Put yourself in your parents'shoes.读理解B部分的文章中，作者提供了一些如何与52.(76)Can you understand their ideas if you父母交流的建议。请你根据下面提示，写一篇英53.54.disagree with your parents?If you understand their语短文，谈谈你曾经遇到困难求助父母的经历。四、阅读理解ideas,they might understand yours better.写作要点：1.What problem did you have?55-5758-60Try not to argue with your parents.Try to be2.What advice did your parents give you?61-6465-68friendly to them,and then they'll listen and take要求：69-7273-77your ideas seriously.(77)My advice is if:1.短文应包括提示中所有的写作要点，条理清五、补全对话you calm down(静下来)，you can communicate楚，行文连贯，可适当发挥；78-82with your parents.If you are still angry,give it up.·2.词数不少于80。第30期参考答案W:Yes?C)请听下面一段独白，根据独白内容完成下列句子，每个空格不超第1版M:Is there a party in your apartment?It's really noisy down here.过3个单词。听独白前你将有时间阅读句子内容。独白读两遍。In Focus 1-3 TFTW:Oh,sorry,no.It's not a party.I'm exercising.Sorry.I'll stop nowMorning,everyone.I hope you're all looking forward to ourSpeed Reading 1-3 CABM:OK.It is kind of late.My family are going to bed.camping trip next week.Please remember that the trip is第2一4版Unit3综合能力评估试题听力材料及参考答案W:Oh,really?I...ah...forgot the time.I'm so sorry!thirty-nine dollars.We are going to Fairyland Forest Park.That'sM:Well,exercising is OK,but please finish earlier next time.Thanks aF-A-I-R-Y-L-A-N-D.We're leaving on Tuesday morning and coming听力材料otback on Friday afternoon.You must get to school before half past sevenA)请听下面5段对话。每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C请听第3段对话，回答第10至第12小题。on Tuesday.We'll leave at a quarter to eight.Don't be late!We usually三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有时间回答有关M:What's up,Kate?go by bus on school trips,but this time the camping place is near a train小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。W:Listen,Rick.I'm taking a trip with my cousins this weekend.Canstation,so we'll take the train for a change.You don't need to bring1.M:This house is a mess.Let's clean it up before our friends come.you do something for me?tents or anything like that,but you will need strong shoes.We will doW:Good idea.Well,I'll clean the kitchen.Could you organize theM:Sure,that's what friends are for.What do you need?lots of walking.All clear?参考答案living room?W:Can you feed my cat,please?2.W:Dad,can I go to Ruth's house this evening?、1-5 AACBB6-10 BACCB11-15 BACBCM:No,Julie,you can't.You have to take care of your little brother.M:No problem.I'll feed her.Is that all?16.thirty-nine/39 17.Friday18.7:45W:Well,could you please get my mail,too?19.a train station20.strong shoesMom and I are going shopping.M:Sure.I could do that for you.I'll put it on your kitchen table.