2021一2025学年三晋联盟山西名校高=11月期中联合考试泰%是一个从地西到后0m高空的深厚冷性祸流：泰北冷发生时，如果近地面气地理是林大丞结不稳定，出见各种异常天气，灾害多发，播北完成7一81.下列能够正确表示东北冷涡的是本试卷满分100分，考试用时75分钟，注意事项：答题前：考生务必格自已的姓名考生号、考妈号、座位号填写在答腰2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号？黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时将答案写在8夏季东北冷涡发生时，东北地区易出现A台风灾客B.寒潮灾害答题卡上。写在本试卷上无效。C暴雨灾害D.沙尘桑灾害3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。地处内袋古自治区西部沙漠地区的巴彦浩特镇，东临贺兰山，蒸发量近3000mm,年降水4.本试卷主要考试内容：选择性必修一、选择性必修二第一章，新10斌地区内沙度中的低注地发有了西教小深度小的众多潮酒冬季为培冰。国3示意该地区期沿总面积的年内变化。据此完成9一1题.一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小顺给出的四个选项中，只有一项是特409,该地区湖泊水体补给的主要形式是A地下水补给潮泊总面积/m1600合题目要求的。B河流水补给1400年还会同装大单决寒于北京时同8月8日21时0分开给，中国达手质利特全，C.大气降水补给1示意网球决赛场地巴黎菲利普·沙特里那球场(48N,2E.据此完成1一3题。D.冰川融水补给10,导致4月湖泊面积比7月大的原因有8001.网球决赛开始时，巴黎菲利普·沙特里耶球场的地方时为600A.13时38分①气温较低，蒸发量小②湖泊结冰128456方89012月份图3B.14时38分⊙季节性积雪融水补给④大风天气多C.15时30分A.①④B.①③D.16时30分C②③nD.②④1.5一？月，该地区湖泊数量先增加，后减少，其数量先增加的原因是2.为避免阳光照射，在本次决赛以及颁奖仪式的两个多小时A湖泊面积扩大，大湖泊分裂成多个小湖泊里，观看体验最好的区域是B河流和地下水补给量增多，湖泊面积扩大A.①B.②C湖泊面积缩小，大湖泊分裂成多个小湖泊C.③D.④D,缺少季节性积雪融水补给，湖泊面积缩小3.在为期8天的网球女子单打赛程期间，当地南美洲西海岸南北跨度大，降水区城差异显著。图A.距离太阳直射点变近B.白昼先变长，后变短4为南美洲年等降水量线（单位：mm)图，根据降水量划C.地球公转速度变慢D.正午日影逐渐变长分了甲，乙、丙、丁四个区城。据此完成12一13题地质制面困是指沿垂直方向将大地切开，反映切开断面上岩层及构造形态的示意围。图212.图中甲、乙、丙、丁四个区域为某地地质制面图。据此完成4一6题。A区域边界是明确的4.最容易通过钻井打到地下水的位置是有B.内部性质完全一致A.甲C.是按综合指标划分的回归线B.乙变质岩D.区域间环境差异显著C.丙口花岗岩☑斯层13.从区域整体性来看，乙区域的景观类型是D.丁口含水层A.热带雨林5.图中①②③形成的先后顺序是B.热带草原3A.①②3③B.①③②C.②③①D.③20C.热带荒漠6花岗岩周边形成的变质岩最可能是D.常绿阔叶林民，以等是中长A砂岩B.大理岩C.石英岩D.板岩【高二地理第1页（共4页】【高二地理第2页（共4页）】

