29.Which contributes to FedEx s using erectnlA.They are suitable for long delivery distances.B.They are easier to be charged.C.They are lighter in weight.D.They are safer to drive.30.Why are passenger vehicles chosen as a focus according to Jane Lin?A.The importance of passenger vehicles to people's daily life.B.The high expense of the present passenger vehicles.C.The large quantity of passenger vehicles.D.The inefficiency of passenger vehicles.31.What is mainly talked about in the last paragraph?A.The bright future of electric vehicles.B.The harm delivery vehicles do to the climate.C.Possible methods of developing electric vehicles.D.More ways to cut emissions from delivery vehicles.DProduct placement(i入式广告)is a form of advertising in which a company pays acontent creator to place its products on the set of a movie,TV show or music video.Theoldest examples of products appearing in films date back to the production of a French motionpicture in 1896.Recent years have witnessed the bloom of product placement.With viewersmigrating to web videos,this trend makes sense.When watching web videos,about 90%of consumers either skip or ignore thosetraditional ads that run before the video.So as advertisers struggle to reach potentialconsumers,they're increasingly turning to product placement,spending their advertisingbudgets to get their ads into media content in ways that the ads can't be skipped.Studies haveshown product placement can increase viewer's awareness of products and their positiveattitudes toward them.But not all product placement works as intended,and research has shown that advertisersneed to engage in delicate dance with viewers to effectively influence them.Viewers tend to beturned off if the product placement is too obvious-as when a character in the show holds theproduct and talks about it.Most viewers don't want to be immersed (in an intensedrama only to be reminded that they're being targeted by corporations.In contrast,viewers are most influenced by product placement in which the product or thebrand name is spoken by one of the characters but not shown.These pieces of productplacement are more likely to be noticed by viewers than those where products are simplyshown on the screen.Also,viewers may be more attracted to product placement