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2024学年第一学期金华市卓越联盟12月阶段性联考高一语文参考答案一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读I（本题共4小题，19分)1.C解析：以偏概全。材料一第三段说，“大体上，诗宜于抒情遣兴，散文宜于状物叙事说理”，作者对题材之别予以肯定；但后文借《论语》和李白的诗，进一步说明了同样情理可以表现于诗，也可以表现于散文，从题材性质上区别诗与散文，并不绝对地可靠。2.A解析：扩大范围。“有音律”指讲究声韵规律，属于形式范畴；“风味”在本文中指强烈的抒情性、优美隽永的意境，是实质范畴。3.D解析：作者认为，诗与散文的分别既不单在是否押韵、对称等形式上，也不单在题材等实质上，也不是像雪莱、克罗齐所说，没有分别；其分别及各自特性要在实质与形式两方面同时见出。A项是从否定的角度确定诗的定义，即空有押韵、字数相同、句式对称等外在形式，不叫诗。它是从形式定义，还不足以全面传达作者的主张。B项呼应的是第三段“对于任何问题的精确思考，必须用散文，音韵拘束对于它必不相容”这句话。但这是摩越的观点，作者对此予以一定的辩驳（见前）。而且《我与地坛》中有大量以声传情、富有诗意的句子，它们相反兼具了诗意与哲理。C项看到了文学的形式与实质并非完全统一的例外，但作者在此节中尚未提及这一点。D项的作品，作为诗歌而言，有诗形也有诗意；对它的鉴赏文字，体现了材料二中“诗是有音律的纯文学”的主张。相对而言，这一项更全面地体现作者的观点。4.(1)全文采用总分结构。(1分)(2)首先提出观点，认为诗与散文的分别是不容易解决，(1分)然后运用引用论证和举例论证分别从形式、实质和情趣三个方面展开论述。(评分细则：答出形式、实质给1分（答出“音律”“题材”可给1分），答出形式、实质和情趣给2分，论证方法不做要求。)5.观点1：不赞同。(1)散文宜于状物叙事说理，求人能“知”，贵在精确；诗宜于抒情遣兴，求人能“感”，贵在丰富。(2)诗偏重音而散文偏重义。事理可以专从文字的意义上领会，情趣必从文字的声音上体验。诗的情趣是缠绵不尽，往而复返的，诗的音律也是如此。(3)胡适先生把诗与散文无差别看待，过于强调二者的统一性，忽略了它们在音律、题材、创作与欣赏等诸多方面的差别。所以不赞同。(评分细则：有观点不给分，没有观点扣一分。每点2分，答出3点给6分)观点2：赞同。(1)这种主张看到了诗歌与散文作为纯文学在实质上的共通性，即都可用于表达人类丰富的情高一语文学科答案第1页共6页

1、云南省昆明市第一中学2025届高三年级第二次联考地理试题1、昆明市第一中学2024届高中新课标高三第八次考前适应性训练语文答案1、昆明市第一中学2024届高中新课标高三第六次考前基础强化数学试题

月专0梦9[基遮答案A.嚼r+y-红+1=0可化为(1一2+y=3,即圈心为(2,0)，半径为3，数调心数学参考答案包0第0，-的距离有0于7-则号是-号明m如号①本套试题考试范围：集合、筒哥豆摇、西数、三角西数，数列、计数藤1-2x6-=1164理、随流变量及其分南列，戒对最摇的统计分析。②会卷悬，中，难比例为：4：5：1：全悉难度系数质估：0.5~0.66。1,命题意图：本小愿主爱考查面向量的线性运算及其几何意义、不等式等基瑞知识，考在化归与转化等数学思想，考查数学销象、逻辑推理，数学建模等数学核心素养一、选择题：本题共8个小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是答案C.閎为M为线段BC的中点，所以AM-(AB+AC,又因为AG-2G成，所以AC-符合题目要求的1.命题意图：本小题考查集合运算等基础知识，考查数学抽象等数学核心素养。A丽=(AE+A0.又A=xA户(x>0).AC-AQy>0).所以AG=专A户+学AQ,着室C集合N==t+keZ-.EZ,可知NEM又P,6.0三点共线所以写+号-1，即x+y-3第台，任，y中2命题意图：本小题主要考查四分位数等基础知识，考查数学抽象等数学核心素养，答案C.该组数据从小到大排列为4,5,6,6,8,8,10,12，由于8