量的氨气，再通入足量的CO2有利于NaHCO3的生成和析太严格时可采用酒精灯加热，若对温度控制较严格时可采用浴出，B正确；③中反应的离子方程式为NH十CO2+Na++热，低于100℃用水浴加热，若高于100℃用油浴加热。⑤防暴H2O一NaHCO3Y+NHt,C错误；装置①适合块状不溶沸：烧瓶内要加沸石，防止加热时溶液暴沸，若开始忘加沸石，需于水的固体和液体反应，可以用其制取氢气，D正确。冷却后补加。4.D由题给流程可知，向卤水中加入稀硫酸酸化后，通入氯气将5.A根据题意1一丁醇、溴化钠和70%的硫酸在装置I中共热溶液中的碘离子氧化为单质碘，用高分子吸附树脂吸附溶发生CH(CH2)3OH+NaBr+H,SO,△CH(CH2),Br液中的碘，向树脂中加入亚硫酸钠溶液，将碘还原为碘化钠+NaHSO4+H2O得到含CH(CH2)3OH、而脱离高分子树脂，向所得的溶液中加人氯酸钾溶液，将碘CH3(CH2)3Br、NaHSO,、NaBr、H2SO的混合物，混合物化钠氧化为单质碘，单质碘经分离提纯得到碘产品。由分在装置Ⅱ中蒸馏得到CH3(CH2)3OH和CH3(CH2)3Br的析可知，流程中①和④为碘元素的富集过程，则流程中①和混合物，在装置Ⅲ中用合适的萃取剂萃取分液得④所得溶液中碘离子的物质的量相同，但④所得溶液碘离CH(CH2)Br粗产品。浓硫酸和NaBr会产生HBr,l一丁子浓度大于①，A正确；由分析可知，流程②为通人氯气将醇以及浓硫酸和NaBr产生的HBr均易挥发，用装置I回溶液中的碘离子氧化为单质碘，为防止过量的氯气将碘氧流可减少反应物的挥发，提高产率，A正确；冷凝水应下进化，通入的氯气不宜过量，B正确；由分析可知，加入氯酸钾上出，装置I中b为进水口，a为出水口，B错误；用装置Ⅲ溶液的目的是将碘化钠氧化为单质碘，由得失电子数目守萃取分液时，将下层液体从下口放出，上层液体从上口倒恒可知，制备10mol碘，理论上需要氯酸钾的质量为10mo出，C错误；蒸馏完毕后，应停止加热后，继续通冷凝水至冷×号×122.5g/mol=408g,C正确：由分析可知，流程中④却至室温，D错误。6.B装置甲的浓硫酸用来吸收溴中的水，水浴加热为防止溴蒸为向树脂中加入亚硫酸钠溶液，将碘还原为碘化钠而脱离气冷凝，装置乙用来吸收制取溴苯后挥发出来的溴化氢。高分子树脂，D错误。装置丙则为题设条件的发生装置，装置丁为制取溴苯的发{易错点二突破(1)掌握有机物的制备的过程：生装置，连接顺序为dabefc,球形冷凝管可以使溴苯冷凝下原料和确定制、设计反、选择合理的分离、产率来。根据分析，装置连接顺序为dabefc,A错误；溴蒸气容目标产品备原理应途径仪器和装置提纯计算易液化，所以需要通过水浴加热来防止冷凝，B正确；此处的淡黄色沉淀一定为溴化银，但有可能是溴蒸气与水反应依据产品和杂生成溴化氢，溴化氢与硝酸银反应生成的溴化银，C错误；原子利用方便控操作质的性质差异制反应除去溴苯中的溴应用氢氧化钠溶液，D错误。率高、环简单选择合适的分7.B由于浓硫酸稀释过程中释放出大量的热，且浓硫酸的密度境污染小条件离提纯方法大于环己醇，根据浓硫酸稀释操作的注意事项可知，添加试(2)了解有机物的制备的常用仪器：剂时，先加入环己醇，再加入浓硫酸，A正确；分水器的作用是将反应生成的水能够及时分离出来，使反应正向进行，且球形冷凝管长导管当分水器中的水量不再增多时，说明反应结束，即可停止实回流作用冷凝作用验，还有控制反应的作用，故反应过程中，当分水器中的水滴液漏斗层增至支管口附近时，再打开活塞放出部分水，B错误；由B①反应装置：项分析可知，分水器中水量不再增多时，说明反应结束，即可停止实验，C正确；所带反应后混合溶液依次用NaOH溶三颈液除去作为催化剂的H2SO,、蒸馏水洗涤除去NaOH、烧瓶防倒吸Na2SO4、H2SO4的可溶性杂质。分液后的有机层，加入无吸收剂水CaC2固体吸水，过滤后再进行蒸馏即可得到纯净环己温度计烯，D正确。