雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然⊙】1识下列句子中的像与文中断波浪线句子中的“像，含义相同的一项是（3分)优娄比丘经论学，伛偻丈人⊙乡里贤A他正在给人画像，专注地盯着画纸。披衣倒展且相见，相欢语笑衡门田前」B,像大熊猫这样的珍稀动物，要加以保护。【注①此诗作于天宝年间李林甫当政时。天宝三载后王维买下宋之问位于辆川山谷的辋川山C炎炎夏日，太阳像个大火球炙烤着大地。庄，作为他母亲泰佛修行的隐居之地。别业：别墅。②东山：指辆川别业所在的蓝田山。③然：D.她的眼睛像星星似的，那么闪亮。同“燃”，①优委：释海牟尼的弟子。比丘：亦作“比邱”，佛教语，俗称和尚。⑤丈人：古时对老人20.请简要赏析文中加点词语的表达效果。(4分)的尊称。⊙衡晨：急于出迎，把鞋倒穿。形容热情迎客。⑦衡门：横木为门，指简陋的房答：2:08:2:t8og15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(乃(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）A.本诗写王维隐居辋川的生活，既有写景抒情，又有叙事写人。阅读下面的文字，完成21一22题。B首联先写诗人将近一年未到辋川，回来时正好赶上春耕的农忙季节。老文物，①。最近，北京西城区文物建筑活化利用项目又有了新进展：西单饭店、护国C“披衣倒履”运用外貌描写，表现了乡里间淳朴亲密的人际关系。观音寺、五道庙巴完成修塔，在做开技前的准备；献县会馆、晋江会馆、梨国公会、聚顺和栈南货D.本诗抒发了诗人归来的喜悦心情，与对田园生活的喜爱之情。16.简要赏析额联的表达效果。(6分)老店预计年内也将完成修缮。②，也需要在时代版图上活化利用。我们常说，“买卖是最好的保护，使用是最好的传答：承.”匠心之韵、文化之美，③，甚至成为集纳社交、美食、创意、体验等属性于一体的新公共(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分》文化空间，满足年轻人的热爱、重塑新城市的窗口，文物建筑就不再是“孤芳自赏”的“古董”，而17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分》(1)毛泽东《沁园春·长沙》中，表现革命者意气奔放、正强劲有力的句子是名是成为可以日常打卡的地标。查>每个城市都能因城制、因时制宜地为有生命力的文物建筑探索出各具特色的活化利用”(2)曹操（短歌行》中“之路。”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴慕2请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)(3)李白梦游天姥吟留别》中，“答：①熊和龙的叫声展现离奇险怪之景，让人觉得惊心动魄②三、语言文字运用(20分)③(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18~20题」22.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增副词语，但不得改变原意。(4分)相比寒意料峭中的春红匆匆谢去，初夏才是人间最美的时光」初夏时节，万物生长，花自然不会少。壁如蔷薇，凡有蔷薇的地方，那里就会有一堵①答：四、写作(60分)热热阔阔的花墙，成为万绿丛中最为醒目的点缀。初夏时节，其实更宜观绿。各种质地的绿，在初夏的阳光里②，层层叠叠，弥散着无穷23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)，/的生命张力与赤减。若闲走林间，头上绿盖如波，地上光影曳动，就连空气里仿佛也浸润着浓稠青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。八/恽代英的绿意和生命的律动青年应当接替我们老年人。青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。斯大林在这万物葱花、③的初夏，在这所有的美好正在奔涌而来的当下，所有的生命都应该只青年时的失败要比壮年时的胜利、老年时的成功更令人满意。迪斯雷里管低调，谦逊和努力奔赴！就像那日看到的一株笋，不，应该说是一裸年轻的竹子，还没开枝散青年人先可以将中国变成一个有声的中国：大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推叶，但已经比所有的竹子都要高。