C.提高雅典官员的素质D.增强城邦内部的凝聚力12.公元4世纪早期，罗马帝国大土地所有者残酷剥削奴隶和隶农，并以托庇为名，不断兼并个体农民土地，同时他们的经济和政治独立倾向也日益加强。这表明当时罗马A.庄园经济开始分裂B.社会转型进程加快C.农业生产日益衰退D.封建生产关系瓦解13.北半球的气候自14世纪开始转寒，在1470~1520年形成一个“冰河期”…然后就是黑死病（鼠疫）…人们曾想过无数的宗教活动，希望通过忏悔和祈祷来避免瘟疫的继续蔓延，但这都无济于事。这可以用来佐证A.西欧国家民众的信仰危机开始出现B.文艺复兴兴起得益于天主教会的日趋衰落C.宗教改革是欧洲多种因素影响的结果D.启蒙运动发生主要催化剂是瘟疫广泛传播14.19世纪晚期，德国工人运动迅速发展起来，德国工人政党在帝国议会选举中的选票（席位)快速增加。据统计，在1877年帝国议会选举中，德国社会主义工人党所得选票（席位)总数较上次大选增加了40%。这反映了当时德国A.帝国议会权力扩大B.普选权得以实现C.民众向往社会主义D.代议制有所发展15.美国某学者在考察了马歇尔计划、柏林墙、“和的原子”、医学等主题展览后，他著书写道：“20世纪50年代，国际性主题展览已成为关注焦点，并且被每一方当作一系列展现自我世界观、成就与理想的机会”。由此可见，国际性主题展览在当时A.使和与发展成为时代潮流B.成为大国间冷战对抗的工具C.表明美国军事实力有所衰落D.促使美苏激烈争夺中间地带16.1997年7月2日，一场金融风暴首先席卷泰国。在国际炒家的不断抛售下，泰铢贬值，泰国金融危机爆发。不久，这场风暴波及马来西亚、新加坡、日本、韩国、中国香港等地。这反映了A.亚洲是发展最不衡的地区B.部分国家经济结构不合理C.发展中国家面临的挑战一致D.加强各国经济合作必要性二、非选择题：第17题12分，第18题14分，第19题12分，第20题14分，共计52分。17.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一云梦秦简《关市律》中提到“为作务及官府市”，这证明了官营商业的存在：在《金布律仓律》等书中都有官府出卖器物、原材料和牲畜的记载，盐、铁更是由官府垄断经营，利润巨大。《汉书·食货志》曾引援董仲舒的说法，商鞅变法后，官府的“盐铁之利，二十倍于古”，西汉初期在“无为而治”的大环境下，官营商业有所削弱，但汉武帝又实行盐铁官营政策。东汉把盐、铁统改为各郡国主管，实行”民营官税”，仅仅个别郡仍由官府经营采矿、治炼和铁器销售，虽然东汉依然存在其他官府手工业部门，但总体上其官营商业的规模已经无法与西汉相比。3

于嘉举孝廉后再加上一番考试。如是则全失却原来察举孝廉之用意。从此以后，无论选举或考试，都是分区定颜的，经济文化落后的地区和经济文化进步的地区，都一样照人口比例来考选。一摘编自钱穆《中国历代政治得失》材料二唐代科举制度尚属形成时期，许多制度尚未完善。唐玄宗时宰相杨国忠之子杨喧举试明经，礼部侍郎达奚洵本不欲录取，但终图不敢得罪杨国忠而将杨喧取在高等。”唐德宗时，宰相李实向礼部侍郎知贡举的权德舆推荐私人，要求录取，权德與未能满足，李实乃开列名单责令录取，否则就要贬官。唐肃宗时，礼部待郎杨绾甚至要求停罢进士、明经诸科，理由是经科举所选之士，“幼能进学，皆颂当代之诗，长能博文，不越诸家之集。遂相党与，用致虚声”。唐时对科举的批评，主要集中在考生自幼专心读书应举，而所学之内容却无益于事，“所菲所用，所用非所”。一摘编自屈超立《论科举制的政治功能一唐宋与明清的比较》材料三唐代科举中，举子在考试前的请托宣传和达官闻人的荐举是非常普遍的现象，并且形成了特有的“行卷”风气。