• 高一语文必修二《诗经两首》知识点总结

    (3分)为了这一幕的轰传,在这城里,老头子成了个有名的人物了。“那个老础子你都乾得么?”人们都这样批评他。但在几个老年的人嘴里说来,这倒并不值得怎样惊奇。因为远在十多年前,他们做传说过他那值得铭记的品格了。虽然这是一件看来似乎常的故事。那时候还没有反正”。为了一段山地的争执,他被铁绳子套了颈项,给一个羞役看管起来了。他那时还不到四十岁。在僵持了一年之后,国为他那由遗待得来的尖刻和韧性,老头儿终于胜诉了。当他预先得到消息之后,他简直抓拿不住自已的感情了。那看管他的人,不住地打着阿欠。他忽地把两只袖管挪上手弯上去,无头秃脑地说道:“妈的!买点肉吃了再说。”自从吃官司以来,他就没有见过油腥了。“好呀,我去买吧。”那一个立刻停止了呵欠。十岁上下,发育“不!…两个一道去不好么?”晚,白日和黑夜,他想到翻悔,但终于被那时的胜利的心情战胜了。于是他便立刻走遍了那所有的屠架,用二指拨转着每一块猪肉细看。等到有儿家,那些道身油脂的脚色说起冷言冷语来了,他才贰球滞滞地把手伸入裤里,用那种买卖下,用那种明知道自己吃亏定了的口气说道:当收到一块洋“天理良心,给我割四两来吧。”挺直的胡须边他又争执了两次添搭才买成功。于是一点不含糊,他亲身把肉切好,亲身报在客栈里的小灶上了。的牙齿和舌头。当守着素热了的时侯,他,忽然摄了授后脑勺子,红着脸叫那差役去代他买了一个小线的朝救。这胡椒是的了。整的,没有磨细。他搁它在手心里用食指搅着看了看,然后望着他的伙件,略带不决地问道。他的失明,也把嘴张得很“怎么不买细末呢?”老头子还是“你一个小钱一细末!”想用他那急“这才是!…”他嘟哝着,面有难色地向四处张望,仿佛是在找寻一种适当的用具似的。未了,他拿那只空手的手臂脚下固然不擦了一下额头,便把胡椒吞进嘴里边去了。他赶快嚼了几下,这才直接吐进汤锅里去。他是一点也不含系,他倒并不糊地给肉汤加上香料了1934年8月口咒起他的(有删改),你这个娼[注]①么鸡:麻将牌中的一张,点子最小。这里是一个人的浑号,意谓作用不大。②反正:指辛亥革命前夕四川保路同志会起义。是从没有躲,等等。没》6,下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说开头的描写简洁凝练却叉内容丰富,作者在冷静客观的叙述中交代了老头子的生活处境和社,往椅靠上会地位。时候,他还B.老头子虽然眼晴看不见,但他对银钱的辨认却极其在行,这一强烈的反差塑造了一个对银钱痴迷的市侩形象。,—打C.老头子对付失信者,不顾体面地嚷道“我是个瞎子”,强调自己是“残废人”,目的就是想博得失信者的同情。D.小说的时代特征明显,“难民队”“洋钱”“反正”等细节透露出浓厚的时代气息,增强了小说的艺术效果。2023届高三第二次联合测评语文试卷第4页(共8页)

