5/8（二）现代文阳读Ⅱ（14分）阅读下面的文字，完成10-13题。高原上的半支歌邓跃东①讯是山路通了，其实一路行车还是不大好走丰辆在婉城的山路上面前行，盲外的录色从广衰的戈壁述渐交为连的面山，随若海拔的不断升高，况史母仓发复杂机首地来越厚，车辆行驶支得异常艰难。我们早上出发，彷晓才到帕来尔高原上的一处山层，一个边防连就驻守在这里：②我和采访组要在这里生活7天。连队有3间简易客房，通了服气，例不太冷，但氧气不够。战均出红笔，想拟一下朱访提钢，却不知从哪里入手。这时，笔芯的水自己流出来了。高原气压低，红色墨水没染了笔头。我擦状了下，此巾变得血红一片，触目惊心。③我坐在桌子前勾画若，连队的小李进来帮忙收拾东西我纳同他在房同里也战着饲子，就跟他聊了起来，得知他在这里两年多了，缺血导致脱发，觉得不战相子形象不好。我看着他笑了笑说，等下我自己收拾，你去看其他人开好没有拟完采访提钢，我动手收拾床埔，看到被下有一个蹲薄的记录本。我翻了翻，只写了几页，没有名字，不知是谁的，但记录的内容把我吸引住了④像是日记，但记的不是个人生活，而是零零散散记录了连队每年腌一回成菜、粉刷壁、机关送文化设施之类的事情，记得简单。两三行，没看出什么情感表达。但有一页记得较长，满满的一页，上面写着：后勤卫生队来人巡诊，女中尉带了三个女兵，给我们每人做了检查。当天，女兵要赶时同下山，连队留地们吃了午饭再走。饭后，老兵们又追请女兵唱个歌，女兵们很大方，一个打开手机放歌伴奏，一个旋转身子伴舞，一个在饭堂前亮开噪子，唱的是（怀念战友）我们跟者打拍子，一起轻轻吟唱，只唱了一丰，“琴师回来都塔尔还会再响”这句没唱完就不唱了。她们匆匆下山，上车前主动跟我们告别，我没有上前去，身上有饭茉油味。③这是谁记录的？为什么唱了一半就不唱了？第二天上午，我们跟随巡逻分队外出，指导员伴随在我身边。巡逻途中，我同被这里巨大落差的地形地脱吸引。这种落是其实是很形响者植被的生长的，海拔越高的地方，对于植物的生存条件就越显得划再了一路奇观并景，我不停环视者，余光里发现指导员不时看我，明显是操心我在高原的状态。我想让气氛轻松一些，就拿出昨天检到的笔记本给他，同是谁的，记的这些内容是否了解。指导员接过笔记本，认真甜看起来，最后还拿到身子前闻了闻。他讥，这是坎事班长小许的，去年冬天退伍了，应试是落下的。老兵退伍前集中住客房，峻气好些③这神奇了我同，你怎么确定是他的？没写名字啊，也没记录个人的具体事情指导员说，连队士兵妥写各种日志和小结，笔迹大多能认出来达个本子上有淡淡的油股味，在伏率斑待过的都是这个味，换了衣服也去不掉①哦，真是啊！报是似服指导贝的眼力但成心里还有不解，又问他歌唱了一半是怎么回事？指导员笑了起来：“听叮，这家伏，那天老兵们命望女兵唱个歌、小女兵例不宫基，语文试题卷第5页（共8页）

（摘自平《在文艺工作座谈会上的讲话》）C:艺脱离群众的需要。更好地为他们服务。斗人生，刻画最美人物。.人民需要文艺，这种需要客观存在；文艺需要人民，离不开人民。人民对文艺的需要超过文艺对人民的需要。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.不拒绝利用过去时代的文艺形式，而要对这些旧形式进行改造，加进新内容，让其变成革命的为人民服务的东西。B.社会主义文艺在本质上是人民的文艺，要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向，始终以人民为中心。VC.文艺工作者讲好了中国故事，传播好了中国声音，展现出了中国风貌，国际社会对中国的关注度才会越来越高。D.如果不爱人民，那就谈不上为人民创作。文艺工作者如果想取得成就，就必须自觉与人民休戚与共，做人民的孺子牛。3.根据材料二，下列选项最能体现“文艺需要人民”的一项是（3分）A.人民不是抽象的符号，而是一个个具体的人，有血有肉，有爱有恨。B.人是有精神需求的，当前人民对文艺作品的质量、品位等要求更高了。C.文艺工作者和文艺对人民要爱得真挚，爱得彻底，爱得持久。沿D.人民生活是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的创作源泉。甚与5.请结合材料二和夏衍的《包身工》，简要点评以下内容。（6分）依然为包身工的悲惨遭遇而震撼，依然能体会作者“灵魂的震动”。树，（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）给阅读下面的文字，完成6～9题。年权榕荫之下胡红栓粗大这些向。的树记【高二语文第3页（共8页）】