1、河北2024年石家庄市初中毕业水质量检测(二)2试题(地理)1、河北省石家庄市2023~2024学年度高二第一学期期末教学质量检测地理试题1、重庆市部分区2023~2024学年度高二第一学期期末联考政治试题

成都七中2024一2025学年度上期高2025届12月阶段性测试物理参考答案一、选择题12345678910BACCADDABDABBC二、实验题山.(2变大：不变12.02器(260：304：4D三、计算题13.（1)78=2,Tc=:(2)82=5Q211【详解】(1)A到B过程是等容变化，可得4=4。(2分)PB TRB到C过程是等压变化，可得=。(2分)Vc Tc解得7：=2T、7c=号。(1分)(2)A到B过程中：AU=Ug-UA=15poM-空po%=po0,w=0,由热力学第定律AU=W+Q可得Q1=p%。(2分)C到A过程中：△U=UA-c=Po%-5po%=Po%,w=-AY=-3p%,由热力学第一定律可得Q2=兰Po%。(2分)解得9=5(1分)Q21114.18,(2)(3)2g3【详解】(1)粒子在电场中仅受电场力Eq,做类抛运动，水方向满足vot=2h,竖直方向满足at2=气h,由F合=ma可得a=贸。(3分，每式1分)3m解得E=m哈。(1分)6gh(2)由(1)河得：粒子在b点的水分速度大小为o,竖直分速度大小满足-0=2a,解得=停0，故，=2普，粒子在b点的速度方向与x轴成30角。（1分)答案第1页，共3页

1、云南省2024届高一金太阳期末模拟考试卷(24-272A1)化学试题1、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)英语试题1、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)语文试题1、黔2、金科大联考·2024-2025学年度10月质量检测（25104B）化学试题1、金科大联考·2023~2024学年度高二年级12月质量检测(24308B)地理B1试题1、金科大联考·2023~2024学年度高一年级12月质量检测(24308A3、辽宁省2025届高三金太阳11月联考(126C)地理试题1、贵州省2025届高三金太阳8月联考(25-15C)政治答案保密★开考前贵阳市2025届高三年级摸底考试试卷思想政治2024年8月注意事项：1.本试卷8页，满分100分。4、陕西省2024-2025学年上学期七年级教学质量监测A♡生物试题1、陕西省2024-2025学年上学期七年级教学质量监测A♡政治答案1、江西省2025届九年级期中第二次月考（短标）物理试题1、吉林省205、[天一大联考]2024-2025学年(上)安徽高二9月份联考语文试题1、天一大联考·2024-2025学年(上)高三天一小高考(一)历史试题1、天一大联考 2023-2024学年安徽高二(上)期末质量检测生物试题

参考答案1-5:ADCCB6-10:DABBD11-15:CACCB16.【答案】(20分)。(1)特征：主要为小农经济服务；总结了前人研究和亲身实践经验；进行了清晰的分类；运用了朴素的辨证唯物哲学思想；记录丰富、详细、图文并茂。（任答3点得6分）意义：促进了农业发展：提高了人们的生活品质；为后世植物学研究奠定了基础。（任答2点得4分)(2)状况：在全球范围考察植物生长规律和价值；注重运用科学知识和实验方法；政府重视和支持植物学研究，研究为政府服务。(6分)原因：资本主义发展扩大了对原料和市场的需求；殖民扩张中进行全球物种交流：欧洲自然科学研究取得重大突破。（任答2点得4分）17.【答案】(23分)(1)传统棉业特征：属于小农经济范畴；专业化程度低，产业结构简单；市场规模小、范围小。（任答2点得4分)近代棉业特征：专业植棉、产棉，纺织已经发生分离；机器生产较为普遍；市场扩大，发展深受国际市场影响。(6分)(2)原因：世界性经济危机导致帝国主义国家向中国倾销棉花；中国无完整的关税自主权，无法有效保护本国棉花市场；民族工业发展的客观需求；中国棉花种植、加工等方面技术落后致使国际市场竞争力低下等。（三点即得9分）对策：政府要重视棉花产业的发展，提高棉花的国际抗风险能力：改进棉花种植、加工技术；争取关税自主权，摆脱帝国主义压迫。（两点即得4分）18.【答案】(12分)设计意图：反省一战后的秩序；强化联合国作用；维护战后世界和；追究战争责任，后由于冷战需要而改变。(1点2分，任答2点得4分，如有其他答案，言之成理可酌情给分)评述：二战后国际秩序的设计是建立在盟国对法西斯胜利基础之上的，为了汲取一战后国际秩序的教训，对侵略国的惩戒采取更积极的改造措施，强化联合国的作用和效率，有利于维护世界和。（积极性，4分)但五大国的“世界警察”地位和一票否决特权，使联合国在冷战时期沦为美苏对峙和意识形态交锋的阵地，失去了应有的作用。（局限性，2分）二战后国际秩序的设计有利于维护世界和，避免新的世界大战的再次爆发，但其设计意图体现了大国意志，是多种国际力量合力的结果。(2分)