年轻的竹子远远仁立在竹林外国，在初夏的风雨里微微抱拳开古人，将自己的真心话发表出来。鲁迅躬身，轻轻说一声：初来乍到，请多指教！以上是关于青年的几则名人名言，对我们颇具启示意义。请结合其中的一则或几则，以18请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)“青春的价值”为话题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。答：①要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【高一语文第7页（共8页）】【高一语文第8页（共8页）】专业命题清准定位

雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然⊙】1识下列句子中的像与文中断波浪线句子中的“像，含义相同的一项是（3分)优娄比丘经论学，伛偻丈人⊙乡里贤A他正在给人画像，专注地盯着画纸。披衣倒展且相见，相欢语笑衡门田前」B,像大熊猫这样的珍稀动物，要加以保护。【注①此诗作于天宝年间李林甫当政时。天宝三载后王维买下宋之问位于辆川山谷的辋川山C炎炎夏日，太阳像个大火球炙烤着大地。庄，作为他母亲泰佛修行的隐居之地。别业：别墅。②东山：指辆川别业所在的蓝田山。③然：D.她的眼睛像星星似的，那么闪亮。同“燃”，①优委：释海牟尼的弟子。比丘：亦作“比邱”，佛教语，俗称和尚。⑤丈人：古时对老人20.请简要赏析文中加点词语的表达效果。(4分)的尊称。⊙衡晨：急于出迎，把鞋倒穿。形容热情迎客。⑦衡门：横木为门，指简陋的房答：2:08:2:t8og15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(乃(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）A.本诗写王维隐居辋川的生活，既有写景抒情，又有叙事写人。阅读下面的文字，完成21一22题。B首联先写诗人将近一年未到辋川，回来时正好赶上春耕的农忙季节。老文物，①。最近，北京西城区文物建筑活化利用项目又有了新进展：西单饭店、护国C“披衣倒履”运用外貌描写，表现了乡里间淳朴亲密的人际关系。观音寺、五道庙巴完成修塔，在做开技前的准备；献县会馆、晋江会馆、梨国公会、聚顺和栈南货D.本诗抒发了诗人归来的喜悦心情，与对田园生活的喜爱之情。16.简要赏析额联的表达效果。(6分)老店预计年内也将完成修缮。②，也需要在时代版图上活化利用。我们常说，“买卖是最好的保护，使用是最好的传答：承.”匠心之韵、文化之美，③，甚至成为集纳社交、美食、创意、体验等属性于一体的新公共(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分》文化空间，满足年轻人的热爱、重塑新城市的窗口，文物建筑就不再是“孤芳自赏”的“古董”，而17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分》(1)毛泽东《沁园春·长沙》中，表现革命者意气奔放、正强劲有力的句子是名是成为可以日常打卡的地标。查>每个城市都能因城制、因时制宜地为有生命力的文物建筑探索出各具特色的活化利用”(2)曹操（短歌行》中“之路。”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴慕2请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)(3)李白梦游天姥吟留别》中，“答：①熊和龙的叫声展现离奇险怪之景，让人觉得惊心动魄②三、语言文字运用(20分)③(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18~20题」22.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增副词语，但不得改变原意。(4分)相比寒意料峭中的春红匆匆谢去，初夏才是人间最美的时光」初夏时节，万物生长，花自然不会少。壁如蔷薇，凡有蔷薇的地方，那里就会有一堵①答：四、写作(60分)热热阔阔的花墙，成为万绿丛中最为醒目的点缀。初夏时节，其实更宜观绿。各种质地的绿，在初夏的阳光里②，层层叠叠，弥散着无穷23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)，/的生命张力与赤减。