冷凝管水8.B醛基具有还原性，Na2Cr2O,中十6价的铬具有氧化性，在酸牛角管性条件下既能氧化正丁醇又能氧化正丁醛，为防止产物进蒸馏一步氧化，应将酸化的N2Cr2O,溶液逐滴加入正丁醇中，烧瓶水A正确：Na2Cr2O,氧化正丁醇的同时有水生成，加入钠，不酒精灯器能检验是否含有正丁醇，B错误；由反应物和产物的沸点数(3)熟悉有机物的制备常考的问题：①有机物易挥发，因此在反应据可知，温度计1保持在90~95℃，既可保证正丁醛及时蒸中通常要采用冷凝回流装置，以减少有机物的挥发，提高原料的出，又可尽量避免其被进一步氧化，温度计2示数在76℃左利用率和产物的产率。②有机反应通常都是可逆反应，且易发生右时，收集到的产物为正丁醛，C正确；氯化钙可吸水，过滤副反应，因此常使某种价格较低的反应物过量，以提高另一反应后可用蒸馏的方法得到正丁醛，D正确物的转化率和产物的产率，同时在实验中需要控制反应条件，以9.(1)分液漏斗2MnO4+16H++10C1--2Mn2++5C12A+减少副反应的发生。③根据产品与杂质的性质特，点选择合适的8H2O分离提纯方法，如蒸馏、分液等。(4)注意有机物制备的实验要(2)afg(gf)bcde点：①温度计水银球的位置：若要控制反应温度，应插入反应液(3)CD中，若要选择收集某温度下的馏分，则应放在支管口附近。②冷180℃~200℃(4)S02+2C12+S2S0CL凝管的选择：球形冷凝管只能用于冷凝回流，直形冷凝管既能用催化剂于冷凝回流，又能用于冷凝收集馏分。③冷凝管的进出水方向(5)尾气处理（或吸收未反应的SO2和Cl2)NaC1、NaCIO和冷却水下口进上口出。④加热方式的选择：若对温度控制要求不Na2SO:取装置C中少量溶液于试管中，加稀盐酸酸化

【实验分析】（1）【初步检测】同学们取少量河水，用便携式水硬度检测仪测得该自来水的硬度为（5）下列关于电解水实验的说法中，正确的是（填字母）。311.2mg/L，说明该河水属于A.进行该实验前，需要先检查装置的气密性任务二：净化水B.铜丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比最接近2：1河水转化为自来水需要经过一系列步骤，但是自来水送到用户过程中仍可能被污染，C.选用不同的电极材料进行实验，可能影响测得的气体体积比因此很多公共场所使用直饮机。（工作原理如图1所示）直饮水【交流反思】（6）影响测得的气体体积比的因素除了与电极材料有关外，还可能与有关。开水【成果分享】通过实践小组的合作，同学们学到了水质检测的方法、了解净水机的原理，学了根据”化学反应中元素种类不变”来探究物质的组成，今后可以通过化学手段对热交换器内管降温温开水更多的物质进行探索。图1（2）活性炭滤芯具有作用，除去颜色、异味的同时也除去重金属离子。任务三：验证水的组成兴趣小组同学利用图2所示装置进行电解水实验。活塞活电源图2（3）该反应的文字表达式为b管中得到的气体是（4）以上实验可以证明水的组成，若要证明水的组成，还可以进行的实验方案是。（含操作和现象）【实验拓展】理论上电解水生成氢气与氧气的体积比为2：1.实际测定结果却往往大于2：1，这是为什么？【查阅资料】常温常压下，1L水中最多能溶解约30mL氧气、18mL氢气。【探究实验】分别选用不同的电极材料进行电解水实验，3分钟后记录实验数据如下表：电极材料铜丝铁丝保险丝电阻丝氢气与氧气的体积比7.7:3.36.5:3.26.9:2.97.3:3.4九年级化学第7页（共8页）九年级化学