  • 2017年小升初语文知识点

    三是通过谜语、酒令等形式。第二十二回诸人所制谜语,其谜面和谜底都带有预言色彩,如贾政所想:“娘娘所作爆竹,此乃一响而散之物。…今乃上元佳节,如何皆作此不祥之物为戏耶?”作者通过贾政之思对读者作出一种暗示,提醒他们注意这些谜语背后的内涵。上述这些预叙方式与全书人物的塑造、故事的叙述有机地融为一体,构成了一个较为完整、严密的预叙系统。这些预叙大多是以暗示的形式进行,之所以如此,也与诗词、谜语等文学样式本身所具有的模糊性、双关性特点有关,它使作品中的不少语句获得双重蕴涵:一方面以字句表面的含义参与、完成作品的叙事,另一方面则隐藏着另一层具有预言、象征性的内涵。从艺术表达的角度看,它使作品的蕴涵更为丰富,读者在阅读时,有一种近乎猜谜的艺术享受,主动性和参与性都大大增强。(摘编自苗怀明《论〈红楼梦〉的叙事时序与预言叙事》)材料三:纵观我国古典小说漫长的发展历史,可以看出它的突出特点及深受民间口头文学的影响,民间讲故事的艺术犹如盐溶于水般流进了中国古典小说的筋脉。首先,讲故事的艺术是说和听的艺术。一则故事可能要说上一天两天甚至一月两月,为了使故事听起来不散漫,说起来不混乱,于是有经验的说书人一般会在整个故事情节展开之前对全书做出导向性的暗示,这样无论是说还是听都不会乱了阵法而导致结构的散逸,这样听众才会有耐心跟着说书人的节奏进入情节,小说的魅力才可能产生。再者,讲故事的艺术是普通大众的艺术。德国本雅明说:“讲故事的人有两种类型,一类是当地住户的农民代表,另一类则是商船上的水手,大家劳累了一天,点起了油灯,围在一起,于是,讲故事的艺术家便诞生了。”迥然不同于现代孤独的书斋小说家,而更类似于戏剧需要观众和演员的交流,于是预叙的产生便水到渠成了,预叙通过预告预先为读者提示一种特殊的接受,将读者带入一种特定的情感态度中,随之开始唤起阅读的期待,同时激发读者创造的激情,同作家一起进入故事情节的设计与实现中,不再是局外人,而是参与者了。最后,古典小说具有较强的教化意识,古典小说通过预叙使读者获得整体的情节,从而达到对人生宇宙的彻悟,不会因情节的散逸削弱感悟力量。总之,古典小说的讲故事的特点,形成了预叙由结到解的特质,在结与解的对峙中形成了审美的张力。(摘编自吴建勤《中国古典小说的预叙叙事》)1.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(3分)优点:简洁明了A.中国古代叙事作品→大多直述、顺叙为主缺点:刻板凝滞造成“富艳”风格B.《左传》叙事常用“预叙”将预示穿插于异象大体分为三种C.《红楼梦》预叙构成系统多为暗示形式为了阵法的整齐、结构的集中D.中国古典小说预叙成因满足交流的需要、实现教化的功能语文第2页(共8页)】

  • 2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-HUN]六试题

    C,甲状腺细胞分泌的甲状腺激素提高了肌细胞的代谢强度D,精子和卵细胞结合,精子的头部进人卵细胞0自然界中,生物个体到生物圈,可以看作各个层次的生命系统。下列相关叙述错误的是A,种群是由二定空间范围内的同种生物的所有个体形成的整体B,群落是由一定空间范围内的不同种群相互作用形成的整体态系统是由一定空间范围内的不同群落相互作用形成的整体D/生物圈是地球上所有生态系统相互关联所构成的整体细胞中的糖类和脂质是可以相互转化的。下列关于细胞中的糖类和脂质的叙述,错误的是可从甲壳类动物和昆虫的外骨骼中提取出几丁质由新冠病毒引起B糖尿病是由吃糖过多直接引起的,应控制摄糖量S维生素D能促进肠道对钙的吸收愈分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲和减压的作用12.核酸包括DNA和RNA两类。下列有关RNA的叙述,错误的是/真核细胞内,RNA主要分布在细胞质中B细胞中的RNA一般是由一条链构成的生物,据图分析方DNA相比,组成RNA的特有碱基是T部分病毒的遗传信息储存在RNA分子中13.科学家罗伯特森对细胞膜的结构进行了探索且作出了假说,下列有关其假说,叙述正确的是A.他在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构B.他提出了细胞膜都是由磷脂一蛋白质一磷脂三层结构构成的X他认为细胞膜是流动的统一结构,荩假说可以对变形虫的变形运动进行解释下列不属于细胞膜功能的是A.进行细胞间的信息交流B.控制物质进出细胞C.将细胞与外界环境分隔开D.发生脱水缩合反应5.下图为细胞膜结构的示意图。下列叙述错误的是M侧多N侧4①一般由C、H,O、P等元素组成②中的多糖能参与细胞间的信息交流N-A2002A【高一生物学第3页(共6页)】1N-A2·什