若闲走林间，头上绿盖如波，地上光影曳动，就连空气里仿佛也浸润着浓稠青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。八/恽代英的绿意和生命的律动青年应当接替我们老年人。青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。斯大林在这万物葱花、③的初夏，在这所有的美好正在奔涌而来的当下，所有的生命都应该只青年时的失败要比壮年时的胜利、老年时的成功更令人满意。迪斯雷里管低调，谦逊和努力奔赴！就像那日看到的一株笋，不，应该说是一裸年轻的竹子，还没开枝散青年人先可以将中国变成一个有声的中国：大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推叶，但已经比所有的竹子都要高。年轻的竹子远远仁立在竹林外国，在初夏的风雨里微微抱拳开古人，将自己的真心话发表出来。鲁迅躬身，轻轻说一声：初来乍到，请多指教！以上是关于青年的几则名人名言，对我们颇具启示意义。请结合其中的一则或几则，以18请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)“青春的价值”为话题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。答：①要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【高一语文第7页（共8页）】【高一语文第8页（共8页）】专业命题清准定位

[注]①此诗作于白居易从杭州刺史离任之时。任职内他修筑西湖堤防，疏浚六井等。棠，即棠梨，代指政绩。《史记》记载：召公巡行乡邑，有棠树，决狱政事其下。仁语言文字运用1（本题共2小题9分）15.下列对这两首诗的理解与赏析，正确的一项是(3分)阅读下面的文字，完成21~2题。A卢诗首句“关山”二字概括了蜀道的艰险，营造了凄凉的氛围；次句“帝王城”指“二兄”的所阴1绘高工头，一搬是指建立在人工智能算法上，经过深度学，能够自动速代，可根出发地长安。是用产今自动给州田作品防软件赢个台，这垂软件振作门蓝技经。只安中入类健胡定艺术家风格和绘画形式，AI便会通过运算，在短时间内为用户提供多组低像素画面，经用户B卢诗三、四句摄取了临别时的一个特写镜头，“无声”二字显示了不可名状的离别之情，引人共鸣。选定后，便能进二步生成高像素图像文件。而这整个过程中，用户不再需要通过长年京月的学烦琐枯爆的训蛛，也无须县各深厚的绘画功底和素养，)，甚至是免费，就能得到一C.白诗首联描绘当时送别的盛况，展现出乡民们的热情与不舍，由此可知，诗人是一位深得民心的好官。张用A和绘高工具创作的园高，从这个志又上说，A1一宠程度上实现了人人是艺木突，面对A1绘画带来的改变，网友们更多的是好寺，将之变成茶余饭后的谈资，或者亲自上手D.白诗语言典雅清丽，将一幅幅画面铺展开来。虽侧重叙事，却又不着痕迹地将深切情感朱险-香。西在职业插昌师和艺来家有来，西绕AI绘高②一·比知：AI生产的画作，耳寄寓其中。不头艺术品？职业插画师面对A1绘困工其，应当来持念择的态度？如果十几秒就能生成一张16.这两首送别诗各自抒发了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。(6分)还不罐”的作品，还有多少人5老礼下根来学，安心避行艺术创作呢？奏似的讨论也意味者，(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）这一新鲜事物迈入规范健康发展的轨道，还有一段较长的路要走。谢17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)此外，关于A画作的版权和著作权问题更成为背后潜藏的法律风险。传统意义上，插画(1)杜牧《阿房宫赋》中，“▲，·▲”两句写出了项羽纵火焚烧秦宫室的史实。师完成一幅作品，要历经前期的沟通、反复的修改，草困定稿、最终完成作品等复杂过程，每一步必(2)《论语·泰伯》中，曾子认为士人任重道远，具体表现为“▲”和“▲”。都要授入大量的时间精力，画作凝结着创作者的心血投入和创断创意老。如今在A1的加持下，(3)“沧海”经常出现在古诗文中，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪，等等，输入一向话就能得到一幅画的用户能称其为作者吗？_®一，那么A能算作者吗？