二、21-24AABC25-28 DBCB3.W:Will someone meet you when you arrive at the bus station,Peter?Anything else?三、29-33 DCACD34-38 ABACB39-43 ADBACM:Yes,my sister will.My parents will be busy with work.W:I'm getting back at 11:00 on Sunday night.The bus service stops at44.mess45.hated46.to finish47.while4.W:Sir,everything on that table is 30 percent off,so that would be10:30.Would you mind picking me up from the train station?48.newspapers49.carefully50.tired51.excited$20.M:Oh,that would be a problem.My car's at the service station and52.saw53.from54.snackM:Thanks.That'sa good price.But I'm not interested in the sweaters.won't be ready until next Wednesday.Sorry.四、55-57DAD58-60CDB61-64 DBDCCould you tell me where the shirts are?W:No,no,that's fine.I'll just take a taxi.65-68 DCBD69-72 BBAA73-77 BFGDE5.M:Hi,Helen.Do you want to play basketball after school?W:Sorry,but I can't.I have to go to my grandfather's house with请听第4段对话，回答第13至第15小题。五、78-82 CAGEBM:Hi,Sally.A comedy is on at the cinema this week.Do you want to六、One possible version:my mom.It's his birthday.We'll go to buy a gift.B)请听下面4段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、Bg0?There are three people in my family-my father,my mother andC三个选项中选出最佳选项。听每段对话前，你将有时间阅读各个W:Yeah.Alan.I love comedies.I.Every day my father cooks meals and takes out the rubbish after小题。每段对话读两遍。M:I know you do.Shall we go on Wednesday?dinner.He says that doing housework makes him happy.My motherdoes the dishes,cleans the rooms and washes clothes.She says she get请听第1段对话，回答第6、7小题。W:I'm volunteering in the school's'Helping Hand'.We're going toan old people's home.I'm not available!a feeling of satisfaction when she makes rooms clean and tidy.As foW:Taylor,what are you doing over there?M:How about Thursday evening?me,I always help my parents sweep the floor and fold clothes.ByM:Oh,Mom.I'm listening to music.W:My health club meets at 7:30 p.m.on Thursdaysdoing housework,I can understand my parents better.W:Could you please clean our house?Your grandma will come back atM:OK.What about Friday night,then?half past eleven.M:Sure,Mom.What should I do first?W:Um,well,I've got a singing lesson at six,and I have to take the教教教W:Sweep the floor.And after that,you should take out the rubbishdog for a walk after that.学学育M:OK,Mom.M:Ugh...when can you go then?Saturday?请听第2段对话，回答第8、9小题。W:Er...yes,that might be OK.Um,I'm meeting John at Freddy's周Burgers at 11:00 a.m.I'm visiting my grandparents in the afternoon.资经W:Hello?师M:Hello.This is your neighbor Dan LandryI'm free after five.信报源验讯●报社地址：山西省太，原市晋阳街202号英语周报社●邮编：030006●电话●印刷：武汉彩集实业有限公司（武汉市汉南区华模工业园22栋1号）●订阅：本报发行部0351-7773933●排版：本报激光照排日●订阅热线：0351-7333565●广告经营许可证号：晋工商广字14010040