that appearsearlier in a show or movie.Because they become more engaged as a movie or a showprogresses.If the placement at the climax-the moment when their attention is fixed on whatwill happen next-they're either less likely to notice the placement or more likely to beannoyed by it if they do notice it.With increasing online viewers and better designed product placement,perhapsadvertisers will consider product placement as their first choice.After all,it's incrediblyeffective at getting the targeted audience interested without influencing their viewingexperience.32.What can we know about product placement?A.It's still popular nowadays.AB.It first appeared in TV shows.C.It was overlooked in the 1890s.D.It aims to make videos interesting.【高二5月大联考·英语第5页（共8页）】

虑自己的家事，他选拔贤能有才干的人，杜绝任用那些贪求、浮躁、投机取巧之人，一年之间，国家的府库充实，军队和百姓都用度充足，朝廷的纲纪法令也大致建立起来，任圜常常把治理天下作为自己的责任，因此安重诲妒忌他。安重诲因为孔循自年少时就在宫禁中做事，认为他熟悉典章制度，了解朝中士大夫的品行和能力，常常听从他的意见。朝廷商议设置宰相这一职位，孔循的意思是不想起用黄河以北的人，先前已经推荐了郑珏，后来又推荐太常卿崔协。任圜想起用御史大夫李琪。郑珏一向讨厌李琪，所以孔循竭力阻止，孔循对安重诲说：“李琪并非没有文才学问，只是他为人不廉洁。宰相只能是品德端重有器量胸襟的人，这样才足以做朝中百官的表率。”过了几天，他们在皇帝面前讨论这件事情，明宗问道：“谁可以做宰相呢？”安重诲说崔协可以。任圜说：“安重诲不熟悉朝中的人物，被别人愚弄。崔协虽然出身名家，但学识很低。我已经因为没有学识而愧居相位了，怎么可以再加上一个崔协，被天下的人笑话呢！”明宗说：“宰相这个职位责任重大，你们再重新商议一下。我在河东时见冯书记多才博学，与世无争，这样的人可以做宰相啊。”安重诲私下里对任圜说：“现在正是缺乏人才的时候，让崔协暂且做备选人员可以吗？”任圆说：“明公您舍弃李琪而让崔协当宰相，就好比是舍弃苏合香丸，而去取屎壳郎所转的粪球呀。”孔循与安重诲共事，天天说李琪的坏话而称赞崔协，癸亥（十一日），明宗到底还是任命端明殿学士冯道和崔协二人同为中书侍郎、同章事。任圜性情刚急，又仗着与明宗有旧交情，遇事敢于作为，有权势、得到皇帝宠幸的人大都妒忌他。按照原来的制度，免费供给官员食宿的凭证由户部出具，天成二年夏季五月，安重诲请求将凭证改为从内廷出具，为了这件事情与任圜在明宗面前发生争执，反复不停，两人都声色俱厉。明宗退朝后，有个宫人问他：“刚才与安重诲争论事情的是谁？”明宗说：“是宰相。”这个宫人说：“我在长安宫中，从来没有见宰相、枢密使敢这样奏事的，大概是轻慢皇上您吧。”明宗更加不高兴，最终批准了安重诲的提议。任圜因此而请求罢免自己担任的三司职务。六月丙戌（初七日），门下侍郎、同章事任圜被罢免，担任太子少保。秋季七月，任圜请求退休，居住于磁州，明宗允许了。冬季十月，有人对安重诲说：“失去职务居于外地的人，趁着乱贼还未被击败，有可能会成为祸患，不如除掉他。”安重诲认为说得对，就奏请明宗派遣使者前去赐任圜死。端明殿学士赵凤哭着对安重诲说：“任圜是一个义士，怎么会做出叛逆的事情？您这样滥用刑罚，如何能辅佐皇帝治理国家！”使者来到磁州，任圆聚集他的族人在一起痛饮，然后赴死，神情没有丝毫屈服。15.【答案】D【解析】“隐隐歌声归棹远”是指远处传来了隐隐的歌声，只听得那歌声愈去愈远。这是采莲女的伙伴们先摇着船回去了，而不是采莲女没有找到伙伴，便唱着采莲曲归去。16.【答案】采莲女临水照影，伸手摘花，只见花面交映，相互争妍。(3分)词人以花喻人，用寥寥数字简单地勾勒出一幅采莲羞花图，突出了采莲女面容的娇艳。(3分)【解析】题目要求分析“画面感”，应先将画面内容描绘出来，再分析这样的画面给人怎样的美感，即艺术效果。17.【答案】(1)师者所以传道受业解惑也(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)示例一：惊涛拍岸卷起千堆雪（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）示例二：正钱塘江上潮头如雪（严羽《满江红·送廖叔仁赴阙》）【解析】注意易错字：“受“崩”“摧”“栈”“钩”“涛”“卷”。18.【答案】A【解析】不齿：不与同列；不看作同类（表示鄙视）。不耻：不顾羞耻。文中说卖文字是贱业，是正统文人鄙视全国100所名校最新高考模拟际范卷·参考答案第3页（共4页）【22·（新高考）ZX·MN·语文（六）·QGB】