正因移如“▲一，▲”。为种种悬而未决的问题，AI绘画很容易成为抄囊等侵权现象的重灾区。AI模型可以在几天时三、语言文字运用(20分)间里“学”完上亿张图片作品，其背后蕴藏的草新潜能不容忽视。但只有守住伦理底线和法律底(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)线，枝术进步才能更好地造福使用者。阅读下面的文字，完成18~20题。21下列选项中，最适合作为上述文字标题的一项是(3分)中华人民共和国成立的70余年在人类历史长河中只是,但对中国人民和中华AAI绘画成本低，效率高民族来讲，这是沧桑巨变、换了人间的T0余年。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的B.AI绘画兴起，要善用此工具伟大飞跃，迎来了实现伟大复兴的光明前景。？0余年征程中的红色往事，凝结着艰苦卓绝的牺CAI绘画存在法律风险委牲奉献，铭刻着气吞山河的壮丽辉煌，是我们弥足珍贵的精神财富，是开展党史、国史学教直D.AI绘画令网友们好奇的鲜活生动的教科书。文献专题片《我们走在大路上》歌唱祖国，礼赞时代，深入反映中华人民22请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超承共和国)、一路走来的感人故事和重要事件，倾情呈现亿万人民在社会主义道路上以过10个字。(6分)不牌奋斗谱写的壮丽史诗，为广大观众全方位了解新中国发展历程打开一扇大门。四、写作(60分)盥歌剧《红船》聚焦中共一大召开前夕的历史画卷，再现中国共产党人开天辟地、23阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)引领中国革命启航的光辉历程，从历史纵深处回望初心使命，揭示“红船精神”深刻内涵：电视剧志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。一人民网《党醒年代》让很多人热血沸腾，深刻感受到思想的光芒、理想的魅力和青春的力量，深刻感受到士贵立志，志不立则无成。一孟子那个壮怀激烈的年代在中华民族觉醒和复兴之路上的分量。把理想信念播撇在当代青年人的九层之台，起于累土：千里之行，始于足下。《老子》心中，激励着他们创造新的奋斗故事。新学年教室里张贴了以上三则标语，对此，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信19.文中画横线的几个短句可以改写成一个长句：“70余年征程中的凝结着艰苦卓绝的牺牲奉息；不少于800字。献和铭刻着气吞山河的壮丽辉煌的红色往事是我们弥足珍贵的精神财富和开展党史、国史学教育的鲜活生动的教科书，”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(4分)20。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)【高二语文第7页（共8页）】·24-69B·【高二语文第8页（共8页）】◆24-69B·

③但随着经济的发展和文化水的提升（去掉“随着”）或④考古工作对考古人才培养提出了更高要求（添加主语）⑨激励更多年轻人投身其中（搭配不当，“启发”改为“激励”）(评分建议：共6分，每空2分，写对序号1分，修改正确1分)20.①听人讲究过没有好奇心；②看过的风景名胜没有给作者好的体验。(评分建议：共4分，每空2分，否定词1分，原因1分)】21.【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。第一处的冒号用在“说”的后面起提起下文的作用(1分)；第二处起解释说明作用(1分)，冒号后对樱花从一丛到一枝再到一株株盛开情景的描写都是在解说“盛”字（1分)。（评分建议：共3分，每点1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌的情给分)22.“发了疯”的本意是指失去常态（失去控制/反常)(1分)，在句中写出了春天的樱花开得热烈肆意(1分)，表达了作者对樱花开得过于繁盛反而适得其反的遗憾(1分)。(评分建议：共3分，每点1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)23.【作文解析】本次作文题采用近年全国高考一直使用的新材料作文题型。考生须在阅读题目给出的材料后，按所给的任务要求进行写作。