数学爱好者七年级同步训练下册（华师大版）。SHUXUE AIHAO ZHE1.已知关于x的方程3x-2(x-号门=4C组拓展探索和3”-1。-1的解互为相反数，求13.一题多解是培养我们发散思维的重要方8法，方程“6(4x-3)+2(3-4x)=3(4xa的值.3)+5”可以有多种不同的解法，观察此方程，假设4x-3=y.(1)则原方程可变形为关于y的方程：,通过先求y的值，从而可得x=(2)利用上述方法解方程：3(x-1)3（x-1)=2x-1D-2(x+1).12.规定关于x的一元一次方程a.x=b的解为b-a,则称该方程是“差解方程”，例如：3x=4.5的解为4.5-3=1.5，则该方程3x=4.5就是“差解方程”.若关于x的一元一次方程2x=m是“差解方程”，求m的值.。12

在大数据时代，以数学、计算机科学和统计科学为基础的大数据，又衍生出“数据科学”“数理统计学”“数据工程”“数据分析处理技术”等现代科学技术，成为新的经济增长，点和信息主权的一种表现形式。其核心是将数学算法运用到海量数据上，将数据化思维与先进数据分析处理技术相融合，探索数据之间的关系，预测事情发生的趋势和可能性，以便及早寻求应对之策。大数据的核心作用之一是预测，即通过大数据推测未知事件，用今天演绎未来，其最大变革是放弃了对因果关系的渴求，取而代之的是对相互关系的关注。也就是说，只要知道“是什么”，而不需要知道“为什么”。它直接颠覆了千百年来人类的思维惯例，对人类的认知和与世界交流的方式提出了全新的挑战。“大数据时代需要培养数据思维。”军事运筹学专家、国防科技大学张维民教授认为。数据思维是借助于数据对客观事物进行概括、探索，从而发现事物的内部本质联系和规律性的一种思维惯，并形成以数据为资源解决实际问题的思维惯。数据思维的方法主要体现在整体观、发展观和联系观这三个方面。张维民教授认为，在大数据时代，看问题、拿主意、做决策，要养成看“数据怎么说”的惯，而不是“我们怎么想”，或是凭经验和传统思维出发，要紧跟着问题进一步问：“这些数据从哪儿来的？从这些数据能得出什么分析结果？我们对结果有多大信心？”决策者对数据与客观证据的尊重是大数据发挥价值的重要保证。在军事领域，大数据将开启二种新的作战样式，即“大数据战”。张维民教授对其战争特点归纳如下：首先体现在组织结构重组。在军队组织形态上、扁结构、层次简捷、高度集成、体系融合，是大数据时代军队体制编制的基本特征。作战将由力量联合向数据融合方向发展，军队在几乎不打破现有军队体制编制情况下，能够另辟蹊径，通过数据的融合实现军种的联合。其次是作战样式的改变。未来战争将呈现以数据攻击和防护为基本手段的全新作战样式。在大数据技术支撑下，跨网或离网攻击都将成为可能，实时的战场信息、各种侦察台搜集的信息、作战指挥中心的每一项指令、传感器信息等，都是以数据的形式存在并发挥作用。这些瞬息万变、纷繁复杂的海量信息，构成了最基本的战场生态。第三是指挥流程缩短。随着数据挖掘技术、大规模并行算法及人工智能技术的不断完善并广泛应用在军事上，情报、决策与作战一体化将取得快速进展。作战部门可以组建无人机编队对实时捕获的重要目标进行“发现即摧毁”式的精确打击，并能通过融合情报的前后端，缩短指挥流程，使数据流程与作战流程无缝链接并相互驱动，构建全方位遂行联合作战的“侦打一体”体系，从而实现体系化的“从传感器到射手”的重大突破。最后是作战主体和决策方式的改变。自主式作战台将成为未来作战行动的主体。大数据技术将赋予无人作战台一定的“能动性”，将带来决策思维、模式和方法的变革，指挥员做出的决策越来越取决于数据及其分析结果，而非以经验和直觉为主导。只要提供的数据量足够庞大真实，就可以通过数据挖掘，从而较为准确地把握诸如敌方指挥员的思维规律、预测对手的作战行动、战场态势的发展变化等复杂问题。“看数据怎么说”，在大数据战争中，数据搜集、分析和处理能力，以及基于数据做出的决策将会是未来战场上的制胜关键。可以说，谁占领了大数据的制高点，谁就能在未来战场上赢得军事竞争的主动权。(摘编自国防科技大学王握文《看数据怎么说》)【高三级9月“六校”联合摸底考试语文卷第2页（共8页）】4010C

●11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不：确的一项是(3分)A.谏，旧指规劝君主或尊长，使其改错误，与“犯颜直谏”的“谏”词义不同。B,奄，指覆盖、掩盖，与《陈情农》小气息伦”的“”词义不同。C适，指到，与《赤壁赋)中“而再与子之所共适”的“近”词义不同。D.侵，指被侵犯，与“函谷举”的“举”表示被攻占，两者的川法相同。全12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分)A齐景公听信并任用谗邪奸佞之人，赏赐无功之人，惩罚无罪之人，这让晏子感到很不满；他面见齐景公，对朝廷内外的胡作非为进行了严历的批评。B.晏子认为，古代贤士为官与否在于国君是否可以亲附，而现在齐景公疏远贤臣，于是他便策马离开了齐国：景公派人把他追回，并当面向他道歉。C.晏子离开齐国时，路过自己曾帮过的北郭骚的家门，北郭骚恭敬地迎接他：晏子向他辞别并说明离开原因，北郭骚只是简单地劝慰，晏子叹息不已。D.北郭骚为报答晏子恩义，在朝廷门前自刎，而他的好友有感于他的义举，随后也在朝廷门前自刎；晏子回来后得知此事，深感自已太丕了解士人。