据宋代赵彦卫《云麓漫钞》卷八载，“唐之举人以所业投献主司。逾数日又投，谓之温卷。盖主司可以见史才，诗笔，议论。”唐代著名人物如韩愈、杜牧、皮日休等人都有“行卷”的经历，有些还成为科场和文坛佳话。如《南部新书》卷中就记载了这样一段故事：唐代的项斯一开始并不出名，于是就将自己的作品投献给了江西的杨敬之。杨敬之十分欣赏项斯的才华，还赠诗云：“几度见诗诗总好，及观标格过于诗。生不解藏人善，到处逢人说项斯。”没过多久，项斯开始在长安声名远扬，第二年登进士第。一摘编自胡可先《“座主”与“门生”一唐代科举与官场裙带关系》(1)根据材料一，概括指出汉代选官制的依据和方式前后有何变化？(4分)(2)根据材料二、三并结合所学知识，指出唐朝科举制度的特点。(6分)(3)根据材料二、三并结合所学知识，分析唐朝科举制度的影响。(10分)第8页座

16.私就其内容及所产生的实际效巢和影响来说，它并没有完全失败，原因有二：一则它的许多内容在民国的历史上得以继续；22.南京二则它所产生的实际效果和影响与辛亥革命的方向，最终在认为很大程度上是一致的，是并行不悖的。它严A.是一次重要的思想启篆运动派制B.推翻了两千多年的封建帝制AC)没有为中国找到真正的出路B.月D.动摇了封建思想的正统地位W17.1906年，孙中山在《中国同盟会革命方略》中说：“今之满D.洲，本塞外东胡，灭我中国，据我政府，迫我汉人为其奴隶，23.我汉人为亡国之民者二百六十年于斯。满清政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权。”这反映出孙中山身A.(明确了革命的发展方向BC对社会现实的理性思考民族主义思想的局限性了18.D.诠释了三民主义的内涵A.1910年2月，广州新军发动起义；4月，长沙发生抢米风潮，几万群众捣毁米店，烧毁巡抚衙门，捣毁外国洋行和教堂，终于迫使清廷妥协；10月，立宪派发起第三次国会请愿运D动。这些现象表明洗防24.19A,晚清政府面临统治危机B.清末新政引发群众不满C.民族矛盾引发社会动荡19.D.群众民族意识逐渐觉醒《民立报》曾载：省城变起，闻因十八晚有党人三名，身服陆权军制服，被统带疑有不轨，捕解督署，立时正法。军队及党A人之在城内者遂即起事，以炸弹抛掷督署。闻督署及财政局、B电报局均已被毁，√护卫兵出而弹压，相搏甚猛烈，瑞督已不知所往。，这次“省城变起”D.A.新年从中发挥了重要的作用()姓名：B.成功后宜告中华民国成立C.促成了全国保路运动的兴起题号D.实现从专制到民主的转型答案20.南北会谈，初步达成“开国民会议，解决国体问题，从多数题号取决”的协议。这时，孙中山回国并被各省代表会议举为临时大总统。袁世凯公开质问南方：“选举总统是何用意？设国会议决君主立宪，该政府及总统是否亦即取消？”这表明，袁世凯、人沉A.公开反对共和政体25.阅1C凭借实力影响局势B极力推行君主立宪材料D.抵制进行社会革命2022lT071623:5321.正有史家在论述民国诞生对中国社会变迁的影响时说：“中国不再隶属于任何“天子’或任何王朝，而归属于全体民众，革命结底还的胜利不仅实现了两个半世纪以来民族主义革命传统的梦想，件没有础的脆而且还超越了狭隘的种族诉求，将政权从满清那里解放出来，京临时将它扩大到所有中国人”。作者意在强调辛亥革命政权，A.实现了民族独立和解放B.传播了民主共和的理念材料二民族民主革命的性质D.彻底的反帝反封建作用从200