(一)关于题意理解本作文题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。(1)对材料的理解材料共1句话，可以分为两个层次。第一层，主席在2023年金砖国家工商论坛闭幕式的讲话中引用了古语“顺理而举易为力，背时而动难为功”。这句话首先告诉我们主席在国际重要讲话中引用了“顺理而举易为力，背时而动难为功”这一古语。这说明这一古语在现代社会仍然尤其价值和意义。第二层，该语出自唐代房玄龄等人所著《晋书·宣帝纪》，意指做事顺乎义理，就容易见效；行动违背时势，就难以成功。这句话说明这句古语的出处及释义，其意思是：做事顺乎义理，就容易见效；行动违背时势，就难以成功。这句话告诉我们：“顺理而举易为力，背时而动难为功”这一古语的意思有两个方面，一方面，从正面来讲，做事情要顺乎义理。“理”是人类历史发展必然趋势中所蕴含的规律性，“顺理而举”就是要顺应规律。另一方面，从反面来讲，行动不能违背时势，否则就难以成功。“时”即“时势”，“时”往往与“势”紧密相连，体现人类社会发展客观过程的大势、趋势。《易传·艮卦》所讲：“时止则止，时行则行，动静不失其时，其道光明。”动静行止只有适应了时势发展，才能有光明的前景。综合两方面的意思，这句话强调做事情既要顺乎义理，又要顺应时势。中国古代贤哲常将“理”与“时”作为一对范畴，认为历史发展的规律性体现在人类社会发展的客观趋势中，因而做事要把握规律、顺应时势。把握理、时、势，尊重规律、顺应人心，因时顺势、主动谋势，是中国古代先贤定国安邦的精髓要义。(2)对引导语的理解本作文题第二段为引导语，规定了写作任务。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。其中，“联想”是由材料引发的联想，写作时可以联系个人、企业、国家的事例来说明“顺理而举”、“应时而动”的道理。“思考”是对材料的思考，围绕着材料内容表达自己的认识和思考，如什么是“理”，什么是“时”，为什么要“顺理而举”，为什么不能“背时而动”等。(二)关于是否符合题意能准确理解材料内涵，能联系现实深入阐述“把握规律”、“顺应时势”两个方面，并体现自己的认识和思考，属于符合题意。第4页共4页

参考答案整工作中，支持高校主动服务国家战略，适应区域经济社会和循环，推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展，说明产业发展需要，体现了上层建筑一定要适应经济基础状况，D了当生产关系适应生产力时，能够促进生产力的发展，③正确」正确切题。故本题选D。建设全国统一大市场，推动国内市场由大到强，有利于促进我8.D社会存在决定社会意识，①说法错误。法律属于上层建国经济高质量发展。这是因为发展是量变与质变、渐进性和飞筑，而不是生产关系，②不符合题意。《中华人民共和国反食品跃性的统一，事物的量变积累到一定的度可以引起质变，④正浪费法》的出台有利于保障国家粮食安全，促进绿色发展和可确。故本题选D。持续发展，这体现了上层建筑的适当调整能够促进经济基础的3.A基诺族口耳相传的神话故事，表明神话是对客观存在的反巩固和完善，改革是社会主义社会发展的直接动力，③④符合映，而生产劳动是人类的第一个历史活动，物质资料生产是人题意。故本题选D。类生存和发展的基础，①②符合题意。古代基诺人的神话传说9.A马克思指出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部是客观唯心主义观点，是对世界本原问题的错误回答，③错误。生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的”，这说明生产力决定生材料不涉及先进的社会意识对社会发展的推动作用，④与题意产关系，社会形态的更替是生产关系一定要适应生产力发展的不符。故本题选A结果，社会主义代替资本主义是一个长期的过程，①②符合题4.B马克思指出要从物质生活的矛盾中去解释意识，而不是以意。社会发展的总趋势是前进的，但不一定非要经过资本主义意识为依据，表明社会意识对社会存在具有依赖性，①符合题的充分发展才能进入社会主义社会，我国由于自己的历史条意。思想变革是时代变革的先导，与马克思强调的“判断一个件，从新民主主义社会进入社会主义社会，③表述错误。生产变革时代不能以它的意识为依据”相悖，②不符合题意。生产方式的变革决定社会形态的更替，而且应该是生产关系一定要方式包括生产力与生产关系，马克思指出要从生产力与生产关适应生产力的发展，④错误。故本题选A。