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分)(1)晏子使人分仓粟、分府金而遗之，辞金而受粟。(2)今晏子见疑，吾将以身死白之。14.齐国君王两次追回晏子的原因有何不同？请简要说明。（3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16题。古意0梅尧臣月缺不改光，剑折不改刚。月缺魄易满，剑折铸复良。势利压山岳，难屈志士肠。男儿自有守，可杀不可苟。[注]①古意：与“怀古”之意相近。宋仁宗景祐三年，北宋朝廷发生政治斗争，范仲淹及其好友相继被贬，梅尧臣得知消息后写下此诗。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.诗中用“光”和“刚”来比喻范仲淹等人的大丈夫品格，表达了诗人敬仰之情B.月缺会更加明亮，剑折重俦会更加锋利，表明诗人相信正义终将会战胜邪恶C.颈联表现的不屈服，与李白《梦游天姥吟留别》中抒发的情感颇有相似之处。D.诗人直抒胸臆，认为男儿自有宁可被杀也不苟活的气节，满腔豪情溢于言表。16.梅尧臣主张诗歌创作要“因事有所激，因物兴以通”，即诗歌创作既要因事而发，也要感物起兴。请结合本诗谈谈你的理解。（6分)语文第一次教学质量检测第8页（共10页)

诗0小题；每小题1.5分，满分15分)标有a车a0u年号洋式。。ag9o0台d62 rise ofCines Sutes,Ceran and laun.oruapidlyet tuh (require)today in r63levee t theein68oraie tpromoting reform“However,._69development of the field.(face)the probe develomen装0mmcystcmirer of the Nationl ClurHeritage Administration.第四部分写作（共两节，满分35分）第-一节短文改错（共10小题：每小题了分满分10分假定英语课上老师要求同桌可修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两%每处错误仅涉及个单词的增加删除或修改。增加：在缺词处加个漏察符号（人），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用)划掉。修政：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：人每处错误及其修改均仅限一词；3吮允许修改10处，多者（从第1处起）不计分。力Ladies and gentlemen,welcome to our school!It is a honor to introduce our martial arts club to you.Sincei ounded six years ago,it has been popul among studentsvery Friday aftemoon,the装member gather to practise martial arts under the direction of two teachers,that have ever competed inrts competitions.The members are frequenan put on perormances nriousad we can also strengthen our body and订occasions.Not only can we keep the Chinese traditionNow,let's watchsome onerful perfoe ogether.I hope they can have a good time in ouwillpower by practise线we内假定你是李华，你的英国朋友务参加学校一年一度的越野赛，写信征求你的意见。请你school.第二书面表达（满分25分）不给他回信，内容包括：线1.表示支持；要2.对此项运动的理解参考词汇：Cs0 yringrace越野赛3.给出建议。答注意：适当增加细节，以使行文连贯。1.词数100左右题2.；Dear Jack,Yours,Li Hua第8页（共8页）

第一单元第3课远古的传说(共45考，单独26考，涉及19考)知识要点梳理知识点①炎黄联盟20考1.联盟：五六千年前，中国进入部落联盟时期。阪泉之战后，炎、黄部落结成联盟，并在涿鹿之战中打败蚩尤。2.发展：这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。知识点②传说中炎帝和黄帝的发明3考炎帝的传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，传说会煮盐，教人们交换物品；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识(1)黄帝，名轩辕。能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明了弓箭黄帝的(2)相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子传说嫘祖会缫丝，擅长纺织知识点③尧舜禹的禅让3考概况：黄帝之后，尧、舜、禹（历史典故：大禹治水）依次成为黄河流域部落联盟的首领。当时实行禅让制，即将联盟首领的位子传给贤德之人。重点考法分步讲举例说明类试题3考例：(2022湖南湘潭中考)农为天下本。阅读材料，完成·类题练》答案见本册P45·下列要求。阅读下列材料，回答问题。材料一神农教耕生谷，以致利。材料轩辕乃修德振兵，治五气，薮—《管子》卷二十五种（种植各种农作物），抚万民，度神农耕而作陶。四方。《太御览》卷八百三十三司马迁《史记》根据材料一，概括传说中神农氏的贡献。这些传说是根据考古发现，举例说明黄帝“蓺五否有科学依据？请以考古发现举一例说明。种”的科学依据。(解题思路】“根据材料一，概括”“这些传说是否有科学依据”→答案来源：从材料中得出、第一步：作出判断。“请以考古发现”→答案来审设问源：考古发现、结合所学知识作答。“举一例说明”→作答方式：列举考古发现的事例5