整理自高中历史教科书选择性必修一(1)根据表格信息并结合所学知识，指出中国古代地方层级演变的特点。(6分)(2)结合所学知识分析这些特点形成的原因及其影响。(6分)20.(14分)阅读材料，完成下列要求。材料一由于受中国科举制度的影响较大，英国的考试内容以基础理论和人文科学为主，目的是提拔知识渊博、应变能力强的通才。美国没有长期的官僚政治传统的影响，因此其文官制度虽然承袭了欧洲的传统，但是却强调专才的特殊地位。英国是议会制国家，立法权与行政权的分界并不明显，政府官员可以兼任议会议员，因此，英国对文官参与政治活动有较多的限制。美国是总统制国家，立法权与行政权的划分明确，因此，美国对文官政治“中立”的限制相对较小。事实上，美国文官特别是高级文官参与政治活动的范围远远超出行政权的范围。一一摘编自王晨《英、美文官制度之比较》材料二我国公务员法明确规定，公务员制度贯彻中国共产党的千部路线和方针，坚持党管干部原则。公务员作为人民的一员，有选举权和被选举权，可以而且应当积极参加国家政治生活，行使当家作主、管理国家的权利。公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，坚持从德、能、勤、绩、廉综合考核公务员。允许行政机关依法辞退少数不履行公务员义务、丧失公务员条件的人员，形成优胜劣汰的良好机制。摘编自李俊《我国国家公务员制度与西方文官制度之比较》(1)据材料一概括英美两国文官制度的差异，并分析其原因。(8分)(2)据材料二指出我国公务员制度的特点。综合上述材料，谈谈你对制度建设的认识。(6分)

焦作市普通高中2022一2023学年（上）高三年级期中考试理科综合·化学答案第7~13小题，每小题6分。7.B8.D9.A10.B11.C12.D13.B26.(1)d(2分)(2)加快溶解速率，且使浓盐酸中HC的挥发不是太快（合理即可，2分）Co0,+8H++2C1~—3C02++4H20+CL2↑(2分)(3)Fe(0H)3和Li,C03(2分)Li,C03+2F-—2Lif+C0号或Li,C0(s)+2F(aq)一2Lif(s)+C0号(aq)(2分)(4)沉杂(2分)(5)3CoC,0.·2H,0+20,的能C0,04+6C0,+6H,0(2分)27.(1)恒压分液漏斗(1分)五氧化二磷（或无水氯化钙等，2分）(2)温度计(1分)(3)Ti0S04+2NH·H0=Ti0(0H)2↓+(NH4)2S04(2分)(4)Ti02++C0+H,0—Ti0(0H)2↓+C02↑(2分)(5)停止抽滤，将水沿玻璃棒注入布氏漏斗至滤饼全部浸没，再抽滤，重复2次即可（合理即可，2分）(6)灼烧至两次称量的固体质量差小于0.1g或灼烧至固体的质量不再变化（合理即可，2分）84.6%(2分)28.(1)s0,(g)+V,0,(s)=S0,(g)+2V0,(s)△H=-34.2·m01-'[或s0,(g)+号0，(g)+V,0,(s)—S0,(g)+2V0,()+20(g)AH=-34.2·mml',2分]98.6(2分)2y02.25或号(2分)②曲线Ⅱ中将温度升高到T℃时反应达到衡，该反应为放热反应，继续升温，衡逆向移动，反应均未达到衡状态（合埋即可，3分）(3)①Cu+S02+2H20-4e=Cu2++S02+4H+(2分)②阴(2分)2H0-4e4H++02↑(2分)35.(1)3d4s(2分)(2)0>B>Zn(2分)(3)Zn*的核电荷数多，对电子的吸引力强，难失去电子（合理即可，2分）Cu+的价层电子排布为3d”,较稳定，较难失去电子，Zm*的价层电子排布为3d°4s,易失去1个电子形成稳定结构（合理即可，2分）》(4)4(1分)三角锥形(1分)AE(2分)(5)①2(1分)②4×(65+64+32x2)(合理即可，2分)a2b×10-30×N36.(1)甲苯(2分)硝基、羧基(2分)》(2)取代反应(1分)(2分)COCICOOHCOOCH3+CH,OH,浓硫酸+H,0(2分)保护一COOH官能团或防止一COOH官能团被CNCNNH,OH还原（合理即可，2分）(4)9(2分)CH,《-N0,或CH,《ON-0(2分)