系之间的冲突中去解释意识，而不是以意识为依据去判断一个10.B改革是社会主义制度的自我完善和发展，农村集体产权变革时代，表明生产方式对整个社会生活具有决定作用，③符制度改革是对生产关系的调整，是为了适应社会生产力的发合题意。材料强调社会意识离不开社会存在以及生产方式对展要求，故①③符合题意。农村集体产权制度改革属于生产社会生活的作用，不涉及社会历史的构成，④排除。故本题关系的调整，不是上层建筑的调整，故②错误。农村集体产权选B。制度改革不属于社会意识的范畴，故④错误。故本题选B。5.A材料中，各族干部群众以及社会扶贫力量齐心协力，克服11.D材料强调的是各级政府要坚持群众路线，不体现社会变重重困难，终于战胜贫困，这说明人民群众是社会物质财富的革，①不符合题意，排除。维护好实现好最广大人民群众的根创造者，①正确。材料中，形成了“就算是石头，也要让它开出本利益是我们的行动目标，③说法不准确，排除。当好群众的花来”的脱贫攻坚精神。这说明人民群众是社会精神财富的创服务员、当好企业的服务员；要经常下基层、访民情、进企业，造者，②正确。生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形多听多看多了解说明要坚持一切为了群众、一切依靠群众，人成的社会关系，是生产方式的社会形式，包括生产资料所有制民群众的根本利益是我们的价值标准，②④正确。故选D。的形式；人们在生产中的地位和相互关系；产品分配的形式等12.C应该是调查研究体现了“实践一认识一再实践一再认识”可见，材料不涉及变革生产关系，③排除。社会制度，是指反映的认识路线，①错误。调查研究要经常化，要倾听基层干部群并维护一定社会形态或社会结构的各种制度的总称。包括社众所想所急所盼，体现了我们党“从群众中来，到群众中去”的会的经济、政治、法律、文化、教育等制度。可见，材料不涉及变群众路线，②正确。调查研究要了解和掌握真实情况，不能走革社会制度，④排除。故本题选A。马观花、蜻蜓点水，一得自矜、以偏概全，有利于将感性认识上6.D当前，我国正处于人口大国向人力资本强国转变的重大战升到理性认识，透过现象看本质，③正确。调查研究有利于使略机遇期。适时调整生育政策是基于社会存在决定社会意识，主观符合客观，④错误。故本题选C社会意识的变化随社会存在的变化而变化，同时符合上层建筑13.A“我们的上帝就是人民”承认人民群众是历史的创造者，一定要适合经济基础状况的规律，③④符合题意。发挥社会意而“历史是上帝的作坊”否认了人民群众是历史的创造者，A识的相对独立性，表现在社会意识与社会存在并不完全同步正确。是否承认人类社会是不断向前发展的不是上述两种观上，且先进的社会意识推动社会发展，落后的社会意识阻碍社点的根本区别，B错误。本项与材料无直接关系，C不符合题会发展，①错误。我国调整生育政策是基于社会发展的需要，意。上述两种观点都承认英雄人物对社会历史的推动作用不属于社会主义制度的自我完善和发展，②与题意不符。故本但是“我们的上帝就是人民”则承认人民群众是历史的创造题选D。者，本项不是两者的根本区别，D错误。故本题选A。7.D人民群众的生活和实践是创造一切社会财富的源泉，物质14.B江山就是人民，人民就是江山，民心所向定乾坤，汇聚江生活资料的生产活动是社会存在和发展的基础，①错误。人民海托航船，表明人民群众是社会历史的主体，是社会变革的决群众是社会变革的决定力量，但决定着社会的性质和面貌的不定力量，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，①③入是人民群众，而是人们在生产活动中形成的生产方式，②错误选。物质资料的生产方式，是社会发展的物质基础，根本动力民本思想一直存在于我们的观念中，从“民惟邦本，本固邦宁”是社会的基本矛盾，②不选。每个人在历史发展中所起作用到“以人民为中心”，再到今天“民之所忧，我必念之；民之所盼，的性质和大小是不同的，但是材料体现的是人民群众是历史我必行之”。之所以坚持这样的理念，是因为群众观点和群众的主体，④不选。故本题选B。路线是中国共产党建设中国特色社会主义的重要保证，人民群步骤二能力提升练众是历史的创造者，是社会实践的主体，③④正确。故本题1.D人民群众是推动社会历史发展的决定力量，①错误。生产选D力与生产关系的矛盾运动推动事物的发展，算力是新的生产8.C人类社会的发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层力，而算法是新的生产关系，所以算法和算力的矛盾运动，推动建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的，故数字经济的发展，②正确。