第一学期高中新课程模块期中考试试题（卷）高一生物（本试卷满分100分，考试时间75分钟。答案一律写在答题卡上）合题意。）。1.2023年11月初，全国多地出现支原体肺炎感染高为发热、咳嗽等于支原体的叙述，正确的是A.在生命系统的结构层次中，支原体只属于细胞层次B.支原体与细菌结构相同，都可以用抗生素进行治疗.支原体与肺细胞均具有2种无膜细胞器2.对下列广告宣传进行判断，你认为正确的是A.某某牌口服液含有丰富的N、Mg、Zn等微量元素B某某牌鱼肝油含有维生素D，有助您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育C.某某瓜果蔬菜，不含任何化学元素，是真正的绿色食品D.某某牌“0蔗糖0添加”酸奶不含任何能量，属于健康饮品是复杂，组成物质无一例外地都来自这些元素：但不同的元素在地壳中和在生物细胞中所占的比例各不相同，这说明了A.生物界与非生物界具有统一性B.生物界具有特殊性C.所有元素在自然界中都可以找到D生物界与非生物界既有统一性又有差异性4.研究发现用不含Ca²*和K的生理盐水灌注离体蛙心时，蛙心收缩不能维持；用含有少量Ca²和K的生理盐水灌注离体蛙心时，心脏能持续跳动数小时。这说明Ca²+和K+的作用是A.构成细胞某些复杂化合物的重要成分B.维持血浆的正常浓度C.维持生物体的正常生命活动D为蛙心脏的持续跳动提供能量5.甜味剂低聚果糖由1分子蔗糖与1~3分子果糖聚合而成，不能被人体直接消化吸收，但能被肠道双歧杆菌利用，具有调节肠道菌群、促进肠道对钙的吸收、抗龋齿等保健功能。下列分析不正确的是A.低聚果糖彻底水解产物包括葡萄糖和果糖两种单糖分子B.糖尿病患者不能大量食用以低聚果糖作为甜味剂的桃酥与胆固醇功能类似，低聚果糖可有效防止骨质疏松症D.推测造成齿的口腔细菌可能不吸收利用低聚果糖6.传统的节日文化常常伴随着美食的代代传承。“小饼如嚼月，中有酥和怡”。在苏轼的这句诗中“饸”指的是用麦芽制成的糖；“酥”指的是从牛奶、羊奶中提炼出的下列关于糖类和脂肪的叙述，正确的是A.“怡”指的麦芽糖不能直接被小肠吸收B.“酥”指的脂肪中含有饱和脂肪酸，室温时呈液态糖类和脂肪之间可相互转化且程度相同D.糖类和脂肪结合形成的糖蛋白不参与细胞间的信息传递高一生物（二）第1页（共6页）

3.下列选项，最适合作为论据A.敏于事而慎于言。B.欲治其国者，先齐其家。C.是以太山不让土壤，故能成其大。D.为之于未有，治之于未乱。4.请简要分析材料一的论证结构。（4分）答：5.“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。”要担负起新时代赋予我们的文化使命，我们应该怎么做？请结合材料内容和自身经历简要谈谈。（6分）答：（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。暴风雪（节选）[俄]列夫·托尔斯泰“请过来吧，都安排好了!”阿廖什卡从前面那辆雪车里朝我喊道。暴风雪刮得凶极了，我只好向前低低弯，在被风从脚下吹舞起来的雪花中，勉勉强强走完我与我要上的那辆雪车之间而去后，伊格纳什卡扭了一下整个背，叫喝一下马。于是马蹄的踩雪声、车夫的么喝声和铃——当雪撬停下不动的时候，风的呼啸声格外地响。换乘到另一辆雪车后，约有一刻钟我没有睡着，观察这个新车夫和马匹作为消遣。伊格纳什卡神气地坐着，身子不停地上下蹦跳，向马挥动那挂着鞭子的手臂，么喝着，让两脚相互碰碰，又常常俯身向前，整整马身上老向右边滑的皮颈套。他个子不大，但身体看来挺棒。他穿了一件短皮袄，外边又套了一件不束腰的厚呢上衣，上衣的领子几乎大着，脖子全露在外面;靴子不是毡的，而是皮的;帽子很小，他时常把它脱下来，整一整重新戴好，耳朵只有头发遮着。从他的一举一动中不但显示出他的充沛精力，而且我觉得他也是有意给自己鼓励。不过，我们越往前走，他就越经常地去整整衣服，在座位上蹦跳着，让两脚相互碰撞，一边还跟我和阿廖什卡聊天，我觉得他是怕自己气。这也是不无原因的。虽然他的几匹马都很棒，可是路一步比一步难走，马已跑得没劲了，用鞭子狠抽才能勉强赶路。