代，中央苏区各级政府成立对外贸易管理机构，建立中华商业公司等国营企业,大力发展合作社商业，打破了进出口贸易几乎由私商掌握的局面。同时在法令的许可下，允许商人自由贸易。这些措施A.促使工农武装割据局面形成B.打破了国民党的经济封锁C.体现出新民主主义经济性质D.完成了对资产阶级的改造高三历史试题 第2页 (共8页)小红书号：906410227

【文章大意】本文是一篇议论文。在日常生活中，我们经常需要在竞争与合作中做出执择,本文指出我们应该鼓励孩子形成合作精神,以更好地为未来做准备。28.B细节理解题。根据第二段中的“In contrast，intense competitive and individualistic behaviour may裂。故选B。29.C细节理解题。根据第三段内容可知，作者认为未来的建设者需要有合作精神。故选C项。30.D细节理解题。根据文末“it will also promote healthy competition within a generation that can betterunderstandand tolerateothers’weaknesses”可知，合作也将促进能够理解和包容缺点的一代人之间的良性竞争。D项是合作精神的一项特征。故选D。31.A推理判断题。第一段中心句“we should encourage cooperation to better prepare children for thefuture”统领文章观点，最后一段中心句“We should encourage a spirit of cooperation”总结全文内容,可推断A项“鼓励孩子具有团队合作精神”体现了文章写作意图。故选A。【文章大意】本文讲述了15 岁的 DemiJohnson 因担忧牡蛎礁的生存状况而开始牡蛎养殖以改善环境的故事。32.B细节理解题。根据第二段“After learning that oyster reefs and gardens are endangered，Ifelt inspiredtohelp the environment and give back"可知,Demi Johnson对牡蛎礁的担忧促她使开始养殖牡蛎。33.A细节理解题。根据第三段“Johnson argued that the 201o Deepwater Horizon oil spill，as well as the石油泄漏和溢洪道的启用导致了牡蛎数量的减少。clean up to 50 gallons of seawater a day, removing algae and harmful organisms. Big groups of oystersform reefs，providing habitat for hundreds of other sea creatures.”可知，牡蛎礁的生态效益是净化海水和为海洋生物提供栖息地。impact it has on the environment is great.”可推知,DemiJohnson认为养殖牡蛎不费力但很有影响力。【文章大意】文章介绍了增加儿童户外活动时间的四条建议。into their days.”可知，空处承接上文针对上述情况提出了一些实用的建议且总起下文。E项符合语境。37. D 根据上文"One day a week, all of my children skip regular school to spend a day at a certified forestschoolheld in a nearby provincial park.”可知，空处应描述孩子们对这种户外学校活动的反应。D项切题。 o s o , ' on o s s暗，可以通过一些有安全保障的方式让孩子们外出玩耍。B项切题，为本段的标题。39. F 根据上文"Our elderly neighbor asked if she could hire my kids to walk her dog every day, so they do."可知,空前提到一个邻居要求帮助遛狗的任务,F项则介绍了第二位邻居也添加了类似请求。40.C根据下文"Light a bonfire in the backyard or set up a bonfire stove to make hot chocolate or applejuice.”可知，空处承接下文说明度过户外时间的地点。C项切题，【文章大意】本文讲述了一位来自中国的移民在加拿大英勇救人的故事。41.B根据空后“crashed into a fuel pump”可知，汽车失去了控制。42.C根据空后“with flames spreadingquickly”火焰迅速蔓延,可知汽车撞上油泵后引发了巨大的爆炸。43.D根据空后“stop morefuelleaking"阻止更多燃油泄漏，可知,Liu立即切断了油泵的电源44.A根据空前“Seeing the driver trapped inside theburningcar”看到司机被困在燃烧的汽车里，可知，他跑出去拿灭火器。45.B根据空后“With no more time to waste，he abandoned it”没有时间浪费了,他放弃了,可知,灭火器的安全别针卡住了。46.C根据后文可知,Liu决定先去救司机。47.A根据空前 pet food,以及下文 leash 可知,这里指狗。48.B根据空前“Since the flames were closer to the driver's side”由于火焰更靠近驾驶员侧,故Liu从副驾驶门拉出了司机。49.C根据空后“he grabbed theburning handle，bravely opened the driver's door”他抓住着火的把手，勇敢地打开了驾驶室的门，可知，前面的尝试失败了。【高一“七校"期末联考·英语参考答案第3页（共4页）】ZH250688A