10.下列由实验现象所得结论错误的是()A.向NaHSO3溶液中滴加氢硫酸，产生淡黄色沉淀，证明HSO,具有氧化性B.向酸性KMnO4溶液中加入Fe3O4粉末，紫色褪去，证明Fe3O4中含Fe(II)C.向NaCIo溶液中滴加酚酞试剂，先变红后褪色，证明NaCIO在溶液中发生了水解反心D.向浓HNO3中插入红热的炭，产生红棕色气体，证明炭可与浓HNO3反应生成NO11,喷泉实验装置如图所示。应用下列各组气体一溶液，能出现喷泉现象的是(选项气体溶液气体H2S稀盐酸BHCI稀氨水溶液NO稀H2SO4DC02饱和NaHCO3溶液12.实验室中利用洁净的铜片和浓硫酸进行如图实验，经检测，所得固体中含有Cu2$和白色质X,下列说法错误的是()19.2gCu稀硝酸、稀硫酸足量浓硫酸微热5min少固体一溶解→NO→固体单质Z(反应中无气体产生)Y溶液A.白色物质X为CuSO4B.微热5min待Cu反应结束后，转移电子的物质的量为0.48molC.放出的NO在标准状况下的体积为0.896LD.向Y溶液中逐滴加入过量的氨水，先产生蓝色沉淀，后沉淀溶解13.下列各组离子，可能在指定溶液中共存的是()①无色溶液中：K+、CI、Na*、HCO、O②使试纸变深蓝色的溶液中：K+、CO子、Na*、AIO,③水电离的cH)=1012molI-的溶液中：ClO、HC0,、NO3、NH、S0④加入Mg能放出H2的溶液中：Mg2+、NH、C、Na、SO⑤使甲基橙变红的溶液中：MnO4、NO;、SO、Na+、Fe+高三化学

重庆市高二化学考试参考答案1.B2.B3.C4.B5.D6.D7.C8.A9.A10.D11.C12.B13.D14.C15.(1)小于(1分)；CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(1)△H=-890kJ·mol-1(2分)(2)SO3(g)+H2O(1)=H2SO4(1)△H=-130kJ·mo厂1(2分)(3)①6.8(1分)②玻璃搅拌器(1分)(4)①4.0(2分)②-53.5kJ·mol-1(2分)③a(2分)(5)保温、隔热，减少实验过程中的热量损失(2分)16.(1)CH:COOH-CH,COO+H+()(2)c

·化学（人教版）·参考答案及解析该捕捉技术的一大缺点，D项正确。(2)H2SO3(2分)H2SO4(2分)二、非选择题11.(19分)(3)2S0,+0,催张2S0,（2分)△(1)b(2分)Ⅱ.(4)Na2S03+H2O2-Na2S04+H20(2分)(2)a(1分)(5)0.33(2分)超标(2分)(3)c(1分)(6)用打气管注人，瘪的塑料袋撑起(2分)(4)6NO2+8NH,催化剂7N,十12H,O(3分)(7)空气中的二氧化碳也要和氢氧化钠溶液反应，并继续与BaC2溶液反应，生成碳酸钡沉淀，向沉淀中(5)①三(2分)加入过量的稀硝酸后，再进行其余操作(4分)②NaOH(1分)Cu++2OH一Cu(OH)2↓、Ht+(8)工厂废气进行治理，达标后再排放(2分)OH—H20、Mg++2OH-Mg(OH)2↓(6分，【解析】I.含硫燃料燃烧生成SO2,A为SO2,A和每个2分)氧气生成SO3,B为SO3,SO3和水生成C硫酸，A和③BCD(3分)水生成D为H2SO3,H2SO3和O2反应生成C【解析】(1)生活中一次性物品的使用会大大增加生硫酸。