禁影印网传版权所鼠事迹，虽然古老，但仍具有典范价值。共12.下列对材料有关内容的概述不正确的一项是（8分》C.晋文公为找到介子推，不但别辟住所、改换衣服、下令悬赏，甚至亲自到山中寻访介子推的其坚,松竹莫比其操。事虽往古,行迹常新,列于典籍之中,常为贤暂之范。太公行王风而治)材料三之,犹未之能得。 今得之而务疾逃之,介子推之离俗远矣。11.10. 材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每实谓忠节。若指鹿为马,以玄为黄,胁弱欺孤,废贤夺义,没为后世责嫌,污辱二仪之中,滥篷三佐刘氏,统洪沟以兴汉。至于召四皓而回惠帝,抱幼主而朝诸侯,亦有卧尸折槛之士,今古所推，室,主霸典而灭纣邦。A介之推认为，晋文公成为普国国君是上天的安排，如果追随他的人误认为这是自己的功D.朝，使...朝拜，与《过秦论》“序八州而朝同列”的“朝”意思和用法都相同。称“介子推”)割股救命。内乱平定后，重耳回国即位，即文中所称晋侯。之盛矣。 比纠.才之内。是知忠贤宜旌之不朽,为今世间杰，来世美谈。《诗》曰:淑人君子,其仪不忒。贤者层C.“吾独焉知之”与《劝学》“积土成山，风雨兴焉”的“焉”意义和用法都不同。B.尤，错误，与《离骚》“忍尤而攘垢”的“尤”意思不同。若真心隐逸，不求显名，则无需多言。不灭亡也劳，则是贪天之功，其本质与盗贼无异。二人夹辅于周,功业垂于万祀。复闻管仲相桓公，一匡天下以尊周,子房适应性考试（一)·语文第6页（8）是页一文业(节选自《豫章黄先生文集·跋东坡画石》,有删改)味一路辛苦流离，饿得奄奄一息时介之推(又(节选自《素履子·履忠》，有删改)命题人：成都石室中学语文备课组周比知

炎德·英才·名校联考联合体2025年春季高二年级5月联考语文得分：时量：150分钟满分：150分、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：20世纪是我国学者辈出、学术发展成果丰硕的时期，其中，沈从文的名字一定不会令人感到陌号生。他不仅用优美的笔触描绘出一幅幅湘西边城的秀丽美景，展示了一个个淳朴真实的人物故事，学同时还深耕物质文化史研究领域，在中国古代的服饰、丝绸、染织、瓷器、铜器、玉器、漆器、家具等物题质文化史专题方面都有所建树，《中国古代服饰研究》一书就是其代表作之一。沈从文首先在博物馆开展了系统的调查研究。当时设施条件较为艰苦，沈从文硬是“转了十答年”，其间经他过目、研究过的丝绸、地毯、铜器、玉器、瓷器、漆器、家具、绘画等诸类文物数不胜数。通过大量的基础工作，沈从文大体掌握了这些文物的基本特征和变化发展规律。随后，他又在对不要名同类别文物研究的过程中，对社会历史发展规律进行观察、总结、提炼，寻找文物背后的文化与史姓实。沈从文指出：“我们的研究，必须从实际出发，并注意它的全面性和整体性。·一切生产品质、式样在变，随同这种种形式的社会也在变。”正是由于坚持正确的历史观，沈从文的服饰史研究内没有仅仅止步于对服饰本身时代、结构、色彩等进行介绍说明，而是从历史发展的大局着眼，在对服线饰形式本身进行研究的基础上，对更为广泛的问题和范围进行进一步探索，力求发现服饰和穿着者背后的故事及其所蕴含的社会历史信息。如在研究商代服饰时，沈从文通过对稍早时期商代人形封雕像服装的研究，引发了对穿着者身份及更为广泛的社会历史文化的考察，不仅搞清楚了当时服饰级的阶层信息，同时也加深了对商代社会历史环境状况和早期民族分布的了解，可谓以小见大。班中国漫长的古代社会留下了卷浩繁的史籍。从严格意义上来说，这些文献内容虽然比较多，但是大多都并未从当时历史环境角度对服饰名物进行记述，其记载带有一定的简单性和片面性。面对这类问题，沈从文坚持对具体服饰问题进行细致研究，去伪存真，得出结论。譬如，唐代妇女中较大。他通过对多种文献、文物进行对比研究，认为唐式披帛的应用虽早见于北朝石刻石造像，“但在普通生活中应用，实起于隋代，而下至五代，宋初犹有发现”。沈从文认为：“我们说学习思想校方法不是单纯从经典中寻章摘句、称引理论，主要是从实际出发，注意材料的全面性和不断发展性。学从沈从文学术研究的成功历程来看，除了用正确的历史观指导治学实践，他还掌握了有效的研究方法。高二语文试题第1页（共10页）

面试06958C37Y笔试45432②该商家如何进货才能获得最大利润，最大利润为多少元？九年级数学第3页（共4页）历史的古塔，也是国家重点文物保护单位.某数学活动小组利飞行，飞行方向和水平方向的夹角LFPD=60°，当到达塔身BC的正上方E处，测得BE=16m，求胜果寺塔的高度BC.（精确到销售额（元）30804840甲19.（9分）如图，矩形ABCD的四个顶点都在格点（1）请用无刻度的直尺和圆规作AE⊥BC于E.（3）根据活动要求，综合成绩按照笔试占妮妮100并直接写出它与矩形ABCD边的交点坐标；落在反比例函数图象上时，平移的距离为销售量（个）（2）连接OE，求证：AEO=LADO.和“妮妮”摆件，销售情况如下表所示。滨滨（1）求反比例函数的表达式；40①求w与m的函数关系式；（保留作图痕迹，不写作法）完时所获的利润为w元.第1周第2周日3明理由.