大事件。51.D。根据上文中的generations ofwomen可推知，tatreez是巴勒斯坦女性悠久传统、精神和创造力的证明。·52.A。根据本段内容可推知，Teta在2014年去世了，但是，每次“我”手中的线打结了，或是不小心伤到手指时，“我”都会想起她。53.C。根据本段内容可推知，tatreez把“我”和数千名在“我”之前出生的巴勒斯坦女性连接在一起。54.B。根据本段内容可推知，距离“我”在EinAl-Basha第一次学刺绣的那个下午，已经过去很多年了，但是，每当“我”开始刺绣时，“我”都觉得“我”回到了那里。55.D。根据本段内容可推知，自从离开家乡EinAl-Basha以来，“我”一直都在寻找家。tatreez帮“我”找到了回去的路。【补充解释】Jordan（para.1)：约旦（阿拉伯北部的国家）rock(para.4)：可信赖的人；靠山；主心骨第二节主题语境：人与社会一一社会与文化本文是说明文。KellyWang Shanahan使用香云纱染整技艺，创立了服装品牌“自然”，保护这一中国传统技艺。56．of。考查固定搭配。a great deal of为固定搭配，意为“大量的”。57．Fortunately。考查副词。设空处在句中作状语，应用副词，故填Fortunately，意为“幸好；幸运地”。58.using。考查动词-ing形式。设空处与a special type of silk called xiang yun sha一起作后置定语，修饰设空处前的 a responsible clothing brand，且a responsible clothing brand 与 use 之间是逻辑上的主谓关系，应用动词-ing 形式，故填 using。59．which/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代先行词atypeofChineseyam，且在从句中作主语，故填which或that。60．collected。考查动词-ed形式。设空处作后置定语修饰 iron-rich mud，又因为collect与iron-richmud之间是逻辑上的动宾关系，故填collected。61．creates。考查主谓一致。根据语境可知，此处是对客观事实的描述，应用一般现在时，又因主语是The combination of iron and tannins，故填creates。62.toobtain。考查动词不定式。设空处在句中作目的状语，应用动词不定式，故填toobtain。作介词with的宾语，应用名词形式，故填softness。64．natural。考查形容词。设空处作定语，修饰名词beauty，应用形容词，故填natural，意为“自然的”。65.it。考查it的用法。设空处在believe后的宾语从句中作形式主语，从句中的真正主语是tohonourandprotectthistraditionforthenextgeneration，故填it。【补充解释】alike(para.1)：两者都；同样地one-of-a-kind(para.2)：独一无二的

第一节信息转述三、信息转述及询问你将听到Eric的一段独白。录音播放两遍，请根据所听到的内容和要点提示，在50秒钟内说一段话，包含全部要点。现在你有15秒钟的时间阅读要点提示。When didhego there?Howdidhegetthere?Eric'sholidayinAustraliaVisitedPerthWhatdidhedoinAustralia?Spent a dayinthecountryside下面请听录音两遍。现在你有50秒钟的时间准备。你可以这样开始：Let me tell you about Eric's holiday...信息转述及询问Lastmonth,EricspentanexcitingholidaywithhisparentsinAustralia.Theywenttherebyplane.First,theyvisitedPerth,thebiggestcityinWesternAustralia.andwenttoawildflower exhibition.There theysawalotofwildflowers.Perthisfamousforitsbeautifulwildflowers.Everyyearinspring,Perthhasawildflowerexhibition.AftervisitingPerth,theyspentadayinthecountryside.Theysatdownandhadarestatthefootofahill.Theretheysawagreatnumberof sheep.Itwasquietand theyreallyenjoyedthemselves.听力材料二信息获取Hello,my name is Eric.Last month,I spent anexcitingholidaywithmyparentsinAustralia.Wewenttherebyplane.First,wevisitedPerth,thebiggestcityinWesternAustralia,andwenttoawildflower exhibition.Therewesaw a lotofwildflowers.Perthis famousforitsbeautifulwild flowers.Everyyear in spring,Perthhasa wild flower exhibition.AftervisitingPerth,we spenta dayinthecountryside.Wesatdown andhad arestat thefootofa hill.Therewe saw a great number of sheep.Itwasquiet andwereallyenjoyedourselves.一第二节询问信息信息转述及询问你希望了解更多关于Eric的情况，请根据以下提示向他提两个问题。每个问题有15秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。请你准备第一个问题。1.你们在澳大利亚待了多长时间？HowlongdidyoustayinAustralia?请你准备第二个问题。2.你们在澳大利亚看到袋鼠了吗？Didyouseekangaroos inAustralia?