虑自己的家事，他选拔贤能有才干的人，杜绝任用那些贪求、浮躁、投机取巧之人，一年之间，国家的府库充实，军队和百姓都用度充足，朝廷的纲纪法令也大致建立起来，任圜常常把治理天下作为自己的责任，因此安重诲妒忌他。安重诲因为孔循自年少时就在宫禁中做事，认为他熟悉典章制度，了解朝中士大夫的品行和能力，常常听从他的意见。朝廷商议设置宰相这一职位，孔循的意思是不想起用黄河以北的人，先前已经推荐了郑珏，后来又推荐太常卿崔协。任圜想起用御史大夫李琪。郑珏一向讨厌李琪，所以孔循竭力阻止，孔循对安重诲说：“李琪并非没有文才学问，只是他为人不廉洁。宰相只能是品德端重有器量胸襟的人，这样才足以做朝中百官的表率。”过了几天，他们在皇帝面前讨论这件事情，明宗问道：“谁可以做宰相呢？”安重诲说崔协可以。任圜说：“安重诲不熟悉朝中的人物，被别人愚弄。崔协虽然出身名家，但学识很低。我已经因为没有学识而愧居相位了，怎么可以再加上一个崔协，被天下的人笑话呢！”明宗说：“宰相这个职位责任重大，你们再重新商议一下。我在河东时见冯书记多才博学，与世无争，这样的人可以做宰相啊。”安重诲私下里对任圜说：“现在正是缺乏人才的时候，让崔协暂且做备选人员可以吗？”任圆说：“明公您舍弃李琪而让崔协当宰相，就好比是舍弃苏合香丸，而去取屎壳郎所转的粪球呀。”孔循与安重诲共事，天天说李琪的坏话而称赞崔协，癸亥（十一日），明宗到底还是任命端明殿学士冯道和崔协二人同为中书侍郎、同章事。任圜性情刚急，又仗着与明宗有旧交情，遇事敢于作为，有权势、得到皇帝宠幸的人大都妒忌他。按照原来的制度，免费供给官员食宿的凭证由户部出具，天成二年夏季五月，安重诲请求将凭证改为从内廷出具，为了这件事情与任圜在明宗面前发生争执，反复不停，两人都声色俱厉。明宗退朝后，有个宫人问他：“刚才与安重诲争论事情的是谁？”明宗说：“是宰相。”这个宫人说：“我在长安宫中，从来没有见宰相、枢密使敢这样奏事的，大概是轻慢皇上您吧。”明宗更加不高兴，最终批准了安重诲的提议。任圜因此而请求罢免自己担任的三司职务。六月丙戌（初七日），门下侍郎、同章事任圜被罢免，担任太子少保。秋季七月，任圜请求退休，居住于磁州，明宗允许了。冬季十月，有人对安重诲说：“失去职务居于外地的人，趁着乱贼还未被击败，有可能会成为祸患，不如除掉他。”安重诲认为说得对，就奏请明宗派遣使者前去赐任圜死。端明殿学士赵凤哭着对安重诲说：“任圜是一个义士，怎么会做出叛逆的事情？您这样滥用刑罚，如何能辅佐皇帝治理国家！”使者来到磁州，任圆聚集他的族人在一起痛饮，然后赴死，神情没有丝毫屈服。15.【答案】D【解析】“隐隐歌声归棹远”是指远处传来了隐隐的歌声，只听得那歌声愈去愈远。这是采莲女的伙伴们先摇着船回去了，而不是采莲女没有找到伙伴，便唱着采莲曲归去。16.【答案】采莲女临水照影，伸手摘花，只见花面交映，相互争妍。(3分)词人以花喻人，用寥寥数字简单地勾勒出一幅采莲羞花图，突出了采莲女面容的娇艳。(3分)【解析】题目要求分析“画面感”，应先将画面内容描绘出来，再分析这样的画面给人怎样的美感，即艺术效果。17.【答案】(1)师者所以传道受业解惑也(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)示例一：惊涛拍岸卷起千堆雪（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）示例二：正钱塘江上潮头如雪（严羽《满江红·送廖叔仁赴阙》）【解析】注意易错字：“受“崩”“摧”“栈”“钩”“涛”“卷”。18.【答案】A【解析】不齿：不与同列；不看作同类（表示鄙视）。不耻：不顾羞耻。文中说卖文字是贱业，是正统文人鄙视全国100所名校最新高考模拟际范卷·参考答案第3页（共4页）【22·（新高考）ZX·MN·语文（六）·QGB】

张李越新教材共语周钣高课标英语调报配学教第40期2021-2022学年总第3704期2022.3.11星期五西远范大学主管山西师大数育科技传媒集团主办英语周报社编辑出版社长，徐文伟总编辑刘永俊国内统一利号T4行5列经人67☆☆☆☆Very easy★★☆☆★Easy★★★☆女Normal★★★女Hard女女★★★Very hard高之英语下学期期中综合复（三）NameMarks第一部分阅读理解（共两节，满分40分节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。7x2214★★★☆☆London's best local theatres制t场Rose TheatreIt's worth making the journey to the Rose.It opened in 2008 and itsBush TheatreThe Bush Theatre in Shepherd's Bush began life in 1972 above a publayout (was based on that of the original Elizabethan Rose Theatrethat held only 80 people,but in 2010 it moved to an old public libraryon London's Bankside.It hosts works from theatre companies as well asbuilding.Under the artistic directorship of Madani Younis,the theatreproducing its own,and can attract the best.The world's first publieeof Elena Ferrante s Mgliant Friend took place here