那马是匹鬃毛蓬松的好马,连它也绊了两次跤，一惊之后立即奋力向前,但低低垂下的鬃毛蓬蓬的脑袋还是差点儿挨到脖下的铃铛。我无意间也看到右边的那匹拉梢马,它那挂着长长的皮缨子的颈套老向外边移动、晃悠，恨，气冲冲地垂下或昂起脑袋，去拉紧缰绳。看起来情况确实可怕:暴风雪越刮越凶,天气也越来越冷,这几匹马已跑得有气无力,路又变得更加难走,再得那么自然、欢快，伊格约什卡么唱得又那么精神、酒，仿佛我们是在过节，是在寒冬季节阳光堆璨的中午在乡“嘿—嘿！扯着噪子穷唱什么呀，伊格纳特!”传来那个好出点子的车夫的声音，“歇一会儿吧!”【高二11月质量检测·语文第3页（共8页）】

3.下列选项，最适合作为论据A.敏于事而慎于言。B.欲治其国者，先齐其家。C.是以太山不让土壤，故能成其大。D.为之于未有，治之于未乱。4.请简要分析材料一的论证结构。（4分）答：5.“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。”要担负起新时代赋予我们的文化使命，我们应该怎么做？请结合材料内容和自身经历简要谈谈。（6分）答：（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。暴风雪（节选）[俄]列夫·托尔斯泰“请过来吧，都安排好了!”阿廖什卡从前面那辆雪车里朝我喊道。暴风雪刮得凶极了，我只好向前低低弯，在被风从脚下吹舞起来的雪花中，勉勉强强走完我与我要上的那辆雪车之间而去后，伊格纳什卡扭了一下整个背，叫喝一下马。于是马蹄的踩雪声、车夫的么喝声和铃——当雪撬停下不动的时候，风的呼啸声格外地响。换乘到另一辆雪车后，约有一刻钟我没有睡着，观察这个新车夫和马匹作为消遣。伊格纳什卡神气地坐着，身子不停地上下蹦跳，向马挥动那挂着鞭子的手臂，么喝着，让两脚相互碰碰，又常常俯身向前，整整马身上老向右边滑的皮颈套。他个子不大，但身体看来挺棒。他穿了一件短皮袄，外边又套了一件不束腰的厚呢上衣，上衣的领子几乎大着，脖子全露在外面;靴子不是毡的，而是皮的;帽子很小，他时常把它脱下来，整一整重新戴好，耳朵只有头发遮着。从他的一举一动中不但显示出他的充沛精力，而且我觉得他也是有意给自己鼓励。不过，我们越往前走，他就越经常地去整整衣服，在座位上蹦跳着，让两脚相互碰撞，一边还跟我和阿廖什卡聊天，我觉得他是怕自己气。这也是不无原因的。虽然他的几匹马都很棒，可是路一步比一步难走，马已跑得没劲了，用鞭子狠抽才能勉强赶路。那马是匹鬃毛蓬松的好马,连它也绊了两次跤，一惊之后立即奋力向前,但低低垂下的鬃毛蓬蓬的脑袋还是差点儿挨到脖下的铃铛。我无意间也看到右边的那匹拉梢马,它那挂着长长的皮缨子的颈套老向外边移动、晃悠，恨，气冲冲地垂下或昂起脑袋，去拉紧缰绳。看起来情况确实可怕:暴风雪越刮越凶,天气也越来越冷,这几匹马已跑得有气无力,路又变得更加难走,再得那么自然、欢快，伊格约什卡么唱得又那么精神、酒，仿佛我们是在过节，是在寒冬季节阳光堆璨的中午在乡“嘿—嘿！扯着噪子穷唱什么呀，伊格纳特!”传来那个好出点子的车夫的声音，“歇一会儿吧!”【高二11月质量检测·语文第3页（共8页）】

2025届核心考点纠错·模棱两可语文60练三十六多维探究意蕴（小说）易误点(1)探究小说意蕴未联系的主题；(2)探台下又是一阵哄笑。主任看了看闹钟，走到究小说意蕴忽视情节和环境；(3)探究小说意蕴台前悄声说：“大爷，别说大娘了，主要说你自己未联系人物形象的社会意义；（4)探究小说意蕴吧。”王二点点头又说起自己来，可说了一会，便未明确作者倾向。又扯到了老婆身上：一、阅读下面的文字，完成1~4题。“那年俺队遭了灾，饲草差几千斤。我和队“状元”搬妻长到外地去买草，就把这牲口交给了老婆。