基础题与中考新考法·八年级·上·历史任务三故事宣讲—梳理事件脉络第二期“维护共和故事会”计划开展故事宣讲会，下面是某位同学为宣讲会整理的资料。请你根据要求，回答问题。材料富有民主革命思想的蔡锷看清了袁世凯的一系列复古倒退的行径，他痛感“袁逆之帝制成，吾民之希望绝矣”，义无反顾地走上反袁之路。蔡锷与唐继尧等人向全国发出通电，宣布袁世凯“为背叛民国之罪人”“并檄四方，声罪致讨”。这样，蔡锷、唐继尧等人就毅然决然地拉开了中国近代史上一场以反对袁世凯洪宪帝制、维护共和民主为目的的护国战争的大幕。摘编自邓江祁《蔡锷与护国战争的发动一纪念护国战争100周年》(3)材料中蔡锷发动护国战争的背景是什么？并结合所学知识指出护国战争的结果。(4分)(4)(教材P50课时导读改编)小澄同学根据大家搜集的资料，并结合所学绘制了如下示意图。请你选择一个关键信息，并讲述与此相关的故事（材料内容除外），使同学们更了解革命党人为维护共和所作的努力。(4分)北洋军阀：“宋案”→复辟帝制→军阀割据计资产阶级革命派二次革命→护国战争→继续探索任务四观察地图—重温北伐战争门泗桥贺性桥(5)(教材P72地图改编)同学们参加第三期“北伐战争故事会”展示了上图《北伐战争形势图》，请你根据示意图及所学概括北伐战争的进军特点及其产生的影响。(4分)》52

1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)》A.“徽众”主体，消除了身份界限，也消除了专业与业余的界限，超越了过去“批评家/艺术家”的水。B。点赞也是文艺批评，因为表明了微众的态度：更是一种欣赏，就如古代小说评点中常见的“好”“妙”一样。C.除了学院派批评家与职业批评家，没有人会花半个小时甚至一个小时去读一篇比较长的文学评论。D.“弹幕”是一种新型网络社交文化，具有参与式文化的特征，通过多层次的在线互动，产生新的意义。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.“人人都有麦克风”，形象地写出了微时代信息传播的特征；“点赞”“跟帖”“弹幕”等显示出评论的参与之广。B.报纸上的文学批评提倡短文，连专业刊物的公众号也对长文做节选发表，这说明简短化成为微众批评的趋势之一。C.“微”时代的文艺批评是即兴的，非专业的，尽管微众发表的是个人意见，但也不能违背应有的道德、法律底线。D,梁实秋先生认为，成为批评家要靠对文艺作品的博览精研，对文艺学科知识的系统研究与彻底领悟，而不仅靠才气。3.下列选项，不能作为材料二的论据的一项是(3分)》A.刘勰在《文心雕龙》中指出进行文学批评的方法：“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器；故圆照之象，务在博观。”B.王国维在他的文学批评著作《人间词话》中提出并深人论述了“境界说”，并将“境界”视为诗词的创作原则和批评标准。C.朱熹强调要做好诗歌批评，首先应先吟咏四五十遍方可看注，然后再吟咏三四十遍，“使意思自然融液浃治，方有见处”。D,有的批评家不细读作品就理直气壮地发言，经常用一些“大词”评价作品，动不动就“里程碑”“史诗性”“开创性”等。4.微众批评与传统纸媒的文艺批评相比，有哪些特点？(4分)5.结合材料分析，怎样“实现新媒介文艺批评的新专业化”？（6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。文本一：如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。那绿色的长龙一路呼嘴，挟带菁来自山外的陌生、斯鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。每晚七，点钟，火车在这里停留一分钟。深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越早。但香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车，是照等不误的。火车停了，香雪看清了放在一个女学生面前的真是一只装有吸铁石的自动铅笔盒。地打算以最快的违度用鸡蛋换回铅笔金。地朝车门跑去，上了火车。列车载着香雪飞奔到下一站西山口，这里上车的人不少，下车的却只有香雪。列车很快就从西山口车站消失了。一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体。现在地害怕这高三语文试题第3页（共8页）

1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)》A.“徽众”主体，消除了身份界限，也消除了专业与业余的界限，超越了过去“批评家/艺术家”的水。B。点赞也是文艺批评，因为表明了微众的态度：更是一种欣赏，就如古代小说评点中常见的“好”“妙”一样。C.除了学院派批评家与职业批评家，没有人会花半个小时甚至一个小时去读一篇比较长的文学评论。D.“弹幕”是一种新型网络社交文化，具有参与式文化的特征，通过多层次的在线互动，产生新的意义。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.“人人都有麦克风”，形象地写出了微时代信息传播的特征；“点赞”“跟帖”“弹幕”等显示出评论的参与之广。B.报纸上的文学批评提倡短文，连专业刊物的公众号也对长文做节选发表，这说明简短化成为微众批评的趋势之一。C.