-4m"1+√1-4m²综上：当0u>0时，22m2m0，月使（c）=0....10分x)+lnxf(x),11分又因为所以f（m²）

所以 2 的数学期望为E(2)=1.3X(1-p)²+1.25×2p(1-p)+0.2×p²=p²-0.1p+1.3.10分(2)由 E()1.18→(p+0. 4)(p-0.3)02数学（五）参考答案第5页（共6页）】

（2）当i=1时，满足题意的t1=(1,n=1,故当n≥3时，bn=S—Sn-1=（cn10,n≥2,Cn-2）=cn-2cn-1+cn-2（17分）对一般的∈N，满足题意的t={l,n=i,方法二：设数列（b}的前n项和为Sn，（10分）（3）证明：10,n≠i.（n+1-k)b=an+1-kbk=k=1k=1kb=cn，①Cn，故（n+1）Sn-）3b1，·,C=b+26bn-1+···+nb，（13分）k=1设数列b}的前n项和为S，所以（n+2）Sn+1k=1②-①得Sn+1=Cn+1-Cn，Cn-2）=cn-2cn-i+Cn-2.（17分）m=1③重点中学、教育强区考向预测信息卷（三）#限发门能力试题难度;本套试卷难度设计科学合理，有一定的梯度，能有效区分学生之间的差异。试题详解1.A[命题立意]本题考查投影向量的定义，向量夹角的+（+1）#98.96计算;意在考查逻辑推理和数学运算的核心素养。9797[试题解析]由题意得丨a=2，|b丨=1，b在a上的投影向98个2#所以S=98.故选C.D.q4.（数学文化题）A[命题立意]本题考查复数代数形式110la/²31bllalcos_2cos的乘法运算，复数的坐标表示;意在考查数学抽象和数即1a1222学运算的核心素养。3[试题解析]因为2+22=8+3i，2122=16+12i，解得cos=故选A.38根据韦达定理得 2z1,22 是方程22—(8+3i)z+16+12i2.（易错题）D[命题立意】本题考查函数的定义域，复合=0的两根，因式分解得（z-4)（z-4—3i）=0，可得方函数的单调性，根据函数的单调性求参数；意在考查逻程的两根分别为 4，4+3i,不妨设21=4，22=4+3i，辑推理和数学运算的核心素养。则△OAB在复平面上的顶点坐标为 O(0,0),A(4,0)，[试题解析]由x²-6x+5≥0，得x

1、[文海大联考]2025届高三信息卷物理(贵州)试题1、[文海大联考]2025届高三信息卷历史(江西)试题1、[文海大联考]2025届高三信息卷地理(河北)答案地理参考答案1.C2.B解析：将农由2、2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(五)5物理H答案1、2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(五)5物理A答案1、高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(五)5物理G答案1、高三2024年3、高三2025普通高等学校招生全国统一考试·临门一卷(一)1政治(山东)答案1、高三2025普通高等学校招生全国统一考试·冲刺卷(一)1化学AH试题1、高三2025普通高等学校招生全国统一考试·冲刺卷(一)1生物(山东)试题

1、高三2025年普通高校招生考试精准预测卷(二)2历史B答案1、高三2025年普通高校招生考试精准预测卷(二)2化学C试题1、高三2025年全国高考猜题信息卷(一)1政治(安徽)试题1、高三20252、[智慧上进]2025届名校学术联盟·高考模拟信息卷&冲刺卷&预测卷(十)10生物·DB答案1、2024届智慧上进 名校学术联盟·考前冲刺·精品预测卷(三)3各科试卷答案答案(政治)1、2024届智慧上进 名校学术联盟·考前冲刺·精品预测卷(三)3各科试卷答3、2025年普通高等学校招生全国统一考试猜题信息卷(二)理数答案1、高三2025年全国高考猜题信息卷(一)1历史G3试题1、高三2025年全国高考猜题信息卷(一)1化学(重庆)答案1、高三2024年重庆4、名师卷·高考模拟调研卷 2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)1生物学(辽宁省)试题1、[辽宁省名校联盟]2024年高二6月份联合考试答案(地理)1、辽宁省名校联盟2024年高三3月份联合考试数学答案1、辽宁省名校联盟205、[神州智达]2025年普通高等学校招生全国统一考试一(信息卷Ⅰ)地理试题1、[神州智达]2024年普通高中学业水平选择性考试(压轴卷Ⅱ)(六)6物理答案1、[神州智达]2024年普通高中学业水平选择性考试(调研卷Ⅰ)(一)1英语答案