(A)33.Whatcan children do in the library?（C)29.Whatwill 75%of Nusantara's area beused①Read books.for?②Do homework.A.Renewable energy businesses.③Listen to lectures.B. Modern buildings.Watch movies.C.Parks and forests.A.①②③B. ①②④D.Roads and factories.C.①③④D. ②③④(D)30.What is the purpose of thispassage?A.Toinvitereaders tovisit Nusantara.(D)34.What words can best describe ZhouB.Togive adviceon the development ofQinggui?Nusantara.A.Strictand successful.C.To show how technology and nature canB.Funny and friendly.worktogether.C.Polite and careful.D.To talk about Indonesia's decision toD. Kind and helpful.move its capital.(B )35. What is the writer's purpose in writing thisInHangtou Village,Linyi CityinShandong,therestandsa specialbuilding—theSiyuanLibrary.ItwassetupbyZhouQinggui,aresearcherpassage?fromShanghaiJiaoTongUniversity.A.To encourage people to learn from ZhouZhoucameupwiththeideaofbuildingalibraryduringhisstayinhisQinggui.hometown.Henoticedthatfewlocalstudentsenteredtopuniversities,soB.To introduce Zhou Qinggui and ahedecided todosomethingIn2021,with supportfromhisfather,friends andsomevillagers,Zhouspecial library.tookout hisownsavings,turned threeroomsinhisoldfamilyhouseintoC.To explainhow tobuild a library in thealibrary andnamedit“Siyuan”,hopingtogiveback tohishometown.countryside.TeachersandstudentsfromZhou’suniversityalsodonated（捐赠）booksD.To make more people donate books toandmoney,makingthelibrarygrowquickly.the Siyuan Library.SinceIcan remember,books have always held a special place in myDheart._36WheneverIfeelworriedorstressed,Iopena bookandfocusNow,thelibrarycoversabout240squaremetersandholdsover20.000on thewords.Slowly,thenoises aroundme die awayand Ifind a quietbooks,includingsciencebooks,classicliterature,andreferencebooks（参cornerinmymind考书）.Onweekends,it’sfullofchildrenreadingordoinghomework.It has37TheHarryPotter seriesopensup theworldofmagic to me,becomeabridgebetweenthevillageandtheoutsideworldshowingme thepower of friendship and courage.Wonder teachesmeEverysummerandwinterholiday,Zhoureturnstohishometowntoaboutkindnessandunderstanding.Forrest Gump makesme understand thehelpchildrenwiththeirhomework.Heeveninvitesexpertstogivelecturesimportance ofalwaysdoing theright thing.Tara Westover's experiences（讲座）in thelibrary.I’malways avillager of Hangtou,”he says.IhopeinEducatedencouragemenottogiveup.WhatIhavelearnedfrombookswhatIhavedonecanhelpchildrenbecomemoreconfidentoffittingintohelps mebecome a better person.In todaysworld,many people reade-books onmobile phones.Theysociety."are easy to carry and can store thousands ofbooks.38WhenIholdSofar,thelibraryhaswelcomed thousandsofreaders.Someof thema paper book,I can feel its weight inmy hands.The smell of the ink（油are evenfrombigcitieslikeBeijing andJinan.Theyall aremovedby）andpaper is like a special invitation to a wonderful journey.TurningZhou’sloveforhishometown.the pages oneby one givesme a real sense of progresswhich e-books canhardlyoffer.39Thesemarks arelikemyfootprints（p）left in theworldofknowledge,helpingmerememberandthinkaboutwhatIveread（B)31.Why did Zhou want to set up a library?A.To do some research.Gorkyoncesaid，“Everybookisasoul（灵魂）printedinblacklettersonwhite paper.Whenwriterswrite,theypour their thoughtsandfeelingsB.Tohelp local children.into thewords.40Whether it's apaperbook or ane-book,themostC.To protect the local culture.important thingis thatwecan alwaysfindwisdom,peace,andinspirationinD.To make his hometown famous.theworldofbooks(C)32.Which question is answered in paragraph 3?A.However,I still preferpaperbooks.A.Howmuchmoney did Zhouspendon theB.Booksteachmeimportantlifelessonstoo.library?C.So,whenweread,wearehavingaconversationwiththemD.Theyarelikequietfriends,bringingme comfort andpeaceB.What kind of books does the library have?E.What'smore,IcanwritenotesanddrawlinesinpaperbooksC.How did the library develop?36.D37.B38.39.E40D.WheredoesZhouwork?10