“微”时代的文艺批评是即兴的，非专业的，尽管微众发表的是个人意见，但也不能违背应有的道德、法律底线。D,梁实秋先生认为，成为批评家要靠对文艺作品的博览精研，对文艺学科知识的系统研究与彻底领悟，而不仅靠才气。3.下列选项，不能作为材料二的论据的一项是(3分)》A.刘勰在《文心雕龙》中指出进行文学批评的方法：“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器；故圆照之象，务在博观。”B.王国维在他的文学批评著作《人间词话》中提出并深人论述了“境界说”，并将“境界”视为诗词的创作原则和批评标准。C.朱熹强调要做好诗歌批评，首先应先吟咏四五十遍方可看注，然后再吟咏三四十遍，“使意思自然融液浃治，方有见处”。D,有的批评家不细读作品就理直气壮地发言，经常用一些“大词”评价作品，动不动就“里程碑”“史诗性”“开创性”等。4.微众批评与传统纸媒的文艺批评相比，有哪些特点？(4分)5.结合材料分析，怎样“实现新媒介文艺批评的新专业化”？（6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。文本一：如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。那绿色的长龙一路呼嘴，挟带菁来自山外的陌生、斯鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。每晚七，点钟，火车在这里停留一分钟。深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越早。但香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车，是照等不误的。火车停了，香雪看清了放在一个女学生面前的真是一只装有吸铁石的自动铅笔盒。地打算以最快的违度用鸡蛋换回铅笔金。地朝车门跑去，上了火车。列车载着香雪飞奔到下一站西山口，这里上车的人不少，下车的却只有香雪。列车很快就从西山口车站消失了。一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体。现在地害怕这高三语文试题第3页（共8页）

【听力录音材料】Text ITherere many buses we can take from theirporhm.e don't have to tketaxi.That's expensive.M.Tht's good.We're going to save money.Text 2WCa you give meomen hots the?M Fohotels cosof mney.You donhoTestar hotels here are excellent.Here's a list.Text3M:I'm just off to the cinema.Why don't you come?We could watch a movie and havedinner together.W:Hmm-another day,maybe.I've got lots of homework to finish.Text 4M:Have you decided what to wear for the party?W:I like the black dress with flowers on-it's really nice but a little thin.So I will wear thewhite one with stars on,although I don't like it as much as the pink one with hearts on.Text 5M:So,I'll see you in the library.It's near the town square.The door is at the side,2.5though,so you can't see it.W:Oh,I'll find it.I'll ask someone when I get to the town hall.2.5Text 6W:How can I help you,sir?M:I wonder if you could give mea wake-up call at 7:00?W:Certainly.Did you notice that breakfast starts at 800 tomrrowmorning because it'sM:No,thanks for telling me.OK.Could you wake me at 7:30,then?Sunday?W:Certainly.Can I help you with anything else?难M:No.Thanks for your help.Text 7W:Hi,Jake,how did the match go?M:Oh,Mum,it was really disappointing.M.Well,wested andImade some good passes,but then the coach took meoufthe game and put in another player.He said I could'play anymore.I thought heasW:Why?What happened?M.Oly bytw pont Weusully do much better than that Wend more pntsobeWOh dear,Im sure he wasn'tbut did your temwin?angry with me！72022届高三“一起考”大联考（模拟二）·英语参考答案the top and play in the final.