态压力，一次性纸巾使用后应投入贴有不可回收标(1)正常雨水因为溶解了空气中的二氧化碳，其pH志的垃圾桶内。约为5.6。S02溶于雨水后与氧气反应生成硫酸，(2)氢氧化铝胶体具有吸附性，用明矾处理废水中细雨水的酸性增强，pH减小，则酸雨的pH0.5mg,所以超标。Mg(OH)2↓，和氢离子反应生成水，反应的离子方(6)采集空气样品的方法用打气管注人，瘪的塑料袋程式为H++OH一H2O。撑起。③工业废水直接排人大江或大河中，会引起污染，需(?)空气中的二氧化碳也会和二氧化硫一样，经过相要处理后排放，A项错误，提高水资源的综合利用，应的反应，最终也会转化成碳酸钡沉淀，增加硫酸钡生活用水一水多用，充分利用资源，减少浪费，提高的质量，对实验结果产生影响，根据硫酸钡不溶于水资源利用率，B项正确；必须合理开发水资源，减酸，碳酸钡溶于酸的事实，可以向难溶物中加入酸排少浪费，充分利用资源，避免水资源遭到污染，C项除二氧化碳的干扰。正确；要从源头上防止水体污染，要防治结合，D项(8)为改善该地区的空气质量，可以将工厂废气进行正确。治理，达标后再排放。12.(21分)I.(1)

绝密★启用前2023届全国高考分科模拟检测示范卷（三）化。学考生注意：1.本试卷满分100分，考试时间90分钟2答卷前，考生务必将自己的进名、准考证号填写在本议卷和答题卡相应位置上3请控概题号顺序在各题的答题区城内作答，超出答题区城书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无处4.考试结来后，将本试题卷和答题卡一并上交可能用到的相对原子质量：H1B11C12N14016Na23S28P31S32C135.5Fe56Cu64一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1,中华民族历史悠久，有着优秀的传统文化。古诗词的意蕴含蓄，意境深远。下列有关说法正确的是A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”其中包含了复杂的化学变化过程B“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中的“烟”是弥散在空气中的固体颗粒C.“司南之杓（勺），投之于地，其抵（勺柄）指南”，司南的杓中含有F©OD.“自古书契多编以竹简，其用嫌帛者（丝织品）谓之为纸”，文中的纸主要成分是纤维素2.车用尿素是利用反应2CO(NH:):+4NO,·2CO2十4N+O+4HO减少柴油机尾气中氨氧化物的排放。下列有关化学用语表示错误的是A.中子数为10的氧原子：OBN的电子式：NN:C,二氧化碳的比例模型：D.CO(NH):的结构简式：HN一C一NH3.设N为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是A.标准状况下，22.4L二氯甲烷中含有极性共价键的数目为4N、B.3.2gCu在足量O或硫蒸气中完全反应失去的电子数均为0.1NC.标准状况下，将2.24LCl通入水中，CF、CIO、HCO的数目之和为0.2ND.将0.2 mol NH,NO,溶于稀氨水中使溶液呈中性，溶液中NH的数目等于O.2N4,下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A.CO具有强氧化性，能用作水的絮凝剂B.氧化钙能与水反应，可用作食品干燥剂C.A山O,可以形成致密的保护层，可用作耐高温材料D,钠钾的合金具有强还原性，用于原子反应堆的导热剂5.下列指定反应的离子方程式正确的是A.Al与NaOH溶液反应：2Al+2OH十2H,O一2A1O+3H↑B.电解MgCL水溶液：2CI+2H,0通电20H+CL↑+H↑C.向碳酸氢铵溶液中加入足量石灰水：Ca++HCO十OH一CaCO,￥+HOD.KMnO,酸性溶液与SO2反应：2MnO+5SO+4OH一2Mn++5SO+2HO【2023分科模拟检测示范卷（三）·化学第1页（共6页）】