张李越新教材共语周钣高课标英语调报配学教第40期2021-2022学年总第3704期2022.3.11星期五西远范大学主管山西师大数育科技传媒集团主办英语周报社编辑出版社长，徐文伟总编辑刘永俊国内统一利号T4行5列经人67☆☆☆☆Very easy★★☆☆★Easy★★★☆女Normal★★★女Hard女女★★★Very hard高之英语下学期期中综合复（三）NameMarks第一部分阅读理解（共两节，满分40分节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。7x2214★★★☆☆London's best local theatres制t场Rose TheatreIt's worth making the journey to the Rose.It opened in 2008 and itsBush TheatreThe Bush Theatre in Shepherd's Bush began life in 1972 above a publayout (was based on that of the original Elizabethan Rose Theatrethat held only 80 people,but in 2010 it moved to an old public libraryon London's Bankside.It hosts works from theatre companies as well asbuilding.Under the artistic directorship of Madani Younis,the theatreproducing its own,and can attract the best.The world's first publieeof Elena Ferrante s Mgliant Friend took place here

18.B(按照逻辑，先“击穿圈层”，后“推送到绝大多数受众的耳旁”，排除A、D两项，C项有主语“其”，与前面不能衔接成句，排除。故选B)19.A(B.“配合”使用不当，排除，C,“配合”使用不当，“很难”语序有误，关联词语“而”使用不当，排除D.“很难”语序有误，关联词语“而”使用不当，排除。)20,①懂得一些逻辑知识②也同样包含着逻辑③洞察问题的本质（每处2分，字数符合要求且意思对即可)21.(1)偷换概念，违反了同一律。第一个“作品”是苏轼“所有”作品的总称，第二个作品是“各个”作品的通称，不是同一个概念。(2)强加因果，违反了充足理由律。样林嫂的死与年关的祝福活动，只是时间上接近的两件事，并无因果关系。（只要能解释清楚即可。每小题2分，全部答对得5分。）22.解析：材料中“中国航天人”的奋斗历程，彰显出“超越自我，永不懈怠”的精神。考生应结合材料，阐述出这种精神在我们青年的自身发展中的意义和思考，写成“有我之文”。参照高考作文评分标准。文言文参考译文：世祖文皇帝名陈精，字子华，是始兴昭烈王（陈道谭）长子。青年时就沉稳机敏有胆识气度，仪容秀美，研读经史，举止大方高雅，行为必定遵循礼教法度。高祖陈霸先很宠爱他，常说“这孩子是我家门的优秀人物”。世祖起始任吴兴太守。那时宣城的乱军头子纪机、郝仲等各聚集千余人，到郡境内侵扰，世祖讨了他们。承圣三年(554年)，高祖北征广陵，派世祖为前军，每战必胜。高祖陈霸先将要讨伐王僧辨时，先召世祖陈精一起商议。当时王僧辨的女婿杜龛占据吴兴，兵势很强盛，高祖密令世祖返回长城县（长城县，陈霸先与其宗族世居之），立起寨栅来防备杜龛。世祖召集的士兵才有几百人，军械装备又少，杜龛派他的部将杜泰领五千精兵，乘虚杀来。将士们见了相顾失色，但是世祖谈笑自如，部暑更加精明，于是众人心里才安定下来。杜泰了解到寨内兵少，日夜猛攻，世祖激励将士，亲自上阵。相持了几十天，杜泰兵打不下来才退走。东扬州刺史张彪起兵围攻临海太守王怀振，王怀振派人来求救，世祖陈精与周文育领轻兵奔囊张龙的会稽。后来张彪的部将沈泰开门迎入世祖，世祖把张彪的部将全部收编，张彪来救，又被击败逃走，若那村的百姓杀了张彪，送来他的首级。山越一带偏件险要，都不来归附，世祖命人分头讨伐，全部定，声成和思泽大振。高祖接受禅让时，立世祖为临川郡王。当周文育、侯安都在沌口战败时，直担诏命世祖入都护驾，军队的储备和警戒的事，都交给他管理。永定三年六月丙午，高祖驾崩，遗诏召世祖陈精入京继位。世祖坚决辞让，一而再再而三众公卿大臣坚决请求，那一天在太极前殿即皇帝位。乙卵，南陈文帝下诏道：“自前不久国家丧乱，在籍的户口远迁，幸存的百姓，很是悲伤惊恐。他们离乡背井，流浪求食，今年任随他们到他们能安居的地方，来年无论是新迁的还是原籍的，全都登记入籍，与侨民并入当地户籍管理的政策一样实行。”世祖出身于艰苦困难之中，了解百姓的疾苦。国家的用费，定依俭约的原则。主持奏表的戴决，善辨真假，不容臣下好巧，使得人人知道自励。每当专管更漏之人查看更漏，传送报告时间的更签到殿中时，就下令投送之人一定要把更签投在石阶上，使它发出清脆的声音，说：“我虽然睡着了，响声也可以让我惊醒觉察。”【2022高三大联考（六）·语文卷参考答案第2页（共2页）】QG