材料强调的是算力与算法的矛盾运①错误。恩格斯说：“历史是这样创造的：最终的结果总是从许动推动人类社会发展，并未强调数据理论的创新，③排除。生多单个的意志的相互冲突中产生出来的，有无数个力的行四产力是生产方式中最活跃的因素，算力是新的生产力，数字经边形，由此就产生出一个合力，即历史结果”。这里的许多单个济时代，算力是这种全新生产方式中最活跃的因素，④正确。的意志和无数个力是指社会中的每一个人，历史的创造离不开故本题选D。每个人。有无数个力的行四边形，由此产生出一个合力，即2.D①与题干构不成因果联系。“持续推动国内市场高效畅历史结果，这说明了社会的发展有自己的固有规律，不以人的通”强调的是调整生产关系以推动生产力的发展，不合题意。意识为转移，故②④符合题意。人民群众是创造历史的主体联系是普遍的，任何事物都与周围的事物有着这样或那样的联而杰出人物往往是历史活动的组织者和领导者，故③错误。故系，而不是任何事物之间都存在着必然的联系，②错误。建设本题选C全国统一大市场，有利于推动国内市场高效畅通，促进国内大9.解析：本题需要调用社会存在和社会意识关系的有关知识，说217

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[注]“民国”十八年，九岁的小豆子被母来狠心剁下骈指（与大拇指并排长出的第六指），投在关金发门下为徒，学梨园十年为满。言明四方生理，任凭师父代行，十年之内，所选银钱俱归师父收用。倘有天灾降临，车惊马炸，伤死病亡，投河觅井，各由天命。有私自逃学，顽劣不服，打死无论。6.下列对小说相关内容的理解不正确的一项是(3分)A“小意子又泪汪汪的”中的“又”说明他已不止一次地在“压腿”上面经历非人的磨难了，揭露出科班练功非同一般的辛苦。B.孩子们的衣物省了又省，裁了又裁，既有师父节省克扣的成分，更是艰难时世下人们艰难生活现状的真实写照。C.离开母亲，身在戏园，小豆子凄苦无依，看着小癞子“真的走出去了”，走到那个自由自在的世界里去了，他心中是有几分羡慕和期盼的。D.结尾处“‘它’渐行渐远渐小”中的“它”意味深长，表明小癞子从来就不曾以“人”的身份圜和尊严存在过，寄寓了作者深切的同情。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)知A小癔子自言“我得死了”，师兄弟们全然不上农，后文小癩子的上吊埋下伏笔，也从某种程度上反映出世态炎凉的普遍性。敏B.师父教小豆子用小嗓发声的情节是行文的必要补充，也为后文小豆子最终过关做铺垫C.铜烟锅直捣小豆子嘴的情节，动作极具暴力色彩，虽是源自对小豆子巨大期望之后的失长望感，但也难掩师父的冷酷无情。D.对杂物房的描写用了白描手法，借物件的“僵立简陋”“如常”，让人不寒而栗，自然联☒想到人世的冷漠凄凉。8.文中画横线的段落在表达上很有特色，请具体分析。(4分)都9.标题“暑去寒来春复秋”有哪些丰富的意蕴？请结合选文具体分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)詔(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。相户科给事中吴甘来，字和受。少就垫，即能尽识云台二十八将姓氏。长益博综群书，议论证据今古，出入经史百家诸子，若数家珍。崇祯戊辰成进士，壬申擢入刑科，居岁余，封事凡数士上，悉关国事、君德、人材、民命之大。意有不可辄力净，虽权贵人不避，辇下喷喷称真谏议。时大司农毕自严诖误下诏狱，道路咸不。然当事辄无敢出一言，为讼冤者。公首昌言于朝曰：记人之功，忘人之过，宜为君者也。犬马有劳于人，尚加帷盖之赐，况国之功臣哉！今毕公于六卿首膺宫衔，又专握计务，筹画储桥，已阅六载比之律例，应在议贵、议勤。力为中救，语大剀切时中外多故，荆襄数郡，贼未至而抚道诸臣率称护藩以去。公抚膺痛哭日：“是侍题逊遁也尽若此则皇上之城社人民谁得御者？”因杭章谓天子：“众建亲亲，将使藩屏帝室，猝有缓急，捐私倡义，为朝廷守。诗曰‘宗子维城？，此之谓也。今风鹩才传，一朝委去，上之不能设奇振旅，图研扫之功，次之不能仗剑登陴，效死守之义。先去以为民望，而诸臣犹晓哓拥卫自功，修练储备，明旨谓何？若悉借护藩为掩罪地，将维城为可留可去之人，即名都亦可守可去之土。将来功罪不著，赏罚不明，莫此为甚。惟陛下留意。”疏入，上览而嗟叹，然亦无如何也。未几分校礼闹，人或为公得士贺，而公蒿目时艰，不以桃李盈门故色喜也。甲申春，逆寇逼【高二语文第5页（共8页）】·24-72B