  • 2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-HEB]六试题

  • 2022-2023学年北京市大兴区高一(下)期末生物试卷

    比如细菌的转化,B错误。AaBb产生配子时的基因重组可能是交叉互换也可能是自由组合导致的,C正确。减数第一次分裂前期,四分体的非姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组,D错误。18.C【解析】环境引起的可遗传变异可以提供进化的原材料,环境引起的不遗传变异不能提供进化的原材料,A错误。自然选择直接选择生物的表现型使种群基因频率发生定向改变,B错误。进化形成的新物种有的是靠开辟环境中新的生存位置来生存和繁衍的,不一定比原来的物种适应能力更强,C正确。不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中共同进化,D错误。19.C【解析】人体内的液体包括细胞内液和细胞外液,内环境是指细胞外液,A错误。淋巴细胞生活的内环境是淋巴和血浆,所以淋巴细胞可以和淋巴液或者血浆之间进行物质交换,B错误。体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换,D错误。20.C【解析】激素不都是蛋白质,神经递质不是蛋白质,A错误。血浆渗透压的大小主要来源于无机盐,B错误。胰岛素和胰高血糖素可以调节糖类与蛋白质的之间的转化,糖尿病病人体内由于糖氧化供能不足,蛋白质的分解加快,尿液中尿素含量可能会升高,C正确。各种营养物质应该搭配合理,合理膳食,不能偏食,所以饮食中不可以用高蛋白食物代替糖类和脂质,D错误。21.C【解析】神经元的基本结构包括②细胞体和突起①(树突)③(轴突),图乙中A、B对应图甲中④的末梢(轴突末梢),A正确。据图分析,乙酰胆碱引起突触后膜Na内流,属于兴奋性递质;5-羟色胺引起突触后膜C1ˉ内流,属于抑制性递质,B正确。用针刺手指的强度足够大说明A兴奋,而手指未缩回是因为来自B的抑制作用于大于A的兴奋作用,而使C未兴奋,C错误。由图分析可知,一个神经元可以接受许多不同种类和不同性质神经元的影响,并对所接受的信息进行加工,然后决定是兴奋还是抑制,D正确。22.C【解析】激素通过体液的运输不具有定向性,可以到达身体各处,但是作用于特异性的靶细胞、靶器官,A错误。激素只是提供调节代谢速率的信息,不能降低反应的活化能,B错误。环境千变万化,健康人体液中各种激素的含量通过调节能保持相对稳定,C正确。血糖调节模拟实验中的图解式模型无实物和图片,属于概念模型,D错误。23.B【解析】吞噬细胞也参与特异性免疫,可以识别并吞噬抗原,但不能特异性识别抗原,A错误。根据红细胞表面的血型抗原能与特异性抗体相结合的特性,可以进行血型鉴定,B正确。效应T细胞作用于靶细胞引起靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡,C错误。免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,D错误。24.D【解析】如果题图表示体温调节的反射弧,a表示温度感受器,e表示传出神经纤维及其支配的皮肤毛细血管、汗腺、肌肉和肝脏等,A错误。如果a代表下丘脑,e代表肾上腺,则b表示促肾上腺皮质激素释放激素,d代表促肾上腺皮质激素,B错误。如果题图表示细胞免疫的过程,若b表示抗原的摄取、处理和呈递过程,则d表示T细胞的增殖分化,C错误。如果题图表示甲状腺激素分泌的调节过程,若表示甲状腺,则该过程体现激素的分级调节,D正确。25.A【解析】分离细胞器、制备细胞膜、噬菌体侵染细菌的实验都用到了离心的方法,A正确。探究DNA复制的方式用到了同位素标记法,证明光合作用的产物有淀粉的实验中没参考答案第4页(共6页)

  • 2022-2023学年安徽省合肥市肥西县高二(下)期末生物试卷

    实验组1:向试管中加入红细胞悬液0.25mL+溶血素溶液0.25mL+补体溶液0.25mL+(1)完善实验思路:生理盐水0.25mL:实验组2:向试管中加入红细胞&液0.25mL+溶血素溶液0.25mL+生理盐水0.5mL:实验组3:向试管中加入红细胞悬液0.25mL+▲:对照组:向试管中加入红细胞&液0.25mL+_▲一各试管混合均匀,20分钟后观察并记录各组试管中的实验现象。(2)预测实验结果:试管中液体变为红色透明的组别是▲。除直接观察试管中实验现象外,写出另一种检测溶血反应是否发生的方法:一▲(简述操作过程)。(3)分析与讨论:①红细胞悬液、溶血素溶液和补体溶液都需使用生理盐水配置,可防止红细胞因▲被破坏溶解,对实验结果造成干扰。②研究发现,补体不能直接与红细胞结合,溶血素与红细胞表面抗原结合形成抗原抗体复合物,当补体结合到该复合物上后才会引起红细胞溶血反应。为验证该结论,研究小组对实验组2和实验组3的试管进行离心,弃去▲一,再向实验组2和实验组3试管中分别加入适量的▲和▲,20分钟后观察两组试管中的实验现象。实验现象若为▲,则支持上述结论。③溶血素由效应B淋巴细胞分泌,初始B淋巴细胞被抗原致敏后,还需要接受来自活化的辅助性T淋巴细胞的▲刺激,才快速分裂分化形成效应B淋巴细胞。生物试题卷第8页(共8页)

