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数学爱好者七年级同步训练下册（华师大版）。SHUXUE AIHAO ZHE1.已知关于x的方程3x-2(x-号门=4C组拓展探索和3”-1。-1的解互为相反数，求13.一题多解是培养我们发散思维的重要方8法，方程“6(4x-3)+2(3-4x)=3(4xa的值.3)+5”可以有多种不同的解法，观察此方程，假设4x-3=y.(1)则原方程可变形为关于y的方程：,通过先求y的值，从而可得x=(2)利用上述方法解方程：3(x-1)3（x-1)=2x-1D-2(x+1).12.规定关于x的一元一次方程a.x=b的解为b-a,则称该方程是“差解方程”，例如：3x=4.5的解为4.5-3=1.5，则该方程3x=4.5就是“差解方程”.若关于x的一元一次方程2x=m是“差解方程”，求m的值.。12