高一周测卷新教材·化学（人教版）·高一同步周测卷/化学（二十一）一、选择题液体暴沸，致使混合液冲进b中，引起危险，A项正1.D【解析】酒精不能作为萃取碘水中碘单质的萃取确；乙醇、乙酸易溶于水，导管伸人试管b中液面以下剂，酒精易溶于水，且能与水以任意比例互溶，不符合易发生倒吸现象，B项正确；碳酸钠与乙酸发生反应，作萃取剂的要求，A项错误；医用消毒酒精通常是用碱性减弱，溶液红色变浅，C项错误；乙酸乙酯的密度体积分数为75%的乙醇溶液，B项错误；使用乙醇汽小于水相，有机层在上层，所以用分液漏斗分离试管油能减少有害气体的排放，保护环境，但汽油属于不b中液体时，应先放出水相后再从分液漏斗上口倒出可再生能源，C项错误；乙醇是一种重要的化工原料，乙酸乙酯，D项正确。可用来制取乙醛、乙酸等，D项正确。6.B【解析】乙酸浸泡除去水壶中水垢反应的化学方2.D【解析】Na的密度比乙醇的大，不会浮在乙醇液程式为2CHC0OH+CaCO3-(CH,CO0)2Ca+面上，A项错误；钠与乙醇反应较为缓慢，钠块不能熔CO2个十H2O,根据强酸制弱酸的原理可知，乙酸的化为小球，B项错误；钠沉在液面以下，C项错误；钠酸性大于碳酸，A项正确，乙醇与酸性高锰酸钾溶液与乙醇反应有氢气生成，D项正确。反应生成乙酸，B项错误；乙酸中的一COOH易电离3.C【解析】装置中发生反应CHCH2OH+CuO△，出氢离子，即乙酸中羟基氢原子比乙醇中的羟基氢原CH CHO+H2O十Cu,因此灼烧至黑色的铜丝遇乙子活泼，因此相同条件下乙酸与金属钠反应的速率比醇变为红色，A项正确；反应产生的CH3CHO易挥乙醇快，C项正确；除乙酸用碱性氧化物，氧化钙还能发，有强烈的刺激性气味，因此反复几次会闻到强烈吸水，过滤后利用乙醇沸点低的性质进行蒸馏，D项的刺激性气味，B项正确；该反应过程中，乙醇发生的正确。是氧化反应，C项错误；Cu是乙醇催化氧化的催化7.B【解析】1 mol CH,CH(OH)COOH消耗1mol碳酸剂，因此实验之后，铜丝的质量与灼烧之前相同，D项氢钠，生成1mol二氧化碳气体；1 mol HO0C-C00H正确。消耗2mol碳酸氢钠，生成2mol二氧化碳气体；lmol4.D【解析】乙酸的分子式为C2H4O2,结构简式为CH,CH2COOH消耗1mol碳酸氢钠，生成1mol二氧化CH;COOH,最简式（或实验式）为CH2O,A项错误；碳气体；CHCH2OH不与碳酸氢钠反应，不会生成气乙酸分子中的官能团是羧基，乙酸不能使酸性高锰酸体，因此产生气体最多的是HOOC-COOH,故选B项。钾溶液褪色，B项错误；分液法是分离两种互不相溶8.A【解析】乙醇和二甲醚的分子式相同，都为的液体的方法，而乙酸与乙醇可以互溶，因此其混合C2H6O,结构不同，互为同分异构体，A项正确；乙醇溶液不能用分液的方法进行分离，C项错误；酯化反和O2在Cu作催化剂的条件下加热生成乙醛，这属应的规律是“酸脱羟基醇脱氢”，因此乙酸发生酯化反于乙醇的催化氧化反应，该过程中羟基的O一H键断应时，乙酸分子中的C-O键发生断裂，D项正确。裂，同时与羟基相连的碳原子上的C一H键断裂，从5.C【解析】试管a中放人沸石的目的是防止加热时而形成了醛基中的碳氧双键，B项错误；乙醇结构中·21.