  • 2022-2023学年河北省石家庄市辛集市高二(下)期末生物试卷

    RA两类。下列有关RNA的叙述,错误的是电达日真核细胞内,RNA主要分布在细胞质中,计别量又中网一肉的新销物纪T生C与DNA相比,阻成RNA的特有碱基是TmDA部分病毒的澄传信息储存在RNA分子中T计利作合瘦的东。世黄电池含有大量重金属汞。钢、锰、铅等,人们一目食用受电范污染的土地生产的农作物或是调了受污染的水,有毒的重金属便会进人人体细胞对人类健康造成极大的威胁,这说明构成细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层而头m已郑棋,傅面时看R细胞膜的结构与细胞间的信息交流有关处时边珠面心合1的中上个细胞膜对物质进入细胞的控制是有一定限度的所,方村斐人碱中华翠向方&细胞膜不具有将细胞与外界环境分隔开的功能)的量人中有南通R内膜系统和细胞骨架系统是真核细胞的共有结构,它们的存在使真核细胞成为结构与功能上的统一整体。研究人员在检测真核细胞中某种蛋白质的含量时,常使用一种在各种细胞中都存在,含量丰富且稳定的蛋白质作为参照物,下列物质适合作为参照物的是衣图合A胰岛素其,林阳味B胃蛋白酶谷出,中图,C.性激素D.细胞骨架的欢14.右图为细胞内的某结构的模式图。下列有关叙述正确的是⑥内膜、外膜)①A②中储存着细胞中大部分的遗传信息》知中@,鼠B.③在细胞周期中有两种不同的形态部心心宜C.④是核酸与蛋白质自由进出的通道面白量效合利卉西④明③D⑥可以存在于所有生物细胞中饮箱固即才高同不代图可,武关部干箱15.下列属于植物细胞中具有双层膜的细胞器的是员的五胶千,到关、以线粒体、叶绿体入新弧含B.中心体、溶酶体C.叶绿体、液泡D.核糖体、叶绿体二选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分。6下图表示研究细胞核功能的科研工作者进行的一系列实验。下列相关叙述正确的是能消化已吞噬的食物,但不能摄取食物,对外界刺激不无核部分再发生反应,高尔基体和内质网开始退化照样摄食,对刺激仍有反应,失去的伸缩泡可以有核部分再生,能生长和分裂的一段时间后,死亡及时植人细胞核恢复生命活动的春死亡离体的细胞核不能生存的原因是没有营养物质和能量供应等【高一生物学第3页(共6页)】002A·SX

  • 2022-2023学年陕西省安康市高二(下)期末生物试卷

    应,代表人体有良好的反应能力,因此不属于体温调节神经中枢功能障碍。23.答案【A】:刺激D点时,电信号不能传到B点,电表的指针只发生一次摆动。C处神经递质释放是胞吐,消耗能量。24.答案【B】:信息题,通过文字阅读和识图增加试题的区分度。排尿反射是低级反射,直接由脊髓控制完成,而P点表示大脑对排尿反射的控制,所以B项不会影响排尿反射。25.答案【C】:图中的结构③是特异性受体,不会进入突触后膜的神经元内部,C错。26.答案【B】:教材原题。假设X是促甲状腺激素,Y是甲状腺激紫,若甲状腺激素水下降,促激素分泌量会增加。27.答案【C】:有茶文化的宣传意义。A中吞噬细胞吞噬细菌病毒,但没有特异性;B细胞在脊髓中分化、发育、成熟;D中抑癌基因是普遍存在的,不是诱导产生的。28.答案【D】:考查获取信息及分析能力。A中T细胞不具备摄取、处理抗原的能力:B,该题中DC细胞是发现抗原的作用,不会分裂分化:C中的T细胞参与两种特异性免疫。29.答案【D】:题干信息不支持D这个选项,无法得知是否在重力作用下,根冠产生了促进近地端细胞生长的物质。30.答案【C】:综合性强,具有区分度,也有正面引导生活惯的意义。分析C,图中的下丘脑是神经中枢,松果体作为效应器是唯一的内分泌腺,没有体现腺体间通过激素的调节作用,不是分级调节。