34.书根银下义“A medal is oy an obeet,but itc be of great value to others."可知，奖牌的真正价值水远留在心中aB根据上文The true vahe of medal alway小34_in the heart.”以及下文“ina oet”可知，这个银牌可以标数生命，而不是在继制里积灰尘。本文是篇说明文。主要介绍了汉语在黎巴嫩学生中越来越受欢迎。36.has become考查动词的时态和主谓一致。根据时间状语“over the past five years'”可知，此处要用现在完成时，主语t为第三人称单数，故此处填has become。s7,elective考查词形变化。修命名词要用形容词，故此处填elective,表示“选修的”。38.or考查连词。either..0r..意为“要么…要么…”.39.whose考查定语从句。此处为定语从句修饰上文“Engineering and telecommunication students”,并表示所属关系，故用whose引导。40.ass1stig考查非谓语动词。何意：其他学生参加该学院的课程是为了帮助与中国合作伙伴进行贸易活动的父母。根据空白处前的of可知，此处要填动词的现在分词形式。with the intention of doing意为“目的是41.with考查介词。occupy oneself with sth.意为“某人忙于某事”42.uently考查词形变化。修饰动词要用副词，故此处填fluently,表示“流利地”43.bst考查形容词最高级。根据空白处前的“oneo[he”以及暗含了在世界上所有孔子学院之间的比较可知，此处要填形容词最高级，故填best。44.ts考查人称代词。后面接名词activities,故用形容词性物主代词its。45.topics考查名词复数。根据空白处后的“including.,.”可知，此处表示复数概念，故此处填topics。.第一节Dear Mitchell,I'm Li Hua and I live in the apartment above yours.I have tried to contact you many times but I'm told youwork at nights and since I work in the day,we are not able to meet.I'm writing to bring to your notice that your son waiks the dog and lets it loose every night,which is verydisturbing.In case you are not aware of this,I seem to take it my responsibility to remind you about the matter.I request you to take this matier seriously,because we share the same desire to build a safe,tidy andharmonious community.Yours,Li Hua第二节Paragraph I.Shannon breathed a sigh of relief when she saw Andre heading her way!Andre walked slowly in the snowwith difficulty and had to put his gloves in front of his eyes for the wind.Seeing him coming near,Shannonwaved excitedly.Shannon told Andre that there were two more cars pulling over and waiting for help."OK.Follow me"Andre said to them quickly.Waving his flashlight,Andre led them back to his home after a longtime Arriving at the house,Shannon parked the car,got out,jumped into Andre's arms and gave him a greatbig bear hug,and said,"I was grateful that you could come to us."Paragraph 2:Ouce inside the house,the family welcomed