·英语·参考答案及解析他营养物质，如纤维等，可以帮助人体减缓吸收糖或脂给了作者一张小纸条，给予了作者希望，也让他感悟到无肪。故选B项。论何时，处于何种困境，都要保持希望。34.C【解析】根据第三段Gearhardt提到的“Sugar and4l.B【解析】根据下文中的“Today I kept my fixedfat don't come together in nature'”可知，天然食物中不straight ahead..”可知，作者今天的情绪不好，没有像会同时含有糖和脂肪。故选C项。时一样和孩子们打招呼。故选B项。35.A【解析】根据最后一段“When you have a choice,42.A【解析】根据语境及下文内容可知，由于有心事，作fight back and take control of your health by including者直直地凝视着前方。故选A项。foods that nourish your body and brain.”"可知，当有所43.D【解析】根据下文中的“at today's session,Shayn选择时，要抵抗高糖高脂的零食，要选择有益于身心健was_…What hope did we haveShayn康的食物，因此本文目的在于建议大家避免食用容易couldn't see that he needed help?”可知，作者的大儿子令人上瘾的零食。故选A项。在家庭咨询时很生气，且他意识不到自己的问题，所以第二节这次家庭咨询是困难的。故选D项。【语篇导读】这是一篇说明文。文章围绕着一个棘手44.C【解析】根据上文的“He started consuming问题：父母如何和年幼的孩子谈论圣诞老人，尤其是当这alcohol'”以及下文“Shayn couldn't see that he needed些孩子开始对圣诞老人的存在产生怀疑时。文章就此给help”可知，此处表示作者感觉没有希望。故选C项。出了几点建议。45.B【解析】根据语境和下文中的“The two of us were36.G【解析】根据前句“How to talk about Santa Clausclose.”可知，作者与大儿子过去关系亲密，养育他是件with their young children”和后句“Here we feel乐事。故选B项。comfortable making three recommendations..”可知答46.A【解析】根据下文中的“a small piece of paper on案。故选G项。my lap gently”可知，小女孩把小纸条轻轻地放到作者37.E【解析】根据空格后“Children tend to discover the的大腿上。故选A项。truth about Santa when they are around7or8,(孩子47.C【解析】根据语境，小女孩把小纸条轻轻地放到作们往往会在七八岁左右发现圣诞老人的真相)”，可知，者的大腿上，作者拿起这张折叠的纸条。故选C项。“trickier'”对应原文的“truth”,“The older your child48.D【解析】根据语境和下文中的“I searched mygets"对应原文的“when they are around7or8”。故选rearview mirror(后t视镜)for the child who'd given meE项。the note,but not a single one had long blonde hair."38.F【解析】根据小标题和“don't assume that your知，作者抬头正好看见小女孩的缕缕金色长发消失在choice is either to lie or to give up the game.Corsider过道。故选D项。answering by asking your child what she thinks or49.D【解析】上文中的“I'd hoped family counselingtalking about what‘some people'believe.”可知，该段would help Shayn quit drinking.”和下文中的“But at与孩子的问题有关，F项的“o”起到并列作用，且F项today's session,Shayn was”之间形成了转折关中的“an interesting question'”也对应该句，因此F项系。可知，Shayn并不接受戒酒，对戒酒要求感到气(或者只是简单地承认她问了一个有趣的问题)符合语愤。故选D项。境。故选F项。50.A【解析】根据下文中的“and that his drinking was39.C【解析】空格处后一句“A small percentage of kidsunder control'”可知，Shayn认为他喝酒只是社交场合reported negative emotions that lasted more than a year的需要，是可控的。故选A项。after learning the truth.(有一小部分孩子在得知真相5l.D【解析】句意：如果Shayn看不出自己需要帮助，我后持续了一年多的负面情绪。)”可知，C项（有些孩子们还有什么希望？此处形成了一种假设。故选D项。可能比其他人对被骗更敏感)符合语境。故选C项。52.C【解析】根据下文中的“What if the little girl sees4O.B【解析】空格后一句“These same principles applyme throw her present away?”可知，作者担心女孩看到(同样的原则也适用于…)”可知，空格处应该与其他自己扔她送的礼物而停下来想了想。故选C项。问题相关，因此B项（这里还有圣诞老人以外的问题）符53.B【解析】根据上文中的“the folded paper”和下合语境。故选B项。文中的“Inside was a four-leaf clover(四叶草)，along第三部分语言运用with a message”可知，作者最终展开了折叠的纸条第一节故选B项。【语篇导读】这是一篇记叙文。文章主要讲述了一名54.A【解析】根据“Inside was a four-leaf clover(四叶校车司机因为儿子Shayn喝酒的问题感到心烦，一个女孩草)”和常识可知，四叶草代表了幸运和希望：再结合下·2