7.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动中，下列有关操作正确的是石乐A.称取粗盐B.溶解C.过滤D.蒸发8.某同学设计了下图所示的两个实验来测定化学反应前后物质的质量关系，下列分析正确的是稀盐酸铜粉石灰石电子天甲A.甲、乙两组实验中气球所起的作用相同B.甲中锥形瓶冷却后固体质量保持不变C.乙中石灰石的量不足会影响实验结果D.甲中加热锥形瓶时气球先缩小后胀大9.为探究二氧化碳、二氧化硫对雨水pH的影响，兴趣小组同学向等量水中分别通人等量CO和SO，用pH传感器测定溶液pH的变化如图所示，从图中可以得到的信息是A.CO和SO都能与水反应生成碳酸pHB.CO、SO均会使雨水的酸性减弱10CO,C.相同条件下，SO对雨水pH的影响比CO大SO,D.压强越大，两种气体溶解到水中的量越多50100 t/s10.同学们设计下图实验研究“水的组成及变化”。下列有关分析正确的是小卵石石英砂活塞活塞活性炭纱布蓬松棉电源图1图2A.图1中能除去异味的是石英砂B.加快净水速率的操作是向左推注射器活塞C.图2中a管中的气体燃烧产生淡蓝色火焰D.b管中的气体可使带火星的木条复燃，说明水中含有氢元素【2025年中考试题猜想·化学第2页】SHX:

=Z/ (x）=Y/(x)=)H+()()+():-x+)（2）a.及时分离出CH3OCH3，衡正向移动，CH3OCH3产率提高，a正确；b.降低温度，衡正向移动，CH3OCH3产率提高，b正确；c.使用高效催化剂，衡不移动，c错误；故答案为：ab（3）二甲醚选择性与甲醇选择性总和变化很小，二甲醚选择性降低程度近似等于甲醇选择性升高程度。（4）空速增大，气体流速太快，反应气体(CO2和H2)与催化剂接触时间太短，导致气体与催化剂接触不充分，CO2的转化率减小；空速增大，反应②、③的速率降低太多，甲醇的选择性增大。（5）二氧化硫在电解池中与溶液中的I反应生成碘离子、硫酸根离子和氢离子，依据得失电子守恒、电荷守恒和原子守恒可知，反应的离子程式：SO2+I3+2H2O=3I+SO42-+4H（6）测硫仪工作时，碘离子在阳极失去电子发生氧化反应生成碘三离子，电极反应式：3I一2e=I（7）反应过程中S元素化合价变化为2，当转移bmol电子时，则待测气体中SO2的物质的量为：b/2mol，则其含量为：32b/ag/L18.（14分）除特殊标记外，其余每空2分。【答案】（1）CH2=CH2（2）乙酸乙酯20+CH,CH,OH（3）②处C-H键受2两个相邻吸电子基团影响，极性增强（4）氨基（1分）D（1分）(5）2(6)【解析】由题目可知，A是乙酸，C是乙酸乙酯，A和B发生了加成反应，故B是乙烯；C在一生了还原反应。（1）A与B生成C的反应为加成反应，推断出B是乙烯，结构简式为CH2=CH2；（2）C的化学名称是乙酸乙酯；2molC反应生成1molID，有机化学反应方程式遵循原子守恒，2个C生成D，分子式多出C2HoO，推出另一产物是乙醇，因此方程式为：（3）②处C-H键受2两个相邻吸电子基团影响，极性增强，易断键；（5）C的同分异构体中，既能发生水解反应又能发生银镜反应的结构简式HCOOCH2CH2CH3或）HCOOCH(CH3)CH3共2种，（6）H与G相比，多一个一CH3，因此I的结构简式为、

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