their unexpected guests.They gave the strangers blankets andadmade thema comfortable as they could.The next morning,Andre was up before makbreakfast for them,and then went out to sweep the snow off the driveway.After breakfast,everyone thankedthe Bouviers again and again,and drove toward home in the weakening stom.Andre was regarded as a hero bythe strangers because of his efforts to save them from a dangerous night.禁五一会效家

析】本题侧重于对诗歌艺术手法的考查。诗歌一般为抒情性作品。要对诗歌的常用表达方式、表现手法、修辞手法等进行梳理，结合对诗歌本身的解读来组织答案。诗歌的抒情方式分为直接和间接两大类，直接的为直抒胸臆，间接的有借景抒情、托物言志（象征）用典等。另外，修辞手法如在诗歌中有体现，也要整合到答案中来。17.参考答案：(1)人皆有之贤者能勿丧耳(2)横槊赋诗樯橹灰飞烟灭(3)报君黄金台上意，提携玉龙为君死。李贺《雁门太守行》停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。李白《行路难》醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。辛弃疾《破阵子》带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。屈原《涉江》休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。秋瑾《鹧鸪天》18.B【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。（第一空，诠释，说明解释，用于书面语，侧重于对某事的讲解证明。阐释，阐明陈述并解释，侧重于阐述事实后加以解释。文中没有阐述事实，用诠释。第二空，传递一般是在等的情况下进行，而传达多数情况下是上级对下级、长辈对下辈。第三空，频频，一次又一次，表示动作或情况在一定时间或范围内重复出现。屡屡，屡次，常常，再三，表示情况一再出现。频频强调出现的次数频繁，屡屡表达的次数频率不及频频。文中表达的是次数多，频率高。第四空，淋漓尽致形容文章或说话表达得非常充分、透彻或非常痛快。酣畅淋漓，指绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。前者侧重意思的表达，后者侧重情感的宣泄。故选B。19.C【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。（原句“三亿人”所属不明，“伟大故事”的主体错误，应在“中国”添加介词“以”，使“中国”成为“三亿人”的所属和“伟大故事”的主体，“冬奥会”成为“带动”的状语；“冬奥会的舞台”是“传”的途径，用“以”不准确，应将“以”改为“通过”，“到”用词不当，应将“到”改为“遍”)20.参考答案：①比喻构成：将190多个国家比作190多条小船，将190多个国家团结在一起比作同在一条大船。各自孤立的国家与团结在一起的国家之间是小个体与大团体的关系，这和小船与大船之间的关系具有相似性。(3分)②表达效果：具体形象地阐明了世界各国团结一致，共同发展的道理，使深刻的道理通俗易懂。(2分)【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。比喻构成需要指出本体、喻体和相似点，各要点1分。比喻修辞的表达效果主要是形象生动，需要结合内容作答；选段以议论为主，比喻说理使深刻的道理通俗易懂。21.D【解析】考查学生语言表达之连贯的能力。（两个分句是并列关系，用“既…又…”关联词连接，“推动我们对能源资源的高效循环利用”是“实现绿色低碳循环发展”手段，故应先说“推动…”再说“实现…”，另“继承和弘扬中华优秀传统文化”内容意义更深远，故放后面。)22.参考答案：①既是挑战也是机遇②但辩证地看③人与自然和谐共生【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。（第一空后说“实现碳达峰、碳中和目标面临诸多困难和挑战”，又有许多有利的作用。所以第一句横线上填：既是挑战也是机遇。第二空是个转折句，所以横线上填：但辩证地看。第三句填：人与自然和谐共生，这样能与后句“‘天人合一’‘道法自然’理念”衔接。)23.写作提示：

2021-2022学年度双语学报第36期Student(TimesRX版高二·新教材广东专版践行课程标准发展核心素养(选择性必修)2022年4月22日国内统一连续出版物号CN34-0030总第4202期

2021-2022学年度双语学报第36期Student(TimesRX版高二·新教材广东专版践行课程标准发展核心素养(选择性必修)2022年4月22日国内统一连续出版物号CN34-0030总第4202期