  • 2022-2023学年广西示范性高中高二(下)期末生物试卷

    ★绝密·启用前吉林市普通高中2022-2023学年度高二年级上学期期中调研测试生物说明:本试卷分丨卷、川卷两部分。将第!、卷的答案填在答题卡中。考试结束时上交答题卡。考试时间80分钟,满分100分。第1卷选择题(40分)一、单选题(共40分。其中1一20题,每题1分,21一30题,每题2分。)1.毛细淋巴管壁细胞的内环境是A.血液和组织液B.血浆和组织液C.淋巴液和血浆D.淋巴液和组织液2.李明同学不常做家务,在一次非常卖力地拖地后,手举磨出水疱,但很快就自行消失了。对“水疱”的分析,错误的是A.水疱里的液体主要是组织液B.水疱主要是血浆的水大量渗出到组织细胞间隙形成的C.水疱消失的原因是里面的液体渗入毛细血管和毛细淋巴管D.水疱里含有氧气,由皮肤直接从环境吸收3.一些人中署后会出现体温升高、大量出汗、头疼等症状。下列有关叙述错误的是A。体温升高时,人体可通过排汗散热降低体温B.大量出汗时,垂体感受到细胞外液渗透压变化,使大脑皮层产生渴觉C。为维持血浆渗透压衡,应给中署者及时补充水分和无机盐D.高温等外界环境的变化过于剧烈可能会使人体内环境的稳态遭到破坏4.完成反射的结构基础是反射弧,下列有关叙述正确的是A.一个完整的反射弧至少需要三种神经元构成B.反射弧的效应器是传出神经所支配的肌肉或腺体C.在一次反射过程中,所有神经元各部分同时兴奋D.非条件反射一般永久存在,条件反射会消退5.某止痛药物作用机理是阻断神经元间兴奋的传递,则对其机理解释不合理的是A.药物作用导致神经递质不能正常释放B.止痛药与相应受体结合,可维持突触后膜静息电位C.药物阻断了突触前膜对兴奋性递质的回收D.药物与神经递质有相似结构,争夺受体6.踢毽子是一项老少皆宜的健身运动,运动员要做到灵活地踢、接键子,离不开神经系统的参与。下列有关的表述,错误的是A.踢键子运动的协调性与大脑皮层躯体运动中枢和小脑有关B.被队友呼唤名字时,心跳、呼吸加快,是交感神经活动占优势C.经常训练,运动的协调性和心跳呼吸都能由意识支配D.传出神经分为躯体运动神经和内脏运动神经高二生物试题第1页

  • 2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-XJB-必考-QG]八试题

    期高三得分评卷人得分评卷人25.阅读图文资料,完成下列要求。(12分)26.阅读图文资料,完成下列要求。(12分)三江源国家公园是我国首批国家公园,包括长江源、黄河源、澜沧江源三个园区。黄河源安集海辣椒是新疆维吾尔自治区沙湾市特产,其色泽鲜红、品质优良,被评选为全国农园区地处号称“千湖之县”的青海省玛多县境内,是我国海拔最高、面积最大、湿地类型最丰富产品地理标志。沙湾市安集海镇处于天山北坡富硒带中部,土地肥沃。图0示意安吉海镇的地区,黄河总水量的49%来自于该区。图9示意黄河源区。的位置。作任同里自85°0799°35.5°500园区界海镇沙漠。居民点核心保育区人河流、引水渠如河子河流、湖泊MA-500-等高线/m的图9图10(1)分析黄河源园区湿地广布的主要原因。(6分)(1)分析河流对安集海辣椒高品质的有利影响。(6分)(2)说明设立黄河源园区对我国生态安全的重大意义。(6分)(2)说明该镇在发展辣椒产业过程中,合理利用水资源的举措。(6分)高三地理第10页(共10页)高三地理第9页(共10页)

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