2024学年第一学期金华市卓越联盟12月阶段性联考高一英语参考答案第一部分听力（共两节，满分30分）1-5 ACAAB6-10 CBBCA11-15 CACBA16-20 BBCCB第二部分阅读理解（共两节，满分50分）第一节（共15题，每小题2.5分，满分37.5分）21-23DCD24-27 DBCA 28-31 BABC32-35 ADAB第二节（共5题，每小题2.5分，满分12.5分）36-40 CAGEF第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节完形填空（共15题，每小题1分，满分15分）41-45 CBADC46-50 ABCCA51-55BACBD第二节语法填空（共10小题，每小题1.5分，满分15分）56.its 57.but58.popularity59.to rescue60.frightening61.despite 62.Especially63.allows64.has been adapted 65.which第四部分写作（共两节，满分40分）第一节：单句翻译（共5小题；每小题3分，满分15分）句子翻译参考答案66.On Wednesday evening,an earthquake struck the beautiful city,causing great damage to the buildings.67.It's recommended/I recommend that you should take exercise/work out for 15 minutes on a daily basis,which canhelp you build up your body.68.Students should be encouraged to take control of/control/in control of their own learning rather than depend ontheir teachers completely.69.It was not until I took part in various extra-curricular activities that I found it easy/not difficult to make friends.70.Even if/though he failed to catch the bus,he still made it to the destination on time.第二节应用文写作（满分25分）Dear David,Hearing you encounter some difficulty when planning to hold an activity called Into Chinese Characters,I'mwriting to offer some relevant suggestions.To hold the activity successfully,it is advisable to organize a Character Storytelling Session.In this activity,youcan share fascinating stories about the origins and meanings of various Chinese characters.This will not only educateparticipants about the language but also immerse them in the rich history and culture of China.Additionally,a Chinesecharacter dictation competition would be an excellent choice,which not only improves participants'writing skills butalso sharpens their memory of charactersI'm confident these activity forms will contribute to the great success of your event.Eagerly anticipating thewonderful outcomes of your activity.Yours,Li Hua应用文写作（满分25分）评分原则：1、上文仅供参考，学生可用不同的语言表达形式来表述要点。2、本题总分为25分，按以下5个档次给分。评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。第一档：(1-5分)只能写出一两个要点；语言错误很多，只有个别句子正确。第二档：(46分)能写出部分要点；语言错误多，影响意思表达。第三档：(6-10分)能写明基本要点；语言虽有较多错误，但能基本达意。第四档：(15-20分)能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误：行文不够连贯，表达基本清楚。第五档：(20-25分)能写明全部要点；语言基本无误：行文连贯，表达清楚。评分时还应注意：①词数少于60的，酌情扣分。②单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。高一英语参考答案第1页（共3页）