老婆段荃法怕把牲口喂瘦，就在家里那头大肥猪身上打了主去年冬天，县里召开农业劳动模范大会，头意，她卡了猪的口粮，把黑豆料都给牲口吃了。两天是劳模讨论，不必细说。到了第三天，小王过了一段，牲口的成色越来越好，可那头猪却像庄的典型代表王二发言，却出了件稀罕事。个放了气的大皮球，卧到地下连哼都不会哼。”那天，代表陆续到会场来了，看见一个六十王二说到这里，心里很激动，脸上变红了，嘴来岁的老头从角落里走出来，模范们没见过他，唇直打哆嗦。台下的人两眼睁得大大的，等着王交换了一下眼色。只见王二背着手，走上台来二继续往下讲。可真不巧，主席台上的闹钟响说：“我叫王二。说我家人口多也算多，说少也算了。主任问大家怎么办，忽然台下一片掌声，有少。说少，只有我和老婆过日子；说多，加上我喂的说：“往下说，往下说。”有的说：“时间不够，休的那四个牲口，整整有六口，欢欢乐乐一大家息可以取消。”张主任激动地点点头，王二就着说子。”起来：他说到这里，会场活跃起来。冒失的人沉不“后来，猪死了，老婆很难受。她掂了掂猪耳住气，小声说：“怪不得能把牲口喂好，人家把牲朵，回到屋里，把槽前半布袋牲口料一下倒进里口当成了自己家人。”一阵嚷嚷之后，王二又说：屋盛猪料的大缸里，然后虚掩上门，找人来抬死“我喂这牲口都是母的，母生子，子生孙，大队九猪。恰好这天我从外地回来了。”个生产队，都有我的牲口。俺队有个人，常把马“我走进屋，也没歇，先抓住拌草棍给牲口拌驹子牵到我家，捺着小马头，对我和老婆说：‘快草。一看料布袋，却是空的。我心想：料少，也不给你姥爷姥姥作揖叩头。’老婆骂他说：‘死东西，能这么快呀！我起了疑心，人到难处才见心哩。就会编圈骂人。’我把马驹子抱在怀里说：‘咱一想着找着，真的在猪料缸里发现了牲口料。我的年能添几个这样的外孙，生产有了本钱，也不赖头轰了一下，身子打了个仄歪，骂，‘没良心的东呀。’”讲到这里，台下又是鼓掌又是笑。王二摸西，我早没看清你呀！’话刚落音，老婆回来了，她摸胡子，又继续往下说：一进门，我骂她：‘想不到，你会办出这样的丑“别看老婆骂，实际她待牲口很亲哩。去年事！’老婆听了我的话，摸不着头脑，先是一愣，后春天，一下添了三个小牲口。小牲口不老实，又来又笑着直走到我跟前说：‘他爹，你莫非吃了踢又跳，把面盆都踢烂了，她也不舍得打它一下。酒。’我指着她说：‘你专会卖嘴！’她更迷了，说：有一回，三个鬼东西啃断我两棵石榴树，我生气‘我到底办了哪件错事？’我把话一说透，你猜咋了，我想打它们两棍，可又舍不得，我把气出到了着？她像挨了一闷棍，身子摇晃了一下，手扶住老婆身上，说：‘看把它惯成什么样子！’她说：‘说床帮，定了定神，一句话也没说，拉住我到猪圈去我呢，你没有惯它！’”了。到猪圈一看，我的心一下软了，再看老婆那京星·高三·语文·模棱两可（三十六）[第1页]

2025届核心考点纠错·模棱两可语文60练三十六多维探究意蕴（小说）易误点(1)探究小说意蕴未联系的主题；(2)探台下又是一阵哄笑。主任看了看闹钟，走到究小说意蕴忽视情节和环境；(3)探究小说意蕴台前悄声说：“大爷，别说大娘了，主要说你自己未联系人物形象的社会意义；（4)探究小说意蕴吧。”王二点点头又说起自己来，可说了一会，便未明确作者倾向。又扯到了老婆身上：一、阅读下面的文字，完成1~4题。“那年俺队遭了灾，饲草差几千斤。我和队“状元”搬妻长到外地去买草，就把这牲口交给了老婆。老婆段荃法怕把牲口喂瘦，就在家里那头大肥猪身上打了主去年冬天，县里召开农业劳动模范大会，头意，她卡了猪的口粮，把黑豆料都给牲口吃了。两天是劳模讨论，不必细说。到了第三天，小王过了一段，牲口的成色越来越好，可那头猪却像庄的典型代表王二发言，却出了件稀罕事。个放了气的大皮球，卧到地下连哼都不会哼。”那天，代表陆续到会场来了，看见一个六十王二说到这里，心里很激动，脸上变红了，嘴来岁的老头从角落里走出来，模范们没见过他，唇直打哆嗦。台下的人两眼睁得大大的，等着王交换了一下眼色。只见王二背着手，走上台来二继续往下讲。可真不巧，主席台上的闹钟响说：“我叫王二。说我家人口多也算多，说少也算了。主任问大家怎么办，忽然台下一片掌声，有少。说少，只有我和老婆过日子；说多，加上我喂的说：“往下说，往下说。”有的说：“时间不够，休的那四个牲口，整整有六口，欢欢乐乐一大家息可以取消。”张主任激动地点点头，王二就着说子。”起来：他说到这里，会场活跃起来。冒失的人沉不“后来，猪死了，老婆很难受。她掂了掂猪耳住气，小声说：“怪不得能把牲口喂好，人家把牲朵，回到屋里，把槽前半布袋牲口料一下倒进里口当成了自己家人。”一阵嚷嚷之后，王二又说：屋盛猪料的大缸里，然后虚掩上门，找人来抬死“我喂这牲口都是母的，母生子，子生孙，大队九猪。恰好这天我从外地回来了。”个生产队，都有我的牲口。俺队有个人，常把马“我走进屋，也没歇，先抓住拌草棍给牲口拌驹子牵到我家，捺着小马头，对我和老婆说：‘快草。一看料布袋，却是空的。我心想：料少，也不给你姥爷姥姥作揖叩头。’老婆骂他说：‘死东西，能这么快呀！我起了疑心，人到难处才见心哩。就会编圈骂人。’我把马驹子抱在怀里说：‘咱一想着找着，真的在猪料缸里发现了牲口料。我的年能添几个这样的外孙，生产有了本钱，也不赖头轰了一下，身子打了个仄歪，骂，‘没良心的东呀。’”讲到这里，台下又是鼓掌又是笑。王二摸西，我早没看清你呀！’话刚落音，老婆回来了，她摸胡子，又继续往下说：一进门，我骂她：‘想不到，你会办出这样的丑“别看老婆骂，实际她待牲口很亲哩。去年事！’老婆听了我的话，摸不着头脑，先是一愣，后春天，一下添了三个小牲口。小牲口不老实，又来又笑着直走到我跟前说：‘他爹，你莫非吃了踢又跳，把面盆都踢烂了，她也不舍得打它一下。酒。’我指着她说：‘你专会卖嘴！’她更迷了，说：有一回，三个鬼东西啃断我两棵石榴树，我生气‘我到底办了哪件错事？’我把话一说透，你猜咋了，我想打它们两棍，可又舍不得，我把气出到了着？她像挨了一闷棍，身子摇晃了一下，手扶住老婆身上，说：‘看把它惯成什么样子！’她说：‘说床帮，定了定神，一句话也没说，拉住我到猪圈去我呢，你没有惯它！’”了。到猪圈一看，我的心一下软了，再看老婆那京星·高三·语文·模棱两可（三十六）[第1页]

19.（本小题满分17分）解：（1）记“第一次摸球就中奖”为事件A，则P(A)：即第一次摸球就中奖的概率为（2）若n=2，且第一次摸球后将球均不放回袋中，直接进行第二次摸球，则X的可能取值为0，1，2则X的分布列为所以X的数学期望为E(X)=0×（3）若n=10，且每次摸球后均将球放回袋中，再进行下一次摸球，则每次中奖相互独立，且由（1）知每次中奖的概率均为P(A)此时Y的可能取值为0，1，2，·…，10.Z的可能取值为f(0)，数学评分细则·第9页（共10页）

保密★启用前2024.11数学本试卷共6页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。粘贴区工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题：本题共8小题，每小题满分5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对得5分，选错得0分.B.必要不充分条件A.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件C.充要条件2.结合不等式的性质，下列说法中正确的是B.若a>b，则｜a｜>｜b|A.若a>b>0，则ac>bc5+DalD.若a>b>c，则C.若a